英語演講稿要求及範文

一、結構清楚，邏輯明晰

由於公共演講一般受眾為數十人甚至數百、數千人，再加上演講環境的不確定性(比如：觀眾的歡呼，或者抱怨)，最好在進入主題後馬上給出所講內容的邏輯框架，以便聽眾更好的預判整個演講內容，有利於他們更好地跟隨演講者的思路，達到良好的演講效果。比如，喬布斯在該次演講中，開篇稍微寒暄開篇之後，就進入正題，“Today I want to tell you three stories from my life. That's it. No big deal. Just three stories.”學生們馬上能做出邏輯預判，我們今天會聽到喬布斯談三點，然後具體關注是哪三點，這種演講就具備了“audience-centeredness”(以觀眾為中心)的特質。喬布斯在隨後的演講中明確提到，“The first story is about connecting the dots. My second story is about love and loss. My third story is about death.”由於這種明晰的思路，聽眾在聽完之後也會記憶猶新，不會覺得頭腦混亂，毫無所得。

當然，演講稿的邏輯安排有多種方式，喬布斯的這篇演講是按照topical order(話題順序)和chronological order(時間順序)來安排的。除此之外, 還有 spatial order(空間順序), problem-solutution order(提問解決順序)等等。大家可以根據不同的演講內容來安排自己演講稿的邏輯順序和結構。

二、開篇出彩，結尾有道

演講稿的開篇和結尾往往需要花費大量的功夫去設計，這往往是精彩演講的亮點所在。因此，在寫作時，需要結合受眾、場合和演講內容等，爭取一開始就緊緊抓住聽眾的注意力和興趣所在，結尾時，儘量做到意味深長、啟發思考。下面，我將給大傢俱體分析基本的開篇和結尾模式，供大家以後寫作參考。

開篇的目的是要吸引聽眾，喬布斯在該篇演講稿中使用的是“relate the topic to the audience"(關聯話題與聽眾)的方式，這是一種比較有效的方法，人們一般對自己的事情都很關注，和自己相關的事情也會格外留意，喬布斯在開篇説到，“I am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. I never graduated from college. Truth be told, I never graduated from college. This is the closest I've ever gotten to a college graduation.”高度讚美斯坦福大學是最好的大學之一，就是在與聽眾發生關聯，讓大家產生好感，當然老喬還用了適當的幽默，更好地融洽了與聽眾的關係，“簡潔、有效”本就是喬布斯的演講風格。除此之外，還有其他的一些開篇方式，我們也需要了解和掌握。 1. State the importance of your topic(指出演講話題的重要性)。直接告訴聽眾，你的演講重要在哪裏。比如：今天要做的是一場“英語演講的藝術”的演講，那開始就直接指出，該演講對於大家今後的學習工作將會有重大的幫助，甚至給出一些數據和實例，讓聽眾明白不聽這個演講將會是我的損失。這樣，聽眾就會很樂意投入到該次演講中去。2. Startle the audience (使聽眾震驚)。例如：要做一場關於“生活方式與疾病”的演講，開篇就可以給出一組極具衝擊力的數據，讓聽眾看到生活方式的不健康將會是多麼可怕的事情，這樣的震驚使聽眾能夠快速調整狀態，投入到聽演講中去。3. Arouse the curiosity of the audience(引起聽眾的好奇心)4. Question the audience(向觀眾提問)。5. Begin with a quotation(以引用開篇)。6. Tell a story (以故事開篇)。這些基本開篇的方式被無數的演講證明是實用而且有效的。

結尾往往可以起到“畫龍點睛”的作用，開篇正文再好，如果結尾過於平淡，整個演講的精彩程度都會大打折扣。那麼如何做到“結尾有道”呢?首先，我們來看看喬布斯的這篇演講稿，他的結尾比開篇更加出彩，採用的是“end with a quotation”，達到的效果是特別引人深思。他在結尾説道，“Stewart and his team put out several issues of The Whole Earth Catalog, and then when it had run its course, they put out a final issue. It was the mid-1970s, and I was your age. On the back cover of their final issue was a photograph of an early morning country road, the kind you might find yourself hitchhiking on if you were so adventurous. Beneath it were the words: "Stay Hungry. Stay Foolish." It was their farewell message as they signed off. Stay Hungry. Stay Foolish. And I have always wished that for myself. And now, as you graduate to begin anew, I wish that for you. Stay Hungry. Stay Foolish.”他不僅在結尾引用這句“Stay Hungry. Stay Foolish”(求知若渴，虛懷若谷)，而且重複三遍，強化聽眾的印象，這句話也被廣泛傳播，被譽為該篇演講的“精髓”。

在結尾時，可以用結束信號詞讓聽眾明白你要準備結尾了，不要讓演講結束得太突兀，比如，“In conclusion", "Let me end my speech by saying...", "I'd like to close my speech this way."等。具體的結尾方式很多，常見的有：1. Summarize your speech(總結演講)。2. Make a dramatic statement(強有力的陳述)，這個不同於引用他人之言，往往是演講者自己的沉澱和吶喊，非常經典的演講是Patrick Henry's legendary "Liberty or Death" oration. 他在結尾時説道，"Is life so dear, or peace so sweet, as to be purchased at the price of chains and slavery? Forbid it, Almighty God! I know not what course others may take; but as for mw, give me liberty, or give me death." 3. refer to the introduction(首尾呼應)。這是體現演講內在統一的很經典的形式，值得借鑑。

三、觀點闡釋，有效支撐

毫無疑問，主體段的信息量最大，寫作量也是最大，如何更清晰地闡釋演講者的觀點，有效支撐分論點，是寫作時應該把握的關鍵。在明晰了寫作邏輯之後，就要圍繞這些邏輯要點來展開論證。喬布斯在斯坦福大學的畢業演講中，邏輯要點有三：1. The first story is about connecting the dots. 2. My second story is about love and loss. 3. My third story is about death. 他在闡釋中主要運用了以下手段。首先，舉例子。文中用了大量的例子來説明他怎麼對待學習、工作和死亡，比如他説起自己決定輟學然後旁聽有意思的課程，這些課當時對他沒什麼實質的幫助，但是十年後在當他設計第一款Macintosh 電腦的時候，這些東西全派上了用場，這個例子充分説明了他要講的第一個要點-- 串起生命中的點滴。在隨後的文中，喬布斯大量地講述了他事業生活中的例子，讓聽眾感受到真實的力量和鼓舞。其次，引用。他除了在文章最後用到了引用，文中也不乏引用的痕跡，比如在講到死亡時，他引用了一句格言，“If you live each day as if it was your last, someday you'll most certainly be right.”這句話能表明他對於死亡的態度。恰到好處的引用往往能使聽眾印象深刻。第三， 數據。在講第二個故事--關於愛和失去時，喬布斯用到了一系列數據來支撐觀點。他説自己是幸運的，因為，“Woz and I started Apple in my parents garage when I was 20. We worked hard, and in 10 years Apple had grown from just the two of us in a garage into a $2 billion company with over 4000 employees. We had just released our finest creation — the Macintosh — a year earlier, and I had just turned 30.”數據很直觀，能讓聽眾有直接的認識和理解。

除了以上提到的主體段展開方式，還有一些常用的手段，比如：testimony(引證)，可以用專家的觀點增強演講的信度，也可以用普通人的一手經驗證明自己的觀點。另外，大家還需要了解的是，舉例分為簡短的例子，具體深入的例子和假想的例子;數據包括單一數據，組合數據等等。

範文

Man’s life is a process of growing up, actually I’m standing here is a growth. If a person’s life must constituted by various choices, then I grow up along with these choices. Once I hope I can study in a college in future, however that’s passed, as you know I come here, now I wonder what the future holds for (= what will happen to) me.

When I come to this school, I told to myself: this my near future, all starts here. Following I will learn to become a man, a integrated man, who has a fine body, can take on important task, has independent thought, an open mind, intensive thought, has the ability to judge right and wrong, has a perfect job.

Once my teacher said :” you are not sewing, you are stylist; never forget which you should lay out to people is your thought, not craft.” I will put my personality with my interest and ability into my study, during these process I will combine learning with doing. If I can achieve this “future”, I think that I really grow up. And I deeply believe kindred, good-fellowship and love will perfection and happy in the future.

How to say future? Maybe it’s a nice wish. Lets make up our minds, stick to it and surely well enjoy our life.

中文翻譯：人的一生是一個成長的過程，事實上，我現在站在這裏也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那我長大伴隨着這些選擇。有一次，我希望我能在將來在大學，然而那是過去了，因為你知道我來這裏，現在我不知道將來如何為(=會發生什麼)我。

當我來到這所學校，我告訴我自己：我不久的將來都從這裏開始。以下我將學習如何成為一個男人，一個正直的人，誰擁有一個健康的體魄，能承擔重要的任務，能獨立思考，思想開放，心思縝密，有判斷是非，有一個完美的工作能力。

我的老師曾經説：“你是不是縫紉，你是設計師;永遠不要忘記你所能展示給人們是你的思想，不是你的手藝。“我會將我的性格，興趣和能力，成為我的研究，在這過程中，我將結合學習與做。如果我能實現這個“未來”，我覺得我真的長大了。我深信我的親人，好友情，愛情將會完善和快樂的未來。

怎麼説未來呢?也許這是一個美好的願望。讓我們下定決心，堅持到底，那真正的享受我們的生活。