競選班長經典演講稿（精選19篇）

競選班長經典演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好！首先感謝組織給予我這次展示自我的舞台和施展才華的機會！更感謝機場黨組、公司領導和同志們一年來對我工作、學習、生活上的支持、幫助和關懷！

第一，我喜愛這一富有挑戰性的工作崗位。

挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，我這次參加競爭上崗，目的就在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，更好的為我所熱愛的機場事業做貢獻。雖然這項工作很繁雜，鉅細無遺，默默無聞，甚至很辛苦，付出很多卻難看出成效和成績，但我有充分的思想準備，有投入這項工作的良好願望和熱情。因此，安檢崗位是一個極具挑戰性的工作崗位。勇於接受挑戰是我參與這一崗位競聘的直接動力。

第二，我有信心和決心幹好此項工作。

一是通過一年多的崗位磨鍊和工作實踐，加之在崗位上參加的各種系統的專業知識培訓，使我僅熟悉過檢檢查，而且在工作中也積累了一些寶貴的經驗。這是我競聘這一職位的最大優勢和最強信心。二是我有着較強的事業心，這是安檢工作的前提。安檢工作既枯燥，又得罪人，工作又不容易出成績，沒有一定的責任心和事業心是很難做好的；三是我比較善於鑽研業務，幹一行，愛一行、專一行是我工作的座右銘。

第三，我有“以人為本、人格至上”的現代行為理念，處事公道正派，待人熱情誠懇。能始終圍繞“人文關懷”這四個字來做文章、辦事情。努力使領導滿意、讓乘客放心。

第四，更重要的是，有領導的關心、愛護和鼓勵，有同事的幫助、協作和支持，為我做好工作創造了有利條件，增強了勇氣和信心。

這些有利條件決定了我能夠更快地進入安檢班長這個角色。假如組織和大家信任，能給我一個施展的平台，我有決心有信心擔當此重任。並以樹立“五種意識”，作為保證。

一是樹立學習意識。着力提高全體人員思想政治素質和業務知識能力。一方面要堅定信念，增強黨性，解決辦事“靠得住”的問題；另一方面要刻苦鑽研，業務熟練，解決辦事“有本事”的問題，成為本職工作的行家裏手。

二是樹立全局意識。只有着眼全局、顧全大局，樹立全局“一盤棋”的思想，正確處理好個人與集體、集體與整體的利益關係，做好服務，才能圓滿完成好組織和領導交辦的各項任務。

三是樹立創新意識。當今時代是創新的時代，需要我們不斷探索和創新。只有與時俱進，才能改變那些不合時宜的思想觀念和傳統做法，以增強工作的主動性、預見性和創造性。

四是樹立奉獻意識。要有甘當綠葉，做好配角，勇挑重擔、無私奉獻的境界和胸懷。從小事做起，從自身做起。擺正位置，扮好角色，到位不越位，補台不拆台。

五是樹立團結意識。只有講團結，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，充滿生機，形成合力；只有講團結，靠大家力量，才能提高工作效率，發揮整體作用，當好參謀助手。

假如我競爭如願，將不辜負組織、領導和大家對我的信任、期望，我會以此為新的起點，努力履行諾言，實現奮鬥目標，積極為機場工作作出新的貢獻！

假如我競爭落選，我也不會灰心和氣餒，因為能夠勇於參與競爭，對我來説就是一次自我挑戰和磨礪，是一次難得的學習和鍛鍊，一次重要的認識自我和展示自我的機會。從中找出不足和差距，今後的進步和提高才能更快，我會努力成為一名讓公司和領導信任、讓羣眾滿意的好員工!

謝謝大家！

競選班長經典演講稿 篇2

同學們：

你們好！

今天，我走上講台是要競選“班級之首”——班長。我堅信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我十足的信心，我一定會讓我們的班集體成為一個大家庭，每個同學都是我們的兄弟和姐妹。在我們的班上，沒有等級之分。

我從未擔任過班長，缺少經驗。這是劣勢，但正因為我從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，作不來，就特別具有主作風。如果我當上了班長，我一定會作一個徹底的平班長。

我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛的徵求全體同學的意見在此基礎上制定出班委工作的整體規劃，然後嚴格按計劃行事。

我會是一個主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是我一個人説了算。重大決策由全班表決。如果同學們對我有問題，隨時可以提出。

同學們，請相信我，投我一票，我一定會讓我們班成為一個團結、快樂的班。

謝謝大家！

競選班長經典演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

今天我來欠費收繳班班長競聘稿，非常感謝領導給了我展示才華、競聘上崗的機會。我會好好珍惜，客觀地説明我所具備的應聘能力，全面地闡述我對於做好丸劑班長工作的總體思路和具體措施，心悦誠服地接受各位領導和評委的挑選。

通過綜合權衡自己，參加今天的競聘我有以下優勢：

第一、我具有較高的個人素質。

我思想作風正派,生活作風淳樸,為人忠厚誠實，嚴於律己，辦事講原則，講紀律，不計較個人得失。我尊重領導，團結員工，顧全大局，具有較好的羣眾基礎。

第二、我具有豐富的工作經驗。

我在公司工作已經有十八年多了，工作以來我一直在生產一線工作，從事配料、粉碎、搖丸、精包等工作。對丸劑和丸劑的生產工藝非常瞭解，使我積累了豐富的生產經驗。自99年擔任班長以來，更加鍛鍊了我的管理能力。

第三、我具有敢説敢做，雷厲風行的工作作風。

參加工作以來，我嚴於律己，寬以待人，對待工作一絲不苟，認真負責，兢兢業業地完成每一項工作任務，正是這樣一種精神，使我在95、96兩年被評為公司優秀員工，並於20__年參與車間GMP認識。

尊敬的領導、評委，作為藥業戰線的一員我由衷地自豪，今後我會傾力工作，用我的熱情開啟新的工作輝煌。如果能夠得到各位領導和同志們的信任，讓我走上丸劑班長的崗位，我將積極工作，帶好班子，做好以下幾點：

第一、做好車間管理。

今後我將努力配合主管下達生產任務到各崗位。通過制定和完善工作規章制度，統一人員管理，增強自我培養與培養下屬的意識，同時，“安排、監督、檢查、落實”作為自己工作的標準和準則。並且從實處入手，在“實”字上作文章。認真貫徹落實我廠的各項規章制度，以“標準化”作為我們的指導生產，做到“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”，且在生產管理中採取“三不放過”的原則：排查不出問題不放過、原因分析不清楚不放過、問題解決不徹底不放過，通過嚴格的的制度，使我廠在管理上達到無解可擊。

第二、出台措施，狠抓質量。

質量是我們企業的生命線，今後我將加大約束員工的力度，使產品質量再上新台階。今後我將實行責任到人，對生產的藥品進行不定期和定期抽查的方法，獎優罰劣，直接與每個人的切身利益掛鈎，嚴格考核制度，使大家在競爭中產生上進的動力。今後我還將組織藥品生產質量方面的知識學習，做好與藥品生產相適應的各項工作，以對廣大人民羣眾負責的精神確保藥品質量有新的進展。

第三、加大監督檢查力度，創新工作方法。

今後對藥品的檢查上我將集中力量,集中時間,有計劃、有針對性地開展專項檢查。檢查生產區域是否按GMP要求操作，加強對中間品，在製品的生產監控加大對成品的抽查，GMP硬件上，我會以綜合製劑車間作為檢查的重點,實行全面控制，確保生產的有效性。在工作創新方面我將實行分組管理法，將21個人分成三個組，通過評比和實行獎懲法，調動組與組之間的工作積極性，同時也培養大家的集體意識。

第四、做好現場管理，確保衞生安全工作到位。

今後對現場管理上，我將嚴格制度對有問題的地方進行及時改正，在實際操作中對GMP車間實行5S管理，根據公司的經營發展、市場營銷和GMP的需要,制定、建立健全車間管理規範，做好生產過程和結束後的安全衞生處理工作。

第五、節約成本，做好團隊建設。

今後我將努力在開源節流上下功夫，提高企業的效益。對原材料進行充分利用，從新藥研發的特點入手,分析製藥企業內、外影響因素，實現技術創新和生產過程創新，開發新工藝，儘可能地控制物耗、降低成本。包裝上我將加大控制力度，減少不必要的浪費，並努力探索新的包裝開發。團隊建設上我將嚴格勞動紀律，提高新員工的團隊凝聚力和團隊協作精神。通過車間一線實習和崗位實習,使新手儘快進入工作狀態。此外我還會以公正無私，開誠佈公的態度做好對下屬員工的業績評定。

各位領導、各位評委，俗話説，“平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。”我深深地懂得，要把工作做好，光坐而論道、紙上談兵是無濟於事的，重要的是腳踏實地地去幹。如果承蒙各位領導和同事們的厚愛，讓我走上藥丸班長的領導崗位，我將用實際的行動來回報大家的厚愛。請大家相信我、考驗我、支持我！

謝謝大家！

競選班長經典演講稿 篇4

親愛的同學們：

我叫，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。

班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記裏留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裏，轉載自本站請保留此標記我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多説了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選班長經典演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興，我能站在這個講台上談一談自己競選班長的想法，希望大家聽了我的發言後，能夠支持我，為我投上寶貴的一票。

班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到模範帶頭的作用，我認為，我具備這樣的能力。

我已經當了四年的班長了。我這個人，讀過的書雖然不多，瞭解的也不是很全面，但我的肚子裏還是有點墨水的。我的性格比較開朗，活潑，人也比較大方。我雖 然學習不錯，但我絕對不是一個只知道讀書的“書呆子”，我會積極開展一些活動，豐富同學們的課外知識，讓同學們在眾人面前展示自己，充分發揮自己的特長， 如果你不想表演，我也絕對不會強逼你，而且，我保證讓你在今後的學習中體會到很多快樂。

我比較多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強項， 我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢!我的榮譽也不少，每年學期末的獎狀上，都少不了我的大名，在20xx年時，我還被評為了優秀少先隊員呢!暑期的讀書 徵文活動中，我的作品榮獲一等獎，我又贏得了一張寶貴的榮譽證書。

考完試後如果大家閒得無聊，也可以請我為大家彈一首鋼琴曲，唱一首優美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做遊戲等，讓大家不再感到無聊。

在老師不在的時候，管理好班級，讓教室保持安靜，給大家創造一個良好的學習環境。

不過，我的脾氣不太好，但是我一定會改，直到讓大家滿意為止。

如果我當上了班長，我一定會讓大家渡過輕鬆、愉快的一年，請伸出您那可愛的雙手，為我頭上這金子般的一票吧!

謝謝大家!

競選班長經典演講稿 篇6

尊敬的各位領導，同志們：

大家好！承蒙領導勉勵與諸位的支持，讓我能有幸站在這裏。也藉此良機，能與大家相互溝通與交流，從而更好地提高自己。

平日的我，個性活潑，説話不着邊際，相信這是大家對我的一致評價。而這也正是我做人豁達、開朗的一面，時刻保持着樂觀的心態。説起此次競聘，我也是躊躇再三。既有自信的驅使，又有顧慮的阻撓。擔心是自己的一廂情願，擔心自己仍缺乏歷練，擔心自己仍不夠優秀，一時猶豫不決，不知如何抉擇。正在舉棋未定之時，由於別人的開導，而由此有了這次上台的決心。鑑於此，我的思路也有了質的轉變，對自己有了一個新的認知。

首先，我有過當班長的經歷，雖然曾一度表現不佳，但只要稍加改正，定能事半功倍。即使退一萬步講，我也有失敗的經驗可取。

其次，雖然我的管理水平欠佳，但我能身先士卒，同時也是一個勤奮好學的人。

再次，雖然我的上進心不強，但我卻是個紮實肯幹的人，更不會因為小小的挫折而就此頹廢。

最後，是我對待此次的競聘，能從思想上正視，也是本着真心誠意來參加的，即便作為陪襯，也證明了我的勇氣可嘉。

正是因為以上的種種緣由，才令我能夠一往無前，堅定信念。人處事是要謹慎小心，但若太過，必將畏首畏尾，難以前進。

我也很清楚，站裏不乏有許多優秀的同志，今天能立於此，已是難得，若能僥倖當選，必勤勉不怠以謀其政。

第一， 從自身來説，要正其心、誠其意。端正自己的思想態度，集中精力，迅速地進入到角色當中。

第二， 必當心到、身到，竭全力以為之。班長作為中樞紐帶，不僅僅只是簡單的上傳下達而已，更重要的，是要融會貫通。

第三， 不僅自身要嚴格遵守崗位職責，更要帶動全班人。 與上緊跟步調，與班做好表率，與它班守望相助。 維護我站的文明窗口形象，一切以大局為重。

當然，無論此次是何去向，我都仍將不遺餘力地幹好本職。

競聘人:

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競選班長經典演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務。 所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。從學習、管理能力和性格方面説了自己的優勢

假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。

競選班長經典演講稿 篇8

親愛的同學們：

大家好！

今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步我從國小到現在班幹部一年沒拉下，但我一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。你們拿着選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任。

競選班長經典演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

在這次班幹部競選活動中，我想當班長，希望大家多多支持我。我參加這次競選是為了更好地管理好我們的班級，發揚我們的班風，同時發揮自己的能力，鍛鍊自己的膽量。當然，如果能夠當上班長也是一件很榮幸的事情。

我相信自己有當班長的能力。我曾經當過學習委員、路隊長、學校播音主持等，經常受到老師和同學的誇獎。還被學校評為“優秀學習幹部”，我有一定的管理班級經驗。我的愛好很廣泛，可以和同學們一起相互學習。

我有很強的集體榮譽感，每當班級獲得榮譽時，我會十分高興，帶領大家繼續堅持下去；如果沒有獲得好的名次，我會和大家一起找原因，並針對這個原因來改正缺點，只要求做得更好。我還喜歡看書，天文地理無所不看。我會用從書中學到的知識來帶領大家創建一個優秀的班級集體。我的學習成績優異，每個學期都被學校評為“三好學生”，我還獲得好多市裏、石峯區以及學校的好多其他榮譽。

如果你們選我當班長，我會盡全力幫助同學們。每當同學們在學習上有困難時，我會幫助學習有困難的同學；當同學之間產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，讓同學們繼續和睦相處；課餘時間，我會組織大家舉行一些有趣的活動，既不要追追打打，又可以放鬆身心；上下樓梯時，我會提醒同學們要輕言慢步靠右行。如果我落選了，這説明我還有很多缺點，我會努力改掉這些缺點。因為無論誰當上了班長，他們都是為了班級服務，所以我也會支持他的工作。同時我也不會氣餒，爭取下次當班長。

我記得戴爾？卡耐基説過：“不怕推銷自己，只要你自己認為你有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務。”

我真誠希望大家相信我，支持我當班長。謝謝大家！

競選班長經典演講稿 篇10

首先，感謝大家的支持，我才能站在這裏，來競選班長。

今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個鬆懈的集體。

我認為，班長不只是個稱號，而是個光環，是份責任，是份支撐!班級不僅是個學習的地方，更是一個温馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。

鄙人不才，國中時曾任兩年班長職務。隨着時間的積澱，我總結出一套管理方法：

我借鑑世界500強企業的管理模式，採用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班幹部，主要班幹部自行挑選各部分的主管。

舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那麼他就應當首先找到他的主管或者衞生委員，由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去，不僅可以節省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

這就是我的管理方法。

人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創出一個有特色的高一二班，放手發動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!This is our victory!

競選班長經典演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

幾年的朝夕相處，相信大家對我有所瞭解。這天我站在那裏競選班長，原因有二：

其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業的老師分擔一些日常事務。

其二，我想為全班親如手足的同學出一份力，發一點光。為我們這個團結友愛的班羣眾儘自己一點微薄之力。在那裏，我不妨王婆賣瓜，先自誇一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善於與人溝通，敢於挑戰困難。我不僅僅有較好的語言表達潛力，擅長寫作，更有較強的職責心和組織潛力。我珍惜羣眾榮譽，尊重每一位老師，關愛每一位同學，樂於奉獻，願意為大家服務。

謝謝大家！

競選班長經典演講稿 篇12

各位領導、各位老師、各位同學：

大家下午好!

今天我作為一名學生在這裏代表先進個人發言，既感到學校對我的充分肯定和信任，同時也感覺到肩上責任重大。作為 的學生，自己見證了的發展歷程，對於學校的良性發展我感到很自豪，當然，這期間也存在一些問題，對此，作為一名的學生，作為先進個人，我感覺自己有義務也有必要，將自己的想法向學校的領導和老師做個彙報：

我覺得一個學校的學風建設是重中之重，特別是學院，更是應該具備濃厚的學術氛圍，但現在我校這方面還存在一定的不足，以下我想從課堂學習、課外自學、自學環境、寢室環境四方面來簡述我的一些淺見，可能考慮不夠周到，也不夠成熟，還請領導和老師們批評指正。

首先，我認為課堂學習應該是學生進行學術認知最關鍵的部分，它最能反映一個學校的學術氛圍的特色，而我校在課堂學習這一塊存在一定缺陷，最明顯的可以從課堂出勤率來體現。

現在大三學生由於畢業與就業的壓力認識，上課的情況應當説還是不錯的，絕大部分同學能夠意識到上課的重要性並堅持上課，但是還是存在着一定的自由散漫的現象，並且在學期初、中時曠課逃課遲到的現象還時有發生。造成這種現象的原因有很多，如天氣寒冷或炎熱，學生不願跑遠路去上課;課程枯燥或者要參加一些活動等。其中有學生個人的主觀原因，也有老師上課的客觀原因。

我個人認為可以從以下幾個方面入手解決：首先作為學生黨員和班級骨幹要發揮作用，在自身作好表率的基礎上，充分帶動周圍的同學，盡力地去提醒、督促大家，避免無謂的遲到，維護好課堂的紀律;其次，作為老師，我們希望能夠多一點跟我們溝通的機會，讓我們能夠在課堂內外都得到老師的指導，請老師多聽聽我們的要求，跟我們形成互動，也希望老師能適當維護課堂紀律，對於課堂上的不正常現象能嚴厲制止，引導學生良好的學風;另外，校方也可以進一步完善課堂的點名制度，通過外力來督促逃課的同學端正態度、認真學習。當然，學校需要加強在這方面的管理和監督，學生更應當自我約束。學風的建設需要我們共同的努力。

其次，我認為大學的學習應該由被動學習轉到自主學習，在課堂學習之餘，培養良好的自學習慣無論是對於專業的研究還是今後的深造都是非常重要的，這其中的一個基礎就是科學合理的充分利用圖書館的資源，而我校現有圖書館資源沒被合理利用卻是一個遺憾。

我們學校在圖書館的建設上投入了很多，軟硬件都很完善很先進。但與此不相稱的是，我們同學對圖文信息的利用率很低，資源浪費，尤其表現在專業書籍的借閲方面。一方面，大量的專業書籍存放在書庫裏幾乎沒人借閲，或者借回來了也很少認真閲讀，僅僅拿來像字典那樣僅供查閲或抄寫文章;另一方面同學們不知道該看那些書、該怎麼看，要麼認為書籍太老，要麼是因為內容太深看不懂，或者是不知如何借閲以及如何使用電子信息等。

對此，我認為一方面圖書館可以加大對於如何利用圖文信息資料的宣傳力度，很多大三的學生都不知道如何使用電子閲覽室來查找資料，更不用提新生了。圖書館的電子屏幕是一種方式，但它閃得太快，而且介紹的針對性還不夠強;以前也有相關的信息檢索的講座，但是普及面很窄，知道的同學很少。所以我想懇請圖書館方面是否能夠對學生，尤其是在新生入學時，針對全體同學，就圖書館的情況及使用進行相關的導讀導用，告訴大家我們圖書館有哪些資源可以為大家所用以及怎樣用。另外一方面，在對專業書目的介紹上，很多同學都是通過專業課老師的介紹來選擇書目的，但可能我們碩導博導高屋建瓴的著作對我們本科階段學生來講，在堅持閲讀和理解方面還是困難了一些，並且因為與老師接觸的不方便性，沒有老師可以及時指導我們的老師閲讀，所以我們希望老師是否能從我們本科生的層次，從大一開始，針對每門科目，由淺入深、循序漸進，形成一系列的閲讀篇目，讓每一屆進入華政的學生，從一開始就能有一個方向性的指引。因為閲讀應當是一個系列工程，不是一本兩本書就可以解決了的。比如學生可以組織定期的讀書交流，大家互相學習、促進，如果閲讀期間能有老師經常指導，以經常的講座或精品書評、參加讀書會予以指導等方式，讓我們在自我獲取信息的同時，接受更高層次的指導與引領，可能更有助於大家閲讀習慣的培養以及閲讀能力的培養和知識內容的擴充。

另外，我認為在課堂學習之外的學習，除了主觀的一個自主學習態度外，客觀的學習環境也是很重要的，學校自修教室的學習環境營造對於學生的自主學習氛圍的影響是很關鍵的，所以我還想反映一下關於自修教室的情況。

每一位自修的同學都希望找一個比較安靜的教室，但是自修教室的情況卻未必盡如人意。人多的教室比較擁擠，也難免相互影響，不適合需要安靜的自修;人少的教室不多，並常常被隔壁教室舉辦的一些集體活動所打擾。

所以我們很希望學校方面能適當加強相關方面的管理，比如是否可以規定某一固定樓面的教室為自修教室，不對外出借搞活動;或者有相應查詢表，方便查詢哪些教室是空教室，可以去自修。有同學會帶筆記本電腦到教室自修，這本是好事，但是也有人會播放一些帶音響的資料，影響其他人的自修，如果能對此做出專門的限制性規定，也許更能利於大家自修。

最後，我認為除了課堂以外，大家活動最頻繁最長久的地方就是寢室，一個良好的寢室環境不僅對大家的學習生活作息更有利，也體現了大學生的精神風貌，所以我想講一下宿舍區的情況。

對於寢室環境，每個同學都很關心，這是大家休息的處所，如果不能保證很好的休息，勢必影響到學習與工作。有的同學喜歡夜生活，很晚入睡，也有人喜歡熄燈後洗澡洗衣服，難免影響到別人。如果其他同學出面制止，很難收到預期效果。

對於這種情況，我想把我們法律學院的做法跟大家做個交流，也許可以為學校推廣。法律學院自去年年底開展學生黨員宿舍區雙掛牌活動，至今已經堅持了兩個學期，通過黨員在樓內值班為同學提供解答、接待等服務，解決並協助反映同學的問題和困難，並組織黨員夜間巡邏隊伍，主要針對熄燈後還有同學在樓道內活動的情況，出面勸止，消除影響。當然，學生黨員首先就要保證以身作則，站出來説話才有權威，才能取得效果，在值班期間文明上崗、禮貌執勤，本着為同學服務的精神，同學基本都能接受。這種方式經過長期檢驗下來，證明取得了不錯的效果。只要我們繼續堅持下去，我們的活動就能收到更好的效果!現在我們也正逐步實行制度的完善化，加強黨員間以及黨員與普通同學間的交流，針對實施期間遇到的問題尋求更好的解決方案，希望儘快形成完備的體系，到時再向大家做一個彙報。

以上是我對學校校風、學風建設的一些想法，我一直認為以己之任來對待身邊的一切，付出和奉獻是先進個人最基本的素養，今後我一定會繼續以主人翁的心態，關注學校發展和同學發展的方方面面，在學校和同學們的進步中共同前進!

競選班長經典演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我今天很榮幸，能競選上班長。拿破崙説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話説，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。

在我看來，班長不是威風的代名詞，而是一個需要付出辛勞和敢於批評別人和自我批評的職位，班長，意味着替老師分擔責任和維持班級的紀律，而不是站在講台上，誇誇其談。

如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，替老師分擔一些事情。並管理、團結好班級。如果我當上班長，我要做同學的好夥伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的温暖，形成良好的同學關係；如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，把自己的各門功課都做到最好。

如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的五年級二班！我相信，如果我選不上班長，我不會灰心，或許我有人比我更適合“班長”這個職位，我會更加嚴格要求自己，爭取明年能夠當上班長。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，把我們五二班搞得十分出色，讓我們的班級成為一個優秀的班級！

我的演講完了，謝謝大家！

競選班長經典演講稿 篇14

各位老師，各位同學：

在這裏，我想要競選的職位是班長，在原來的學校，我曾多年擔任班幹部，有這一方面的經驗。並且熱愛集體，有班級榮譽感。我愛好廣泛，曾經在市“華府杯”畫畫比賽中獲得一等獎，在省書法大賽獲得三等獎，而且還喜愛彈鋼琴等，作文曾在《國小生學習報》、《小作家》上發表過。

我想要競選班長的理由是：我想多鍛鍊自己，並想在把自己成績提高的同時也幫助一些同學，讓那些不熱愛學習的同學對學習感興趣，並且讓他們知道學習是為了什麼。

同學們!如果我當上班長，不但要保證自己學習成績不斷提高，我還要讓班上的平均成績提高。只要有同學不懂的題，不理解的地方，我會認真耐心地講解。多幫助成績不好的同學，分析他們考不好的原因。組織一些學習成績好的同學成立一個學習興趣小組，總結經驗，和同學們一起提高，一起進步。我還會常在黑板的一角記錄下一些名言警句，豐富大家的知識。

在此，我不講空話，請大家投上你們寶貴的一票，我一諾千金，會努力做到。

競選班長經典演講稿 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。

是大樹的，就要長得茂盛;是花兒的，就要開得鮮豔;是班長的，就要起好帶頭作用。

我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。

而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。

同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。

如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。

當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。

若是落選了，我也不會氣餒，這就説明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。

我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的國小生活，可以讓自己自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。

謝謝大家!

競選班長經典演講稿 篇16

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我想但任x年級x班的班長。

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿;除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。

同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

競選班長經典演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我認為有句話説得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己秀的一面展現給大家。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來“批評”我。

我的演講完畢，謝謝大家!

競選班長經典演講稿 篇18

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是安旋雪，我將要競選的是副班長這個職務。

咱們班人多事雜，光靠班長一個人難免照應不過來。如果我有幸當上副班長，一定與班長密切配合，共同管理好我們這個班集體。當副班長一定要當得“名‘副’其實”

我認為我可以帶領大家創造一個優良的環境，因為我不但有一顆積極向上、負責任的心，並且我熱愛集體，和同學團結互助。

拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵，不是好士兵。”今天，我在這裏，我非常想對大家説：“我不僅要做將軍，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的將軍。”既然是花，我就該開放;既然是樹，我就該長大;既然是陽光，我就該暖和;既然是寶石，我就該閃爍;既然是石頭，我就該去鋪出大路;既然是副班長，我就該做一名有用的班幹!

我堅信，我能夠勝任副班長這個職位，並且認真出色的做好這項工作。管理好我們班。如果我落選了，我也不會沮喪，我將會帶着我的微笑走向下學期，在新的學期裏以長補短，繼續競選這個職位!

同學們，不要再猶豫了，請投出你們手中那神聖、寶貴的一票吧!你若投出，我定珍惜!

競選班長經典演講稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

這一次競選班幹，我選取的是班長這個職位。

如果我當了班長，我必須會全力以赴的為班級服務，為我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！