感恩學生的演講稿十篇

感恩學生的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

你們好！

老師如蠶，輕吐聖潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳；老師如燭，點燃智慧的光芒，引領我們走向金色的殿堂。所以我們應該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋；感恩老師教會我們做人的道理；感恩老師用媽媽的温暖照亮了我們的心房。

一到五年級，教過我的老師有很多，經過時間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經過嗎？那就往下看吧！

一年級的時候，我的字寫得很糟糕，老師也曾説過我，但我總是左耳朵進右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。

一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我説：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧！”我滿口答應，接過那本字帖。

回到家裏，我把字帖往抽屜裏一扔，便不去管它了。

過了一段時間，我的字還是一點兒變化都沒有。有一回洪老師親自發作業，到我這兒的時候，突然大聲地説：“欣玫，我給你的字帖你練了嗎？不過你速度夠慢的，依我看，等你練好的時候，蝸牛都成長跑冠軍了！”全班同學鬨堂大笑，尤其是我的老對手，他乘機説：“哎呀，班長的字怎麼這樣啊，還不我寫的好看呢！”我聽了，臉上火辣辣的，心想：老師啊老師，你怎麼能當着大家的面説我呢？這讓我多沒面子啊！好，我一定要把字寫好，讓你們刮目相看！

回到家裏，我翻箱倒櫃，終於找到了那本字帖，我把它翻開，認真地寫起來。從那天起，我每天都花一個小時的時間來練習，起初我是臨摹，後來又買了紙張，自己寫。我感覺自己的字在一天天進步。功夫不負有心人，在一次寫字比賽中，我取得了低年級組的第一名。

我拿着獎狀來到洪老師跟前，得意地説：“老師啊，我這次能得獎全是您的功勞啊，我要好好謝謝您！”洪老師沒説什麼，只是衝我笑了笑。

走出辦公室，我突然聽到洪老師與隔壁班王老師的對話，王老師説：“哎，洪老師，這次那個第一名是你班那個欣玫吧！你不是説她寫的不好嗎？”洪老師有些高興地説：“對，就是她！我用激將法激她，就知道她一定會下決心苦練，你瞧，有用吧！”啊，原來是這樣，洪老師全是為了我，我卻一直恨她，真不應該呀！

我趕緊跑回辦公室向老師認錯，洪老師一點兒也不生氣，摸着我的頭説：“欣玫啊，只要你把字寫好了，就是對老師最好的報答了！”我的淚水再也忍不住了，終於奪眶而出。

花朵感謝雨露，因為雨露滋潤了它；蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。而我要感謝我的老師，因為她給予了我知識，給予了我關懷，給予了我飛翔的翅膀！

感恩學生的演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是來自多媒體應用班的謝嘉彬，今天，非常榮幸與大家共同探討感恩的話題，我要演講的題目是：感恩社會，感恩每一件小事。

自古以來，感恩的話題永恆不變，感恩的歌曲源遠流長，感恩的頌詞代代傳誦，感恩的行動永伴你我!

感恩老師，他們用辛勞的汗水培育祖國未來的棟樑，他們半夜不熄的燈火，粉筆灰染白的秀髮，還有那被歲月刻刀劃出的皺紋。我們感恩，感恩這些神聖的印記讓我們親愛的老師付出的太多的心血和青春。當我們任性，我們不聽話，我們淘氣時，可曾想過，傷害的是那顆慈父慈母般的心，是那顆恨鐵不成鋼的心啊!

感恩那些對社會做貢獻的人。感恩晨霧未散，就起早清潔馬路的清潔工們，給了我們一個如此清潔美麗的環境;感恩急救室中，救死扶傷的醫生，讓我們的生命可以健康如花的綻放;感恩柏油馬路上，送人于歸途的司機，將我們安全的抵達久違的家鄉;感恩市場街道上，為人領路的街導，把我們的目的地指領在我們的眼前。有太多太多體現高尚職業情操的`人，他們在我們城市的各個角落，如不起眼的微塵般被我們忽視，但在我們需要的時候，又能輕易的在人潮中看見那抹親切的身影!

感恩那些幫助過我們的人。5.12的志願者，為了災民的安康，在災民們的每一個安置地點送藥送糧;感恩遼寧援建者，千里迢迢到這個地方給了我們一個美麗的家園;感恩陌路相逢卻在危急時刻伸出援手的人，在我們無助的時候點亮了我們的希望，感恩身邊為我們默默付出卻不計回報的人，讓我們無時不刻在温馨中有充滿幸福的感覺。那些人，那些事，在我們人生拼搏的路上或許已將他們遺忘，但曾經的那分温暖會讓我們繼續去幫助其他需要幫助的羣體。

因為感恩，所以奉獻，用行動來證明，證明我們還記得當初別人給予我們的那些東西值得我們去感恩，去回報。我們感恩，讓我們可以，在別人不慎掉落物品時為其拾起;我們感恩，讓我們可以，在公交車擁擠時給身子不方便的人讓出自己的座位;我們感恩，讓我們可以，在別人困頓時展示最真誠的笑容，因為這個社會讓我們感恩，我們就要將更多回報給眾人。每一個細節，每一件小事，因為感恩，社會充盈了愛與歡樂，世界充滿了和諧與美滿!!我的演講完畢，謝謝大家!

感恩學生的演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！我是六（2）班的王，今天，我演講的題目是《把感恩寫在心間》。

感恩，這一詞家喻户曉。

感恩，就像一泓清泉，喝起來甘甜可口；感恩就像一把雨傘，為我們遮風擋雨；感恩，就像一架鋼琴，彈奏後，那優美的音樂深深地印在腦海中，回味無窮。

魚兒在水中盡情的遊動，傾訴着一句句感恩的話語，那是魚兒對水的感恩；花草樹木伴着風婆婆的節奏跳着感恩之舞，那是它對大地的感恩；落葉從樹上飄落下來，在空中譜寫着一首感恩之歌，那是它對大樹的感恩。

因感恩，世界才會更加美妙；因感恩，社會才會更加多彩；因感恩，才會有這真摯的友情！

是父母把我們養大成人，是老師嘔心瀝血的教導我們。

父母付出的比山還高，比海還深，我們付出的只是一滴水，而父母付出的是一片汪洋大海。老師就是一盞燈，為我們照亮前進路上的太陽！老師就像一位園丁，在背後一直的培育我們，默默無聞的奉獻着。老師就像一根蠟燭，燃燒的自己，照亮着別人。對，我們是否體會過他們的用心良苦，要細細的觀察生活中的點點滴滴，大家就會發現，感恩是有意義的。

我們是否在父母勞累後遞上一杯熱茶，讓他們潤潤嗓子，減輕疲勞；或是在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰；而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺那屢屢銀絲，絲絲皺紋，感恩需要我們用心去體會，去報答。

誰言寸草心，報得三春歸。

讓我們用感恩去體會他們的用心良苦，把感恩寫在心間，這個世界就會因有你而變的更加精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩學生的演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

生活是豐富多彩的，充滿了七色陽光，也瀰漫着風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊的大道，同時也佈滿了荊棘險灘，是他們諄諄地教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，她們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，她們就是智慧的導航。

人們常説，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。的確，對於我們的成長而言，老師是我們成長道路上的一道航向，一抹新綠，她們教導我們如何做人，如何做事，如何與人相處，如何健康成長。老師的工作辛苦繁重，為我們付出了心血和汗水，老師的勞動，同時也使我們變得更加聰明和智慧。

老師，您把希望的種子撒播在了我們身上，您把美德雕刻在了我們心中，您把社會責任感注入在了我們的`靈魂裏，社會的發展由此而蒸蒸日上。

小草因為感恩雨露，所以它獲得了美麗;雄鷹因為感恩天空，所以它獲得了翱翔的翅膀，我們的心靈因為對愛感恩，才獲得了鑽石般的光芒……我要感恩我的老師。

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春色。老師，快推開窗子吧，這滿園春色，這桃李芬芳，都在向您敬禮。

教師節就要到了，我會親手為您做一張精細的賀卡，來代表我對您的愛——老師，節日快樂!

感恩學生的演講稿 篇5

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事蹟後，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的温暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講台前，面對着山區孩子們求知的雙眸，盡着他自己微薄的一份力。

正如他日記裏那首小詩所説的：我願做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我願將它毫無保留地反射。我想，面對着這樣一個人，又看到了這麼多求知的雙眸，看到了他們那麼艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。

而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期會考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收穫。

這是亙古不變的真理。作為學生，我們有那麼優越的條件，那麼多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這麼優越的學習環境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會充滿力量。

當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛並懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人！

感恩學生的演講稿 篇6

老師們同學們，大家早上好！

大家知道昨天是什麼日子嗎？是的，昨天是五月的第二個星期日，也就是母親節。這樣一個特殊的日子，我想肯定很多同學已經為媽媽送上了滿滿的祝福；如果你不小心忘記了，沒有關係，今天我們也可以補上，愛永遠不怕晚。我很羨慕你們，因為今天一回家就可以當面送上祝福。我呢，還要等到暑假，因為我的媽媽在和我距離1900公里的長春，這個距離究竟是多遠？這樣説吧，坐火車需要25個小時左右。所以只要是一放假，我立刻就回家，總希望能夠和媽媽多呆上一天。因為我心裏有一筆賬：

我媽媽20多歲生下我，在20以前的20年，媽媽每天都能看到我，而媽媽50多歲了。我想,媽媽如果可以活100歲，那麼，媽媽還可以活40多歲，上大學的時候每次到了法定節假日，我總是會以各種理由請假回家，但是留在學校有時總會有兼職的收入，我來回1天還要搭上路費，不划算。可是，我熱衷於做這種不公平的交易，因為家裏有媽媽，還有爸爸。那我如果半年回家看她一次，我這一生，媽媽這一生，就只有80次機會見面了。這道數學題的答案，我永遠不會敢和媽媽講的。如果她知道的話，她會多麼傷心啊！她會多麼傷心啊！每次數學考試前，我總會總祈禱我不要算錯，只有這道題，我希望我是算錯的。我希望我是算錯的。真的。

同學們，現在你們幾乎每一天都能夠見到媽媽，可等到你們長大了，6年後或5年後或者1年後上大學了，就不可能每一天都見到自己的父母，也或許有一天你和我一樣去了異地工作，因此更要格外珍惜。珍惜和爸爸媽媽在一起的時光。不僅如此，我們還要學會感恩，感謝媽媽和爸爸對我們的養育之恩，感謝他們多年來對我們無私的愛。在感謝他們愛的同時，我更希望同學們能夠學會如何去愛我們身邊的人。因為我認為，將父母給予我們的愛，傳遞給我們身邊的每個人，讓我們的生活時刻都充滿着愛，應該才是我們對父母之恩最大的感謝。

那麼，我們如何去學會關愛呢？老師覺得，比如在父母勞累的時候，我們及時的關心，遞上一杯熱茶，這就是一種愛；在朋友、同學遇到困難的時候，我們及時伸出援助之手，這也是一種愛；再比如，我們的同學和朋友遇到挫折，情緒低落的是，我們給予他們安慰，這也是愛。我還聽説，下週我們將要舉行新一期“愛心陽光義賣”活動，如果同學們通過在本次活動當中熱情的參與，捐出你的愛心商品或者購買一件你喜愛的義賣商品，這或許也是一種愛的傳遞。我們小小的義舉，凝聚在一起，肯定能夠在我們的校園形成大大的愛的能量。

最後，我衷心的希望在場的每位同學能夠在今後的生活中，學會如何去愛我們的父母，學會愛我們身邊的每一個人；我祝願我們的媽媽們永遠身體健康，幸福快樂；祝我們全體同學生活中永遠充滿温暖、充滿愛。

我的講話完了，謝謝！

感恩學生的演講稿 篇7

尊敬的各位老師，同學們：

大家下午好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。

相信各位在知道徐本禹的事蹟後，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的温暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講台前，面對着山區孩子們求知的雙眸，盡着他自己微薄的一份力。正如他日記裏那首小詩所説的：我願做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我願將它毫無保留地反射。

我想，面對着這樣一個人，又看到了這麼多求知的雙眸，看到了他們那麼艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期會考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收穫。這是亙古不變的真理。

作為學生，我們有那麼優越的條件，那麼多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這麼優越的學習環境嗎作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。

讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛並懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人!

我的演講到此介紹，謝謝大家!

感恩學生的演講稿 篇8

親愛的同學們：

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人説是優異的學習成績，有人説是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬於知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。

兩年前，我得了一場大病，父母揹着我東奔西跑，到處求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院，我坐車後發現爸爸騎得很慢。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白髮。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受着他的温暖，他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班後趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不説，放下手裏提來的家裏做好的飯菜，迎着凜冽的大風，冒着漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊説：“餓壞了吧！”看着爸爸慈祥的面容，摸着爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心裏一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻彷彿陽光，温暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎裏；爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,經過一個多月的治療,我康復出院。

我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裏的安慰。學會感恩,學會報答,我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,

我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母説一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸福快樂就時刻陪伴在你我身邊。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們温暖和温馨。我們的老師，沒有華麗的舞台，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台，是他們奉獻的戰常

我的一位老師曾經説過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數學天地裏。

當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。

當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。

當我懷着喜悦的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是三（6）中隊的。感謝老師和同學的鼓勵，使我有機會站到這裏。今天，我演講的題目是《我感恩 我行動》。

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”小時候，我最喜歡背的一首詩就是《遊子吟》。如今，我長大了，明白了：“感恩”，不光是會背詩句，還要落實到行動上。

記得那天，我早早寫完作業，一抬頭看見正在備課的媽媽不停地轉動脖子，有時還停下筆拍打肩膀。我想，一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時，我口渴了，是媽媽，把水端到我面前；我生病了，是媽媽，急忙帶我去醫院；我難過了，是媽媽，給我愛的鼓勵……可現在媽媽累了，我該…為她做些什麼呢？

“有了！”我靈機一動，想出個好辦法，我可以為媽媽捶背呀！於是，我偷偷地站到了媽媽的身後，小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上，左敲敲，右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服，嘴裏還不停地念叨：“想不到，我兒子真有兩下子。” 看到媽媽閉着眼睛享受的樣子，我的心裏別提多高興了!

媽媽的愛像温暖的陽光照耀我，讓我快樂成長。小小的我怎麼回報她呢?從那以後，我就經常為媽媽捶背，我要讓她做一個健康美麗的好老師！

同學們，感恩無處不在，回報不論大小。一張賀卡，一個擁抱，一杯熱茶，一次捶背……都會讓父母感到幸福。

同學們，讓我們行動起來吧！從感恩父母開始，感恩老師，感恩學校，感恩大自然……只要常懷感恩之心，我們的生活就會更加美好！

我的演講就到這裏，感謝大家傾聽我的演講！

感恩學生的演講稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

在金風送爽的日子裏，我要衷心地感謝你們對我的教育和關愛。我會在以後的日子裏來報答你們的養育之恩，用什麼來報答你們·是巧克力?鮮花，還是……對了，想起來了，你們一定想要我學習成績提高。我要在母校的半個學期中發奮讀書，在20xx年――我的本命年會考入一個好中學。

你們對我的愛是無微不至的，在我的記憶裏有許多你們為我做的事，如和我一起快樂的玩遊戲，有……在我記憶的角落有一件十分珍貴而又悲傷的事，是在20xx年的一天，我發了高燒，我的腦袋都可以煮東西了，從我口中拿走的體温計已經到達了極限――39度，媽媽你看見了，好像也有一點發燒，退後了幾步眼裏流出了一種亮晶晶的液體順着面頰掉落下來，你回到房間和爸爸説了一下，來到廚房給我煮了一碗飯，幼小的我一點也不吃，還哭着鬧着，你們看了，馬上背上我衝出門去，直奔婦兒醫院，媽媽在前面擋雨，因為那時候我家沒車，只好叫爸爸揹着我，頓時我的心中如有一陣暖流湧上心頭，不知不覺我就睡着了。第二天早上，我張開了模糊的雙眼，只見你――老爸，在牀頭我喊了一聲，問：“媽媽呢·”你説：“媽媽也發高燒了。”我一下子也流出了那金光光的液體，那液體把被子給弄濕了，那液體就是――淚，是愛流出來的淚。

爸爸媽媽你們對我的愛真是無微不至的，但是你們也不能打我，多打多打我就會更笨的，我知道你們是為我好，可是也不能每天都打。

也許你們有那種脾氣。但是我還要給你們一聲祝福：

祝你們開開心心，萬事如意!

感恩學生的演講稿 篇10

尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我是6（2）班的，今天演講的題目是《感恩母校》。

在這裏，我想問一個簡單的問題：我們的知識從何而來？大家肯定會説，是母校把我們帶到了知識世界。是的，六年前的那一天，母校用希望和幸福的笑容迎接我們。所以，我們有一個學習興旺的童年，在這個多彩的世界裏，有一個快樂幸福的學習生活。仔細回想，我們已經沐浴在母校的愛裏：第一次叫老師的時候，第一次獨立生活的時候，第一次歪門邪道寫一個字的時候？是母校的老師們悉心教導我們。當我們在學習上遇到困難時，能幫助我們的老師都是母校；在我們受委屈的時候，能耐心聽我們哭訴的人是老師；當我們犯錯的時候，是老師可以毫不猶豫的原諒我們；當我們成功時，我們會盡情慶祝，和我們分享快樂的人也是老師。老師的愛深似海，愛高於天！如果老師是一艘船，載着我們從童年到青年；那麼母校就是大海，給我們一個快樂的港灣。如果老師的真情點燃了我們心中的希望；然後母校的愛會讓我們遠航！所以，無論社會地位，知識水平，其他素養，母校的老師都是我們人生最大的恩人，永遠值得我們去愛！但是，同學們，你們有沒有問過自己：我們有多懷念母校？有沒有關注過每一個教我們的老師？

同學們，讓我們記住母校的恩情，學會感恩父母。用感恩的心對待母校，對待母校的所有老師，用真誠的心與老師溝通，不要再想當然的認為母校養育了我們，不要再調皮搗蛋，一味的抱怨。親愛的同學們，讓我們親切地對所有的母校説：“老師，我愛你！”

我的演講結束了，謝謝！