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學習委員競選發言稿(精選5篇)

學習委員競選發言稿(精選5篇)

學習委員競選發言稿 篇1

親愛的老師們、同學們:

學習委員競選發言稿(精選5篇)

大家好!我叫杜晨辰,我是個害羞的男孩,今天我終於鼓起勇氣競選數學學習委員,我要把我的心裏話全説出來。

我是一個成績中等、比較温柔的男孩。我有一顆寬容之心和和平之心,無論別人犯什麼錯,我都會先原諒他,讓他別再這樣做了,再幫助他改正錯誤。不管任何人犯錯,我都會給他一次改過自新的機會,“知錯能改善莫大焉”,只要改正了錯誤,就是一個好學生。我還很愛好和平,打架是我最不喜歡的事,不僅我自己討厭打架,而且也不想看見別人打架,每次看見別人打架,我都會去勸架,如果我勸不住,就會去告訴老師,請老師來處理。如果我當上了班幹部,那我一定會用心維護班級的和睦、和諧。

我的數學成績還不錯,我很喜歡奧數,希望有更多機會和大家探討數學知識。如果我真的當上了數學學習委員,那我一定會在第一時間把收上來的作業送去老師的辦公室。我還會把大家組織起來,讓大家一起學習數學、做趣味小遊戲,努力的提高大家對數學的興趣,並且努力使我們班成為一個團結、互助的班級。如果有同學數學沒學好,那我願意去幫助他輔導數學,這不僅可以增長他的知識,還能幫我自己再複習、鞏固下所學的內容,這可真是一舉兩得啊!

如果大家覺得我還有什麼缺點,就儘管提出來吧,我一定會取長補短,改掉自己的缺點,不斷地完善自我。不論我是否競選得上,我一定都會繼續努力。

我的發言完畢,希望大家信任我、支持我,謝謝大家!

學習委員競選發言稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好。

經過了學習任務繁重的中學時代,現在大家都步入了嚮往已久的大學,覺得要放鬆一下了,但我認為作為學生,最主要的還是學習。而且我認為進入大學並不意味着學習的結束,而是開始系統的學習。來到大學,我們面臨的是新的生活和重新開啟的人生,各種各樣的挑戰接踵而至,而不斷的接收挑戰,超越自己,恰恰是生活中最精彩的部分,我不敢説自己一定會的多好,但我一定會抱着學習、認真負責和積極的辦事態度去面對未知的一切。

就我個人而言,我有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發現和公平公正地處理每一個問題,我高中時期曾擔任班長,在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,並且協調好同學們之間的關係,也培養了我現在做人原則感強烈、嚴謹負責、對不良行為敢於大膽管理,從不姑息縱容,敢想敢做的性格。但是,每一個人都有缺點,在這一個多月中,我也能隱隱的感覺到,我在親和力和交際方面多顯不足,但是請大家相信,我會多加改正。

如果我競選成功,我會努力做到以下幾點:

1、上課認真聽講,做好筆記,檢查是否有疑問的問題,試圖和同學一起討論解決問題,如果不能,我會將該信息傳達給任課教師,及時幫同學解決存在的學習問題。

2、及時將老師的課件,相關的學習資料、作業等轉告給同學們,以便大家可以更好更有效地學習。

3、每隔一定時間安排一次固定的時間,大家一起學習,一起探討問題,同時還可以培養同學感情,讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體。

4、根據需要。不定期安排聚會,讓大家放鬆心情,豐富課餘生活,同時還可以瞭解更多的外界知識。

最後,我想説,雖然今天競爭對手都是精英,實力不可小覷,但我還是會相信自己。假如當上了學習委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待班級的每一件事情。所以,請同學們給我一次機會,我會用實際行動來證明今天所説的這一切。

學習委員競選發言稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

我很高興能夠登上班幹部競選這個神聖的舞台。

我叫高軼凡,與在座的同學朝夕相處了5年的時間,我深深的熱愛五年級四班這個大家庭,我願意為班級的進步奉獻我的一份力量。我競選的是班級學習委員。下面我先談一下自己的競選優勢:

1、首先我有樂於助人的性格,這一點是最重要的。這體現在我的校園生活中,當有的同學學習遇到困難,碰到不會的問題,我總能熱心幫助,用心的解答。有時候,同學忘記帶學習用品,我會馬上把自己的學習用品借給這位同學……

2、我在學習中能夠時刻勉勵自己,嚴格要求自己,這也是很重要的。比如説:我能認真完成老師給我們佈置的每一項作業、每一件事情,而且還屢次受到老師的表揚、和讚賞……通過我的努力,我的學習成績有了很大的提高。

3、我能夠自覺的遵守學校的各項紀律。大家都知道,好的學習環境能提高我們的學習效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀律,做到不亂講話,而且如果別人搗亂課堂紀律的話,我也會制止他(她)。

如果我擔當了這個職務,我會以飽滿的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作:

1、認真學習,上好每一堂課,爭取取得好的成績在學習中起到帶頭作用。

2、及時傳達班主任和任課老師關於學習方面的任務和要求,提醒同學們按時完成作業,並按時送達老師辦公室。

3、語文是我們學習的一大重點,建議同學們多閲讀,多積累,多習作,儘快提高我們班的作文水平。

4、與同學多交流,瞭解大家的需要和想法,成為老師與學生溝通的紐帶,同學有意見可以我傳達給各位老師。成為老師的小助手,同學們的好夥伴。

如果我當選,我會努力做一個德、智、體、美全面發展的國小生。我會更加嚴格的要求自己,取得更加優異的成績,為同學們做好表率。

如果我落選了,這説明我自身還存在一些問題我也不會灰心。我會進一步來完善自己,提高自己各方面的素質、修養,讓更多的同學認可我、選擇我。

最後我希望各位在座的同學、老師投我寶貴的一票。我知道,任何事都不是用嘴説、用腦子想就能做出來的,我相信我會把自己的想法變成實際行動。請大家給我一個鍛鍊的機會,為我投上你們神聖的一票。

謝謝大家,我的演講結束了。

學習委員競選發言稿 篇4

老師、同學們大家:

下午好!

今天我要競選地是學習委員。

冬天伊始,我們已在不知不覺中熟悉了二個多月了。彼此對對方都有了較全面的瞭解。我認為這次的班委改選又為我們增進了一次交流機會,能使我在大家的鼓勵跟幫助下不斷地增長才幹。

我今天之所以來參選,是因為戴爾卡耐基曾説過不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個職務瞭解。而我則是有這份自信。雖然今天我的競爭對手只有3個,但它們地實力不可小覷,不過我相信自己本人的能力,而且我以前在國小也有一些工作經驗。在過去國小的工作中,曾遇到過許多挫折,但它們都已成為過去,這些經歷將成為我以後工作的寶貴經驗,使我能更好的為班級、為同學服務。

我清楚的知道做任何事都要有強烈的責任感,認真仔細對待每一件事,用一顆平常心,及時發現跟公平公正地處理每一個問題。身為一位班委,就應具備好的品德,事事都應高標準要求自己,才能去幫助同學,與同學們一齊努力學習,提高學習成績。

當然,作為一名學習委員,關鍵就是學習,今天我之所以來競選並不是因為我這次期會考試考得不錯,而是因為我一直以一個良好地態度對待學習。並且我也希望把同學們都帶動起來,投入到緊張的學習中來。

今天,我總結了過去的工作經驗,滿懷信心參加這次競選瞭解。自信是我參加這次競選地內在動力;進一步提高自己的能力是我努力方向,就像如果大家今天把這份信任給了我,我則會做好所有份內工作,積極幫助同學們的學習。如果大家今天把這份支持贊成給了我,我則會進一步提高自己各方面的素質,激發自己自己的工作熱情,以飽滿的熱情跟積極的心態去對待每一件事情,虛心地向別人學習,彌補缺乏,發揚優勢,讓自己的工作做到得心應手。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用地生命?如果你是一顆最小地螺絲釘,你是否永遠堅守着你生活地崗位?我會主動地承擔起一份幫助同學地責任。

我清楚的知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我衷心地希望大家能支持贊成我瞭解。謝謝!

學習委員競選發言稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

首先我要感謝學校給予我這次展示自己的機會!學校少先隊大隊部委員實行公平、公正、公開的竟爭上崗,我一是堅決擁護,二是積極參與。本着鍛鍊自己,為大家服務的宗旨讓我站在了這裏,希望能得到大家的支持。

我叫肖偉偉,今年11歲,今天,我競選的職位是學習委員。

理由有三點:

第一,我認為這有利於提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野、挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力並存,這次竟爭新的崗位,目的在於鍛鍊自己,提高自身綜合素質,從而在今後更好的為大家服務。

其次,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性。具備一種勇於接受挑戰的信念。鋭意進取精神的十足,這將有利於開拓工作新局面。我雖然辦事不大穩妥,但處事嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,工作中遇到難以解決的問題,懂得及時徵求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目獨斷專行。

第三,我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先,我認為自己具有較好的理解判斷能力。其二,我信奉誠實、正派的做人宗旨,善於將心比心,能夠與人團結共處,正如一句諺語所説:“最偉大的力量,就是同心全力。”綜上所述,我自認為已具備了擔任大隊委員的條件。

如有幸竟職成功,我將迅速找準自己的位置,在學校和上級大隊委的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細緻,做全面,保證工作落實到實處。如果我應選上這個職位,我將會認認真真的完成以下各項工作:

1、直接管理各中隊學習委員,並且指導他們開展工作。

2、配合老師的教學工作,開展豐富多彩的學習活動。

3、組織各種自主學習交流活動,提高廣大隊員的學習興趣。

4、收集和了解隊員們對教學的意見和要求,及時向總輔導員和大隊長反映。

當然了,我也知道此次競選不會一帆風順,因為在座的參賽選手都很優秀,我已經做好了準備:面對失敗——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有希望;面對機會——經歷比名次更重要!

老師,同學們,你們選誰都沒錯,那是你們的權力,如果你們選擇了我,這將是你最明智和正確的選擇,別人會給你一萬個承諾,我會給一萬個行動。

謝謝大家!

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