閲讀演講比賽國小生（精選20篇）

閲讀演講比賽小學生 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我是五年級二班的___，很高興能和大家一起交流讀書的經驗與體會。我與大家交流的題目是《書籍心靈成長的搖籃》。

自從學校開展了書香校園讀書活動以來，我受益匪淺，我的閲讀量有了逐步的提高，我的眼界變得更加開闊，我也能在書本中找尋到真正的快樂。讀書成為了我生活中必不可少的一部分。

在學校開展的讀書活動期間，我讀了許多書，有：《木偶奇遇記》、《青銅葵花》、《五三班的壞小子》、《愛的教育》、《草房子》等。但我最喜歡的還是《愛的教育》，因為這本書讓我明白了愛的真諦。這本書是一個四年級國小生恩利科在一個學年十個月中所記的日記，包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛。他告訴我們愛比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比羣星更璀璨，愛是一種感覺，是一種令人快樂，人人都想要而又用金錢買不到的感覺。愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不可分割的.一部分。我們就是在愛中長大的，父母對我們的愛，爺爺奶奶對我們的愛，親戚朋友對我們的愛，老師對我們的愛。我們就生活在了一個充滿愛的世界裏。所以我們要珍惜現在，珍惜這份濃濃的愛，讓它永遠和我們相伴。

我就是在這本書中尋找到了愛的真諦，可見書籍是多麼的重要啊!書籍是駛向文學海洋的一條小船，是打開成功之門的金鑰匙，是人類進步的階梯。親愛的同學們，讓我們熱愛書籍，品讀書籍，在書的海洋中去盡情遨遊吧!

閲讀演講比賽國小生 篇2

各位老師、同學：

大家好!我是一個平凡的人，但我不會永遠甘於平凡，我要創先爭優，成為時代的模範。

創先爭優要有堅持不懈的精神。

或許在很多人的心裏，創先爭優是個偉大而又神聖的詞語，我們只是一個平凡的人，我們的工作，我們的生活都達不到那樣一個高度。其實不然只要你有堅持不懈的精神，創先爭優就在你好身邊，創先爭優的高度也是你所能夠跨躍的。

難道你不曾聽聞81高齡的黨員胡發生靠撿廢品從善14年;難道你不曾聽聞總問別人需要什麼，總問自己還能多做什麼的現代活雷鋒郭明義。他們和我們一樣，都是平凡的人，然而他們堅持不懈的從善卻造就了他們的不平凡，使他們成為世人眼中創先爭優的模範。

他們用自己的行動與成就告訴了我們創先爭優並非高高在上，遙不可及。只要我們具備堅持不懈精神，用心和努力的去做好我們生活中看似微不足道的事，我們也可以成為創先爭優的模範。

創先爭優要有良好的精神狀態。

精神決定風貌，健康的精神充滿鬥志，能讓人勇氣倍增;病態的精神缺乏神采，會使人消極墮落。精神狀態的優劣可直接表現在學習作風上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱，勇爭一流;是誇誇其談、浮漂應付，還是腳踏實地，求真務實;是貪圖安逸，拈輕怕重，還是積極進取、勇往直前、自強不息，這一切都會出現在精神狀態上。

我們是當代大學生，國家未來的棟樑之才，所以我們應該創先爭優，保持蓬勃朝氣、永遠意氣風發、百折不撓的良好精神狀態，好好的在校園裏深造，不斷的提高自己，為日後更好的服務於社會做好一切的準備。

創先爭優要有鴻鵠之志。

不知道大家有沒有想過這樣一個問題，為什麼幾十年下來，有的人成績很顯著，有的人不怎麼顯著，而有的人根本就沒有什麼成績?

我覺得這跟個人的志向有關係。因為有志向的人，在前進中有明確的方向，有源源不斷的動力。可是沒有志向的人，要麼渾渾噩噩無所事事;要麼固步自封，不思進取，生活得沒有方向。試問這樣的人怎麼會有成績呢?如果我們要創先爭優就必須立下自己的鴻鵠之志，讓我們在生活中找到方向，在學習中不至於喪失積極進取的信心。

“人生短暫，工作為志，樂觀為勤。不僅要早立志，而且要立大志，發憤圖強，貫徹其中，必有收成”這是中科院吳傳鈞院士的座右銘。對於那句話，我是深信不疑的，沒有志向的人是沒有方向的，沒有大志向的人是很難成大事的。

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

表示自己胸懷大志，擁有志在四方的遠大抱負。事實也確實如此，他的創先爭優，至使後來的他成為我們偉大的領袖。

我們正直年少，大好時光盡在眼前，奈何我們還不為創先爭優而立下鴻鵠之志呢?

在今天國際競爭激烈，國家急需發展的局面下，作為當代的大學生，何不讓我們帶上堅持不懈的精神，保持良好的精神狀態，在我們的鴻鵠之志的導航下去創先爭優。

我的演講到此結束，謝謝!

閲讀演講比賽國小生 篇3

各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是成功源於自信。

自信是成功之基這句話曾經深深地振憾着無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地激勵着人們前進，曾經得到了億萬大眾的認可，這是為什麼呢?為什麼簡單的七個字曾經走遍全世界呢?讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。

讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信天生我才必有用，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最後發明了燈泡;還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

在一次又一次的困境中，愛因斯坦若是不自信，那麼他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心，那麼他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病後消極墮落，沒有對人生以自信，那麼她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。

無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。

同學們，讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬隻手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧!

閲讀演講比賽國小生 篇4

告別了枯燥的高中生活，來到了邢台職業技術學院，我夢中的大學是美好的，是無拘無束的，當我來到時，我發現大學的精彩不在於無人管理，而在於你能最好的發揮自己，然而發揮的卻是課堂上所不曾學過的。

剛到學校，我為了不使自己迷失，我參加了各種活動，使自己不至於在大學裏碌碌無為的度過，然後後來我的時間全被活動佔據，其中最重要的，也是耗時最長的是辯論賽，那時我最大的願望就是蟬聯冠軍，也是我們所有辯論隊隊員，所有經管學生的夢想，那時冠軍就是夢想，有人問我什麼是大學的夢想，我當時深沉的告訴他，夢想就是早晨叫你起牀的那個東西!然後他又説有多少人實現了自己的夢想呢?我説：你的夢想是什麼，你想通過什麼方式實現它，你想過嗎?你選專業是選最火的，選選修是最好拿學分的，哪怕是以後的工作是你也是選最好掙錢的，那時你想過夢想嗎?

後來我自己問自己，金錢等於夢想嗎，作為二十一世紀的大學生，作為邢職的學生，我要懂得，我肩負的使命是實現自己的人生價值和社會價值，做自己，發揮自己最大的能力，這才是人生目的。我要做自己，如同瘋子一樣的存在，真實勇敢的追求，追求知識，追求友情，追求愛情，追逐夢想。我不想在乎異樣的眼光，大學我不想讓我的學業有任何問題，我不求樣樣第一，但我要求我我不愧父母為我花的每一分錢。我要學會自己去行走，走在人生的路上，我要去看更多的東西，去經歷，去體會，去磨練。我要打破束縛，做一次沒有目的地，沒有時間，沒有他人的旅遊。青春不是年齡，而是一種心態。

現在我是學生，當我踏入社會的第一步以後，我將不再是單純，我將不再懵懂，我將不再放縱，我會現實，我會功利，我會被束縛，大學就是我最後的機會。無論可以選擇夢想還是選擇現實，這都沒有錯，重要的是，我要堅持自己的選擇。我不知道我的大學夢具體是什麼，但是我想把我的大學過的充實，絕不只是學習成績，因為我的哥哥在大學畢業時告訴我説，我的大學是四年高三，我沒有好好把握，大學就把我踢出校門。

我告訴自己：我要實現自己的夢，不需要魔法，只要我發揮內在的力量;因為真正的幸福是全力以赴，寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎恨的事情上，否則你越成功越找不到自己，不要聽信任何人，我們要挑戰的事管理自己而絕非時間，時間管理是誤成，我們管理好自己，耐住寂寞，抵住誘惑，懂得放棄，學會選擇，好好把握每一次放手與選擇，我一定能實現夢想!

閲讀演講比賽國小生 篇5

合規，在6個月之前，對我來説，還是個很陌生的眼。在安慶信合幹校培訓時是我第一次接觸到這個詞。那時，我也是似懂非懂的，只是依稀記得老師説，金融行業是個高風險的行業，合規很重要的，要嚴格遵守各項制度，要能抵擋得住誘惑。

而當我正式入社實習時，領導和前輩們的言傳身教讓我對合規有了感性上的、具體的一些瞭解。比如：“現金收入先收款後記賬，現金付出先記賬後付款”，“一日三碰庫”、“大額換人複核”、“離櫃退屏，收章鎖箱”等等。剛開始，我認為這很麻煩，耽誤時間。我帶着我的困惑問師傅，師傅説，這是規定，是必經的手續和程序。我長長的“哦”了一聲也沒再問下去。我知道，至此我對“合規”的概念依然還是懵懵懂懂的，只知其然而不知其所以然的。

令人欣慰的是，這次恰逢總行舉辦以“合規從我做起”為主題的是演講比賽並有幸參加，這幫助我對合規文化的瞭解有了新的更為理性、更深層面的認知，心中的許多疑惑也頓時豁然開朗。因為，為了能寫好演講稿，逼得對“合規”知之甚少，又缺乏實踐經驗的我，不得不去多方查閲相關書籍，上網瞭解相關介紹。

從中我瞭解到，原來，所謂“合規”，根據銀監會《商業銀行合規風險管理指引》，指的是“使金融機構的經營活動與法律、規則和準則相一致”。簡單的説，“合規”包含着兩個層次的涵義：一是“合格”的“規”;二是大家都要“符合、遵從”這個“合格的規”。而合規文化就是在全員的主動合規和自覺的合規意識基礎上形成的一種企業文化。我們也常聽到“十案九違規”，金融風暴的一些教訓，這些都告訴我們防範金融風險，合規風險管理是至關重要的。合規是我們必須直面應對和認真深思的既重要而又緊迫、既現實而又長遠的課題。作為支農主力軍的農村商業銀行，我們正在不斷深化改革，努力向一流金融機構進發。那麼要實現穩健經營，穩步發展，良好的合規文化無疑是必備條件。哦，原來師傅們早已將合規的理念執行於每筆交易中、每天的言行舉止中，根植於每天的工作習慣中了。我恍然大悟!如今這些微不足道的“習慣”也深深的感染到我，我想其中的受益是不言而喻的。

其實，它也是一種習慣，一種在日常工作中慢慢養成的習慣。是的，播種一個行為，收穫一個習慣，培養一種態度，造就一股敬業的精神，實現不一樣的人生境界，成就不同的企業發展高度，我想這就是合規文化的力量吧!

的確，良好的合規文化不僅可以提高我們九華的聲譽等無形資產價值;也可以增強銀行的持續競爭力。良好的合規文化，不僅保護幹部員工少犯錯誤，激發員工奉獻價值;而且可以吸引更多優質客户，贏得新老客户的回報價值，提升企業的品牌影響力。嚴謹的合規思想，良好的合規文化，較強的合規風險管理能力，可以使我們英明的決策者，根據企業自身的風險偏好，及時做出正確的抉擇，為企業的長遠發展奠定堅實的基礎。

作為一名新員工，我深深地感受到合規文化建設的要求，於我而言，真是“路漫漫其修遠兮”，任重而道遠!今後務必加強業務知識學習、提升合規操作意識。“沒有規矩何成方圓”，身為網點一線員工，切實提高業務素質和風險防範能力，全面加強櫃面營銷和櫃枱服務，是我們臨櫃人員最為實際的工作任務。作為臨櫃人員，我深知臨櫃工作的重要性，因為它是顧客直接瞭解我行窗口，起着溝通顧客與銀行的橋樑作用。因此，在臨櫃工作中，我始終堅持要做一個“有心人”。虛心學習業務，用心鍛鍊技能，耐心辦理業務，熱心對待客户。務必增強規章制度的執行與監督防範案件意識。正確辦理每一筆業務，認真審核每張票據，監督授權業務的合法合規，嚴格執行業務操作系統安全防範，抵制各種違規作業等等，做好相互制約，相互監督，不能礙於同事情面或片面追求經濟效益而背離規章制度而不顧。堅持至始至終地按規章辦事。

孔子曰：“吾日三省吾身”。最後，我希望自己除了做到務必加強業務知識學習、提升合規操作意識;務必增強規章制度的執行與監督防範案件意識這“兩個務必”外，我還希望自己能做到“兩個堅持”：堅持每辦完一筆業務記得提醒自己，我合規了嗎?堅持每天下班記得問問自己：今天，我合規了嗎?

閲讀演講比賽國小生 篇6

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們，大家下午好。

在這充滿生機的四月，在這美好的季節裏，在學校領導的大力支持下，在各位老師和同學的積極參與下，青山九年制學校文明禮儀伴我行演講比賽今天隆重舉行。

當我們在各種放縱中迷失了自己的時候，當我們為自己的不良言行付出代價的時候，我們是否認真地自省過？當青山九年制學校校園九禮在校園裏如春風般散開的時候，我們是否醒悟：制約我們行為的不是校規校紀，而是約束自己的內心力量。是習慣，是道德，是心靈，守護着我們做人的底線，衡量着我們做人的基本準繩。

“不知禮儀乃不能成人”，我們要以講文明禮儀為榮，以不講文明禮儀為恥。同學們，在今天的演講中，將會看到我們對文明禮儀的理解、體會、傳承，將會看到文明禮儀已融入我們的靈魂，滲入我們的思想。

同學們，我們開展本次活動的目的就是要培養你們良好的行為習慣。因為播下一個行動，收穫一種習慣，播下一種習慣，收穫一種性格，播送下一種性格，收穫一種命運。

我堅信：在所有老師和同學的共同努力下，都講文明，懂禮儀。在學校，我們的校園將更美麗，校園生活將更精彩；在社會，以一帶十，以十傳百，社會將更和諧，祖國將更繁榮。

我希望所有的選手用百分百的精彩，用百分百的豪情，向各位領導，各位老師，各位同學致敬，向文明禮儀致敬。

閲讀演講比賽國小生 篇7

親愛的老師同學們：

大家好，眾所周知，漢語言是全世界佔四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊!中國是一個地大物博，人口眾多的，有着幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規範的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。

年少的我們帶着對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自五湖四海，不同的地方語言勢必會成為彼此交流的障礙，普通話的運用就自然顯露出來了，但如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩!而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在着許多問題，帶着很濃家鄉口音的普通話在校園裏頻頻出現，捲舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損我們學生的形象。

作為一名現代的國小生，無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操着一口鄉音和別人交流嗎?這就要體現作為一名國小生所需的素養!

隨着時代的發展，社會的進步，不規範的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規範使用祖國語言，就要要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發展。

學校是人生的小舞台，讓我們的普通話在這個小舞台中成為我們將來發展的基礎;社會是人生的大舞台，讓我們的普通話在這個大舞台中成為我們成功的基石。

請大家一起行動起來，規範使用祖國的語言——普通話，讓規範的語言之花處處盛開!

謝謝大家!

閲讀演講比賽國小生 篇8

為了慶祝教師節，提倡尊師重教師，給廣大學生提供一個展示自我，提高自我的機會，xx學院於20xx年x月x日到x月x日舉行了一次以“老師，我想對你説”為主題的第二屆大型演講比賽。本次活動分個階段：初賽，複賽，決賽。經過上學期的學習，吸取經驗以及在大家的努力下使得本次活動最終圓滿結束，並且得到大家的一致好評。

籌備方面：

為了辦好今次演講比賽，部長們可謂絞盡腦汁，別出心匠。(1)在分配人員方面，她們利用我們學習部人多的優勢，把整個部們分成兩小組，並設立四位小組長。(2)在工作分配方面，每小組按照小組長的安排各執行活動中的任務，例如，會場佈置，材料購買，嘉賓邀請等。(3)在工作進程中，為了確保各項工作的順利進行，每組的組長都有規律地組織自己小組的成員進行商討，並詢問工作進展。(4)在整個活動進展中，不管是部長還是幹事都做到認真負責，積極投入。在每個賽事前，部長組織部員開會，來安排工作。

成效：

由於在賽前的籌備工作中我們都做得比較充分，而且加入有口難言的遊戲，使得場上氣氛活躍了不少，並且得到大家的一直好評。使得今次大賽圓滿結束

不足：

雖然本次活動總體上來説是成功的，但這其中難免會存在一些不足的地方。和會場佈置材料時，由於我們的考慮不充分，導致我們需要花費額外的時間佈置會場。(2)在遇到特發事件如流程表新增一個項目，我們缺乏經驗處理，即隨機應變能力不夠。(3)在比賽的最後階段——頒獎時，我們沒有合理安排獲獎選手上台，導致在領導頒發禮品和證書時出現發錯的現象。

日後打算：

總結這次活動，我們是成功的。所以，在今後，我們要繼續地，謙虛地吸取經驗，做到辦事考慮周到，認真負責。除此之外，我們也要學會與人相處，這不但有利於我們往後的工作，還有利於我們日後自身的發展。

閲讀演講比賽國小生 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的主題是：《揚中華美德，孝身邊父母》!

同學們，當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在餐桌前吃着美味的飯菜時，當你吃着可口的冰淇淋，嚼着香噴噴的雞翅時，你可曾想到這一切的幸福都願自於父母，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少心血?你是否想過有一天要用你的努力來回報他們呢?

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母。“人之初，性本善”相信大家都讀過《三字經》，裏面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個叫黃香的孩子，他九歲喪母，與父親相依為命。寒冬臘月，他為父母熱暖被窩再挑燈夜讀;炎炎夏日，父親在外納涼，他就在父親的身旁搖着扇子驅趕蚊蟲。他對父親説：“父親養育之恩孩兒應當終身相報。”長大後黃香當了官，遇上災年，他拿出自己的俸祿救濟災民。同學們!黃香如果沒有對父親的摯愛，又怎麼會有對黎民百姓的愛呢?!-

曾聽過一個苦孩子求學的故事：家境十分貧寒的他，父親早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大學畢業後還堅持要讀研究生，逼着母親要錢，母親只得去賣血……這個故事讓我的心情很沉重，我認為這是一個自私的孩子，他的成長，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發生在我們身邊的事：一位同學在家一直嬌生慣養，一次，媽媽因生病耽誤了做飯，他竟然大發雷霆。媽媽躺在病牀上淚水漣漣，傷心不已。同學們，這位媽媽當時是多麼痛心啊!自己對孩子的拳拳愛心換來了什麼呢?大家請想一想：一個母親都無法摯愛的人，還能指望他愛誰呢?如果世界上人人都這樣喪失了愛心的話，老人將流落街頭，孩子將被遺棄荒野……那將是一副副多麼可怕的場景啊!-

人們常説：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我們做人更應該感謝父母!父母之愛，深如大海。正是有了父母一天天的養育，我們才沐浴在愛的陽光下，才使我們能在這五彩繽紛的世界裏體味人生，享受人生。兒女有了快樂，最快樂的就是父母;兒女有了煩惱，最牽掛的也是父母。所以我們沒有理由不去愛他們!從古至今，孝敬父母都是一個人必須遵守的道德底線。

我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下過“孝”的宏願，希望長大後為父母掙大錢，讓父母享清福。可是，大家是否計算過，在我們成長的旅途中，我們讓母親流過多少淚，讓父親生過多少氣呢?時間在無情地流逝，父母會一天天老去。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”同學們，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承。”讓我們從現在做起，從小事做起，用一言一行來温暖父母，用一舉一動來孝敬父母：父母下班了，幫他們接過包，為他們遞上一杯清茶;學習之餘，為父母分擔一些家務;當自己犯了錯，父母批評教育自己時耐心傾聽，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報父母的機會真是太多太多。

同學們，讓我們傳承我們中華民族的傳統美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛我的父母，願普天下的子女都熱愛自己的父母!

我的演講結束了，謝謝大家!

閲讀演講比賽國小生 篇10

尊敬的領導，敬愛的各位來賓：

大家早上好!今天很榮幸能代表單位站在這裏演講。我演講的主題是《我們積極行動，一起來推普》。

歌是美的，因為歌裏有動聽的音符;畫是美的，因為畫裏有鮮豔的色彩;普通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收穫了成功的喜悦。

語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，説好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要;從小處説，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。普通話是我們國家統一的語言，每一箇中國人都應該説好它。我們不但要告訴來自各地的同志，這裏有世界上豐富的能源，而且還要告訴他們，在這裏，您處處都能聽到世界上最美的語言——標準的普通話!

在我們身邊，那些因為南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎?如果，你到外地去，大家對你説的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。如果，你到外地去，大家對你説的都是方言，你一句也聽不懂，這時，普通話就該挺身而出了，用它來解決溝通上的問題是再好不過的了。

普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋樑，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那麼普通話就是我們友誼的橋樑。

記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。比如，天冷了，他本來想叫人出入關門，卻説成“粗魯關門”，結果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問服務員有沒有“包子”，服務員轉身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，服務員卻熱情地説“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發生。我國幅員遼闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的發展呼喚我們大力推廣普通話，促進語言規範化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有着越來越顯著的地位。普通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮與昌盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣!

當然，推廣普通話並不是要消滅方言，而是要在會説方言的基礎上，還要會説普通話。説普通話四海同音，寫規範字九州一體。普通話是全國通用語言，對於國家統一，民族團結和經濟騰飛具有重大意義。廣泛規範地使用普通話已成為我們每個人的責任。

四海同音，萬眾一心。説好普通話，聯通你我他。五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。五十六種語言匯成一句話——車同軌，書同文，言同語，普通話，規範字，華夏後裔共同的聲音和文字。記得都德在《最後一課》中寫道：在國土淪陷，人民就要做亡國奴時，小弗郎士的老師冒着生命的危險，給大家上了最後一課，他用異乎尋常的激動語調説：“法語是世界上最美的語言。”在這裏，我要説：“漢語是世界上最美的語言，它是中華民族的聲音，讓我們四海同音，萬眾一心。

”再此!希望全體工作人員積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入礦區這個美麗的大家庭!我的演講到此結束，謝謝各位領導和嘉賓的聆聽!

閲讀演講比賽國小生 篇11

親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“祖國啊!母親。”

中國，一個響亮的名字，一個讓全世界震撼的名字，一個讓無數中華兒女感到自豪的名字。身為一箇中國人，我怎麼能不愛自己的祖國?祖國的山清水秀;祖國的千年文化;祖國的腐敗無能，都深深印刻在我的心中。

説道祖國的山清水秀那我就會不由的驚歎道：啊!多美的山河!那長長的城牆—萬里長城是您靈活的手臂;那一望無際的沙漠—絲綢之路，是您的衣服;那無邊無垠的運河—京杭大運河，是您伸長的大腿;那青翠欲滴的高原—青藏高原，是您綠綠的帽子……

雖然祖國有山清水秀的世界但也不能忘記祖國的軟弱無能。在1860年10月6日，英法聯軍闖入北京圓明園的事件。圓明園被一場大火化為灰燼;1932年9月18日，日軍已荒唐的理由向中國北部發動攻擊，次日攻佔瀋陽城僅僅四個月整個東北地區淪陷，三千萬父老成了亡國奴;40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。

但是祖國的千年文化，還是怎麼也説不完。比如那羅貫中的三國演義。裏面的人物被寫的栩栩如生。還有曹雪芹的紅樓夢;吳承恩的西遊記都把人物描寫的出神入化。

同學們，少年強則國強，少年富則國富。從現在起，我們要更加努力的學好科學文化知識，充實好國力，將來為國家多做點事，讓我們的偉大祖國永遠屹立在世界民族之林。

我的演講完畢，謝謝大家!

閲讀演講比賽國小生 篇12

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好!

現在正是春季，春姑娘正邁着輕快的步伐向人間走來，萬物復甦，大地脱下雪花們編織的乳白色的厚棉襖，換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。

這時，我們迎來了新的學期，讓我們走進美麗的校園，重温那快樂的讀書生活吧!

高爾基曾説過：”書是人類進步的階梯。“

書，是知識與智慧的代名詞，如果沒有書，如果不學習，人類從古到今將會一直處於茹毛飲血的狀態，也就是説，沒有書，人類不會變得文明，不會變的聰慧，更不會變得明辨是非，懂得事理。隨着科技的發展，書將更會成為我們生活中不可缺少的夥伴。

親愛的同學們，相信你們也讀過不少書，童話，小説，科普……

但書不能光”讀“。“所以，讀書時要養成以下幾點好習慣：

1、不懂的地方多讀多問，不要不懂索性就不讀，因為這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。

2、看到好的句子要劃出並抄寫下來，這樣不僅可以豐富詞彙，還可以提高寫作能力。

3、看完一本書時可以把自己的感想寫出來，並向故事中有高尚品質的人學習。

4、還可以把故事繼續寫下去，這樣能增加自己的想象力。

同學們，多讀書，讀好書，讓我們和永遠的”好夥伴“——書，一起快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

閲讀演講比賽國小生 篇13

尊敬的各位老師，各位同學：

大家早上好!

今天我演講的題目是：《消防安全常駐心間》。

自從人們發現火，我們的生活就發生了巨大的變化。因為它，黑夜裏，我們有了光明;因為它，寒冬時，我們有了温暖。但是，火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。如果這把"雙刃劍"使用不當，就會造成無法彌補的財產損失，更會危及到我們的生命安全。那麼，身處人員密集的校園中的我們，應該怎樣做才能避免消防安全事故的發生呢?

希望大家能做到"三懂"、"三會"。"三懂"即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。"三會"即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範於未然。

我想，每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯繫在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!

消防安全人人有責。同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

閲讀演講比賽國小生 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!我想問下大家，我們的生活都離不開哪些呀?有的同學説有空氣、有陽光，還有呢?當然還有水了。

水是生命之源，我們的生活離不開水，我們渴了需要喝水，我們洗衣煮飯都需要水，還有我們身邊的植物也需要水……有的人説，水，我們家多的是，我每天洗澡的時候都得美美的洗上差不多一個小時，有什麼好稀罕的。就是因為我們的無知不懂得珍惜水資源導致現在地球上的飲用水越來越稀缺了。

雖説地球的面積有四分之三都是水，但淡水僅僅佔總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現在世界上的水資源有多麼貧乏!“假如地球上只剩下最後一滴水，那麼就是我們的眼淚。”每聽到這一句話，我的心就忍不住地緊張起來，真害怕有這麼一天。雲南20__年遭遇60年一遇的全省性特大旱災，乾旱範圍之廣、歷時之長、損失之大。嚴重乾旱造成全省742萬人、459萬頭大牲畜飲水困難。乾旱讓莊稼基本顆粒無收，部分家畜無飲水被渴死，孩子們爭相喝着髒水解渴，歷史就在眼前。

你知道嗎?假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的三百六十噸;

假如不下雨，地球上的淡水只能夠我們用四年左右的時間;

人可以一個星期不吃飯，但不能一個星期不喝水。

所以，水對我們真的非常重要，我們要珍惜水資源，節約水資源。

節約用水，從你我做起。從我們身邊做起，下面有幾個節約用水的小竅門。比如我們早上洗臉時把水用個小臉盆裝起來，洗過臉的水可以拿來洗手沖廁所或洗拖把。開水時把水籠頭擰小一點，用完後立刻關掉。淘米的水可以洗菜，洗完後還可以沖廁所。洗完衣服後的水也可以放在桶裏洗拖把沖廁所。洗完衣服後，可以把濕衣服晾在陽台上，在下面放一個盆，接來的水可以澆花。我們洗澡時可以把時間縮短些。

如果世界上沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，我們人類就可能渴死;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。請每個人節約用水，請珍惜水資源，請珍惜大地母親的每一滴眼淚。

謝謝大家!

閲讀演講比賽國小生 篇15

細節決定成敗，精益求精爭創一流業績。有哲學家説過：細節差之毫釐，結果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數據可以導致病人死亡，一個標點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節的重要，這就是精細的力量。我們戰鬥在一線的員工，更要加強細節觀念。將細節決定成敗的理念引入實際工作中。從細節入手，在細節中挖掘潛力，以認真的態度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創造出更大的經濟效益。

當你不厭其煩地拾起細碎的石塊日積月累構築起來了的卻是高聳的城堡，只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要。正所謂，細微之處見精神，人人都應從小事做起。

小事不能小看，細節方顯魅力。以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。“以管窺豹，可見一斑”。我們往往可以從生活中的一些微不足道的小事洞察秋毫，從而感悟到一個人的內在精神。

海爾集團總裁張瑞敏説：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡。”讓我們以此共勉。

我的演講結束，謝謝大家。

  學生即興演講比賽稿範文篇2

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的主題是“感恩，是我們人類最美好的品質”。 俗話説得好，男兒膝下有黃金。可是每一年，我都要在同一地點下跪。為何呢?每一年的清明，一個墳墓前，我們全家人都行三跪九叩之禮。因為墳墓裏面住着我的爺爺。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我們感恩父母，因為父母把我們帶到這個世界，含辛茹苦地把我們養大成人，給了我們一個温馨的家。

先給大家説一個我自己的故事吧。一次，我爸爸開摩托車載着我出門。途中突然下起了大雨，幸好的是我們有一件單人的雨衣。我只有壓低頭，伏在我爸爸的背上。我無意中看到雨水從我爸爸的發白的頭髮上滴落。我的心頓時很温暖，甚至温暖到有點想哭。父母給我們的恩情，我們難以報答。在父母進門後，我們送上一雙拖鞋;在父母下班之後，我們給他們捶捶背;在和父母講完電話之前，我們提醒他們要注意身體。感恩不需要多麼華麗，多一句問候，多一點關心，就可以讓我們的父母的心温暖好幾天。

再來看看我們的社會。比如某某地方發生自然災害了，就會有很多慈善活動，為災區籌款，為災區的人們送上一份温暖。其實慈善，也是感恩的另一種方式。比爾和梅琳達·蓋茨基金會是由比爾·蓋茨與梅琳達·蓋茨夫婦資助的、全球最大的慈善基金會。該基金會主要在以下幾方面提供援助：全球人的健康，教育，圖書館，美國西北部的建設等等。而且比爾蓋茨在退出微軟的時候把580億美元個人財產盡數捐到比爾與美琳達·蓋茨基金會。當然，我們的慈善活動沒那麼驚天動地。我們可以向需要幫助的人捐助錢財，衣物，默默為他們祈禱祝福。可是，對於那些披着慈善的外表，對籌款中飽私囊的組織，我們堅決抵制。我們可以得出這麼一個結論：任何不以感恩為目的的慈善活動都是耍流氓!

假如今個學期你不小心曠了幾次課，被老師記錄下來了。結果最後考核沒過，要重考。再一個不小心，重考也沒過，要清考。是老師記錄你曠課才導致你這門課程沒有通過。你是不是不需要感恩於他呢?其實不然，我們更應該感恩那些曾經傷害過我們的人，因為他磨練了我們的意志;感恩那些曾經欺騙我們的人，因為他增進了我們的見識;感恩那些曾經斥責我們的人，因為他強化了我的能力。所以，你應該對這位老師心存感激之意，因為他在警醒你：不要再曠課了!

滴水之恩，就應湧泉相報。感恩是我們人類最美好的品質，我們要學會感恩。常懷一顆感恩之心，不要時刻想着回報，我們會更加闊達，這個世界會更加充滿愛。

在我演講結束之前，我想衷心的感謝在場的各位，感謝你們聆聽我的演講，感謝你們給予我支持的眼神。我的演講到此結束，謝謝!

閲讀演講比賽國小生 篇16

為豐富校園文化生活，弘揚愛國主義精神，全面推進素質教育的深入發展，營造和諧校園環境氛圍，活躍校園文化，提高國小生道德文明的綜合素質。我校舉辦以“愛祖國、愛環境、我與家鄉同發展”為主題的演講、朗讀比賽。經過各位有關教師的精心籌備;班主任的精心選材、刻苦訓練;和同學們的充分準備，比賽成功順利的結束了，並取得了比較理想的成績。

比賽中，朗讀的同學能使用標準的普通話朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，並且感情表達真摯、充沛;演講的同學演講稿內容符合要求，健康向上，能反映祖國發展變化，體現愛國、愛家鄉的精神。都發揮了出色的的水平。

其實，我們學校開展的每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的，“小公民道德建設活動”系列活動培養了同學們的文明有禮、團結互助的公民意識，併為我校贏得了全國小公民道德建設先進單位的榮譽。“紅心向黨推優工程”弘揚了同學們愛黨、愛國、愛我們的家園的民族精神，“節能減排、收舊利廢”系列活動，培養同學們養成勤儉節約、合理利用廢舊資源的良好生活習慣，“爭星競賽”使同學們的日常行為形成了文明規範的良好的氛圍。

今後，我們以突出“以藝促全，和諧發展的”的辦學個性為出發點，更多、更好的開展有益於同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平台上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質教育踏上更高的台階增光添彩。

閲讀演講比賽國小生 篇17

20xx年10月16日下午，我們學校為慶祝祖國母親六十華誕，在學術報告廳裏舉行了一場隆重的“祖國在我心中”演講比賽。本次參賽選手共有22人，觀眾300餘人，評委10人，整個會場座無虛席，氣氛非常熱烈。

比賽之前，我們大家都忙透了，一會兒搬桌子，一會兒搬椅子，一會兒又搬凳子，都在為這次比賽做準備。為了能把凳子對齊，丁栩文還爬在地上看。

終於，令人興奮的時刻到了，比賽開始了!四位主持人首先上場宣佈比賽開始，接着介紹第一位演講的同學。第一位同學演講的很好，該輪到第二位同學了。時間過得飛快，一轉眼，前面十位就演講完了，前面十位中沒有一位的分數低於90分的，我祝賀他們，同時，我也為我們班的同學感到緊張!沈雨菲上場了，她發揮得很好，取得了94分的高分。精彩一輪接着一輪，掌聲隨着精彩一浪高過一浪。一下子沈瞳又要上場了，我的心也跟着緊張起來，彷彿不是她們在比賽，而是我在比賽一樣。沈瞳也演講完了，倪佳禾開始演講，多麼響亮的聲音，多麼有感情的朗誦，比在班級裏演講時好多了，但倪佳禾只得了93分。

一眨眼，比賽就接近了尾聲，這次比賽是現場頒獎的，共設8個三等獎、7個二等獎、7個一等獎。當宣佈比賽結果時，本來我的心已漸漸平靜下來的，但又緊張了，宣佈沈瞳三等獎，倪佳禾二等獎時我們高興，當宣佈沈雨菲一等獎時，我們興奮了，大家都鼓掌。這次頒獎時還頒發“祖國在我心中”徵文比賽，我們班的張超楠獲得了三等獎。

這次比賽圓滿結束，同學們都收穫了許多，我雖然沒有參加比賽，但我也受益匪淺。

閲讀演講比賽國小生 篇18

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我是108號，請允許我先給大家講個故事。

在非洲的一片茂密的叢林中，走着四個皮包骨頭的男子，他們扛着一隻沉重的箱子，在密林裏踉踉蹌蹌地往前走。他們跟隨隊長進入叢林探險，可是，隊長卻在任務即將完成時患急病而不幸長眠於林中了。臨終前隊長把他親手製作的箱子託付給他們，並十分誠懇地説：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手裏，你們將得到比金子還貴重的東西。”

埋葬了隊長之後，他們便扛着箱子上路了。道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們仍然鼓着勁往前走着。

終於有一天，綠色的屏障突然拉開，他們歷經千辛萬苦之後終於走出了叢林，找到了隊長的朋友。可是那個朋友卻説：“我一無所知啊!”於是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!

大家想一想，就這麼一個故事，粗看起來，隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學角度上講，人不同於其它動物之處，就在於人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活着，人的行動必須有明確的目的和奮鬥的目標。

在座的各位都是我們**縣的建設者，也是我的良師益友。我們的目標就是更加勤奮的學習和工作，成為建設封丘、發展合格人材。讓我們為這個目標而努力奮鬥吧!

謝謝大家。

閲讀演講比賽國小生 篇19

尊敬的領導、評委老師們：

大家好!

陽春三月，春意濃濃，五湖四海，共談雷鋒。在這美好的季節，我們把微笑寫在臉上，把春意播撒校園。今天，我為大家奉上的演講題目是《雷鋒永遠活在我們心中》。

雷鋒，想必大家都非常熟悉，他的事蹟，也是家喻户曉的了。可是年僅22歲的他卻不幸離開了我們，因此世界上少了個熱心腸的、為人民服務的小夥子。但是他那助人為樂、無私奉獻的精神卻孕育了千千萬萬個“雷鋒”——雷鋒永遠活在我們心中。

那是八月的一個星期天，天上烏雲滾滾，頃刻間“嘩嘩譁……”天地之間掛起了一面寬大無比的雨簾。我打着雨傘，頂着風，從姑媽家回來，在雨中艱難地向前走。

透過朦朧的雨簾，我看見一個在雨中跌跌撞撞的身影向前挪動着。我緊走幾步趕上去，只見那是一位戴着墨鏡的老伯伯，手裏拄着一根紅黃相間的枴杖，雨水順着臉頰流了下來，衣服都被淋濕了。他一步一滑地摸索着。這一切告訴我，這是一位盲人伯伯。“大伯伯，你要去哪呀?”雨中的我大聲地問。“我要回家。”“來，讓我送一送你吧!”沒等盲人伯伯開口，我便一手攙扶着他，一手撐着雨傘和他一起走在雨中。

雨下得真大啊，路上全是水，分不清哪是路哪是溝，我只好一步一探，慢慢地走。走着走着，我突然發現前面有個水道蓋被打開了，而且也沒有設置標誌。我便停下腳步，對盲人伯伯説：“伯伯，那兒有個水道蓋被打開了，對路人來説太危險了，我們把它蓋起來吧!”“好，你想得真周到!”説着，盲人伯伯鬆開我的手，慢慢蹲下來，把手上的枴杖放在一邊，摸索着抓住水道口的蓋子，和我一起用力，終於把蓋子推動，一點一點地向水道口移動。我們費盡九牛二虎之力才把蓋子蓋好了，我還用腳試了試，確認此地已安全，才攙起盲人伯伯繼續踏水而行。雨還在不停地下着，豆大的雨點打在我們的周圍，濺起了一朵朵美麗的水花…

今天，我們重提雷鋒精神，就是要讓心中的愛，化做縷縷春風激盪人心，讓人間的温暖，化作綿綿細雨滋潤心田。

雷鋒是一縷陽光，是一滴水，是一粒糧食，是一顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸!雷鋒的點點滴滴，使他永遠載進了中華民族的史冊，牢牢的印在千千萬萬中國人的心中，成為我們永恆的榜樣。

聽!我們那霍鎮中心國小學雷鋒的號角吹起來了——崇尚雷鋒，走進雷鋒，傳唱雷鋒，實踐雷鋒;看!全體同學正在開展“傳承雷鋒精神，引領文明風氣”的活動，同學們在活動中得到成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學的心靈，播下樂於奉獻、樂於助人的種子，一個個活雷鋒不斷湧現。

最近，學校開展了“一幫一”的學習活動。學習優秀的學生幫助學困生。我們班的許多成績優秀的同學紛紛參加了這項活動，特別是我們班的學習委員，幾個同學在她的幫助下，成績提高了不少。

曾記得，汶川大地震時，我們全校師生紛紛伸出援手;曾記得，我校一名學生身患白血病，全校師生含淚傾灑愛心;曾記得，我們學校的退休老師楊斌身患重病時，我們全校師生捐款為他治病……一幕幕感人的畫面，一件件感動的事蹟，正在詮釋着雷鋒精神，它無聲地告訴我們：雷鋒，永遠活在我們心中!驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我相信，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來吧，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的讚歌，讓雷鋒精神永駐我們的校園，讓雷鋒精神永遠活在我們的心中!讓我們把雷鋒精神發揚光大，紮根於我們心中，讓愛充滿整個校園，温暖同學的心間。

我的演講完畢，謝謝大家!

閲讀演講比賽國小生 篇20

經過海事附中的複賽和決賽，我終於又一次站在領獎台上。此時此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終於結束。一直自信應該進入總決賽，但真的沒有想到能得特等獎。算是圓了自己的一個小小的夢想，也算是給育明高中爭來了一個小小的榮譽。

首先，我要感謝英語組的長虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長虹老師忙前忙後為我爭取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴機會。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學校的選手聽説我有老師陪着嫉妒地説你真幸福。哎，誰叫我是育明這個團結上進而又温暖的集體中的一員呢?

現在回首那一個星期馬不停蹄的準備，心中升騰起一陣驀然的温暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時間，一遍又一遍的聽我背稿，又從網上下來海量問題與我練習即興演講這部分的比賽項目，讓我在走上舞台時心中滿溢着無比的自信。尤記得臨賽前同學們澄澈的祝福，讓我堅實而坦然地走好了每一步。

同時，我還要謝謝一直伴着我走過九年英語學習歷程的我的母親。是她的嚴格要求讓我有了今天的成績。從cctv英語演講大賽的省優勝獎，到未來被英語演講比賽特等獎，再到楓葉杯國中組金獎，從全國奧林匹克英語國小組全國二等獎，到全國奧林匹克國中組大連市第一名全國一等獎，到如今海附杯特等獎，都有她不可磨滅的功勞。遙想來，母親付出了太多太多。小時候，在外面學英語。她擔心我一個人在學校會害怕，會被人欺負(我從來都是和比我大很多的同學一起上課)，她便捨棄悠閒週末的時光，整個下午泡在外語學校裏，經常一坐就是五六個小時。現在想來，心裏總是有點酸澀的悵然，不知不覺又紅了眼圈。甚至可以説，沒有母親的付出，就不會有我今天的輝煌。

換個話題把。談到學習英語的體會和經驗，我想説積累足夠的詞彙量是最重要的。詞彙量大的英語學習者一般聽説讀寫譯每一項都很出色，詞彙量小的人怎麼聽，怎麼説，怎麼寫，怎麼譯都很難有實質性的飛躍。總有人問學英語有什麼竅門，我回憶過去的路，想到的只有認認真真的學習和踏踏實實的慢慢進步。更多的人問學英語有什麼方法，我覺得最重要的可能是隨時叩問自己現在的方法有效嗎，自己在進步嗎。如果付出了汗水而沒有收穫果實，那就説明方法需要調整。我不想明確的描述一種或幾種方法，應為我覺得大家應該各有不同的最適方法。但是方法永遠只是形式，汗水才是真金子。最好的學生應該是既刻苦，又知道有效得刻苦的人。

最後再一次感謝在這次比賽中支持我的老師、同學、家長。同時祝願所有的同學們在各科學習中能青雲緩步共昇平，無愧於育明人這一光榮的稱號。謝謝。