關於愛學校的優秀演講稿（精選18篇）

關於愛學校的優秀演講稿 篇1

各位領導、各位老師、同學們： 大家下午好!

今天，我演講的題目是《和諧校園，美麗花開的地方》 。

在碩果飄香的金秋十月，我校迎來了建校六十五週年隆重慶典。首先，請允許我代表 我們所有學子，向母校的六十五週年華誕獻上我們最衷心的祝賀： “母親，節日快樂! ” 藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。 星移斗轉，滄桑鉅變，六十五年時光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校，永遠 是科學知識的神聖殿堂和奮發向上的精神家園——她是那樣致力於文化的傳播，學業的精 進，人格的塑造，靈魂的昇華;她是那樣崇尚奮鬥，拒絕平庸，激勵學子們以不斷探索的精 神去無所畏懼地進行拼搏;她是那樣以清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風，去薰陶和培 育一代又一代渴求知識、渴望成才的莘莘學子們!母校較高的教育質量、出色的辦學水平令 全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰!用任何語言去描述母校，都會顯得蒼白、貧乏， 我只能這樣説：母校是一片智慧的沃土，是一片燦爛的的星空。這裏記載着學子們求知的歷 程，綿延着花季少年的期盼;這裏留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水;青春在這裏 閃光，靈感在這裏迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這裏得到奔騰、激盪。

一句話，我們從內心深處眷戀您，並真情地祝賀您——我們的母親。 在慶祝母親六十五歲生日的時候，我們尤其留戀和懷念曾經給我們傳道、授業、解惑的 恩重如山的老師們!是他們，用春蠶的品格和燭光的精神，把科學文化知識傳授給了我們，使我們學到了思考問題的方法和能力，學到了為人、治學、處世的準則和道理;是他們，用 獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷，培養了一批又一批高素質人才!構建 和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的 接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 憶 往昔學海盪舟，看今朝事業有成，我們所取得的每一點成績，每一次進步，無不得益於母校 的育人環境和師長的精心培養。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天，促成了我們的今天!母校的師恩難忘!我們從內心深處感謝您，並真摯地祝福您。衷心地希望母校在新 的世紀裏繼往開來、奮發圖強，再造新優勢，再創新輝煌!我親愛的母校!在我傷心時，您 給了我撫慰;在我迷茫時，您為我指明瞭方向;在我煩惱時，您給了我歡樂;在我飢餓時，您給 了我食糧!您給了我攀登的階梯，給了我無畏的勇氣，給了我堅實的翅膀!我不再茫然，不再 畏縮，不再彷徨!我身上翻騰着火熱的血，心裏激盪着亢奮的情，我期盼着去拼搏，渴望着 去闖蕩!我堅信在五彩繽紛的世界裏，有一片屬於我們的天地，正等待着我們去開創!!!

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之 以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水， 青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆， 用我們的青春和生命奏響時代的強音。 當我們拋 棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習; 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操; 花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中。 最後，讓我們再一次—— 祝賀我們的母校生日快樂，桃李芬芳! 祝福我們的師長青春永駐，身體健康! 祝願我們的同學創造精彩，擁抱輝煌!

關於愛學校的優秀演講稿 篇2

大家好!我是xx班的，我代表我班為大家演講的題目是：《初級中學，我愛你》!

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧!當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲;這兒有默默無聞甘於奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”;這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們的校園——初級中學，座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞着濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光!在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡!怎能不叫人專心致志!!

走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外牆瓷磚在陽光照射下熠熠生輝;高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗在迎風飄揚;寬闊的操場上，鍛鍊身體的同學們個個龍騰虎躍;四周的大小花台裏，綠樹成陰，花香撲鼻;尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衞士，日夜守護着我們的校園;又像兩支剛勁的毛筆，書寫着我校輝煌的歷史。

聽!上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復於平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答;每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室裏早已是琅琅書聲。

看!教學樓裏，每一間教室都窗明几淨，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室裏，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業;頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

我愛我的校園，我愛校園裏清幽的環境，我愛校園裏意氣風發的同學，我更愛校園裏辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗户，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片。”——是語文老師指導我們吟誦詩詞美文;x+y=z，(a+b)(a-b)=a平方-b平方——是數學老師引領我們探索數學王國的奧祕;iloveyou，mymotherland;iloveyou，myschool——是英語老師教會我們向外國朋友表達自己的心聲;政治課讓我們明辨是非，樹立了正確的人生觀;歷史課使我們知道了祖國的悠久歷史和燦爛文明;地理課讓我們瞭解了祖國的地大物博和各地的風土人情……啊，老師，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長!啊，校園，你是我們力量的源泉，我們將在你這裏獲得知識的動力，展翅高飛!

也許，在外人看來，我們的校園並不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土裏土氣，算不上“大雅之堂”。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城裏名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校20xx年來，卻為上一級學校培養輸送了大量德才兼備的高才生，為xx人民培養了一大批合格的建設者!她以自己獨特的魅力，吸引着來自四面八方的莘莘學子!也許，正是初級中學的樸實無華，正是初級中學全體老師兢兢業業的無私奉獻，正是初級中學全體學生的勤奮進取，才使初級中學這個本不起眼的學校，在全及周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽!

我為我現在是初級中學的學生而自豪，我也希望將來初級中學會因我而驕傲!

初級中學，我愛你!!

謝謝大家！

關於愛學校的優秀演講稿 篇3

時光飛逝，我讀國小快六年了。在這六年裏，我從一個懵懂的小女孩變成了一個獨立活躍的國小生，從一個貪玩的孩子變成了一個勤奮的學生。更何況隨着時間的推移，我對學校的感情越來越深，越來越強烈。還有八個多月我們就國小畢業了，我怎麼不懷念呢?我們學習關於中國小老師和學生的有趣的事情。

學習就像一個大家庭，老師是我們的父母，同學就像兄弟姐妹。每當想起陳先生帶病上課;和藹可親的老師方關切地問;關閉老師的課後輔導。沒有老師，你就失去了方向。沒有同學，就像失去了生活中的陽光，在歡樂中歡笑。

六年來，我們努力學習，歡笑追逐，在藍天下用温柔的聲音唱了一首又一首歌。回首過去，靈魂的時間在倒退。年輕的時候，我的生活充滿了味道。我只知道甜蜜，驕傲，任性，衣食無憂。然而，畢竟生活不僅僅是甜蜜的。國小的經歷讓我漸漸明白，人生是一個五味瓶，有酸、甜、苦、辣、鹹的味道。生活中，不一定事事如意，學習中，也不一定一帆風順。這些都必須由我們的成長來承擔。

是坑梓中心國小的學習讓我的童年變得精彩。是坑梓中心國小的老師讓我認識了這個世界。坑梓中心國小的一切都讓我明白了生活。我愛坑梓中心國小!

關於愛學校的優秀演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《我愛我的校園》。

我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們國小每一個學生的`追求。

我們的學校是人才的搖籃。七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對我們的國小來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。

我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

大家好! 我是__年__班的 ,此時此刻,我能參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。當我們告別愉快的寒假生活重返校園時,我們都驚訝的發現學校發生了巨大的變化:校門口的場地鋪上了大理石磚,打上了地面,花池裏載上了我們不知名的樹木,還有正在修建着的可供大家乘涼的涼亭。一切乾淨整潔沒有了寒假前的雜亂。校園裏教學大樓和操場顯得清新干淨。同學們,此時此刻面對整潔清新的學校,你會想些什麼:是否為能在這樣的學校裏讀書學習而感到驕傲和自豪呢?那麼當我們走在乾淨整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室裏,聽到有的同學在走廊吵鬧宣譁時;當我們看到雪白的牆壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名國小生從背起書包跨入學校大門的那一刻起,我們就成為了學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。説到這裏,也許有的同學要問:怎樣做才能為學校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧譁做起;從不欺負弱小同學做起;從不在牆壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用後水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起來做起只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《國小生日常行為規範》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優秀的學生,一名優秀的學生本身就為學校增添了光彩。親愛的同學們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優秀學生,讓我們時刻謹記《國小生日常行為規範》《國小生守則》中的內容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!謝謝大家!我的演講完畢!

關於愛學校的優秀演講稿 篇5

作為一名普通的教育工作者，我就經歷並直面過許許多多的挑戰。

八年前，我把中文系畢業生常有的那種玫瑰色的文學之夢播種在一所偏遠的山區中學，但很快就碰到一個教育思想上的挑戰：在教學中，是讓學生做主人，還是教師做主人?我不頎領導和老教師的擔心，硬是把學習的主動權和治理的自主權統統交給了學生。為此，我不得不向校長立下軍令狀，並起早貪黑，鑽研理論，分析學生，精心設計每一個方案，耐心走訪每一個家庭，一千多個日日夜夜過去了，我終於迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經傳的學校一起躍居全縣的榜首，我在挑戰中挺了過來。老鄉們奔走相告，紛紛要把孩子送到我的班上。

通過這件事，我明白了一個道理：挑戰就是機遇!

炙熱的夏天即將過去，我們用同樣一顆炙熱的心在期待着新學期的來臨。我們將欣喜的迎接那一雙雙待扶的小手，聆聽那一聲聲稚嫩的童聲……哦，孩子的笑容如陽光般燦爛，孩子的雙眼使人彷彿置身於閃爍的星空……孩子是我們快樂的源泉，那麼在那清澈的眼睛裏，我們，又是什麼呢?

毋庸質疑，我們是孩子的老師。可是首先，我們更應該是他們温柔的母親。我想每個人都能體會第一次離開母親，離開温暖的家，來到一個陌生的環境時的恐懼和焦慮。那哇哇的哭聲不是孩子的任性撒嬌，而是他們對母親的依戀。他們需要的不是一個糖果，一個玩具，不是小紅花，而是一個温暖的懷抱，一個親暱的愛撫，一個媽媽!請不要厭煩哭泣的孩子，不要施捨般扔給他一個洋娃娃，請不要漠視孩子渴求關愛的心。假如你有一個孩子，你會捧在手心裏呵護，那麼，請給孩子一個親切的微笑，一個母親的擁抱，一份家的温馨……請這樣愛這羣孩子，讓孩子們可以用清脆的嗓音唱：“幼兒園像我家，老師愛我像媽媽……”古人説：“親其師而信其道。”一個不肯親近孩子的老師，她的教育是蒼白的;只有孩子信賴、喜愛的老師，才能真正的感染他們。所以首先，請你像母親一樣愛孩子!

在你童年記憶裏，什麼事最快樂呢?哦，是和小夥伴的趣事吧?什麼事最讓你難過呢?一定是犯錯被老師批評或者被父母責打了吧?對於一個孩子什麼最重要呢?當然是快樂!可是我們卻有意或者無意的剝奪了他們太多的樂趣，用自己立場約束他們這樣那樣，所以孩子更願意親近小夥伴。孩子的心五彩斑斕，遠不是我們成人蒼白單調的心靈世界所能比擬的。一片綠葉，一隻小螞蟻，可以讓他們驚奇好半天;一個動作，一個小遊戲，足以讓他們樂不可支……或許，有時他們會從魚缸裏撈起小魚讓它們透氣，會拆開音樂盒看看裏面是不是真的有人在彈鋼琴……當然，他們會給你製造無窮的麻煩。可是，請你千萬別呵斥他們頑皮搗蛋，別拉長了臉讓他們站到一邊，請你不要抹殺孩子對世界的好奇心和剛剛萌芽的創造力。請你把思緒拉回到十幾年前，二十幾年前，當你還是個孩子的時候。哦，媽媽生氣了，不許你再玩泥巴;老師又在批評你，因為你用彩色筆在牆上畫花;爸爸也……是的，那份委屈似乎還在心裏，你只是想做一輛汽車玩玩，你只是想把教室變漂亮，你只是……今天，你有什麼理由斥責他們呢?曾經，你也是一個孩子呀，那麼就請你用一顆同樣純真的心去感受，去理解，去認同，去融入孩子吧，像愛你自己一樣，給予他們你兒時得到和得不到的快樂，是你能給予孩子的最美的禮物。

而作為一名教師，愛心和童心固然重要，但我們應給予孩子的，意義更深遠。自古云：師者，傳道、授業、解惑者也。隨着時代的進步，社會的發展，教育理念不斷更新，教師的角色也在不段的改變。從傳道者到知識的引路人，從授業者到解決問題的參與者，從解惑者到發現問題的的啟發人，這已經不是傳統意義上的教與學。孩子雖小，卻有着獨立的思想，獨特的眼光，甚至有我們已不具備的巨大潛力，作為一名新時期的教師，我們應學會用發展的目光看待、教育孩子。所謂“授人魚不如授人以漁”，我們不可能給予孩子應對一生的知識和技能，而學習和獨立思考的能力、動手實踐的能力、探求新知和創造的激情與精神、良好的道德品質和習慣，才是我們應賦予孩子的珍貴財富。

身為人民教師，我們自豪的説：“甘為春蠶吐絲盡，願做紅燭淚不停。”在新學期來臨之際，讓我們用一片赤誠與熱情，去做孩子的慈母、益友和良師，為這太陽底下最光輝的事業奉獻自己的全部力量!

關於愛學校的優秀演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！

今天，我演講的題目是“學校為我，我愛我校”。

我羨慕詩人，因為他可以用如詩如畫的語言去讚美他心中所愛；我羨慕歌手，因為他可以用動聽的歌聲去吟唱帶給他的感動；我更羨慕學者，因為他可以用哲學的思想去思考有價值的事情。然而，羨慕歸羨慕，我只是一名普通的不能在普通的一線教師，我只能用自己腦海中那樸實的語句來表達我的愛，表達我對學校最真摯的愛。

我愛我的學校，因為這裏有為學校發展嘔心瀝血的校長；這裏有為教師成長不辭辛苦的主任；這裏有為學生學生費盡心思的教師；這裏有天真爛漫的孩子們。

曾記得，三小老校址那較差的教學環境，夏天還好，到了冬天，無論在教室還是在辦公室，那厚厚的羽絨服怎能脱掉。為了教師、學生能有好的工作、學習環境，校長有多少個白日到處奔波，好話説盡，又有多少個夜晚輾轉反側，不能入睡。還好，皇天不負有心人，在校長、主任的努力下，我們終於盼來了正是遷址的日子。浩浩蕩蕩的搬家大隊在老校址與新校址中穿梭，無論是學生、老師還是家長，臉上無不流露出幸福的笑容。當我帶領着學生們進入這寬敞的教學樓，坐在窗明几淨的教室時，大家歡呼雀躍，開心的話語不絕於耳。

進入新校址已有四年，在這四年中我們的學校又有了翻天覆地的變化。設備齊全的實驗室、圖書室，不僅開闊了學生的視野；各班配備的多媒體，為老師的教學提供了方便；耳目一新的白板設備引來了各校的參觀學習；寬敞舒適的階梯教室迎接了多次市區級活動；供教師鍛鍊娛樂的乒乓球室總能傳出老師們愉悦的笑聲；綠油油地毯式操場更是樂壞了貪玩的學生。一切的一切，無不凝結着學校領導的艱辛努力，有了他們，我們的校園花更紅了，草更綠了，老師、學生們的笑容更多了。

我愛我的學校，因為這裏有一大批令我尊敬、讓我感動的老師。老師們待人和善，同事之間噓寒問暖，帶給了我家人般的温暖。他們有的已過半百，在三尺講台上辛勤耕耘了三十多個春秋，把他們的大好青春全部奉獻給了學校，奉獻給了他們所摯愛的事業。他們辛辛苦苦、任勞任怨，數十年如一日，默默地奮鬥在教學崗位上。帶病堅持工作的楊老師，有趣可愛的宋老師，和藹可親的王老師。她們的點點滴滴無不感動着我，激勵着我，看着他們，我們這些年輕人又怎能落後，一個個教學精英嶄露頭角，學科活動豐富多彩，課堂教學紮實有效，讀書活動花樣繁多，班級學習園地、文化牆新穎奇特，這些無不顯示着老師們的多才多藝，無不顯示這是一支多麼出色的教師隊伍。

正是因為有了這樣出色的教師隊伍，在市區的各項活動中都有我們的身影；正是因為有了這樣出色的教師隊伍，連續幾年我校在教學和學生管理方面都取得了優異的成績；正是因為有了這樣出色的教師隊伍，我們的工作才幸福着。我自豪，我是一名教師；我驕傲，我是三小的一員；我幸運，我能在這個團結的、充滿愛的集體中幸福的工作着。

我的演講到此結束，謝謝大家！

關於愛學校的優秀演講稿 篇7

國小畢業了，離開學校了，這怎麼能不讓我留戀啊! 我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂地吟誦詩詞美文。在優環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學，創新進取，成為我們中電國際松鶴希望國小每一位學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。這裏的老師能公平、公正的對待每一個學生，滿足我們的發展、求進步的需要，給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關愛着我們，在我們遇到困難時，老師們給予了我們親人般的關懷、愛護。同學之間團結友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關係，課內師生一起討論學習中遇到的難題，課餘帶領我們一起遊戲，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對松鶴希望國小來説，更是一個令人熱血沸騰的季節。

我們學校是中電國際有限公司投資建立的希望國小，我校在中電國際投資有限公司、大別山發電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學校等大力支持下，學校規模不斷擴大，教學設備不斷完善，教學手段越來越先進，學校裏有實驗室、美術室、電腦室、音樂室和多功能活動室。還有配備三十台液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室裏有豪華的課桌椅。我們的操場上有兩百米紅色環形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場 ，有象徵着松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發進取的校訓，還有許多奇花異草，我們能在這優環境中學習、活動是多麼幸福啊!我們學校今年在擴大規模的同時，又向名牌學校邁進，正在滿懷信心的爭取省級綠色學校稱號，這對每一個鬆小的人來説，都是一件值得驕傲的事。

我愛我們的學校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛母親撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎。

同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創新，為松鶴的騰飛而努力奮鬥吧!

謝謝大家!

關於愛學校的優秀演講稿 篇8

伴隨着新世紀的鐘聲，又一個三月，輕輕的從我們身邊走過，給我們留下春的温暖，給我們留下風的和煦，給我們留下愛的温馨，更給我們留下一曲世紀新歌。

為這首新歌譜下第一個音符的便是我們敬愛的孫校長。記得那是一個清晨，我早早的來到學校做值日。濛濛的晨霧中，我發現一個身影在前面的甬路上晃動，突然，他彎下腰去，從地上撿起什麼，然後走向垃圾箱。我走過去一看，那人竟是我們的孫校長，而他撿起的竟是一片髒兮兮的廢紙!我驚呆了，這就是我們的校長，而他似乎並未想到這些，只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符，他身後的一串腳印構成了一首美妙的旋律，那是春風之歌，那是奉獻之歌，那是文明之歌，那是榜樣之歌，他正引導着我們去迎接春天的到來。

回到班上，我把這件事告訴了大家，大家紛紛表示要以孫校長為榜樣，做一個愛班,愛校，愛他人的文明少年。於是，在暖暖的春風中，在明媚的陽光中，一個個幼小的身影在人們的眼前閃現，一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響，一曲曲動人的旋律在校園的上空迴旋。你看，教室裏，一盆盆鮮花競相開放，一股股香氣沁人心脾，這是調皮大王姚東洋改過的心聲;操場上，一盆盆清水嘩嘩作響，一棵棵小樹舒枝展葉，那是謝寧和王本超的功勞;你再看，路燈下，一個胖乎乎的小男孩，蹬着石頭，翹着腳尖，伸着小手，把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一(1)班的楊坤雨;馬路邊，兩個小姑娘把一堆還帶着自己體温的硬幣送到了殘疾人的手中，他們是五(1)班的吉靜和李月芳。你聽，起風了，是誰在把教室的窗户一扇扇關好?不用問，一看那機靈的身影便知道是六(2)班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽，敬老院裏，是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問，一聽那甜美的嗓音便知道是六(1)班的於春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了，從班內到班外，從校內到校外，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明，一聲聲悦耳的童音在證明，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明，整齊劃一的體操動作在證明，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦着一首首感人的詩篇，正在用行動譜寫着一曲曲文明的樂章，正在用真情演奏出一支時代的強音!

這正是：世紀春風暖心窩，校園內外好春色。師生共育文明花，香滿乾坤譜新歌。

關於愛學校的優秀演講稿 篇9

親愛的同學們，浩浩欽江水，養育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。

我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳的英雄人物，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。

歷史都記載着，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠於職守，並與敵軍浴血奮戰，毫無苟且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創建的，如今，已有120xx年曆史的一中又建立了一個令人讚歎不已的新校區，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園裏到處洋溢着劉馮精神。

茫茫宇宙，萬物輪迴，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長着。站在教學樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界裏，心事浩淼，彷彿擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界裏。

遠處會傳來一陣陣琅琅的讀書聲，那是同學們為夢想而奮進的號角聲。教室裏刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續，我彷彿看到劉馮在戰場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學們，要成為國家的棟樑，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。

一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養了一大批傑出人才，真不愧是開創欽州教育事業的先河。是欽州人文昌盛的象徵，是欽州文明發展的標誌，讓我們在人生的道路上散發出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發展得更好!!!

關於愛學校的優秀演講稿 篇10

國小畢業了，離開學校了，這怎麼能不讓我留戀啊! 我們的學校美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊的陣陣微風，盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦公式定律，快樂地吟誦詩詞美文。在優環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀的一代心聲。勤奮博學，創新進取，成為我們中電國際松鶴希望國小每一位學生的追求。

我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。這裏的老師能公平、公正的對待每一個學生，滿足我們的發展、求進步的需要，給予全體學生同樣的關心和指導，同樣的鼓舞和期望。老師像媽媽一樣關愛着我們，在我們遇到困難時，老師們給予了我們親人般的關懷、愛護。同學之間團結友愛親如兄弟姐妹，師生之間建立了一種民主平等的關係，課內師生一起討論學習中遇到的難題，課餘帶領我們一起遊戲，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。

我們的學校是人才的搖籃。陸離的六月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對松鶴希望國小來説，更是一個令人熱血沸騰的季節。

我們學校是中電國際有限公司投資建立的希望國小，我校在中電國際投資有限公司、大別山發電公司、麻城市政府、市財政局、市教育局、松鶴村、龍池中心學校等大力支持下，學校規模不斷擴大，教學設備不斷完善，教學手段越來越先進，學校裏有實驗室、美術室、電腦室、音樂室和多功能活動室。還有配備三十台液晶顯示器電腦的計算機室。我們的教室裏有豪華的課桌椅。我們的操場上有兩百米紅色環形塑膠跑道，有標準綠色塑膠籃球場 ，有象徵着松鶴騰飛的雕塑，有催人奮發進取的校訓，還有許多奇花異草，我們能在這優環境中學習、活動是多麼幸福啊!我們學校今年在擴大規模的同時，又向名牌學校邁進，正在滿懷信心的爭取省級綠色學校稱號，這對每一個鬆小的人來説，都是一件值得驕傲的事。

我愛我們的學校，我愛那寬敞明亮的教室，廣闊平坦的操場，碧綠如毯的草坪，我更愛母親撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳印，奠定了我們堅實的基礎。

同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮、開拓進取、不斷創新，為松鶴的騰飛而努力奮鬥吧!

謝謝大家!

關於愛學校的優秀演講稿 篇11

親愛的同學們，浩浩欽江水，養育愛國忠烈，回望他們的功績，感動如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤澤你我的靈魂。

我們都知道，馮子材和劉永福是欽州人民所耳熟能詳的英雄人物，微風吹拂，秋葉飄落，劉馮精神永消不逝。

歷史都記載着，兩位年過半甲的老人在當時外強的侵略下，仍忠於職守，並與敵軍浴血奮戰，毫無苟且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅定自己永遠是中國的守護者。一中是馮子材創建的，如今，已有120xx年曆史的一中又建立了一個令人讚歎不已的新校區，能夠來到一中讀書，對我們而言：是一種幸運，因為在一中的校園裏到處洋溢着劉馮精神。

茫茫宇宙，萬物輪迴，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區的小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長着。站在教學樓走廊望去，長煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界裏，心事浩淼，彷彿擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界裏。

遠處會傳來一陣陣琅琅的讀書聲，那是同學們為夢想而奮進的號角聲。教室裏刻苦的身影，操場上矯健的身姿，那是劉馮精神在一中的延續，我彷彿看到劉馮在戰場上的英姿。他們肩負起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。同學們，要成為國家的棟樑，得在自己的路上勇敢前進，讓國家更繁榮昌盛。

一中的歷史悠長，師資力量雄厚，為國家培養了一大批傑出人才，真不愧是開創欽州教育事業的先河。是欽州人文昌盛的象徵，是欽州文明發展的標誌，讓我們在人生的道路上散發出劉馮精神的魅力。讓我們一中在未來的人生道路上發展得更好!!!

關於愛學校的優秀演講稿 篇12

尊敬各位領導，親愛的同事們，大家好!

光陰似箭，日月如梭。時間匆匆而去，幾年前，我很榮幸邁進了我們建設國小這個大家庭，如今我到這個學校的時間已有八九年了，我從內心深深喜歡上了這所學校，也喜歡上了這裏默默無聞辛勤耕耘的老師和勤奮好學的同學們。

我愛我們學校美麗幽雅的環境。一進校門，首先映入眼簾的是一排鬱鬱葱葱的景觀李樹，象徵着我們教師桃李滿天下，茂盛的樹下長着一片秀氣的蘭花，邊上圍着四季常綠的冬青。緊挨着花壇的東邊是銀色的不鏽鋼宣傳欄，裏面展示着我們學校全體教職工的風采。

向西走去是寬大的操場。每當夏天來臨的時候，操場南邊那像少女似的柳樹飄飄灑灑猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨;到了冬天，那秀氣的枝亞則像老師的手指引領着同學們向知識的天空遨遊。再看西邊那一棵棵松樹恰似風華正茂的同學們的遠大理想，直插雲霄。最讓人沉醉的還是那書聲朗朗的教學樓。

作為一名教師，我非常愛那可愛的學生們。我的學生中，有的活潑可愛，有的膽小害羞，有的踏實認真，當然也有的頑皮、淘氣，在課堂上一刻都安靜不下來。但是，我愛他們，那是發自內心的一種愛。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出他們對學習的熱愛和對美好未來的追求;我享受着孩子們在課下圍着我像小鳥一樣嘰嘰喳喳，我喜歡他們那一雙雙求知的眼睛，閃閃爍爍。我知道，孩子們向愛媽媽一樣愛着我。

學校的面貌正在日新月異，我愛我的學校。教師是浪花,學校就是大海,一滴水只有放入大海,才不會枯竭。忙碌時校領導的一個微笑，生病時同事們的一聲問候，帶給我無盡的感動，是學校給了我展示自己能力和施展才華的舞台,是學校給了我拼搏的勇氣和力量,我將在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

關於愛學校的優秀演講稿 篇13

大家好！我是，我代表我班為大家演講的題目是：《學校，我愛你》！

同學們，相信你們一定很喜歡自己的校園吧！當然，我也不例外。因為校園是我們學習的寶地，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹木，這兒有相伴晨昏的書聲歌聲；這兒有默默無聞甘於奉獻的老師，他們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”；這兒有朝氣蓬勃勤奮學習的同學，他們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我們的校園座落在巍峨的鐵頂山下，運輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側穿行而過，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠去，四周是肥沃的農田和青翠的山林，傳遞着濃郁的鄉土氣息。好一派恬靜宜人的田園風光！在這樣的環境中學習，怎能不叫人心曠神怡！怎能不叫人專心致志！

走近校園，教學樓頂上“xx中學”四個鮮紅的大字便映入你的眼簾，潔白的外牆瓷磚在陽光照射下熠熠生輝；高高的旗杆上，鮮豔的五星紅旗在迎風飄揚；寬闊的操場上，鍛鍊身體的同學們個個龍騰虎躍；四周的大小花台裏，綠樹成陰，花香撲鼻；尤其是教學樓前那兩棵蒼翠的塔柏，像兩個忠誠的衞士，日夜守護着我們的校園；又像兩支剛勁的毛筆，書寫着我校輝煌的歷史。

聽！上課的鐘聲響了，喧鬧的校園一下子歸復於平靜，只有老師那抑揚頓挫的講授和同學心領神會的問答；每當清晨第一縷陽光破窗而入的時侯，教室裏早已是琅琅書聲。

看！教學樓裏，每一間教室都窗明几淨，同學們在老師的引導下正聚精會神的學習。教研室裏，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業；頂樓上還有設備先進的多媒體教室和微機室，以方便我們接受現代信息技術教育，跟上時代前進的步伐。

我愛我的校園，我愛校園裏清幽的環境，我愛校園裏意氣風發的同學，我更愛校園裏辛勤工作的老師。是他們無私地為我們開啟心靈的窗户，帶領我們在知識的海洋裏遨遊。

也許，在外人看來，我們的校園並不美麗，甚至，還有些簡陋，顯得土裏土氣，算不上“大雅之堂”。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉村，她沒有繁華富麗的外表，沒有齊全完備的設施，沒有城裏名校的規模，甚至沒有強大的師資隊伍。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的初級中學，建校14年來，卻為上一級學校培養輸送了大量德才兼備的高才生，為人民培養了一大批合格的建設者！她以自己獨特的魅力，吸引着來自四面八方的莘莘學子！也許，正是中學的樸實無華，正是中學全體老師兢兢業業的無私奉獻，正是中學全體學生的勤奮進取，才使這個本不起眼的學校，在周邊鄉鎮人民的心中，享有極大的聲譽！

謝謝大家！

關於愛學校的優秀演講稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我代表五年一班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

時光匆匆，歲月無情，我從國小一年級升到五年級。在這五年歲月裏，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班幹部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要國小畢業，離開學校了，這怎麼可能不讓我留戀啊!我們的校園美麗、和諧。

當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悦，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的瞭解，對學校的熱愛。在這特殊的日子裏，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動着我，温暖着我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰着希望。這對__國小來説，更是一個令人熱血沸騰的收穫季節。

縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪裏沒有__國小人在貢獻，哪裏沒有__國小的畢業生?我們的學校是市級示範國小的樣板。遠的不説，單是近幾年，我們的學校先後被市縣評為先進示範學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身於名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個__國小的人來説更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。

同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在__國小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

關於愛學校的優秀演講稿 篇15

我是一個普通的教師，普通得就像銀河裏的一顆小星星一樣。然而，普通的人很多很多，於是，我的故事，我的經歷，我的生活，是不是可以代表這很多很多……

當我以優異的成績被師範學校錄取的時候，我所高興的，不是我將成為一名未來的教師，説來慚愧，我那時所高興的，是我的農村户口可以轉變成城鎮户口了。想起這往事，想起我眾多的同學，讀了高中上大學，上完大學再變為研究生，變為律師、講師的時候，我曾覺得：我的選擇是那麼尷尬，多麼無奈和可悲!

後來，“既來之，則安之”這句話安慰了我。再後來，三年的師範教育在我身上大見成效，我開始覺得“教書有點意思”了。到現在，儘管教師的地位、待遇還不如意，但我仍可以聊以自慰地説：“當教師太有意思了!”這並不是因為有較好的經濟待遇或者較高的社會地位，而是有了同行的友誼、關懷，有了學生的尊敬、愛戴。能夠擁有一批人的心，這是多麼值得驕傲和自豪啊!

我中師畢業拿着介紹信到學校報到時，校長和其他老師還以為我是學生呢!這倒好，他們便象關心學生一樣關心我：初來乍到，人地生疏，便有一位年過半百的老師不辭辛苦地為我搬行李，上樓下樓，又上樓，下樓……直到汗流浹背，氣喘吁吁。這過程，他還一邊搬行李一邊向我介紹學校的情況：同住的是誰，性格怎樣，學校領導是誰，食堂在哪裏……使我頓時產生了歸家的感覺，我從心底裏感激他——後來我知道，這可親可敬的老師叫王垂榮老師。

能當好班主任，才可算是一個完全的教師，有經驗的領導和老師都這樣認為。一進學校，領導便安排我當班主任。我一聽，嚇出一身大汗。天哪，我初出茅廬，當教師還不知行不行，要我當班主任?我幾乎不知所措，雖然讀師範的時候就死記了不少的所謂“理論”和“方法”，但這些和實際有着很大的距離，就象一個剛從書本上懂得怎樣游泳的人一下子要到洶湧的大海里去一樣，那緊張的心理是可想而知的。幸好，學校安排了同級的一位富有班主任工作經驗的老師帶着我，他叫廖雪濤。這使我有了靠山，心裏吃了“定心丸”。

廖老師三十開外，為人厚道熱情，工作精明能幹，當班主任經驗豐富。每當與他在一起的時候，我的心就踏實。他經常主動提醒我：開學初做些什麼準備工作，如何管理學生，學生出了問題怎麼辦等等。從七年級到八年級，廖老師一直支持我，幫助我。他幫我解決了不少難題，教我管理學生的經驗祕訣，使我順利出色地完成了學校的各項工作任務。

如今，我已經能夠獨立地開展各項工作了，而且也取得了一定的成績，不但被學校評為先進教師，多次受表揚，還被評為市優秀少先隊輔導員、優秀班主任，出席了表彰大會。

每當我取得一點點的成績時，我總忘不了曾經幫助我，支持我的眾多的領導和同行：嚴肅果斷的辜校長，和藹可親的吳主任，精明能幹的廖老師……

我愛學校，是因為學校愛我。除了工作中領導同事的關心支持使我出色地完成任務外，學校領導對我的生活更是關懷備至。住房的缺乏，是教師最大的後顧之憂，這是眾所周知的，不少青年教師的婚姻也因此成問題。但是，當我向學校領導表示我要結婚並希望能適當安排住房時，領導在學校住房極端緊張的情況下，做通了部分教師的思想工作，重新調整組合，騰出一間小房子來，為我解決了一大難題。如今，學校又蓋建了教師住宅樓，我想高興地告訴大家，就在幾天前，我已經搬進了一套兩室一廳的新居。我做為一個二十多歲的年輕教師，能和那些幹了幾十年，至今已經白髮蒼蒼、即將退休的老教師一道分到住房，還有什麼不滿足的呢?我覺得，如果工作做不好，就對不起關心我、支持我的領導和同事，就會辜負他們寄予我的厚望，我還有什麼理由不努力做好各項工作呢?

我愛學校，還因為學生愛我。這是我感到當教師其樂無窮的一個重要原因。近十年的教學，我深刻地體會到：學生是老師的本錢，教師的資本是學生。因為我年輕，和學生有很多共同語言，容易接近和相處。就像兄弟姐妹一般，我和學生一起長跑，與他們一道做遊戲，同他們一道到食堂取飯吃飯，帶他們外出旅遊……既是老師，又是朋友，在不知不覺中，讓他們接受我的教育薰陶。在心與心的溝通之後，對他們進行的教育，是多麼省力而又高效啊!這幾年的粉筆生涯，使我更體會到肩上擔子的分量，也體會到當一個教師的光榮和快樂。

我想，教師除了這微薄可數的工資，除了這枯燥無味的粉筆和教科書，幾乎就兩袖清風了。但是，我們擁有一份珍貴的精神財富，這就是學生的心，學生的尊敬、愛戴和祝福!這是任何可數和不可數的財物都換不到的啊!當一個學生面對父母的訓斥責問而一言不發，卻在你的面前痛哭流涕傾吐肺腑的時候，當你的學生聯名寫信向學校領導要求你繼續當他們的班主任的時候，當你在熙熙攘攘的人流中聽到一聲親切的“老師您好”的時候，當你的學生居高臨下地指揮着他的下級，卻在你面前畢恭畢敬唯言是命的時候，當雪片般的“教師卡”“生日卡”向你飛來的時候……老師們，你不覺得你所從事職業的偉大和崇高嗎?你不覺得這是人生最大的安慰，最大的滿足和幸福嗎?你不覺得這心靈的祝福是使世界上最美麗的語言都顯得蒼白無力，最豐富的詞彙都無法言狀的最最珍貴的財富嗎?!

我愛學校，是因為學校愛我，學生愛我。

關於愛學校的優秀演講稿 篇16

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好！在這個秋高氣爽的季節裏，在這個充滿緊張而又激動的時刻，能與大家在這裏相遇，我倍感榮幸，謝謝大家給了我這樣一個機會，我演講的題目是：我愛我校！

風輕輕，天藍藍，漫步在這壞境優美的校園內，我的內心是多麼的舒暢，多麼的自豪啊！職教中心，在這裏我要真誠的説聲謝謝你，是你給了我無限的希望，是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂，回想會考結束的那段黑色日子，確實讓我傷心絕望，上一高的理想與我無緣，路漫漫其修遠已，而我的路卻在何方？回校復讀，不！那樣在同學面前太沒面字，退學打工，也不行，年齡太小有無一技之長，怎麼辦？怎麼辦？彷徨與困惑，失意與孤寂，時時刻刻糾結這我，難道我的一生就這樣碌碌無為的度過？不！我不甘心！這不是我的性格。

一日，我看見招生廣告中"職教中心"這個名字在我眼前一亮，對！就選擇它！我下定決心帶着憧憬、帶着希望、帶着嶄新的夢想來到這裏。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心：職教中心是孕育人的搖籃，是造就精英的基地，職教中心能幫助你們就業，職教中心能給你們提供更寬更寬的舞台！這番話讓我激動不已，我似乎看到幸運之神在向我招手。

於是，教室裏有了我朗朗的讀書聲，操場上有了我運動的身影，朋友間有了我爽朗的笑聲。我像一隻活潑、快樂的小鳥，我的生活充滿陽光，我的身體內充滿活力，我的身上散發着青春朝氣！難忘去年元旦晚會上我做節目主持人的風光，當時我身穿舞台裝，手拿話筒，站在那偌大的舞台上時，我簡直不敢相信這是真的，真好像站在夢中的舞台天堂，當同學們表演的節目越來越精彩時，當台下觀眾的掌聲越來越響，一浪高過一浪時，我自己問自己，那個能説話得體，熱情高漲的主持人真的是我嗎？我會成長的那樣優秀嗎？

當元旦晚會結束後，我還沉浸在快樂之中，好久沒有回過神來，那幸福的感覺在我渾身流淌，我只想説謝謝職教中心的老師們對我的精心培養，謝謝職教中心的領導們，管理有方！謝謝職教中心的同學們給了我那麼多的關愛！謝謝職教中心讓我健康成長！時光如梭，一年的學習，一年的生活，職教中心讓我看清了它的温情！它的淵博！是你，讓我找回了自信！是你，給我提供了場所！

是你，讓我體現了價值！你讓我感到了欣慰，你讓我感到了踏實，你讓我感到了驕傲！我慶幸自己沒有選錯學校，我慶幸我是命運的寵兒，職教中心是你讓我相信：天生我材必有用！我知道我擁有青春，它卻不是我驕傲的資本！我知道我擁有熱情，它也不是我賴以自豪的原因！我知道學如逆水行舟，不進則退的道理！所以，我為自己定了一個目標：努力理論知識，鍛鍊自己的能力，不斷給自己加油！不斷給自己充電，讓自己逐漸強大起來！

同學們，藍天是未來寫下的夢想，青春的朋友傳遞的歌聲，遠方的道路充滿風雨，前途是太陽指引的航程，在未來的日子裏，在這美麗的校園裏，就讓我們從現在做起，踏着時代的步伐，學好各科文化知識，熟練掌握職業技能為我們以後的美好人生打下堅實的基礎而努力奮鬥吧！我選擇了職教中心，我就選擇了無悔，心若在，夢就在，人生豪邁！我們不需要從頭再來，同學們讓我們攜手並進，執着拼搏，盡顯我們職教中心的風采！

關於愛學校的優秀演講稿 篇17

尊敬的各位老師，親愛的同學們:

大家好!今天，我演講的題目是:<學校是我家>。

常言道:學校是我家，人人關愛它。不錯的，學校像一位慈愛的母親，給我帶來温暖，讓我在它的懷抱中茁壯成長。

我的學校，也是我的第二個母校——毛壩初級中學，它座落在鐵頂寺的山腳下，前面是一條橫貫東西的交通幹線——襄渝鐵路，右邊是一條清清的小河。學校依山傍水，人傑地靈，是一個人見人愛的好地方，好學校!

今年九月一日，一個令我難忘的日子，學校敞開它那寬闊的胸懷，接納了我。我有幸成為這個大家庭的一員。短短的兩個月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和温暖。今天，我站在這裏演講，心情非常激動，我要為我的學校高歌一曲!

清晨，學校沐浴在陽光裏，我唱着小曲，邁着輕快的腳步跨入校園。花壇裏綠樹葱籠，幾枝花正在開放，花香沁人心脾。旗杆上，五星紅旗高高飄揚，令我精神振奮。窗內傳來琅琅的讀書聲，那是同學們跳動着的一曲曲音符，奏出我們跨世紀一代的心聲。我快步走進教室，到知識的海洋裏去遨遊。“勤奮、開拓、拼搏、進 取”，成為我們每一箇中學生的追求。

課餘時間，操場沸騰了。到處都是我們矯健的身影。你瞧，幾位籃球愛好者正在球場上你爭我奪。也許，他們就 是明天的姚明。場外，幾位同學是他們忠實的看客。有時為運動員鼓掌加油，有時扼腕歎息:“唉!”我們幾個女生也不甘寂寞，有的跳繩，有的打羽毛球，歡聲笑 語在校園上空久久迴盪。

剛入國中的我，還有點幼稚，天真。學習上滿不在乎。這下可慘了，前不久的階段考試，我的學習成績一落千丈，好幾科都不 及格。我想這下老師肯定會狠狠地批我一頓，同學們瞧不起我，恰恰相反，幾位老師向我伸出了援助之手，幫我分析原因，找差距，耐心地教育我。

他們循循善誘的 諄諄教誨像一股清泉，潤濕着我的心田。同學們鼓勵我，有的給我藉資料，有的給我補課。我的信心大增，我真切地感受到學校這個大家庭的温暖，集體的力量!工 夫不負有心人，我的學習成績終於上升了。這點進步，我得感謝慈母般的老師，親如兄弟姐妹的同學們。在這裏，我向你們敬禮，向你們衷心地説一聲“謝謝”!

同學們，愛我們的學校不能只掛在口頭上，而應該付諸行動。我認為:首先，我們要用<中學生守則>、<中學生日常行為規範>嚴格要求自己，遵守校規校紀、 班規班紀，自尊、自愛、自律、自信，做一個合格的中學生;

其次，在日常生活中，愛護學校的一草一木，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要有“校榮 就是我榮，校恥就是我恥”的意識;再次，要勇於向有損學校的壞人壞事做鬥爭，爭做愛校、護校的小衞士。

尊敬的各位老師，親愛的同學們，讓我們齊聲高喊:“學校是我家，人人關愛它。”我再一次衷心祝願我們的學校，明天會更加輝煌，燦爛!

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於愛學校的優秀演講稿 篇18

當新的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起________要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

同學們，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。那麼，我們應該如何來愛國呢?我們首先必須學會愛自己的家，不管家現在多麼貧窮或是多麼不盡如人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。其次我們必須要熱愛自己的學校，尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體的行動。我們實驗學校為我們提供了良好優越的學習環境和師資力量，我們的老師為培養我們同學成才而勤勤懇懇，兢兢業業。這裏是我們成長的搖籃。作為實驗學校的一名學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木，創造和諧的學習環境;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去愛學校的每一名同學，讓我們互相關愛，互相學習，一起快樂健康成長!我們要珍惜時間，利用好課上課下的每一分鐘刻苦學習，努力拼搏，爭取取得優異的成績，以此來回報學校，報答我們敬愛的老師!

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格中學生吧!作為實驗學校的學子，為實驗增輝。今天我以實驗為榮，明天實驗以我為榮。同學們，從現在起，讓我們一起努力!一起進步!