三月文明禮貌演講5分鐘（精選3篇）

三月文明禮貌演講5分鐘 篇1

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀無處不在，它能展示一個人的道德修養，它能增進人與人之間的友誼，它的作用實在是太大太大了。

在三月，春天充滿了生機和活力，這意味着我們應該有一個新的面貌。那麼，我們如何讓學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們學生要穿着得體，符合學生的身份，體現新世紀學生篷勃向上的風采，因為外表，儀容，可以讓人知道你的修養。升旗儀式是最隆重的。

這凝聚了文明和熱血的國旗，在禮儀中顯得更加璀璨。此時此刻，在國旗下我們一定要嚴肅，充滿精神，高唱國歌，體現“禮儀之邦”這一美譽。

課堂禮儀對教師的教學有很大的影響，它直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，體現了班級的風采。

校園禮儀更重要的是，課間休息後，不要隨地吐痰，亂扔紙屑，不要拿粉筆玩，上下樓梯靠邊行，看到老師和校友用普通話打招呼。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不越過綠化帶，愛護衞生，服從老師的管理，接受周圍學生的批評勸阻。在老師的幫助下，應該主動真誠地説聲謝謝。

同學之間也離不開禮儀，就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消除痕跡，如果有矛盾，更要自我反省。理解和容忍他人。培養堅強的合作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。

一個文明的學生必須是一個有禮貌的人，不能只是嘴上説着客氣話。他知道如果他想要別人尊重他，他應該先尊重別人。

文明的學生必須有良好的衞生習慣。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他知道隨便買零食是浪費，不利於健康。

他不會亂扔飲料、紙巾、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他知道環境是每個人的環境，對他人和自己都有好處。

一個文明的學生必須是一個愛護公共和私人財產的人。他喜歡學校裏的每一棵植物。他不會踐踏草坪，不會亂寫亂畫，不會踢門，不會浪費水電。並將勸阻、制止破壞性行為，及時報告。

文明的學生必須是有紀律的人。他會把自己的東西整理好，會自覺排隊吃飯，不會大聲喧譁影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明是正確的行為，習慣的改善，修養的提高，品質的提升。文明是對無知和粗俗的告別，是對自覺的控制。

校園是文明的，因為你和我的文明。文明校園是全校師生長期共同努力的結果。

3月，文明月，全中國瀰漫着文明的芬芳。這些香味來自各種各樣的花，你是其中之一，相信你自己，我們能做到。

我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

三月文明禮貌演講5分鐘 篇2

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你就是徹徹底底地失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

三月是我們的文明禮貌月，在這春暖花開的日子裏。我們也用一系列的活動詮釋着它的真諦，教室裏人人學習雷鋒、助人為樂;操場上我們團結協作，勇往直前;生活中處處文明用語，禮貌待人，這些都在潛移默化地改變着我們，讓我們懂得了感恩學校，感恩老師，感恩家長。

做到講文明講禮儀並不難。孟子道：愛人之，人恆愛之;敬人之，人恆敬之。明禮就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他人自然會向你投以尊重的目光。在我們的生活中，文明禮貌的作用是無與倫比的，一聲謝謝，等於一次情感的交流;一聲對不起，能化解劍拔弩張的衝突;一個友善的微笑，就如一陣春風，温暖他人心田;一次真誠的援助，便能喚起世間所有的愛心。以禮待人，把笑臉常掛，你會發現天很藍，花很紅。

手下留情花似錦，腳下留情草如茵!雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，説話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，淨化了自己的靈魂，改變了我們的陋習，這就是文明的獨特之處。文明禮貌，重在表現;良好習慣，重在平時;社會公德，重在你我。播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。讓我們一起來告別不文明的行為，重塑一個更加文明，更加禮貌的同盛學子形象。

同學們，讓我們在這和諧美麗的校園裏，在文明之光的照耀下，以更加飽滿的熱情，更加積極的態度，投入到學習當中，迎接時代對我們的考驗。

百日誓師的餘音仍在耳旁縈繞，它依舊震撼着師生與家長的心，九年級的威武之師，希望你們能一鼓作氣，踏破會考，早傳捷報，續寫傳奇!

三月文明禮貌演講5分鐘 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的主題是：做文明禮貌的好學生。

記得有人説過：人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什麼?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?

做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對於學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。

校園因什麼而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早、問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利於健康，他更不會亂丟飲料杯、塑料袋，而是會動手撿拾紙片，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏花園，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電而是會制止破壞行為，及時報告。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧譁影響別人的學習，他會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導

我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，就會收穫一個習慣;播下一個習慣，就會收穫一個品格。文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。恰同學少年，風華正茂，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和-諧校園!

演講完畢，謝謝大家。