讀書故事優秀演講稿國小生（精選9篇）

讀書故事優秀演講稿小學生 篇1

親愛的老師、同學們：

大家好!

我喜歡閲讀，因為閲讀使我眼界開闊，閲讀使我寫作生動，閲讀更使我得到了無窮的快樂。

高爾基説過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”正因如此，從一年級開始，我就迷上了書。剛上學時，我迷上了漫畫，有《漁夫和金魚的故事》、《白雪公主》等。這些漫畫讓我如醉如痴。看到它們悲傷地落下眼淚，彷彿我也是故事裏的一員，黯然神傷;看到它們高興地笑起來，我也會情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年級，這些漫畫書在我的眼皮底下已經微不足道了，我又對一些故事書和各種人物的命運遭遇之類的感興趣了。書裏面的插圖雖然非常稀少，但是故事裏面的悲歡離合常常使我牽腸掛肚，大有求之不得的味道。現在我已經讀五年級了，那些故事之類的書也不能使我滿足了。這幾天，媽媽給我買了一些書回來，儘管有些是故事書，但當我看見曹文軒的《我的麥場主》，我又驚喜萬分。那是一本純美小説，儘管那本書很厚，可我並沒有打消看書的念頭。最近，在老師的推薦下，我又買了一本小説《一隻獵雕的遭遇》，就這樣，我對小説又有了好感。

因為我喜歡閲讀，所以我的作文水平也提高很快。有一次，語文老師佈置我們寫一篇“感人的故事”，大家都覺得今天的作文有點難度，可我卻靈機一動，思緒翻飛，迅速寫成。結果我的作文得了“優”，老師還在評語上誇獎了我，我心想：這可多虧了閲讀呀!

因為我喜歡閲讀，所以在學習上也總能輕鬆應對。一堂語文課上，我們正聽得津津有味時，老師突然提了一個科學上的問題，同學們都在冥思苦想，我大膽地舉起了手，老師叫到我，我胸有成竹地説出了答案，老師連聲叫好，在同學們的面前表揚了我，我得意揚揚地坐下了。一次語文期末測試時，一道加分題把大家難住了。我看到題目，喜出望外，上次看的那本《知識集錦》上有過類似的題目，現在仍記憶猶新。結果全班只有我一人加了十分，老師重點表揚了我，還讓班上的同學向我學習做一個愛看書的人。我又一次受到了表揚，興奮異常。

這就是閲讀，它妙不可言，它包含着豐富的想象力和創造力，它還擁有着世間稀有的感覺。莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”泰戈爾也説過：“知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。”希望別的朋友也能夠愛上這妙不可言的閲讀。

讀書故事優秀演講稿國小生 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

你肯定不知道我是誰，我叫馬彥淳，讀三年級，我不怎麼高，也不怎麼胖，長得勻勻稱稱的。我最愛扎一個馬尾，走起路來一甩一甩的。我那又粗又濃的眉毛下鑲嵌着一雙烏黑靚麗的眼睛，黑眼仁滴溜溜地轉，好像會説話似的。我還有一張乖巧伶俐的嘴，從這張嘴蹦出的話，有時能讓人忍俊不禁;有時能讓人佩服不已;有時能讓人抽泣連聲;有時還能讓人火冒三丈呢!

在生活中，我最愛看書。下課看;午休看;回家看;做完作業也看。因為書本能讓我們認識到“大千世界，無奇不有”，只要把閲讀面積擴大了，知識面積也會擴大。

每次去解放碑玩，我都一定會去新華書店看書。

記得有一次，我去新華書店看書。我隨手拿一本，便坐下津津有味地看了起來，裏面的故事一個接一個，看得我目不暇給，讓我愛不釋手。我一本接一本，一看就是一兩個小時，書店、圖書館、總是讓我流連忘返。

就因為我愛看書的習慣，同學們都稱讚我“學識淵博”，為此，我也有些許小小的自豪呢!

這就是我——一個愛看書的女孩!

讀書故事優秀演講稿國小生 篇3

親愛的老師、同學們：

大家好!

我以前不愛看書，媽媽給我買的好書我一點也不看，書一本一本地堆積在書架上，我理也不理。直到國小三年級，得寫作文了。才漸漸拿起書。讀了書後，我發現原來有許多東西，我都沒有注意到：比如老虎吃不吃人?螳螂怎樣捕蟬?椒葉蜂怎樣搭巢關注寶寶……等東西。

讀書使我的想象力大大增強，以前那個愛看電視，沒有想象力的小夥子到哪裏去了?記得三年級期末考試老師叫我們寫作文，當大多數同學千篇一律地開始寫“下雨了，小明摔跤了，小亮拉起了他時”我的心裏浮過一片想象的畫面，大家這樣寫可真沒意思，我要用我自己的想象去描繪下雨天。

我把雨比作許多善良的含有多種性格的小娃娃。她們把自己的身子帶進乾燥的泥土裏，使世界清涼清涼的;她們把自己的一切奉獻給了萬物，使萬物生機勃勃;不過，她們有一點不好，她會使眾人變成“落湯雞”要不是天氣預報爺爺告訴大家明天要下雨，大家可就慘了。於是我的作文只扣了一分。

讀書使我們開闊視野。我以前沒去過的西沙羣島，早書中和我打交道了。我去過上海、海南島、廈門等地方，我覺得我在書中看到的比我去過的地方還像呢。

讀書還給了我好多好處，你們找到了嗎?

讀書故事優秀演講稿國小生 篇4

親愛的老師、同學們：

一雙黑葡萄似的眼睛，一張能説會道的嘴巴，一頭烏黑的頭髮 。你知道這是誰嗎?這就是我，一個活潑開朗的女孩——行慧超。

看書、畫畫、騎自行車、游泳，這些都是我喜歡乾的一些事情。這裏面我最喜歡的就是看書了，因為書是知識的海洋。高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡看各種各樣的書，有故事書、科普知識書、漫畫……當我得到一本好書時，我迫不急待的打開它，津津有味的讀着它，細細品味着其中的奧妙。

記得有一次，班上的同學拿了一本《笑貓日記》，我非常想看這本書，就用最心愛的《小熊維尼》同他交換。拿到這本書，我心裏美滋滋的。下午放學，我就飛快的跑回家。一到家裏，拿出書來就迫不及待的看了起來。一打開書，就被笑貓勇敢、執着的精神吸引住了。當我看得津津有味的時候，媽媽的聲音像炸雷一般在耳邊響起，”超超，叫你幾遍都不聽，該吃飯了!馬上馬上“，我頭也沒抬繼續看書。媽媽生氣的嚷嚷着，我才戀戀不捨的放下書，吃飯去了。吃飯的時候，我還在想着笑貓找到虎皮貓了嗎?我狼吞虎嚥幾口就吃完了飯，又急匆匆的跑去看書了。

這就是我，一個愛看書的小女孩。朋友們我們都來看書，讓書帶着我們一起飛翔吧!

讀書故事優秀演講稿國小生 篇5

大家好，我是四零一班的戴羽茜。

説起來，我與書結緣已久。一兩歲時，從寶寶手撕書開始，邊玩邊看;三四歲時，聽媽媽講故事，在故事中進入甜美夢鄉;五六歲時，自己看繪本圖畫書和文字很少的小人書;七八歲上了國小，先看注音讀本，再看淺顯易讀的純文字讀本;現在，我已經開始看兒童長篇小説啦!書香伴我成長，浸潤着我稚嫩的心靈。

媽媽説：“腹有詩書氣自華。”所以我在求學、學藝的同時，也按部就班、一步不落地讀着書。我覺得，讀書的人，眼睛是晶亮晶亮的。因為他不僅看得到眼前的大千世界，還看得到遠古、未來。讀書的人，頭腦是靈活無比的。你想，他結識了書這位良師益友，處處得到它的指點，怎能不聰慧明敏?讀書的人，心靈更是豁達大度，因為書中有無比豐富的生活，無比厚重的歷史，無比絢麗的想象，無比開闊的時空。漫遊書的世界，可以積澱前人的經驗，可以博古通今，可以穿越時空做心靈旅行，還可以打開奇思妙想的大門。雨果説，比陸地更廣闊的是海洋;比海洋更廣闊的是天空;比天空更廣闊的，是人的胸懷。讀書的人，海納百川，博採眾長，心胸怎能不博大?

我愛讀書，我也要學着“善讀之”，不僅要認真選擇適合我看、對我有教益的書，還要專注地看，帶着頭腦和心靈讀書，讀中思，思中讀;讀出知識，讀出道理，讀出志向，讀出勇氣，讀出情懷，讀出信念，讀懂所有的美好和智慧。

有書作伴，我相信：我們的生活會更加充實，更多姿多彩!

讀書故事優秀演講稿國小生 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

下午好!

我是__X，感謝大家給我這樣的機會，能在這裏和你們交流我愛上讀書的經歷。

“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小説起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪着我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是説：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。

拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學着自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀着。因為速度慢，常常一本書讀完，裏面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裏的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閲讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。

《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨着識字量的增加，我的閲讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的，歷史叢書，小説故事，只要能讀懂的，我都愛看。小説教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑑，以史為鏡”的道理;懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……

同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!

讀書故事優秀演講稿國小生 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好! 我是 0803班的朱勇洲，我演講的題目是《我與書的故事》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我健康的成長;如果我是一條小魚，那麼書就是清清的溪流，它滋潤着我，讓我快樂的成長!我從小就愛讀書。小時候我常會問些稀奇古怪的問題，大人也常答不上來。姑媽説;“你想知道的，書裏面都有，只要你上了學認了很多字，就會看很多很多的書，那就什麼都知道了!”從那時起，我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義，當時我就有了對書的強烈渴望，好想能馬上看很多很多的書，懂得很多很多的知識。聽姑媽説，在我很小很小的時候，她就常抱我去圖書城，她把我放在地上後就看她自己的書去了，在那裏，我可以不用大人陪，獨自一人呆上整整半天。這以後，姑媽常把我一個人扔在圖書城，自己上班或逛街去了，有時候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次，姑媽的一個朋友接我回去後就對姑媽説：“你怎麼放心把這麼小的孩子扔在圖書城啊!”姑媽説：“沒事，她不會跟陌生人走的”就這樣，我慢慢地學會了看書。

隨着時光的流逝，我一天一天地長大了。姑媽是一中的語文老師，她常常給我講好玩的故事，常背唐詩給我聽，和她生活在一起，耳濡目染，我 也就越來越喜歡書了。從《腦筋急轉彎》到《成語詞典》，從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峯大冒險》，從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》，從《古詩三百首》到《快樂語文》，從《上下五千年》到《十萬個為什麼》，它們都能讓我流連忘返。

現在，書已經成了我生活中不可或缺的一部分了。

每次，我去圖書城練完鋼琴，都要進去看一會兒書;平時在家我也常常打開我的書櫃，拿起一本，津津有味的讀起來;我還常在晚上睡覺前躺着看書，為了這還不少被大人罵呢!現在，我越來越喜歡書了。我喜歡書，因為在這裏，我可以學到課本上沒有的東西;我喜歡書，因為它能開闊我的視野，豐富我的生活; 我喜歡書，因為它能幫助我不斷提高，不斷進步;我喜歡書，因為它能帶給我幸福，帶給我滿足。我喜歡書，因為它使我懂得做人的道理。我希望自己長大以後，能當一個作家，像冰心一樣，寫出膾炙人口的作品，讓許許多多的孩子喜歡，我相信，只要努力，我一定能做到!

同學們，書的好處這麼多，書的魅力們這麼大，就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!我的演講完了，謝謝大家!

讀書故事優秀演講稿國小生 篇8

我愛書，特別是好書。應該説，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。

是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨着讀書數量的增多而漸漸增多。

自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書，讓我從中受到啟發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《國小生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文書津津有味地讀着，我在書裏遨遊，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了淒涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……

媽媽回來了，走到陽台去了，衣服已經濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦?衣服怎麼濕透了!你是怎麼搞的?”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我搔着頭説。弄得媽媽哭笑不得：“你呀!不知道怎麼説!”我不好意思地笑了笑。

是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

讀書故事優秀演講稿國小生 篇9

我與書在很早的時候就結緣了，若真要深究起來，那恐怕，我在孃胎裏的時候就與書結緣了。聽媽媽説，她懷着我的時候，每天都會拿上一本故事書，念上一念。還沒有出生的我當然是聽不懂的，我當時聽了媽媽説這回事的時候，還打趣着媽媽，説媽媽若不是將我當做了一個天才?

但是，接下來媽媽又對我説，我從嘴巴里説出來的第一個詞居然是讀書。這件事還真的挺神奇，媽媽的這句話讓我瞬間閉嘴了。原來，我的讀書故事還真是從孃胎裏就開始的。

等到我學會認字又上學了後，我與書的故事就更加緣深了。每天，我的書包裏都揹着幾本書，不僅有課內書，更有課外家人為我特意買的故事書。我的家人一直都希望着我能夠各方面發展，而不僅僅只是侷限於課堂上的內容。

我那時候，讀書可還費盡着，書上很多的詞我都不認識。有時候，就算有拼音，我都不能將準確的音給讀出來。在那段時間裏，我有一點兒模糊的記憶，那時候每天晚上，媽媽都會為我讀上一遍書裏的一個個小故事。我與書還會在睡夢裏打招呼，我的思緒在睡夢中格外的活躍，在夢裏為織造了一個屬於我與書的故事。

我的讀書故事一直到今日都在，如今的我早就養成了一個習慣，在睡前，我都會看上一會兒書。

隨着我的成長，現在的我讀的書的種類越來越廣泛了，國內外的書都會讀上一讀。有時候，當我看完了一本書後，我還得花上一點時間來將書裏面的知識與內容消化一番。因為有的書，很具有感染力，當我們將感情全部都帶入進去了後，自然而然的我們的情緒隨着書而動。在一本書完結後，我們自然也得花點時間將我們的思緒從中脱離出來。

我的讀書故事還在繼續着，我相信將一直伴隨我到老。