爭做五好少年演講稿（精選8篇）

爭做五好少年演講稿 篇1

同學們，我們是祖國的棟樑，未來的希望。在陽光明媚的春天，我們要鄭重地種下我們的希望:學習雷鋒精神!爭做五好少年!為此，我們一(1)班的全體同學決心按以下幾方面去做:

1.自覺遵守《小學生日常行為規範》和《國小生守則》。經常按“規範”和“守則”中的要求約束自己的行為，使自己不斷進步;

2.遵守校規校紀，勤奮學習，不浪費時間，上課積極思考，認真完成作業，做到“今日事今日畢”。

3.勤儉節約，不浪費一粒米，一張紙，一滴水，一度電。

4.個人安全牢牢記在心，課間不追逐，不打鬧，不做危險遊戲。

5.誠實守信，不説謊話，

尊敬師長，孝敬父母，遵守交通法規。

6.保護環境，不亂扔紙屑、果皮等雜物。講衞生，勤洗衣服和手臉。愛護公物，不亂寫亂畫，熱愛勞動，爭做環保小衞士。

同學們讓我們攜起手來，共同努力，嚴格要求自己，做個名副其實的五好少年。

爭做五好少年演講稿 篇2

尊敬的老師、領導，親愛的同學們：

大家好！

今天，我要演講的題目是“爭做五好少年”。

現在這個時代，科技正在突飛猛進的發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，不管小孩子還是大人都往“五好公民”的領域湧去。我們青少年自然要緊跟這個隊伍，不甘落後。相信我們一定會付出艱辛的努力，不負眾望。所謂五好少年，就是在家裏做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小夥伴”，在公共場合做個環保的“小衞士”，在社會上做個人們的“小標兵”。

在學校，我們自然要做還同學的好夥伴。如果班上同學生病了，你會怎麼辦？是置之不理，趁機玩鬧，還是盲目照顧？都不對，應該讓班幹部或老師管好班上紀律，再由老師指派幾個人，幫助那位同學，給他送來白開水，讓他吃藥，如果真的沒辦法，就只有讓老師給那位同學的父母打電話，把他送回家，不然就由幾位同學護送回家。這種事我也親歷過，當時，就如我説的，有的同學是真的關心那位肚子疼的同學，但也有少數同學是趁這個機會，跟其他同學偷偷講話，對生病的同學置之不理。後來老師來了，那些趁機講話的同學就一下安靜了，對這種事，還是經驗多的老師比較拿手，讓那位同學吃了藥，回家了。這時，我懸着的心，才放了下來。

我們不僅要做一個關心同學的人，還要做一個文明禮貌的小標兵，還得做一個環保的小衞士。大街上，我們不應該隨地吐痰；不應該亂扔垃圾；不應該破壞花草樹木……如果，我們每天都是隨手正垃圾，無論什麼場地都不屑的把痰一吐，那我們美好的家園就會變成一個臭氣熏天，又噁心的世界。我們也不能在大街上隨意亂塗亂畫，否則大街上那一堵堵的牆上就會生出難看的“牛皮癬”了。當然，我們更不能隨意的踐踏草坪，破壞花草樹木，因為他們也是一個個鮮活的生命，他們也知道疼，而且，他們都能製造氧氣，如果我們都讓這些鮮活的生命枯萎了，那麼，我們就會少很多製造氧氣的衞士，所以，我們就更應該好好保護環境了。當然，只做這些顯然是不夠的，我們還不能在大街上説不文明的語言，遇見認識的人要問好。舉個例子，如果你在大街上看見一個很漂亮的人，可她，一開口就髒話粗話滿天飛，不文明的話一大堆，這時，你還會覺得她美嗎？只有做到這些，別人才會認為你是一個講文明，懂禮貌的人。

起初，我在家裏只會拖拖地，掃掃地，但現在，我會洗碗了，雖然每次都弄的地上一大灘水，鍋碗瓢盆叮噹響，但爸爸媽媽卻從來不怪我，還説我有進步了呢！漸漸的，我也學會了煮飯、熱菜，每個週末，我都在家把飯做好，等媽媽回來時，我們很快就可以開飯了。雖然有時候飯做成了“米餅”，像稀飯一般，但媽媽只是説，還行，下次努力。飯做得好，媽媽一個勁的誇我，我心裏喜滋滋的，像喝了蜜一般甜。

在這個文明時代，我們青少年不但要好好學習，還要講文明，懂禮貌，主動幫媽媽分擔家務。講文明，從身邊的小事做起，要是每個人都能做好五好少年，那祖國的明天會更加美好！

爭做五好少年演講稿 篇3

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！我是道河中學七年級學生，我叫。今天，我演講的題目是《讓五好的花朵伴青春綻放》。

當春風吹遍大江南北，吹遍全國每個角落的時候，做“五好少年”的勁風也隨之吹遍了每個校園，吹進了你的心裏，吹進了我的心中。在這美麗的花季，在這書香校園、在這和睦温馨的家中，十二、三歲的我們在這裏盡情綻放，沐浴着陽光的温和，吮吸着春天的甘露。青春的我們，生於新世紀，長於新世紀，，我們是時代的驕子，我們是祖國的未來。年少的我們，包括你，包括我，我們要以五好的要求塑造自己，以五好的要求靚出自己青春風采。

十二三歲的年華，我們有我們的夢想。我們在不停的奮鬥，拼搏。在這拼搏的歷程中，我們享受媽媽的一筐沉甸甸的母愛，聆聽着爸爸的諄諄教誨，記住老師慈祥的目光，感受同學無私的關懷。在這美好的氛圍中，我們該做些什麼呢？毋庸置疑，在家庭，我們要做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的"小幫手"；在社會，我們要做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的"小標兵"；在學校我們要做做團結友愛、互相幫助、尊重他人、尊重合作的"小夥伴"；在社區和公共場所我們要當愛護公物、講究衞生、保護環境、遵守秩序的"小衞士"；即使在在獨處時，我們更要做胸懷開闊、心理健康、勤於自立、勇於創新的"小主人"。

同學們，做五好少年並不要有轟轟烈烈的大事，並不在豪言壯語上。就拿孝順父母來説吧，不在給父母買多少禮品上，而在平時的言行中：每天一句温馨的問候，做一點力所能及的事情，聽一聽父母的教導，在父母為自己創造的環境之中努力學習，這就是一種孝順。

做五好少年，就要從這點點滴滴的小上做起。節假日，給遠方的親人掛個電話，寄張賀卡，告訴你的牽掛；平日裏，將手邊身邊可利用的廢物品收集起來，保護好我們身邊的環境；生活中，積攢起那些不該花的零用錢，買一支本書讀讀也好，買一支鉛筆用用也行；學習上，不要因一點點小困難小挫折而退縮，而害怕，而放棄進取的機會；交往中，給陌生人一個甜甜的微笑，給有難的人伸出援助之手，給同學幫點小忙，給老師辦點小事，等等。正是這無數的小，成就了大。古人説，勿以惡小而為之，勿以善小而不為嗎？滴水成大海，讓我們一起從小做起，從點點滴滴做起。在點點滴滴中綻放青春的風采。

同學們，今天的我們是祖國和民族的未來，只有我們真正踐行“五小”要求，努力按“五小”的要求要求自己，成為講道德的一代，我們祖國明天的大地上才會開遍道德之花，以此為基礎，我們的祖國才會永遠屹立於世界民族之林。

同學們，青春是絢麗多采的朝霞，青春是芳香四溢的鮮花。讓我們共同努力，讓我們嚴格遵循“五小”少年的標準，一起讓青春放飛，做五好少年，創出屬於我們自己的舞台。

爭做五好少年演講稿 篇4

尊敬的老師、領導，親愛的同學們：

大家好！

在我的心目中，一個文明學生的標準應該是這樣的：熱愛學習，上課認真聽講，不開小差，積極舉手發言，勤于思考，能夠獨立完成老師佈置的家庭作業；尊敬老師和長輩，團結同學，有較強的集體榮譽感，能夠互幫互助；愛護公物和公共衞生，不隨地吐痰、不亂扔雜物、不説髒話；積極參加體育活動，努力鍛鍊身體；講究衞生和個人儀表，衣裝整潔，不穿奇裝異服；熱愛勞動，積極參加學校組織的各項活動，培養吃苦耐勞的作風和勇氣，鍛鍊自己的意志品質，在德、智、體、美、勞等各個方面全面提高自己。

在公共場所，應注意自己的言行舉止。看見老爺爺老奶奶要過馬路，應主動過去幫忙，安全地扶過；看見有人隨地吐痰，應儘自己所能去勸告，並且要禮貌待人；看見有人打架罵髒話，應開動自己的智慧巧妙的使打架的握手言和，使罵髒話的懂得罵髒話的不對之處；尤其是看到有人摔倒時，更不應該在一旁洋笑，嘲笑他人，應主動上前扶起，安慰被摔倒的人。有時，你這樣一個簡單地舉動，哪怕是一句安慰的話，一個扶起他的動作，別人可能都會感激你一輩子！

除了這些，我們還應該做一個愛國人士。每次升國旗時，應戴好紅領巾並按時來到教室作準備，不然就是不愛國的表現。當國旗緩緩升起時，應抬頭挺胸，目不轉睛地瞻仰着，要有自豪驕傲的心情。因為我是中國人，我為自己的祖國感到驕傲自豪！

作為一個學生，我們要儘自己的責任和義務，要有社會榮辱觀。要提倡“節約地球資源，保護生態環境”讓我們生活在地球上的每一個人都來為地球美好的未來共同努力吧！

爭做五好少年演講稿 篇5

當今社會，隨着物質文明建設的飛速發展，精神文明建設也逐步邁向一個嶄新的領域，人們正向着“合格公民”的領域而奔去。要使公民“合格化”，我們青少年是一支不可缺少的動力軍。因而公民“合格化”的重任較大一部分落在了我們這些青少年身上。我堅信我們定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。爭做一個五好小公民。

回想現在的我們，何嘗不是慚愧自疚呢?你是否還記得那些令人痛心的一幕幕。大街上，你匆匆走過。隨手卻留下了令人頭痛的垃圾。那天，車上的人影重重。你多麼悠閒的聽着MP3，瀟灑極了，渾然忘卻了久立在身旁虛弱的老者。你年輕，又酷愛時尚，父母從來不在你面前説什麼。你説每次從父親粗糙開裂的手裏拿錢買衣服是你最開心的事了。可你可曾替你父母親想想?

《我是五好小公民》當你第一次看到這本書根本不予理會。可自從你第一次從大街上撿起他扔下的垃圾時，自從你第一次為那位老爺爺讓座時，自從你第一次拒絕父親伸手給你的鈔票時，你真的長大了。你已不再是任性的“少爺”，不再是老師眼裏的“搗蛋王”，不再是街上行人口中的“小流氓”了。你走在街上，花兒也為你微笑，柳兒也為你舞蹈!你説這個世界多美好!

我想所謂的五好小公民決不僅僅是學習好、紀律好，而是要在家中、學校、社會中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實際行動去遵守某方面的秩序。這本書給我的看似簡單，但寓於的責任，則是我今生所追求，所努力的方向。在家裏，我更願是一個孝敬父母的好兒子：在學校，我何嘗不想成為同學愛戴的的好同學?在社會，我也定當遵紀守法，誠心奉獻!就像是一滴雨點兒最終匯成大海一樣沒有辦不好的事。而現在的我們則是一滴清泉，我們能使小溪，河流，大海變得更加的清澈，但我們不能做一滴污水，而玷污了整片海洋!

爭做五好少年演講稿 篇6

春光明媚，微風略拂，温熱的陽光射進校園，隨着五四青年節的到來，做“五好少年”也隨之成為校園中的焦點話題。在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善於合作的“小夥伴”。在獨立面對生活時做胸懷寬闊，心理健康，勤奮自主，善於創新的“小主人”。在家做孝順父母，關心親人，勤儉節約，

熱愛勞動的“小幫手”。在社會做熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”。在社會和公共場所□護公物，講究衞生，保護環境，遵守秩序的“小衞士”。五好少年的標準看似很平常，但真真做起來卻很困難，所以爭做“五好少年”是作為一名合格青少年的標準。校園是我們的第二個家，每天幾乎一半以上的時間都要在校園中度過，和老師同學們相處是作為一名學生成長的基礎，在學校裏，你將學會做人處事之道，以後走向社會處理人際關係、矛盾都經過在校園這個舞台中進過漫長的鍛鍊，和同學之間團結友愛，把彼此當做自己的親人對待，世上沒有什麼事情是解決不了的，只有懷揣着一顆充滿愛的心才能擁有美好的回憶和難忘的心情。尊重他人也是很重要也很容易被忽略的一點，現在的獨生子女大多數都比較自私，只想着自己的感受而不去考慮別人的心情，尊重他人是應該學會的最起碼的禮貌。

學校是大家一起來學習知識和道德的神聖殿堂，只要有學習就要學會合作，因為只有這樣大家才能各抒己見，説出自己的觀點，最後才能總結出大家一致認同的最可行的方案，這樣不僅行事效率得到提高，還做出了令人滿意的結果。離開了校園我們即將走向社會，胸懷寬闊是人與人之間相處的基本準則，不去斤斤計較，退一步海闊天空，生活本來就是在各種坎坷中經歷的，只有這樣我們才能成長，才能成熟，所以遇到困難挫折要能夠正確面對，笑對生活，而不是自暴自棄和幾度的抱怨。擁有一個健康的心態是青少年本應具備的精神狀態，在學習上刻苦認真，勇於開拓，大膽創新，在生活中勤奮腳踏實地的落實每一件事，而不是一味的投機取巧，路是自己走出來的，要作好五好少年中的“小主人”就要對生活充滿信心與希望，陽光煥發才是我們青春的色彩;有獨立的四維空間，能夠把握自己的言行舉止;永葆朝氣風發的活力，迎接屬於我們的未來。

校園社會是我們必不可少的外部環境，而美滿的人生不只是這些組成，更重要的是一個家庭，而孝順是自古至今一個永不磨滅的永恆話題，父母將我們帶到這個世上寄託了無限美好的願望，孝敬父母是每一個子女應盡的義務，而這種孝敬並不只是建立在金錢和地位之上，不經意的噓寒問暖讓父母感受到你的愛，這對於他們在精神上無疑是一種安慰。所以孝敬父母關心親人是我們作為一名“小幫手”首要具備的素質和品德。其次勤儉節約也是我們中華民族的傳統美德，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”學會珍惜勞動人民的勞動果實，熱愛勞動，艱苦樸素同樣是我們“小幫手”的具體要求。只有熱愛祖國才能長大以後報效國家，作為一名中國人，我們必須具備熱愛祖國的熱血，銘記革命烈士們為了創建一個新的社會主義現代化國家所付出犧牲奉獻的一切，有明確地榮辱價值觀，黨的陽光照耀着我們，為了共創祖國美好的明天，努力學習勤奮刻苦才是我們的首要目標。

但是我們不能做語言上的巨人行動上的矮子，在平時的一點一滴中都能看出一個有道德的人作出的行為，對待他人文明禮貌，尊重別人就是對自己最大的尊重。“誠信”之風處處飄揚，吹進每個人的心中在校做個好學生，在家做個好孩子。家有家規，校有校紀，遵紀守法是“小標兵”們共同追求的目標。“小衞士”則應做到保護文物古蹟，不隨意在建築上塗抹刻畫，愛護公物，做一位有道德的公民，講究個人衞生，為你的生存環境提供一個良好的生活環境，保護我們賴以生存的家園，讓我們的地球村更加美麗富饒，保護環境人人有責。遵守社會規定的法規秩序，以一名合格小公民的身份來展現“五好少年”的行為規範。要想成為真正的五好少年就要努力按照要求去完善自己，規劃自己，總結起來就是我們熟記在心的八榮八恥：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥;以服務人民為榮，以背離人民為恥;以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥;以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥;以團結互助為榮，以損人利己為恥;以誠實守信為榮，以見利忘義為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥;以艱苦奮鬥為榮，以驕奢淫逸為恥。

我們是二十一世紀的小公民，是新時代的開拓者，繼承人，我相信在不久的將來，祖國新的歷程將展現在人們眼中，為了建設更繁榮昌盛的祖國，我們就要嚴格按照公民道德規範去做，積極爭做“五好少年”為新世紀的中華民族的偉大復新貢獻力量。

爭做五好少年演講稿 篇7

我們，21世紀的小主人，祖國的花朵，沐浴在愛的陽光下，快樂成長。我們要爭做“五好”小公民，為了誰，為了祖國，也為了社會，也為了自己。

“五好”小公民，説一次，講幾次，壓根兒不費力，但光會説有什麼用?還是要從生活中的大小事體現出“我是‘五好”小公民”。在我們日常搭乘的公交車上的一些場面，使我感受到小公民的善良。一次，我站在一輛很擠的車裏，準備去學特長。這時，上來了一位老奶奶，報卡器上的聲音：“嘀，老人卡”。整個車廂都聽得到，坐在前面的有幾位大人和一位和我彷彿年紀的學生，我觀察起來。心想，誰會給這個頭髮蒼白的老人讓位呢?眼看老奶奶走向後面，我心中一陣酸楚，難道誰也不想讓位嗎?太沒愛心了吧!就在這時，一句稚嫩的話語打破了車廂的寂靜“老奶奶，您坐。”原來是一位學生呀!隨後老奶奶向同學道謝，眼中透出讚許的目光，一起身，一句話，多麼簡單的小動作，但卻有那麼多人不想做，這是一種愛心，善良的表現，經過那一次事，我也開始讓座給那些老人，小孩子。他們有的比我大，有的比我小，所以我應該為他們讓座，這是最起碼的一件小事，但這小事中卻包含有中華民族尊老愛幼的良好傳統和我的一份心呀!

“五好”小公民還要團結友愛，這些事在生活中可真不少，朗誦比賽裏的鼓勵，掃地時的幫助……也有這種例子：國小時一次教育局的來檢察，讓我們都穿校服。那天，整個校園主打色變成了紅色，只有5%的不愛集體的沒穿。我想，這些不愛集體的根本配不上“五好”小公民的稱號，一個小集體都不團結，今後的大祖國難道還指望你嗎?所以要愛大先愛小，要找他人毛病，先反思自己有沒有這樣的毛病。口口聲聲説自己是“五好”小公民，連集體都不團結，不是説大話還能是什麼?

“五好”説難也不難，説不難卻很難。當你不將它當難事來年看時，的確不難做到，如果你只説大話不去行動時，“五好”就會離你越來越遠。讓座是一件微不足道的事，如果你將它看重，其實它也有很大的作用，能使我們更善良，更有愛心。這個世界上有許多微小的事，但如果我們一一做好，發生的作用也是無比龐大的。

沒錯，從一件件小事做起，比做一兩件大事強得多。只有把美好的夢想層層堆砌，讓高瞻遠矚的目光投向時間的前沿，審視昨天，展望未來，沿着金光大道一步一步靠近我們心中嚮往的地方，從小事做起，爭當“五好”少年，明天的一件件大事，人今天的點滴小事開始!

爭做五好少年演講稿 篇8

有一首歌唱得好:“不經歷風雨怎能見彩虹……”，是啊，成功的背後留下了多少奮鬥者的足跡，正是因為有了“奮鬥精神”，才能鑄就成功。

今天在祖國--母親60華誕即將到來之際，回首中華民族從“東亞病夫”到“東方雄獅”，從“飽受屈辱”到“和諧生活”，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮鬥精神創建祖國的基業，使祖國變得更加強盛。

在教課書中我認識了一位女英雄——物理學家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優厚待遇，毅然回到國內，隱姓埋名30年，捨棄一切，承擔了研製核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域，不得不從頭學起，邊學邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志並沒有消沉，正是有了百折不撓的奮鬥精神，才取得了成功，中國終於有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮鬥，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學家，他在一次實驗中失去了行動能力，他當年只有23歲，醫生説他只能再活5年。當他得知後，本應在國外養傷的他毅然回到國內，決心把畢生所學編成科普讀物，讓中國的青少年瞭解更多的科學文化知識。患病後的他説的話是“嗯嗯，喔喔”的“高語”，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做鬥爭，一邊創作，先後發表了近六十萬字科普小品和論文，創作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮鬥精神，在不斷的鼓舞着他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的讚歌。

正是這些先輩的艱苦奮鬥，無私奉獻，才有了今天的美好生活。

樑起超　先生説：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立”。我們是祖國的未來，我們是新時代的少年，肩負着建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮鬥精神，樹立遠大的理想和抱負，磨鍊意志，砥礪品格，刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀，當遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，並堅定信念去為之奮鬥，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強。

花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們為祖國美好的明天奮鬥吧!