讀書的演講稿二年級國小生（精選6篇）

讀書的演講稿二年級小學生 篇1

對我來説，從書中得到樂趣無疑是最有效的捷徑，或者説書對於我的重要性是無與倫比的。從書中，我不僅獲得了知識，更獲得了作者那充滿酸甜苦辣的經歷與思想，你自己也得到了慾望的滿足。合上書，細細品味，通過你對書的見解，來了解作者的寫作方式與它的思想，難道不是一件很有趣的事嗎?

我之所以喜愛書，是因為我從小都在接觸它、翻閲它、瞭解它。所以碰到自己所喜愛的書我都會閲讀它，甚至讀到廢寢忘食。我看書不很注重人物，只注重那曲折的情節和事態的發展，所以常常書看到一半連主角的名字都記不起來。因此每當有人問我看的那本書中的主人公是誰，我常常都會尷尬的站在那裏，一句也答不上來，像是很多年前讀過一樣。不過，如果問到書中的故事和我的見解，我可以不假思索的告訴他，並説出我對這本書的理解與看法。

不僅如此，我看書也從不記作者的姓名，有人會很奇怪，不記作者的名字，下次還想看他的作品難道還一本本的找?可我覺得自己在圖書館裏，只要找到與他書得類型相符的書架，上面或許有他的書，肯定還會有別人的書。不過，你只要瞭解你喜歡的作家風格，你只需要翻開書本，那字裏行間便透漏着他的思想，只要你足夠了解他，我敢肯定你一定會找到他寫的書。從故事中猜到作者，是我最大的樂趣。

還記得，伴隨我成長的第一本書便是幼兒園時媽媽買的《小公主》，那是一本外國名著，裏面的故事，我現在已經記不清了。只記得那時不識字的我，用手指指着書跟媽媽依依呀呀讀書的場景。那是我第一次讀書，便喜歡上了書，媽媽也從不嫌累的陪我讀，給我講述其中藴含的道理。媽媽那時説的話使我現在都深深受益。我還清晰的記得每次給我讀完書後看我滿足的樣子，媽媽都很欣慰很開心。

從讀完《小公主》後，我便開始接觸外國名著《魯濱遜漂流記》《茶花女》《紅與黑》《格列夫遊記》等這類書，總能讓我如痴如醉。有時我還會把中國文學和外國文學相互比較，才發現兩者幾乎沒有什麼可比性，因為寫作方式不同，觀點不同，思想與主張也略有差異。

所以每本書都能給我足夠的空間去想象，也許正是這樣，我才能百看不厭的讀同一本書，因為每一次讀，我的感受都會不同。第一次讀這本書只是膚淺的讀完;而第二次讀便從中有了自己的理解;當第三次捧起這本書讀的時候，你彷彿與作者在面對面的進行心靈對話。

當然隨着年齡的增長。對書的理解也逐漸不同，從那文字的背後，你能看見善與惡，你也能看到當時的種族歧視和社會的混亂，看書的類型也會從起初的一小部分擴大到全部。

書中的奧祕，也許只有真正的感悟它時，你才會真正的獲知!

讀書的演講稿二年級國小生 篇2

觀窗外細雨如詩，察書內戲如人生。轉眼間，生命之舟已駛進第十三個港灣，我在生命的階梯上拋灑了一地的書香，回眸過去，我憶起了與書在一起的點點滴滴，憶起了那淡雅的書香。

我與格林童話牽手過。小時候，傍晚時分，我總愛捧着書依偎在奶奶的懷裏撒嬌，讓她給我講故事。聽着那有趣的故事情節中充斥着淡淡的方言，我總感到莫名的歡樂。於是啊，我開始同情醜小鴨的遭遇，開始為賣火柴的小姑娘的未來祈禱，開始渴望天使那充滿慈愛的、善良的翅膀…..

我與唐詩宋詞對唱過。國小時代，我每天都會很早起來，沐浴在陽光的暖意中，手裏捧着一本散發着淡淡油墨書香味的詩詞集，披着陽光、帶着滿腔的熱情朗誦起來。品味着包含在詩詞集中作者所寄予的思想感情，我心中一股敬佩之情油然而生。在裊裊書香中，我懂得了“採菊東籬下，悠然見南山”的閒情逸致;領悟了“誰言寸草心，報得三春琿”的無私偉大;體驗了“會當絕凌頂，一覽眾山小”的豪情壯志......

我與名著小説交談過。國中時代，我習慣了獨自倚在樹上靜靜地看書。記得有一次，我抱怨媽媽買的衣服太難看，做的菜太難吃，心中一股無名的怒火突然升起，隨意抓起一本書就往小樹奔去。我倚在樹上，攤開書，一股清淡的書香味撲鼻而來，逐漸撩開了我心中的陰霾。我靜靜地看着書，看着《童年》中的主人公阿廖沙總被外祖父打，生活在痛苦、混亂的環境中，心中一陣慚愧：相比之下，我生活在如此幸福的家庭中，還有什麼理由去抱怨個不停呢?我合上書本，站起來，仰望藍天，心情舒暢了許多。我大步邁向家裏，那熟悉的飯香撲鼻而來。媽媽大汗淋漓地從廚房跑出來，笑着説“寶貝，快來吃飯吧。那衣服不喜歡，吃完我們就再去買，好不好?”頓時，慚愧的眼淚充盈了眼眶，我有些哽咽：“媽，不用了，我覺得它挺好看的……”“好了好了，吃飯了，今天還有你最愛吃的呢。”

不同的書讓我品悟了不同的人生體驗，讓我增長了知識，讓我漸漸地成長。

倚窗台，抬望眼。我在書香中與真理相遇，才發現書一直陪在我身邊，給予了我無窮的力量。成長的時光，活在書的中央，怎能不美好如花?

讀書的演講稿二年級國小生 篇3

看書是一種享受，書是一片知識的海洋，是一種精神食糧，更是我生命中不可缺少的一部分。

我與書結下了很深的緣分。説來也巧，我在很小的時候就愛看書。那時候看的是詩，雖然有些字看不懂，不過問問老師和家長，一切都可以解決。所以看過的古詩我都背得朗朗上口，鄰居們也誇我是一個不錯的孩子，而我呢，陶醉在古詩當中，那感覺真是不言而喻。鄰居、家長和老師的誇獎更使我增加了信心：書使我快樂!

再大一點，我老喜歡纏着媽媽給我講故事：《白雪公主》、《醜小鴨》、《灰姑娘》等等，我都非常喜歡。媽媽的肚子裏就好像是一個童話王國，總有講不完的故事，而我也聽得津津樂道，孜孜不倦，完全沉浸在童話王國裏。我為白雪公主的心靈美而感歎，為皇后的惡毒心腸而憎恨;我為醜小鴨最後變成美麗的白天鵝而喜悦;為灰姑娘的心地善良而高興，為她的繼母有不懷好意而擔心。這些人物的悲歡離合，歡喜憂愁都使我牽腸掛肚，久久不能忘懷。書使我認識了真善美!

進入國小一年級老師開始教我們把一個個漢字連詞成句，在老師的幫助下，我開始自己看書，不用媽媽帶讀了。我清楚地記得我自己讀了一十字也不到的“文章”，這完全是我獨立思考的結果。那時候，我的心情是多麼的喜悦和開心呀，當我把這好消息告訴媽媽時，媽媽也鼓勵我，並買了像這樣短的五六句話的小冊子供我閲讀。我拿起小冊子就再也不肯放下，我喜歡不得了，書使我第一次有了前所未有的成就感!

慢慢的，我進入了三年級，我不再滿足於看這些了，我開始真正看了一些書，接觸了一些好文章，並摘錄了好詞好句，並且有了書的幫助，我第一次學寫記事文，還得到了表揚。這時候，我開始看《作文選》，媽媽也給我買了很多作文書，每當看到書上的小作者那一篇篇優秀的作文，我真是太羨慕了，我也開始學會寫作文了，並有了很大的進步。書使我的習作水平得到了提高!

去年暑假，我還看了許多書，那可都是一些世界名著。《水滸傳》中的綠林好漢讓我敬佩;《三國演義》把三國之間的鬥爭表現得淋漓盡致;《西遊記》讓我為孫悟空的神通廣大而震撼。《愛的教育》讓我知道了擁有良好的品質是多麼重要;《鋼鐵是怎樣煉成的》更堅定了我好好學習的信心;《十萬個為什麼》讓我瞭解了世界的神奇與奧妙;《朱自清散文》更是讓我領略生活中零零碎碎事物的美好……書使我在知識的海洋裏盡情遨遊!

現在，我喜歡一個人坐在公園的草地上看書，靜靜地思考，那花草樹木，龜蛇蟲魚，高樓大廈;那小溪流水，晚霞光輝;那一切的一切都會使我思緒萬千，書讓我變得成熟!

我愛書，愛書給我帶來的無窮樂趣，書伴我成長!

讀書的演講稿二年級國小生 篇4

書籍，是開啟智慧之門的金鑰匙;書籍，是浩瀚無邊的知識海洋;書籍，是我們生命旅途中的啟明星。我讀書，我快樂，我成長!因為從書中，我可以獲得鼓勵，獲得寬慰，汲取豐富的營養。

從小到大，我都非常喜歡讀書，因此，我與書本結下了不解之緣。睡覺前看書，剛起牀時捧着書看，甚至吃飯、上廁所也要捧上一本書在手。

漸漸地，我喜歡看書了，常常書不離手。從書中，我懂得了真、善、美的本義，明白了美好生活要靠自己去奮鬥，去爭取的道理;也知道了生命的真諦，書中那些精彩奇妙、生動曲折的故事有時讓我捧腹大笑，有時令我暗暗落淚，有時使我義憤填膺，有時又讓我拍手稱快。

我因為是隻小書蟲，非常迷戀看書，所以鬧了不少關於看書的笑話。在我身邊發生的趣事可真是不勝數呀!下面，我給大家講幾件我關於看書的趣事。

有一次，媽媽出去辦事，臨走時囑咐我照顧好弟弟，我十分高興地答應了。可是，媽媽前腳剛走，我就迫不及待地捧起《淘氣包馬小跳》閲讀起來，馬小跳的故事太精彩了，而且故事情節十分貼進生活，我被深深地吸引住了，全身心地投入到故事情節中，也不知道過了多長時間，發生了什麼事情。傍晚，媽媽回來後，因為中午我沒有喂弟弟吃飯，把弟弟餓壞了，説了我幾句，就去給我倆做飯去了。唉，都是馬小跳給害的。

還有一次，媽媽讓我去圖書館看書，我十分開心。在圖書館裏，我發現了一本十分好看的書，看得入了迷，簡直忘了時間，管理員再三催促離館，我也沒聽見，直到關門時，發出聲響，我才察覺，趕緊把書放回，跑到門口，才沒有被鎖進圖書室裏。好險，差一丁點就被鎖在圖書室裏，出不來嘍!

書籍，還可以陶冶情操，提高道德修養。我非常喜歡在冬日的下午，沏一壺濃花茶，坐在陽台上，一邊喝茶一邊品讀名著，細細體會書中的每個故事。冬日的陽光，暖融融的，照在身上十分舒服。在這樣舒適的環境中讀書，真是愜意極了。我也好幻想，常常趴在窗口，仰望天空，紡織那美麗的夢。

書，像一盞明亮的路燈，指引我前進的方向;書，像一隻小船，載我駛向成功的彼岸;書，是我的良師益友，指導我一天天進步，伴隨我一天天成長。

讀書的演講稿二年級國小生 篇5

我從小就生活在書香繚繞的家庭裏，受爸爸媽媽的薰陶，我與書結下了不解之緣，在我沒上國小的時候，每次睡覺之前，我都嚷嚷着讓爸爸給我講故事，爸爸耐不住我的軟磨硬泡，只好放下手頭的事給我講故事，我聽得入了迷，有一種飄飄然的感覺。彷彿自己就是故事裏的主人公置身於故事情節意境中，有時我是巨人，到小人國裏做客;有時我是小熊，去大樹偷吃蜂蜜;有時我是老鷹，在天空翱翔……儘管有些故事已經講過很多遍了，但我還是百聽不厭。那些有趣的故事，至今，猶在我腦海裏閃現。

等我上了國小，我開始自己獨立閲讀故事，讀一些淺顯易懂的文章，但有時還是似懂非懂，囫圇吞棗，於是我就去請教爸爸，爸爸就一一解答，我心中的疑雲頓時散開了，哇，原來是這麼回事呀!

兒時的讀書經歷是我受益匪淺，我開始喜歡上了這位朋友，不，與其説是朋友，不如説是我的導師，他告訴了我做人的道理，深奧的哲理，世間萬物的美麗。讓我領略了文學的魅力。我閒暇之餘，就從書櫃裏找出一本書，不管是文學書還是百科全書都讀讀唄，懷着好奇的心情，我細細地閲讀，不時有一些新的發現和收穫，的確，好書耐讀嘛!

等我漸漸長大了，爸爸就給我買了一些有一定深度的文學書，這讓我大開眼界，心裏由衷的讚歎這些作家的文學作品，作家們有他們精彩的文筆描寫了世間萬物，不管它是一棵長在懸崖上的蒼松，一名默默無聞的淳樸農夫還是一件小小的事情，哪怕是一個瞬間，都被作家們的慧眼捕捉到了，在他們的筆下，這些不起眼的事物都活靈活現地出現在我眼前，變得有血有肉，哪怕是最卑微的事物在作家文章裏，它同樣有可歌可頌的一面，這些佳作都深深地銘刻在我腦海裏。

在閲讀文章時，那些扣人心絃的文章情節讓我禁不住繼續讀下去，有時，我會為文章的悲情故事很感傷歎息，像《假如深海魚會流淚》中，徐豆豆的姐姐不願向徐豆豆借周杰倫新出的專輯《以父為名》，而自己到音樂店買，卻不幸被車撞斷一條腿，我為這個花季少女潸然淚下，多好的一個女孩，卻不幸落下殘疾，我為此傷心了好久。但當我讀到美文佳句時，我陶醉了，閉上眼睛，開始幻想，自己在那世外桃源盡情地遊玩，流連忘返……

書伴我成長，從小到大，我的書櫥裏裝滿了大大小小、五花八門的書本，它們有的是我曾經的恩師，有的是我現在的老師，他們默默地給予我寶貴的知識文化，給予了我閲讀的快樂，讓我在文學的滋潤下茁壯成長，從一個懵懂無知的小孩到現在博覽羣書的我，這點點滴滴的進步都離不開我的老師——書。

讀書的演講稿二年級國小生 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

我是三年級(1)班的陳xx同學，很榮幸能參加這次的“校園十佳小明星”演講比賽。我演講的題目是——做一個誠實的孩子。

上個星期五，我們班召開了一次主題為《守紀律 講誠信》的班會，在班主任吳老師的引導下，我懂得了怎樣遵守課堂紀律和課間活動秩序，怎樣做一個守紀律講誠信的國小生;更進一步認識到遵守紀律的必要，誠實守信的重要。

記得我在二年級上學期的一次考試中，有一個詞語不會寫，正想偷偷地看一眼書，手不自覺地伸到桌下，剛摸到書，一個念頭突然冒了出來：這樣做是不遵守紀律，也是不誠實的表現，別人會笑話我的。於是，我又端端正正地認真答題了。這次考試我沒有得第一，但是我卻很開心，這是我的真實成績，為了這事媽媽還特地表揚了我呢。

還有一次，我沒有按時交日記，吳老師問我原因，我很坦然地告訴她：“吳老師，昨天我忘記寫日記了，對不起!”吳老師摸摸我的頭，説：“你真是個誠實的孩子!忘記了就把它補上吧，不許有下次了啊!”我高興地點點頭，趕快就把日記補上了。

從此，我總是按時認真地寫作業，積極地幫助他人。我答應別人的事，總是爭取做得更好。在今後的成長路上，我一定會繼續用自己的實際行動做一個誠實的孩子!同學們，讓我們一起，讓“誠信”伴隨我們快樂成長吧!

我的演講完畢。謝謝大家!