國小生有關感恩的國旗下演講稿（通用3篇）

小學生有關感恩的國旗下演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《老師，您歇一歇吧》。

有人説：老師是默默無聞的老黃牛;有人説：老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人説：老師是燃燒的蠟燭……然而，我想説：老師，您就是愛,愛一切的學生,愛學生的一切!因為有您的愛，我們才會變得如此美麗、快樂!

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水!

每當我踏着清晨的陽光走向校園時，老師，您早已來到教室，陪伴着我們，傾聽我們的朗讀;每當放學時，同學們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎?您快歇一歇吧!

每當看到您在節假日和我們一起出黑板報，打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想説，老師，您不累嗎?您歇一歇吧!

每當看到您佈滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來。我真想説，親愛的陳老師，您不累嗎?您歇一歇吧!看，您的脖子後面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。

您的手經常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作着，來不及去洗洗。看看作業本上一個個等級，一道道波浪線，還有那一段段評語，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對您説：“老師，您歇歇吧!冬天到了，您的手常常會凍蒼，您的手可要多加保護啊”

我真希望我是一個詩人，用滿腔的熱情寫下讚美您的詩篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻給您，我真想我是一個音樂家，為您演奏最動聽的曲子。

啊，老師，您就是愛，有了您，果園才這般絢麗，大地才這樣生機!老師，快打開窗户看看吧，這滿園秋果，這滿園桃李，都在向您敬禮!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我想每個人都知道父母給予我們的愛是無可比擬的。因為有了父母才有了我們，才使我們有機會在這五彩繽紛的世界裏享受生活的快樂，是他們給了我們生命，給了我們無微不至的關懷，當我們有了快樂，最開心的是父母。當我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛的人。我們應該懷着一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。

作為學生，我們最能讓父母感到欣慰的莫過於努力學習，而獲得優異的成績。所以我覺得，學習必須得勤奮。業精於勤，荒於嬉。什麼是勤奮?勤奮就是合理高效地利用一切時間，去做最應該做的事情。一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間要多出59倍。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將為時間所拋棄。對於每一個追求進步的人來説：就是要每時每刻都做到：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何一個學習的機會，爭分奪秒地學習，奮發向上，永不滿足。

俗話説：“用進取書寫成功，用輝煌記錄青春。”年輕是搏擊風浪的船，昂揚，瀟灑，學習則是船的動力。作為年輕一代的我們，應抓緊時間，持之以恆，努力學習，揚帆起航。知識就像秋天的果實，等待着我們去收穫;知識就像蔚藍的天空，等待着我們去飛翔;知識就像浩瀚的大海，等待着我們去遨遊;也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能讓自己輸在終點，後天的勤奮可以彌補先天的不足，為了我們的父母，也為了我們自己，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有美麗的人生，使父母感到欣慰。

知識承載理想，智慧駕馭未來，拼搏造就實力，態度決定成敗。只要努力，一切皆有可能;相信自己，終能創造奇蹟。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，孝敬父母。讓我們用行動向世界宣告，作為學生，勤奮學習，不斷進取，就是對父母的最好的孝敬與回報，讓我們用成績向父母問好。

謝謝大家!

國小生有關感恩的國旗下演講稿 篇2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家上午好!

我叫，來自X班。我代表三年級的全體同學祝大家每天開心，學習進步!今天，我發言的題目是“懂得感恩回報，塑造文明禮儀”。

同學們，當我們重返久別的校園，重回温馨的教室，你們是不是發覺我們的學校更乾淨、更漂亮了?是的，在我們回到學校之前，老師們已經將我們的校園打掃得乾乾淨淨，將教室的桌凳擺放得整整齊齊，將室內外的玻璃和牆磚擦得一塵不染。還有教室黑板上那鼓舞人心的歡迎標語，這一切，真讓我們感動!這一切，讓我們感受到：老師是多麼地愛我們!同學們，你們説，我們是不是應該用一顆感恩的心去回報愛我們的老師們呢?那麼，作為新時代的少先隊員，我們應該怎樣做一個懂得感恩的文明國小生呢?

首先，用我們的小手，創造舒適的校園環境。

“校園是我家，美化靠大家”。這句話老師經常在給我們講。走在校園裏，我總是自覺地將地上的垃圾撿起來，我看到很多大哥哥大姐姐也是這樣做的。在新的一年裏，我希望有更多雙文明的小手行動起來，不僅自己能彎腰撿起垃圾，還大家樹立一個良好的榜樣，我希望這種感恩行動能感化大家，促使全校同學養成講文明的好習慣。

其次，用感恩的行動，把更多的温暖傳遞給大家。

對於我們國小生來説，感恩行動，要從我們身邊小事做起。當同學在學習上害怕困難時，給同學一個鼓勵的手勢;當老師苦口婆心的教育我們時，給老師一個理解的微笑;當你在學習上獲得了成功的經驗時，給同學一點快樂的分享。我想，如果我們都能堅持這些感恩的行動，那麼，我們的班級、我們的校園，就會多一份和諧、多一份温暖。

同學們，讓我們一起來學會感恩吧!感恩老師，感恩家長，感恩我們身邊所有的人，用我們的感恩行動澆灌出更多燦爛的文明之花!

國小生有關感恩的國旗下演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

今天我演講的標題是：《學會感恩》。

人生之路春光明媚，煥發無窮活力。大千世界，最美的是一道風景是什麼？我認為，那就是感恩。感恩，是做人的起碼修養，是一種品德，更是一種義務心。只有理解感恩的人才是世界最富有的人！是的，學會感恩，是一種情懷學會感恩，更是一種情操。

下面，我想先給大家講兩個小故事。第一個故事，產生在那場驚心動魄的汶川大地震中。這是一個催人淚下的故事。搶救人員發現她的時候，她已經去了。去逝時，雙膝跪着，全部上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身材，像古人行跪拜禮，只是身材被壓得變形了。在她的身材下面躺着她的孩子，大概有三四個月大，因為母親身材的庇護，他毫髮未傷，還在安靜地睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很温暖。

隨行的醫生過來，塞在包孩子的被子裏，發現有一部手機，屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，必定要記住我愛你。”

這則短信，令看慣了生離死別的醫生也為之動容，每個人的眼角瞬間都決了堤；令許多在場救濟的人無不掩面哭泣。今天，我們重讀這則短信，依然情不自禁，潸然淚下。這就是天地間最神聖高尚而最偉大無私的母愛！她，用生命保護了孩子，她，用一個生命延續了另一個生命！我信任，孩子必定會記住，我們也會記住的，所有的人都會永遠記住的！

古人云：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，父母，永遠是我們最愛的人。讓我們學會感恩，讓我們去幫父母做點事吧，哪怕是捶捶背，洗洗碗，聊聊天，唱首歌，散散步等，這樣，父母的冬天就不會寒冷，黑夜就不再漫長！還有一個故事是這樣的：傳説在一個偏僻的山村，有一眼很靈驗的泉水，能治百病。有一天，一個少了一條腿的軍人拄着枴杖很吃力地走向山路。

山民看到他，不禁説道：“唉，可憐的人哪，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這位軍人聽見了，對山民説：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝的幫助，讓我留有現在的一條腿。”同學們，聽了這個故事，不知你們有何感想？是的，對大多數人來説，失去一條腿，絕對是一件不幸的事情，而文中的軍人卻從中為自己找到了一條感恩的理由。是啊，在水裏放進一塊小小的明礬就能沉澱所有的渣滓，在心中扶植一種感恩的思想則可以沉澱許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。

所以説，感恩是一種生活的大智慧，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學會做人的支點，感恩，讓我們的世界如此的多彩，感恩，讓我們的人生這樣的美麗！老師們同學們讓我們都學會感恩吧！感謝太陽，它讓你獲得温暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩父母，他們給予了我們生命，撫養我們成人；感恩老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”；感恩朋友，他們讓我們感受到世界的温暖；感恩對手，他們令我們不斷進取、努力。

感恩於我們的祖國它讓我們無比的驕傲驕傲，感恩自然，它讓我們的生活色彩斑瓓，感恩社會，它讓我們的人生豐富多彩！感恩，是我們生活中永恆的主題。學會感恩的生活，安靜而祥和；學會感恩的生活，快活而出色！讓我們都來做一個感恩的人吧！讓三山五嶽撒滿感恩的種子，讓五湖四海開滿感恩的鮮花，讓神州大地結滿累累的感恩碩果！