國小生二年級文明禮儀演講稿（精選4篇）

小學生二年級文明禮儀演講稿 篇1

大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新的外貌，那麼，怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢？

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀國小生蓬勃向上的風采，因為儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮豔。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着這個班的榮譽與凝聚力，體現出這個班的班風班貌，，校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔淨衞生，服從老師管理和值周學生的批評勸阻。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養較強的協作精神，是班級更團結，友誼更深厚。

在三月這個文明月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行！我們將挑起傳承禮儀的使命，不負於未來，不負於這些教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束，謝謝大家！

國小生二年級文明禮儀演講稿 篇2

大家好！

我叫支健邦，是臨川四小二七班的一名少先隊員，今天我演講的題目是《滿園春色關不住，禮儀之花出牆來》。

講文明，是中華民族的傳統美德；講文明，要從身邊的點滴做起。在我們臨川四小，處處盛開着文明禮儀之花。

升旗儀式是莊嚴之花。每到星期一早上，高年級的大哥哥姐姐們，身穿鮮豔的校服，站在國旗下，嚴肅認真、精神飽滿地高唱國歌。這時候，我就期盼自己快點長大，和他們一樣，成為國旗下莊嚴之花的一朵。

課堂禮儀是可貴之花。就説我們二七班的小朋友們吧，我們上課特別守紀律，聽講特別認真，發言特別積極。有一次，其他班的老師經過，看到我們這麼乖，還表揚我們呢！我覺得，臨川四小所有班級的同學都會和我們一樣好！

課間禮儀是温暖之花。下課了，校園裏響起禮儀之歌《三德歌》，“校長好”“不遠老師好”“同學你好”，師生間的問候不時響起。同學摔倒了，有人會去扶；同學鬧矛盾了，有人會去勸；地上有果皮，有人會去撿。老師同學個個臉上笑呵呵。

禮儀之花開遍了臨川四小，在這樣美麗的花園裏學習，我怎麼能不幸福？我怎麼能不快樂？我只願禮儀之花開得更燦爛！更輝煌！

我的演講完了，謝謝大家！

國小生二年級文明禮儀演講稿 篇3

我叫王睿，是xx班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《文明利儀進校園》，文明是民族的光榮傳統。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴格按照《國小生日常規範》的要求去做的。

在校，我是講文明的好學生，遵守校規，上課遵守紀律，發言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學；在學習上努力，不怕苦不怕累，，遇到困難學會解決；愛護校園裏的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究衞生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。

在家裏，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評，能，不發脾氣，不頂撞；家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。

在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規；保護衞生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧譁，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有困難的人，時時處處為別人着想，“與人為善，心中有他人”。

細微之處見精神，做文明學生就要從點滴做起，養成講文明的習慣。同學們，讓都行動起來吧！做講文明的國小生。

國小生二年級文明禮儀演講稿 篇4

大家早上好！今天，我講話的題目是《講文明禮儀，從小做起》。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 但如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

古人云“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那麼，什麼是禮儀呢？簡而言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規範。可以毫不誇張的説，生活中最重要的就是文明禮貌，它比一切智慧和學識都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，就不會有文明的校園。因此，我們一定要養成講文明、懂禮貌的好習慣。

説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不就是良好文明禮儀的體現麼？

文明禮儀，強調的是“尊重為本”。 想讓別人尊重你，首先就得尊重別人。我想，每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育，提起講文明，很多同學都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育又有什麼區別！

教室裏，一位同學向你請教問題，你卻用不屑的語氣説：“你真笨，怎麼這麼簡單的題也不會啊？”放學回到家，媽媽熱情地迎上來詢問：“今天在學校都學什麼了呀？”你不耐煩地回答：“不知道！問什麼呀，説了你也不懂。煩不煩啊？”這樣的例子並不罕見吧！同學們，文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一名中學生，你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氛圍和學生的'身份，保持大方、得體的儀表，也是對老師同學的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現，更要讓它出現在我們的生活與行動中。

10月是我們學校的文明禮儀月。 “恰同學少年，風華正茂”，在這裏，我向各位同學呼籲：講文明禮儀，從小事做起，從身邊做起。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，讓我們做文明學生，共同努力，創建一個美麗和諧的校園！