做文明國小生（通用25篇）

做文明小學生 篇1

在這個春暖花開的日子裏，爭創全國文明城市工作開展得如火如荼，這既是對我市創衞工作的一次大檢閲，更是一次最大的肯定。我作為回族國小的一員能參與其中感到慶幸，不僅收穫許多，還帶給我太多的感動!

人人都認識要爭當文明市民，從我做起，從現在做起，從小事做起。在我身邊就發生了這樣一件事：一次，媽媽帶我去公園玩。就在我吃完零食，準備把包裝袋扔進垃圾桶時，我旁邊的一個小弟弟隨手把果皮扔在了地上。我看到後，很生氣，走上前去大聲喝令他把果皮撿起來扔到垃圾桶裏去。沒想到，他理都沒理我。見狀，我立刻舒緩了語氣對他説：“小弟弟，請你把果皮撿起來，好嗎?我們要做文明的小市民，你説對嗎?”那個小弟弟連忙把果皮撿起來扔進垃圾桶內，臉還紅紅的。

作為一名少先隊員，我們要繼續努力，爭取人人文明，人人團結和諧，這樣我們的城市也就是文明城市了，讓我們一起加油吧!

做文明國小生 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我們現在所處的社會是一個講文明的社會，所以不管是學校還是社會，都希望我們是能夠做到文明的。將文明對於我們學生來説是很重要的，甚至於比我們有一個優異的成績還要重要。如果有一個好的學習成績卻不知道要文明禮貌的話是不行的，在社會上這樣的人也是不會被接納的。所以我們每一個人都應該要做一個文明的學生，都要做到文明禮貌。這不僅是對社會有利的事情，對我們自己也是很有好處的。

現在社會上還是存在着很多不文明的現象，想要改變這種現象的話只能靠我們新一代的學生了，所以作為一名國小生，文明是我們應該要做到的，也是必須要做到的。這是社會對我們的一個要求，如果我們想要社會變得更好的話，就應該要做一個文明的人，也必須要做一個文明的人。我們從小就開始接受着講文明的教育，要成為一個文明的人其實並不是一件很難的事情，甚至對我們來説可以説的上是簡單了，所以我們是應該要努力的去做的，努力的讓自己成為一個文明的人。

我想同學們也都應該知道了文明的人是應該要怎麼做的，只是覺得自己一個人沒有做到又沒有關係，但若是人人都有這樣的想法，我們的社會就會成為一個不文明的社會了。所以我們不僅要知道講文明應該要怎麼做，也需要讓自己能夠做到。這不是一件很難的事情，只是同學們都不想去做而已。就算現在很多同學身上有着很多的不文明的習慣，但我們現在還有很多的時間去改變自己，讓自己能夠成為一個文明的人。

雖然現在社會上存在着的不文明的現象還是很多的，但社會也正在慢慢的朝着好的方向變化，我們不應該落後於社會，而是應該幫助社會往發展得更好，跟着一起讓自己變得更好。我們只有自己先做到了講文明，才能夠影響到他人，帶動着他人也一起講文明。我們應該要行動起來了，趁着還有時間的時候，也趁着還有精力和機會的時候。

同學們，開始行動起來吧，從現在就開始吧，從今天就開始吧，做一個文明的人，做一個文明的學生，讓我們的學校變得更好，讓我們生存的社會變得更好。當我們我們開始改變自己時，是會讓我們自己也變得更好的。

謝謝大家!

做文明國小生 篇3

文明在別人口中，似乎很遙遠很遙遠，其實文明真的很近很近，以至於發生在我們家。

因為這次疫情，我已經閉關80多天了，無聊到連蚊子的聲音都想聽聽。一天凌晨，我起牀上衞生間，就聽爸媽在神神叨叨講什麼呢，還説明天要出門，好奇心頓時湧上心頭，決定探個究竟。

下午，因為剛下完雨，地濕濕的，爸媽拖着兩個大箱子走到車邊,我在他們專注裝車時，溜到了後座上，像個間諜心神不定，不知過了多久，目的地到了，咦?這不是收費站嗎?來這幹什麼?我躡手躡腳下了車，躲在角落裏，誰知此刻天開始打雷，雲把原本微微的太陽光遮住了，好似有什麼事情發生似的，爸媽又拖着箱子下來，運到交警執勤處，見幾個叔叔出來，爸爸説：“你們在疫情間站崗挺不容易的，為你們送來點水和消毒液”。

這時，天開始下起雨，估計老天都被爸媽這奉獻愛心的行為感動了，老爸又從執勤處取了雨衣，一起和交警叔叔檢查車輛，給來往的司機測體温等等，忙活了一下午。

黃昏，雨停了，一道彩虹劃破天際，我們也該回家了，叔叔在夕陽的背景下為爸爸鞠了一躬，我也被感動了，跑了過去，向叔叔和爸爸敬了個少先隊禮，就紅着臉跑開了。(其實爸媽早知道我在後面，只是心照不宣罷了)

文明的舉動處處在身邊，我們既要自己遵守文明，還要去幫助他人傳播正能量。

做文明國小生 篇4

我叫，是*國小五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《國小生禮儀》的要求去做。

在校內、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標準的隊禮，這才符合一個優秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學生的批評勸阻。

在與同學交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”能化解劍拔弩張的衝突，給人吹去陣陣温潤的風。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風化雨潤心田。

在家裏，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。

在外面，我遵守交通法規，保護環境衞生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱裏，遠處的一位老爺爺指着我對另外一位老爺爺説：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱裏。”

孔子説過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹記《國小生禮儀》中的內容，讓自己做的更好。

做文明國小生 篇5

要做一個文明的國小生，首先得知道什麼是文明。

漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明。”。在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味着某種文明，但是沒有文化並不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。

19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的時候總是定義為文明戰勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態和平等程度。

具體到我們國小生，該怎麼做呢?我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衞生，就是對自己的不尊重。

總之，作為一個文明的國小生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發現自己的不足，及時改正不講文明的’行為。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

做文明國小生 篇6

尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好：

我今天演講的題目是《做文明大學生》

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，這種美就是文明之美

荀子曾説：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那麼什麼是文明?

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一隻手;在別人出醜時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。他會説“謝謝”會説“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

做文明國小生 篇7

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家晚上好。我今天演講的題目是《做文明國小生》

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，這種美就是文明之美。

荀子曾説：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。

那麼什麼是文明?

在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時，它也許只是伸出的一隻手;在別人出醜時，它也許只是一時的沉默，而不是嘲諷。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。他會説“謝謝”會説“對不起”，而遠離那些污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會亂塗亂畫，他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

讓我們一起來做文明的學生吧。

我的演講完畢，謝謝大家。

做文明國小生 篇8

尊敬的老師，同學們：

你們好。

什麼是文明？文明就是一種行為，一種修養，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質的一種方法，繁榮國家經濟的一種新的展望！文明就是做人的規則。

當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶裏；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師佈置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不説髒話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的國小生。

文明是出自內心的，文明是後天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是温暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟樑之才，做文明國小生！同學們，加油。

最後，謝謝大家。

做文明國小生 篇9

各位老師、各位同學：

早上好!今天我在國旗下的講話是：爭做文明守紀的國小生。

我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的國小生，作為祖國未來的主人、棟樑，也應該加入到講文明的行列裏，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。

遠的不説，就是在學校裏，我們應該怎樣做文明守紀的國小生呢?在學校裏不隨地吐痰、不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，這樣的衞生習慣我們做到了嗎?上下樓梯靠右行、輕聲慢步過走廊、見到老師和客人要主動問好並行隊禮，得到幫助主動説謝謝，不小心撞到別人要説對不起等等，這樣的文明禮儀習慣我們養成了沒有?在學習上不怕苦不怕累，同學之間互幫互助，團結友愛，不打架、不説髒話等等，這樣的優良品質我們在自我培養了嗎?再有是愛護公物，勤儉節約，珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，不隨意踐踏破壞等等……

今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼籲大家：行動起來，做一個文明守紀的好學生!同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一種品格;你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份温暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你温馨的思念。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。

最後，祝願同學們能懂得遵紀守法，懂得誠實守信，學會文明有禮，珍惜今天這美好的讀書時光，從身邊的小事做起，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明守紀的好學生。

我的講話完畢，謝謝大家!

做文明國小生 篇10

我覺得文明國小生應該做到以下幾個方面：

首先，一個文明國小生在學校應該好好學習，天天向上，遵守學校紀律，團結友　愛，互相幫助，尊重他人，做個品學兼優的好學生。

其次，一個文明國小生在家裏應該孝敬父母，關心親人，勤儉節約，不挑吃穿，自己的事情自己做，幫父母做一些力所能及的家務事。

最後，做一個文明的國小生在社會上尊老愛幼，講究衞生，多做好人好事，幫助有困難的人。比如，下雨天的時候，你撐着雨傘，看見你旁邊有人淋着雨，艱難地走着，你就應該和他合用雨傘;在公共汽車上，看見老人或比你小的孩子，要主動讓座給他。

總之，一個文明的國小生要各方面嚴格要求自己，從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬的本領，做一個合格的小公民。

做文明國小生 篇11

翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮鬥、勇於開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。

50年代末，中國人民解放軍10萬轉業官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經過三代人的艱苦創業、開發建設，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規模最大、機械化程度最高的國營農場羣，成為國家重要的商品糧基地、農副產品精深加工基地和外貿出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環境和特定的歷史條件下形成和發展起來的，她集中體現了“北大荒人”這個英雄羣體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴謹的工作作風和奮發向上的精神風貌。

既然我們是艱苦奮鬥的北大荒人的子孫，我們是現代文明社會的中學生，那麼文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素質。

文明的一切都是由細節構成的，每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，我們應該先成人，後成材，成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明中學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信通過全體師生的努力，一定會營造出一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園!

新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。

以上這個事例表明，文明的一切是由細節構成的，通過這個細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是存在着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實我們每天都花了很多時間在做清潔上。可能有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起鬨打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。不過，最近這段時間，在全體老師，特別是班主任老師和同學們的共同努力下，同學們還是取得了可喜的進步：校園裏，我經常聽到“老師好!”的喊聲，校園也整潔多了，同學們還能排着整齊的隊伍來到操場認真做操。同學們，我們播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰，不説髒話;管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好和諧學習環境的校園。

做文明國小生 篇12

親愛的老師同學們：

大家好。我叫___，是二年三班的一名少先隊員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻按照《國小生日常行為規範》的要求去做。

在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;講究衞生，熱愛勞動，關心班集體，為班集體爭光。

在家裏，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞;家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規;保護環境衞生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養成的良好行為習慣。同學們，讓我們都行動起來吧!做一個講文明的國小生。

做文明國小生 篇13

大家好!

我今天演講的題目是《校園的文明禮儀》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

做文明國小生 篇14

在我們這座美麗的城市裏，到處都體現出文明和諧的風尚，尊老愛幼、尊師重教、愛護環境、美化家園，生活在這個温暖的大家庭，我和大家一樣感到無比的幸福和快樂! 但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學校很不和諧。

大家會看到在我們校園門口，經常有一些中學生在抽煙;一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁;還有個別同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多麼不相稱!但是，個別同學對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護説：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼文明何在?禮貌又何在呢?”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。可以毫不誇張地説，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的國小生，我們要養成哪些習慣呢?比如説，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，要先説聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明國小生的基本素質。我願文明之風吹遍我們的校園，願文明之花在我們美麗的區一中盛開。

做文明國小生 篇15

奧運聖火、奧運五環、鮮紅的中國印，於20__年在古老而又充滿活力的華夏大地上點燃、升起、舞動。一屆出色的奧運會，綠色奧運，科技奧運，人文奧運，離我們越來越近，我們已聽到了她的腳步聲、感受到了她的呼吸。作為國小生，我們驕傲，我們自豪，我們歡呼，我們期盼。在這迎奧運之際，我們要牢記“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀，弘揚中華民族的傳統美德，爭做文明國小生。

“迎奧運、講文明、樹新風”，“文明奧運，和諧奧運”，這些口號在街頭巷尾已隨處可見。它的流行，顯現出我們對於北京奧運會的熱度，也意味着我們作為東道主應有的風度。

在社會上要講文明，懂禮貌。愛護環境，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾。我們要向雷鋒叔叔學習，學習他助人為樂的精神，幫鄰居把垃圾扔進垃圾箱裏，在公共汽車上為老人讓座，主動幫助同學等。

在學校時，同學之間要友好相處，不罵人，不打架。在學習上只有不斷努力，不怕苦不怕累，才能取得好成績。遇到困難，要學會自己解決。愛護學校的公物，保護環境，勤儉節約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護學校的一草一木。

在家時，不嬌不慣，孝敬父母，不亂花錢，不挑食。自己的事情自己做。例如，自己洗自己的衣服，自己梳頭。幫父母多做些力所能及的家務勞動，聽父母和長輩的話，做個好孩子。

奧運的精神是更快、更高、更強。要有不服輸的精神。世界矚望着中國。一個國家團結奮進的姿態，一個民族寬廣開放的氣度，一個社會健康文明的風尚，將使歷經百年的現代奧林匹克精神得到新的昇華。

同學們。“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅信，我們的智慧將使五環的色彩更加絢爛，我們的青春將使奧運的精神更加輝煌。我們會用實際行動，讓文明之花開滿校園，讓奧林匹克精神永世不朽!

做文明國小生 篇16

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!

我來自五(4)班，我叫。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明國小生”。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報;白雲在蔚藍的天空飄蕩,繪畫着一幅幅姿態各異的畫面,那是白雲對藍天媽媽的回報。可是不知從什麼時候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負着建設國家的重任，我們是否是一個講文明的國小生呢?

那麼怎樣才算是一名懂得感恩的文明國小生?很多人都不禁要問。

首先,我們要懂禮貌,寫規範字,説普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善於交往、團結自信。不進網吧、遊戲廳等對學生不宜的場所。在家裏多做家務。要勤洗手,不破壞公物。

“好的環境不僅可以愉悦人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園裏，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裏，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露着。有時，多一個手勢，對別人來説，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來説就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來説，就是多一份温暖。

所以做個文明國小生,這個目標並不高遠.只要你用心去做,你就會發現,做一個文明人並不難!如果你還沒有做到，就從現在開始吧!在家，爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園裏迴盪。讓我們在這裏留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情;文明以細雨，滋潤了乾涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明國小生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再後悔!

我的演講完了，謝謝大家!

做文明國小生 篇17

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是__國小五年一班的___，今天我演講的主題是：讓文明灑遍社會的每一角落。

大家都知道，我們的祖國是一個有着五千年悠久歷史的文明古國。從古到今中國曆來崇尚文明，孔子説過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”荀子也説過：“禮者，人道之極也。”説明了文明的重要。有人説得好：“真正的文明是所有人種植幸福的結果。”文明就是我們這些花朵所需要的水分，文明就是少年兒童在生活學習中健康成長的臂膀。文明是我們成長的足跡，文明是我們成長的淨土。

孔融讓梨的故事大家也聽説過吧。孔融是東漢末年著名的文學家，四歲的時候，鄰居送來一筐鮮美的梨，孔融的父親讓七個兒子自已拿着吃，他的哥哥們每人挑了一個大梨。孔融排第六，他挑了個小梨吃。父親很奇怪，問道：“你為什麼不揀大的吃?”孔融説：“我年紀小，應該吃小的，大的讓哥哥們吃吧。”啊!這就是一個著名文學家從小養成的文明美德。告訴了我們兄妹之間、朋友之間要相互禮讓，相互幫助，團結友愛這個道理。這不也是文明禮議所必備的常識嗎?

但是，在現實生活中，我們也有遺憾的發現一些很不文明的陋習。就拿我們美麗的__公園來説吧。在公園裏，時常會看見有人隨地吐痰，或亂扔煙頭、果皮紙屑，還有些人踩踏草坪等。給美麗的__公園罩上了一層黑色的陰影。

再説説我們學校和家庭吧!我們缺少了文明的教育。在家裏，我們不理解家長的辛苦忙碌，不珍惜錢財，只索取不奉獻。在學校，有人不聽老師教悔，説髒話，學習不認真，大聲喧譁，亂扔垃圾，把學校的形象攪得一團糟。

其實，文明也就像一個小鬧鐘，提醒我們的身邊也有很多講文明值得我們學習的人。我們要從小事做起，養成良好的習慣，如：講文明語，不隨地吐痰、不隨地吐口香糖，不亂垃圾等，成為一個講文明的好學生。

文明，不僅是個人素質的問題，更是個人道德的體現。文明是道德之本，是尊重之本，是友好之本。孟軻説過：“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之。”想讓別人尊敬你，就要你去尊敬人，要是社會上都佈滿文明的氣氛，人們都會生活在美好的環境中。

讓我們大家都來弘揚文明禮節吧，讓我們的社會變得更美好!

我的演講完了，謝謝大家!

做文明國小生 篇18

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我們是五年級的楊銘、孫浩然、楊曉雨，今天我們為大家演講的題目是《爭做文明國小生》。

什麼是文明?如何做一名文明的國小生?今天，我就在這裏與老師、同學們一起探討這個話題。

作為一名新世紀的新國小生，我們應當而且必須做一名文明的國小生!

但是，如何才能做一名文明的國小生呢?

媽媽告訴我：“要做文明的國小生，就要講究衞生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持乾淨整潔，不僅要講究個人衞生，更要愛護環境、保護環境衞生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚蟲鳥獸……真正達到人與自然和諧相處。

爸爸説：“要做文明的國小生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手説再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三分，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。

奶奶説：“要做文明的國小生，就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷、疊被、洗襪、整書包……自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫着做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

爺爺説：“要做文明的國小生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律，下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規則;公共場所不喧鬧、不喧譁。講究社會公德。做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

老師説：“要做文明的國小生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課後要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用的人才，做一個棟樑之材。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衞生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明國小生，為構建和諧社會而努力吧。

做文明國小生 篇19

文明是什麼?有的人説是誠信，有的人説是禮貌等。而我説它是人類社會進步狀態。文明的實質就是人類社會平等程度。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。

那麼，如何判斷“文明”和“野蠻”呢?讓我們先看一個因澆花而引發命案的例子：

不久前，澳大利亞悉尼的66歲的普羅克特正在自家屋前的草地上用水管澆花。36歲的被告剛好路過，他批評普羅克特浪費水。老人一怒之下把水管轉向被告，雙方因此動起手腳。老人被打倒後，被告仍繼續拳打腳踢。後雖經急救，但終無力迴天，普羅克特在醫院去世;行兇者被控犯了謀殺罪。

若以“進入開化狀態”或“進入有文化的狀態”為標準，那麼，這個例子的前半部分還屬於文明的範疇。因為澳大利亞已經連續六年飽受乾旱的困擾，並有不少河溪斷流。為此，該國政府已作出限制家庭用水，禁止用水洗車或清洗走廊等規定。據當局稱，老人沒有觸犯用水規定，因為用的是小水管，而且是在准許的日子在自家花園裏澆花。

然而，上述例子中的後半部分就屬於野蠻的範疇了。你看，就這麼一點雞毛蒜皮的小誤會，竟然激化成一件命案。老人錯了：他不僅沒有接受節約用水的忠告，還以水襲人。年輕人錯了：他不該向一位年邁之人施暴。

其實，人類文明是一個不容切割的整體。如果用暴刀手段去維護文明的話，無異於高轅北轍。和諧關係，不僅要建立在人與自然之間，更重要的是建立在人與人之間。

個體如此，羣體如此，國與國亦如此。我們一定要牢記中國的古老哲理“退一步海闊天空”。因為它是讓我們避免澳大利亞的這類悲劇發生而步入和諧社會的最好警句!

我希望你們是一個文明的人!

做文明國小生 篇20

我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的國小生，作為祖國未來的主人、棟樑，也應該加入到講文明的行列裏，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。

首先,在學校裏不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動説謝謝等等。

其次, 在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。

再次, 要愛護公物，保護環境，勤儉節約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節約。

最後,做文明國小生，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。

同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《國小生日常行為規範》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的國小生。

做文明國小生 篇21

敬愛的老師、同學們：

大家好!

我是二(3)班的王，今天我為大家演講的題目是“爭做文明國小生”。

什麼是文明?如何做一名文明的國小生?今天，我就在這裏與老師、同學們一起探討這個話題。

作為一名新世紀的新國小生，我們應當而且必須做一名文明的國小生!

但是，如何才能做一名文明的國小生呢?

媽媽告訴我：“要做文明的國小生，就要講究衞生。”堅持刷牙、洗臉的習慣，時刻保持乾淨整潔，不僅要講究個人衞生，更要愛護環境、保護環境衞生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛護花草樹木，保護魚鳥蟲獸……真正達到人與自然的和諧相處。

爸爸説：“要做文明的國小生，就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手説再見，公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長、團結同學，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明，來促進人與人之間的和諧相處。

奶奶説：“要做文明的國小生，就要熱愛勞動。”擦桌、掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書包……，自己的事情應該自己做，大人的事情應該幫着做，多做一些力所能及的事情，做一個體質健康、熱愛勞動的好孩子。

爺爺説：“要做文明的國小生，就要遵守紀律。”上課不交頭接耳，遵守課堂紀律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀律;上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規則;公共場所不喧鬧、不喧譁，講究社會公德……，做一名講究公德、遵守紀律的好公民。

老師説：“要做文明的國小生，就要熱愛學習。”上課要認真聽講，課後要獨立完成作業，要多讀一些健康有益的課外讀物，養成良好的學習習慣，好好學習、天天向上，長大了做一名有用人才，做一個棟樑之材。

“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學們，讓我們快快行動起來吧，從現在做起、從自我做起、從點點滴滴做起，不斷繼承和發揚中華民族的傳統美德，做一名講衞生、懂禮貌、愛勞動、守紀律、愛學習的文明國小生，為構建和諧社會而努力吧。

做文明國小生 篇22

親愛的同學們：

大家好！我來自五（4）班，我叫。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明國小生”。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報；白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫着一幅幅姿態各異的畫面，那是白雲對藍天媽媽的回報。可是不知從什麼時候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢？作為一名光榮的少先隊員，我們身上擔負着建設國家的重任，我們是否是一個講文明的國小生呢？

那麼怎樣才算是一名懂得感恩的文明國小生？很多人都不禁要問。

首先，我們要懂禮貌，寫規範字，説普通話.見地上有紙彎彎腰，花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次，我們還要尊師敬長、愛護幼小、善於交往、團結自信。不進網吧、遊戲廳等對學生不宜的場所。在家裏多做家務。要勤洗手，不破壞公物。

“好的環境不僅可以愉悦人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園裏，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學樓裏，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認真遵守交通法規，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露着。有時，多一個手勢，對別人來説，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來説就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來説，就是多一份温暖。

所以做個文明國小生，這個目標並不高遠.只要你用心去做，你就會發現，做一個文明人並不難！如果你還沒有做到，就從現在開始吧！在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園裏迴盪。讓我們在這裏留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了乾涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

同學們，讓我們一起來學會感恩吧！感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明國小生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再後悔！

我的演講完了，謝謝大家！

做文明國小生 篇23

敬愛的老師、親愛的同學： 你們好!

我來自五(4)班，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明國小生”。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報;白雲在蔚藍的天空飄蕩,繪畫着一幅幅姿態各異的畫面,那是白雲對藍天媽媽的回報。可是不知從什麼時候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢?作為一名光榮的少先隊員,我們身上擔負着建設國家的重任，我們是否是一個講文明的國小生呢?

那麼怎樣才算是一名懂得感恩的文明國小生?很多人都不禁要問。

首先,我們要懂禮貌,寫規範字,説普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善於交往、團結自信。不進網吧、遊戲廳等對學生不宜的場所。在家裏多做家務。要勤洗手,不破壞公物。

“好的環境不僅可以愉悦人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園裏，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裏，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街 上，認真遵守交通法規，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……

其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露着。有時，多一個手勢，對別人來説，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來説就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來説，就是多一份温暖。

所以做個文明國小生,這個目標並不高遠.只要你用心去做,你就會發現,做一個文明人並不難!如果你還沒有做到，就從現在開始吧!在家，爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園裏迴盪。讓我們在這裏留下人生中一段最美好的回憶。

感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情;文明以細雨，滋潤了乾涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。

同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明國小生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再後悔!

我的演講完了，謝謝大家!

做文明國小生 篇24

尊敬的老師、同學們：

大家好!我是來自六年級二班的，今天，我演講的題目是“養成良好習慣，做文明國小生”。

古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

很久以前，有個小和尚，想學會理髮來幫寺廟的和尚剃髮。於是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃髮,當他第一次幫人剃髮，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。

為什麼呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，儘管為自己的師兄剃髮時心裏想着這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。

雖然這個故事有幾分誇張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園裏，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好;學習時，養成正確的讀書寫字姿勢;行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱着孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到，就從現在開始。在家，做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。

“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們，行為養成習慣，習慣改變性格，性格決定命運，讓我們從細節處開始，從現在開始，培養良好習慣，做文明國小生!

我的演講完畢，謝謝大家!

謝謝大家!

做文明國小生 篇25

親愛的老師，同學們：

大家好!我今天講話的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了中國首屆“楊樹節”，迎來了處處洋溢着喜慶的新泗陽!同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在楊樹節中，你將如何展現我們的風采?

如何讓我們的學校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽的新面貌?我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!

古人説，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!同學們，我們期待着文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉泗陽!一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好楊樹節的東道主，塑造出家鄉泗陽的新形象!

在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座。

同學們，行動起來吧!我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為楊樹節獻上一份厚禮!