老師您辛苦了！(演講稿)範例

尊敬的各位領導，各位老師你們好！

一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切，不願人人都是優等生，但願個個都是棟樑才，這就是您——親愛的老師！

默默奉獻，毫不所求；敢為人梯，無私奉獻；為了祖國的明天，辛勤耕耘，吐絲鑄魂，這就是您——親愛的老師！

付出的用微笑償還，白天發光發熱，為孩子們指路導航；夜晚秉燭夜讀，伏案寫作，不讓任何一個孩子心田荒蕪。年年月月，月月年年，一朵朵鮮花迎春盛開，一絲絲白髮爬滿額頭。事業崇高，為了追求毫不氣餒，老師！您辛苦了！

這就是我今天要演講的題目：

老師您辛苦了！

琅琅書聲傳遍校園，接着又傳來一陣鏗鏘有力又略帶沙啞的講課聲。

“這麼早，張老師就來上課了，張老師不要命了。”

“這才幾點呀！張老師就來上課了。”

“又是五年級二班的數學老師，真積極。”

老師和學生們一邊議論一邊走進校園，這時才是早上7點10分左右，大部分老師和學生都才走進校園，然而，大家熟悉的那輛紅色自行車卻早已經在學校停了好久了！自行車的主人也不知講了多長時間的課了。

這是我們學校經常上演的一幕，主人公是我們學校的張超寶老師，説起張老師，人人都豎大拇指，在大家心目中，張老師教學教“神”了！再差的班一到他手裏，準能在全鎮名列前茅。家長都爭着把自己的孩子送到張老師班裏。

但是又有誰指導，累累碩果後邊流淌着多少種果人的汗水呢？

教書育人並不是件難事，只要你全身心的投入了，就一定能做好。張老師就是這樣，他把自己擁有的知識，把自己的一片熱情全部的傾注到了學生身上。教學生學習知識。不管家裏有多忙，他從不耽誤一節課，他把全部的精力、全部的時間用到了教學上。

這不新學期伊始，便傳來五年級數學競賽的消息，於是開頭的那一幕變成了經常上演的一幕。張老師每天很早便來學校輔導競賽的學生，下午校園變得靜悄悄的時候，過往的路人還會聽到張老師在抑揚頓挫的講課，功夫不負有心人，我們班去了六名同學，選上了六名同學，這時候張老師的臉上露出了會心的笑容。

後來鎮上決定讓張老師輔導整個韓旺片的競賽學生，迎接縣裏的競賽，張老師的工作更辛苦了，每天天剛亮便趕往學校，開始講課，一直到下午日落西山，目送所有的孩子回家，吃完晚飯後還要再拖着疲憊的身軀跑到學校裏看一下外村的學生是不是休息了？是不是又在調皮了？在那些日子裏，張老師，您的聲音沙啞了，以前蒼勁有力的聲音變得那麼無力；您的眼睛變紅了，裏面佈滿了血絲；您的頭上添了幾根白髮；您的身體比以前瘦了許多；這一切您知道嗎？不，您不知道，但老師們看見了，孩子們看見了，孩子們在上作文課寫建議書的時候，有的孩子這樣寫到：“親愛的張老師，您休息幾天吧！我想和您説這句話很久了！但我不好意思直接和您説，只好用筆寫了，張老師，您現在不如以前帥了，您知道為什麼嗎？我記得有一天，您的嗓子由於感冒和整天講課沙啞了，話都説不出來。但您始終堅持給我們上課，我們大家都非常的心疼您，您知道嗎？不過第二天我們發現您的脖子周圍多了許多的小紅點，説話又和以前一樣有勁了。我們心裏非常高興，但大家看着您找人捏的小紅點，心裏都非常難過，總希望這些小紅點趕快消失，您的嗓子趕快好起來，變成以前帥氣的張老師。”還有許多孩子這樣寫到：“張老師您休息幾天吧！您的眼睛怎麼變的那麼紅，是不是病了？您休息幾天吧，我們不想讓您為了我們而病倒。”“張老師，您比以前憔悴了許多，還添了幾根白頭髮呢！”“張老師，您休息幾天吧，我們會好好學習的，不會落下課的，我們會自己學。”看着孩子們寫的字字句句，聽着他們説的心裏話，我多想告訴他們：“我也希望張老師休息幾天。”但我知道張老師是不會休息的，為了孩子們的學習，他放棄了自己所有的休息時間，他寧可犧牲自己的星期天，來給孩子們上課、批改作業、批改試卷。

是呀！在那些日子裏，張老師由於過度疲勞，加上擔心學生考不好而辜負了領導的重託，不光嗓子啞了，就連牙齒都上了火，但他強忍着疼痛，堅持給孩子們上課，後來實在堅持不住了，竟讓人從他的腮上找出紅點，用針扎破，把血一點點擠出來，看着那鮮紅的血，大家的心裏想打翻了五味瓶一樣。但他卻笑着説：“這點血算什麼，沒事兒沒事兒。為了學生嗎！應該的！”甜蜜的果最終會屬於付出者，這次縣裏數學競賽，韓旺片又選上了五名學生。

現在，張老師又開始了輔導五名學生參加市裏數學競賽的征途，張老師又投入了新的一輪戰鬥，我們相信一定又是一場勝仗。

詩人們説，最偉大的愛是母愛。可我説，最崇高的愛莫過於對偉大祖國的愛和把對祖國的愛自己的平凡工作的愛。這裏所説的愛就是一名教師對學生的愛，園丁對祖國花朵的愛。“學生是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁”這句話既讚美了老師的崇高，更道出了老師的重任和艱辛。

在工作中，無論炎熱的盛夏還是冰雪寒冷的隆冬，不管是颳風下雨還是冰雪封路都沒有堵住張老師一顆執著的心、一片真摯的情。全身心投入到教育事業上。

説起張老師，孩子們都説他既像嚴父又像慈母，孩子們既怕他又愛他。愛他是因為，他對每一個學生都是那麼無微不至的關心。我們班有一名叫張勇的同學，從小父母離異，由奶奶撫養，缺少家庭温暖的他，性格孤僻，不合羣，自卑心理特別重,又加上奶奶年齡大了，對他照顧不周，衣服有時候一個月都不換，早晨經常不吃飯，本子正面用完後，再用反面，調皮隊伍裏總有他得份，數學學習成績非常差，我對他的訓斥一點都不起作用，但張老師卻使張永變了。原來張老師用愛感化了他，看他沒本子用就經常給他訂本子用，還經常找他談心。張勇被張老師感動了。有一次，他還一邊含着眼淚一邊偷偷告訴我：“老師，我不敢和數學老師説，我數學成績老是考不好，我對不起張老師！” 我一邊擦着他的眼淚一邊説：“沒關係，只要以後你好好學習，問心無愧，張老師就不會怪你的”。從此，在調皮隊裏再也沒有了他的身影，是張老師用愛心温暖了張勇這顆冰冷的心。

怕他是因為他對每一位同學要求都是那麼嚴格。記得有一次，我們班的一位同學的作文成了老師們最喜歡讀的文章，我當時讓學生寫一篇寫人的文章，但要抓住人物的特點寫，他寫了一篇《張老師的眼睛》，其中有這樣一段話：我們數學老師的眼睛會説話，每次在課堂上我們不認真聽講、做小動作時，老師的眼睛會瞪得大大的，所有的同學都會做的筆直筆直的，整個教室裏靜悄悄的，連針掉到地上的聲音都能聽見；我們數學老師的眼睛會説話，每次哪個同學做題有困難了，老師的眼睛就會忽閃忽閃的，好像在説：“沒關係，這個問題很好解決，動腦想一想”；我們數學老師的眼睛會説話，同學們成績進步了，老師的眼睛會眯成一道縫，好像在説：“你們真棒！” 我們數學老師的眼睛會説話，每次他生病的時候都會那麼沒有精神，但不知為什麼，那時候同學們好像讀懂了老師眼睛的話，都不會惹老師生氣。我們愛數學老師的眼睛，但我們更愛數學老師。

從孩子短短的一段話中，我們看出了孩子們到底有多麼愛張老師，張老師愛學生，學生也愛張老師，這表現在學生們的身上，也表現在學生們的心裏。但學生對張老師的愛，是張老師用自己對孩子們的愛換來的！是張老師對工作的那種投入換來的！

從初登講壇到桃李芬芳，走過了多少曲曲折折的路、坎坎坷坷的路，度過了多少個嚴寒與酷暑，案頭上多了教案、備課。如水的歲月，改變了您的容顏，刀刻下一道道經歷過風霜雪露的記憶。但您的意志依然如磐石般堅定，信念依然如磐石般牢固。您心裏只裝着學生，只裝着校園。家庭少了您的温情，少了您的幫助。在這裏我想對您説一句：“老師，您辛苦了！”