獲獎優秀學生的演講稿（精選5篇）

獲獎優秀學生的演講稿 篇1

大家好!

我叫楊佳寧，我很榮幸在少兒繪畫大賽中獲得獎項，當我從老師，評委手中拿到證書和獎品時，我的心裏就好似樂開了花。畢竟那是我第一次參加大賽，而且成績也不賴，這個獎項不單單讓我開心，也讓我有了上進的心。

首先，我要感謝我的老師，老師每次都是拖堂給我和幾個同學單獨教學的，她犧牲了自己的時間，但卻讓我們得到了良好的成績。再我要感謝我的家人，在雙休日，他們都會陪我一起練畫畫，在其中也經常鼓勵我，讓我有足夠的信心繼續堅持下去。我還要感謝我的同學們，我有些地方畫的不是很好，老師也沒有發現，都是我的同學們找到的，告訴我，我才慢慢有了提高國小生獲獎感言發言稿。

我在繪畫時，最開始就用的水彩筆，因為我對自己這麼多天的修煉已經有了很大信心，果然沒錯，下筆下的十分準確。畫畫基礎就在最開始的輪廓有沒有畫好，如果一處畫歪那就糟糕了。在後面的上色時我出現了小小的失誤，把紅色錯看成了橙色，但到後來我把紅色上塗上黃色，那塊顏色便恢復成了橙色。

我懂得了，相信自己，相信他人，才會成功!

謝謝大家!

獲獎優秀學生的演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

我是焦集國小五年級學生董飛宇。今年我被評為“龐家鎮優秀學生”感到非常高興。今天，我站在這裏代表我校優秀學生髮言，感到十分榮幸。在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個温馨的家;感謝我所在的龐家鎮焦集國小，是母校，創造了安靜的環境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識，;感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的'知識，做人的道理;感謝每一位同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們!

五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班裏的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練;每一次作業，我都一絲不苟，爭取得優;我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，並取得了好成績。一分耕耘，一分收穫。我年年被評為校級優秀學生，優秀班幹部。這次我被當選為“鎮級優秀學生”，只是對我這學期表現的肯定，今後的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，並轉化為我前進的動力，以優秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最後祝在座的每一位同學人人爭做優秀學生。謝謝!

獲獎優秀學生的演講稿 篇3

老師們、同學們：

今天，我們隆重舉行學生表彰大會，是對上學期在學習中取得優異成績者、在學習中不斷進步者，給予表彰、給予鞭策、給予鼓勵，就是要在全體同學中形成以學習刻苦為榮、以學習進步為榮，以不思進取為恥的濃郁氛圍。我希望全體同學們要以受表彰的同學為榜樣，在新的一年裏：要有一個好習慣。習慣的力量是無窮的，習慣決定成敗，習慣決定命運。要有一個好狀態，狀態決定效率。相信自己我能行.

老師們，同學們，成績已成昨日黃花，面對新的一年，給大家提三點希望：做一個好人、算一比細賬、定一個目標

一、做一個好人，是人成功立世的根本。希望大家做到“五會”，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。

會做事，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，體會享受學習的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。

會思考，學習離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收穫，有思考才能更好成長。

會感恩，在我們生活和學習中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜

二、算一比細賬。主要是時間賬。本學期時間短，九年級一共在校時間62天，現已經過去5天，還剩57天;七年級、二還剩72天。天道酬勤，誰抓住現在，誰就能成就明天!(九年級：跑步不主動，100分;自習課學習不自覺;完成作業質量不高等，報考時無所適從，是自己種下的苦果，釀成的苦酒也必須自己喝。八年級地生只一次機會，七年級是整個國中的基礎，下學期知識量和難度比上學期大。

三、定一個目標。目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地説就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累。細節決定成敗，過程決定結果。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己並付諸於行動，相信我們一定能成為時代的棟樑。

老師們、同學們，榮譽只能屬於過去，重要的是立足現在，放眼未來。我衷心地希望同學們，勤學敏思、健康陽光，走出自己燦爛的人生軌跡，實現自己美好的夢想!

祝同學們學習進步、天天向上、健康快樂!

謝謝大家!

獲獎優秀學生的演講稿 篇4

同學們，老師們：

大家下午好!

今天，在這春暖花開的時節，我們在這裏召開~~學年第二學期開學初師生表彰大會，隆重表彰上學期期末考試和數學競賽等活動中取得優異成績的先進教師和優秀學生，我為取得成績的師生感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀!同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

上學期以來，絕大多數同學進步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學習目標更加明確，學習態度更加端正，能珍惜學習時間，積極參加各類學科競賽和文體活動競賽，努力學習文化知識，努力提高自身素質和道德修養，取得了明顯進步和良好成績，剛才受到表彰的同學就是突出的代表。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。獲獎同學之所以能取得好的成績，就在於他們有着刻苦鑽研、立志成才的堅定信念，有着朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，有着嚴於律己、遵章守紀的高尚品格，有着勇於探索、敢於爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣對待學習、對待生活，全面提升個人素質。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績，更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，積極上進，爭當優秀學生，在全校形成奮發進取、爭當先進的良好氛圍。

但是，我們在看到成績的同時，也應該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數同學學習目的不明確，學習不夠努力;有的同學上課不專心聽講;有的同學不講究衞生，亂扔垃圾;有的同學不積極參加各項活動等。這些現象與學校對同學們的要求都是不相適應的，必須及時改正，並且下決心趕上有理想、愛學習、講衞生的同學。

隨着教學質量的不斷提高，我校的社會榮譽不斷增多，學生人數逐年上升，目前，已經成為禮縣“下四區”辦學規模最大的國小。學校的餐廳樓已經立項即將施工，學校擴建工程正在申請之中。學校的發展充滿希望，學校的未來一定會更加美好!

對於教師，我在教師會上已經談得很多了，下面，我主要對同學們談幾點希望：

第一，要堅持做一個有道德的人。

偉大的哲學家培根説過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知説過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。我想，作為國小生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那麼其它外在的教育也只能治標，不能治本。同學們都是祖國的未來，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質和行為習慣的養成，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人。

第二，要堅持做一個愛學習的人。

作為學生，學習是第一位的。那麼，我們學習的目的是什麼呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實就是為你自己，為了讓你今後在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。一個人最終能否有所成就，並不在於其天賦，而在於一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時光一去不復返。同學們現在正是記憶力、接受能力最好的時期，如果錯過現在這大好時光，將來總有一天會後悔莫及。所以，希望同學們在國小階段一定要珍惜時光，勇於吃苦，勤奮好學，這樣才能收穫學習的成果，才能收穫學習的快樂!

第三，要堅持做一個有理想的人。

理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會選擇勇敢面對，積極調整自身心態，去適應環境的變化，最終取得成功。所以，同學們在努力學習知識的同時，要積極關注自身的心理健康，要培養自己積極向上、陽光健康的心理品質，學會構建和諧的人際關係，做一個有理想的人。

同學們!善於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路，每個人的成才之路就在你自己的腳下。做為副校長，我希望我的學生是熱愛學習的人，是嚴於律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來是有益於社會的人，是有益於你的家庭的人，也是有益於你們未來自身發展的人。

希望同學們努力學習，為理想而奮鬥!

謝謝大家!

獲獎優秀學生的演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同仁：

下午好!又是一元復始、萬象更新的時節，20~~新春佳節剛剛過去，在此請允許我代表我們開中全體教師向各位拜個晚年!過去的一年，是我們開中重新整合的一年;過去的一年，是我們開中加速發展的一年;過去的一年，是奠定我們開中輝煌將來的一年。我們開中全體教師為了開中的將來，一定會切實做到志存高遠、愛崗敬業，為人師表、教書育人，嚴謹篤學、與時俱進;一定會率先垂範，做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做教育創新的實踐者，做青年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧於黨和人民的人類靈魂工程師，為開發區的經濟建設和發展添磚加瓦。為此，我們開中全體教師一定會做到如下幾點：

一、牢記宗旨，堅定信念，做“~~~~”的忠誠實踐者。

“~~~~”的重要思想指明瞭新世紀教育事業的發展方向。教育工作與“~~~~”的要求密不可分。我們要認真學習領會“三十代表”的重要思想，自覺實踐“三十代表”的重要思想，堅定信念，開拓創新，努力把學校辦成傳播先進文化的陣地和培養優秀人才的搖籃。要充分認識和把握教育工作在發展先進生產力中的重要作用和使命，做先進生產力的開拓者;積極擔負起發展中國先進文化的重任，做先進文化的弘揚者;牢固樹立教育為人民服務的思想，做人民羣眾利益的維護者。

二、育人育心，滿腔赤誠，做優秀的“人類靈魂工程師”。

教書育人是教師的天職。我們不僅要教給學生書本上的知識，幫助學生去發現、較取和運用知識，更要引導學生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養學生逐步形成崇高

的理想、高尚的情操、博大的胸襟。我們要教導學生學會做人，幫助學生學會用正確的價值觀判斷是與非，學會用自己的頭腦進行學習和思考，學會與他人共同生活，從而形成健全的人格。只有教師本身有光明，才能照亮學生;只有教師心中有火種，才能點燃學生。我們要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗户。

三、更新觀念，開拓創新，做實施素質教育的優秀園丁。

實施素質教育，觀念是先導，關鍵是教師。我們要更新觀念，全面貫徹黨和國家的教育方針，樹立育人為本的教育觀;樹立人才多樣化，人人能夠成才的人才觀;樹立德智體美全面發展的教育質量觀;樹立為學生一生髮展和幸福奠定基礎的教育價值觀。要減輕學生過重

的課業負擔，給他們以新鮮有用的知識，給他們以思考與想象的空間，啟迪學生去暢想、探索和創造。要樹立終身學習觀念，更新知識結構，掌握現代教育技術、方法，積極進行教育教學改革，努力培養學生的創新精神和實踐能力，奠定學生可持續發展的基礎。

四、以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。

“學高為師，德高為範。”作為新時代的人民教師，要模範地履行教師的職業道德規範，要有熱愛教育，獻身教育的崇高職業理想和道德追求;要有熱愛學生，誨人不惜的道德情感;要有關心集體，團結協作的道德準則;要有嚴於律己，為人師表的道德形象：教師的形象是學生的榜樣。教師要做理想遠大，品德高尚，廉潔從教，勇挑重擔的榜樣;要做愛崗敬業，任勞任怨，知難而進，樂觀向上的榜樣;要做堅忍不拔，自強不息，腳踏實地，埋頭苦幹的榜樣。要自覺抵制唯心主義、個人主義、拜金主義、封建迷信及各種錯誤思想的侵蝕，以德修身，以德治教，以德育人。

新世紀教育的宏偉藍圖正在展現。教育是祟高的事業，需要我們去獻身;教育是科學，需要我們去探究;教育是藝術，需要我們去創新;教育是系統工程，需要我們共同參與，齊心協力。親愛的教師們，“一寸赤心惟報國”。讓我們振奮精神，發憤圖強，施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀中國教育改革與發展的新篇章，以無愧於我們所處的這樣一個偉大的時代!