關於慶國小生五一演講稿

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。下面是小編給大家整理收集的關於慶小學生五一演講稿，希望對大家有幫助。

關於慶國小生五一演講稿

老師，同學們:

大家好!

春風春雨把原野拂過，驚起一層漫漫綠色。

五月，在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展着筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁着輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野裏盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮湧動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天裏的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏着一路路春光，和着一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，築就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，向全世界的勞動者致敬。

謝謝大家!

關於慶國小生五一演講稿

老師，同學們:

大家好!

春風送爽，萬象更新。我們迎來了個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。

每次過“五一”的時候我都會想起國中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》:“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。

蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多麼高尚啊!”“這天夜裏，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一隻小蜜蜂”。

我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。

近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，痴想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活着不能“守株待兔”，而是要奮鬥。

從人類社會來説，不管什麼制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。

至於非勞動收入只不過是人類剩餘的價值的分割而已。無論什麼情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。

勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的複雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一於社會主義現代化建設事業中。

一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。

讓我們都來發揚勤勞勇敢的精神，為真理我們團結鬥爭，經風雨意志堅韌。辛勤勞動建設自己的國家，我們的力量無窮會像海濤奔騰，祝願我們得祖國永遠光輝燦爛，永遠繁榮昌盛。

關於慶國小生五一演講稿

敬的各位老師，親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了，謝謝大家!

關於慶國小生五一演講稿

同學們：

在過幾天就是五一勞動節了，　“五一”這個特殊的節日，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷採取增加勞動時間和勞動強度的辦法來強迫工人勞動。工人們每天要勞動長達18個小時，但工資卻很低。就在1886年的5月1日，為爭取工人的合法權利，在恩格斯的指導下，許多國家的工人，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威。所以就誕生了今天的"五一"國際勞動節。所以，“五一”勞動節既是勞動者爭取勞動權利的節日，也是勞動者獲得休息權利的節日。

勞動是幸福的，勞動殊榮的。我們值日生的勞動讓我們的教室和活動環境變得更乾淨、整潔;我們電教員的勞動能為學校節約許多不應有的電力開支;我們課代表的勞動能讓我們每一位同學學習更方便;還有我們午餐管理小幹部的勞動讓我們能很好的享有中餐。

但是，在平時生活中我們不難發現，有的同學可以説是根本不愛勞動：自己學習用的課桌抽屜經常塞滿廢紙垃圾，懶得整理;經常忘記帶學習用品的同學在家一般都懶得收拾書包、收拾整理房間;喜歡在街邊小攤吃早餐的一般在家就會懶得鋪牀疊被;作業不交或拖拉的同學主要還是懶得思考問題，這樣的同學肯定很難有大的進步。所以，我們從小就要有正確的勞動觀點和勞動意識，養成勞動習慣，認識到勞動才有收穫，勞動是最光榮的。

同學們，父母為我們的生活四處奔波，老師為我們的學習成長無私奉獻，我們作為一名國小生，不僅要學會生活，學會作人，學會學習，學會健體，更重要的是要學會勞動，這才是對“五一”勞動節最好的紀念。

關於慶國小生五一演講稿

今天，我懷着衝動的心境站在這嬌豔的五星紅旗下講話，覺得無比的愉快跟驕傲。時光如流水，三天的假期在熾熱蓬勃的"五一"勞動節中一晃而過。我們年年都迫切地渴望"五一"勞動節的到來，以各種各樣的方法來慶賀它。那麼，同窗們曉得"五一"勞動節是怎麼出生的嗎?“五一”國際勞動節來源於美國。1886年5月1日，美國工人舉辦大罷工，請求改善勞動前提，履行天天八小時工作制。工人們團結戰役，奪得了罷工的成功。人們為了留念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節，全世界的勞動者從此有了本人的節日。當初，勞動者已經成為我銘度的主人，勞動條件極大改良，因而每年的“五一”國際勞動節，成為誇獎勞動者、歌唱勞動的節日。

我們現在仍是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應該牢記自己的學習使命。造就高貴的情操，控制豐盛的常識，學會更多的技巧，為將來成為一名優良的勞動者打下堅實的基本。知識就是力氣，今天我們學會的知識越多，未來就可能為祖國、為國民作出更多的奉獻。其次，我們應當從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己折，自己的書包自己理;在學校，積極掃除衞生，時刻堅持環境的整齊;在社會上，踴躍加入力不勝任的公益運動，培育自己的適應才能。第三，我們要愛護勞動結果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。我們要從身邊的小事做起，不揮霍每一粒米、每一滴水、每一分錢。第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農夫工，無論是迷信家還是乾淨工，他們都殊彩的勞動者，都應該得到我們的尊敬。

我們的幸福生涯來源於父母的晝夜操勞，起源於老師的辛苦工作，來源於全社會寬大勞動者的獨特貢獻，讓咱們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快活!