國小生演講稿怎麼寫（精選26篇）

國小生演講稿怎麼寫 篇1

尊敬的各位校領導、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

首先，請允許我自我介紹一下,我叫，現任四(3)班語文和英語課代表。今天，我很榮幸地站在這裏，表達我的心願：“我要競選學校的學習部長。

我是從秀谷一小奧賽班轉學來的,在校期間,我性格開朗、活潑，學習成績名列前茅，連續三年獲得優秀學生的榮譽,工作認真負責，是老師心目中的好學生，帶着憧憬與好奇,我來到xx學校這個大家庭。通過一個月的時間,我漸漸的和這個集體融合在了一起,適應了這裏的一切。

看到這麼多實力超羣的競爭對手,真是倍感壓力。我知道學習部長的工作很重要同時也很繁重,但我堅信我能做好。我的人生格言是: where there is a will ，there is a way . 有志者，事竟成 我的優勢是:有工作熱情、有求實、創新精神。

假如我當上了學習部長，我會以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事，虛心地向別人學習，進一步的提高和完善自己。我會經常和同學們談心、交流，處理好學習和工作的關係，使同學們喜歡學習部，使其成為同學們探討學習方法、解決學習疑難、交流學習經驗、發表學習成果的園地，成為溝通老師與同學、年級與班級之間的橋樑。

最後,希望大家能為我投出寶貴的一票。謝謝!

國小生演講稿怎麼寫 篇2

白居易在《琵琶行》中寫下了“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的千古絕句。也許，這是當時千言萬語在無言中的最好寫照。但有時，或者説更多的時候應是有聲勝無聲。

語言是人類與其它動物的重要區別，它必有其過人之處。它是溝通人與人之間的橋樑，它是化解仇恨的有用手段，它是國與國合作的基礎……

這一生最景仰的人是燭之武。不是他肯放下私人恩怨而為國挺身而出的品質，而是他竟能用一段話使秦師從邊境中退去，挽救一國家，一個即將滅亡的國家。“若鄭亡而有益於君，敢以煩執事”“越國以鄙遠，君知難也”“焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚，君之薄也”“且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設版焉”這些語句句句擊中要害，簡潔而又明瞭，讓秦伯感受到亡鄭的害處而是放棄攻鄭。這就是語言促進溝通的力量呀!怎能叫人不佩服?

這一生最崇拜的人是曹植。試想當時曹植受到親兄長故意刁難時，語言的威力又是何其大。曹丕要曹植七步成詩，難道此時能無聲勝有聲嗎?曹植以驚人的智慧吟出了“煮豆燃豆，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急?”的七步詩。這就是語言的魅力，這短短的四句詩使曹丕給曹植留下了一條命。同時，這下是他倆的一種溝通。這般厲害的人，怎麼會不讓人崇拜呢?

這一生最佩服的人是觸龍。一個小小的人臣，竟能用語言的溝通來説服趙太后送自己最心安的兒子長安君去當人質。觸龍的那句“父母之愛子，則為之計深遠”常常在我耳邊迴響，提醒着我語言在溝通中的力量。

……

這些例子向我們展示了語言在溝通中的魅力。同樣，當你不善於駕馭語言溝通時也許會引發嚴重的後果，古時晉國的馮婦被火活活燒死不是説明了這一點嗎?在現代，父母與子女間的缺乏溝通，不正是在減弱着語言的力量?也許只要父母與子女抽出一點時間聊天，很多悲劇就可以避免。

是的，我們沒鄒忌諷齊王納諫的能力，我們也沒有周恩來巧答記者的智慧。但我們都有會用語言表達的能力，為何不物盡其用呢?

在知識經濟的今天，我們應不斷提高我們語言的溝通能力，這樣，才能立足於社會。

請記住，這是一個有聲勝無聲的社會。

國小生演講稿怎麼寫 篇3

世界上什麼東西最寶貴呢?有人説時間，有人説健康，也有人説是財寶……而我認為生命是最寶貴的，因為每個人只有一次生命。

那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞着下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏着，怒號的風雨好像在説：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊?哈哈。?小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草歎息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，在陽光下又抬起了頭，我為小草而高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢於鬥爭，爭取最後的勝利。

人生如過隙，我應該怎麼樣才能珍惜我們短暫的生命呢?就應像小草那樣堅強不屈。是碌碌無為還是勤勤奮奮向上，命運就掌握在自己手上，同學們讓我們一起活得更加光彩有力吧!

國小生演講稿怎麼寫 篇4

有人説，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語；無私是謂語，奉獻是賓語；也有人説，老師的生命像一個根號，疊疊作業為她的青春開無數次平方。

而我要説：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠望像一盞燈，近看是一團火！”

是的，教師是普羅米修斯，不是精心傳遞知識的火種，豈能到達成功的彼岸？

教師是蜂王，不是潛心設計蜂巢，辛勤勞作，豈能博採百花之粉，釀一家之蜜？

教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的雲際？

教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？

如果沒有文學界，人生將無法與美麗的心靈共鳴； 如果沒有畫家，人生將無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有教師，那麼，一個民族、一個國家文明的太陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。

是我們的教師，培育出千千萬萬的社會主義建設大軍；是我們教師，培育出一代代幹部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恆的追求；是我們教師塑造出一批批張揚個性、敢於創新的世紀英才；是我們教師培育出指點江山、激揚文字，揮斥一方的偉人。

最小的主任是班主任，教師從事着最弱小者的工作，卻鑄造着最偉大的夢想！

“師德表天地，素心育英才”，這就是人民教師的情懷， 集平凡與偉大於一身的教師，以蠟燭的精神，春蠶的行為，人梯的態度，黃牛的品格，蜜蜂的技能去培植、去燃燒、去吐絲、去架橋、去耕耘，時時想學生、處處為學生，終身粉筆染白一心報國育桃李。

讓未來之光永駐，

讓希望之樹長青；

讓鮮花遍地開放；

讓綠樹擴展年輪；

這就是跨世紀人才培育者的心聲：

這就是創造性人才締造者的追求。

光榮的教師們，讓我們共同托起明天的太陽！

國小生演講稿怎麼寫 篇5

各位同志：

大家好！

今年是虎年，本來是一個美好而又充滿活力四射的年，可是今年呢，卻爆發了一種可怕的病毒，也就是新型冠狀病毒，這一點我們都知道。心形冠狀病毒感染上的人呢？雖然大部分都出院了，但還是有一些人沒有出院，可能他們，也在積極的接受治療，畢竟心態好一些，比什麼事都好。

在這期間出門都要戴口罩，不論你是做什麼事情，而且要與人保持一段距離。一任裏護士醫生都在緊張又有序的忙碌着，他們努力的維護着病人，而且有的甚至付出了自己的生命，他們也有家，他們也是人，但是他們有不一樣的使命。他們甚至可以為了大家攝去一個自己珍貴的小家。有的家中有年老的父母，有的家中有還不到滿月的孩子，還有家中苦苦等待的家人。他們都在苦苦等待着自己的家人。

而在一線上的醫務人員們，他們不僅僅只是醫務人員，他們是英雄保家護國的英雄，他們是家裏親人們的思念，哪一個家庭不期待着自己在一線上保護病人們的醫護人員，平安歸來，哪個不是呢？都是。他們都明白着這個重大的使命。

雖然他們努力地維護着我們的平安，可是有些人卻不珍惜，還在損壞自己的身體，比如有些人，不但不戴口罩，還到自己的小區門口大聲的罵着公務人員，如果你是這公務人員，是不是覺得太冤了？不過是不讓出去，可以，誰出去？那不是白白送死嗎？又危害了大家的安全，如果想自己出去，可以在規定的時間內出去，也在規定的時間內回來，雖然不想戴口罩，但也是為了自己和他人的安全，你雖然不喜歡自己吧，但是我覺得你也不喜歡自己，但也別危害人吶！

在這非常的期間，我們要為他們點贊，為醫護人員點贊，為奮戰在一線的醫生們點贊。最後我還要為所有奮戰在一線的公務人員們和醫護人員們都點一個大大的贊。

國小生演講稿怎麼寫 篇6

大家好!

聽到今天立秋，我特別驚訝。貴州銅仁的天氣熱極了，穿上水母衣站在太陽底下曬一分鐘就會出一身汗，根本沒有要入秋的感覺。

樹葉沒有一點變黃的跡象。小土路兩邊的草幾乎到腰，我走在裏面就像在草海里游泳。秋天來臨的線索只有成熟的果實。稻田裏的稻子穀穗變黃了一點，起風的時候搖曳着，像黃綠色的浪花。草叢裏藏着橘色，紅色的小燈籠——野生的小番茄。它們的汁水非常豐富，摘的時候一不小心就會爆開，濺一身洗不掉的汁。這種番茄味道很濃，比一般的大番茄不知道好吃到哪裏去了。

秋天的涼爽還沒到來，為了解暑我們就進溶洞。溶洞裏很冷，甚至洞口外十餘米的地方就像開了空調一樣。洞裏的水簡直冰冷刺骨!我蹚十分鐘腳就麻了。

貴州還有一種特殊的解暑方式，就是做“神仙豆腐”。這種豆腐不是用豆子做的，而是一種叫“斑鳩”的葉子。斑鳩的汁水很粘，還有一股濃濃的香味。用水洗乾淨再用力揉搓，它的汁水就流出來了。加入草木灰，在水裏冰鎮一會，就可以吃啦。

不知道北京的立秋，天氣怎麼樣呢?

謝謝大家!

國小生演講稿怎麼寫 篇7

大家好!

“湖泊上，蕩着紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐着立秋。”這是沙白的一首詩，但我想，在那詩中撕碎的世界裏，秋如果伴着雨一起降臨，那麼立秋的氣息就會瀰漫在每個人心裏……

立秋的雨輕，輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感到的是異常的清爽。它不像春雨那樣細細飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的也不只是天地萬物，還有我們的心靈。

立秋的雨疾，疾的像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到難以言説的舒暢。它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風行。它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。

立秋的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽。它不像春雨那樣温暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體温，洗去夏季給人們留下的炎熱。

立秋的雨代表着立秋夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含着立秋的心情與願望，也許，只有秋雨才能顯出立秋最真誠的一面……

謝謝大家!

國小生演講稿怎麼寫 篇8

尊敬的各位領導、評委、各位同志們：

你們好，今天我演講的題目是：《做一名普通的信訪幹部》。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記裏的一段話，它告訴我們無論在什麼樣的崗位都要發揮最大潛能，作出最大奉獻。我一直在鄉鎮從事政法綜治工作。當了XX年司法所長，X年分管政法綜治工作的鄉鎮副職。x年，因所謂的“法律專業人才”借調到縣信訪局，從此與信訪工作結了緣。

兩年來，我做的是一名艱辛的信訪幹部

信訪幹部的辛苦是難以想象的。兩年來我幾乎是一個不能按時下班的人，白天用“口”工作，全天候接待信訪人，下班後，用“手”工作，寫案情彙報、處理意見、調研文章等，晚上X、X點回家為正常情況，有時甚至要轉鍾，工作量大時回家後還要加班，經常轉鍾X、X點才能休息。不過我現在加班不能超過點，這是愛人定的規矩，因為她有點懷疑我，加班是不是藉口?在外面是不是有外遇?

信訪幹部的工作環境是無法想象的。每天要接待各種各樣的信訪人，其中也不乏纏訪鬧訪者，責怪、辱罵、肢體衝擊信訪幹部，損害公共財物者大有人在，我縣去年就發生多起信訪幹部被當眾辱罵、辦公室玻璃門三次被砸爛現象，而信訪幹部只能一忍二忍再忍。

兩年來，我做的是一名勤于思考、勇於探索的信訪幹部

作為一名新時期信訪幹部，工作之餘，我站在一定高度進行了大量的探索調研，僅去年X月份—份就寫了近X萬字XX篇(次)的調查研究、典型材料等。多篇發表在《桑植平安網》、《張家界政法網》、《湖南信訪》、《人民信訪》網站、書刊上。其中以縣領導名義寫的《桑植縣建立“二次化解”型複查複核機制的實踐與思考》(發於《湖南信訪》、《人民信訪》等X家書刊網站)獲得了省複查複核督察組的高度肯定，為我縣複查複核工作擠進全省先進行列作出了一定的貢獻。去年X月我縣組建信訪接待辦理中心時，受領導之託由我草擬中心的所有機制，我通過網上查閲和外地調研的辦法收集資料達幾十萬字，撰寫了《關於我縣信訪大廳建設的思考》(發於《桑植平安網》、《張家界政法網》、《湖南信訪內網》)，獲得相關領導的認同，後以此為母本設計了信訪中心所有的工作制度。XX月份又撰寫了《桑植縣信訪接待辦理中心工作紀實》一文(發於《桑植平安網》、〈〈張家界政法網〉〉)，對中心的運作及取得的成績進行了系統的總結提升，使中心的成功經驗先後獲得省市司法部門、信訪部門以及中央省市綜治委的充分肯定。XX月XX日省政法委副書記林勇一行受中央綜治委的委託來中心調研檢查。

兩年來，我做的是一名公而忘私、舍“小家”為“大家”的信訪幹部

艱苦繁重的信訪工作使信訪幹部不得不沒黑沒夜地加班加點，不得不公而忘私、舍“小家”為“大家”，有時甚至連自己親人的生死也無法顧及。市委市政府對我縣x年的信訪績效考核是在x年X月X日進行的，考核前的一個星期，信訪局全體人員既要處理日常工作又要迎檢備戰，工作相當辛苦，局黨組分給我的任務是寫出高質量、高水平的信訪工作總結和縣領導彙報材料。時間緊，任務重，我不得不沒黑沒夜地加班加點，從XX日—X號，我每天的加班情況是轉鍾X點，轉鍾X點，轉鍾X點，轉鍾X點。當XX日通宵加班迎來x年的第一天時，我由衷地從心裏説出了新年的第一個感謝：感謝父母給我一個強健的身體，沒有被信訪工作累死。

那幾天，更讓我分心的是，我的舅父因癌症晚期在縣人民醫院住院，其子女都在外地，照料的僅舅母一人。曾在人生旅途中給予我很大幫助和我親如父子的舅父在生命垂危期間很想我在醫院多陪伴他些時光，但可惜是，從號至X號，在他離世的最後幾天裏，我僅抽出一個多鐘頭在醫院陪伴了他X月X日，市檢查組對我縣進行信訪績效考核，我被局裏安排在資料組，給檢查組進行資料彙報。正在我緊張而繁忙地工作時，舅母兩次來電：舅父已感覺到生命垂危，急想見我，並要我找車送他回家此時此刻我無法抽開身來，因為許多資料，包括總結匯報、典型材料是我親手撰寫，一些數據解答，只有我最清楚，我沒有理由告退我只好電告愛人，馬上趕到醫院找車子送舅父回家。當我完成上午工作後，下午兩點又參加縣委龔書記主持的考核點評會，會中領導又安排我到計生局參與王軍副縣長接待陳先英信訪事項(因為該信訪事項一直由我負責協調)。當我忙完這些工作後，趕回老家已到了下午六點多。舅父守信還等着我，可惜不能言傳也不能目視，已嚴重昏迷不醒。坐在舅父身旁，懷着一顆愧疚之心，握着他的手，凝視他的臉，見證他的呼吸變粗、變重、變快、變緩、變小、變沒……七點許，舅父終於撒手人間，我的淚水也如泉水般流了出來。晚上，知道詳情的毛局長來電安慰：感謝我的公而忘私，感謝我的舍小家為“大家”。並説我的行為是光榮的、偉大的，還説他一定親自來悼念我的舅父但是，當我看到舅父冰冷的屍體時，心中湧現的是一種煎痛和無奈深夜，我替舅父守靈，望着靈柩，我展開了遐想：假如有一天躺在靈柩裏的是我的老父親、老母親，那一天我是否還像今天這樣忙?我是否無暇給我的老父親、老母親送終守靈?我真不敢深想下去當時我只好默默祈禱：上帝啊!您儘量讓我的父母活得安康些、長遠些，如果有一天您硬要將他們接走，如果那天我還當信訪幹部，和您打個商量，您儘量和我的工作錯峯開來，挑一個我不太忙的日子，讓我送到終，守到靈，盡到孝。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。今年X月X日,在這個婦女的節日裏,我和局裏另兩名副科級借調幹部收到了一份來自縣委組織部的禮物——在我縣鄉鎮人事調整中，我們被正式調入信訪局。X月份，捷報再傳，在我縣縣直人事調整中我被提拔為信訪局副局長。我高興嗎?不敢高興啊!這意味着在以後的工作中，我將加更多的班，熬更多的夜。

作為一名普通信訪幹部，以後工作中我要做的很多。我決計以左宗棠的“身無半畝，心憂天下;讀破萬卷，神交古人”而自勉。不以位卑忘憂國,不因事忙少讀書,以既往聖賢為楷模，服務於今天共和國的老百姓，維護他們合法的權益。

謝謝!謝謝大家!

國小生演講稿怎麼寫 篇9

尊敬的領導，親愛的老師們：

大家上(下)午好!我是固始一小四年級四班的戴蘇衍。今天，我演講的題目是：建設幸福中國。

在20xx年迎春花開的時候，在人民大會堂全國“兩會”的會場內外，一個鮮亮的詞語在人們的口中流傳開來，它就是：“幸福中國”。

幸福是什麼?幸福是山裏的孩子可以上起學，是大學生能夠就業，是病人的病可以治好，是百姓都能和睦相處，是貧困家庭危房變新房……

幸福怎麼得來?大名鼎鼎的“雜交水稻之父”袁隆平，幾十年奔波在田邊地頭，風吹日曬，為我們的水稻事業作出了巨大的貢獻。他不認為辛勞是痛苦，而把勞作當幸福;“草根慈善家”阿里木八年用賣羊肉串的錢資助上百名貧困生，自己雖然生活清貧，但他以孩子能上學為幸福;恪守孝道的平凡女孩孟佩傑，身世可憐，但不向命運低頭，勇敢的面對生活，當她戰勝重重困難時她很幸福……我認為，幸福很簡單，不需要舉一大堆數字來説明，對於每個人只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那麼，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福，因為只有一小片一小片的土地，一個一個的人，才可以匯成一個國家啊。

1949年，中國人民經過20xx年的浴血奮戰，建立了新中國，中國人民從此站起來了;1978年，中國共產黨領導中國人民實施改革開放，迎來了一個繁榮的中國，使中國人富起來了;今天，在科學發展觀的統領下，全面建設小康社會，使中國人民幸福起來了。但我們還必須努力奮鬥，才能建設一個“幸福中國”。

建設幸福中國是全國人民最殷切的希望，無論是各地“”規劃，還是地方“兩會”，都紛紛把提高國民幸福指數列為主要目標，提高人民的幸福感，成為衡量小康社會的一項重要指標。但是建設幸福中國並不是一件容易的事，它需要幾代人的努力，才能讓羣眾幸福，讓人民幸福，讓國家幸福!

幸福是需要每個人來建設的，我們這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢?首先，我們要好好學習，如今的時代是一個大智慧決定成功的時代，我們要如飢似渴地去學習知識，去把今天的讀書與未來的工作聯繫起來。學習要持之以恆，尤其要打好基礎。學習還要善於求知求新，不斷探索新事物。既要學會動腦，又要學會動手。其次，我們要從現在做起，保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣，來陶冶我們的精神情操。要懂得真善美，懂得自己肩負的社會責任。從小培養講誠信的良好品質，做一個有道德的人。

建設幸福中國，實現中華民族的偉大復興，為我們少年兒童創造精彩人生提供了廣闊舞台，讓我們為偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮鬥，奮鬥，再奮鬥!

我的演講到此結束，謝謝大家!

國小生演講稿怎麼寫 篇10

小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。

我的夢想是當一名成功的設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服。

有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實。“世上無難事，只要肯攀登”。有了夢想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢想就離我不遠了。

我的夢想想要實現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西;充分的陽光，知識的陽光照射着自己的夢想;鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發向上、永往直前的意志;十萬分激情，有了激情就做得更好……。

我要為我的夢想鋪一條道路，不管有龍捲風，還是有暴風雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍着疼痛，走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢想，讓地球縮小;夢想，讓高原變矮;夢想，讓高樓拔地而起;夢想，讓人在天空遨遊……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。

夢想讓人不斷追求一個一個的目標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧!把自己照亮吧!

國小生演講稿怎麼寫 篇11

奉獻點亮青春，責任擔當未來果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。其實，選擇了當一名教師，就是選擇了葉的事業，選擇了奉獻。

立足三尺講台，紮根教育園地。作為青年教師，我們可以欠缺的是豐富的經驗和輝煌的成就，但絕對不可以缺的是對工作的熱情和對學生的責任心。教育是培養人的工作，這是她與其它行業的區別也恰恰是它的魅力所在。正因為這一特殊性質，所以在面對教育的受眾也就是我們的學生時，我們要有足夠的耐心和由衷的愛心。由於不同的的學生們性格千差萬別，個性迥然相異，為了取得最好的教學效果，必須針對學生的特性採取相應措施，因材施教，應時施教。

擔任平行班的班主任一個學期以來，結合班裏學生的狀況我感覺到要教育好學生、管理好班級所需付出的努力應該是加倍的。我班裏有個學生，學習態度都很成問題，各科作業都完不成。聯繫家長了解下來，家長也萬分苦惱，每天陪他做作業做到晚上十一、二點，他還是完不成，不是學校佈置的作業多，而是孩子注意力不集中，作業效率極其低，連最基本的一首古詩背誦背了一個小時也沒背下來，家長很無奈。第二天放學後我把這個孩子留了下來，問他作業情況，他説他昨天試過了，肯定背不出來的。我讓他拿出語文書，讓他再試一次，我看着他背。短短一首詩，連標題一共三十個字會有多難呢?但看下來對他來説確實很難。那麼一整首不行我讓他逐詞逐句背，連起來不行我給他配着草圖理解，終於十五分鐘後，他把整首詩流利背頌出了。藉着這個情況我告訴他，沒有誰天生不會背書的，只看是不是付出了努力，這次試驗證明他完全可以完成作業。對於沒有信心好好學習的孩子我們確實要拉他們一把給他們一點信心避免他們繼續自暴自棄下去。

如果要問我對師德的理解，我一定會把堅持以人為本，善待和關愛學生放在首位。教育是人和人心靈之間最微妙的接觸。我們的一言一行對於孩子的學習和生活乃至一生的成長都有着深遠的影響。孩子會因為教師的每一個温和的笑容，每一個友好的動作，每一句發自內心的讚美而煥發光彩，找到自我，充滿自信。走進學生，關愛學生，善待學生，讓他們在循循善誘中受到觸動，健康成長，是教育的根本目的，也是教育的最大成功。因此，讓我們攜起手來，把滿腔熱情投入到工作中，用付出和奉獻點亮我們激揚的青春!

國小生演講稿怎麼寫 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

教養猶如一朵盛開的花，人們摘下它不同的花瓣，散發出迷人的芬芳。

我摘下了“擁有愛心”的花瓣。昨天要去學校，媽媽便帶我到銀行去取錢，待我們要出去時，一位老奶奶駝着背、弓着腰站在我前面，也許是沒有力開門，臉上的焦急顯而易見，在那不知所措地東張西望。我趕緊上前一步，用力拉開門。看見門打開，老奶奶轉過來抬頭看我，我從她眼神中看出了感激，老奶奶連忙説：“謝謝你。”我搖搖頭。出來後，我隱隱聽到後面有人説：“這孩子懂事嘞。”媽媽嘴上雖然沒説什麼，但我從她臉上看出了自豪感。

擁有愛心的花瓣自然散發出迷人的芳香。

哈桑摘下了“質樸忠誠”的花瓣。電影《追風箏的人》裏面的哈桑是一個僕人的孩子，他對小主人阿米爾的感情真摯無比。有一個鏡頭定格在阿米爾對哈桑的問話中：“你能為我做什麼?”哈桑真情地回答：“你讓我做什麼，我就做什麼，哪怕是你讓我吃地上的泥土我也願意，只要你説。”那忠誠的決心深深打動了銀幕下的我。更感人的是風箏節比賽，阿米爾在哈桑的幫助下，成功打敗最後一隻風箏，而哈桑在幫他追風箏的時候，遭遇到幾個成年壞孩子的報復，他們要哈桑交出風箏，可哈桑寧願被他們打得鼻青臉腫也不肯交出風箏，只因那是阿米爾叫他追的風箏。

他啟示着我：真摯的友情是用心培育的結果，它需要每個人都真心付出。而瞻仰前賢，我們敬佩他們的為人，也仰慕他們身上所散發出來的獨特馨香。

錢學森摘下了“愛國為民”的花瓣。上個世紀40年代，錢學森就已經成為核物理學界的權威和現代航空與火箭技術的先驅，在美國過着富裕的中產階級的生活。然而，他卻一直牽掛着大洋彼岸的祖國，得知新中國成立的消息，他興奮不已，覺得正是回國效力的時候。美當局知道錢學森要回國的消息後，自然不想放走，因為錢學森一個人抵得上五個師的兵力。在克服百般阻撓之後，錢學森終於回到了百廢待興的新中國。

回到祖國他迅速投入到工作中，始終站在新中國科技事業的最前沿，突破無數科研難題，為新中國的航天事業做出了許多具有里程碑式意義的貢獻。我敬佩他為祖國做出偉大的科學貢獻，更敬佩他的愛國情懷。

高尚的教養在我們生活中，願教養之花永駐心田，如此，不但能夠芬芳自己的心靈，還能芬芳周圍的環境!

國小生演講稿怎麼寫 篇13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!今天，我將要和大家分享的話題是：快樂成長。

快樂是一片雲彩，飄飛在寬闊無邊的天空上，心中無限明朗;快樂是一泓清泉，流瀉于山林溪澗中，心裏無限舒暢。過兩天就是我們曾經熟悉的“六·一”兒童節了，但是我們已經成長為翩翩少年，我們不會把更多的時間放在懷念過去，因為我們的心中有更精彩的追求和理想，我們只會在閒憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才，是未來的希望，我們應該擁有多彩的青春，多姿的生活，應該快快樂樂地成長。那麼，你是否擁有健康積極的人生態度，你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學習、生活嗎?也許，你能從下面的這一個故事中得到一些啟發：

有位讀書人進京趕考，考試前他做了個夢，夢到自己在牆上種白菜。這個夢似乎有些深意，讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿説：“你還是回家吧。你想想，高牆上種菜不是白費勁嗎?”讀書人一聽，心灰意冷，客棧收拾包袱準備回家。客棧老闆非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎麼就回鄉了?”讀書人如此這般説了一番，老闆樂了：“喲，我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，牆上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽，覺得有道理，於是精神振奮地參加考試，還中了個探花。

積極的人，象太陽，照到哪裏哪裏亮，消極的人，象月亮，七年級十五不一樣。想法決定我們的生活，有什麼樣的想法，就有什麼樣的未來。這個故事告訴我們：健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感，有助於我們更好地學習與生活，不良的情緒不利於我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人，理解他人，善於學習他人之長以補己之短，能用友善、寬容的態度與別人相處，真誠坦率，容易得到別人的信任，能擁有融洽的人際關係。心理健康積極的人熱愛生活，能正確對待生活中的成功與挫折，能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣，積極憧憬美好的未來，充分發揮自己各方面的潛力，不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心，及時調整自己的思想方法和行為策略，以適應各種不同的社會環境。

快樂地成長，是咖啡那深厚的韻味;快樂地成長，是果凍那宜人的滑潤;快樂地成長，是海洋那舒暢的廣闊;快樂地成長，是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的，如八、九點鐘的太陽，是充滿活力的，是鬥志昂揚的，所以，讓我們一起搏擊長空，盡展風姿，讓我們一起前進，乘風破浪，揚帆起航，快樂成長!

國小生演講稿怎麼寫 篇14

尊敬的____街道管理中心各位領導，親愛的老師們：

大家好!

我是____國小的____老師，非常榮幸有機會來參加這次的演講活動，這對我來説是一種鼓勵，更是一次難得的學習機會，我演講的題目叫《為了誰》，希望大家多多指教。

站在這個講台，我心裏有種説不出來的滋味，看着前面的各位評委老師，説實話，我真有點害怕，我感覺自己像一個罪犯，正在等待正義的審判。

是啊，我們每天的工作又何嘗不是如此，幾百個孩子，幾百個家庭，無數的眼睛都在盯着我們，我們的工作不允許有任何的差錯，因為我們是所謂的“人類靈魂的工程師”，多高的評價啊，想想也挺美的，而事實果真如此麼?我只聽到別人都叫我某某國小的小老師。我們之中只要出現一點點的失誤，羣眾的叫罵就會不絕於耳，在過去的________年，網上對老師是一片譴責，那只是千萬人羣中的個別現象，又有誰看到我們這些整日忙碌在教育前線的老師呢?民眾在雞蛋裏給我們挑骨頭，我們的工作隨時都要受到老百姓的審判，有時候甚至嚴重的誤判，想想這些事情，我這心裏，拔涼拔涼的。然而不管外界怎樣，我倒挺樂意在這三尺講台上做着這些看似平凡的小事，因為鄉村落後的教育現狀需要我們，只有教育才是根本的出路，也只有教育，才能從根本上改變人們對老師對學校的負面看法。

老師們，我很平凡，但我不簡單，我的手中，握着一百多個孩子的夢想!

三寸粉筆，三尺講壇，是我每天的工作;早七點出發、晚五六點回家、陪陪兒子玩耍，三更半夜還得批改作業等待明天出發，這就是我一天的生活，作為一名城鄉結合部的老師，終日在八公里的這條線上奔波着。只有我，才知道教育的緊迫性，才知道教育對於孩子，對於農村千萬個家庭意味着什麼。

我們在教育戰線上兢兢業業，拋家舍業，是為了誰?為了明天，為了那哪怕一點點的希望，對於鄉村，教育就是藥，這個藥不但能醫病，還能醫愚，而好的教育，就是靈丹妙藥，為了能去改變一點點，我一直嚴格要求自己，做一個四有的老師。

我認為，要成為一名真正的好老師，需要做到以下幾點：

一、做好老師，要有理想信念

好老師要有理想信念。堅定的信念意味着教師肩負着國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。

二、做好老師，要有道德情操

好老師要有道德情操。教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。

三、做好老師，要有知識素養

教師不能只滿足於師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關係，一定要培養學生的創新意識和創新能力。我們要培養學生的創新意識，開發他們的創新潛力。同時老師自己也要自由探索，勇於創新。身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學識，這是一名教師最基本的業務素質。

四，做好老師，要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂，教育的原點就是愛，教師肩負着立德樹人的任務，有愛才有責任，愛教育、愛學生是每一個教師應盡的義務。愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。

在教育的路上，我們是一羣追逐者;在成長的路上，我們是一羣學習者。為了孩子，為了孩子的明天，讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收穫快樂!

國小生演講稿怎麼寫 篇15

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是：誇誇身邊的榜樣。

每天的新聞播報中都有各種各樣的光榮事例，可我們總覺得這些榜樣人物離得太遠，總沒有辦法抓住他們的身影。其實，仔細留意生活，你會從身邊人的身上感受到那一絲絲榜樣的氣息，從身邊的事中看到電視中那一件件偉大的縮影。他們，那些人，那些事，實際上一直存在於我們的身邊。榜樣就在我們的身旁。

身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衞星如此發達，依舊為我指引前進的方向。

我們班有許許多多值得大家學習的好榜樣。比如：書寫瀟灑漂亮的劉佳雯，英語殺手李海峯。我最佩服的是吳昕怡同學，她不僅學習成績優秀，而且書寫端正漂亮。每個老師都很喜歡她，同學們很佩服她。她學習成績優異，參加過許多校級比賽。還獲得了許多獎。她上網不是玩遊戲，而是積累知識與材料，她有一個博客，裏面有許多她自己寫的好文章，有老師佈置的，也有自己寫的隨筆、詩歌、感想等等。我羨慕她的一手好字，更羨慕她這樣才華橫溢。還有朗讀能力也很棒，聲音響亮，感情豐富，把作者要表達的都從讀中體現得淋漓盡致，那會讓你情不自禁地舉起大拇指。無論在什麼課上，她都是專心致志、興致勃勃的，老師講課時，她坐得端端正正，聽得津津有味，好像老實説的不是話，而是動聽的音樂，目光追隨着老師，眼睛裏充滿了求知的渴望，她把全部的精力都集中在與老師的互動中，在她眼裏，上課時只有老師的講解和自己領悟，忘記了同桌，忘記了周圍的一切。吳昕怡是我們的好榜樣，這樣的好榜樣還有許許多多，只要你留心就會發現，同學們，趕快行動起來，學習你身邊的好榜樣，這樣你就會天天向上!

身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，温暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞與我們不朽的精神，讓我們將其轉化為學習的動力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。

我的演講完畢，謝謝大家!

國小生演講稿怎麼寫 篇16

尊敬的領導、各位同事：

大家上午好！

很榮幸我能站在這個講台上發言.首先要感謝公司，為我提供這個平台；其次要感謝公司領導，感謝他們給予我的關懷；再次感謝我的同事，感謝他們給予我的幫助和支持。

轉眼間，20xx年已經過去，這一年，是公司在各方面不斷完善、穩步發展的一年。在這一年裏，我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討，愉快地開展了一項又一項的工作。

我們曾為了完成共同的目標，而一起努力過，就像製作標書、方案、合同，為了能讓公司取得更優越的成績，我們曾一起加班，財務部加班無數。與此同時，部門經理也陪伴着我們，同大家一起加班，一起吃飯，直到我們完成工作為止。那一刻是多麼的温磬。為了使我們融入到集體中來，公司還特意邀請了董萌老師為我們培訓。

當我們在工作上遇到困難時，總會團結一致，羣策羣力，解決難題。而遇到急於處理的問題時，其他同事都是不分彼此，主動地幫助做一些複印、打印、抄寫或裝釘等力所能及的工作。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。

20xx年是挑戰與機遇共存的一年，只要我們團結一致，樹立起高度的緊迫感和責任感。按照工作計劃紮實開展工作，在公司的大力支持和指導下，我相信今年我們一定克服重重困難，穩中求進，既能孤身奮戰，也能善於羣體進攻！當我們像狼一樣傲視一切時，我們就一定能成為職場中真正的強者。

最後衷心祝願公司在新的一年裏紅紅火火、蒸蒸日上！

謝謝！

演講人：

國小生演講稿怎麼寫 篇17

尊敬的各位領導，各位評委，同仁們：

大家晚上好!我是來自郵儲銀行支行的一名普普通通的前台員工，我叫。我今天演講的題目是《奉獻郵儲情，共築中國夢》。

新世紀的今天，我們有各種各樣的夢想，綠色的環保夢，紅色的改革夢，藍色的海洋夢……各種夢想匯聚成一個夢，那就是中國夢!

中國夢，是一部輝煌的史書，有五千年古老文明的燦爛歷史。中國夢，是一股奮進的動力，如春夜喜雨，滋潤萬物，在神州大地催生出繁花碩果。中國夢，是一個清晰的目標，引領我們奔赴在實現中華民族偉大復興的征程中!

談起中國夢，我就會心潮澎湃。我雖然只是一名郵儲銀行的普通員工，但我為郵儲人的堅守與執着、敬業與奉獻而驕傲。郵儲銀行的每一個部門，每一個崗位，都是一份責任，都是一份付出，都是一份奉獻。我們常常會為了不耽誤一名客户，不影響辦理一筆業務，加班加點做着平凡而瑣碎的工作，甚至到了廢寢忘食的地步。19歲那年，年輕的我懷揣着成為一名郵儲銀行員工的夢想，加入了這個温暖的大家庭。三年多平凡而又衝實的前台工作，讓我學到了很多知識，自己的業務素質與服務水平也得到明顯提升。我的成長，伴隨着郵儲銀行的發展而成熟，成長的每一步，都凝聚着領導和同事們的關愛。三年多來，郵儲銀行這個温暖的大家庭不僅培育我成為業務方面的能手，也教會了我為人處事的道理，讓我成為丈夫眼中的好太太，兒子眼中的好媽媽，同事眼中的好朋友，領導眼中的好員工。我始終堅持在誠誠懇懇做人的同時，也在盡職盡責的工作。郵儲銀行成立五年來，一直以服務“三農”建設、扶持中小企業發展壯大、支持地方經濟發展為已任。作為一名郵儲人，我始終以敬業奉獻的工作熱情踐行着郵儲銀行的宗旨，給每一位客户傳遞着我們郵儲銀行人的夢想。

憧憬中國夢，我就會思緒萬千。我所從事的郵儲銀行是一份服務於千家萬户的最基層的金融事業，敬業奉獻不僅是我們郵儲銀行的服務宗旨，更是我們企業文化精神的核心。敬業就是要在服務中以誠待人，為廣大的客户和農村的老百姓提供優質服務。一個微笑的眼神，一句温馨的問候，一杯熱氣騰騰的茶水，都是我們贈與客户心中的玫瑰。我們始終堅持樹立服務就是資源、服務就是事業的理念，不斷塑造“優質、方便、規範、真誠”的銀行企業新形象，為郵儲事業的發展和輝煌貢獻自己的力量。奉獻是郵儲人的崇高使命，我們始終把服務融入實際工作的每一分每一秒，時時講奉獻，處處講奉獻，讓郵儲人的優質服務理念植根於廣大客户的心中，用奉獻精神贏得社會各界理解與支持的同時，實現企業發展與社會經濟發展雙贏的目標，這就是我們每一位郵儲人的夢想。

實現中國夢，我就會豪情滿懷。我會始終把中國夢與郵儲夢緊緊聯繫在一起，以更加飽滿的精神狀態踏上圓夢之旅。如果説家是我成長的搖籃，那麼郵儲銀行就是我人生起航的港灣。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，郵儲銀行為我提供了實現人生價值的舞台。加入郵儲銀行這個團隊三年多，經歷了郵儲銀行發展的二次轉型，我親身感受到了郵儲銀行通過不斷改革創新帶來的日新月異的變化。這種變化全面體現了郵儲銀行經營管理理念的轉變，體現了品牌形象的提升，體現了服務質量的飛躍，體現了對當地經濟社會發展巨大的助推作用。

實現中華民族的偉大復興，是一聲號角，它必將掀起華夏大地科學發展的新一輪熱潮。

實現中華民族的偉大復興，是一個夢想，它必將凝聚中華兒女建設美麗中國的強大力量。

中國夢，我的夢;中國夢，我們的夢。奉獻郵儲情，共築中國夢。我選擇了郵儲銀行，我就選擇了青春無悔，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，讓我們擎起青春的火炬，吹響激情的號角，高舉奉獻的旗幟，揚起創業的風帆，揮着夢想的翅膀，為早日實現“中部、全國前列”戰略目標、推進湖北郵儲銀行二次轉型、實現跨越式發展貢獻全部力量!

心若在，夢就在，追夢的腳步不會停止，有夢就有燦爛輝煌的明天!

謝謝大家!

國小生演講稿怎麼寫 篇18

在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。

例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。我的演講到此結束!謝謝!

國小生演講稿怎麼寫 篇19

大家好，我演講的題目是：我的夢想。

人如果沒有夢想，就好似鳥兒沒有翅膀;人如果有夢想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。

水的夢想是滋潤大地，讓花草樹木快快生長。樹木的夢想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢想好似閃閃發光的奧運金牌，讓我們朝那個方向努力前進!

我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那麼，我就摘下一顆最亮的來説一説吧。

那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。

記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎麼做，於是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在説：“懂了，懂了”。

這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。

雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟樑。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最後，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵着我，朝着目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。

我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那麼，我就摘下一顆最亮的來説一説吧。

那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。

記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎麼做，於是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在説：“懂了，懂了”。

這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。

雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟樑。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最後，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵着我，朝着目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。

國小生演講稿怎麼寫 篇20

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《陽光心理 健康人生》。

人的健康包括生理健康和心理健康，現代人在重視身體健康的同時，開始越來越重視心理健康了，但人們只有在發現問題時才會去關注人的心理，就像很多人只有在生病時才會想到去看病一樣，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養。

根據老師平時的觀察與瞭解：有的同學因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報復的心理;有的同學無緣無故地感到悶悶不樂;有的同學因考試成績不佳而產生對學習的畏懼，甚至厭惡學習;有的同學説話辦事為我獨尊，感覺對方總是錯誤的;有的同學私自拿同學的東西甚至零花錢……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結到心理健康問題上。

那我們如何才能擁有健康的心理呢，調整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。

產生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒更加會光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點了一個學生的名字，而那學生給我的第一反應也是“怎麼又是我”，這是潛意識在作用，看來那天他被很多任課老師點名啦，於是覺得自己怎麼那麼倒黴，負性情緒也產生了。負性情緒其實很可怕，如果這個同學一直帶着這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會將不滿發泄到同學家人身上，如果一直被“我今天好倒黴”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒黴兩個字了，嚴重點的話或許還會因此討厭校園生活，討厭學習。

想擁有健康的心理在平時的學習生活中，同學們還應做到以下三點：首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂!享受快樂!再次，要情緒穩定，性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間，使生活有規律。

同學們,健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛鍊，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極自信，勇於進取，在生活中，尊重他人，互幫互助。願我們每一個人都擁有積極情緒，擁有良好的心態，快樂的享受工作、享受學習、享受生活!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

國小生演講稿怎麼寫 篇21

尊敬的青年志願團的叔叔阿姨們、敬愛的各位領導、各位老師、同學們：

你們好!

今天是我校近20__名師生最為幸福一天，青年志願團的各位愛心人士從全市各個地方來到我校，為我校送來了價值達20餘萬元的學生宿舍用牀和學生餐桌，以改善我校學生的生活條件。看着面前一車車的優質的木牀和餐桌，我們感到十分幸福和高興。首先，請讓我代表全校同學，對為這次捐助做出努力和貢獻的所有愛心人士、各級領導及學校教師，表示最真誠的感謝!

我校是一所山區中學，由於當地經濟條件不夠發達，學校辦學條件比較落後。截止到目前我校餐廳還沒有一張象樣的餐桌，宿舍用牀也遠遠不能滿足實際需要。這給我們廣大同學的生活帶來極大的不便，也大大影響了學校工作的發展。現在，青年志願團的各位愛心人士給我們無私捐獻了這麼多又這麼好的生活用牀用桌，對我們來説無異於雪中送炭。

捐資助學是一項有利於社會、有益於他人的高尚事業。這次助學行動也一定對改善我校辦學條件、推動我校教育教學工作快速發展具有非常重要的作用。同時，愛心人士的捐資善舉對於推動我校思想品德教育、構建和諧校園，促進全體同學思想進步也具有積極而深遠的影響。

“授人玫瑰，手有餘香”。捐助是善行，愛心很高尚。企業家的善舉以及對教育事業的無私奉獻，見證了社會各界朋友對我們教育事業的……

國小生演講稿怎麼寫 篇22

假如我是一名班主任，我會讓孩子們快樂學習，快樂生活，假如我是班主任。

怎麼快樂學習呢?我會先教孩子們學習的方法。每天佈置作業時，我會給每個人佈置不同的作業，這是根據他們的學習情況、學習成績而定的，誰有薄弱環節，我就會佈置一些典型的題目讓學生來操練;對於那些學習比較穩定的、好的孩子，我就會讓他們去閲讀大量的書，增長知識，開闊視野，陶冶情操，提高人的修養，從而學到書本上學不到的知識。在考試的前一段時間，我不會進行“題海戰術”而是讓他們輕輕鬆鬆，把學過的知識在腦子裏過一遍，足足地睡上一覺，休息好，才能輕鬆應戰。上課時，有孩子沒有專心致志地聽講，在做小動作，開小差，我會叫他們站起來回答問題，如果回答不上來，我就會讓其他同學把正確的答案講一遍，下課後把他們帶到辦公室，把他們沒聽到的重點知識再講一遍，並叮囑他們回家及時複習，孔子説過“學而時習之”嘛。

怎樣是快樂生活呢?“生活”這個詞是很難概括的，書本上説“人或生物為了生存和發展而進行的各種活動，國小生作文《假如我是班主任》。”不過，我想第一條是生活中的“做人”問題，我會經常跟孩子們講做人的道理，如尊老愛幼、團結合作、心胸開闊等等，這些都是我們中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚這些美德。21世紀的希望全寄託在我們的身上，靠我們建設和發展，我們應當好21世紀的接班人，認真學習，品德兼優，有了這個美好願望的人，就要從點點滴滴的小事做起，所以我就要把孩子們的心靈健康放在首位。如果有同學打架、罵人，我就要跟他們談心，讓他們懂得同學之間應友愛團結;如果有同學欺負弱小、不尊重長輩，我也要跟他們談心，讓他們懂得尊老愛幼;如果有同學心胸狹隘、做事馬馬虎虎，我也要跟他們談心，讓他們懂得助人為樂、胸襟廣闊的道理。

假如我是一名班主任，我會讓孩子們快快樂樂、輕輕鬆鬆地生活和學習，充滿童年的夢。

國小生演講稿怎麼寫 篇23

老師、同學們：

早上好!我是八三班劉曉霞，國旗下講話的題目是《培養良好習慣 掌握學習方法》。

世上誰不渴望聰明，誰不想讓自己才智過人呢?多少同學夢想着有一天早上起牀，拍拍腦袋，一下子變得聰明起來。別人不會做的事你會做，別人做不好的事你能做成功。什麼謎語、歇後語、腦筋急轉彎呀，全都不在話下。“聰明”二字在我們面前顯得很神祕。其實，只要養成一些好習慣，掌握正確的學習方法，你也會成為人人羨慕的佼佼者。有句話説得好。“ 播種習慣, 收穫性格; 播種性格, 收穫命運 。

首先要養成認真觀察的習慣。科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%—90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人説，觀察是智力活動的門户。任何人如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平。我們平時就好養成用心觀察的習慣，運用眼、耳、鼻、舌、身等去感知周圍的人、事、物，就能瞭解各種自然現象與規律，獲取寫作素材，發現數學與生活的聯繫，從而獲得自然科學和社會知識。其次，要養成敢疑善疑，大膽提問的習慣。古人云，為學貴知疑，知疑貴問師，小疑獲小進，大疑得大知。學源於思，思源於疑。質疑是求異思維的體現，是創造的開端。試想一下，要是牛頓沒有對從樹上掉下的蘋果產生質疑，展開探究，那舉世聞名的萬有引力定律早以胎死腹中。如果對一切都不經過思考，不折不扣地繼承，那隻能成為知識的簍子，鬧出像趙括紙上談兵的笑話來。我們還得養成自覺閲讀課外書籍的習慣。電視、電子遊戲、電腦網絡充滿誘惑。不知不覺間我們離文學閲讀越來越遠。從古至今，大凡中外有成就者無一不是從閲讀中獲得廣博的知識和驚世的睿智與韜略。詩聖杜甫“讀書破萬卷，下筆如有神”;文學巨匠魯迅直到生命最後一刻還要讀書;拿破崙把自己在政治、軍事上的勝利歸功於讀書。讀書使人明智，開拓眼界，陶冶情操。低年級的同學，可以閲讀《格林童話》《安徒生童話》等;中年級的同學可以閲讀《哈利波特》《西遊記》等;高年級同學可以閲讀《水滸傳》《三國演義》等經典名著。“開卷有益”，養成自覺閲讀的良好習慣，你將受益無窮。

當然，好習慣不止這些，如果再加上好的學習方法，那將會錦上添花，讓自己做到學得活，記得牢，用得上。我再為大家介紹幾招學習的祕訣。

1.學習與思考相結合

在學習過程中，對課本的內容要認真研究，提出疑問，追本窮源。對每一個知識點都要弄清其來龍去脈、前因後果，內在聯繫，在解決問題時，要儘量採用不同的途徑和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

2.學習與實踐相結合 。

在學習過程中，對所學理論知識，要在更大範圍內尋求它的具體實例，使之具體化，儘量將所學的理論知識和思維方法應用於實踐，做到學以致用。

3.模仿與創新相結合 。

模仿是學習中不可缺少的方法，但是決不能機械地模仿，應該在消化理解的基礎上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥於已有的框框和現成的模式。比如：寫作文時，描述心裏很高興時，很多同學總寫上我心裏像喝了蜜水一樣甜，而有的同學則寫上“這種滋味，就好像雀巢咖啡淡淡的奶香。”有的寫上“我如同嚼着瑞士水果糖，感覺好極了。”這種個性化的語言表達就是一種創新。

4.及時複習與強化記憶結合

課堂上學習的內容，必須當天消化，要先複習，後做練習。複習工作必須經常進行，每一單元結束後，應將所學知識進行梳理，建立完整的知識網絡，使之系統化、深刻化。

5.總結經驗與評價效果結合 。

在學習過程中，應注意總結聽課、閲讀和解題中的收穫和體會。學會自我發現、自我剖析錯誤，並自我糾正錯誤，這樣往往能達到事半功倍的效果。

同學們， 用良好的習慣和科學的學習方法來點亮你的童年，你就能時時品嚐到學習的快樂，產生無窮無盡的動力。努力吧!做一個最棒的你，來贏得老師的青睞和同學真誠的喝彩。

國小生演講稿怎麼寫 篇24

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是__，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活，我們終於迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收穫頗豐。學校裏也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較着

勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢嚥，絕對不能狼吞虎嚥，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿着筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什麼是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我瞭解了一個車伕的悲慘命運;四本《森林報》讓我彷彿看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多瞭解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

在這裏，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!

國小生演講稿怎麼寫 篇25

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天我們歡聚在一起，舉行一年一度的慈善萬人行的捐款活動，“萬人行”中的“萬”不是表示數量一萬兩萬，而是代指眾人的力量;“人”是指個體的人，表示萬人行的活動來自民間，是社會中每個人的自願參與;“行”非“行走”之意，而是慈悲為懷、行善為樂的行動。

“慈善萬人行”已經進行了第23個年頭，之所以有如此強大的感召力，那是因為它承載的是人類永恆的精神財富，承載的是我們中華民族優良的傳統美德，承載的是人道、博愛、奉獻的紅十字精神，它傳播的是人道主義、博愛精神，這種精神潛移默化地、23年持久地影響和培育了中山一代新人，培育和同化了中山的新移民———外來民工、外來打工創業者。這種潤物無聲、春風化雨般的影響，使無數外來工與中山人一道自覺地加入到捐款做善事的行列。可以説，在中山不知道萬人行、紅十字會的人已寥寥無幾，沒有捐錢出力做善事的人則是少之又少。這裏面，感人的事例舉不勝舉。剛剛誕生的孩子的父母親會親自找上紅十字會的門來為兒女捐善款;臨終前的人寫下遺囑將存儲的積蓄託付給親友，請其年年代之捐款;致富的個體私營企業主捐出數百萬鉅額資金，而靠領低保金及維修自行車為生計的殘疾人士們也會將積蓄已久的、夠其一年生活費用的錢捐出來;一名退休老教師會將一生的積蓄的一半6萬元捐出;一個不願留姓名的梅州“客家人”多次捐款累計捐款逾7萬元;學校、幼兒園的孩童們捐款，村裏的農民、社區的居民捐款，就連大牆內的“犯人”聽到萬人行歌曲、看到萬人行電視也自發地捐款……

同學們，關注弱勢羣體，關注慈善事業，是一個城市走向進步和走向文明的標誌。二十多年來的籌集的善款建成了紅十字啟智學校、博愛醫院、120急救中心、度假式養老院、集備災、倉儲、培訓、災民庇護於一體的賑災中心和紅十字中心血站等，

同學們，聖人孟子曾經説過：愛人者，人恆愛之。讓我們獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，為弘揚中山人的博愛精神儘自己的一份力量。

下面我宣佈：慈善萬人行捐款活動現在開始。請老師和學生有秩序的捐款。

國小生演講稿怎麼寫 篇26

翻開暢銷書，刀光劍影，生死離別;

打開電視機，俊男美女，恩怨情愁;

路過音像店，振耳欲聾，愛到死休;

當今的我們正被一大批現實文化所包圍，各類卡通、韓劇、時裝、廣告正鋪天蓋地向我們襲來。我們應如何應對?

我認為我們應肯定流行文化，並指引其走向文明、健康、向上，使其成為時代的經典。

為什麼要肯定流行文化?我認為任何一種文化都是當代人們的社會心理及審美要求的反映。如武俠小説的風靡，反映了在世態炎涼冷漠的速度時代，人們對“俠”的理想;在對偶像們的瘋狂崇拜中，折射出隨着人們生活質量提高對外在美的追求及嚮往;在世界名曲進入廣告中，其實也表明了對高雅音樂影響力的認同。也許你對這些文化不以為然，認為“古箏”“琵琶”比吉他高雅，世界名著比言情小説深刻，捐軀將士比偶像高尚。誠然，這些都沒有錯，膽當今是21世紀，順應時代潮流，跟上世界信息化步伐是中國融於世界的前提。是的，流行文化是沒有傳統文化那樣經典，但否認流行文化是一定錯誤的。流行文化的存在我們必須接受，並肯定其存在的意義。

流行了，必定會引來糟粕。而我們不能因為玉有瑕而斥其為石頭。應給予其適當的指引。

武俠小説中的刀光劍影頗為暴力血腥，但其中的“俠”精神我們應發揚。其實我本人也是武俠迷，我以為金庸小説這樣懲惡揚善，堅毅不屈，很能感染青少年不時奮進，行善幫弱。

由武俠小説我們可以得出其它的指引方式。如卡通的流行，中國人應創造出屬於自身民族特色的道德育性的卡通片給兒童看。如人們所擔心的時裝T台熱，可以在居委會舉辦“老人T台秀”等豐富老人生活，且讓年青人懂得只有歲月考驗的青春才是美的真諦。

國小時看孫悟空的穿雲入雨，上天入地，也曾決心懲妖除魔護正義。

國中時，看《天龍八部》的喬峯頂天立地地、精忠為民，心想要做個大義凜然的中國人，憑着胸中的豪氣，拜讀了嶽王爺的忠肝義膽，品讀了林則徐的“苟利國家生死已(以)”的毅然。

高中的我，對流行更是保着一種積極的心態，在紛聚的流行中品出一份時代的韻味，剔除一份糟粕的瑕疵。

任是流行也精彩。春秋的賽龍舟、包粽子轉為端午的習俗，宋元的柳葉眉，水蛇腰成為中國人的審美情趣。流行只要經過時間的考驗也能蜕變為每個人心中的經典。

何不懷着積極的心態、創新的精神及嚴肅的態度去審視當今的流行?讓它也成為世界多彩文化的一抹“中國紅”?