高中生學習委員競選演講稿（通用18篇）

高中生學習委員競選演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自高一三班的，非常榮幸能和大家一起組成了這麼一個温暖的大家庭，與大家共同在三年後的時間裏努力的學習，一同的努力！

作為一個大家庭，我們共同生活在這個班級之中，但真是因為這樣，我們才需要在這個大家庭中立下幾根支柱，將這個“家”穩穩的支撐起來。而班幹部們，就是這樣的支柱！作為一個新生的班級，作為一個剛組成的“家庭”！我們剛剛才立起了班長、副班長等重要的幾根支柱。現在，我來自薦自己，成為其中的一人！成為一根支撐班級的支柱！我想要競選的職位是，學習委員！

已經接受了九年教育的我們，都明白，學習委員是一個非常重要的職責，在高中這個重要的階段裏，他的作用甚至不亞於班長。作為學習委員，他的責任是帶動班級的學習，照顧班上的`學習。而我，正是在期待着這樣的一個職位。

那麼，先來介紹下我的情況。我畢業自x學校，在過去的九年中，擔任過班長、學習委員、課代表等，其中，我在國中三年的時間都擔當學習委員，期間兼職課課代表。作為一名學習委員，我相信我有足夠的基礎經驗，我能做好基本的工作，並已經準備好在高中的學習中不斷的去提升自己，帶動同學們的學習。我相信我能做到，我也相信我的能力一定能實現我的相信。

如果我有幸擔任上了學習委員，我首先要做好的就是讓自己的學習成績提升上來。我會非常努力的完成這一目標，作為一名學習委員，自己的學習成績不行就太沒有説服力了，自己都不行的東西要怎麼讓人相信你能帶好同學們呢？當然，在自己學習的時候我也會和同學們一起討論，一起學習。如果大家有什麼不懂的地方，歡迎一起來討論交流。當然，我的還要關注班上一些成績不佳的同學們，努力的幫他們找到適合的學習方法，帶動班級整體的上升。

做為一名學生，我明白光靠自己來帶動大家的學習是不可能的，我也有很多不懂的地方，我只是要比大家學的更早、更勤一點而已。所以我希望得到老師們的幫助，希望老師們能成為我有力的後援！

如果我真的能擔任上學習委員，那麼我一定會實現自己所説的一切，並努力的再進一步！希望認同我的大家能支持我！

我的演講完畢，謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇2

敬愛的老師，喜愛的同學們大家上午好：

今天我上台競選的職務是競選學習委員，拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我知道學習委員這個職務是帶領同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓老師更省心，做好同學們的好榜樣，雖然我不是班裏學習的，但我一定是最努力的向着那個目標前進，永不退縮。

如果我競選成功，我將會做到以下幾點：

①我在以後的日子裏一定要發奮圖強，取得更好的成績。

②全心全意的為同學服務，幫老師做自己力所能及的事情。

③儘量多幫助同學，助人為樂。

④站在多角度思考問題，儘量多照顧別人。

老師同學們不管競選成功與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們服務，讓五一班更好，讓五一班的班風宣揚出去！如果失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中成功！同學們請把你們手中神聖的一票投給我吧！

我一定接受並改正。

高中生學習委員競選演講稿 篇3

老師，同學們：

大家下午好！站在這裏，我的心情非常的激動，因為我們又迎來了新學期的班幹部競選。今天，我要競選的是語文學習委員，因為我覺得我競選這個職務有幾點優勢：

自從剛上國小，我就迷上了語文。它是那麼奇妙，神奇。每次上課，我都積極舉手，專心聽講，這是大家有目共睹的。每次的作業我都按時簽名，課堂上的作業我也按時上交，從不拖拉，並且保質保量。

從一年級到五年級，我的成績也一直保持良好。所以，我認為我是再合適不過的人選了。請大家相信我，把這神聖的一票投給我。如果這次我落選了，我也不會氣餒，一定是我某些地方做的不夠好，我一定會改正的！

同學們，請給我一次機會，投我一票吧！我一定會加倍努力，給大家帶來一片精彩。

我的演講完了，謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇4

老師同學們：

大家好！

我是XX人，畢業於天津XX中學。今天站在講台上演講，和營銷班的班幹部們比拼，我很開心。我想競選的職位是：學習委員！

當我們懷着激動的心情走進這所大學時，相信很多人的心中都充滿了激情和夢想。大學是我們夢想飛翔的地方，也是我們走向成功的港口。但是僅僅有這些激情和夢想是不夠的。我們還需要什麼？是的，你需要知識和能力！作為新一代的大學生，我們要在這四年裏不斷提升自己，向別人學習，用知識武裝頭腦，為社會做好準備。

市場營銷是今年新增的專業，我們也是第一批學生。我們不僅僅是在證明自己，更是在證明這個專業，甚至是在向未來的弟妹們證明。雖然我們沒有進入重點大學，但是通過我們不懈的努力和鍛鍊，我們仍然可以出類拔萃，成為社會的精英！

營造良好的學習氛圍，為引領學習樹立榜樣，是學習委員會的責任和義務。如果我能當選，我會用我100%的熱情做好我的工作，為我們的營銷班做出自己的貢獻。我相信經過四年的不斷學習，我們所有人都會在社會上有一席之地。我有信心做好這項工作。

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我想擔任五（3）班的學習委員。

雖然我知道自己的成績並不是全班最好的，但我一定是全班最努力的，儘管我很擅長語文和英語，但是數學總是大跌眼鏡，往往因為粗心大意而丟分，相信大家和我一樣感同身受，所以我要努力改正馬虎、急躁的壞習慣，因為我相信只要努力，就一定能做一個全面發展的好學生，並且成為老師的得力小助手。

如果我當上學習委員，首先，我會讓那些對學習沒有興趣的同學對學習充滿興趣，這樣他們就會從被動學習變成主動熱愛學習。我每天都會認真按時完成各科老師佈置給我的作業，雖然我的缺點像天上的星星那麼多，我的優點就像天上唯一的太陽，但是不是有那麼一句話嗎？——太陽出來了，星星就不見了。儘管如此我還會繼續發揚我的優點，努力改正我的缺點，另外關於數學我還要利用業餘時間和同學們一起糾正錯題，討論學習方法，反覆練習提高計算能力及邏輯思維，提高數學成績，關於英語我還要平時和大家多練習口語交際，督促大家學習語法和單詞，讓那些英語跟不上的同學提高成績，讓他們跟上大家的步伐，關於語文，那是一個日記月累積少成多的過程，大家不要心急，平時多閲讀、多寫作、多積累，最後我不會因為有了這個職位而驕傲自滿，心不在焉，反而會更加謙虛認真。

如果我沒有被選上的話也沒有關係，説明我還不夠努力或者是大家發現了我的不足，説明我做得還不夠好，爭取在下次競選學習委員的時候，我再被競選上，在這期間我仍然會盡我所能幫助同學們。

同學們，請你們投我一票吧！雖然我不是最好的，但只要我認真去做，就會做得很出色，並且讓大家滿意的。

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇6

各位同學：

你們好!

今日我走上講台，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。可是本着一顆改變我班學習現狀的誠心，我還是登上了這三尺講台來尋求諸位的信任。

我這個人，本事有限，尤其缺少統攬大軍的“帥才”。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了。可如果讓我管管老本行―學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不説數一數二，也算名列前茅了!我不僅僅課本知識學得不錯，課外閲讀方面也是處於領先地位，雖算不上博覽羣書，至少名著名篇讀了很多，肚子裏還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那隻能説明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別!既然是學習委員，就應當帶領全班同學“共同致富”。

要想到達這一目的，就必須大刀闊斧地進行“學習的革命”。我的改革措施着眼於“整體效益”的提高，着力於幫差補瘸的落實，着意於學習方法的“升級換代”。所謂“整體效益”，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數幾個人的冒尖。要達此目標，就必須明白“整體推進”的阻力在哪裏。我認為，根據“木桶理論”，對於整個班級來説，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿;對於個人來説，某些學科的落後拉了總分的後腿。所以，必須着力於“幫差補腐”。可行的做法是，根據不一樣學科的學習情景，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將經過自我的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如“組合法”、“變素法”、“顛倒法”、“替代法”、“添加法”、“縮減法”、“登梯法”、“縫城法”、“暗示法”、“熱線法”、“冷置法”、“誘因法”、“移位法”、“剩餘法”等，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，並協助他們做好師生之間的橋樑，保證信息的及時溝通和反潰到那時，你將會從美國的“

奧本斯式”、西德的“默寫式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激勵法中獲得學習的靈感;將會懂得什麼是“同質異化”，什麼是“異質同化”，什麼是“間質密化”;將會接觸到“統攝法”、“析解法”、“西託夢境法”等創造性的學習方法，並在學習中進行創造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織本事和協調藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊塗，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板着面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得簡便趣味，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、走過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。

多謝大家!

高中生學習委員競選演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我叫，是一個活潑開朗又有點靦腆的女孩，我熱愛集體、團結同學、擁有愛心。但我也有許多缺點，上課愛説話，做事粗心大意等等。我希望在未來的日子裏，大家一起共勉，幫助我改掉這些壞毛病，我要競選的崗位是學習委員。我非常瞭解自己的對手都是班裏出類拔萃的精英，但我相信也自己的聰明才智。

假如我真的當上了學習委員，我會更加有信心，會盡職盡責，不斷的完善自己，當好老師的好助手全心全意的為同學們服務。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”如果我落選了，我也不會灰心。説明我沒有做好，我會找出自己的不足之處加以改進。

在此，我衷心希望各位同學投我一票，相信我，支持我，鼓勵我，你們選了我絕對不會錯。

謝謝！

高中生學習委員競選演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

明媚的陽光，清新的空氣，向陽的花兒，構成了美好的一天。它們為什麼這們高興呢？因為我要登上我盼望已久的講台，競選語文學習委員。

大家都知道，我是一個靦腆、不愛説話的女生，雖然平時上課回答問題積極，但總是不敢放開聲音説話。這一次我競選語文學習委員，主要原因是：一是鍛鍊自己的口才。二是我愛學習語文，想為肖老師減少一些負擔。

卡耐基説過：“不要怕推銷自己，只要認為自己有這方面的才華，就能勝任這個職務。”我當語文學習委員是有一些優勢的，也是能勝任的。一是我語文成績優秀，我可以給其他同學做榜樣，如果有同學弄不懂某一部分題時，我就有能力幫助他們，幫他們把這塊知識弄懂。二是我水平高，我的《趕廟會》、《古城西安》等十幾，都發表在了《濮陽廣播報》上。我也因《生命是朵盛開的花》這在廣播電視報社獲得“小明星”稱號；還有我的《最美不過中秋月》在“紅磨坊”杯徵文比賽中獲得了一等獎。如果我當了語文學習委員，我會帶着大家到户外觀察大自然，觀察世界，還會不定期地開展有獎徵文活動。如果説有人為文煩惱，我會慷慨地把我的祕決告訴他，讓他也成為一個高手。三是我酷愛讀書。什麼《西遊記》呀，《我要做好孩子》呀，《家春秋》呀，都是我百讀不厭的好書。我的課餘時間幾乎都在看書，我會被那些美文佳句所吸引。毫不誇張，這些書中的重點段落，我都能背下來。如果我當了語文學習委員，我會與大家暢遊書的世界，讓大家與書交個朋友。我還會領着大家定期開一個小型閲讀交流會，比比誰看的書多，讓我們班充滿濃厚的書香。相信大家通過海量閲讀，語文水平定會芝麻開花——節節高。

如果我競選不上，我不會灰心喪氣，因為我們班是一個藏龍卧虎的班。我落選了，一定在我們班中，有一個比我高的高手，我會暗自努力，改日再與他切磋。

俗話説得好：“人而無信，不知其可。”心動不等於行動，同學們，如果你學得我能當好語文學習委員，就為我投上寶貴的一票吧！”

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！能參加這次班幹部學習委員競選，我榮幸之至。

我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什麼事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看着我們班的成績日漸落後，我一點都不甘心，但我微薄的力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。

假如我當選了學習委員，我會傾其所能、盡其所學的幫助班級中落後的同學學習，而且還要督促那些髒、亂、差還慢的同學、讓他們儘量能寫的乾淨、整潔、快。

假如我當選了學習委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。

所以，請為我投上寶貴的一票。

如果，我真的，落選了。那也沒關係，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上————副班長。

高中生學習委員競選演講稿 篇10

老師、同學們大家：

下午好!

今天我要競選地是學習委員。

冬天伊始，我們已在不知不覺中熟悉了二個多月了。彼此對對方都有了較全面的瞭解。我認為這次的班委改選又為我們增進了一次交流機會，能使我在大家的鼓勵跟幫助下不斷地增長才幹。

我今天之所以來參選，是因為戴爾卡耐基曾説過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務瞭解。而我則是有這份自信。雖然今天我的競爭對手只有3個，但它們地實力不可小覷，不過我相信自己本人的能力，而且我以前在國小也有一些工作經驗。在過去國小的工作中，曾遇到過許多挫折，但它們都已成為過去，這些經歷將成為我以後工作的寶貴經驗，使我能更好的為班級、為同學服務。

我清楚的知道做任何事都要有強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現跟公平公正地處理每一個問題。身為一位班委，就應具備好的品德，事事都應高標準要求自己，才能去幫助同學，與同學們一齊努力學習，提高學習成績。

當然，作為一名學習委員，關鍵就是學習，今天我之所以來競選並不是因為我這次期會考試考得不錯，而是因為我一直以一個良好地態度對待學習。並且我也希望把同學們都帶動起來，投入到緊張的學習中來。

今天，我總結了過去的工作經驗，滿懷信心參加這次競選瞭解。自信是我參加這次競選地內在動力;進一步提高自己的能力是我努力方向，就像如果大家今天把這份信任給了我，我則會做好所有份內工作，積極幫助同學們的學習。如果大家今天把這份支持贊成給了我，我則會進一步提高自己各方面的素質，激發自己自己的工作熱情，以飽滿的熱情跟積極的心態去對待每一件事情，虛心地向別人學習，彌補缺乏，發揚優勢，讓自己的工作做到得心應手。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用地生命?如果你是一顆最小地螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活地崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學地責任。

我清楚的知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我衷心地希望大家能支持贊成我瞭解。謝謝!

高中生學習委員競選演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是四（2）班的。我競選的職務是大隊學習委員。

今天我很榮幸能夠參加這次大隊幹部的競選，首先我要感謝老師和同學們對我的信任，給我這次鍛鍊的機會。

我學習認真，成績優秀，誠實，守信，樂於助人。説來也巧，我從二年級到四年級一直是班幹部學習委員，每學期都被評為“三好生”。20__年語文節中作文被評為二等獎，手抄報二等獎。優秀播音員。

如果我當選，我會做到以身作則，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講，為同學做出表率，真正起到模範帶頭作用，與同學共同進步。

如果我當選，我將以飽滿的熱情，踏實的工作態度，努力幹好大隊交給我的每一項工作。我要熱心的為同學們服務，真心的做老師的得力助手。

我要用自己優秀的成績，出色的能力，良好的風貌來證明我一定能行。請大家支持我，投我一票！我不會讓大家失望的！

最後，無論這次競選結果如何，我都會記得這次寶貴的經歷，一如既往的做好大隊工作，加倍努力得到大家的認可。

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是。站在這裏的目的是為了競選本學期的學習委員，我想要讓班上的學習氛圍變得更好，成為大家學習道路上的一個有用的助手，同樣也想幫助各科的老師督促班上的學習情況，提高班上同學的學習積極主動性，讓班上的每一位同學都能一同進步，讓我們整個班集體在學校都能成為佼佼者。

我很清楚，要想做一個好的學習委員是一件非常不容易的事情，但是我的自信心告訴我，我能將這個職位的工作完成好，我可以帶領我們六年級x班走在年級的前頭，可以讓每一個同學在學習上都能有所收穫，我都能提供自己的力所能及的幫助。

我已經做了四年的班長了，連續在二到五年級連任四年的班長，這個學期我想挑戰一下新的職位，所以選擇了這個很有挑戰的學習委員一職。每一次的考試中我都會以班上前三，年級前20的成績拿到學校的獎學金，這對我也是莫大的榮幸。個人覺得自己的領導能力和管理班集體的能力還是不錯的，當然，作為一個優秀的學習委員，單單隻有領導能力和管理能力是不夠的，我更要做好同學們學習上的榜樣，我在管理好同學們的學習的同時，也不會落下自己的學習任務。所以，對自己就要更加嚴格的要求，在學習上不能出現鬆弛的現象。我會做好學習上的領頭羊，帶領我們班上的每一個同學一起努力學習，在每一次的考試上都能取得好成績。

如果我能有幸成為本班這學期的班長，我一定會組織好大家的學習有序進行，我鼓勵學習好的同學幫助那些成績較為弱勢的同學，班上有一些同學有很嚴重的片刻現象，我認為這些同學可以互幫互助，相互幫助他人的弱勢的科目，也能得到別人的幫助，這樣助人為樂，有補充了自己的不足，是兩全其美的事情。我也會鼓勵大家能一起探討學習上的見解和學習的方法，讓同學們將自己有效的學習方法拿出來共享。在作業方面，同學們在作業上遇到了什麼樣的問題，都可以隨時的問到我，我能幫助到大家的，我會盡力做到，這是身為學習委員該做的。老師有需要我的地方也可以儘量吩咐我，為老師做事是我的榮幸。這是我對同學們和老師的承諾，我會兑現自己的諾言。希望大家可以投我一票。

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是xx班的，我這次競選的職位是學習委員。

你知道嗎？其實當學習委員是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在台上競選學習委員，當時的我很羨慕他們，同時我也希望自己能當上學習委員。在同學傷心的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到非常光榮。

假如我這次當選了學習委員，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫助自己複習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關於學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識。

記得老師説過一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話常常提醒知我。今天我就憑着自己的自信站在這裏競選學習委員，所以希望你們投我神聖的一票。

記住哦，我是，一個很有自信心的女孩。

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我站在這裏參加大隊委的競選，感到十分榮幸。

我競選的職務是大隊學習委員，這是一個令人嚮往的職位，但也是一個要求嚴格的職位，但我有十足的決心能夠勝任。我一直擔任中隊幹部，這讓我從小擁有較強的語言表達能力和工作能力，並且我博覽羣書，興趣廣泛，可以組織更多同學營造和諧的學習氛圍。書籍讓我懂得了更多有關“學習”和“做人”的道理。我堅持學以致用，只有把自己懂得的知識傳遞給更多的同學，這才是一個學習委員應該做的。

假如我成功競選，我會熱愛和關心每一個隊員，真心真意地為他們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活，不斷的進步。我還會以身作則組織各中隊圍繞學習展開各項活動，負責好校園網“紅領巾樂園”的信息上報工作，把“紅領巾廣播站”的相關工作搞好。假如我成功競選，我要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求隊員做到的，自己首先要做好。我會在學習上刻苦認真；在工作上衝鋒向前。總而言之，我會以“和同學們共同進步”為目標。

在這裏，我不會説空話，但我會以自己的實際行動兑現我的諾言。我不敢説我是最合適的，但我一定是最努力的！

親愛的同學們，支持我，請投我一票，謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇15

尊敬的'老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我競選的是學習委員一職。

學習委員，顧名思義，就是需要領導全班同學搞好學習。但是真正要做到這一點我想會有很多困難，但是，既然我今天站在了這裏，我相信會有我自己的辦法讓全班同學的學習上一個台階。

大家可能會想你自己的學習就不是最好的，怎麼才能使大家搞好學習呢。首先，我想説的是，沒有什麼規定一定要學習特別好的同學才能做學習委員；而後，學習委員作為班幹部是為同學們服務的，我想只要我有一顆誠心為大家服務的心，我想我肯定會將這個職務做好的。在我看來，要想搞好學習，主要是在於興趣和競爭。所以我要做的工作就是讓大家對學習產生興趣，以及大家之間的良性競爭。對於對於良性競爭我想説的是，比如每次考試後的成績排名，大家都渴望得到考前的名次，所以心中便有了一定的衝勁。排名靠後的同學不甘落後，而排名靠前的同學心中就要時刻想着會有很多同學在追趕我，因此所有的同學之間都會有一種競爭意識。而我所要做的就是加強同學們的這種競爭意識，是大家再競爭中學習，這樣效果一定會非常好。我也就會定期舉行一次學習經驗交流會，或是説學習感受交流會，讓全班同學就一個時間段內的學習情況談一談感受級經驗，我就會記下同學們的感受，在去與任課老師交流，這樣就避免了同學不好意思直接找老師談的尷尬。以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發現、總結、彌補。

所以，我十分渴望大家能給我這個機會為大家服務。你們給我一次機會，我還大家一個驚喜。謝謝！

高中生學習委員競選演講稿 篇16

尊敬的班主任老師，親愛的同學們：

大家上午好！

先做一個，我叫，之前在xx學校讀國中。我這次站上講台，是想競選的學習委員的職位，現在大家都還不熟悉，所以我們彼此之間也不太瞭解。我想先跟大家説一説我競選學習委員的原因和優勢，大家聽完之後再考慮要不要選我。

大家都知道，學習委員不一定是學習最好的那一位，但學習一定要好。因為學習委員起到的是一個榜樣的作用，給同學們做好一個示範，所以學習態度也必須要好。大家現在對我的學習態度可能不太瞭解，但我的成績大家是可以看到的。若是學習態度不好，那學習成績想必也不會太好。所以這個要求我是非常符合的。若是我當上了學習委員，我一定會和老師、其他班幹部一起，給班級創建一個好的學風，讓大家能夠在一個好的學習環境下學習。

大家都知道學習環境的重要性，如果一個班級的學習風氣比較浮躁，除了那些有自制力的同學，其他同學的學習態度都會受到一定的影響。因為一個班級的同學總會不自覺的向學習委員學習，所以學習委員在學風的建設上有着非常重要的作用，我認為我有能力，也有信心把學習委員的工作做好。請同學們給我一個機會，讓我證明自己的能力。

我在之前的成績一直都比較好，雖然我沒有擔任過學習委員的職位，但我在國中做過我們班的副班長，也有做班幹部的經驗。我做副班長的這三年，也得到了老師和同學們的認可。在這個過程中，我鍛鍊了自己的溝通能力。因為學習委員需要在老師和同學們之間做一個溝通的路徑，向班主任老師彙報同學們最近的學習情況，向同學們傳達老師學習上的通知和安排，以及學校的一些跟學習有關的活動和通知，都需要學習委員來傳達。也需要學習委員的語言組織能力很好，用精煉的話語把事情講清楚。我在擔任副班長的時候，這些能力已經得到了鍛鍊，我認為我可以把學習委員的工作做得很好。當然，學習委員還需要跟其他的班委合作，所以需要有合作，這一點要求我認為我很滿足。

如果同學們認為我説的不錯，也認可我的能力和態度，就請同學們選擇我做我們班的學習委員，我一定會好好幹的，不辜負同學們的信任！

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇17

尊敬的各位老師、同學：

首先，感謝老師、同學們給我這次公平、公正、公開地展示自己的機會。今天，我要競選的職位是學習委員。拿破崙曾經説過，“不想當元帥的士兵不是好士兵。”我今天就懷着一顆想為大家服務的赤誠之心來參加這次競選。

假如我能當選，我會抱着強烈的責任感，認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現和公正處理每一個問題，做好所有份內工作，帶動並督促同學們的學習，不管做什麼工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，本着“為同學服務”的宗旨，盡力做好學習委員的每一項工作。

身為班幹部，就應該具備良好的德行，事事要自已先做，才能去領導別人，管理別人，提升班內的學習質量，使大家儘快與忙碌的新學期生活接軌。也許我不是最優秀的，但只要我認真去做，在任職期間一如既往地勤奮學習，努力工作，並與時俱進，不斷地完善自己，我一定能做得更為出色！

如果能給我一個機會，我將還您一個滿意！請為我投上寶貴的一票吧！

謝謝大家！

高中生學習委員競選演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我的名字叫羅，是xx班的學生。我是一個樂觀、積極向上的小男孩，我今天來競選的是班中的學習委員。我知道要做好學習委員很不容易，但我相信憑着我對工作的盡心盡職、任勞任怨，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情肯定能把這項工作給做好。

我認為我的優勢是：

我學習成績好，在班中成績一直名列前茅。我還能積極參加學校中的活動；獲得多次“學習標兵”、“明理小先生”、“書香家庭”等。

我有顆善良、樂於助人的心。在生活中，我在家中幫父母打掃家務，做一些力所能及的事。在學校中，我積極幫助學習有困難的同學，當他們有不懂的題目時，我就去耐心地教他（她）們如何寫。

但人也不可能十全十美，粗心、任性等是我的缺點。相信我會改進的。

我現在在學校裏是老師的好幫手，同學的好組長。當有我不會的題目時，我會虛心向別人請教。

當然，作為學習委員，為大家輔導題目還是遠遠不夠的。我還會讓大家充分發揮自己的長處，從而彌補不足之處，讓大家的能力都有所提高。

好了，請大家投我一票吧！如果我當上了學習委員，我會把這當作一個起點，努力向前“奔跑”，獲得同學們更多的信任。如果我失敗了，那就説明我的能力還不夠，我會努力改正自己的缺點，下一次捲土重來。

謝謝大家！