關於法在我心中演講稿範文（通用19篇）

關於法在我心中演講稿範文 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是——《法在我心中》。

“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對於年少的我來説，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。

談到“法”這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的瞭解。那什麼是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和慾望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

鄧小平爺爺曾説：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其複雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那麼依法治國就將永遠是一句空話!我們多麼希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。無數事實説明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起着決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!

因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所説的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之後，仍可以挺起胸膛，自豪地説：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!”

關於法在我心中演講稿範文 篇2

俗話説“國有國法，家有家規。”無論何處何地，都有它的規定，違反了規定，將會受到懲罰。法律是至高無上的，是文明之花，有了法律才會有文明的世界。21世紀，許多人不遵守法律。為了金錢、榮譽，不惜貪贓枉法、徇私舞弊。在我們身邊，就有這些例子：

20xx年12月，揚州市區接連發生多起中國小被盜案例。很快，兩名犯罪嫌疑人被抓捕歸案。經查明，系列校園失竊案是團伙所為，他們成員一共六名，其中一名22歲男子是組織者，另外五人均是未成年人。據交代，因為有的學校請的保安晚上都在值班室，沒人出來巡邏，或者巡邏時只在學校中心區，不到樓層巡邏。所以他們行竊時，一般到樓層進行“掃蕩”。

“砰”……隨着一聲巨響，車門玻璃應聲破碎。連日來，在海南文昌市一個由4名未成年人組織的犯罪團伙，經常將鞭炮點燃炸碎停放在家門口、停車場的汽車玻璃，然後實施盜竊。令人意想不到的是，該團伙成員最大年齡14歲，最小10歲。

20xx年5月31日下午，小錢在自動取款機上取錢時，無意間發現機器上留有一張被他人遺忘的銀行信用卡，當即隨手帶走。

“這卡沒用的。信用卡都有密碼，你把它扔了吧。”當天下午，當小錢告訴17歲的好友小趙，自己從自動取款機上“撿”了一張銀行信用卡後，小趙心中一動……她先精心挑選了一部白色蘋果4S手機，手持“撿來的卡”刷卡時，趙某“機靈”地冒用信用卡正面的拼音簽下名字——“李婷”。讓她驚喜的是，營業員並未要她輸入密碼!，一天之內，總計刷卡消費金額竟高達16375元。

因犯信用卡詐騙罪，趙某被法院判處有期徒刑一年。

同學們，在以上的事例中，大多都是未成年人，由此可見，犯罪有多麼可怕。法律是嚴肅的，它的天平永遠是直的，不會向那邊倒，法律本就是一位公正的警察，不會放過一個犯罪人員，雖然法律很多，但追其根，法律就是人的道德線;是人維護自身利益的保障;是這個世界文明的象徵。所以，大家不但要學會並懂得它，還要用它來保護自己，共建和諧社會。

關於法在我心中演講稿範文 篇3

我們是正在成長的少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養品德做個高尚的人;又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，並知道用法律維護我們自己合法權益的好公民。

因此，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中。

首先，若不是昧着良心説假話，閉着眼睛唱高調，我就説：其實我不相信法律是公正的。

法律，它其實就是一些冰冷的文本而已，它能否公正，關鍵還是要看執法人的心思。執法人的心思要是不正，伸張正義?可能嗎?把黑的漂白，把白的染黑，這正是那些心思不正的執法者的拿手絕活呀。

而執法者的心思能不能端正，這關鍵取決於社會的世風和官場的腐敗程度。在中國，腐敗已是那麼廣泛而深入，人與人之間的金錢關係已經形成，權錢交易的潛規則正如火如荼，阿諛奉承見利忘義的世風正在盛行。司法公正這堅守社會正義的最後一道盾牌，早已悄然地被腐敗所攻陷，法內法外到底有多大的“隔離帶”存在?犯罪嫌疑人與公、檢、法、鑑定機構，串通一氣逃避制裁的現象，雖還未到比比皆是，但是不是也多見不怪了?

法律，只是個約束普通弱民用的。對於錢權階層，它完全是可以任人操弄的工具。不信?你不妨去勞教所或監獄去了解一下，被關押服刑的普通弱民有多少?被關押服刑的貪官污吏是不是這裏的“遠來稀客”?至於錢權階層也有少之又少的被判了刑或伏了法的，一方面，那可能是因為他們已引發了洶湧的民憤，引起強烈社會反響，而官方為了維穩不得不做出的一點表演秀來;另一方面，也可能是出於官場內部內訌傾軋的需要而引發的借法律除政敵的一種現象。錢能通神，錢權影響力+公檢法及司法鑑定的染色技能+人心勢利和道德淪喪，足以使他錢權階層能逍遙法外，而繼續變本加厲地為害一方。

有人説我也太偏激了，那麼，你們捫心自問，我到底是説了真話還是説了假話。

有越來越多的天真的良民，他們本想着用法律來維護正義，可他們卻遇到了釣魚執法，扯皮辦公，官員口大的現實，他們本想着用法律來維護公平，可他們卻耗盡了家資、心力交瘁、最終還是舉告無門、不了了之。終於，他們已逐漸從夢境中醒來。現在，有冤不去訴，打掉牙齒自己吞吃的現象越來越多，因為他們已經看透世事：寧死也不要去打官司，含冤也不要去上訪。這個現象的出現，是誰的悲哀?

胡一再指示：中國是先進文化的前進方向，必須堅持全心全意為人民服務為根本宗旨，以人為本，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。做到權為民所用，情為民所繫，利為民所繫。

然而，在人治的社會裏，面對腐敗的法官(包括官員)：“你跟他講法律，他就跟你講政治;你跟他講政治，他就跟你講權力;你跟他講權力，他就跟你耍流氓;你跟他耍流氓，他就跟你“講”法律。結果判你流氓罪，是鐵案。當權大於法時，法律作為工具通常就是這樣被操弄的。”執法者犯法是執法，被害者維權是犯法。這就是最終結果。

其實，我本想違心地説些好聽的假話，去迎合別人的滿意。法在我心中演講稿

可是我們可以現在麻木，當他們侵吞國有資產而變賣的時候, 我保持沉默，因為這沒有涉及到我的利益;當他們侵害家長利益而教育亂收費的時候，我保持沉默，因為我家的孩子都小;當他們任意開出天價醫藥費的時候，我保持沉默，因為我們一家都很健康;當他們勾結開發商任意抬高房價、惡意拆遷的時候, 我保持沉默，因為我有住房、不會有被拆遷的危險。

但現在，當司法不公侵害到我個人頭上的時候，還會有人來為我説話嗎?

關於法在我心中演講稿範文 篇4

尊敬的各位領導，各位評委，同志們，你們好!

古人説：“國，無法則亂，民，無法則貧。”法，是每一個社會公民的行為準則，更是我們富國強民安邦治亂的必要方略。一個國家要建設和諧社會，要前往小康未來，無疑離不開法律的保障;一個人要獲得安寧幸福的生活，要實現個人的價值和自由的追求，也離不開法律提供的公平環境以及全面保護。我們這些工作在醫療戰線上的醫生護士，為了更好地救死扶傷，為了更好地展示革命的人道主義精神，為了更好地解救人民於疾病的痛苦之中，也應該知法講法。在我們的心中，不僅要有一個人道主義的醫護理念，不僅要有一種救死扶傷的白求恩精神，在這個現代化的新時代，在我們的心中，還應該有一樣東西，它就是法律，就是法制。表現在我們的行為中，我們應該讓醫療事業的職業準則與道德規範，和社會的法律以及國家的法規緊密地結合起來。

中國的法制教育，已經走過了二十多年的歷程，中國人的法律意識，正在慢慢地覺醒，而國家對法律知識的普及，已經從城市擴展到了廣大的城鎮和農村，並且日益深入人心。當然，法律，連同着它的故事，也已經深入到了我們的醫院。這些年裏，患者把醫院告上法庭的案例接二連三地發生，而屢見不鮮的醫患矛盾，正在越來越多地通過法律的途徑尋求着解決。整個社會已開始學法、知法、守法、維法、用法R22;R22;法，已越來越堅固在紮根在人民的心中了，法，自然也應該越來越明確地銘刻在我們醫護人員的心中。是的，法必須深入到我們的心中——而不是膚淺地吊在我們嘴上。我們不僅要知法守法，我們更應該對威嚴的法律保持應有的尊重——而不是對它心存蔑視。

心存蔑視，就會無視法律的存在，就會去鑽法律的空子，就會因為對自己的智商過於自信而玩弄法律於鼓掌之間，就會收受紅包，就會吃“處方回扣”，就會亂收費R22;R22;就會不知不覺之間破壞了醫患之間傳統的良好關係。可是，法律不是遊戲，玩法如同玩火。玩火者必自焚，玩法者，也必將受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送尊嚴和良知，甚至糟蹋自由和生命。德國哲學家康德曾經説過：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心祟高的道德與法則。”道德是一個人對自己行為的自律，是自我約束，然而古今中外的大量人生事實充分地證明了這一點：僅僅有個人的自律是不夠的，為了社會的長治久安，為了全體公民的平安與幸福，一個健康的國家必須強調法治，即強調對人的“他律”。他律是相對於自律而言的，他律是對自律的最終保證。我們在醫院裏工作的人，大部分都是接受過高等教育的知識分子，大部分都有着高貴的自律精神，都有着良好的職業道德——正因如此，我們的工作才得到了社會的承認與羣眾的肯定，可是我們不能否認的是：偏偏就是我們這些別人看上去不可能違犯法律的人，事實上卻已經或者差一點觸犯了法律。如果真有一天，當我們連自己都不相信自己地觸犯了法律時，我們應該知道：這並不是説我們有多麼罪惡，也不是説我們喪失了職業的道德，同樣也不是説我們缺乏對自己的約束，而是我們對自己的自律能力太過自信了!對自律能力的太過自信，就是對他律的不夠尊重，就是對法律的蔑視，就是沒有讓法律的精神入駐心間!

在這個法制的時代，我們必須明確的一個認識就是：並不是只有壞人才犯法。有一個美國的女護士，甚至因為自己的善良而觸犯了法律。這是一個很有名的故事，説的是一個老人實在忍受不了疾病的痛苦，他要求自己的護理幫助他早日解脱。這位各方面都十分優秀的護士也不忍看着這個老人治癒無望卻要備受折磨，於是就給他注射了一支藥，讓老人無痛苦地死去了。從道德的角度看，應該説她做的其實是一件善良的事，可是，她還是被起訴了，因為她犯了法——她無權結束一個人的生命，可是她卻結束了一個人的生命。

這個故事，觸及到了道德與法律的矛盾衝突。美國是一個法治社會，於是他們在不斷地思考着道德的力量，可是，我們中國卻是一個法制並不是十分健全的社會，在我們國家的歷史上，長期以來，是依靠傳統的道德來治國安邦的，基於這樣的一個現實，我們卻應該大力地提倡法制，也就是説，我們迫切需要法律的力量。法律並不是遠在天邊與我們無關的東西，在這個一天一天走向現代化走向法制化的國度裏，我們時刻都有可能與法律迎面相遇，我們必須別無選擇地面對法律，必須讓法律深入到每一個人的心中，我們必須正視並且尊重法律的力量。

我是一名普通的護理工作者。我常常在自己的心裏這樣想：人們為什麼會把“白衣天使”這麼美好的一個名字給了我們?難道僅僅是因為我們穿了一身白衣服麼?長期以來，我們醫護人員一直是善良與美的化身，曾經有人説我們醫護人員：你們的微笑具有天使的魅力，具有天使的學養，你們的微笑是世上最好的藥!可是，僅僅有微笑是不夠的!如同道德不能代替法律，微笑也不能代替科學，更不能代替規章制度。表現在日常工作中，應該做的，我們自然要一臉微笑地去做，而不應該做的(比如人情免費)，我們一定要嚴守法律而不苟循私情。法在我心中，法更要體現在我們的日常工作和一言一行之中去。我們要在專業技術上不斷地提高自己，我們要在職業道德上不斷地完善自己，我們也要在法律的意識方面不斷地警戒自己。白衣天使，意味着完美，可是什麼是完美，我認為：只有美麗的衣着與形體顯然是不夠的，甚至只有醫護的精湛技術也是不夠的，甚至只有一顆對患者的愛心仍然是不夠的，我們還要學法知法，維法用法。只有法在心中，我們才能稱得上實現了真正的完美!

曾經有人把天水市第一人民醫院稱為“最先擁抱太陽的地方”。太陽，在好多人的眼裏，意味着一顆仁愛之心的温暖，也意味着一顆誠信之心的熱情，意味着善良與道德，但是，在我看來，太陽更意味着一種普照萬物的公平與不分貧富一視同仁的公正，意味着科學的嚴謹規律與尊重生命以人為本的準則。當太陽的光芒照進人的心中，它既是一種温暖，也是一種保護;既是一種安慰，也是一種提醒;既是一種出於道德似的善良，更是一種法律式的嚴肅。我們白衣衞士，應該是擁抱太陽的人，或者説是陽光的使者，我們只有深入地理解了陽光，才能給人以陽光般的温暖;同樣的道理，我們只有深入地理解了法律，我們才能維護自己的權利同時也維護患者的權利。

我們的人生才會更加完美!

我的演講結束，謝謝大家。

關於法在我心中演講稿範文 篇5

憲法是什麼呢?憲法是國家根本法，也就是人們口中常説的法律，是特定的社會政治經濟和思想條件綜合作用的產物，它無時無刻不維護着我們的經濟基礎，促進我們的經濟發展。

現在的社會是和諧與文明的，原因很簡單，是因為現在的生活是有規律，有秩序的，是法律在保護着我們。但是，真正懂得法律的人有多少呢?認真遵守法律的人又有多少呢?有多少人因為不瞭解法律而受到法律的制裁呢?又有多少人不重視法律而受到掉進罪惡的深淵呢?

在許許多多中學生的心裏，認為法律離我們很遙遠，是遙不可及的。其實法律無時無刻不陪伴在我們身邊。

當生命之花悄然綻放的時候，當你朦朦朧朧地睜開呆萌的小眼睛時，當你剛剛降臨在這個陌生的世界時，法律就給了你一對慈愛的父母，一個温暖的大家庭，伴隨我們健康地快樂成長。

當兒時活潑調皮的在路邊玩耍時，一輛小轎車向你疾馳而來時，你被嚇的呆若木雞，兩腿發軟時，那輛小轎車及時剎車了，駕駛員叔叔從車上走下來，用厚實粗糙的手掌摸摸你小小的腦袋，平息你的恐慌時，是《道路交通安全法》救了你。

當你走失了，無家可歸時，一位稱職的警察叔叔把你領到派出所時，是《未成年保護法》救了你。

當你不小心買了劣質產品時，你去找賣家退換，是《消費者權益保護法》在幫助你。

當老媽親切呼喚你的名字時，是《姓名權》在起着作用。

……

在我們生活的這個社會裏，處處都是要講法律的，但很多人都對這不以為然，顯然，這種想法是完全錯誤的。如果，人人都不遵守秩序，都各做各的，那麼這個社會會變成什麼樣呢?

所以，我們要做一個知法、懂法、守法的中學生!

關於法在我心中演講稿範文 篇6

她承載着最大民意，她根植於法律源頭，她有形又無形，她和我們關係萬縷千絲，卻又少為人們適用。原本這可以是一個元宵節燈會上的普通謎面，但她的至高無上，讓人們敬而遠之，以至於忽略了她幾經風雨的修正，始終只為"人民"二字。這個謎面就是憲法，尊貴而平實的憲法，屬於我們的憲法。

憲法賦予了我們最基本的義務與權利。就如同宙斯之盾，矗立於地面，就是行為之界;放諸於戰場，就能阻擋越界之矛。

宙斯是希臘神話中的天神，他的盾在天阻劍，觸地成牆。我們國家的宙斯就是人民，包括每一名普通合法公民在內的"人民"."人民"通過全國人民代表大會集中行使權力，人民代表來自各行各業，有知識分子、農民、企業家、文體明星、洗腳妹等等，她承載的是最廣大的民意，維護的是最廣大人民的根本利益。只有這樣的全國人大有權對憲法做出修改，只有這樣的全國人大會有權對憲法做出解釋。

説到憲法的制訂，我們可以放眼認識一下其他國家。如美國的憲法，它制訂之初經由大小諸州116 天的激烈討論產生，但是其制憲會議的55 位代表，有9 人是種植園主，有15 人是奴隸主，有14 人曾任法官，有一半以上的人是律師，有29 名代表受過高等教育，是一場小部分新舊階級領導者為主的勢力較量的結果。最終，資產階級作為統治階級，舊貴新寵的意願在憲法之中得到充分表達。然而，"資產"之列的人畢竟是少數，多數依然是沒有"資產"的。而我們的憲法，其"人民"的範疇卻覆蓋了絕大多數有和沒有"資產"的。在這一點上，我們的憲法更有代表性，更值得尊敬。

我們憲法的至高無上，不僅在於出身，還在於這副久經打造的盾牌上呈現出的時代智慧。她記載了四次與時俱進的自我完善，猶如鐫刻其上歷史劍痕;她記載着1840 年以來中華民族的偉大變革，"以法律的形式確認了中國各族人民奮鬥的成果",猶如烙印其上的民族圖騰。中華民族在曲折中前進，憲法也在曲折中不斷完善。正因為如此，這樣的憲法更值得信任，也更有未來。

這副信仰的盾牌，釋放的是自由的力量，鑄就的是權力的牢籠，看不到卻又無處不在。

憲法賦予我們權利，正如第三十三條規定的"任何公民享有憲法和法律規定的權利","國家尊重和保障人權",同時我們也"必須履行憲法和法律規定的義務".我們日常工作、生活點滴，都與憲法有着千絲萬縷的聯繫。比如，網上曝光某人在公交上不給老人讓座的視頻，有網友就對其進行人肉搜索，導致公民的姓名、家庭住址、工作單位等自然信息公之於眾，正常生活受到嚴重影響。雖然憲法第三十五條賦予我們言論自由的權利，但憲法第三十八條保護着"公民的人格尊嚴不受侵犯".儘管我國法律條文中沒有明確提出隱私權這個定義，但是未經任何合法授權，公佈他人隱私的行為，已然侵犯了憲法賦予公民的人格尊嚴權。這把本來指向"不給老年人讓座"不良現象的利劍，在不經意間，伸得太遠觸到了宙斯之盾了，其本身演變成了一起更為嚴重的違法行為。如果我們能在心中常樹一面行為邊界之盾，也許很多違法的行為在醖釀之初便被自行遏止了，因為她是令人生畏、默然止惡的。

不僅之於私權，之於公權亦如此。雖然未能如其他的法律法規那般被頻繁地運用於司法審判實踐中，但是沒有一條法律條文，一個審判案例或一項政府舉措可以違背憲法的基本條款。她時刻提醒着我們無論是從法律還是政治的角度，都是以人民的權力始終制約着國家機器的運轉。"情繫於民，利謀於民，權用於民"應是一切公權使用者的座右銘。正如，鐫刻在"南通市政務中心"的入口處"為人民服務"五個鮮紅的大字，它時刻告知着辦事羣眾這裏"服務行政"的理念，也時刻警示着工作人員這裏"以人為本"的歸宿。

公權力如何行使，不僅需要的行使者的努力，更離不開羣眾的支持。美國一個叫B ·蓋伊·彼得斯的學者認為，只要有一個不完美的政府，人們就會持續不斷地尋求理想的治理形態。如果這裏的人們可以代表我們的廣大人民羣眾，那這句話恰巧與我們憲法不謀而合。憲法第二十七條規定"一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，經常保持同人民的密切聯繫，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督，努力為人民服務".這正是我們尋求理想治理形態的路徑，"羣眾路線".正如，"政務服務中心"這個政府接待羣眾最多最直接的機構，為了更好地實踐"服務行政"的理念，每月通過第三方機構對辦事羣眾進行回訪，並公佈結果。公佈的結果受到工作人員的極大關注，他們不但希望瞭解滿意度，更希望瞭解不滿意的是哪些問題，如何才能不再發生。這些離不開人民羣眾的積極參與。美國聯邦最高法院在紐約時報訴沙利文案中提出如是看法值得思考：對公共事務的討論，應當不受抑制、充滿活力並廣泛公開。

"人民"創造了我們的憲法，但不能奢侈地躺在這最終之盾的庇護下，一勞永逸，等待折斷的長矛，那樣即使矛頭掉落也能傷到自己。憲法能量的釋放，地位的鞏固，依賴我們對它的信仰和維護。作為人民的一份子，我們不能因為惰於行使，而放任自己所擁有的權力躺在歷史的長河中鏽。我們需要所有人的共同努力，造就一個有容忍雅量的"公",帶領引導一羣積極參與的"非公",疏通"中國夢"之路上的障礙，建造更多的道德之牆，樹立更多的律法之門，在堵與疏之間築起公平秩序之城，維護我們憲法的尊嚴，這是我們能為她做到的，誰都沒有藉口把自己排除在維護者之外。

關於法在我心中演講稿範文 篇7

憲法的指導思想是憲法的靈魂，是引導國家各項工作的實施憲法的指南。把"三個代表"重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的願望，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續團結奮鬥提供了共同的思想基礎。

一、充分認識到了這次修改憲法的意義

剛剛結束的第十屆全國人民代表大會第二次會議通過了現行憲法的第四個修正案。這份修正案立意高遠，內涵豐富，時代氣息濃郁，對我國改革開放和社會主義現代化建設事業的發展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，特別是把三個代表重要思想與馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一起作為我們黨和國家的指導思想，具有重大和深遠的意義。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之後在貫徹落實依法治國、建設社會主義法治國家治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。

我國憲法是社會主義性質的憲法，必須準確、及時、全面地反映作為執政黨的中國共產黨的各項政治主張，通過修改憲法的程序，將黨的各項路線、方針和政策變成國家意志。現行憲法頒佈以來進行的4次修改，都是在黨的全國代表大會召開之後，在執政黨確立了新的指導思想和制定了新的行動綱領的前提下，通過修憲，及時地反映執政黨的最新執政理念。此次修憲是新一代黨的領導集體執政治國理念的集中體現，具有歷史的進步性。

二、充分了解到了這次修改憲法的特點

從修正案的內容看，主要有以下幾個特點：

一、現實性

這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調整，進一步保證了憲法與現實的統一。

一是確立三個代表重要思想為憲法的指導思想。憲法的指導思想是憲法的靈魂，是引導國家各項工作和實施憲法的指南。把三個代表重要思想寫入憲法，反映了全黨全國各族人民的共同意願，為全黨全國各族人民在新世紀新階段繼續團結奮鬥提供了共同的思想基礎。

二是進一步明確國家發展非公有制經濟的方針。在憲法中規定經濟制度是我國社會主義憲法的基本特徵之一。現行憲法制定時我國還處於計劃經濟時期，個體、私營等非公有制經濟在國民經濟中所佔比重很小，憲法沒有明確非公有制經濟的地位。隨着改革開放的發展，非公有制經濟在國民經濟中扮演的角色越來越重要。憲法修正案把社會主義事業的建設者納入統一戰線的範疇，表明我國政權的基礎擴大了，合法性增強了，對於維護國家穩定，保護勞動者的積極性，促進經濟發展具有十分重要的現實意義。

三是完善全國人民代表大會組成的規定。自香港、澳門迴歸祖國後，特別行政區就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條第1款關於全國人民代表大會組成的規定中增加特別行政區，符合全國人民代表大會組成的實際情況。

四是關於職權的規定。改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求參與更多的國事活動。憲法修正案根據現實需要賦予進行國事活動的職權，是非常必要的。

二、以民為本

憲法修正案充分體現了對公民權利的關注和保護。

第一，憲法修正案確立國家尊重和保障人權的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對於保障人權，推動我國的憲政事業，具有十分重要的意義。

第二，完善對私有財產的保護。改革開放以來，隨着經濟發展和人民生活水平的提高，公民擁有的私人財產有了不同程度的增加，越來越多的公民有了私人的生產資料，人們對用法律保護自己的財產有了更加迫切的要求。這次修改，一是規定了國家保護公民私有財產權的職責;二是用財產權取代了原條文中的所有權，明確了私有財產權的概念，私有財產權成為公民的基本權利;三是規定一切合法的私有財產都受保護，公民的生活資料受保護，公民的生產資料也受保護;四是規定對私有財產的徵收、徵用制度。

第三，建立健全社會保障制度的規定。社會保障制度直接關係到廣大人民羣眾的切身利益，是發展社會主義市場經濟的客觀要求，是社會穩定和國家長治久安的重要保證。憲法修正案在憲法第14條中增加一款：國家建立健全同經濟發展水平相適應的社會保障制度。這樣修改必將有力地推進社會保障的立法進程，更好地保障公民特別是困難羣體的基本生存權利。

憲法修正案充分體現了對公民權利的關注和保護。憲法修正案確立教師發展地位，確立"國家尊重和保障人權"的原則，把人權有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權的主體有黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對於保障人權，推動我國的憲政事業具有十分重要的意義。

當今我們的家庭生活，學校生活，以及社會生活的方方面面都離不開法。以下為大家分享的國小六年級學憲法講憲法演講稿，希望對大家有所幫助。

關於法在我心中演講稿範文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是“憲法在我心中”。

憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。20xx年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。憲法的意義在於它是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法集中反映了我國各族人民長期奮鬥的成果，規定了國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務以及國家生活中最重要的原則，具有至高無上的權威和法律效力，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，與憲法內容相牴觸的法律無效。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。憲法規定了公民的基本權利和義務，使我們的人格、人生、財產受到保護。

學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，並將憲法各項規定作為互相聯繫的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

“國的家住在心裏，家的國以和矗立。”我們的國家因為和平，因為和諧，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫，有責任去維護我們祖國的和諧，而作為一名教書育人的教師，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。

我們心中最神聖的法典是憲法，憲法在我心中，只因為我愛我的國家，而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內容，憲法是社會和諧安定的法律保障，其核心價值在於實現並維護社會的公平正義。憲法的解釋結果具有唯一性，這並不意味着憲法的內容是一成不變的;相反，憲法內容是會隨着時代發展而變遷。憲法根植心中的方式不是機械的，而是出於內心的真正渴望，出於對憲法中公平、正義、自由、民主等精神內核的嚮往，出於對憲法權威性的敬仰，出於對個人民主權利的追求，出於對國家、社會制度的疑惑，出於對憲政的民主程度的期待。

讓我們用憲法規範自己的行為，深入學習、宣傳憲法，全面深刻理解憲法的基本原則和精神，充分認識社會主義制度的優越性，增強憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中。

讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

關於法在我心中演講稿範文 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

憲法一詞來源於拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裏的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行，規範和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關係，維護社會穩定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對於解決各種重大社會矛盾和衝突具有十分重要的意義。作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務等相關法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。

或許大家覺得法律離我們很遠，只要自己安分守己不做那些違法犯罪

的事就行。但正是因為中國小生對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權利知之甚少，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人權利。法制觀念較淡漠，使得當前青少年違法犯罪行為時有發生。另外，當自己的合法權益受到侵害時，如何依法維權的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權益受到了侵害。比如説有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如説有些同學在成年後為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關規定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應該積極學習法律知識，堅決捍衞自己的合法權利。國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規做起，規範自己的日常行為;走出校園後不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

關於法在我心中演講稿範文 篇10

各位領導，老師大家好：

今天我演講的題目是：憲法在我心中

我從國小到現在已經上了七年學了，雖然也參加過很多學校組織的法律法規的學習，但一直覺得法律好像離我們很遠，覺得法律是用來約束那些違法犯罪分子的，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事，法律等問題和我們沒有太大關係。其實我的這種想法是錯誤的。

直到有一次，我同班同學中，有一個學生國小畢業了，他覺得所學的知識夠用了，可以出去打工掙錢了，就輟學了。經我們同學多次勸説無效後，校長聯合老師們，給他講解了憲法及有關法律的相關知識，使他明白：憲法規定，中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。依法制止家長讓孩子輟學的事情發生後，我才深深思考：其實，我們生活中處處都要依法行使。因為我們對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但法律意識較模糊，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人權利。法制觀念較淡薄。當自己的合法權益受到侵害時，如何依法維權的意識也薄弱。我明白了，我們應該積極學習法律知識，堅決捍衞自己的合法權利。

通過後來主動的學習，我知道了很多：憲法一詞來源於拉丁文，　本是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裏的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。或許大家覺得法律離我們國小生很遠，只要我們自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。其實不然，中國小生對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但是他們的法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權利又知之甚少，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人權利。法制觀念較淡漠，使得當前青少年違法犯罪的行為又時有發生。另外，當自己的合法權益受到侵害時，如何依法維權的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權益受到了侵害。因此，我們不能坐以待斃，而是應該積極學習法律知識，用法律的武器來捍衞自己的合法權利。學習貫徹實施憲法，要把握和深刻領會憲法的精神實質。我們學習憲法，要全面掌握憲法的基本內容，領會精神實質，準確把握我國的國體、政體和基本社會制度，準確把握國家的根本任務，準確把握公民享有的基本權利和應盡的基本義務，準確把握國家機構設置及其組織與原則等，並將憲法各項規定作為互相聯繫的有機整體，深刻認識憲法是從根本上保證人民當家作主的權力，是從根本上保證國家的社會主義本質屬性，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，體現了中國共產黨執政興國的基本主張和人民的共同意志，是建設富強、民主、文明的社會主義國家的法律基礎，從而增強貫徹實施憲法的自覺性和堅定性。

作為學生，我們不僅要自己學法、懂法，還要指導學生們從小遵紀守法，用法律來保護自己和他人。我要求同學們首先要努力學習法律常識，特別是要掌握與自己生活密切相關的一些最基本的法律常識，以此讓自己具備守法、用法、護法的前提條件;其次，要遵紀守法，養成良好的行為規範和道德修養，不要因為一些雞毛蒜皮的事與他人大動干戈，要做到對自己的行為負責，三思而後行;第三，要善於用法律武器來維護自己的合法權益，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!讓守法成為學生的基本素養，並將它作為生活準則來時刻規範和約束自己的行為;希望學生能將“法”根植於內心，從而成為一個理性的守法公民。

國無法則亂，家無法則衰。改革開放的光輝歷程，向世人展示了中國社會主義的強大生命力。憲法裏的人權、平等、言論自由精神和民選條文，是全人類文明智慧的結晶，是人類公理的體現，也可以説是天理民心，如果高舉起來，中國民主政治的實現，為期不遠了。展望未來，我們信心倍增，但也深感責任重大。讓我們高舉憲法的偉大旗幟，全面落實科學發展觀，為推進憲法深入人心做更大的貢獻!

關於法在我心中演講稿範文 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《憲法在我心中》，同學們，在我們這個社會大家庭裏，我們每個人如何約束自己、規範自己的行為呢?那就是——“法”。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是我們每個公民所應具備的最基本的素質。

我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去，我們的社會有正常的秩序，我們能幸福快樂的生活，是因為我們有若干法律法規的保護。從小就聽爸爸、媽媽説要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的知識，知道了一個國家、一個民族如果沒有法律，就會亂做一團，矛盾和戰爭就會源源不斷。法律是約束我們行為的一種規矩，因為有了法律，我們的社會才能得以和平，因此我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。

但是，我們有很多的人，卻不願遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家裏，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他自己因為無視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看着他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。

總之，作為一名學生，我們要與法律做朋友，讓它時刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己，才能健康成長，走好人生的每一步!

我的演講結束了，謝謝大家!

關於法在我心中演講稿範文 篇12

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家好!我演講的題目是-----《法在我心中》。

“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對於年少的我來説，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《未成年人保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。

“勿以惡小而為之”，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。我們少年兒童預防犯罪要從預防不良行為的發生做起。

人們常説，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得小時候我的班裏曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦?竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接着問：為什麼?那些同學便説：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裏，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同學的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎?

再看看社會上的種種現象吧。有的執法者濫用職權，徇私舞弊，貪贓枉法;有的企業家為謀取暴利將法拋於腦後，違法生產經營，大肆造假售假，損害國家和人民的利益;有的人為不勞而獲，怨恨報復，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴厲制裁，但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那麼那些由於缺少知識而心靈受污染的孩子們又怎能做到學法、知法、守法、用法、護法呢?

鄧小平爺爺曾説：法制教育要從娃娃抓起。的確，青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其複雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那麼依法治國就將永遠是一句空話!

目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12週歲，因向一女童索要一包方便麪遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一國中生楊某，只因與一同學幾句不和，竟一氣之下將該同學用刀捅死。事後，他竟還無知的説“是他先説我的，難道我錯了嗎?”

由此可見，自私與無知是多麼可怕，對法的無知又更是多麼可怕啊!

法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴!因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所説的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之後，仍可以挺起胸膛，自豪地説：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!”

朋友們，從現在起，讓法深深紮根在，我們的心裏!

關於法在我心中演講稿範文 篇13

“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總稱。”對國家，對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們作為國家的公民，應該學法、懂法、守法。法律是規範人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。

我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專門為我們教師為保護青少年所設立的。法律乃是改革的主要力量，是解決衝突的首要渠道。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。

它的重要性更是毋庸置疑。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。

今天，在以為黨中央領導下，自覺遵守國家的法律法規，努力學習並遵守黨的八項規定，做好本職工作，引導學生正確價值觀，懂得從小要有良好的行為習慣。只有這樣做，才能圓我的中國夢，才能讓夢想騰飛。

關於法在我心中演講稿範文 篇14

法律時時刻刻伴在我們身邊，大家不能違法。如果違法了就要接受法律的制裁，所以我們要做一個有道德的好學生。

記得有一個交通事故深深記在我心中;星期五，我打開電視看見了一條重大的新聞。有一名醉酒的女人因為她失戀了所以在酒吧裏喝了很多酒。她開着一輛QQ車在馬路上奔馳，在一個交叉路口撞到了一位上了點年歲的老人。兩人都暈倒了，最後，被一位警察發現，送進了醫院。得知那位上了點年歲的老人就這樣死了。那位女人也身受重傷，醫生對警察説這位女人是酒後駕車。法官説：“這位女人要坐牢。”

從這件事中我知道了;開車不喝酒，喝酒不能開車。

我想告訴大家，不能喝太多酒，也不能酒後駕車。要做一個有道德、遵守交通法規的一位好公民。

關於法在我心中演講稿範文 篇15

法律對我來説，只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什麼關係嗎?帶着這個疑問，我求教我最信任的人--

老師説，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護着，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽説，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸説，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律並不遙遠，它就像空氣、水、或麪包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河牀就會氾濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅

燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋着我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來説，我們是祖國的未來，我們更應從國小習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

關於法在我心中演講稿範文 篇16

作為一名中學生，我一向都認為憲法理我遙不可及。

可自從開了昨天的班會後，忽然發現憲法一直在我身邊，只不過沒有注意而已。

作為一名新時期的中學生，我們應該學法、知法、懂法。

首先，我們要知法。為讓全體公民熟悉法律、認識法律。我國設12月4日為全國法制宣傳日。作為我們中學生因該積極地參加法制宣傳日活動，主動投入到普法活動中去。

我們不僅要知法、懂法，還要會使用法律來保護我們青少年的合法權益。

我國憲法規定，公民的基本權利有：隱私權、平等權、政治權和自由、宗教信仰自由……我們青少年作為社會的公民，也有和成年公民平等的權利，人人都享有法律賦予的權利，作為公民不僅享受自己的權利而且應自覺履行法律規定的義務，權利和義務是對等的。

作為青少年，我們要自覺遵守紀律，維護法律，規範和約束自己的言行等。

不僅自己要懂法、知法，還要向自己的同齡人和家人宣傳自己做所瞭解的法律法規，讓自己的同齡人知道，青少年正有法律賦予的各種權利和義務，法律保護着我們青少年的合法權益不受侵害，我們也應該履行法律規定的義務。

作為新時代的青少年，我們要深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。

關於法在我心中演講稿範文 篇17

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是“憲法在我心中”。

同學們，在我們的這個社會大家庭中，我們每個人如何約束自己，規範自己的行為?那就是“法”。它使我們每個人都清楚了對與錯的界限，這是每個公民應該具備的最基本的素質。

我們是在法制社會中長大的孩子。我不知道一個沒有法律制度的社會會是什麼樣子。今天我們放眼看去，我們的社會有一個正常的秩序。

我們可以快樂地生活，因為我們有很多法律法規的保護，從小就聽爸爸、媽媽説要學文化，必須遵守法律，那時，我不知道什麼是法律。

後來，我上學的時候，老師給我們講了很多關於法律法規的事情。我知道一個國家或一個民族如果沒有法律，就會變成一團糟，矛盾和戰爭就會源源不斷。

法律是約束我們行為的規則，因為有了法律，我們的社會才能和平，所以我們每個人都必須學習法律，理解法律，尊重法律。

然而，我們有很多人，不願意遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過。在我們家，我的舅舅就是不尊重法律，不把法律放在心上，走向吸毒的道路。

他不僅違反了法律，而且他的身體也受到了很大的傷害。我們全家因為他吸食毒品，經常提心吊膽的，我的外公和外婆因為他也氣壞了身體，他因無視法律而受到毒品的折磨。

十年的青春被可惡的毒品吞噬了。我看到他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓，我深深地知道，我們必須遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，所以我們必須尊重法律。

簡而言之，作為一名學生，我們必須與法律成為朋友，讓它一直與我們同在。我們必須知法、懂法、用法，學會利用法律來保護自己，才能健康成長，邁出人生的每一步!

我的演講結束了，謝謝大家!

關於法在我心中演講稿範文 篇18

法，他是我們生活安全的保障;是懸崖邊一聲親人的呼喚;是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個人都應瞭解。

在生活中，許多事情我們需要用法律來保護自己，但前提是我們必須做一名遵紀守法的好少年。遵紀守法聽起來離我們很遙遠。但仔細想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學校紀律，你是不是熱愛學習主動思考，你是否按時完成作業，書寫工整，你是不是誠實勇敢，從不撒謊。你有沒有在公交車上主動為別人讓座，有沒有在家裏主動為父母洗碗。如果有，你就是一名遵紀守法的好少年，如果沒有，就從現在起，從自己做起，加入這個隊伍中去。當然不只是這些還要學法，守法、用法。

學法。通過學習法制知識，才能邁開人生的第一步。我們青少年只有學習了法制知識，才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養成遵紀守法的好習慣，明白法律的重要性。守法，法律是神聖的，只要我們守法就可以在法治的保護下自由飛翔。用法，法律法規無處不在。它向我們身邊的騎士，時刻保護我們。我們應該運用學過的法律只是來保護自己。

有了法律，我們的秩序更加井然;有了法律，我們的生活更加自由;有了法律，我們攀登的腳步會更加堅實。同學們，讓我們做一名學法、守法、用法的好少年。

關於法在我心中演講稿範文 篇19

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。

憲法一詞來源於拉丁文，本是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法，就像家裏的母親一樣。所有的法律都必須根據憲法產生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法，就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法，憲法不是家法，也不是校規，而是規定整個國家基本制度的國法。中華人民共和國憲法主要包括序言，總綱、公民的基本權利和義務、國家機構和國旗、國歌、國徽、首都四章。它保障國家權力有序運行，規範和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關係，維護社會穩定和國家長治久安。因此，憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對於解決各種重大社會矛盾和衝突具有十分重要的意義。作為祖國的未來，民族的希望，青少年是憲法保護的重點對象。憲法規定：中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務等相關法律條例。同時還特別在1991年制定通過了未成年人保護法，對未成年人的健康成長的保障進行了完善。

或許大家覺得法律離我們很遠，只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。但正是因為中學生對自己作為一個公民享有的權利往往略知一二，雖然也在行使和享受權利，但法制意識較模糊，特別是對如何正確行使公民權利知之甚少，不懂得珍惜自己的權利，也不懂得尊重他人權利。法制觀念較淡漠，使得當前青少年違法犯罪行為時有發生。另外，當自己的合法權益受到侵害時，如何依法維權的意識也薄弱。讓不法分子有機可趁使自己的合法權益受到了侵害。比如説有同學在校外遭到不法分子的勒索要挾，常常會想要大事化了，這可能會使自己成為別人眼中的一塊肥肉。又比如説有些同學在成年後為了體驗生活校外打工，因為不熟悉合同法的有關規定使得自己的勞動和所得不成正比。諸如此類的情況我們都可能會碰到，因此，我們不能坐以待斃，而是應該積極學習法律知識，堅決捍衞自己的合法權利。

國無法則亂，家無法則衰。同學們，讓我們首先從校規做起，規範自己的日常行為;走出校園後不僅自己始終遵紀守法，還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同為祖國現代化建設、構建和諧社會貢獻自己的一份力量!

謝謝大家!