讀書日國小生演講稿（精選19篇）

讀書日小學生演講稿 篇1

為了讀書效果好，讀書時最好也講究一些方法。古人説“不動筆墨不讀書”，我們該怎樣讀書呢?

首先要圈畫。要圈畫的書必須是自家的。借閲的圖書請勿圈畫，這是基本常識。圈畫時最好用紅筆，這樣一目瞭然。圈畫時可以在優美句子下面畫波浪線，可以方括號畫出精彩部分的開頭結尾，可以在左右兩邊畫豎線等。圈畫的內容可以重點讀讀，也可以經常温故知新。

第二做筆記。俗話説“好記性不如爛筆頭”。對於借閲的圖書，優美的、富有哲理的句子可以抄下來。抄寫的過程不僅增強記憶，而且加深理解，還能過後重温，可謂一舉數得。但是，摘記有時佔用的時間比較多。

第三，思考。我們都知道愛迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的靈感。”其實，愛迪生的這句話後面還有一句——“那1%的靈感更重要。”這説明動腦子的重要性。就像我們的身體會懶惰一樣，我們的腦子更是常常處於休眠狀態。如果我們讀書時動動腦子，我們的收穫一定更大。讀書時動腦子分為三階段——讀前、讀中和讀後。

先説讀前，看到題目，一定要想想就這個題目，如果我寫，我會怎樣寫?然後在腦子裏迅速勾畫自己的文章。然後閲讀文章，閲讀中不僅要有意識地記憶自己需要的知識，還要想一想作者是怎樣寫的，我能學習作者什麼寫作方法。讀完一篇文章後，再與自己構思的文章比一比，看看作者高明在哪裏，我們以後何不模仿學習他。《培根隨筆》尤其適合這樣讀。

第四，重讀。蘇東坡曾在《送安敦秀才失解西歸》一詩中寫過“舊書不厭百會讀，熟讀深思子自知。”的詩句。這裏的“舊書”指的是經典。我們閲讀的大浪淘沙後的名著都是經典，閲讀一遍收穫不會很大，有些經典一遍甚至讀不懂。百讀不厭、熟讀深思收穫才會大。

第五，寫體會感悟。我們讀書，我們思考，我們收穫，有時剎那間有靈感和感悟，這時，最好隨時記下來。要不，靈感就像口袋裏的錢，如果不存入銀行，遲早它會跑掉一樣，我們的靈感也常常跑得無影無蹤。如果我們有了靈感，能迅速而且認真地記錄下來，那這靈感我們就存入了自己的智慧銀行。

第六，這是最重要的，讀書，讀書，真讀才行。就像假貨不絕一樣，讀書也要打假。

一本好書，一枝紅筆，一個筆記本，一個動腦子、勤奮的人，是暑假裏酷暑中的美麗風景。

讀書日國小生演講稿 篇2

讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。--魯迅

我從小便酷愛讀書，哪怕只是一個小小的有字的紙片在我面前，我也會撿起來看。讀書，已經成為了我生活的一部分。而讀書方法每個人都有，而人人又不一樣。

我聽過很多名人的讀書方法，而印象最為深刻的便是魯迅先生的讀書方法。魯迅先生在拿到一本書後，先想一想書中會發生什麼，然後再看。如果內容和他想象的一樣，就不看了。所以，一本書，他總是一兩天就看完了。我也曾嘗試過這種方法，但發現這種方法不適合我。我的讀書方法是：

一、先看作者介紹和劇情簡介，如果劇情介紹是我所感興趣的，或者可以吊足我的胃口，我才會看。

二、每看一部分後，我就會放下書想一想，如果我是主人公，遇到這樣的事，我會怎麼做?

三、看完後，如果書非常精彩的話，我會再讀一遍，讓自己有更深的感悟。

四、最後，我會寫一篇讀後感，或者摘抄一些好詞好句，讓我在寫作的時候用上。

這個方法伴我走過了五年的讀書生涯，今後我還會用它讀書，讀許許多多的好書。要知道，讀一本好書，就是和一個高尚的人在談話。

讀書日國小生演講稿 篇3

我有一個習慣，就是看一本好書喜歡重複看。

什麼是好書呢?我覺得經典的就是好書。我看過很多本書，有《綠野仙蹤》、《福爾摩斯探案集》等等，這兩本就是好書。看《綠野仙蹤》的時候，會感到光明拯救世界的感覺。看《福爾摩斯探案集》會有驚心動魄、步步驚心的感覺，會跟着故事情節走。看過一些書之後，我體會到有些書看一遍是不夠的，不過癮，而有些書看過就扔在了一邊，再翻開它的慾望卻不大。我初步總結一下，經典的書不愧為經典，是值得一讀再讀的。所以，我認為，看書最好看經典，因為看經典的書能讓人學習到更多的知識，做人的道理，還能讓讀者深思，太好了!

人們都説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書會摘抄其中的好詞佳句、一段段精彩的片段，或者把這個故事的整個寓意、內容簡單的先説清楚，再寫到本子裏去，做個讀書筆記。我覺得這麼做很好，可以提高作文的水平，又可以進一步的思考，提高對書的瞭解。

我感謝書，書給了我知識，給了我力量。我會繼續看經典，看好書，讓書點亮我的人生!

讀書日國小生演講稿 篇4

“多讀書，讀好書，好讀書。”這幾乎都成為了現在我們這些學生的口號。每天早晨我們總會早早地趕到學校，直到下午放學後才離開。在我們的生活中，很多都是除了學習外的事其他事一概不管。

其實我以前也是懷着這樣的想法去學習的，可請問，這樣的學習有意義嗎?難道作為21世紀的主人，未來祖國建設的繼承人。我們的生活就應該兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書嗎?我想答案一定是否定的。請看看歷史，在我國曆，明清兩代就是因為“閉關鎖國”，結果呢?結果換來的就是那長達百餘年的侵略歷史。歷史是慘痛的，這就是前車之鑑，莫非我們也要如此嗎?我想你們可能會説：“但我們學習太累了!“我明白，我全都明白，但請知道，我也是學生，我得學習任務也不比他們少到哪兒去，但我卻一直堅持每隔四五天就看看課外書，聽聽新聞。這又怎麼説呢?我還不也是行嗎?要知道，前車之鑑不可犯啊!還有些同學就是光顧着讀書，從不親身實踐一番。請看，早在南宋時期，陸游就曾教育他兒子説：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬"。雖然朱熹也曾説過：“問渠那得清如許?為有源頭活水來”這樣的名句來告誡我們要多讀書，不斷吸取新的知識。有這樣的想法固然沒錯，但請想想，倘若我們一天到晚腦子裏淨想着讀書，讀書。卻從不講述中的內容將其帶入生活中加以驗證。那請問，你學的再多又有何用，説得不好聽點的就是一堆廢鐵。可能我是説的太過激了，但事實難道不就是這樣的嗎?因此，我們要明白，在讀書時我們不僅要細細品嚐，還要把它加以“佐料”，這樣才能將那書中的內容消化掉嘛。

在求知的過程中，我們還要懂得“讀書貴能疑，疑能得教益”這句話。要在我們的腦中多放幾個鈎子，這樣才能把書中不懂的內容給鈎進來，要敏而好學，不恥下問。遇到不懂不會的要知道請教別人尋求答案。不能一遇到不會的知識就將其避之門外，要懂得問。

只有我們學會了這些，那我們才是一個真正的祖國新一代接班人。朝着這個方向，讓我們一起努力吧!

讀書日國小生演講稿 篇5

今天是每xx個“世界讀書日”，全國各地都在以各種形式慶祝這個節日。

著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，我覺得讀書有好多樂趣，讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。我起初讀課外書籍時，都是看一些童話故事，當我手捧《白雪公主》時，我會為皇后的惡毒而生氣，為公主的不幸而悲傷，為七個小矮人的善良而感動……這是我最初嚐到了讀書的滋味。

我生日那天，爺爺奶奶送給我一套《十萬個為什麼》，作為生日的禮物。我愛不釋手地讀着，深深地被書中的內容吸引住了，我摩挲着它，我彷彿深諳大自然的博大精深，我神遊在知識的海洋……讀書，增長了我的見識。

每當夜幕降臨，我便坐在書桌前，扭亮枱燈，打開書本，翻動書頁，好像是叩響我心裏最清純的弦，彈奏出委婉動聽的音樂。我與書中的主人公同悲同喜，同歡同樂。笑可悲之輩，罵可鄙之人，感受與主人公同樣的人生旅程。這時，我一天的緊張和勞累忘卻了，獨自神遊於字裏行間——春華秋實，風雪飄飛，藝術的美妙，人生的感歎都展現在眼前。讀到會心處，或擊掌而笑，或扼腕而泣，或臨窗而立，看星月移動，看樹影婆娑，更是樂在其中。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千種粟。”在書海中遨遊，吸取知識的精華，既開闊了自己的視野，又豐富了自己的頭腦，既淘冶了情操，又充實了身心。我看到書架上那一冊冊，一排排散發着馨香的書，真是感到很幸福。

明代的王心齋寫過一首《樂學歌》：“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂。”讀書的滋味真爽。

讀書日國小生演講稿 篇6

撿起一片落葉，仔細觀察後，我驚奇地發現，落葉上有着一排清秀的字跡，上面寫着――張開你的眼睛，我一直在你身邊。仔細回味過去的生活，我發現我一直都在讀書。

童年時，書籍是我的玩具，而讀書便是我的遊戲;長大後，書籍是我的寶庫，而讀書便是我的金幣。幻想以後，讀書也許會成為我生命中不可或缺的一部分。

穿越大街小巷，其實每個人都在讀書，生活本身就是一本書，我們每天都在品讀，有的人從這本書中感悟到了生活的精髓;有的人只是粗略的閲讀，平平淡淡地過完一生;更有甚者，非但不仔細讀它，還很不愛惜它。我熱愛我的生活，熱愛讀書，熱愛我生命中的一切。我不渴望成為現代版的“花木蘭”，也不想做隱士“陶淵明”，我想要的是才有所用，力有所值。

我的才從哪裏來?力又是從哪裏來的呢?這一切都要感謝讀書。古人説過：“書讀百遍，其義自見;史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。”讀書讓我感到生活的充實，無聊時讀讀書，它會把你帶入另一個世界。

現在是快速發展的時代，信息技術越來越發達，於是大多數人們都喜歡在電腦或手機上閲讀，放棄了紙質的書。我知道這是時代的變化，就像紙質的書代替了竹簡的書。但是電腦或手機都有輻射，我建議人們還是多讀紙質的書，去體驗翻書的樂趣，去思考書中的真諦，而不是走馬觀花，不去思考作者寫文章的用意。

説了這麼多，讀書到底是什麼呢?現在讀書的意義不再是單一的，讀書是認字，是上學，是閲讀。當我們呀呀學語的時候，讀書就是認字;當我們步入學校的時候，讀書是上學;當我們結束學業的時候，讀書是閲讀。其實讀書就是一種樂趣，不管年齡有多大的差距，當一起讀書時，我們都是探索文學的一份子。讀書早已融入我們的生活，成為人們新的生活樂趣。

讀書是快樂的源泉，今天你讀書了嗎?

讀書日國小生演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

4月23日是世界讀書日，是世界文學的象徵日。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根説：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。在發達的美國，每兩個美國人就有一人持有讀者證;_人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的薰陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

又一個世界讀書日即將到來。同學們打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

我的講話完畢。謝謝大家!

讀書日國小生演講稿 篇8

眾所周知，書是人類進步的階梯。書在我們的生活中扮演着一個極其重要的角色。之所以説 它重要，是因為它無時無刻不存在於我們的身邊，充斥在我們的周圍，並且每個人都在學知 識，用知識 。 但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什麼。我覺得讀書的好處之一就是調整心態。不管生 活中我們遇到怎樣的大喜大悲， 都能保持一個平和冷靜的心態， 做好充分的思想準備去面對 它。高興地時候，不要得意忘形;失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己 想辦法疏通。高爾基説：書籍使我變成了一個幸福的人。閒暇的時候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書， 我們從書體會到博愛，感受到真情;我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革;我們從書 中學會思考，提出有價值的問題，學會成長。

世紀老人冰心説過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。畢淑敏也説過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的夥伴，所謂：走遍天下書為侶。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎?如果你願意，請你拿起對我們人生有意義的書，走進書的世界，暢遊知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找 回那些真正屬於我們的自信! 謝謝大家，發言完畢!

讀書日國小生演講稿 篇9

大家好!

説起書，我心中便有一種神奇的力量。讀書讓我快樂無比。

我喜歡讀書，我曾在一本書中讀到：書是良藥，能醫治愚昧之症，書是乳汁，能夠哺育你茁壯成長。所以我一有空就抓緊時間讀書，我常常讀書入謎，幾乎到了廢寢忘食的地步，其樂無窮。

有一次，我正津津有味的看着一本書，媽媽叫我去買一元錢的豆腐，我極不情願的拿起錢，去買豆腐。我一邊走一邊看書，到了那裏，不知道有誰説：“買塊豆腐”，我聽了，以為是我説的，就急急忙忙的回家了。媽媽見我兩手空空的回來了，問：“叫你買的豆腐呢?”我舉起那隻拿着一元錢的手説：“在這呢”。媽媽笑着説：“真是個書呆子，以後走路時不要看書!”

書是全世界的營養品，讀書破萬卷，下筆如有神，這些關於讀書的名言時刻激勵着我。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，而我在讀書中卻有別具一格的快樂因子，沒有理由讓我不愛看書。

只要我手上有書，我便走進了書的王國，吃飯時，我手上仍拿着書;做作業時我的右手旁放着一本書;睡覺時，我遲遲不肯上牀，就算上了牀，我還是捧着書看。我真是一個書迷。

讀書是快樂的，它豐富了我的生活，使我生活得多姿多彩。

讀書日國小生演講稿 篇10

大家好!

如果沒有書，就沒古印度文化，如果沒有書，就沒有華夏燦爛的五千年文明，如果沒有書，人類也就失去了支柱，沒有了靈魂。

從竹簡到白紙，經過了幾千年的演變，才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書，包含着無限美麗的文字，敍寫了無數壯麗的詩篇。

它指引着我們前行的方向，教會我們做人的道理。

大多數人都會説，我們讀書是為了增長學問，提高修養，為自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己，完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西，但似乎在平時並沒有發現書雖客觀，但來源於生活，書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化，它都脱不了我們生活的這個世界。

讀書靠的是頑強的毅力，執著的熱情。充分利用時間，發揮效率，有的書可以瀏覽，有的書需要細讀、精讀，這樣才能從書中悟出真諦，發現書中的“黃金”，讀到動情時，還要學會把自己的切身體會寫下來，這樣不僅可以加深對書的理解，還能提高寫作能力。

在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化，又可以將書中的平淡神奇化。總之，書中的世界奧妙無窮，它以其“魔力”創造着神話，傳播着知識，另人神往，使人痴迷。我情願做一個書痴，用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

古話説：“書中自有黃金屋，書中自由顏如玉。”朋友，認真讀書，為自己的人生添上一片光彩吧!

讀書日國小生演講稿 篇11

老師、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《與書為伴，快樂同行》。

蘇聯偉大的作家高爾基説：書是人類進步的階梯。高爾基小時候，家裏貧苦，他只上過五個月的學。11歲那年，他成了孤兒，_到繪圖師家裏當學徒，靠做苦工掙錢。繪圖師的老婆不讓他讀書，打他、罵他，但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。他説我撲到書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。由於他的不懈努力，最終成了舉世聞名的文學家。

愛讀書的孩子一定會有這樣的體會，不知不覺被書中的情節捲入，時常被文章裏的歡樂氣氛感染，獨自笑起來;有時看到緊張之處，那扣人心絃的情節促使我的心怦怦跳個不停;有時，又會被書中主人公的悲慘遭遇感動得流淚。通過讀書，我們一定會漸漸嚐到甜頭：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，會明白做任何事情都要有堅強的意志，不要知難而退，而要知難而上;讀《神筆馬良》，就明白只有努力學習，儘快掌握科學知識，才能使手中的筆變成神筆;讀《雷鋒日記》，明白了雷鋒就是這樣，自己活着，是為了使別人生活得更加美好。當然，大量的課外閲讀一定能豐富的我們的語言文字，讓我們也能得心應手地表達自己的感情，寫出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閲讀中汲取營養的，寫出流芳百世的不朽鉅著的。

那麼對於我們國小生來説，我們可以讀哪些書呢?我們可以在什麼時間讀書呢?

我建議，讀課外書的時間可以安排在每天中午上課之前，用以調節一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時靜下心來讀讀自己喜歡的書也是非常愜意的。雙休日可以抽出時間讀書，到了寒暑假可以制定一個讀書計劃，多讀一些書。那我們可以讀哪些書呢?當然可以根據興趣自己去選擇。，老師建議低年級學生童話故事入手，中高年級的同學可以讀些經典美文、文學名著、科普讀物等等，光讀一本語文書是遠遠不夠的，同學們一學期起碼應該讀五本比課本更厚一些的課外書。

1995年，聯合國科教文組織通過決議，將每年的4月23日定為世界讀書日，並呼籲：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閲讀的樂趣。同學們，世界讀書日只有一天，但它的意思在於使每一天都成為讀書日。身在熱愛讀書的國度，我們更應該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。

同學們，成長的路上離不開書的這位朋友，與書相伴讓我們不再孤單。讓我們一起踏着書的階梯，更上一層樓吧!

我的講話完了，謝謝大家。

讀書日國小生演講稿 篇12

老師們、同學們：

大家好!

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。

今天是4月23日——“世界讀書日”。

1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。有趣的是這一天正好是英國作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。

同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什麼，你會怎麼回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界裏，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，是一件多麼愜意的事啊!世界文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的痴迷，終於把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恆久的動力;讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史鉅著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……

老師們，同學們，讀書吧!請捧起心愛的書，在温馨安靜的環境裏，享受閲讀的快樂;願書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!

謝謝大家!

讀書日國小生演講稿 篇13

大家下午好!非常榮幸能夠站在這裏，與系統的各位優秀的同仁們，一起探討讀書的感受，分享讀書的樂趣，今天我演講的題目是《上善若水》。

説到讀書，我很慚愧，我愛讀書，但是最近幾年，看書少了，並不是真的沒有時間，而是靜不下心來，這次讀書活動讓我重拾了讀書的快樂。習倡導我們多讀中華傳統經典，於是，我選擇了老子的《道德經》。有人説，讀書是用別人的頭腦在思考，我覺得很有道理，細讀老子，我彷彿透過他的眼，看見了一個充滿智慧的宇宙、自然和社會，裏面有很多充滿哲理的語言，比如："上善若水"，"水善利萬物而不爭"，意思就是："水"所具有的品性，是"善"的最高境界，水善於幫助萬物而不與萬物相爭。所謂"道法自然"，正是讓我們向自然界的萬物去學習，學習"水"的"上善之德"。

水流淌在地面，潤物細無聲;水可以洗滌一切塵埃，同時又可以自我淨化;水樸實無華，同時卻又藴含着巨大的力量，甚至可以"滴水穿石"。

我感歎"水"的智慧和力量，而我更加感歎，我生活在長江邊，每天都能在"依水而生"的長江人身上，看到並親身體會這種智慧和力量，這就是"以通為本，以江為魂"的長航文化，這就是"同舟共濟，揚帆奮進"的長航精神。

在長航的大家庭裏，我是一個新人，工作僅僅兩年時間，但是作為新聞中心的記者，使我有了更多的機會了解和記錄長江，貼近這羣"依水而生"、擁有水的力量和韌性的長江兒女。我們新聞中心有一個圖片紀實欄目，叫做《長航映像》，它是一個窗口，把鏡頭對準基層一線和普通職工，捕捉和講述那些發生在長江上的感人故事，至今已推出了17期，我的同事們扛着攝影器材沿着長江行走，拍下了很多彌足珍貴的照片，通過這些照片，我看到了勇攀懸崖，守護燈塔的川江航道工人;我看到了在驕陽下拋灑青春和汗水的科技工作者;我看到了長江上的"活地圖"--國寶引航員姚澤炎;我看到了紮根基層、開拓創新的"航標燈王"--鄭啟湘;當被問起，你們覺得苦嗎?他們都會説的一句話就是"習慣了"。多年的工作經歷，使得他們習慣了陡峭的懸崖、滾燙的甲板;習慣了江上的漂泊、顛倒的作息。但是我知道，這一聲"習慣了"，並不是無奈的妥協，而是職責的堅守……

曾聽到辦公室的老同事説起上個世紀九十年代，有人曾斷言，內河航運是夕陽產業，當時在座有許多老同志都流下了眼淚，那是曾將滄桑、飽含深情的淚水。是的，我們曾有過低谷，也曾有過失落。但正是因為有這些長江人無言的堅守，不屈的信念，我們才披荊斬棘，迎來了春天!

讀書日國小生演講稿 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

4月23日是世界讀書日，是世界文學的象徵日。1995年，聯合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發現讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節日。培根説：“讀書在於造就完全的人格。”正因如此，所有發達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。在發達的美國，每兩個美國人就有一人持有讀者證;-人之酷愛讀書舉世聞名，在莫斯科的地鐵上，隨時可見知識分子模樣的人在專心捧讀。日本人愛讀書也是舉世公認的，在日本的電車、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學子，差不多都在專心看書。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢映雪”的車胤、懸樑刺股的孫敬和蘇秦等等，他們為書而生，為書而死，為書而樂，為書而苦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，是書，給我們智慧，讓我們聰明;是書，讓我們明理，教我們做人。路邊的小花有了雨水的滋潤，才能茁壯成長，有了書的薰陶，我們才能無所不曉。只有與書做伴，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

又一個世界讀書日即將到來。同學們打開書，讀吧;讀了書，聊吧!希望全校學生積極行動起來，使自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。

我的講話完畢。謝謝大家!

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讀書日國小生演講稿 篇15

老師、同學們：

自古有句諺語：“書中自有黃金屋”。意思是説，讀書能使我們進步，能使我們過上好生活，能使我們受益無窮。

關於讀書，中外先哲有過許多家弦户誦、膾炙人口的箴言：“讀萬卷書，行萬里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”;等等，這些話都是告訴我們一個很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族，讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發揚這個優良傳統。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”。閲讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生，生活中因為讀了某一本書，而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標誌之一，而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人――朱永新教授説：“一個人的精神發育史就是他的閲讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決於這個民族的閲讀水平”、“一個沒有閲讀的學校也不可能有真正的教育”。

書是知識的海洋，是智慧的源泉，是進步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考，經常讀書的人不會亂説話，經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閲讀習慣，一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。

作為一名學生，讀書一定要有方法，法國思想家、教育家、文學家盧梭説：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹説：“餘嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師範大學原校長王梓坤教授説：“讀書有略讀、閲讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鑽研，還要堅持。俄國偉大的作家列夫?托爾斯泰説：“身邊要永遠帶着筆記本，讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言，都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的，非常值得我們學習和運用。

作為一名學生，讀書不僅要有方法，更重要的是養成良好的閲讀習慣。關於閲讀習慣，我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”，現在圖書市場上賣的書，好差很難區別，我們要逐漸學會選擇好書，要多讀一些名著;另外，選擇的範圍也要廣一點，文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的，等等。二是要學會重點攻讀，莊子説：“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆也”。三是要學會做筆記，摘錄好詞好句，寫讀後感，等等，“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶，經常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來，等到用的時候，就能脱口而出了。五是要堅持每天讀一點，要持之以恆。學校安排的“午讀”活動，就是提倡大家每天讀一點，許多班級每天的家庭作業中，經常有半小時閲讀，這類家庭作業很好，要堅持下去。六是要帶着問題去閲讀，“讀書能解惑”啊。七是要利用工具書進行閲讀，我們國小生在讀書時，難免會遇到一些不認識的字，不理解的詞句，要學會主動向大人詢問，尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反覆讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來。

養成了讀書的好習慣，一輩子不寂寞，很多成功的人都得益於良好的閲讀習慣。

同學們，你喜歡的一本書的名字是什麼?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什麼書?你有多少本屬於自己的藏書?你認為的好書是哪些?今年的讀書節，學校就專門安排了一項活動――“圖書漂流”，給大家一個交流讀書心得的平台，交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!

一個人從小就是要認真讀書的，長大了還要經常讀書。如今的信息社會，知識的更新非常快，原地踏步、不思前進，就會落後，就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節連着這個讀書日，很有意義啊。

同學們、老師們，

書是一條船，它帶着我們在智慧之河裏航行!

書是一隻鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!

書是一座橋，它引領我們通向成功之島!

書是一盞燈，它帶着我們走出黑暗，走向光明!

老師們、同學們，讓我們行動起來吧!捧起書本，投入到讀書節的各項活動中來，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們的習慣!

讀書日國小生演講稿 篇16

讀書是我的最愛，在讀書中收穫到許多快樂。

當我學會漢語拼音後，我就讓媽媽給我買了一本帶拼音的《小豬稀哩呼嚕》。當媽媽把書遞給我時，書封面的圖畫吸引了我，我迫不及待的翻開書看了起來，書中小豬的幽默語言、調皮的個性、可愛的樣子、樂於助人的行為讓我一下子就愛上了讀書。

從此《小貓日記》、《安徒生童話》、《格林童話》……讓我沉浸在書的海洋裏。

記得有一次，媽媽給我買了一本《牧鵝姑娘》，我打開就看，書中的人物高興，我也高興;書中的人物傷心，我也傷心;書中的人物痛苦，我也痛苦。我就這麼看，一直看到中午，忘記了吃早飯，忘記了飢餓，但讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。

讀書是我的最愛，讀書是快樂的，是幸福的，是美好的。

讀書日國小生演講稿 篇17

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天4月23日，是個特殊的日子。大家知道今天是什麼節日嗎？今天是聯合國確定的“世界讀書日”。下面先由我簡單的跟大家介紹這個讀書節的由來。

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自於國際出版商協會。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閲讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。於是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。今天我演講的題目是跟讀書有關的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。

要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的“為中華崛起而讀書。”魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書。國家領導一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閒暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，並把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。希望同學們向這些偉人學習，趁着少年時光，多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下紮實的文化基礎。

同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書比較科學嗎？在這裏我提出一些建議：

首先，要精讀課堂上的書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章藴含的道理，感悟文章表達的感情。

其次，要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章。只要有書的地方，就要有你們的身影。

英國文學家培根曾説過：讀書足以怡情，足以博採，足以長才。同學們，你們應該結合自己實際去制定自己的讀書計劃？讀書，需要時間。時間在哪裏？它就在我們每一個人的雙手裏。你一鬆手，它就從指縫間溜走了。因此，讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺之前，你也可以讀書。

當你在茫然的時候，可以選擇讀書；當你心情沮喪的時候，可以選擇讀書；當你還擁有夢想的時候，應該趕緊讀書。選擇讀書，就選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，從今天從現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

最後，我想引用一句話。“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經説過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閲讀日”。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年！

我的演講完畢，謝謝大家。

讀書日國小生演講稿 篇18

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

我今天國旗下演講的題目是《讓讀書成為我們的習慣》。

書籍是知識的載體，是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、優化民族精神的重要途徑。同時，大量閲讀書籍，能開闊我們的知識視野，增加自己的文化積澱，提高閲讀、寫作能力。

同學們，你喜歡讀書嗎？你們知道4月23是什麼節日嗎？4月23日是“世界讀書日”，聯合國教科文組織設立這個節日，是希望社會成員人人讀書，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操着不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。這是全世界讀書人共同的節日！

古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來為中華崛起而讀書。魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。

今天，我們也一定要把讀書當作自己生活中的大事來做。在“讀書節”裏，我們寫下這樣的誓言：“與經典同行，與名著為伴，塑造美好心靈。”今天我們應該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書呢？我覺除了讀好課堂上的書，更要泛讀課外書。從文學類到科技類，從中國作品到外國作品，從學校圖書館到校外書店，從古詩誦讀到經典閲讀只要有圖書的地方，就要有我們的身影。

最後，我向大家倡議如下：

在4月23這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；在這一天，全家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀快樂；讓我們記住：4月23，世界讀書日——我們的節日！讓我們記住：讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始！

同學們，讀書吧，讀書、學習使生活充滿希望，充滿夢想，充滿詩意與浪漫，缺乏詩意的生活是無聊的，不讀書的日子是不可思議的，讓我們一起讀書，一直讀下去，使自己的生命之花常開，使自己的生命之樹常綠！

謝謝大家！

讀書日國小生演講稿 篇19

各位老師、各位同學：大家上午好!

在我講話之前我想問大家一個問題，同學們，你們知道今天是什麼日子嗎?那我告訴大家，今天是四月二十三日——世界讀書日。我們都對即將到來的五一勞動節充滿了期待，有些同學的心早就飛走了，可是對於正在到來的節日，也就是今天卻沒有什麼感覺。這説明什麼問題呢?説明我們太不愛讀書了。

為什麼世界讀書日會設定在每年的4月23日呢?這是因為4月23日，在世界文學領域具有特殊的意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索?德?拉?維加都在1616年4月23日逝世。1995年聯合國將每年4月23日定為“世界讀書日”，此後，每年的這一天，世界各地都會廣泛開展各種與閲讀相關的活動，以鼓勵全世界的人們多讀書，並以此紀念那些為促進人類文明做出過巨大貢獻的文學巨匠。

讀書不僅讓人變得博學多才，還能讓人變得氣質高貴。我們有些同學喜歡讓自己更漂亮一些，更帥氣一些，於是不穿校服，整天把心思花在裝飾外表上。一些女同學背地裏梳粧打扮，塗脂抹粉，殊不知，“腹有詩書氣自華”，世上最令人心動的不是脂粉味，而是書香味。

書籍是人類進步的階梯。讓我們從今天起，愛上讀書。讀書到底能帶給我們什麼?你總要試一試才知道!