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關於家風家訓優秀演講稿(通用12篇)

關於家風家訓優秀演講稿(通用12篇)

關於家風家訓優秀演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同事們、朋友們:

關於家風家訓優秀演講稿(通用12篇)

家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風利家利民利國,相反則害己害人害社會。

良好的家風是優良品質在家庭中的積澱和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響着家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。

良好家風的形成決非一朝一夕之功,需要長期的薰陶與積澱,應該加強教育,反覆訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,是造福當代、惠及後人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。

二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能昇華。要讓家裏多一分書香氣,茶餘飯後,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同於組織,不需要有計劃的開展什麼活動,但培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境裏暢遊書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收穫,有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響着孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有着潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。

四則要創造和諧文明的家庭環境。居家裏外,乾淨、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛着激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是福”、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅緻的感受油然而生。

好家風就是一所好學校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸裏,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響着家庭的每個成員,並且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片温馨。

謝謝大家!

關於家風家訓優秀演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!今天我要為大家演講的題目是《我的家風家訓——做一個誠實認真的好人》。

家風家訓,是中華人民的傳統,可大家知道什麼是家風家訓嗎?讓我來告訴你!家風家訓是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是説一個家庭的生活方式,文化氛圍就構成了家風家訓。顧名思義,家風家訓就是一個家庭傳承的風氣、風格、風尚。

家庭是圃,孩子是苗。家風如春雨,,家訓是泥土,孩子是幼苗,只有在家風家訓的輔助下,我們才能茁壯成長,成為一個優秀的人。

我們家也有家風家訓呢!比如,每天養成講究衞生的好習慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的家風家訓,就是要做一個誠實認真的好人!

從小,媽媽就教育我,做人要踏踏實實,認認真真,千萬不能投機取巧鑽空子,不能貪小便宜,那樣是對自己不負責任,遲早是要吃大虧的。媽媽還經常給我講一些歷史上的故事,以及報紙上登載的新聞,用生動的例子告訴我,腳踏實地對我的成長和我的未來是多麼地重要。如今,我也牢牢記住了媽媽的話,在學習上認認真真,做人和對待身邊的人老老實實。我要像媽媽期望的那樣,做人就要做個認真踏實的老實人,即使不能做像雷鋒那樣全國人民都知道的大好人,起碼也要做一個對得起自己良心的善良的、誠實認真的好人!

我希望我能好好遵循我家的家風家訓,並且把我家的家風家訓世世代代傳承下去,並且感染身邊的每一個人,讓大家都充滿正能量!

我的演講完了,謝謝大家!

關於家風家訓優秀演講稿 篇3

尊敬的'各位領導、同事們、朋友們:

大家下好!我叫王--,來自白河路政中隊,今天我演講的題目是《家風,傳承的力量》。

“寒門家風好,少年早成才”,家風,就是一個家庭的風氣、生活方式、文化氛圍。大凡家風家訓,或為一條意義厚重又深遠的格言,如諸葛亮曾有教子名言“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”;或為一整篇諄諄教誨的文章,如司馬光那篇傳頌至今的《訓儉示康》;或為如曾國藩者,在家書往來中教授子嗣為人做事的道理,這些家訓在祖祖輩輩的傳承中便成了家風。

悠悠華夏五千年,風流人物燦若繁星。回望我們中華民族那些有傑出貢獻的人,都擁有良好的家風。北宋政治家、史學家司馬光官至宰相,位高權重。但他嚴於教子,很注重培養子女自律自立意識。他寫了篇《訓儉示康》來告誡其子:“有德者皆由儉來也,儉以立名,侈以自敗"。由於教子有方,司馬光之子個個謙恭有禮,不仗父勢,不顯家富,人生有成。以致世人有“途之人見容止,雖不識皆知司馬氏子也。”

周恩來的侄女周秉德女士説,伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們周家兄妹都是普通老百姓,沒有人當大官,沒有人經商掙大錢,沒有小車子、大宅子。“踏踏實實地本分做人是我們周家的家風。”

勤儉、正直、低調、清廉,讀這些偉人的家風家訓,令人動容,也令人心生敬畏。我的家庭是幸福的四口之家,然而,自我記事起,確從不曾聽聞父母對我有關於家訓家風的專門教導,父親老實憨厚,母親性子温和,他們的一生平淡無奇,卻一直在用行動讓我明白人的一生,什麼是最重要的,那就是——孝道。我的外婆今年已經84歲了,由於性格要強,經常會因為菜不合口味、米飯又太硬這樣的小事發脾氣,可爸爸媽媽總是耐心的勸説,從不頂撞她,即使有時候外婆説的話我都覺得沒有道理,爸爸媽媽也沒有責怪她的意思。依然處處順着她的心意,爸爸總對我説“百善孝為先,百孝順為先”。對長輩首先是順從,要他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,儘可以由着她來。人老了就應該愉快的安度晚年,這也是我們做兒女應盡的職責。爸爸的話很讓我感動,我在心裏記下了這句“百善孝為先,百孝順為先”,這就是我們的家訓,我有責任和義務把我們的家訓世代傳承下去。現在每次休假回家,我都會第一時間去看外婆,聽她給我講那些我都能背下來的過去的事情。因為看見她的微笑我就會覺得我是幸福的!

在市場經濟快速發展的今天,我國婚姻家庭領域存在着一些急待解決的問題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會地位的人由於不重視家風建設致使自己或是子女走上了違法犯罪的道路,這些教訓是沉痛的。因此在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設,有着重要的意義。

良好的家風形成絕非一朝一夕之功,需要長期的薰陶與積澱讓。首先,要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是是家財和地位,更應該有內涵和精神。把良好的家風薪火相傳,發揚光大,讓好家風成為每個成員的自覺意識和行為。其次,要營造學習的氛圍。古人講:“非學無以明志,非學無以廣才。”知書才能明禮,學習就能昇華。讀書總能給人心情恬淡的意境,使人有所收穫,有所感悟。最後,長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,你的穿戴、舉止、觀點等都對孩子有着潛移默化的影響,上行下效、“近朱者赤,近墨者黑”,這樣的道理應該人人都明白。家庭是社會的細胞,良好的家風會帶動好的社會風氣。所以,好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起,讓家家有個好家風、家家培育文明人。如此堅持下去,社會的正風正氣就會發揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。

家風,具有傳承的力量。我們不僅要在家中延續,更要在社會中弘揚。行動起來吧,親愛的朋友們!讓我們從點滴小事做起,為着子子孫孫的美好未來,為着世界的温馨和諧,身體力行,做“好家風“的創建者,實踐者,推行者,讓中華美德的種子在華夏大地上開花結果,世代相傳!

我的演講到此結束,謝謝大家!

關於家風家訓優秀演講稿 篇4

校有校規,家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話,但一問道“家風是什麼?你家有什麼家風?”這些問題,很多人就會傻眼了。不用擔心,今天我就想跟大家一起談談家風。

家風就是家規,是一家子的風氣,這家風一旦敗壞,這家人的思想品德也會跟着壞,這一家就再也難以培養優秀的後代了。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開,一傳十,十傳百,很快就沒有人願意和這家人交往,這時候再想改,就來不及了。可以説家風是非常重要的,雖然它只是一個無形的概念,卻能讓這家的子孫後代延續得更長,讓他們走得更遠!

家風也可以代表一個國家的風氣,國家就是人民的家,這家風就更為重要了。它要靠人民地努力,遵紀守法,互幫互助,一個國家的繁榮昌盛,不僅僅是物資上的豐富。在我看來,更重要的是它的風氣,一個國家、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝,只有社會風氣好的國家,才能國富民強,才真正算得上是一個強國。

我家的家風是“孝”,孝敬父母,尊敬師長。父母一直告誡我:百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家風,為自己的人生奠定堅實的基礎,踏出堅定的步伐,成為國家的棟樑之才!

關於家風家訓優秀演講稿 篇5

中國是禮儀之邦,悠悠華夏五千年,禮儀流傳至今。俗話説:沒有規矩不成方圓。回望我們中華民族那些有傑出貢獻的人,都擁有良好的家風。岳母為兒刺字,留下了“精忠報國”的家風;曾子樹立表率,立下了“誠信”的家風;林則徐勤儉持家,形成了“節約”的家風…好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的希望和鞭策,也體現了中華民族優良的民族之風。

那麼,我家的家風是什麼呢?哈哈,一會兒你就知道了。

瞧,老爸在幹什麼呢?原來,老爸在“廢水回收”。所謂的“廢水回收”是把淘米水、洗菜水用來澆花、沖廁所。這樣充分利用可算得上是節約了吧。因為這樣不但能節約水資源,而且能給花足夠的養分,真是一舉兩得啊!這就是家風第一則:“節儉”。

家風第二則:和為貴。爺爺説:“和是柔軟與堅硬的合體,要為生命讓步。正所謂留得青山在,不怕沒柴燒。大丈夫能屈能伸。”

家風第三則:勤立家。用雙手創造財富乃立家之本。要勤勞,正所謂:勤勞致富。不勤勞儉樸就可以成家立業嗎?

家風第四則:善為本。飲水思源,善待生命之源,保護好清澈的泉水,滋養新的生命。上善若水,厚德載物。

古人有云:有家風的家庭,屬於書香門第之家。我希望我家的家風能世世代代傳承下去,我也希望我們這個民族世世代代的人都在和諧、文明、健康、富有的生活中度過。

關於家風家訓優秀演講稿 篇6

敬愛的老師們,親愛的同學們:

你們好!我是三(2)班穆鋭,今天我演講的題目是《家風家訓伴我成長》。

中國的每一個家庭都有自己的家訓、家風,我家自然也不例外。我的家風家訓是:對人要有禮貌,吃飯的時候必須要等家人全部到齊了才能吃。有一次,有客人到我家來玩,媽媽做了一桌子的好菜,客人還沒有來我就先吃上了,結果被我爸爸發現了,爸爸嚴厲地批評了我,還懲罰我站着吃飯。

還有就是不許説髒話,因為髒話本身就是不文明的語言,説髒話那就更加不文明瞭。有一次,我爸爸在家裏説髒話,就被我奶奶發現了,奶奶把我爸爸狠狠的訓了一頓。從此我爸爸再也沒有説過髒話了,我也因此受到爸爸的影響,從不説髒話。

我家的家規是:主動向長輩問好,互相尊重彼此,自己的事自己做,當天的事當天做,不能拖拉,每天幫媽媽做一些力所能及的家務活兒。比如:洗碗,掃地,帶半歲的妹妹,擦桌子……還有每天回到家第一件事情是完成老師佈置的家庭作業,作業做完了,才能出去玩。

這些家規都是爸爸媽媽定的,從小,爸爸媽媽就以家規家訓來要求我,所以,我得感恩我的父母,謝謝他們的家規家訓成就了我的良好生活習慣。

關於家風家訓優秀演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

説起我的家風,家教,家訓,我只能用“嚴格,誠信,勤勞……”來代替。也正是這種家風,家教,家訓,讓我學會了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。

我家的嚴格之風之教之訓:我讀二年級的時候,一次洗手時,由於着急,沒有把水龍頭關好,水一直流到下午。被爸爸發現了,爸爸就把我推到牀上就一陣亂打,接着就是大聲教訓我。我説:“就那幾滴水,用得着這樣打我嗎?”爸爸説:“你不要‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為。’你不要以為那幾滴水不算什麼。你知道北方現在多麼缺水嗎?你卻在這裏隨意浪費水,你對得起他們嗎?”我回答道:“爸爸,我知道錯了,我不應該頂撞您,我以後一定會珍惜每一滴水的。”“兒子,你一定要記住我剛才説的‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為。’因為這句話是我們家其中一句家訓。”“我一定會記住它的。”“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”成為了我“嚴格”的座右銘。

我家的誠信之風之教之訓:一次,爸爸答應了他的一位朋友——第二天,一起去“皆大歡喜回味館”吃中午飯,順便拉拉家常。第二天,天空不作美,下起了大雨。我對爸爸説:“爸爸,下這麼大雨,您看還是別去了吧!”爸爸什麼也沒有説。便撐着雨傘,冒着雨出去了。爸爸回來了,我發現爸爸的衣服都濕透了。我問爸爸:“爸爸,這麼大雨,您為什麼還要去呢?”爸爸説:“因為這是答應別人的事,所以無論如何都要做到啊!法國的巴爾扎克説過‘遵守諾言就像保衞你的榮譽一樣。’你知道嗎?”“我知道,我讀四、五年級的時候學過。”“‘遵守諾言就像保衞你的榮譽一樣。’也是我們的家訓。你一定要記住它。”“我一定會記住它的。”“遵守諾言就像保衞你的榮譽一樣。”成為了我“誠信”的座右銘。

我家的勤勞之風之教之訓:去年,我們老家做新村,我們在老家建了一層樓,作為祖屋。寒假時就建好了,但是,還剩下一堆沙沒有用完。年二十四晚上,爸爸説:“我們明天六點跑步回老家,回到老家把那些建房子時用剩的沙子,用那些用來裝水泥的桶,一桶一桶地拎到房子後面去,然後七點半才跑步回家。每天都是如此,一直到都把那些沙子全都搬到房子後面為止。”我説:“為什麼不叫那些造房子的人來搬呢?”“你以為不用錢,那些造房子的人一天就要兩、三百塊,很容易嗎?既然這些事自己能夠解決掉,又何必花費重金去請人呢?”媽媽説:“因為‘一年之計在於春,一生之計在於勤’,所以人呢還是勤一點好。”我們每天回老家去搬沙子。從年二十五到年二十八,才搬完。爸爸説:“‘一年之計在於春,一生之計在於勤。’也是我們家的家訓之一。”“一年之計在於春,一生之計在於勤”便成為了我“勤勞”的座右銘。

我的家風,家教,就是“嚴格,誠信,勤勞……”。我的家訓有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。遵守諾言就像保衞你的榮譽一樣。一年之計在於春,一生之計在於勤。百善孝為先。人家幫我,永誌不忘;我幫人家,莫記心頭。……”瞧,這就是我家的家風,家教,家訓。它們讓我學會了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。

關於家風家訓優秀演講稿 篇8

尊敬的:

所謂的家風就是自己家裏的風氣,家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代,一個家庭或家族的家風要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風也分為好幾種,在家裏做的事、在家裏做家務等等,在家裏做的事情的是好家風。家風也叫門風,是一個家庭或家族的傳統風尚。

家規很嚴格的,所以家裏的規則必須要嚴格遵守一個家庭所規定的行為規範,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規範後代子孫的準則。家規也叫家法,國有國法,家有家規,就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規矩,這個規矩就相當於國家的法律。指家庭的規矩,做任何事都要懂得講規矩。

最後,我覺得好的家風和家規每個人都要嚴格的遵守,我們小學生也要自己遵守好的行為規範,講規矩,要正義。

謝謝大家!

關於家風家訓優秀演講稿 篇9

每個家,都有家風家訓,好的家風家訓承載了祖祖輩輩對後代的希望與鞭策。家是孩子成長的第一空間,父母是孩子的榜樣,我常常對女兒教誨,做到言傳身教,這也是我的家風。

有一件事情讓我印象非常深刻,也對我今後的影響很大。記得在我十歲左右,我的母親出門買菜,沒多久鄰居家的阿姨急急忙忙的來到我們家,説我母親被自行車撞了,當我和父親跑過去的時候,已經發現母親捂着小腿坐在路邊,鮮血已經染紅了小腿。旁邊是一個滿頭大汗不知所措的小夥子在一邊不停得道歉。看着小夥子慌張的樣子,母親對父親説,我沒事兒不要跟人家生氣,送我去衞生所包紮下就行了。隨後,我們去了衞生所,所幸母親的腿只是刮傷,經過醫生處理之後並沒有什麼大礙。一路跟過來的小夥子,還是一再表示歉意,説要進行賠償。父親委婉的拒絕了,還讓小夥子不要太在意。後來,我問父親為什麼不讓他賠錢,父親對我説,首先人家不是故意,再就是他不是也陪咱們一起去醫院了嗎,孩子你記住,以後不管做什麼事情,都要記住都要寬以待人,嚴以律己。當時的我似懂非懂,但是父親的話卻在我心裏紮下了根。

如今我已經當爸爸了,我的兒子讀六年級,他非常有禮貌,也很孝順、有愛心,沒有辜負我們對他的培養。我經常教育孩子要做到萬事以孝為先,這樣才能嚴以律己。但也許你會説對於一個還在讀國小的孩子來説很難,其實並不難。我就經常告訴孩子:你努力學習,取得優異的成績,讓父母十分高興,這便是孝;你在父母下班回家時,將拖鞋遞到父母跟前,這便是孝;你在父母忙碌了一天後,為父母端上一杯熱茶,這便是孝;你在家裏時,多幫父母分擔些家務活,這便是孝;哪怕你在父母生日時沒有禮物,只有聲祝福語,這也是孝。即使再小的事情,只要你有那份心意,那麼那件事情就會變得十分大,十分有意義。

記得有一次答應孩子給他買的東西忘記了,孩子沮喪地説:“爸爸你違約了。”為了兑現諾言,我毅然的冒雪給他買了回來並認真的説:“孩子我沒有撒謊”。然而當我問孩子的學習情況時,孩子又會認真的回答自己犯過的錯誤並説:“爸爸我沒有撒謊”。

我覺得一個良好的家庭氛圍是非常重要的。因為家風家訓會給孩子一個引導作用,家庭氛圍也會對孩子的成長起到潛移默化的作用。所以,需要高度重視培養孩子的獨立自主能力是非常明智的選擇,這樣才能走出一條屬於他自己的獨一無二的人生路。

家風家訓在每個人家庭都有不同的體現,良好的家風家訓其實都是異曲同工的。送大家一句我最喜歡的一句話,認認真真做事,踏踏實實做人。

關於家風家訓優秀演講稿 篇10

家風是指家庭或家族的傳統風尚或作風。良好的家風可以影響孩子的的性格、氣質、行為習慣、道德品質,懂得敬畏,懂得孝敬…… 良好的家風傳承是社會風尚的健康發展前提,弘揚良好家風家訓傳承,體現時代精神,對培育和弘揚社會主義核心價值觀具有具有鮮明的時代意義和現實意義 。

在中國傳統文化中,修身、齊家、治國平天下。家風敦厚尤顯重要。中國傳統家風的主要內容包括五常:仁義禮智信,八德:忠孝仁愛信義和平。值得每一箇中國人發揚傳承。當然還要與時俱進,體現時代風貌,現代文明所強調的自由、平等、個性等都應該有所體現。

著名法國作家羅蘭曾説過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機,沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”優秀的家風不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的原則,從細微處着眼,從點滴小事做起,讓好家風變成無言的教導代代相傳。家庭生活中父母或許並不會特地囑託子女們一些教誨,但是家庭裏的氣息,每一個成員的言行舉止都會潛移默化的影響着子女。一個温暖的家庭,親人間的愛、奉獻和包容會造就一個有温度的人。

温暖的家庭首先會有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非觀念,行動的言行一致,待人接物的不卑不亢,誠信友善等等。

温暖的人善於表達自己情感的,因而要營造積極地情感氛圍。自由地去表達愛吧,親人間的愛,朋友間的愛,對生活的愛,對自然山川河流之愛……盡情釋放生命的熱情,把快樂與自信帶給周圍的人。靠近我,温暖你。

當然還要有認真的學習氛圍。如果家庭中的每一個成員都能尊重知識,熱愛閲讀,生活的樂趣將會成倍的增加並且充滿希望。

節儉的生活氛圍。勤儉節約、艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德,父輩們在不斷的傳承和發揚,我們也一樣。有温度的家庭會明白,懂節制方能持久。

其實,家風並非需要寫在紙上,刻在碑上,我們的世界觀、人生觀、價值觀、道德素養、為人處世無不烙上家風的印記。去營造一個温暖的家,做個温度的人吧!做“好家風”的創建者、實踐者、推行者,給社會留下一道道絢麗的風景,讓我們的國家也成為一個温暖的,有温度的大家庭。

關於家風家訓優秀演講稿 篇11

尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我叫張子怡,今天我演講的題目是《我的家風》。

家風,顧名思義就是家庭的風氣。那麼,我家的家風是什麼呢?

那天吃過晚飯,我坐在沙發上看電視,心裏卻還在想:我家的家風是什麼呢?媽媽的聲音傳了過來:“你寫完作業了?”我沒動。眼前的電視被關掉了,“你現在應該做什麼,不知道嗎?”唉!這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了,去寫作業吧。“老毛病了,該做什麼的時候就做什麼,記不住嗎?”——這不就是我家的家風嗎?

從小,該我寫作業的時候,電視從不開着,也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業,才可以看電視或玩電腦,國小時不管是冬夏,每天晚上9:

00是必須睡覺的,想玩門都沒有。現在國中了,也只能寫過作業就睡覺,只有週日才可以自由。原來父母想讓我養成:認真做事,規律科學的好習慣。

每次家裏來了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的。仔細想想,這不也是我家的家風嗎?尊老愛糼,禮讓待客,謙和做人。

這樣想起來,我彷彿記起了很多,我們全家人在一起的時候,要麼關注國家熱點。要麼做些趣味遊戲。從來聽不到父母講鄰里是非,也從不爭親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。這也是我家的家風。做有益的事,做坦蕩君子,不做慼慼小人。

我想:我家的家風,不正是中華民族數千年的美德嗎:厚德載物,認真做事,中庸做人。

只有民族的,才是世界的。我也要説:小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!

縱觀中華五千年曆史,中國早以禮儀之邦聞名於世界。孔子提倡:“仁者愛人”,以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想,是社會和諧的重要因素。

而國家與國家之間也如此,有的國家總是以老大自居,總是希望別國亂起來,自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態對待別人,今天挑點事端,明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?

同學們,讓我們攜起手來,用千家萬户淳正的家風,用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛”起來吧!

關於家風家訓優秀演講稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我説,我去找你們老師。!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生衝突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷,告誡我:現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從國小會能吃苦,否則不能幹成什麼大事!爺爺還教導我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。

現在,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有着不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課,爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。

我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那麼咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

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