最美學生演講稿5分鐘（通用7篇）

最美學生演講稿5分鐘 篇1

親愛的老師和同學：

大家好，今天我演講的主顥是“發揚中國精神做最美中學生”。

最美中學生的美，可以有萬種不同的定義來詮釋，對於一名中學生來説，我們的職責就是學習。努力積的學習是一種美麗，對侍他人真誠友愛，相互尊重也是一種美麗。正如孟德斯鳩所説的一樣‘美必須乾乾淨淨，清清白白，在形象上如此，在內心更是如此。’你不一定在外貌上要出眾，但是你的內涵和學識必須要這樣。這才是最美的中學生。

踏着輕快的步伐，我們跨入了21世紀，21世紀是一個充滿光明和希望的世紀，科學技術突飛猛進，知識經濟不斷興起，國力競爭激烈。21世紀是科技的新紀元，要想在這激烈的競爭中有一席之地，我們就應該德、智、體、美、勞全面發展，做一名優秀的中學生。80%的知識源於老師的課堂教育，因此我們要聽好老師上的每一節課。在競爭的滔滔大江中勇進。我們不能光喊“為中華之崛起而讀書!”更是要付諸於行動。養成良好的學習習慣，離目標越來越近，成為優秀的中學生。

當然，我們不能只滿足於那80%的學識，還有20%要靠我們自己去補充，因此課外的知識固然重要。歌德曾經説過：“讀一本好書，就如同在和一位高尚的人談話”要想有優秀的成績成為最美的中學生，你就得有廣泛的閲讀面。在書中，我們聆聽前人的教誨，感受前人跳動的思想。讀一本好書，如同和摯友談心，恰似與一位長者，交流感情。科學，藝術，文學，哲學——總之，人類所發覺得一切，人類勞動所創造的一切，所有的一切都在書中等待着我們。世紀老人冰心從四歲就開始讀書，到了晚年，讀書萬卷。新時代的我們有什麼理由不自主學習，多讀書，讀好書呢?

美不情景定義在學識上，平時的行為習慣和美是分不開的。中華民族歷來就是禮儀之邦，我們作為禮儀之邦的傳承者，祖國的花朵，我們難道不應該更加講文明懂禮貌嗎?現在我和大家分享一個，我在上星期看到的一個真實的故事：一個女孩兒，不小心把餅乾掉在了地上，年輕的母親和女兒一起彎腰撿起地上的餅乾。就是這普通的一幕，不由讓人想起了一句話“文明是一種習慣。”就在這小小的細節中看出了禮儀之邦不是浪得虛名!我們作為末來祖國的新主人。我們不們要從自己做起，還要帶動身邊的人，讓我們的祖國更加美麗!

同學們，我們的祖國急需要更好的建設，讓我們一起行動起來做袒國的棟樑，做中國最美的中學生吧!

謝謝大家!

最美學生演講稿5分鐘 篇2

同學們：

大家好!我想問你們一些問題，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至願意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那麼我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。

美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，後來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼並沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事後發現這是生命的轉機。美麗的生命在於勇於更新，且願意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蜕變才能成長。每一次蜕變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話説人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，採取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?

一方面要正確和別人做比較，認識到自己在羣體中處於什麼樣的位置，尋找以後努力的方向;

另一方面要正確認識自己。

不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績並不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿着通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。

從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關係，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關係，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的`度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

最美學生演講稿5分鐘 篇3

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家早上好!金秋九月對於農民伯伯來説是收穫的季節，而對於我們的中學生來説是播種目標、播種行為、播種文明的季節。

經常看中央電視台新聞頻道，其中有一個版塊是尋找最美什麼?比如尋找最美鄉村教師，尋找最美孝心少年等等。然而今天我不是到校園內來尋找最美中學生，而是要求大家都要去爭做最美中學生。因此，我今天國旗下講話的題目是“爭做最美中學生”。記得我在讀國中時，學校對我們的要求是“五講四美”，我想對我們今天的中學生同樣適用。“五講”，即講文明、講禮貌、講衞生、講秩序、講道德;“四美”，即心靈美、語言美、行為美、環境美;那麼最美中學生應該具有哪些美的元素呢?

1、心靈之美：心理健康，陽光。在性格上沉穩樂觀，不狹隘偏激，不衝動逞強;在學習上腳踏實地，不輕浮急躁，不自暴自棄;在生活上勤儉節約，不與人攀比;在人際交往上與人友善，不自私自利。

2、語言之美：用語規範，語言文明。學生在校園內外主動向老師、同學問好;在校園內和課間休息不大聲喧譁吵鬧，不影響他人學習或休息;與師生交流講普通話，善於用文明用語，不説粗話，不帶髒字。

3、行為之美：行為規範，舉止文明。學生在日常行為上，符合《中學生日常行為規範》的相關要求：遵紀守法，講究公德;尊敬師長，團結同學;孝敬父母，尊敬長輩;樂於助人，熱愛集體;誠實守信，知錯就改;謙虛和氣，待人真誠;不打架鬥毆，不戀愛上網;學習勤奮，態度端正。

4、環境之美：講究衞生，愛護環境。學生既要講究個人衞生，又要愛護校園環境衞生，不隨地吐痰，不亂扔亂丟廢棄物品，不亂倒剩菜剩飯與水;愛護校園內花草樹木，不隨意攀折;愛護公物，不隨意損壞;不隨意在牆壁上亂刻亂畫;不隨意踐踏破壞草地。

5、形象之美：儀表端莊，富有朝氣。學生既要注重外在儀表美，又要注重內在心靈美。儀表端莊，着裝整潔，大方得體：不染髮燙髮，不梳怪髮型，不穿拖鞋、奇裝異服，不佩戴耳環、項鍊、戒指等飾物;男生不留長髮，不剃光頭;女生不塗脂抹粉，不抹口紅，不塗指甲油等。心靈純潔，富有朝氣，積極上進：正直善良，富有愛心，熱愛生活，熱愛學習，充滿激情。

我想，這五條對於我們來説，並不難做到。有的同學已經具備這個標準，有的正在向它靠近。最後，讓我們的師生從平凡的小事做起，學會關愛他人、關愛社會，增強社會責任感和使命感，努力營造良好的校風、學風，構造和諧社會，以“爭做最美中學生”為契機，以“説文明話，做文明事，當文明人”為宗旨，讓我們一起來感悟“美”的真諦，發現“美”的事物，爭創“美”的人生，為建設美麗校園、美麗王店做出自己的貢獻。

祝老師們中秋節快樂!祝同學們快樂成長!

謝謝大家!

最美學生演講稿5分鐘 篇4

最美中學生的含義：除要嚴格遵守<中學生守則>一般條件外,還必須做一個愛國的中學生，做一個有追求的中學生，做一個勤奮的中學生，做一個文明的中學生，做一個成功創造生命精彩的中學生。

突出最美，應當是翻掌間，震撼着宇宙的奇蹟。為此，必須自強不息，厚德載物。

第一、自強不息，展開夢想的翅膀飛翔

首先，我要作一個學校調查：請心中有夢想的同學們揮揮手。

今天，我要祝賀你們是一個偉大的成功者。因為人類因有夢想而偉大，所有成功者都是夢想家。

《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經典的話：“一個心中有夢想的人，有可能成為一個創造歷史的人物。一個心中沒有目標的人，他就只能是一個普通人。如果你覺得自己是麻雀，你就只能是麻雀了。但，如果你認定了自己是隻雄鷹，你就真的可能會變成雄鷹”。

我，出生在一個貧窮家庭，住的是土牆房，飯桌上擺着窮;衣着上看見窮;屋裏屋外透着窮。而且，我姐妹是二女户，很多人重男輕女。

但我從小受爸爸的教育和影響，經常看《包青天》、《狄仁傑》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我爸爸還帶我參觀了清華、北大二大名校，觸動了我的心靈。自此，我下定決心，將來一定要考上清華大學。

為此，我更加努力學習《CVC狀元學習法》，其中，最重要的一點就是：要具有堅強的意志，體現出亮劍精神。

什麼是亮劍精神呢?古代劍客們在與對手狹路相逢時，無論對手有多麼的強大，就算對手(方)是天下第一的劍客，明知不敵，也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神。它是面對困境時的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不捨的執着。

記得前年下學期，我作為一名龍門山區走進長壽鎮小的插班生，硬是憑着自己的艱苦努力，打破了同學對我的偏見，贏得了老師們的好感。每期都被學校評為優秀學生。去年參加全縣語文奧賽，還得了個二等獎。

值得説明的是：我這裏沒有絢耀自己的意思，只是舉例説明堅強意志的力量。正如〈心之力〉所言：宇宙即我心，我心即宇宙。細微至髮梢，宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。......若欲救民治國，興中華英武，鑄奇造偉......。惟有自強國民心力之道,乃首要綱領。

第二、懷空杯心態，把《CVC狀元學習法》和〈提高成績就這樣簡單〉運用到實際學習當中去，並以集體形式出現，塑造出整體氛圍。

什麼是空杯心態呢?就是要永遠認為自己沒學一點知識的心態，虛心學習。今年暑期，我爸爸要我學習〈提高成績就這樣簡單〉。首先，我誤認為已經學了《CVC狀元學習法》，不需要再學什麼學習方法了。可是，我爸爸硬要我學.....後來，通過這次學習，抓住了找漏洞，補漏洞的要領。使我學習起來不像以前那麼累了。所以，懷着空杯心態學習，定是得益非淺。而且，我倡議以集體形式出現，塑造出整體氛圍。只有全班，乃至全校，甚至整個社會都形成這種氛圍，我們中華民族的美好未來，文明昌盛就指日可待了。

第三、厚德載物，懷感恩之心孝敬父母，感恩老師!

我的父母是農村的，家裏離學校很遠。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。後來，又幾次搬家就近學校。這次搬到長壽街是第五次，截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我爸爸對於我姐妹學習上的投資從不吝嗇。什麼〈漢字宮〉〈洪恩童話電腦〉清大學習等等軟件都是從北京、武漢買進來的。這些都是為了讓我們能好好學習。

總之，父母之恩，千言萬語説不盡......因此，我從現在起，哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經常堅持，從而孝敬父母。

再就是教我們知識的老師，每當萬家燈火熄滅的時候，只有老師還在為我們批改作業。每當我們停滯不前時，是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來説吧，當我沒帶演講稿來校時是石老師批評我粗心，又是石老師鼓勵我脱稿走上講台臨堂發揮，更是石老師頒獎鼓勵，使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育着我們，這就不一一枚舉了。在此，請允許我大聲説一聲謝謝老師，感恩老師!

第四、養成勤儉節約的好習慣。

每當我到學校食堂吃飯時，就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學倒掉浪費時。我不禁要問這些同學，“你們知道這些食物是怎樣來的”?

這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。中秋節，我去外婆家作客，親眼目睹農民抗旱的辛苦，也體驗了擔水的感受!完全不是我想象中那麼輕鬆的走幾步，肩膀就好像要壓斷似的。爸爸説：“他在我現在這個年齡段的時候，週末，經常獨自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊信用社作學費，從不亂花一分錢。年齡稍大點就到交車關、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。爺爺也常挑百多斤的擔子，比如：肥料、糧食等類的東西。使我聯想到賺錢的辛苦，也領悟了：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。

特別是近日通過《變形計》電視，看到雲南學生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現在的維夏中學比，簡直是地獄與天堂的區別，對我觸動更深。因此，我下定決心，要勤儉節約，不亂花一分錢。計劃開學時交的那50元卡錢用一個學期，也對上次因口渴買了2元水喝而感到後悔莫及!

第五、行為美

英國小説家薩克雷説過:“播種一種行為，收穫一種習慣;播種一種習慣，收穫一種性格;播種一種性格，收穫一種命運。

我覺得從一個人的行為就能看出他的`修養和品德，你們同意我的觀點嗎?你們願意聽故事嗎?我講一個我親身經歷的故事給大家聽，並談一下我的感受!

那是去年放暑期的前幾天，我在學校門口發“清大學習”廣告。有的學生很禮貌的接着我的廣告，説一聲謝謝!回家後，順着廣告上留下的網址，免費學到了好多的知識。有的學生還憑此廣告和爸爸媽媽到我家拿到了免費贈送的《CVC狀元學習法》專家講座光盤，有的甚至因此而進了我家的《清大學習吧》度過了一個快樂的暑期。如：熊冉冉姐姐，吳佳鵬弟弟等好幾位同學。他們也因此學到了很多在一般老師處學不到的知識，取得了優異的成績。

然而，卻也有人面對以上同樣的機遇，作出不同的選擇，其結果又是怎樣呢?

同樣，當我恭敬地向他遞送“清大學習”廣告時。他連看都不看，扔在地上，有的甚至撕成碎片......當我看見我發的“清大”廣告被別人扔在地上，後面的同學又踩在上面時，彷彿我就是那張“清大”的廣告，被那些無知的人踩在心上劇痛;撕碎“清大”廣告彷彿就是撕碎我的心!在通過這個小小的行為，透過現實看本質，我就知道這種人的素質。這不僅傷了我的心，而且還影響了環境衞生。試想這種人的行為收穫的是一種什麼樣的習慣，收穫的又是一種什麼樣命運，他還有出息嗎?

我是一個窮人家的孩子，既體驗過窮人家的生活，也體驗過被學生鄙視的滋味，更知道窮爸爸送孩子讀書的無奈。每當我看見有些同學鄙視窮人家孩子或者是成績差的學生時，就激起我的反感。同時，也激勵我努力學習，激勵我團結同學，激勵我幫助成績差的學生。我班有一位女同學，成績不是很好。但她卻很努力，老師讓我幫助她。可是，當我接觸她時，有位男同學卻説：“我真佩服你大膽!，因為你是第一位剛接觸她的人”。我不知道他為什麼要這樣想，但我知道如果成績差的學生我們都不幫助他(她)的話，勢必影響我們班級集體榮譽，那麼，我們班不就永遠是差班嗎?

所以，為了不影響我們班級的集體榮譽，也為了同學間的友誼，我拉了那位差生一把......。

“自強不息，厚德載物”出自《周易》的兩句名言，原句是："天行健，君子以自強不息"。"地勢坤，君子以厚德載物"。意思是：君子應該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓;如果你是君子，接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。

民國時期，梁啟超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，並引用“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。後來又逐漸演變成為清華校訓。

然而，“自強不息，厚德載物”不單是清華校訓，而且是中國傳統文化的基本精神。因此，我們每一位中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它，並與時俱進，發揚光大。

好，請大家站起來，舉起右手，放開嗓門，高聲呼喊：“我們一起努力，自強不息，厚德載物，無愧於歷史使命，做最美的中學生!

謝謝!

最美學生演講稿5分鐘 篇5

各位老師，各位同學，大家上午好：

今天我的講話主題是“爭做最美學生，創建美麗校園”。九月的季節，酷熱漸褪，天爽人舒;九月的校園，滿園生機，鳥語花香。G20峯會之際，我們又迎來了新的一學年，新的一學年裏，我們又該如何更好地去展示屬於我們獨有的風采呢?

做一位美麗學生。在這個看顏值的時代中，不是你顏值爆表就可以入選的，更重要的是我們的內在美，人的內心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等內在素質的具體體現，所以內在美也叫心靈美。內在美反映人的本質，也體現社會美的本質。

第一美在文明禮儀。文明是一種習慣，做一個文明守禮的學生，是我們長大成人的目標之一。對自己的同學要團結、誠信;對老師要尊敬、禮貌;對家長要孝順、體貼;對自己的班級要關心、熱愛、樂於奉獻;對於我們共同擁有的學校，每位同學都應從點滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學習的樂園。相遇時的一個微笑，同學困難時的熱情幫助，見到老師時的一聲親切的“老師好”，不小心撞到對方時的一聲“對不起”;自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，不隨地吐痰，提醒自己的父母，接送孩子時應該有秩序地排在校門兩側……這些都是受人尊敬，應該被大家廣泛推崇的行為。

美是品質，是修養，美是習慣，是優秀。實驗中學已經很美了，我們每一個人的行動，力量、改變都可以讓我們的校園更美，由內而外。

第二，美在知識能力。腹有詩書氣自華，有知識更要有文化，讓自己成為文化人。同學們要學會帶着問題主動學，由淺入深地學，不要害怕困難和小小的不如意，一步一個腳印，為大學夢想，在國中就打好學業的基礎。

尤其是七年級學生，要儘快使自己從國小生成長為中學生，在實驗中學翻開你人生的嶄新一頁。寄宿的孩子，自己要學會打理日常生活，自己去面對、去體驗、去經歷的過程，要讓自己變得自主、自立、自強。把勤奮學習作為自己的責任，把精力集中到學習上。不但要學好課堂知識，更重要的是要學會怎樣學習，掌握自主學習的能力，以良好的學習習慣和學習方法，不斷進步。

第三，美在知法守法。我們要學法、知法、懂法、守法。要認真學習新的《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，學習我校關於常規管理的各項規章制度。要徹底遠離網吧，遠離一切不健康的東西，珍愛生命，珍惜生活。在家裏不要用電腦，手機在週末的時候和朋友交流時使用，總時間不超過2小時。要樹立安全意識，特別要注意交通安全、水電安全、消防安全、食品安全、校園安全等。校園內不追逐打鬧、不打架鬥毆。要以知法守法的良好形象，樹立品德優秀的學生風貌。

老師們、同學們，爭做最美學生，創建美麗校園，讓我們和着新學期的鏗鏘腳步，發揚實驗人“追求卓越”的精神，從我做起，從點滴做起，從現在做起，讓實驗中學的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加燦爛輝煌。

最後衷心祝願全校教職員工美麗幸福，全校學生快樂成長!

謝謝大家!

最美學生演講稿5分鐘 篇6

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”寫的就是雷鋒，他樂於助人，以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇，豎起一座令人敬仰的道德豐碑，是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔，他捨身忘我，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下，在車禍來臨的瞬間，他拼盡全力，一把推開同學，自己卻被壓在車輪底下，致使左腿高位截肢，同時也是我們學習的榜樣，像這樣的“最美學生”舉不勝舉，但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。

她，誠實守信，落落大方，她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好夥伴。她平等友愛，用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識，顧全大局，顧全集體;她，擅於交談，樂於傾聽別人的話，我們向他提出的問題，他都認真回答;不順心都事，他都樂於傾聽，設法幫忙解脱。

她，非常喜歡樂於助人，每當有人向他提出或請教問題時，她都耐心的講解，班級的事他都樂於去做。是她，通過愛心和善舉，在幫助他人，温暖他人。

她，“言必信，信必果”。她守時、守信、有責任心，自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用，是她教會我們“一言既出，駟馬難追”。

她，成績優異，好學自強。只要遇到難題，總會認真鑽研，直到把問題弄懂。所有的主科，他都主動提前預習，其他的微科，她都擠課餘時間來背。天剛亮，她就在讀微科。她的“天行健，君子以自強不息“的不懈奮鬥精神，值得我們學習。

像她這樣的人也有很多，我們要從身邊去發現。

有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人，善於交談、樂於傾聽;有的人助人為樂，樂於奉獻;有的人，誠實守信;願大家踏着她成功的足跡，不斷改變自己、完善自我，為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮鬥吧!不懈奮鬥精神，值得我們學習。

最美學生演講稿5分鐘 篇7

外在美是短暫的，容易消失的，只有內在美才是永恆不變的。偉大的周恩來總理，長相俊美，被稱為四大美男子之一。但讓我們永遠懷念的是，不是他俊俏的容顏，而是他那全心全意為人民服務的精神，他那從小就立志“為中華之崛起而讀書”的信念。我們要向他學習，做美麗的人，做最美學生。

如何成為最美學生呢， 我總結為“四管”和“四學”。 四管

一、管住自己的手。在學校，不要亂塗亂畫，不要亂扔亂丟，不要順手牽羊，不要打架。要用自己的手，為學校，為他人做有益的事。該出手時就出手，不該出手時絕不出手。

二、 管住自己的腳。要用腳遵守一定的規則，不要亂穿馬路，亂闖紅燈，不要踐踏桌椅、牆壁、門窗，這是對美的踐踏。

三、管住自己的嘴。講禮貌話，講暖心話，講增進感情和友誼的話。話説得好，可以消除矛盾;話説的不好，則會損傷感情。

四、管住自己的心。“一切皆由心生”，修“心”養性，相由心生，心美則人美。我們要有一顆善良的心，用心幫人，用心做人，用心學習。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小做起，從身邊做起，從點點滴滴做起。

四學

一、學會一定的禮儀。國小生是行為習慣形成的重要時期，應及早學習一些禮儀知識，有利於培養自己的交往能力。學會禮貌用語，在禮貌用語的同時，還應有得體的舉止。

二、學會自我控制。現在學生中有不少人在與人交往時易怒、霸道、喜好對抗。一個人不可能完全消滅自己的不良情緒，關鍵是在激動或憤怒時，能有效轉移並調整到理智狀態。為了學會自我控制，平時我們要多訓練自我解嘲能力，這種方法可以有效的幫助我們擺脱不良情緒的不良處境，此外，深呼吸、講笑話、生氣時，馬上進入沉默狀態等方法。

三、學會商量。1.去同別人商量事情時，態度要誠懇2.把自己的想法跟別人説清楚3.商量時要互相謙讓，儘可能尊重他人的意見，人家暫不同意時儘量不強求。學會商量，就能使原來看似複雜的問題，變得容易多了。

四、學會承擔。在與同學交往時，不要因為一點小事鬧意見，不要總找理由推脱責任，要學會承擔。