高一學生演講稿（精選16篇）

高一學生演講稿 篇1

當你在浪漫的情人節裏含情脈脈地看着明信片，猶豫着是否要買下朵玫瑰花送給情人時，你是否會想到七夕的鵲橋將要架起，牛郎與織女將會相遇?

當你在聖誕節戴着紅色的小禮帽，與喧鬧的人羣擠在一個小教堂中不亦樂乎時，你是否還記得那九九重陽之時與親人共同登高的時光?

在文化多元化的世界趨勢下被造就的各位新新人類，請自問，我們究竟是得到了更深的文化底藴，還是在引領時尚潮流的西方文化中迷失了?自己作為一個東方人，應該滿載着濃濃東方情得心。

還記得嗎，屈原的《離騷》，莊子的夢，李杜的詩詞，陸羽的茶還有齊白石的畫。這屬於東方，獨屬於東方的藝術，現在卻被西方人視為明珠，我們所在乎的，欣賞的，只是油彩濃重的西方藝術啊!

原因何在，難道如此豐富的東方文化就抓不住東方人的心嗎?不對，錯不在於它們，在我們，是我們忘記了上天給我們的黑髮黑眼，忘記了自己與大地一樣的膚色，迷失在了那個充滿誘惑的世界無法自拔。

設想一下，我正和余光中一樣身處於一座日式古屋中，正聽見雨點拍打着佈滿青苔的屋檐，我是否能想起“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳：中年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風，如今聽雨僧廬下……”大概是不行的吧。好，那就讓雨落下來，讓我洗去心上的水彩，走進一副潑墨的山水畫中，用沾着銅綠的門環敲開心門，在雨打芭蕉中尋找。尋找被我丟在一邊的風花雪月。

當我褪去被稱為“美麗”的洋氣，我乾淨了嗎?我仍沒有找回迷失的自己啊，我只是給了自己一條路，一條回家的路。可我找不到，我看見的大街小巷幾乎沒有一幢古樸的房子，我看見那傳承着古老東方文化的藝術品只存在於旅遊景點當中，可這又能怪誰呢?我們只是在開拓更多的生活空間而已。

對啊，就算在雨中，我得到的那絲寧靜又代表了什麼，我是無法脱離塵世的啊，即使出家，我也得追隨世界潮流啊，我又不能穿越時空，更不能為此而尋短見，我仍然是公寓套房中的一粒塵埃。

可是，這一切明明都在改變，東方那深厚沉澱的文化擁有者強大的力量，慢慢地，她回來了。正在回到我們身邊，正在告訴我們回家的路，迷失，必然是暫時的，因為那黃色的土地在我們心中打下了烙印，從出生那一刻起註定，一時從動的追求後終會迴歸，黑眼睛，黑頭髮，黃皮膚的我們永遠不會忘記血脈相承的龍魂!

高一學生演講稿 篇2

老師們，同學們，早上好!

今天我講話的題目是：再説説陶行知先生的"每天四問"。

眾所周知，陶行知先生是我國偉大的教育家，在青少年的成長方面，他希望同學們要做到"每天四問"。

第一問，自己的身體有沒有進步?有，進步了多少?為什麼要這樣問?因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋找幸福，實現崇高的理想，否則，一切都將是空的。試着問一下，如果，今天哪位同學身體不舒服，你還有興趣上課嗎，即使走進教室，效率何在?課堂聽講，作業完成，可能都是空話，所以我們要樹立"健康第一"的觀點，從每一節課的下課休息做起，做好眼保健操、廣播操，上好體育課等等。

第二問，自己的學問有沒有進步?有，進步了多少?為什麼要這樣問?因為"學問是一切前進活力的源泉"。我們是學生，求知是我們的主要任務，有了學問，將來才能更好地造福於社會。要想自己的學問有進步，就要專心致志，就要有堅韌不拔的意志力。我們現在很多同學在學習上不能進步，不是不能學，而是更重要的是缺乏堅強的毅力，我想從課前預習做起，從課堂上探究、交流、合作做起，從完成每一節課的作業做起。

第三問，自己擔任的工作有沒有進步?有，進步了多少?為什麼要這樣問?因為工作的好壞對我們今天和未來都有很大的影響。在學校和班集體中，我們多多少少都承擔着一些工作，如值日、值勤、班級和學校的管理等。這些工作雖然都是一些小事，卻能培養我們的責任心，鍛鍊我們的辦事能力，是我們將來步入社會做大事的基礎。認真負責地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學習，一種和聽課、讀書、作業同樣重要的學習。

第四問，自己的道德有沒有進步?有，進步了多少?為什麼要這樣問?因為道德是做人的根本。根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。我們到學校裏來，除了要學習文化知識，更要緊的是要學習做人，學習做"真"人。比如我們有的同學不能按時交作業，這是誠信和責任的問題，應該引起我們的重視，我想最基本的要向老師説明原因，要及時補做起來，不能老是犯同樣的錯誤，如果昨天你沒有按時交作業，今天按時交作業了，這就是進步，而且是進了一大步。

老師們，同學們，"自己的身體有沒有進步?自己的學問有沒有進步?自己擔任的工作有沒有進步?自己的道德有沒有進步?"如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。

最後祝願我們桃紅中學和桃紅中學的師生員工：今天比昨天有進步，明天比今天有進步，一天更比一天進步大!

謝謝!

高一學生演講稿 篇3

玉盤般皎潔的月亮不知疲倦地繞着地球旋轉，為了十五那一刻的圓潤;稍縱即逝的煙花蓄勢於紙箱內，為了飛向夜空的那一刻絢爛;美麗的曇花亦甘心以待放的姿態捱過漫漫長日，為了那一刻的綻放。太多太多，僅為了那一刻的美麗……——題記

一年一度的校園體育節如期而至。班上卻沒有一個人願意參加第一屆校園活力健美操這一項目，着急的文娛委員一咬牙第一個報了名。考驗友誼的時候到了，小文的人緣一向是班上最好的，可是一到文娛活動時，那些肝膽相照的朋友卻寥寥無幾了。

於是乎，幾個女孩子開始準備排練了。第一天放學時，就引來了許多圍觀的人，有兩個男生，你靠着我，我靠這你，活脱像兩塊臭味相投的泥巴。他們嬉笑着對這些女孩評頭論足，直到女孩們花瓣般的臉龐泛起了微微紅暈，嬌羞而憤怒，這些觀眾才帶着得瑟的心情走開了。

次日，同學們交流着昨晚回家後撒的各種謊。有的説老師拖課(諾!這樣是不好的。)，有的言掃地太遲了，更有甚者曰堵車!“如果你聽到這裏，你依然放棄……”一陣歌聲從小文的書包裏傳來。她伸出如削葱根的手指輕輕拉動拉鍊，從裏面小心翼翼的拿出手機。小文立即將手指放在脣前，示意同學們安靜。正要接電話時，手機卻不在響了，一看記錄已有幾十條記錄了……再見到小文，已是杏核般的淚眼了。

這樣困難重重的日子，重複了大半個月。女孩們身上也有了大大小小的傷痕。這一位手腕腫了，那一位腿傷了。

就像海上的輪船，只有相信前方有陸地，向着燈塔亮起的方向，無謂風雨，不斷前進，才可能到達勝利的彼岸。女孩們也終於等到了比賽的那一刻，穿起統一的服裝，手拉着手，一顆心牽動另一顆心。當台下響起一波又一波掌聲時，女孩們跳的更有活力了。

而此刻，坐在觀眾席中的我，耳旁縈繞着媽媽團成員的吶喊聲。“那個是我女兒!”看着身旁這位阿姨臉上自豪的神情，目光卻是緊緊地盯着那位跳躍着的女孩。我望着身前身後湧動的人羣，眼前不知怎地泛起了水霧。是感動，是鼓勵，還是對自己怯懦的批評……

生命一次，美麗一次!我們何懼生活艱苦，何懼誤解?只要堅持自己所熱愛的，再多的問題也會更多的辦法。只要堅信付出會有收穫，總有美麗綻放，守得雲開見月明的那一刻。即使那一刻只是短短的幾分鐘，甚至幾秒或一瞬，只要曾經擁有，就是記憶中最美的那個的自己。

有些行為，莫名其妙;有些想法，敢為天下之不為;有些觸動，感動我們許久許久。我們不關心名利，更不在乎這分榮譽能維持多久。要是你問我，為了什麼而努力?答曰：“只為了那一刻綻放!”

高一學生演講稿 篇4

在一個人生存與發展的各種條件中，終身學習的意識、願望和能力越來越重要。終身學習的能力是重中之重。學習方法的掌握與應用又是其能力的核心，因此，我想把我總結的學習方法與大家交流。

學習的過程是一個自我鍛鍊的過程。對於我們九年級的畢業生來説，考試可謂是常事。當你每次考試都不理想時，我建議你改變一下你的學習方法或者是你的學習習慣。要知道，這兩點十分重要。學習方法與學習習慣決定着你的學習效率。有一個好的學習方法會讓你的學習事半功倍，有一個好的學習環境也有助於成績的提高。其實，説簡單一點，學習不外乎這麼幾個步驟：預習，思考，提問，複習，總結。就拿語文數學英語這三方面來説吧!語文，是一門考查人多重素質的一門學科，它包括基礎知識運用、閲讀和語言運用能力及寫作能力。我認為，語文其實不難學習，學習語文最重要的是心態，只要你用心對待它，那成績一定能上去，而且要把握課堂上的每一分每一秒，充分利用好時間，這樣語文就能取得一個好成績。我給大家的語文學習提幾點建議：

1、認真進行語言積累。

2、加強語言運用能力的培養。

3、認真進行閲讀遷移能力的培養。

4、進行有效的寫作訓練，

我想這四種學習方法一定會讓你擁有一個好的學習成績。

數學，是一門很深奧的學科，我覺得它有三大特點：高度的抽象性、邏輯的嚴謹性和應用的廣泛性。生活中的數學處處可見，因此，學不好數學，很難適應這個世界的發展。數學，最基礎的就是運算了，它就像是人的脊樑，如果這一點都學不好，那麼這個人的腰永遠都不會直。要想提高自己的運算能力，平時的積累很重要，還有一點就是要細心。粗心，這是讓你致命的一根針，若不把這根針除去，成績很難提高。要多思考，擴展思維的深度與寬度，這樣長久下去，會提高我們的思維能力。還有就是學過的知識要融會貫通，要相互之間建立起聯繫，這樣有利於做題速度的提高。要正確對待每次測驗，建立錯題本，多整理自己不會的題目。(這一點對於每門學科都很重要。)

英語和語文一樣只是相對較多且零碎。因此我建議大家學會充分的安排時間來學習：語法，在上課時在課本上標出，每天瀏覽一次，如果有時間可以整理到一個專門的語法本上。單詞，不要等考試前再去記憶，那樣效率不搞些容易混淆，我建議大家準備一些細長的紙條，不要用大本子，那樣不方便攜帶，在這些紙條上沒填寫二三十個單詞。下樓做操的時候瞄一眼，上樓上課時瞄一眼，去食堂等飯時瞄一眼。這樣不會浪費太多時間，單詞也很快就記住了。這就是我的學習方法，希望能給大家帶來一定的幫助。

高一學生演講稿 篇5

有人説，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創造。懷着感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什麼我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”聽説過一個人向樹道歉的故事嗎?聽説過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實的故事，感動於人對生命的關愛，感動於人對生命的尊重。當我們每天享受着清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者;當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人;當我們出行，要感謝司機……懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責。現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。當感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃，這個原本該走入研究生院的大學生，卻義無返顧的從繁華的城此文來源於文祕家園走進了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛，也點燃了每一個人內心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷着一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山裏的孩子鋪就了一條愛的道路，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責，實現了他的人生價值。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最温暖的日子來自寒冷，我更相信，最温暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，“贈人玫瑰，手有餘香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累於心靈，感謝有你，來來去去，我都會珍惜;感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會銘記;感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護着我，擋風遮雨，讓我被愛的幸福中也學會了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心裏。

我的朋友們，讓我們懷着感恩的心面向世界吧!讓我們懷着感恩的心對待我們的生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與温暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

最後，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣珍惜。

我今天的演講到此結束，謝謝大家!

高一學生演講稿 篇6

日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進茫茫塵埃之中了。

一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝着陽光。但風吹過之後，雨淋過以後，大的霧依舊籠罩。終於認清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關照，只不過因為同處於同一時空的座標裏罷了。你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流雲滾滾，卻頓時逃之夭夭。你是一株小草，所以註定像雜草一樣卑微的活着。我一直悲傷着，迷茫着，認為斷翅的天使永遠不可能迴歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權利。不是嗎?今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸甦醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般温柔，那耀眼而不刺目的光輝彷彿是一股股流動着的金泉。風只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴散，擴散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白雲，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看着這天、這地，彷彿醉了一般，彷彿夢境一般，只希望長醉其中，不復醒來……

原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。當初腦海中的世界那般的落寞，以至於對於此刻的幸福有點受寵若驚了，就彷彿是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了很多的美好，於是總是後悔，再後悔……之後才明白，錯過，不是錯了，是過了……

現在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看着現在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：

“你好!”

“你好!”

“再見!”

“再見!”

我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看着他們，我好像看見了當初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。看着歲月流逝，年光飛去的我們，有點感傷，有點欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨裏，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去……

高一學生演講稿 篇7

夕陽下，鄉村的田地裏，藴藏着無數的祕密。

踏進鄉村的小路，又是插秧的季節，尖尖的稻苗整齊地插入田地裏，露出它們綠綠的腦袋，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在母親的呵護下成長。

雨，悄悄地散落在它們身上。

稻苗不再緊縮着，漸漸地伸開雙臂。雨，悄悄地來了。它們試圖捧住雨點，可是尖尖的手掌將雨點刺破，灑在它們身上，把身上的泥土都洗刷掉了。

風，微微地從它們之間鑽了進去。它們此時正在嬉笑，小小的手掌互相靠在一起，一同享受陽光的呵護，漸漸地往更高處伸去。風，微微地在它們之間穿梭，與稻苗逗樂。它們的身體被風弄的癢癢的，拼命地抖動着，不小心把自己的身體抖出了一點。土地給予它們最好的養分，它們突然間長得飛快，身上掛滿了一粒粒稻穀，這是它們身上最好的點綴，它們用強壯的手臂拖着這一粒粒稻穀，細心地呵護着，把身上的血液往稻穀身上輸送。

暴風雨來了，一株株水稻僅僅地靠在了一起。這次，風不再柔和，雨點用力地砸在它們身上，它們無法再拖住稻穀，一排排的稻穀往一邊歪了過去，接受着風的摧殘，暴雨的洗禮。身邊有幾位同伴無力地倒了下去。

夕陽下，最美的綻放。

第二天，陽光忍不住苦悶，把整個身體露了出來，照射在它們身上，暴風雨結束了，它們鬆了一口氣。彈指間，一株株水稻變成了金黃色，飽滿的稻穀一粒粒地掛在上面，盡情地微笑着，在夕陽下顯得格外絢麗。風慢慢地吹過，水稻如同浪花般層層翻滾着，我彷彿聽見了一陣陣歡快的笑聲，夕陽撒在田地裏，如同一片金黃的海，夾雜着微微的紅。一粒粒稻穀忍不住跳了進去，泡在這片海中，身上散發出一陣陣誘人的稻香，聞起來令人心情舒緩。看着這篇光彩，給人一種不同的視覺享受。

我願化作一粒稻穀，在暴風雨的洗禮後，在紅紅的夕陽下綻放屬於自己的那份光彩。

高一學生演講稿 篇8

敬愛的老師和同學們，我的發言題目是：用翅膀飛出一片天。

這是我人生的主題歌：用翅膀飛出一片天，用夢想打造一把劍，讓我的名字，向四面八方隨陽光蔓延。用風雨温暖一顆心，用熱血蒸發每滴淚，讓我的雙手，抓住了黎明後晨曦的光環。跨過山，越過海，我不怕別人笑我狂野，想摘星，想追月，只要願意誰都不能改變。青春無限，完美無限，希望跟隨腳步在跳躍，踏上自己的路，不管有多辛苦，走出一場華麗冒險。青春無限，完美無限，理想跟隨夢想在放飛，用心面對挑戰，不怕有多遙遠，用翅膀飛出一片天。

這是我理想的主旋律：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明……”學無止境，做一名未來的清華明人。

這是我學習的左右銘：理想是花，需要奮鬥的汗水來澆灌;理想是樹，需要奮鬥的土壤來培育，理想是森林，需要奮鬥的生機來裝扮;理想是海洋，需要奮鬥的沉靜來點綴。理想就是蔚藍的天空，奮鬥便是五顏六色的彩虹。為理想去奮鬥，在理想的天空中架起一道奮鬥的彩虹!

小時候媽經常教我唱兒歌，第一次完整的唱完一首歌，媽就鼓勵我;靜靜，你將來就是棵星呀，我氣哭啦説;要做那圓圓的大月亮嗎……從那起我就嚮往長大後我要做棵星，用自己的靚麗照亮祖國的每一個角落。

理想鼓勵着我多少年如一日，黎明，晨霧微笑着陪我讀書;夜晚，星星眨着眼睛伴我夜讀，課外音樂是我的夥伴，假節日是我揮毫潑墨好時光。一個永恆的信念收穫了豐厚的回報，國中的我是學校的“精英女生”、“五星學生”。我收到了理想贈的禮品——甜與美。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，今天我站在這金光閃閃的領獎台，感到未來的路是那麼遙遠。學校和老師對我的認可對我是的鼓勵，這個獎台是我人生的又一加油站。翻開校歷名人錄有胡爺爺、吳爺爺、朱爺爺…是我的學長，他們成功一生偉業一世，倍感自己理想的不足責任之重大，我立志樹立更大的理想為學校爭光，為社會造福。

有句名言説的好：世界上最快樂的事就是為理想而奮鬥。所以，我們一定要有堅忍不拔的精神，成績面前不盲目樂觀，遇到困難時不氣餒悲觀，堅信自信是成功的第一祕訣，只要努力去為理想而奮鬥，那麼理想就一定能夠實現。歷史的勝利與成功永遠閃射着光芒，作為一名學生，為實現理想就要刻苦學習，掌握現代科學與文化知識，用人類社會創造的一切優秀文明成果豐富和提高自己。用自己的知識和本領為祖國為人民服務，使自身價值得到充分實現，為祖國的建設事業做出重要的貢獻。讓我們的祖國成為一棵照亮全世界的星。

人就是要這樣，要活得有意義，要讓別人瞧得起，就得奮鬥，就得吃苦!決不會甘於沉他人的人生之後，人生之路既然選擇了光明，那就讓我們勇敢地面向東方，勇敢地朝着一個方向，不懈努力，不懈追求吧!只要努力了，迎接你的一定是太陽，擁抱你的一定是輝煌。一位詩人説得好“既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影。”

世上本沒有救世主，命運就掌握在自己手裏。前途要靠自己創造，未來要靠自己選擇，道路要靠自己開拓，人生要靠自己描繪，精彩的樂章要靠自己譜寫。

時間在走，留不住的是日月星辰，只能留住青春的理想。留下創業的心酸。留下成功的豐碑。

青春無限，完美無限，理想跟隨夢想在放飛，用心面對挑戰，不怕有多遙遠，用翅膀飛出一片天。

高一學生演講稿 篇9

小時候父母是我們的避風港，他們總是把我們捧在手心，當暴風雨來的時候他們像荷葉護紅蓮一樣護着我們。她們用自己的青春。用自己的血汗把我們撫養成人。最近流新數字化人生就是把你的人生用月份來表示。你可以算算一個人最多活80年相當於960個月，我們的父母為我們付出了480個月。這480個月他們就為你活的

好點，他們卻只為自己活了480個月。

但是他們老了，我們做兒女的又是怎麼對待他們的呢?

我向來是不譚以最壞的心去想每個人的，你們在我心裏是樸素的.善良的，但我沒有想到的是，我沒想到在這個美麗的地球村還有不孝順的人，這真是令人心寒啊!看來人是善良的，用一指一部分則可，倘若加以全體那簡直是‘砸舌跟’(這裏是説謊的意思)。朋友們，別人給我們幫一個小忙我們就非常感謝，可恰恰相反我們的父母為我們苦了一輩子了到頭來換來的卻是兒女們無情的拋棄，有甚者還對父母動手，對父母動手你是怕別人不知道你會兩下子嗎?。我想假如你能對父母動手，那你和冷血動物沒有差別，那我就替你的父母遺憾，遺憾什麼呢?我遺憾她們用血汗撫養了一條蛇或者是蠍子。

有句話你們可能聽過：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”我們的父母一天天老去，難道你們要等到他們快走的那幾個月才孝順她們嗎?難道你們要等到他們去世後才買“二人抬轎”“三人一馬”去孝順她們嗎?有的人在父母去世後買很多很多東西，桌上閒着各類水果，各種餅乾，各種飲料。有的東西甚至亡人都沒見過，他們以為這樣就能彌補內心的內疚，那麼我想説他們活着的時候你幹嘛去了。

有句話這樣説：“娶了媳婦忘了娘”愛情是需要我們去珍惜，但你不想想假如沒有咱爸咱媽，那有我們，沒有我們何談愛情，在許多地方婆媳關係確實是一個問題，但是你們想過沒有為什麼會出這個問題，我覺得根本的問題在於你的媳婦價值觀有問題，你的尊親觀有問題。我很喜歡和老人們交談，和他們聊很多很多，我認為家裏有個老爺是很幸福的，有的人把父母趕走了，哎我就納悶了你他媽的是不是有病，有的人可能説媳婦和父母鬧矛盾，我覺得一個不尊親，不孝順你父母的媳婦那還不如不要，打光棍最起碼對得起是你養你的父母。

還有一句話你們可能聽過：家長是的老師，你們做的他們會學習到。如果你不改變的話將來他們也會像你對你爸你媽那樣對你，你想一想當悲劇的製造者成為悲劇的承擔者是怎樣的感覺。多年以後當你的孩子那樣對你時你對他説：“你這個不孝子”他們回你一句：“你當年為何對爺爺那樣”你咋回答，到那時你明白就晚了。也許你説亡羊補牢為時不晚，但當羊都被狼吃了你還覺得不晚嗎?

朋友們今天説這麼多是為了讓你們真真明白誰對我們好，我們該為誰付出。我希望以前對父母不好的從今天起就改掉，把父母接回家好好贍養，我也希望你們不要為父母的財產而傷兄弟情不要説父母偏待你，他們有資格做你的父母你就有義務去贍養他們。

説到義務我想起一件事從前我和一位老人聊天我知道他兒子把她趕了出來。我告訴他：“我説你去起訴他，國家會管的。”我説你去起訴他，他的回答讓我覺得不值，他説：“自己的親骨肉咋告啊!”他的歎息是多麼無奈和痛心。

也許我今天説了，有的人並不會改但是我還要説，因為我不想再看到我們的父母流淚，朋友們，你們看到他們臉上一條條的淚痕了嗎?你們痛心嗎?你們害羞嗎?你們內疚嗎?如果你們痛心，害羞，內疚那就去接他們回家，接回家後好好孝順幾年。言有盡而意無窮今天就説到這吧!我太傷心了!!!

高一學生演講稿 篇10

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

大家上午好!很高興能夠參加這次演講。

我們都有一雙“隱形的翅膀”，都能讓中國夢放飛藍天，綻放絢麗!

中國夢是強盛中國之夢，生態中國之夢，和諧中國之夢，美麗中國之夢。當今中學生之夢，也許還不很清晰，不夠完善，但他們的夢中都流動着中國夢的元素，中學生的個體之夢，都是“中國夢”星空中的一顆顆新星。所以，你可以這樣傾訴“我的中國夢”：

化大為小，以小見大。中學生風華正茂，胸有大志。作文時，“大志”要描繪，從小處實事切入演繹夢想更有必要。“空談誤國，實幹興邦”嘛!例如你讚美試飛英雄李中華，於是描繪出“強國之夢”——做一個藍天衞士，並參加了學校科技製作興趣團隊，克服了種.種困難，終於讓彈射飛機模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來，你的“大志”就遠離籠統抽象，連接了“我”和國家，接通了地氣。這樣寫出的記敍文，小切口通達中國夢，小中見大。

定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像，採用邊敍邊議的寫作形式，表達你對“中國夢”、特別是對“中國夢”之“魂”的理解。例如你可以用動情的文字描繪殲十五總設計師羅陽的中國夢，同時提煉他的強國夢之“魂”——敬業愛國，刻苦進取，樂於奉獻，嚴謹踏實，團結合作……這樣寫出的文章，有亮麗的標杆，有深刻的體悟，能道出同齡人的心聲，啟示同齡人為自己的“中國夢”立“魂”奠基。你如果熟悉莫言，不妨以書信形式寫作，議論時以“莫言老師：您憑着……，實現了國人期待已久的中國夢”構成排比，揭示“諾獎夢”背後的“祕密”，為當今中學生提供“圓夢”的精神食糧。

仰視先賢，激發大志。近代先賢青少年時期的中國夢值得仰望：孫中山出國求學時“輒與同國同學諸人，相談衷曲，而改良祖國，拯救同羣之願，於是乎生”；周恩來“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹人“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”;也是在18歲，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角羣雄。我來無限興亡感，慰祝蒼生樂大同”先賢已逝，但豪言在耳，“夢”景猶在，只比他們小几歲的我們，怎樣續寫“中國夢”，弘揚愛國志?快拿起筆來寫一篇抒情散文吧!

徜徉詩文，盪漾漣漪。例如你可以再讀梁啟超的《少年中國論》，當你用十八大後的新眼光、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆”這些名句時，你的心海定會蕩起前所未有的思想漣漪，那就寫一篇讀後感，一吐為快!

每個人，都擁有一個美麗的“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，而每個人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個人的人生，也照亮了燦爛的中華民族，照亮了絢麗的中國夢。

我的演講結束了，謝謝大家!

高一學生演講稿 篇11

很多時候，我們會經歷一些感動，經過實踐之河的漂洗，一些已淡然，一些已消泯，一些卻越發鋥亮。或許生命裏總有些東西是註定要失去的，想留也留不住。現實需要你忘記，而你卻銘記於心間。

一笑而過，心碎無痕。不經意之間，走過了彎彎曲曲的一段路，又回到了起點。一切都曾那麼美麗，一切又似無痕跡。

忘不了，忘不了，忘不了春已去，忘不了花已調，忘不了雨中的散步，忘不了風中的相邀……

丁香樹一天天枯萎了，影子不再斑斑駁駁。你的消息已隨那瓣雨中落花悄然而去，聲聲歎息卻被多情的風兒遠遠地銜來，在寂寞的暗夜温柔而又固執地叩擊我緊閉的小門，我不知所措。

輕輕撫去青苔般的日子，愴然回首，我飄逸的長髮在吉他的和絃下燦爛地與風共舞，你芬芳的歌聲與悠揚的鴿哨在綠色的天空飄蕩。而今，佇立曾經的丁香樹旁，即使長成一片片葉芽延伸千百倍的呼喚，再也聽不到你熱切依舊的迴音。

當最後一滴苦淚被你凝在窗外的丁香樹上，那個再也不會完整的故事，只得任遲到的黃梅雨淅淅瀝瀝地淋濕，漫過季節的額頭，與無言的歲月一起流浪。

歲月刻下了重重疊疊不眠的日子，仍驅散不開記憶深處漫山遍野的繽紛。

日記和詩交替長出凌亂的長髮，卻化不成蝶。

牽掛是一種悽清的幸福，被牽掛是一種苦澀的甜蜜。

如怨如訴的簫聲溢出我的雙眸，落葉般飄積在你的腳邊，潮汐如夜，滾湧而來，拍擊心岸。我的心悸動而潮濕。

不願看以往，不敢再為舊事心傷，就像早晨想不明白的猛醒之後往往已是獨對斜陽。

近在咫尺的你我，恍若遠隔天涯，即或偶然相逢，也只把沉默當作交談——任視線拉的細長細長，卻織不成錦，做不成繭。

相見不如懷念。

既然已灑盡積蓄的淚水，既然已洗淨沉重的憂鬱，餘下的便是輕盈的無牽無掛了。

心中的月亮圓了又瘦了，生命中不斷地重複着忘記與銘記。

高一學生演講稿 篇12

我，是一名體育生再苦再累，總有一羣人在挑戰自己的生理極限，多難多疼，總有一羣人在咬牙堅持。他們有一個共同的名字一體育生!在暴雨中，在寒風中，頭頂烈日，腳踏白雪。再熱，再冷，再苦，它們依然堅持，手上佈滿老繭，黝黑的臉龐，這就是體育生，它們會的只是在烈日下奔跑，在寒風中追逐。

練了體育才知道冬天的風可以在瞼上劃出血口子，練了體育才知道，汗流多了，練了體育才知道，操場上任何地方都是能當牀，衣服上會有白花花的鹽粒，練了體育才知道長跑下來會有人嘔吐會有人休克，練了體育才知道肉皮是可以一層層掉的，練了體育才知道那些成功和失敗真的都是可以令人流淚的，練了體育才知道跑道可以當牀，練了體育才知道失敗乜能贏得許多掌聲，練了體育才知道堅持的意義是沒有克服不了的困難，練了體育才知道不只有軍人才有鐵與血的風采。練了體育才知道崴腳也能成為家常便飯，體育生在常人眼中就是在烈日，寒風下穿着訓練服跑步的傻子或被人稱為頭腦簡單，四肢發達之人。這些我們能接受，但涉及尊嚴我們無法容忍，有人説我們狂，你們傲，你們目中無人，你們憑什麼，你們有什麼資本?憑什麼!我會告訴它你們在樹蔭下乘涼時，我們在烈日下奔跑跳躍，你們在空調房內享受時，我們在曝曬中一次次重複衝刺，你們放學拎着大包小包去聚餐時，我們卻得拎着臭鞋帶這一身的疲憊去洗澡換衣服，你們崴了腳有人疼，請假回家無人敢攔，可是我們崴腳要忍，要學會怎樣使疼痛降到最低，因為我們還要繼續，甚至挨教練罵，你們沒事了想哪個漂亮哪個帥，我們沒事了得想怎樣跳得更遠跑得更快，球怎麼投的更準，你們學習好被稱為聰明，可我們專業好了卻被暗喻四肢發達我們在多少風雨中起跑，多少烈日下衝刺，跌倒，爬起，揮汗如雨我們在眾目睽睽下失敗，在眾目睽睽之下無聲地哭泣我們的哭泣何人能懂?我們的心誰人能理解?即使這樣，他們有時也不會尊重我們更不會到歉，我們只能容忍、退讓。體育生也只有在運動會上被想起，拿了第一有時也不會被尊重因為他們覺的你必須拿第一，聽着像句加油口號，但在其中理都不會理你，拿了第一，第一個到處説的不是你而是那些平時在你訓練時不管不理，還説是傻子的人，你説句別到處説，它們會説你管的着嗎，而只要你説了一下馬上會有人説：你第一要不完嗎，有什麼了不起，你真自大……我們只能忍讓，因為肯定會打起來，而到後被老師知道會直接批評我們，説我們拿了第一就自大，同學批評一下就丈着力氣大欺負同學……

體育生的朋友可以説是隊友，教練，裁判，志願者，競爭者，即使是剛認識的體育生……因為這些人都理解你曾經經歷過的痛苦。也只有這些人才懂得體育生，練了體育才知道，真正瞭解你，陪伴你時間最長的不一定是親人，同學而是隊友，教練它們上課，放學，星期六，星期天，寒假，暑假。它們無時無刻在體育生身邊，你想放棄時它在身邊，你努力堅持時它在身邊，你傷心時它在身邊，你開心時它在身邊，你成功時它在身邊，你失敗時它在身邊……這種朋友是你不喜歡也得喜歡，要也得要，不要也得要，因為它已經融入了你的生活。練體育的人才知道什麼是一生的友情，只有那些與你共渡困難，共同堅持，共同搏博，共同努力的人，在你堅持不了時它會毫不猶豫的對你説今天的你是不是累了，想放棄了?那就想想昨天的你是怎樣拼命堅持的!堅持，快跑!，這比任何話都管用，你別指望它會在你放棄時安慰你，當你在因為沒有取得好成績而痛哭時它只會説“他很努力”就走開，當你實在太渴了想喝水而教練先前不允許你的隊友會毫不猶豫的把水搶過扔向遠方。在失落的時候，我們互相安慰。無助絕望的時候，我們互相鼓勵。迷茫時，我們一起坐下來想辦法，沒有我們過不去的檻。我們是一個團結的集體，回想從前，我們總是一起換訓練服，一起在操場上訓練，一起吃飯，甚至一起遲到~~這就是隊友。

練了體育才知道奧運會冠軍在領獎那一刻會哭，因為那塊獎牌的背後，是喜悦，是肯定，是汗水，是淚水。體育這東西，弄的好以後就牛逼了，弄的不好就成廢物了，全靠天賦和努力，練體育之後我們有了信仰，有了目標，體育為我們開通了另一條道路，只有在佈滿陡峭的路上，才能使自己的腳跟變的更穩;人只有在佈滿荊棘的路上，才能使自己的身體變的不怕傷痕;人只有在佈滿危險的路上，才能使自己的戰鬥力變的無比之強!體育就是這樣堅持別人不能堅持的，才能擁有別人不能擁有的。寧願死在前進的道路上，也不願成為別人眼裏的廢物，當你汗流浹背的時候閉上眼也許你就能夠明白體育的內涵意義叫做苦。流下多少汗水，留下多少辛酸。付出多少努力，就是為了給自己一個答案。也讓我們從一開始就懂得許多。那些年的慢跑熱身，壓腿，高抬腿，踢腿，後蹬跑，小步跑，加速跑，幾十趟百米是我們最好的記憶……敬體育!!!!

高一學生演講稿 篇13

你是否有過一段抹不掉的記憶，那些曾經讓你笑過、快樂過、難過過、傷心過的人，你都還記得嗎?是的，那樣的人是那麼的讓人無法忘記。因此也成了關於你們的一段抹不去的記憶。

到了今天我還依然清新的記得我們初次見面的場景。那天也是我到高一4班去報到的第一天，還在家中的時候我就聽國中的老同學説，這個班有什麼樣人物。而我也很期待走進這個教室的到來。當應該要去到老師那裏報到時，我卻在教室的窗外停住了腳步。在這個教室裏有人在有感情的朗讀着;還有人在嘩嘩的寫着那飛舞般的字;而你是在這個教室裏最獨特的一個。用書本擋住你那害羞的臉，嘴巴還不停的在搖動。原來你是在攪口香糖，怪不得你嘴巴在動，也怪不得你會用書擋住臉。過了幾分鐘你發現窗外有人，於是做起了假動作，當時的你是如此的可愛。當你發現那個人不是老師是我的時候，你的臉顯示出了那種無奈和失望的神情。

當我走進教室，許多人的目光都引到了我的身上。而只有你還是自己看着自己的書，在忙着你自己的事。好像這一切都與你無關，原來我以為你是一個獨立不容易接觸的人。可是到下課時你的精神不知道從哪裏冒了出來。你也不再是在上課時的你，你是如此的開朗。我聽見許多的女同學都叫你“同桌”，半信半懷疑的把它當成了你的名字。

後來我們相互認識了彼此也有了瞭解。原來同桌不是你的名字而是她們方便叫你才給你取的外號。而我卻喜歡叫你王八蛋，其實我自己也不知道我為什麼會那樣叫你。只是你喜歡看你那生氣的眼神還是什麼。你總是説我要是再這樣叫你的話，你就要打我，扒了我的皮。可是你從來沒有真的這樣過，我也知道你只是説説。難道我就是為了讓你打我時的那種快感。

後來我知道你有一種病，就是每天不能超過晚上十點半。晚睡了的話你就會頭疼，我們就是每天從放學聊天到十點半時都會睡覺。而我會偶爾撒嬌要你陪我聊到更晚，你總是説會頭疼。每天我最期待的就是那麼兩個小時，在這兩個小時裏我們可以自由的聊天。沒有我們聊不到的地方，我們聊到了小時候，也聊到了未來。當我們知道彼此生病了的時候，我們都會勸對方去吃藥，去醫院。可是我們都沒有做到過生病時吃藥、去醫院。

真的很感謝你陪我走過的這段時間，雖然只有一年但在這一年裏我學會了很多。既然我們之間有過爭吵，但那些也是值得珍惜的。這段時間裏發生過的事情我都不會忘記。我記住了你的每一句話，我最敬愛的你保重。

高一學生演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家早上好！

我是來自高一十五班的黃婷，很榮幸能代表高一十五班做國旗下的演講。今天我演講的題目是《持之以恆，成功的基石》。

古今之成大事業、大學問者，必經過三種境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。

眾多事業有成的人士，在取得成功之前，都經歷過無數次的挫折與失敗。是持之以恆把他們引向勝利，並登上事業的顛峯。而不堅持的結果，必然以失敗告終。騏驥躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨。遙遠的征程，單靠輕輕躍是不能達目標的，必須以鍥而不捨精神，付出“十駕”的努力，方能談得成功。

世間最容易的事常常是最難做到的，最難的事也是最容易做到的。説它容易，是因為只要願意做，人人都能做到；説它難，是因為真正能做到持之以恆的，終究只是極少數人。

國際*營銷戰略專家艾爾·賴茲曾經説過：一個強大的品牌不是由創意來打造的，儘管它需要創意的火花為品牌注入活力；強大的品牌是由“持之以恆”來打造的，即使年復一年，歲月更替。

持之以恆的例子是萬寶路的牛仔形象，它跨越的時間超過五十年。該廣告並沒有獲得任何獎項，但卻使萬寶路一躍成為全球最暢銷的香煙品牌。在美國，萬寶路將第二名遠遠甩在身後，以致多數人甚至講不出第二位的品牌名字。

事實上，很難找到數年內堅持使用同一個廣告口號品牌的例子。但是，這些城市做到了：紐約是“大蘋果”，巴黎是“夜光之城”，羅馬是“不朽之城”，明尼蘇達是“千湖之城”。你會改變這些口號嗎？我認為不會。

是一家廣告公司，其歷史可以追溯到美國第一家廣告公司的成立，它創造了這句箴言：“一旦成功即持之以恆”。也正是創造了“鑽石恆久遠，一顆永流傳”的口號。一個企業的口號就是一個品牌的精神象徵。正如艾爾.賴茲説的，也正如這些大品牌的經驗，只有持之以恆，才能成功。

讓我們用追逐夢想的翅膀，在天空中自由地翱翔。持之以恆，讓夢想的翅膀永不折斷。

我的演講完了，謝謝大家！

高一學生演講稿 篇15

過年，是每個小孩最喜歡的一天，那時小不懂它是什麼意思，只知道在這一天可以穿新衣服，可以吃帶硬幣的餃子，可以收到好多好多壓歲錢(雖然最後都是被老爸老媽偷偷拿走了)在那一天，最高興的就是放鞭炮，先是姥爺拿着一根長棍子，上面圈着好幾圈鞭炮，然後點燃後就噼裏啪啦響了好久。我們捂着耳朵，跳來跳去，狗狗也因為鞭炮聲音太大而竄來竄去。

知道吃完餃子，達人才允許我們出去玩。我和姐姐拿着各式各樣的爆竹，在外面玩。我一開始膽子小，點完我就跑出好遠，有的是煙花，特別好看，但我由於正在跑，沒看到。還有竄天猴，點找了之後“嗖----”飛到天上“啪--”。就這樣，即使凍得臉通紅，手腳沒知覺，仍然玩的不亦樂乎。在小的時候，過年非常熱鬧，真的很好玩。

現在，隨着時間的流逝推移，我們從一個稚嫩的小娃娃變成了一個充滿活力的熱血少年少女，可總覺得沒有以前有活力。過年我們不再願意玩爆竹，而是窩在家裏安靜的看電視，玩手機，玩電腦;過年我們不再期待着看春晚，也不會像小時候那樣學着春晚裏的舞蹈跳。明明很滑稽但還是開心的笑;過年我們不再一整晚都在家裏陪家人，而是出去找朋友，哥們去KTV玩一晚上。

長大了，總感覺是去了好多東西，每當過年的時候，看到樓下有小孩追逐，摔倒了也在笑，我突然覺得他們好傻，明明都摔倒了還笑得那麼開心。可是我忘了，曾經的我也那麼傻。當聽到樓下有小孩在放爆竹，煙花，嘴裏喊着：“哇塞!好漂亮啊!”我突然覺得他們好天真，不知道這樣會污染空氣嗎。可是我忘了，曾經的我也這麼天真，只想儘可能地多放煙花，因為看不夠。

煙花在空中驟然展開，我望着天空，想説：“哇塞!好漂亮啊!”可終究沒説出口，我知道，在這座城市中的某個地方，一定會有小孩高興的對他爸爸媽媽喊：“爸爸媽媽，快看!好漂亮啊!”

高一學生演講稿 篇16

北島曾説：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光。可見文字的含義深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術形式。歷史上有很多大書法家。脱帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙，這是張旭的狂草。行雲流水。王羲之的風流。筆力千鈞，成為楷書的大家。甲骨文，隸書，行書，楷書，草書，各種形式和風格的文字。各個朝代沿襲下來，成為今天的漢字。

不得不説唐朝，那是風流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩壇，文化與經濟發達。寬鬆的政治環境催生了一大批傑出的詩人。山水派，田園派，寫實言虛，無所不及。遼闊而又奇美的山水環境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，詩人的酒量是值得稱讚的，李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點。然而杜甫的感時花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處於戰亂，烽火連三月，家書抵萬金。安祿山與史思明發動叛亂，山河破碎。連繁華的長安也是荒草悽悽，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當他們在高高的殿堂上尋歡作樂時。如果想到會有這麼一天，該是怎麼樣的遺憾與悔恨呢?然而我們只能扼腕歎息了。

運用文字進行創作是文學的基礎，我記得作家莫言在演講詞中的最後一段，意味深長的提了一句：文學的最大用處，就是它毫無用處。我想一千個人，看到此句，會有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至於餘味悠長。