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五四運動的演講稿(精選18篇)

五四運動的演講稿(精選18篇)

五四運動的演講稿(精選18篇)

五四運動的演講稿 篇1

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是的,今天我演講的題目是《宏揚五四精神 構建和諧校園》

五月令人嚮往,值得讚美。我們迎來了五四這個特殊的節日。這也是我們青年人的節日。雖然已過了92年,彈指間灰飛煙滅,歷史的車輪在泥濘的土路上留下了長長的車轍。那個世界的悲慘與悲涼,那個時代的黑暗與殘酷,那個社會的風雨飄搖,似乎都已經隨着那車輪遠去了。"開端"也罷,“分水嶺"也罷,"革命"也好"鬥爭"也好,過去的值得紀念。

就在1919的春天,五千年中華歷史迎來新的轉折。五四運動如一聲春雷,震醒萬千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。它拉開了中國新民主主義革命的序幕,促進了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產黨的成立作了思想上和幹部上的準備,為中國的未來開闢了一條全新的道路。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

五四精神是熱血青年們自發並逐漸凝成的一種神聖的精神追求,其血脈世代相承,昇華為愛國主義的一種體現,在不同的歷史環境中,其主旨各不相同。五四時期,愛國主義集中表現為救亡圖存;新中國建立後,表現為報效國家的拳拳之心;撥亂反正時期,表現為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那麼,今天的愛國主義新內涵是什麼呢?

回顧近年來影響較大的愛國主義思潮和行為,從1999年抗議美國轟炸我駐南聯盟大使館,到20_年中美南海撞機事件,直到最近發生的抗議日本政府和右翼勢力對歷史倒行逆施的諸般行動,實際上我們已經可以清晰地看到當代愛國主義新增添的精神內核與價值述求:

在國際交往日益頻繁、全球化不可逆轉的浪潮中,維護我們的國家利益和民族利益; 在中國發展世人矚目的背景下,尋求我們國家在世界上全新的定位和方向;在對外開放交往日益擴大的現實中,探討構成我們民族精神、民族性格的新內容。我們應當認識到,當代愛國主義是一種比其他任何時候都更強烈的期望國家富強、民族復興的願望。在新的歷史

時期,這種愛國主義應該體現出理性的思維、開放的心態和發展的眼光。如果發揮充分得當,她將重塑我們的民族精神,成為振興中華的強大動力。而且,像過去任何重大歷史時期一樣,青年羣體必將在其中扮演積極而具有建設性的角色。

與過去幾十年的愛國主義不同,當代愛國主義更為集中反映在中國與外部世界的交往上,表現出一種強烈維護國家利益的願望。這願望,又以中國的快速發展與日益強大為心理依託,力求實現百年以來我們“自立於世界民族之林”的理想,贏得我們在世界上真正的平等地位。

當代愛國主義本身也是一種思考,一種基於國家、民族和個人現狀與未來的思考。 五四先驅們以高尚的愛國情操和大無畏的英雄氣概,詮釋了五四精神的豐富內涵;92年來,作為五四精神忠誠的繼承者,中國共產黨人團結帶領全國各族人民,為中國的發展繁榮、為中華民族的復興開闢着前進道路,不斷豐富和發展着五四精神的時代內涵。正是在這樣的繼承、豐富和發展中,偉大五四精神深刻影響着中國社會的發展。在中華民族近一個世紀救亡圖存和強國富民的漫漫歷程中,五四運動是推動中國歷史進步的不朽豐碑。

今日之中國,面對着前所未有的機遇,也面臨着前所未有的挑戰。從五四運動的寶貴遺產中汲取智慧,讓五四精神成為推動中國現代化建設的不竭動力;從92年的歷史昭示中得到啟迪,堅持中國共產黨的領導,堅持走中國特色社會主義道路,堅持實現民族復興的正確方向;從時代賦予青年的歷史使命中尋找方向,激勵當代青年把個人理想融入全民族的共同理想,奏響更加激昂的青春樂章。這是我們對五四運動最好的紀念,也是對五四精神最好的傳承。

當舊時代已經漸漸離我們遠去,新的時代充滿強勢的來臨時,我們已經淹沒於充斥在空氣中的各種信息。現代人疲於各種信息的接收篩選,生活節奏的加快更使得浮躁的心失去了思考的空閒和耐心。在這個喧囂的時代,為了迎合受眾口味,媒體越來越泛娛樂化,提供無數的文化快餐以饗讀者,其效果就像是口渴了吃冰棍,飽滿的甜膩感讓慾望暫停卻並未真正止渴。靜下心來想一想,五四之時,我們的媒體在做些什麼,對比今日就會發現當代媒體缺少一種責任感--視引領民族精神文化發展為己任的責任感。

作為新時代的、年輕的我們,我們所具備的不僅僅是青春,還有青春閃耀在我們身上的光芒,我們有熱情而充滿活力,我們有激情而充滿鬥志。我們要珍惜青春年華,牢牢抓住時間駿馬的僵繩,從知識海洋中不斷吸取常青的營養,在發展外向型商品經濟的社會實踐中鍛鍊成才,才能讓青春燃燒得更加燦爛,才能讓我們這樣的青春使者將力量散發到世界各地。

偉大的五四運動造就了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神,而這種五四精神也在

影響着我們一代又一代的青年人。而作為新時代的我們,應該對“五四”精神有自己新的理解,應該賦予其新的時代內涵。我們不會再回到五四運動發生的那個時代,所以現在這個時代就是我們該賦予新的五四精神內涵的時代,我將它稱為“後五四精神時代”。以前我總覺得五四精神是一個很空泛、很遙遠的神聖的詞彙,而要使五四精神迴歸到我們身邊,就必須從一點一滴處踐行五四精神。

犑貝在發展,社會在進步,五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校,我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”,以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。努力構建和諧。求知、求真、求實,要求我們牢記求真務實以學為本的天職。用這些指導我們的學習和工作,踏踏實實一絲不苟,始終保持積極進取的精神狀態,克服自滿情緒,努力培養自己的創造能力,發揮創造潛能,把實事辦好,把好事辦實。用自己的文明行動,優異成績來報答父母、回報學校。與人為善,善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程,不積跬步,無以至千里,不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人,我們就會積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。眼下母親頌活動正在開展,這不是一種形式,希望同學們用真心體會母愛,用誠心歌頌母愛,用實心報答母愛。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?在學校裏,我們經常看到這樣的場面,有的同學經常遲到、甚至曠課;還有的同學一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康,更為重要的是,這也影響到學校的形象,是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什麼會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現,然而不管是什麼原因,這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校裏,只有在校風校紀的約束下,才能正常地完成學業,如果養成了我行我素的惡習,今後走向社會,是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正,就會誤入歧途,小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這裏求學,都有一個追求,都有一理想,都有一個志向,如果説學校是一

片沃土的話,我們要在這裏把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話,我們要拄着這支枴杖攀登高峯,實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脱離了低級趣味,一個高尚的人”。

五四是現代中國的青春記憶。對於今天的中國而言,五四並未遠去。愛國、進步、民主、科學,五四先驅秉承的理想信念,依然是我們的力量和信心所在;國家富強、民族振興和人民幸福,五四運動開啟的波瀾壯闊的社會變革,依然是我們的責任和使命所在。讓偉大的五四精神在振興中華新的實踐中放射出更加奪目的時代光芒,一代又一代中國人矢志追求的民族復興夢想,必將迎來更加光明的前景。

同學們,我們是21世紀的主人,是未來社會的建設者,那就讓我們現在作一名守紀律講道德的大學生,將來作一名有素質的好公民!我們要以“五四”精神之民族責任感時刻提醒自己,在思想的大潮中不斷的反省自己,我們不需要去拋頭顱、灑熱血,但是我們需要有着堅定的內心來給自己及社會提一盞燈、指一條通往光明的路。

“愛國、進步、民主、科學”是先輩們給予我們的精神力量,如何繼承並發展這樣的精神力量就成為了我們當代青年應該深思的一個問題。望五四之光一直閃耀在祖國大地!

五四運動的演講稿 篇2

各位老師,同學們:

大家好!今天是五月四日是五四運動xx週年紀念日。

1920xx年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”,鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來説,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,並引起美國國會的不批准和約,以至於最後日本不能不將青島與膠濟路退還於我們。對內呢,全國學生有了一致的聯合,青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴,文字上與思想上都得到了解放,而文學革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟着來了。

在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底藴。90年前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,迴響不絕。90年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動,目的在於弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要着眼於現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻,儘管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。

中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更應該發揚光大“五四”精神,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠。這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所説的那樣:“革命尚未成功,同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

五四運動的演講稿 篇3

各位老師,同學們:

大家好!今天是五月四日是五四運動91週年紀念日。

1919年4月底,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”,鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,青年知識分子和青年學生成為洪流中的先鋒。

這是我們第一次打破一切的干涉壓制的政治活動。從對外來説,全國一致的不許簽字對日本讓步的和約,並引起美國國會的不批准和約,以至於最後日本不能不將青島與膠濟路退還於我們。對內呢,全國學生有了一致的聯合,青年學子們打破了一切官廳教職員的尊嚴,文字上與思想上都得到了解放,而文學革命思想革命的潮流,也排山倒海的跟着來了。

在五四運動中,愛國主義是最深厚的精神底藴。90年前“外爭國權,內懲國賊”的怒吼已然淡去,但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳,迴響不絕。

90年來,“愛國、進步、科學、民主”,薪火相傳,歷久彌新,將五四鑄成一枚徽章,戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。

我們紀念五四運動,目的在於弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國;要勤奮學習,勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信,做文明的公民;既有理想,又要着於現實,從身邊事、力所能及的事做起;要勇於奉獻,儘管在知識經濟時代,我們不再需要為追求光明和自由而拋頭顱,灑熱血,但“我為人人”的奉獻精神,仍應得到弘揚。

中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。撫今追昔,我們更應該發揚光大“五四”精神,深刻反省“五四”歷程。繼往開來,依然任重道遠。

這應該是當代青年學子的使命。正如那句話所説的那樣:“革命尚未成功,同志仍需努力!”讓我們一起努力!為建設祖國貢獻自己的一份力量!

五四運動的演講稿 篇4

“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説:“青年人是祖國的未來和希望”。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國家需要的棟樑之材,是我們最大的願望,也將是對五四精神最好的弘揚。

前些日子,以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館,使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話,全國各地青年學生遊行抗議,大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情,我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力,繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。

我是幼教戰線上的一名普通的工作者。

有人説:幼教事業是托起紅太陽的事業,是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感,工作上就有了動力。我愛自己的工作,因為我愛祖國的未來。每當我想起這些,就感到工作意義的深遠。

引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習,既獲得知識、又感到愉快,並不是一件輕鬆的事,當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好髮辮,她們微笑着説“謝謝老師”時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習慣時,心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天,當我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂和喜悦便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽,是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們,也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

毛主席對青年人説過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還説:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

五四運動的演講稿 篇5

各位老師,各位同學,大家好。

四月的芳菲悄然落盡,不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四,再次到來。今天,我懷着無比崇敬的心情,向1920xx年,發動那場起義的烈士,為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

縱使光陰荏冉,縱使白駒過隙,但歷史不會忘記,不會忘記那一年,那羣錚錚鐵骨的年輕人,在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記,那羣拋妻棄子的工人們,用怎麼樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許,他們沒有經歷槍林彈雨,或許他們沒有馬革裹屍,但是,誰説只有戰死疆場的才是英雄?誰説的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻,在眾人緘默時,勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的,就是英雄。

我們遺憾,英雄無名。可又有什麼好遺憾的呢?談起他們的時候,誰能不驕傲的説一句:這,就是我們中華兒女!

五四運動早起遠去,五四精神卻將永存。我們新一代大學生,應該擔負,不,是必須擔負起將五四精神傳承併發揚下去的責任。我們必須腳踏實地,努力學習專業知識,完善自身文化建設。要知道,當今時代,文化和發展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭。文化,作為一種軟實力,是綜合國力的重要組成部分。現在的我們,幸福的我們,不要流血犧牲的我們,有什麼理由不學好文化知識,報效祖國,回憒社會呢?

那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們,那些被貼上永垂不朽標籤的英雄們。你們為我們灑下的熱血,我們依舊感受的到它的温熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最後,我想説,我也只能説:我,再次象你們致敬.

五四運動的演講稿 篇6

各位老師、同學們大家好;

今天我講話的題目是:《弘揚五四精神追求高尚人生》

無數先烈用他們的青春甚至是生命換來了我們今天的幸福生活,正是他們的犧牲,我們才可以安靜的坐在教室裏學習。然而我們擁有與他們同樣絢爛的青春,也應樹立他們那種責任感,學習他們的愛國主義精神,追求高尚人生,傳承新時代的五四精神

看看我們,在虛擬的網絡世界裏徘徊,在虛假的小説囚籠中游蕩,抱着一年不學兩年追回的幻想虛度時光。下課,我們不曾真正安靜下來回顧;上課,我們沒有一直專心聽講;晚上,我們沒有安心休息,卻做了一些無價值的事。同學們,讓我們靜下心來想想,這一切都應該嗎?這不是新時代的五四精神!

那麼我們應該怎樣學習先烈們的精神?怎樣追求高尚人生呢?

首先必須用知識來武裝頭腦。科學文化知識是人類智慧的結晶,是社會進步的槓桿。沒有科學文化知識的社會必然是愚昧無知的,不可能要有明智的行為選擇。我們應該樹立自己的理想併為之不懈奮鬥,認真學習。這是新時代五四精神的傳承。

光有足夠的知識也是不夠的,更要有一個良好的生活習慣、行為習慣,在學校與同學們要互相關心,團結友愛,“獨坐靜思己過,閒談莫論他非”不要總想他人的錯,也想想自己的過錯,尊敬師長,不頂撞老師,與家人和睦相處,多於家長溝通交流,這也是新時代的五四精神的傳承。

同學們,讓我們從現在做起,從身邊點滴小事做起,發揚新時代的五四精神,捨棄曾經虛無的幻想,腳踏實地的追求高尚人生!

五四運動的演講稿 篇7

我們迎來了"五四"運動xx週年紀念日。偉大的五四精神激勵着一代又一代革命青年強烈的愛國熱情,今天同樣也激勵着我們為建設偉大祖國而奮鬥。

"五四"運動所取得的輝煌勝利和愛國精神永不磨滅。弘揚偉大的五四精神,我們就要做出實際行動。我國目前還處於社會主初級階段。為了整個民族的強盛,我們必須奮起直追。用知識財富來武裝自己是我們義不容辭的責任。黨和國家十分關心青少年的成長和事業發展。他們説:"青年人是祖國的未來和希望"。黨中央的殷切關懷我們會銘記在心。將拳擊拳愛國心化作一股無形的力量,做好本職工作,不斷努力成為國家需要的棟樑之材,是我們最大的願望,也將是對五四精神最好的弘揚。

前些日子,以美國為首的北約轟炸了我國駐南聯盟大使館,使我駐南使館人員慘遭傷亡。北約的野蠻暴行激起了我國人民強烈的譴責和抗議。中央領導發表了義正辭嚴的講話,全國各地青年學生遊行抗議,大家無比憤恨。面對如此義憤填鷹的事情,我們不能只沉浸在不滿和悲痛之中。而應將滿腔憤怒化作強大的愛國動力,繼續弘揚偉大的五四精神。以積極大的熱情投身到社會主義建設中去。

我是幼教戰線上的一名普通的工作者。

有人説:幼教事業是托起紅太陽的事業,是一項系民族未來與希望的事業。作為一名電力幼教工作者,我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感,工作上就有了動力。我愛自己的工作,因為我愛祖國的未來。每當我想起這些,就感到工作意義的深遠。

引導幼兒學知識要有耐心、講究方法。要讓他們在遊戲中學習,既獲得知識、又感到愉快,並不是一件輕鬆的事,當我用汗水和熱情教會孩子們一首歌、一個舞蹈、一個生活小常識時;當我們盡心盡力排演的幼兒節目博得家長們陣陣掌聲時;當我輕輕地為小女孩們梳好髮辮,她們微笑着説"謝謝老師"時;當我語重心長的給一個調皮的孩子講清道理,使他糾正自己的不良習慣時,心中總會漾起絲絲欣慰、點點開心。每天,當我們看到孩子們健康活潑的身影,快樂和喜悦便從心底油然而生。孩子們是參天大樹的幼芽,是高樓大廈的基礎沙石。我們把愛心給了他們,也就是把一顆赤誠的心獻給了親愛的祖國。

毛主席對青年人説過:世界是你們的,也是我們的,但歸根結底還是你們的。他還説:你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識,在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作,盡職盡責,才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的朋友們,讓我們在黨的領導下,高舉愛國主義的偉大旗幟,勤奮工作,努力進取,把我們的國家建設的更加富強,讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

五四運動的演講稿 篇8

老師同學們:

大家好!

今天是5月4日,是五四青年節,這個節日對我們來説,有與眾不同的意義。五四精神鞭策我們要為祖國的偉大復興獻出自己的一份力量。

翻開浩如煙海的歷史畫卷,回顧九十二年前的今天,請大家銘記這一難以忘懷的時刻——1920xx年5月4日。北京大學3000餘名學生在天安門廣場前振臂高呼。“外爭主權,內除國賊!”“反對二十一條!”他們的熱血沸騰着,全中國有志之士的熱血也在沸騰着,他們與泱泱中華同呼吸、共命運,立志為中華民族的偉大復興建立功勛。北洋軍閥罪惡的刀qiāng、棍棒擋不住這些熱血青年奮進的步伐。他們如同新世紀的星火,點亮中華民族奮起的決心。在“二十一條”上,沒有中國政府的簽字。這是偉大的一次壯舉,這是中國青年的決心,更是中華民族的剛毅與頑強!從此,我們中華青年的力量便變得不可忽視。1920xx年5月,一個屬於我們青年的時刻到來——中國共青團第一次全國代表大會召開。它標誌着我們青年的星火從此燃燒起來。此後的抗日戰爭、解放戰爭,我們中華青年為國拋頭顱、灑熱血,勇敢地衝在了抗擊侵略、奴役的第一線中,創下了驚天地、泣鬼神的傳奇,為新中國的成立奠定了最堅實、最具朝氣的基礎。建國之路上,我們青年繼續充當着不可或缺的角色,我們青年的努力仍在繼續。第一顆原子彈的爆炸、“東方紅1號”的升空、“神舟號”飛船的太空遨遊,都凝結着我們青年那飽含心血和努力。我們青年無疑是這個信息化時代、科技化時代的主力軍,我們是960萬平方公里的中華人民共和國的主宰,我們是21世紀的建設者,祖國建設的重擔扛在我們的肩上,我們是這個社會的中堅力量,我們也承擔着更多的責任。

作為這個廣大團體中的一員,我沒有理由退卻,我們每一個人都沒有理由退卻。廣大的青年同學們,我們都是處於十四、十五歲的花季,這正是我們一生中最燦爛、最美麗的時刻!未來祖國建設的重擔扛在我們的肩上。讓我們努力學習、力爭上游,成為祖國的棟樑之才,為祖國的偉大復興獻出自己的一份力量,讓祖國在激烈的世界竟爭中取得一席之地,讓祖國傲立於世界民族之林!讓我們無愧於美好的青春!我們好比含苞待放的花朵,好比初升的太陽。讓我們在這時綻放出最美的一面,讓我們擁有一個血氣方剛的青春,擁有一個怒放的青春!

五四運動的演講稿 篇9

1920xx年爆發的五四運功,猶如響徹雲霄的一聲春雷,切破了辛亥革命以來的沉悶局面,使中國反帝反封建的革命出現了高潮。這既是一次反帝反封建的政治運動,又是一場思想文化運動。富於敏感的青年學生在運動中起了先鋒作用,中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台。

"愛國,進步,民主,科學"。五四運動就像黑夜裏的一束光,喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束,卻宣告了新思想的潮流已經在東方點亮了黎明的曙光。

轉眼已經90年過去了,時光沖淡了當年愛國青年們的感人事蹟,模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢,當年的氣氛,當年的激情,當年的青春,總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色,像太陽一樣永遠明亮。

在這種精神的鼓舞下,新中國成立了;在這種精神的鼓舞下,中國有了兩彈一星;在這種精神的鼓舞下,改革開放了;在這種精神的鼓舞下,北京成功舉辦了奧運會......

歷史的一頁已經翻去,銘記歷史是為了創造未來。過去的總會過去,生命的腳步永不停息,歷史的長河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時勇敢地站出來,為追求民主自由和真理而抗爭,我們也能;他們能夠帶領中國從衰敗和貧窮落後中走出來,我們也能;他們能夠研製原子彈,發射人造衞星,我們也能!

是的,我們能做到。儘管時代不同了,但只要我們心中懷有五四精神,任何困難的事,我們都能做到。

然而,在生活越來越富裕的今天,我們似乎淡忘了這種精神。課堂上,老師在上面講課,下面的同學們卻趴倒了一片:睡覺的睡覺,玩手機的玩手機。校園內外,隨處可見一對對情侶悠閒地散步,毫不羞澀的在公共場合下擁抱、接吻。網吧裏,到處是玩遊戲、聊天的學生,一玩就是一整夜。

有些人老了,他依然年輕;有些人年輕,他已經老了。無論一個人多麼長壽,他人生的頭二十年總應該佔據生命的一大半。如果我們總是這樣生活,我們能對得起父母,對得起老師,對得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活,我們能自豪的稱自己擁有青春,將來擔負起祖國的未來嗎?

一個人只要有希望和夢想,他就沒有老;一旦失望取代了希望,遺憾取代了夢想,他就已經老了。正是青春年華,我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢?

我們要追尋五四精神,追尋青春的腳步。要相信,年輕沒有什麼不可以!

五四運動的演講稿 篇10

大家晚上好!首先我要感謝我的老師,感謝我的同學,感謝他們對我的支持,前面的幾位選手的演講都很精彩,他們都對“54五四”做了很好的詮釋,五月四日真的是一個不平凡的日子,我還記在1920xx年5月4日這一天,由中國共產黨領導的具有歷史意義的愛國主義運動——54五四運動!它標誌着中國歷史有了新的轉折,它使中國由舊民主主義向新民主主義過度,它使中國工人運動登上了歷史的政治舞台,它又是近代中國第一次徹底反帝反封建的革命運動。

所有的這些變化都是我們每一箇中國人對自己祖國的熱愛與對光明的追求和對和平的嚮往!他們為了祖國的解放而努力着,奮鬥着,甚至獻出了自己寶貴的生命。他們從容不迫,他們可喜可賀可敬,他們不屈不撓。還記得那個抗日英雄,他在抗擊日本帝國主義的時候,不幸被捕了,在他奔赴刑場的路上,他從容不迫地拾起了一根樹枝,就這樣,他以樹枝為筆以地面為紙寫下了這樣一首是詩:恨不抗日死,留到今日羞。國破尚如此,我可惜恥頭!他就是赫赫有名的吉鴻昌戰士!與吉鴻昌同一時期的另一為抗日英雄——方誌敏,他在獄中的時候,敵人要他寫自白書,可是他卻用敵人要他寫自白書的筆墨寫成了《清貧》與《可愛的祖國》他們在戰爭期間是這樣的愛着我們的祖國,在和平年代,直至今天,他們對我們的祖國依然懷抱着一顆赤子之心的熱愛着,從而使我們的國家才有了今天的繁榮,昌盛!在他們眼裏,要使祖國富強,必須以教育為本,大力發展科學技術,因為科教才能興國。於是他們嘔心瀝血,其實他們本可錦衣五食,卻偏偏數盡家產,一生奔波,為了學生,甘為駱駝,於人有益,牛馬也做,我們相信,教育改變社會,而他們為教育做出了楷模,他們就是有名的教育家:鍾期榮胡鴻烈夫婦!提起鄧稼先我們會聯想到他就是被譽為兩彈一星之父的大人物。

而xx年,當神州號飛船一飛沖天的那一刻,我們是否也會聯想到這樣一個人呢?——錢學森!為了祖國,為了民族,為了人民,在他心裏,國為重家為輕,科學為重名利為輕,五年歸國路十年兩彈成,他是知識的寶藏,是科學的旗幟,是中華民族知識分子的典範!鄧小平同志説過這樣一句話:我是中國人民的兒子,我深情的愛着我的祖國和人民!而他們做到了當為一中國人民的兒子,他們時刻都在思念着自己的祖國,愛着自己的祖國!作為21世紀青年一代的我們也應該像他們一樣的熱愛着自己的祖國,為把我們祖國建設為繁榮、富強、昌盛的國家而奮鬥!讓我們攜手相連一起創造和諧美好的明天吧!

五四運動的演講稿 篇11

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香,和着春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏,我們迎來了“五四”運動八十五週年。

彈指一揮間,人類已昂首進入了二十一世紀,在這漫長的歲月裏,中國戰勝了衰落,走向振興,掙脱了屈辱,走向奮起,中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己,然而,人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動,更不會忘記那舉起民族救之旗幟,開創民族獨立和民族振興新紀元的先驅者,不會忘記革命戰爭的峯火硝煙,更不會忘記,為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節,一個充滿青春活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節,青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色,是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現,不懼艱難困險,敢於拼搏,志比雲天。

中學時代,是我們人生中的一個重要的里程碑,我們知道,風雨會使我們變得強壯,挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質,來自於風雨的洗禮和生活的磨礪,我們要面對山峯,去欣賞它的風光,面對未來去爭創人生的輝煌,這樣才能體現生命的價值。

在二十世紀,中華民族前進的道路上,中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡,做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,中國共青團,將以新的面貌,面向新世紀,以新的作為開創新的事業,在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀,走過的歷程,作為當代青年團員應當秉承民族精神,高舉“五四”火炬,肩負時代責任,讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新希望,來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧文。

五四運動的演講稿 篇12

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天,是“五四運動”96週年的日子,我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動,

1920xx年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1920xx年1月,獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,舉國震怒,羣情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

5月4日下午,北京3000多名學生在天安門前集會遊行,。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學生,罷免曹汝霖等人的職務,並指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統,1939年,陝甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月,中央人民政府政務院正式宣佈這一規定。

同學們,我們面臨着社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨着率先基本實現社會主義現代化。因此,擺在我們面前的任務是艱鉅的。回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人嚮往的新世紀的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱鉅的任務等待着我們去創造,去奮鬥。 “五四”的歷史經驗告訴我們,只有不甘落後,奮起拼搏,才能振興中華。“五四”的精神告訴我們,只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活。

我們的青春因奉獻而充實,我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎着五四青年節那飄揚的旗幟走來,迎着風,迎着朝陽,飛向更高更遠的天空。奉獻,這不僅僅是一個口號,更是一個信念,我們唯有將這個詞牢牢記在心裏,並督促自己去實現,才能真正的做到奉獻青春,飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經説過的舉世名言:“人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,臨死的時候我能夠説:我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去,青春不再的時候,會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆,那奉獻的精神就是揚帆遠航的風,推促我們加速前進。在此,我呼籲各位,人生苦短,怎能虛恍度日?積極奉獻,充實自己,發展自我,才是新一代青年人的我們,最深遠的目標。

奉獻青春,飛揚人生。我們在努力,我們從不停歇!

五四運動的演講稿 篇13

的歷史覺醒。從此,愛國進步的大旗就高高飄揚在中華大地的上空。五四運動也不只是對華夏五千年家底的簡單自省與反思,而是中華民族追求民主科學的思想解放浪潮,猛烈地激盪着黃河長江衝向大海。從此,中國人的眼光開始放向五大洲四大洋。

五四精神是中華民族寶貴的精神財富。正如翟可詩友所唱 “愛國、進步、民主、科學”八個大字“浸透了時代的希望”、“灌溉了奮鬥的理想”,永遠激勵着中華兒女浴血奮戰,“在這片沃土上提筆揮毫書寫着驚世的詩篇”。“五?四”運動將新文化運動的旗幟牢牢插在中華文明的史碑上。這絕不只是對幾家寺廟祠堂的不恭,或是對“蝴蝶”、“再別康橋”等名家名篇的簡單讚譽,而是正如蔣衞寧詩言將“中華文明推向一個新的起點”!

“五?四”是青年的節日。八十年代出生的青年詩人張雷以崇敬的心情歌唱自己的節日“九十載風霜雨雪”,依然保持“你永不褪色的風采”;劉微鵬慷慨激昂“中國特色社會主義征途上,需要我們繼往開來,前赴後繼……為祖國的復興,盡一份力!”張振濤更是在振臂高呼“青春有力量”、“給春天一個燦爛的怒放”;王紅娟深情吟詠“伸出我們愛的雙手”、“讓我們的家園變得更加美麗”;周雪平更是豪情滿懷“是龍你就龍騰四海,是鳳你就鳳舞九天”;還在北京五中讀書的小詩友冰凝像是在握拳宣誓:“彩虹,寒霜”都“不能阻擋,阻擋我前進的方向”、“揚起風帆,展開翅膀準備着去航行去飛翔!”

年輕真好!青春美麗不只是人生如花似玉年齡的斑斕,而是青年人頭頂上歷史使命的神聖之光,是壓在肩上沉甸甸的社會責任而迸發的生命火花。請聽,李海霞高聲吟唱:“告訴明天,我們會用年輕有力的雙手,繼續鑄就五月永遠的輝煌!”

五四長風浩蕩,轉眼九十春秋。“奉獻青春,愛國進步”是中華兒女永遠寫不完的壯麗詩篇;“解放思想,民主科學”是人類歷史長河中永遠攻堅的課題;“科學發展,社會和諧”已成為當代中國的主旋律,中國人民正沿着中國特色社會主義道路奮勇向前!

五四,催人奮進的號角。莫等閒,白了少年頭,空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進,讓黨的陽光哺育我們成長,我們團結在共青團的旗幟下,邁着矯健的步伐,共同創造新世紀,新的輝煌!

五四運動的演講稿 篇14

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚五四精神》

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

1920xx年的 5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?

我們每個人在這裏求學,都有一個追求,都有一個理想,都有一個志向,如果説學校是一片沃土的話,我們要在這裏把我們的耕作變成果實,實現我們的追求;如果説學校是一支枴杖的話,我們要拄着這支枴杖攀登高峯,實現我們的志向;如果説學校是一隻展翅飛翔的巨鳥的話,那她會承載着我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人,一個誠實的人,一個勤學的人,一個守紀的人,做一個“脱離了低級趣味,一個高尚的人”。

一個社會的文明程度取決於人的素質,一個城市的文明程度取決於市民的素質,一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表着我們個人的形象,也代表着學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國説》一文中提到:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝於歐洲,則國勝於歐洲,少年雄於地球,則國雄於地球。”

同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們九台一中的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。

我的演講到此結束,謝謝大家!

五四運動的演講稿 篇15

今天,我們在此隆重地紀念“五四”愛國運動。

九十年前的今天,在北京,在中國,一大批光明磊落,勇敢明智的愛國青年衝破了黑暗的枷鎖,他們置生死譭譽於度外,為挽救民族危亡抱定了生死以之的決心,彌天碧血染京華,千古青史垂鴻烈,誓以血肉之軀薦於軒轅之下!這輝煌的青春在我們心中銘刻,英烈的赤誠和熱忱如怒海揚波,我們為之動容,為之高歌!這段歷史雖已經遠去,長城的風煙散盡,昆明湖依然寧靜,可是風中勁草仍存,嶺上梅花尚在,讓我們側耳傾聽,那青春的絃歌並沒有遠去,英雄們身化為高傲的星辰,列布於歷史的蒼穹之上!

五四運動,是由北京大學的青年學生率先組織發起的一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。不僅啟動了中國新民主主義革命,成為中國近現代歷史的重要轉折點,還促成了中國人民愛國主義與馬克思主義的結合,形成了以具有新時代特徵的愛國主義為核心的偉大的“五四”精神。

國家興亡,匹夫有責,壯士斷腕,血染戰場,在積貧積弱的近代中國,在光明和黑暗殊死搏鬥的疆場,中國大學也成為堅強的堡壘,民主和科學的旗幟漫卷西風高高飄揚。因此,才有了內遷山城,堅韌辦學的“南方之強”,才有了絃歌八載,剛毅艱卓的聯大精神,有了“不從紙上逞空談,願實地把中華改造”的校歌,有了“從心所欲不逾矩,凱歌直上八里台”的佳話,有了舉世聞名的“文軍長征”,有了名滿遵湄的“東方劍橋”,有了民族危亡之際“南下,不怕”的吶喊,有了居安思危之時 “小平,您好”的瀟灑;有了八十年代最早從北大喊出的“團結起來,振興中華”,有了今天兼濟天下的呼籲“只要國家民族沒有復興,我們的責任就沒有完成,只要天下還有苦難的人,就是我們自己的苦難”……

天上雄鷹以藍天為家,河裏的魚以江河為故鄉,胸懷祖國,離家的孩子不會孤獨,與人民在一起,離開老師的學生也一定更有力量。值此祖國與母校同慶六十週年華誕之際,我們一定要繼承以屈伯川院長,錢令希院士為代表的老一輩開拓者鍛造出來的“海納百川、自強不息、厚學篤行、知行合一”的大工精神,朝氣蓬勃,體魄康強,舉止端正,精神活潑,人格健全,為祖國和人民多做貢獻。

聞一多先生曾説,你知道我愛英雄,還愛高山, 我愛一幅國旗在風中招展,。確實如此,我們在美麗的大學校園中求知問真,讀書散步,胸懷的時刻都是我們的祖國!

五四運動的演講稿 篇16

20_中學生五四青年節演講稿:青春飛揚

同學們:上午好!

我今日冒昧地向各位提一個問題:青春在人的一生中究竟佔有多大的分量?易逝,應該加倍珍惜,加倍呵可能大多數人回答不出來。但我常常這麼想:青春護。

記得一位記者採訪香港億萬富豪李嘉誠先生時,採訪的尊敬語勢語態總是貫穿始終。採訪完畢,辭別之前,記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情。意想不到的是,李嘉誠反而對他説:“記者先生,我同樣祟拜你呀!”記者倍感驚訝。這時,李嘉誠不無幽默而又意味深長地説:“我願意拿我一半的資產和你換取青春,你願意嗎?”現在,我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然。

青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華,它佔據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響着一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的聖物。我們什麼都可以輸掉,唯獨青春是不可以被輸掉的。因而,每一個人都必須認真地對待自己的青春,不把青春白白地拱手輸給時間。

青春易逝不復來,愈是高節奏的時代愈是如此。在我們的身邊,總有這樣一些朋友,總是對青春抱有極大的誤解,所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨歎等種.種行為虛度了青春。於是,過多的花前月下,過多的卿卿我我,過多的自我放任,還加上過多的常常立志,把寶貴的青春消耗而去,實在遺憾。

在易逝的青春裏,最可貴的是善於把握,最可怕的是陷於泥淖不能自拔,最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春,最可賤的是不曾認真對待過青春。我現在想起一個人,他就是雷鋒。也許有少數朋友會覺得調門太老,我要説的是,對於這樣一個視青春為命根子的人,他把自己的青春耕耘得實實在在;他的一生,雖然短暫,卻把青春的價值展現得完美無缺。如果我們想把青春過得充實有味,我們就應該向古今賢人們學習,.抓緊每一個“現在時”,不讓青春白白流逝,每天都有向上的精神狀態,每天都有進取的心力,每天都留下奮鬥的足跡,每天都少一些感傷與止步不前。

曾經寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》,寫作緣由顯而易見,我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活着的朋友能夠有所反思,也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關於青春,在我們的頭腦與記憶中,不乏詩篇,不乏歌唱,不乏經綸。青春是美麗的畫卷,是奇異的珍寶,是清澈的天宇,更是潺潺的溪流:它依河而去,最終將成我們記憶中的某個片斷,能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,就看我們每一個人如何去面對了。

朋友們,讓我們以踏踏實實的行動,向多少資產也換不來的青春致以真實可親的敬禮!讓我們常常“唸叨”着:青春易逝不復來。

五四運動的演講稿 篇17

尊敬的各位領導,敬愛的同志們:

大家上午好!

有人説,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。五月是青春的季節。今天我們終於迎來20_年的五四青年節。

1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。我們要為自己的奮鬥而喝彩;要為我們流過的汗水而喝彩——因為我們尋找到了屬於我們青春的顏色,那就是拼搏。

拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘於大地的平坦,在山頭振翅一搏,終於翱翔於眾山之巔。劉翔的人生經歷,把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時,誰會想到曾經艱苦的訓練。著名跳水運動員高敏説:“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的。”青春需要用汗水去澆灌,用行動去詮釋,成功需要用拼搏去交換,用激情去超越。正如有位哲人説過:拼搏的人,常把高山當平地,而慵懶的人,卻常把平地當高山。在通往彼岸的人生路上,甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領略不了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的喜悦。只有拼搏過的人,才能站在聳立的峯頂遙望心中風景,看那遠行的航船划向日出的地方。

五四運動距今天已整整九十二年,然而,五四時期許多先知的吶喊猶在耳邊,愛國、進步、民主、科學的大旗猶在中國上空高高飄揚。雨果曾經説過:“青春是生命的春天。”梁啟超先生也説:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。”《周易》曰“天行健,君子以自強不息。”俗話説“不想做將軍的士兵不是好士兵”,五四運動所體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照。這種歷久彌新的'偉大愛國主義精神,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。所有的中華兒女都應萬分珍視、大力弘揚這個寶貴的精神財富。

因此,弘揚“五四”精神不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意日常行為規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,用於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,那麼,21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮鬥而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加輝煌!弘揚五四精神,勇當時代先鋒!

五四運動的演講稿 篇18

各位朋友:

大家好!如果有人問你:什麼是精彩?你會怎樣回答?戰爭年代的踴躍參軍,八十年代的文學熱,還是九十年代的出國熱?對,它們都是精彩。每個時代有每個時代的精彩,每個時代也造就了不同的精彩,但無論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進大學的第一天,輔導員就告訴我們,老狼校園民謠裏輕鬆自如的大學生活在這個年代已經一去不復返了。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤。時代已經將我們新一代的青年推向了社會的最前沿。因此,我們要尋找屬於我們這一代人的精彩。

為了活得精彩,我們要擁有目標和信念。目標是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向着目標邁進的力量源泉。目標可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳説中的火鳳凰,它迎着太陽飛翔,為的就是將自己的身體點燃,因為只有燃燒才能重生。這多少有一些悲壯.但又確是一幅壯美的畫面。因為奮鬥拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,我們必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎,技能是實現成功的工具。人類步入二十一世紀,世界多極化,信息全球化,知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現實,昔日象牙塔裏輕鬆自在的場景早已不見,取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊,從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話説"機遇留給有所準備的人",那麼,年青的朋友們,讓我們早早準備。

為了活得精彩,我們還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾説,"不滿是向上的靈魂"。時代的進步使新事物以讓人難以置信的速度發展。沒什麼鐵飯碗,沒什麼保質期。無論什麼時候,我們都必須以起跑線上的姿態去迎接挑戰。我們只有不斷地學習和提高,才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠究竟有多遠?沒有人知道。我們只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒有理由不為自己喝彩,沒有理由不活得精彩!我們都將老去,但我們不是為了永遠的青春而來,而是為了感受和我們不同的青春而來。從現在開始,讓我們活得精彩!

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