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國小生關愛老人演講稿(通用3篇)

國小生關愛老人演講稿(通用3篇)

學生關愛老人演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

國小生關愛老人演講稿(通用3篇)

大家好!我是。今天我為大家演講的題目是《關愛老人》。

老人,在許多人眼裏已經不再重要,甚至成為一種負擔。許多人認為,老人就是一朵凋謝的花一樣。但是你有想過嗎?老人的外表雖然老了,但是他們的心沒有老,他們還在為如今的社會做出貢獻。

同學們,農曆9月9日是我們國家的老人節。敬老,愛老,助老是中華民族的傳統美德,是祖先傳承下來的寶貴精神。孟子説:“老吾老以及人之老。”要求所有人不僅要關愛自己家庭的老人,還要關愛天下所有的老人。

在座的各位,我是想告訴你們老人不是希望兒女為家庭做出多大貢獻,而是希望兒女們多回家看看他們,陪陪他們。為他們揉揉肩,捶捶背。哪怕生活不富足,老人也知足了。像我們現在的孩子,關愛老人就是給從外面買菜回來的爺爺倒杯水,給正在做飯的奶奶幫幫忙,讓他們休息休息。在公共汽車上,給上車的老人讓讓座。這都是我們這個年齡理所應當要做的事情。

所以,讓我們去關愛身邊的老人,尊敬他們,愛戴他們,讓他們感受到幸福和快樂

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生關愛老人演講稿 篇2

敬愛的各位老爺爺、老奶奶:

你們好!近來身體好嗎? 在這美麗的季節,我代表中山區中心國小少先隊以及全體師生向老人們帶來真誠的慰問。

在這技術飛躍的時代,我們依然不會忘記,曾經有那麼一批老人,為我們現在付出了卓越的功勞。您不要以為我們已經將您忘記,也不要為兒女送您來這裏而感痛心。請您記住:每張天真的笑臉,每個為您辛勞的身影,都是您的子子孫孫,社會上仍然有許多願意幫助您的人,包括我們,也會將你們視為至親的親人。

我們會經常來這裏看你們:和您説起生活中的瑣碎,讓您回味起兒時的趣事;和您聊起關注老齡問題,讓您為我們提出建議;跟您談談文化,讓您敞開心扉,為我們解説那個時代的文化歷史……我們將呼籲:建立一個不分年齡,人人共享的社會!弘揚中華民族的傳統美德,使敬老、養老、愛老、助老的良好社會風尚進一步發揚光大,使廣大老人能歡度自己的晚年!

老人們的今天,就是我們的明天。人們常把老年比作夕陽,比作晚霞。我認為年老並不僅僅意味着年紀大,更不等於老朽無為。年老意味着經驗和智慧,更意味着人情練達、世事洞明。為我們指明人生道路的人,總是老者;為我們傳授經驗者,也總是老者。我們相信:只要老驥志千里,總是夕陽無限紅!

最後,我代表全體同學由衷地祝願全體老人身體健康,心情愉快,福如東海長流水,壽比南山不老鬆!謝謝!

國小生關愛老人演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

大家好!

個人都要去關愛身邊的每個同學,每一個朋友,你去關心他們,反過來,她們也會去關心你。今天,我要講一件我和好朋友之間互相關心的故事。

一下下午,叮零零,下午第一節課上課,第一節課是體育課,我每一個同學在這個寬大的操場上一個個很有序的都戰好。老師説:“大家先跑二圈,然後就可以自動解散,自由活動。”

我們跑了二圏後,一個個累的氣喘吁吁的,我坐在哪裏休息,心想:玩什麼好呢?我腦子一轉,説:“我想咱們就玩跳皮筋怎麼樣!”我的好朋友們説:“好不好。”這時心想:咱們可不可能挑戰一下五級的高度呀!(五級的高度在身體的胳膊周)大家聽了很驚訝,但大家都同意了。

我這時是第一個,這對於我是太簡單了,當然也包抱劉席汝,我們倆經而曷舉。這時我組最後倆個有時連四級都跳不過去的人會成功嗎?我只聽到嘣的一聲不用猜一定是摔倒了,一看呀!爬的沾沾的,沒事吧!我們異口同聲的説。楊梵説:“沒事,沒事。”接着康梓萌就是最後一個成員,嘣一聲又是一聲叫:阿……康樣萌也摔倒了,康梓萌站起來一拐一拐好像有點摔的重了點,我們很着急,楊梵急的都快要上房了。我們把她扶一邊給她細細的按摸了一下,不到一會兒就跳跳蹦蹦的了,接着我又開始跳,跳了跳,摔了摔,雖然我們身上都遍體鱗傷,但我們的這個下午過的有滋有味,還學會互相關愛,關心。

那天就這樣草草的過去了,我們幾個同學都明白了怎樣去關心別人。如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一般船,那關愛就是茫茫的大海的一盞明燈。被關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德,你就會發現你的身邊有許多許多的人都需要你去關愛。

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