區三好學生競選稿

三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好，學習好，身體好。下面是小編收集整理的區三好學生競選稿，歡迎大家閲讀參考，希望有所幫助。

篇一：區三好學生競選稿

大家好，我是五（2）班的朱軼佳。我是個性格開朗的男孩，在班級中擔任中隊委員。生活中，我樂於助人，幫助同學；學習上，我積極主動；工作上，我認真負責，既是老師的好助手，也是同學的好夥伴；在家裏我是爸爸媽媽的小幫手，也是全家的“開心果”。在老師的幫助和自己努力下，我取得了許多獎項，如：“春蕾杯”數學一等獎；“七彩杯”現場作文一等獎；國小生現場作文二等獎和“讀寫新天地杯”三等獎。我先後發表了兩篇作文，並在去年通過了外語水平等級考試四星口試和三星筆試等。

今天我很榮幸能站在這個舞台上，當然這凝聚了老師對我的支持、關心和同學們對我的幫助。

無論大家是否投我一票，我都將一如既往以三好學生的標準來嚴格要求自己。謝謝大家！

篇二：區三好學生競選稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是呂錚。今天，很榮幸能夠站在這裏參加區級三好學生競選，非常感謝大家給予我這個機會，來展示自己。我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助。在五年級四班這個美麗、温馨的大家庭裏，在老師和同學們的幫助下，我逐漸成長為一個德智體美勞全面發展的少年。我會以此為動力，鍛鍊和提高自己的能力。

我有很多業餘愛好，比如跆拳道、游泳、輪滑、寫作等。課餘，通過大量閲讀課外書籍，我不但拓展了視野，也提高了寫作水平，獲得了學校的現場作文一等獎。

假如我競選上了區級三好學生，我會致力於自身素質進一步完善自己，我會努力做一個德、智、體全面發展的國小生，我會更加嚴格的要求自己，取得更加優異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做老師的小幫手，做同學們的好夥伴。

假如我沒有被選上，我不會氣餒，我會更上一層樓，提高自身能力，不求最好只求更好。

我知道，任何事都不是隻用嘴説、用腦子想就能做出來的，我相信我會把我説的付諸於現實。請大家給我一個鍛鍊的機會，為我投上你們神聖的一票。

謝謝大家

篇三：區三好學生競選稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

還記得，上次我站在這裏，是競選大隊委，感謝老師和同學們的支持，幫我如願以償地實現了夢想，能夠為更多的同學服務。今天，我又來挑戰新的高峯—競選三好學生，因為我相信：沒有絕對的成功，只有不斷的努力！

作為大隊委和班幹部，我對待自己的工作兢兢業業、認真負責，一絲不苟地做好升旗手培訓和降旗工作；當好班級和大隊部之間的“聯絡員”，充分發揮自己的組織協調能力，使我們班始終在學校組織的各項活動中名列前茅。積極幫助老師做好班級工作，大膽管理，嚴格要求自己，是老師的得力小助手，同學們的貼心好朋友。在學習上，我認真努力，勤於動腦，在抓好自己學習的同時，熱心幫助同學，共同進步。我喜歡參加各項競賽活動，來檢驗和促進自己，多次在學校的讀書徵文比賽中榮獲一等獎，被評為“讀書小博士”、優秀導讀員，在不久前舉行的青島市ACT英語大賽中，我還憑藉出色的表現直接晉級複賽呢。不過，我可不是隻會學習的小“書呆子”，我的愛好很廣泛：跳舞、彈鋼琴、畫畫、書法、小主持都是我的強項，我是青島市市北區中學學生藝術團的團員，我們的舞蹈在香港的展演中榮獲金獎！在全國、市區的小主持比賽中，我也屢獲殊榮。我還充分發揮自己的才藝特長，多次代表學校參加曲藝、舞蹈比賽、展演，受到老師和同學們的高度評價。

如果這一次我能當選三好學生，我將把它作為新的起點，以更加高昂的鬥志投入工作和學習，盡力為班級、為學校增光添彩！如果我落選了，我也不會氣餒，我會認真總結經驗，改進不足，爭取做得更好！

親愛的老師、同學們，請相信我、支持我，把你們神聖的一票投給我，我不會讓大家失望的！

謝謝大家！

篇四：區三好學生競選稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好：

我是xxx，今天，我很榮幸地站在這裏與大家競選一個光榮的稱號——“xx區三好學生”。首先，我要感謝大家給予我這個寶貴的機會。

所謂“三好生”，也就意味着這名學生必須“德、智、體”全面發展。德，是指品德優良；智，是指學習優異；體，是指體格強健。我認為我具備這三個條件。

首先，我品德優良。作為學校的一名大隊委，我盡職盡責，對我負責的值周工作從不敢懈怠，積極領導各班級進行值周工作，贏得了老師與校領導的好評。同時，我一直擔任班裏的數學課代表。每天認真地收發作業，記記事，同學問我問題時我會耐心的解答。

對於學習，我從不驕傲，能夠做到“敏而好學。”一直以來，我刻苦努力學習，因為我始終相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

終於，在幾個月前，“功夫不負有心人”，通過我的努力自學，我榮獲了國小高年級組迎春杯二等獎，高思杯綜合一等獎，巨人杯語文、英語一等獎的較好成績。

另外，我熱愛讀書與寫作。現在，我正在讀老舍的《四世同堂》、路遙的《平凡的世界》、瑪格麗特·米切爾的《飄》以及吳敬梓的《儒林外史》。同時，在古詩詞方面我也從不懈怠，讀過或背過《笠翁對韻》、《三字經》、《弟子規》、《道德經》、《唐詩宋詞》、《歷代美文選》、《孟子》、《論語》等。

前段時間由於視力問題，我改成了聽書，至今，我已經聽完了四大名著、《明朝那些事兒》、《岳飛傳》、《薛剛反唐》、《楊家將》、《清末風雲錄》、《亂世梟雄張作霖》等

另外，寫作也是我的一大長處。我現在在各大報刊上已發表作文22篇。

除此之外，我也喜愛藝術。我已考過了美術速寫9級，曾獲得過海淀區繪畫比賽一等獎，目前正在備戰鋼琴七級。

即將畢業，親愛的同學們都深深地印在了我的腦海裏。

感謝你們的風雨相伴，陪我走過六年的快樂時光，雖然我們現在都面臨小升中的重大壓力，“風物長宜放眼量”，相信我們都會有一個美好的未來，謝謝大家！

篇五：區三好學生競選稿

尊敬的各位評委老師們，大家中午好！

請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。

今天我非常激動，能夠參加我校“市區級三好學生”的競選，我知道這是老師和同學們對我的信任，是您們給了我展現自我的機會。我衷心地感謝老師們一直以來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的熱情幫助。

客觀地説，我是一名全面發展、品學兼優的學生。尊敬老師、熱愛集體，樂於助人，嚴於律己。特別是學習成績優秀，在班級始終名列前矛。我的性格是做起事來一絲不苟，作為班級學習委員，我是老師得力的小幫手。用熱情、責任、自信和能力全力協助老師搞好班級學習，深得老師信任和喜愛。我性格的另一面是待人真誠友善，樂於幫助同學。對同學會熱情地伸出友愛之手，所以我在班級是同學們知心的好朋友。

一直以來，在學校、老師、父母的關懷培養下，在同學們的幫助下，我獲得了很多榮譽。從一年級到四年級連續四年被評為校三好學生，五年級獲得甘井子區三好學生的光榮稱號。同時積極參加課外比賽，並取得了較好的成績。在數學奧林匹克遼寧賽區中獲得三等獎，在第六屆“星星火炬”全國少年兒童英語風采大賽遼寧賽區中獲組合金獎。課餘時間，我還學習了電子琴和中阮，使自己在藝術方面有一技之長。

這些成績只能代表過去，我渴望在國小生涯的最後一年，取得更大的進步！

如果我能當選市區三好學生，我將以這次競選活動為動力，深懷感恩之心，以市區三好學生標準更加嚴格要求自己，更加努力學習，百尺竿頭更進一步。

如果此次不能當選，我也不會泄氣，我會繼續努力，取人之長，補己所短，爭取早日獲得這個光榮稱號。

各位評委老師，請充分相信我，請把您手中神聖的一票投給我吧！我渴望成功，渴望得到你們的支持與厚愛！

謝謝大家的傾聽！

篇六：區三好學生競選稿

尊敬的老師、親愛的同學們，上午好：

拿破崙説，“不想當元帥的士兵不是好士兵”。我想説：“沒有追求的學生不是好學生”。我是503班中隊長黃雨欣，今天，我走上這個舞台，就是來展示我的追求。

“德、智、體、美、勞”全面發展是三好學生的標準，我這麼説的，也是我這麼做的。我愛學校、愛老師、愛同學，愛我們的503班，我把學校、班級當作自己的另一個家。在這個家裏，我愛護一草一木，盡我所能地幫助那些需要幫助的同學。我愛好廣泛，積極參加體育鍛煉，不怕苦，不怕累，經常自己動手，提高自己的製作能力。我愛學習，勤思考，學習成績一直名列前茅。積極參加各種各類的競賽，取得了優異的成績。榮獲泉港區“頤豐杯”快樂讀寫一等獎；榮獲校級百人書法現場比賽一等獎、觀後感評選一等獎、五年段現場作文一等獎；獲得英語書寫比賽二等獎、英語講故事比賽三等獎；作品《給地球剪“頭髮”》《紙花聯想》被選入“重文園之夏文化藝術節”作品展。

參選區三好學生，是對我前一段努力的肯定，也是我今後繼續奮鬥的動力，請大家為我投上神聖的一票，我定不負眾望！謝謝大家！