幼兒教師演講稿：孩子是我的平凡添上了色彩

從小我就幻想：在藍天白雲下，在歡樂的海洋裏，我帶着一羣天使般活潑可愛的孩子，像蝴蝶一樣翩翩起舞，像小鳥一樣盡情歡唱，像小魚一樣在知識的海洋裏遨遊……如今，我的理想已經實現了，我選擇並深深愛上了太陽底下最神聖的職業——平凡而光榮的幼兒園教師工作。

那年,花季般年齡的我, 帶着青春的夢幻，帶着彩色的希冀，踏進了幼兒園的大門,迎接我的是一張張蘋果似的小臉和一雙雙充滿歡樂、又略帶遲疑的眼睛,似乎在説:“這位大姐姐是我們的老師嗎?”我的心慌亂起來,手足無措,不知是誰帶頭喊了聲:“老師好!”瞬間,我的心又如同一葉被風鼓起的小帆,於是,我把最美好的微笑給了孩子們，而三年來孩子們揮動他手中的筆描畫着，使我的平凡添上了色彩。

春天，在温暖的陽光沐浴下，我和孩子們在草坪上做的遊戲；夏天，我和孩子們一起在操場上進行“三浴”的鍛鍊；秋天，我和孩子們感受豐收的喜悦；冬天，我們圍坐在一起，講聖誕老人，講雪天使的故事。孩子們的心，隨着聖誕老人的雪橇飛得很遠很遠……

孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次，更讓我體會幼兒給予的那份深情。一次,我站在高凳準備給鍾換電池,不小心一腳踏空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動不動,連話都説不出來,孩子們忽地圍了上來,叫着:“老師,老師,你怎麼了!”接着七手八腳地把我扶起來，“老師你那裏摔痛了，我幫你揉揉”；調皮大王傑傑也跑過來舉起小手打了我踩的那張椅子，嘴巴説“欺負我的老師，打死‘你’。”······,看到他們那認真可愛的樣子,我又感動,又好笑。第二天,當我忍着疼痛走進活動室時,孩子們撲過來,爭着問:“老師,還疼嗎?”“我帶了一個大蘋果,你一吃就不疼了。”“老師,我這裏有瓶藥油,平時我摔傷時媽媽幫我塗的，我幫你塗。”不知是誰説了一句“我們給老師捶背吧”,許多雙温暖的小手撫在了我的腰間,我胸中熱潮翻湧,眼前頓時模糊了，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮——一份世俗的天平無法衡量的感情

孩子雖小，但發生在孩子身邊的一些小事和這些小事對他一生所產生的影響都是無法估量的。

那是一節語言課。朗朗小朋友沒帶書，我看淋淋去訓練體操，就將淋淋的書借給了朗朗用。淋淋回來了，眼睛紅紅地對我説放在書包的不見了。我連忙説：“剛才你不在，我看朗朗沒有，就借給他了。” 淋淋説：“老師，你不是説過，別人的東西不能隨便動，要和別人商量以後才可以拿嗎？”當時，我的臉一下紅了。忙説：“淋淋，對不起，是老師不對。”事後，我深深地體會到言行一致的重要性，更深深地理解了平等和尊重的含義。我們就是在這平凡而瑣碎的事中啟迪幼兒智慧，教導幼兒做人的道理。

還有一次，一個並非節日的週一早晨，我們班文文小朋友入園時拿着一朵玫瑰花，一進門就説：“區老師，送給你的。”“文文，今天又不是什麼節日，為什麼要送花給老師呢？”“區老師，因為每天你都要陪我們一起玩，教我們寫字、畫畫、做遊戲。這是我讓媽媽給你買的。”看着孩子那雙真誠的眼睛我還能説什麼呢？我只有緊緊地抱着孩子，送上了一個深深的吻。儘管花早已凋謝了，但在我心中卻始終豔麗如初。

朋友，也許我們航行了終生，也沒有到達彼岸；也許我們攀登了一世，也沒有到達頂峯。但是既然我們選擇了幼教事業，既然我們選擇了天使般的孩子，那麼我們就應該熱愛幼兒教育事業，愛孩子。在工作中，不斷的提高自己的業務素質和專業技能，做一名全能型的老師，才能培養出體、智、德、美、勞身心和諧全面發展的新一代，完成歷

史和社會賦予我們的重任。

或許，我們每個人在人生道路上的軌跡不盡相同，但我們努力和奮鬥的最終目的都是為了我們共同的事業——孩子的健康成長。三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割捨的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分。今天，面對那一張張可愛的小臉和一雙雙純情的眼睛，我要説：“我平凡——因為我是一名幼兒園教師，但我的平凡充滿五彩比分的顏色，謝謝你們，我的孩子是你們讓我的平凡添上了色彩。”