精選文明演講稿彙編（通用17篇）

精選文明演講稿彙編 篇1

大家好，朝陽依舊明媚，天空依舊燦爛，但對於我來説，今天是一個特別的日子。因為，在歷史上的這一天，有一批和我年齡相仿的人，不畏強敵，用自己的鮮血和生命表達了對祖國的熱愛和對國家尊嚴的捍衞，今天，我驕傲的站在這個舞台上，藉此機會，再次表達青年人的熱情與忠誠。我演講的題目是"弘揚正氣，倡導文明，熱愛企業，從我做起"。

作為芸芸眾生中的一個小分子，我現在的工作目的和我的童年憧憬基本一致，即展示自我價值，通過自己的努力，過上和諧美滿的生活。後來，我才發現，自己這個簡單淳樸的目標，實現起來，並不是件容易的事情。因為我發現，作為某公司這個大家庭中一員的我，即使生活已經得以保障，但是，生活中諸多不和諧，還是讓我不能安寧。出去購物，卻遭缺斤短倆與假冒偽劣；和周圍的人稍有矛盾，便會迎來惡語相擊；乘公車上班，卻被煙霧籠罩；美化環境，修身養性的花草樹木，卻傷痕累累，慘不忍睹。

我仔細思索，一個人，或許平淡無奇，或許光彩照人，但不重視文明禮儀，他就是沒有素質和綜合優良品質的。不是一個合格的人，那麼，生活在這樣的一個羣體中，肯定不會有幸福。如果一個企業中擁有部分這樣的職工，也會給企業帶來許多負面的影響。

我是區區小女一個，無權無力制止社會上現存的所有不文明，也沒有足夠的血性和膽魄，像前輩一樣召集我的同學和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動，去貶斥一些不良行為，懲罰那些有不良行為的人，但我，作為企業中的一員，看到自己企業中存在不文明行為，我卻不能熟視無睹，我深惡痛絕，我要大聲呼籲。看看吧，在企業中，有許多老人與小孩，他們需要和諧的環境，忙碌的同事，他們需要真誠的朋友，優美的自然環境，它們需要精心的呵護，我們的企業需要進步，更需要有高素質和修養的員工。

企業對一個職工來説，是一個要託付終生的地方，它等同於我們的家。我想，和我一起生活在企業的大部分職工，都和我一樣，希望有和諧文明、安定祥和的生活，希望生活在文明的氛圍之中。而這，就需要我們每個人都弘揚正氣，倡導文明，積極主動的把我們的企業營造成一個人人嚮往的和諧美滿的大家庭。

在我成長的過程中，沒有碰見過搶錢的劫匪，也沒有能力援助失學的兒童，所以，我始終沒有幹過一件能夠被認為是"弘揚正氣，倡導文明"的大事。對我來説， "倡導文明"，就是指，實實在在的工作，將文明滲透到生活中的每一件事情裏，並長長久久的堅持下去。做為企業中一員，我想，我最應該做的有三件事情：一、遵守勞動紀律，出色完成自己的本職工作；二、樂於助人，善待一切，擁有一顆美麗的心靈；三、積極宣傳監督，倡導周圍的人講文明，樹正氣。我想，企業中的每一名職工，如果都能夠做好上面的三件事情，那我們的企業又將會是一個朝氣蓬勃，生機旺盛的家庭。正如珍妮·古道爾博士所説："每一個人都很重要；每一個人都能發揮作用；每一個人都能帶來變化。那麼諸多小的變化積累在一起，就是一個面貌的改觀。

人的生命如同彩虹般燦爛,也如同彩虹般短暫,要活出怎樣的精彩,要留下怎樣的英名,全由你自己考慮,自己作主,自己把握。而我要做的，就是拿出自己僅有的勇氣，正義凜然的去維護企業的形象。同時倡導所有的人，講文明，樹正氣。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，"人必其自愛也,而後人愛諸;人必其自敬也,而後人敬諸。".我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，擁有崇高的精神情操，才能在平凡的歲月中，感受不平常的氣息。讓我們都伸出自己的雙手，為將我們的企業構建的更加和諧美滿而奮鬥。

精選文明演講稿彙編 篇2

人類的進步，社會的發展都離不開文明。文明使我們居住的城市變成了一個美麗的“大花園”，在這個美麗的“大花園”裏到處充滿了歡歌笑語鳥語花香的場景，每天總能看見一幕幕讓人心曠神怡的景象。

那天中午，我手捧着書，匆匆忙忙地奔走在去食堂的路上，在進入教務處的路口，一位身穿灰黑色上衣的長者，半躬着身子，手向地上的廢紙伸去。我頓時心生慚愧，悄悄地低下了頭。這時腳邊恰好也有一片廢紙，我便把它當寶貝

似地撿起，大步地衝向垃圾桶，想給自己的心靈一些慰藉。可正當我準備奔向垃圾桶時，那位長者抬起了頭，他笑容可掬地對我説了聲謝謝。我稍微平靜的心瞬間又波濤洶湧了，我紅着臉説了聲“這是我應該做的”，便飛快地跑開了。

他的言行舉止透露着高雅和風度，在他面前，我似乎成了一個野蠻人。我真切地感受到，在我們追求物質生活，追求學習進步的同時，追求精神文明的重要性。

其實，文明可以很簡單。同學之間，師生之間的相互問候是文明，舉止文雅品行端正是文明，熱愛公物是文明，保持教室衞生是文明，不抄襲他人作業也是文明。由此可見，做一個文明人也可以很簡單。做文明人只需在人去樓空時

熄滅教室的燈，做文明人只需在公共場合注意言行不大聲喧譁，做文明人只需在看到垃圾時彎一彎腰，動一動手，做文明人只需在見面時給予一聲問候，一個微笑。既然如此簡單，又何樂而不為呢？然而，道雖邇，不行不至；事雖小，

不為不成“，如若我們今天只是空談簡單，那我們與文明就就只能“擦肩而過”了。

同學們，講文明既是個人素養修煉的重要手段，也是為人之本，“合抱之木起於毫末，九層之台起於累土，千里之行始於足下”，讓我們從自己做起，從小事做起，澆灌好文明之花，讓走入一中校園的每個人都能嗅到濃郁的文明花香。

精選文明演講稿彙編 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們談的話題是“感悟文明”。“古云衣良足而知禮節”。現在我們的物質生活越來越高。可是，人們的素質卻並沒有隨之而提高。“亂扔垃圾、出口成髒”，毀壞公共設施，這些現象隨處可見。也許你會想，這只是偶爾犯的小錯誤，下次會注意的，可“下次”你真的注意了嗎？同學們有沒有想過，如果每個人都有這種想法，那我們的校園，我們的城市會變成什麼樣子？是垃圾場，還是其更髒亂的地方？勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這是人人都知道的經典語句，可這題解需要我們用行動來詮釋，我們的文明應從小事做起。

我們的舉手之勞，不僅可以維護環境的整潔，更展現了當代中學生的文明風采，我們的一句禮貌之語，不僅能化干戈為玉帛，更能夠為營造和諧文明校園作出貢獻。同學們，古人道“愛美之心，人皆有之”。我相信大家每天都會照鏡子吧，我們愛美，而地球也是愛美的。她希望我們每個人都有一面文明的鏡子，照自己的美醜，也照他人的美醜。文明的鏡子多了，被照到的人也就多了，何愁文明不深入人心。這樣我們的校園也會更加美麗的呀！

精選文明演講稿彙編 篇4

在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢？

在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱着嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就説髒話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂塗亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會説：“區區小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，説説髒話嗎？幹這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會啊？

所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約；在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊！

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解説髒話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪裏，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裏。

同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧！

謝謝大家！

精選文明演講稿彙編 篇5

老師們，同學們：

我今天國旗下的講話的題目是文明從你我做起，同學們！

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不再錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。作為三中學生，我想，守法從守紀開始，守紀從遵守《中學生日常行為規範》開始，從自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學習；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴於律己、遵守公德等五個方面規範自己的日常行為。然而，在校園內、在同學間，違反校紀校規的現象時有發生：

少數男生留長髮，女生佩戴飾品，穿奇裝異服，有違中學生形象。

課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；

有的同學解決個人矛盾，不是靠老師，不是靠學校，不是多做自我批評，而是糾集校外人員打架解決；

公物損壞十分嚴重，課桌凳、電器開關、水池、門窗、消防設施等，壞了修，修了壞，傷痕累累，令人寒心；

吸煙現象（尤其是躲在廁所吸煙）屢禁不止；我們有的同學看見同學吸煙非但不勸阻，反而充當預警機，幫忙望風。

校園內騎車、趟車、講髒話、亂起外號、亂扔廢棄物現象層出不窮。

在課間，文明禮貌用語，更被我們某些同學拋到了九霄雲外。

逃課上網、夜間進入營業性網吧，大有人在，甚至少數同學整天整夜在網吧度過；

考試作弊現象嚴重，誠信早已不屬於我們某些同學的人生信條；

班級衞生狀況參差不齊，教室環境髒亂差的現象十分嚴重，更為遺憾的是，對於這種現象，我們有些同學已熟視無睹，習以為常；

上述情況表明，我們少數同學觀念淡薄，遵章守紀自覺性差。為此，學校要求：

（1）各班要充分利用班隊會，繼續深入開展學習《浦口三中學生學生日常行為規範》的主題教育活動。認真學習《規範》，做到人人知曉《規範》；對照《規範》，排找差距，個人及班級均要落實整改措施，做到人人有自我完善的決心，班班有共同遵守的規章制度。

（2）從細節入手，持之以恆，努力抓出成效。因為不良行為已形成慣性，改掉不良行為是一個脱胎換骨的過程，是一件十分痛苦的事情。但是，只要同學們有恆心，有毅力，有信心，有決心，從現在做起，從一點一滴做起，從一言一行做起，堅持下去，那些不文明的行為就一定能改掉，良好的行為習慣就一定能形成。

（3）構建強有力的班集體。一個好的集體有助於同學們自我約束，自我管理，有助於同學們養成文明的行為習慣。一個好的班集體其標誌有兩條，一是有想管事，敢管事，會管事的學生幹部，二是有良好的輿論氛圍。要加大班集體的建設力度，積極探索日常行為養成教育的長效機制。

學校將加大對各班級學生日常行為規範的考評力度，實施一週一小結，一月一公佈，一學期一總結。從本週開始，學校將升旗儀式七年級、八年級同學的紅領巾佩戴狀況、大課間活動（跑步、廣播操）的進退場秩序，出勤情況、跑步隊形及廣播操完成質量納入考評範圍，請我們的檢查員按照學校的要求，認真細緻、公平公正的進行考評，請各個班級、各位同學，努力做好。

同學們！文明的形成來自於點點滴滴的改變，來自於長期的堅持。只要我們有完善自我的願望，拿出實實在在的行動，我們完全有理由相信，整潔文明、規範有序、團結奮進、積極向上的校風就一定能形成。

精選文明演講稿彙編 篇6

文明，大部分人都知道這兩個字，會説會讀，但是有多少人用行動去解讀呢？文明，一個簡單的詞，一句話，一個舉動，一種態度，都是文明的表現；文明是一個神聖的詞，它拉近了你我之間的距離，讓我們可以用心交流。

那麼，如何做一個文明公民呢？

作為家庭的一員，我們是父母的寶貝。我們尊敬、尊重、理解並且不牴觸我們的父母。這些不僅是對孩子的一種文明，更是一種義務，一種修養，這是我們中華民族的傳統美德。

作為學校的一員，我們是老師的學生。我們尊重老師，上課認真聽講，不閒聊，不小動作，和學生互相學習，互相關心，團結友愛等。這些都是學生應該有的文明行為。那些在課堂上説着小話，做着小把戲，告訴對方人的長短，嘲笑別人的缺點，在學生有困難的時候反而去幫助學生的這種行為，是不能稱之為“文明”的。

作為社會的一員，我們共同生活在這個社會裏。當人們在生活中相處時，我們必須文明和諧。這需要我們學會尊重別人，別人也會尊重自己。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不愛護公共設施，不踐踏花草，不污染環境。

做文明公民，要從小事做起，從身邊的事做起，尊老愛幼，愛護環境，孝敬父母，誠實守信，遵紀守法。

文明不僅僅是一個詞，它的真正含義是一種行為，一種精神。它並不偉大，因為它就在我們身邊，每個人用心去做都可以做到，但它並不平凡，因為它不能隨隨便便去做，它需要我們持之以恆。每個人都應該把“文明”這個詞放在心裏，放在心裏，付諸行動。這才是真正的文明。

精選文明演講稿彙編 篇7

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

我叫許準陽。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為國小生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的“家園“更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及———文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄髒，拿出一張白紙墊在上面，然後到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度。”我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱情！你可能會問文明是什麼？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的，做到文明説難也難，説簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來説就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講髒話，不應該打架鬥毆……如果你做到了，那就是一個文明的人；如果大家做到了，那就是一個文明的羣體；如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來，踏着輕盈的腳步向文明進發！去共同營造一個和諧文明的社會！讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家！

以文明在心中為題的班會演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我叫武梓粟，今天我演講的題目是《文明在我心中》。

文明如一陣清風，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場雨，滋潤了乾涸的心靈。

文明在哪裏呢？朋友們説：“文明在學校的宣傳欄裏。”爸爸媽媽説：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家説：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣勃發，自信自強的國小生要説：“文明在我心中！”

文明在我心中。因為有了文明，才有道德；因為有了文明，才有高尚；因為有了文明，才有奉獻。因為有了道德的'傳遞，有了高尚的傳承，有了奉獻的傳接，於是我們知道了，面對傷心絕望，可以“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”，在集體的建設發展中，除了個人利益，還可以“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”

因為文明的傳播，年幼的我們終於瞭解——“嚴”的紀律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵哥哥姐姐們好好學習，天天向上！因為文明的傳播，稚嫩的我們終於認識到——“團結”的真情，“守紀”的態度，“務實”的德行，“創新”的風格。

曾經，我的一個好朋友，他問了我一個問題，“文明是什麼？”但是，我也不能回答。回家後，媽媽語重心長地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，發自內心的美。也是我們現實社會的一種修養，一種道德，一種素質。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園裏的同學們每次集隊做到快、靜、齊，同學之間笑臉相迎，互相幫助，不説髒話、粗話，愛護花草樹木，不隨地吐痰、丟垃圾，見到垃圾就主動撿起放進果皮箱，文明之花已經在我們心中綻放了。

文明，似一顆温暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無處不在的細菌，由一個人傳至一個人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！

我的演講結束，謝謝大家！

精選文明演講稿彙編 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！我是四年級（5）班的一名少先隊員。今天我演講的題目是《今天，你做文明人了嗎？》。

記得有人説過；“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”確實，要做好一個有思維，有判斷能力的人，我們要經常問自己：我在做什麼？我做得怎樣？我將來要成為一個怎樣的人？也許當老師問你們：將來要做一個怎樣的人？百位同學會有一百種答案，但不管你的答案是什麼，我要告訴你們一個共同的基本點：那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動！是看到人有隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為！

其實，從我們學校開辦之今，每年都會開展各種形式的“做文明學生”的文明禮儀活動。特別是近兩年，隨着學校的面貌一新，在校風校紀上更是有了較大的好轉，但不知同學們是否發現還存在一些小小的不和諧。如：有的同學在牆上亂塗亂畫；有的班級不注意節約水電，離開教室後總忘記隨手關燈；有的同學進出校六、在走廊上總有記得主動向老師問好。教室內經常有同學們隨手扔掉的廢紙屑；有的同學在教室內、樓道里起鬨或大喊大鬧，走路推推搡搡，不自行成隊；校園內部分同學之門相互講髒話、粗話，或故意給同學起外號，甚至還有個別同學故意損壞桌椅等公共財物。上述這些現象雖只發生在少數同學身上，但卻三十了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，更是與社會學校所倡導的文明不相符。

今天，我想告訴大家的就是：一所學校的文明程度取決於我們每位同學。我們實驗國小的每位同學時刻都應牢記：自己的文明與否，不僅代表着個人形象，更代表着學校的形象！

文明是風，它可以吹拂每一們學子的心；文明是花，它能將我們的校園裝扮的更加美麗。同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起；讓我們引領文明之風，共創文明校園，爭做文明學生！讓我們每天都悄悄問自己一句：今天，我做文明人了嗎？

我的演講完畢，謝謝大家！

精選文明演講稿彙編 篇9

人生有很多閃光點，就像無數顆星星神祕地向我閃爍。

夕陽西下，一點點餘暉灑滿五蓮大地，淳樸的山城格外靜謐美麗。

我正要去購物，這時一位年輕的母親帶着一個活潑可愛的女孩走了過來。突然，小女孩看到一張破報紙，她趕緊跑過去撿起來，飛快地跑到垃圾桶，然後扔進了垃圾桶。報紙像一條小魚一樣沉了下去。我媽衝她笑了笑，然後親了親她紅紅的臉，甜甜的笑了，我也笑了，路過的人也笑了。

一天中午，

我正乘公共汽車去我祖母家，突然一位白髮蒼蒼的祖母走了過來。汽車發動了，老婦人左右搖晃。這時，一個圍着紅領巾的大姐站了起來。她突然亮出明亮的大眼睛，對奶奶説：“奶奶，請坐。”老婦人顫抖着坐下，説道：“謝謝。孩子。”她説：“不客氣，這是我應該做的。”她胸前的紅領巾在陽光下很亮。

生活中有許多亮點，就像海邊的貝殼發出五彩繽紛的光。

精選文明演講稿彙編 篇10

親愛的老師、同學們：

今天，媽媽帶着我和妹妹去達活泉公園看荷花，進了大門繞過觀星台，池塘裏的一大片荷花映入眼簾，有盛開的、有含苞待放的、有在荷葉上高高挺立的，有在荷葉下躲躲藏藏的。一片片粉白的花瓣上還有小水珠，太陽一照小水珠閃閃發光，象一顆顆白色的珍珠撒在上面，真是太漂亮了！

我和媽媽沿着水池一邊走一邊看，我發現總有穿綠色馬夾的人，從池塘裏不停地清理垃圾，我疑問地看着媽媽，媽媽明白了我的意思説：“你看園林工人多辛苦啊！池塘裏的垃圾全是他們一個個撿起來的。公園裏的小草雖然長得一片碧綠，但有許多雜草跑了出來，是這些平凡的園林工人，頂着火辣辣的烈日，戴着厚厚的手套，一把又一把地把這些討厭的雜草拔掉；為了使小草長得整齊、美觀，他們不顧頭上淌着的汗珠，拿起割草機，把草修理得整整齊齊。

為什麼花這麼紅，草這麼綠，都是這些吃苦耐勞的園林工人對花草樹木悉心呵護，使公園裏到處充滿了生機。如果我們每個人都愛護環境，保護環境。我們身邊的環境，也就會好，他們也不用那麼的辛苦。我們要珍惜園林工人的勞動，爭做社會文明公民”。雖然媽媽説的話我有點不太懂，但是我從心裏敬佩他們，我要向他們學習，像園林叔叔阿姨一樣，從一點一點做起，從我身邊的小事做起，為美化環境出一份力。

精選文明演講稿彙編 篇11

老師們、同學們：上午好！今天，我的講話題目是，告別陋習，擁抱。

我國是世界的發祥地之一,被譽為禮儀之邦，這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是，如今許許多多的事例，令我們感到難堪。我舉兩個例子。

第一個例子：據報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？因為有這些的大多數是中國大陸的遊客。

第二個例子：前年十一，一旅遊景區出現80多名韓國遊客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得乾乾淨淨。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站後，韓國遊客才安心繼續遊玩。很顯然，給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

走在校園裏，隨處可見到各種不的現象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太乾淨，各個教學樓後甚至滿地垃圾；有的人滿口髒話，開口稱老子，帶髒字，不堪入耳，完全不象一箇中學生；有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光；有的人躲在廁所裏抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子；有人騎車橫衝直撞，完全不遵守交通規則；還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心；有人頭髮上花裏胡哨，染黃髮，還有女生燙髮。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅；如果一定要給我們的程度打個分，能打多少分？我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。

正因為優秀，所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上，而且要贏在程度上。我們該怎麼做？

從今天開始，每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣着得體，反對留長髮、染髮、燙髮；二比語言，“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對滿口髒話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養、守紀律，反對舉止粗俗。“三比”之後，我們就大致可以看出每個人的程度了。

現在已經成為社會進步的標誌，它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們，遠離粗鄙，遠離庸俗，擁抱。謝謝大家！ 因為而美麗。

同學們，當你每天在校園裏的時候，你是否注意到自己的儀表呢？人們常説：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津校長先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫着：“面必淨，發必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。俗話説：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足等身體各部位的直觀動作，以及待人接物人交往的行為中具體表現出來的。“站如鬆，行如風，坐如鐘，卧如弓”是古人對人體姿態的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。注意正確穿着之後，便要注意我們每天在學校的姿態。我們正處於、精力充沛的年齡，就像初升的太陽一樣，應是生機勃勃而充滿朝氣的。從踏進校門開始，便是我們每天投入學習的開始，因此要保持情緒高昂、奮發進取的精神狀態，而絕不能萎靡不振、垂頭喪氣。

禮儀，作為在發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為。禮儀是人類進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，説的就是學習應先學做人，學做人。

今天，在莊嚴的國旗下，我們高一（16）班向全校同學發出倡議，倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡；室內無紙屑；桌凳無刻劃；牆壁無腳印；出言無髒語。 “五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進學校；把微笑帶進校園；把孝敬帶回家裏；把謙讓帶入社會；把仁愛帶給別人。 “五提倡”：説話輕聲；走路慢行、待人禮貌、講究衞生；團結進取。

讓我們從自己做起，從現在做起！讓不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

最後，我選了這樣一句話送給大家，來結束我今天的講話：人不是因為美麗才，而是因為而美麗!

精選文明演講稿彙編 篇12

各位老師，各位同學們：

大家早上好，我是來自八年級（12）班的鄭婷予。今天我演講的題目是：“做文明優雅雲附人。”

我國是一個擁有着五千年文明歷史的文明古國，文明禮儀是我們學習與生活的根基。可是看到我們的周圍，許多同學都存在着許多不文明的行為。

在校園中，也出現了不文明的行為，比如隨地丟垃圾，中午吃完飯的飯盒到處亂丟，言語不文明，破壞公物，不尊重老師同學等等。這樣的現象隨處可見。

文明，是要求我們共同遵守的道德規範。對一個人來説，文明是一個人的思想道德水平，文化修養，交際能力的外在表現。雲大附中，已成為全國文明單位，雲南省文明學校，而我們作為雲大附中的學生，更應該做一名文明優雅的雲附人。

還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一位晨跑的青年，在跑步的過程中，幫孩子們拿下來扔在樹上的球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位三輪車老年人上坡，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人，同樣也滿意了自己。

其實，做一名文明優雅的好少年，並不是什麼困難的事。

當我們在校園中遇到老師或同學，是不是應該打個招呼敬個禮或點個頭，向他們問候一聲呢？

當我們在公共汽車上時，是不是應該讓座於老人，讓座於那些需要幫助的人呢？

當我們看到路邊有垃圾時，我們是不是可以彎彎腰，伸伸手，把它們扔進路邊的垃圾桶呢？

當我們遇到殘疾人時，是不是應該對他們伸出援助之手呢？

文明，並不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習慣。我們要向那位晨跑青年學習，從小事做起，從身邊做起。

見到了路邊的香蕉皮，你主動撿起來並扔進垃圾箱。我想，你已經做到了“文明”二字；在公共場合，你注意言行，主動幫助於他人。我想，你又做到了“優雅”二字。其實，文明優雅就是這麼簡單。

如果你忘記了知識，你不算失敗，因為你還可以再學；如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢還可以再次掙回。但是，如果你失去了文明，失去了優雅，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

我們學習文明禮儀，不應該只停留在口頭上，更重要的是落實到行動上。從小事做起，從我們身邊做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活中，讓我們做一名文明，優雅的雲附人！

我的演講到此結束，謝謝大家。

精選文明演講稿彙編 篇13

古人云：“不學禮，無以立”。就是説，你不學“禮”，就無法在社會中立身。禮儀就是律己、敬人的一種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和和社會公德的體現。是城市和行業的臉面，更是國家的臉面。

作為具有5000年文明史的“禮儀之幫”，講文明、用禮儀、也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。而我們國税人，身着制服，頭頂國徽，代表着政府的形象，更應當講文明、受禮儀。

當我們處於工作中，我們務必保持自己儀表的整潔大方，務必遵守工作紀律，在自己的崗位上做好工作。我們面對領導和同事，一定要用最真誠的心、最謙和大度的話語。當我們接待服務對象，一定要保持微笑，從他們的真實利益出發，竭誠為他們服務。當我們做到這些，我們的內心，也會因此而變得亮堂起來，世界也會因此而變得更加美好。

隨着社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，越來越需要理解和尊重。毫無疑問，在現代社會，文明禮儀越發突現出它的重要作用來。

因此，我們必須丟掉那些陋習，樹立新風，為我們的文明禮儀推廣和普及工作加油吶喊。如果我們每個國税人，都能從自我做起，本着為人民服務的宗旨和原則，用微笑和優質服務面對生活，那麼我們將贏得羣眾的信任，我們的工作也更加順利。我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發展。這個社會的精神面貌，也會因我們的努力而煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、温馨的社會氛圍中！

文明禮儀強調的是“尊重為本”。就讓我們像陽光雨露普照萬物、像甘霖滋潤土地、像冰天雪地的火焰那樣，帶給別人所需，貢獻自己所能。讓我們每個國税人，都變成陣陣清風，在這炎炎夏日，為人們送去涼爽。我堅信，只要我們付出真誠，我們收穫的，將會是一片人與人互相尊重的晴空！

精選文明演講稿彙編 篇14

尊敬的各位評委、老師、同學們：

大家晚上好!我是第1號演講者。我演講的題目是：“千學萬學，學做文明之人”。

高中階段的學習時間無疑是寶貴的，那現在佔用大家的時間舉辦這次關於文明修身的演講活動，足以顯現出文明禮儀的重要性，其重要程度在某些方面，甚至遠遠超越了文化課知識的學習。

學習要先學會做人，學做社會人，學做文明人。人和獸之所以會有區別，就是因為人類懂得追求知識和美德。其實，關於文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染再熟悉不過了。為何要反反覆覆的強調呢?因為它重要，因為它是我們區別於自然界裏其他生物的證據。

中國是世界公認的文明禮儀之邦，因為中華民族温文儒雅，落落大方!因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學禮，無以立;人無禮，則不生;事無禮，則不成;國無禮，則不寧” 。禮貌待人是我們祖先的傳統美德。世界迅速變化着，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會科學在進步，人文素養也在提升。

可現實又是怎樣的呢? “亂插隊，公共場合大聲喧譁，隨地吐痰”，這些詞彙似乎成了中國的代名詞。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源之地，憑什麼蒙受這樣的恥辱。這種現狀只能由我們自己用實際行動來改變。那我們又是如何去做的呢?

單看校園內的不文明行為，便可以用“比比皆是”來形容。衣着上，打扮不適宜身份，過分追求光鮮時髦;飲食上，浪費糧食，吃不了便隨意倒掉;出行時，騎車的同學橫衝直撞，步行的同學三五成羣，甚至造成了道路的阻塞。再如隨手扔垃圾，打架，爆粗口，同學間交往不當…這些現象，還是在校園內根深蒂固。

就説打架罵人吧，有智慧的人不會用諸如此類低級的方式發泄自己的情緒。我們應該要變聰明一點，學會控制自己的衝動。希望我們每一個人都親力親為，講文明，懂禮貌，將不正之風趕出校園。

如果説文明是如何做人的總綱目，那修身就是文明指導下的實際行動。文明演講稿範文節選!

在這兒説個我親身經歷的事，就昨天中午，我騎車回家後把車就擱樓道里。也怪我自己，把車鎖上後鑰匙忘了拔下來。等下午要上課的時候，我下樓發現不知道是誰已經把我車鑰匙拔走了。沒鑰匙就不能開鎖，我只能抬着車，去找人把鎖砸掉。這事顯然不是小偷乾的，也許那個人只是認為自己搞了個惡作劇而已，可是卻給別人帶來了麻煩。

即使是像這樣的小事，也能反映出一個人的素質。我們不要只重視書本知識的學習，更要注重自己道德品質，言談舉止的修養。

看看校園內的垃圾，想想我們距離文明到底還有多遠?

聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底還有多遠?

反思過後，我們該怎樣呢?是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園。

不要忘記，行動，是從現在這一刻開始的。

從這一刻開始，行動起來，讓中華文明在我們的一中熠熠生輝!文明演講稿範文節選!

我的演講完畢，謝謝大家!

精選文明演講稿彙編 篇15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家早上好：

今天我要跟大家分享的主題是在生活中養成文明行為。

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。作為一名學生，作為中華民族的後代，有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統。現在的大多數學生都是獨生子女，因為父母及家人的溺愛而變得一切都喜歡以自我為中心，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間產生摩擦，給自身和學校的教育帶來很多不便之處。如果不及時改變這些行為習慣，必將影響其自身的健康成長和發展。同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，我們只要在心裏播下這粒種子，它就會在我們的精神世界裏生根、開花、結果。

文明是一種習慣，是一種修養，是一種素質，更是一種責任。讓我們攜起手來，積極投身道德建設，從自己做起，爭當一個文明人。

首先，培養自己美好高尚的心靈，提高自身修養。從表層看，文明禮儀是外在的，實際上外在的形式下藴含着內在思想和情感。講文明禮儀的人，是有着美好心靈的人，美好的語言來自於美好的心靈，這就是人們常説的“言為心聲”、“形為內現”。

其次，禮儀有其基本原則。比如敬人、適度、自律、真誠的原則。自律尤其重要。比如，我們誰都懂不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不損壞公物，不破壞綠化，不亂穿越馬路，不在公共場所吸煙，不説粗話髒話的道理。問題是你做到了幾條。沒做到幾條，這就説明你的自律性強不強。

第三，要用禮儀的道德標準要求來規範個人的言行舉止。個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，社會就文明瞭。禮儀，重在從身邊做起，從小事做起，重在能養成好習慣。

俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，就是在折射出我們一個人的文明程度，也可能讓人一眼就看透了這個人的本質。因此，同學們，讓我們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，以德律己，生活中養成文明行為。

精選文明演講稿彙編 篇16

長城演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天讓我來為大家介紹中國長城！

長城是我國古代勞動人民創造的偉大奇蹟，是中國悠久歷史的見證。它與天安門，兵馬俑一起被世人視為中國的象徵。春秋戰國時期，諸侯各國為了防禦別國入侵，修築烽火台，用城牆連接起來，形成最早的長城，以後歷代君王大都加固增修。長城東起遼寧丹東虎山，西至甘肅嘉峪關，從東向西行經10個省區市。長城的總長度為8851.8千米，平均高6至7米，寬4至5米。

記得小時候，媽媽第一次帶我去長城，我看見許多黃頭髮藍眼睛的外國人，我問媽媽：“外國人為什麼到我們的長城上來呢？”媽媽説：“因為長城雄偉壯麗，因為長城象徵着中華。”從那時起，我的心裏就深深地刻上了“長城——中華” 。

有一次，我在人潮中發現一對白髮蒼蒼的老夫婦，互相摻扶着爬上長城後，他們熱淚盈眶，卻相視一笑。雖然我不知道他們來自哪裏，但是從膚色和語言可以斷定，他們也是炎黃子孫。看，他們多麼驕傲，多麼自豪啊，激動得都説不出話來！

長城啊長城，你在向人們述説着，中華山河的錦繡；你在向人們述説着，中華歷史的悠久；你在向人們述説着，中華文化的燦爛；你在向人們述説着，中華民族的智慧和力量；你在向全世界莊嚴宣告：中華偉大！

我登上崇山峻嶺的高峯之巔，我站在萬里長城聳入雲端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：我愛長城，我愛中華！

此致

敬禮

精選文明演講稿彙編 篇17

坐在沙發上，拿出那本我不知看了多少遍的《女生日記》認真閲讀。這本書是我偶然發現的，那次去書城買書，走到一排排書架前，第一個映入我眼簾的便是《女生日記》，受好奇心驅使，將書拿出閲讀，誰知剛看了幾行便愛不釋手了，我毫不猶豫地買下了這本書。

這本書是用日記格式寫的，日記的主人是冉冬陽，她不是太聰明、也不是太漂亮，卻是個温柔善良的女孩子，有一顆熱情、樂於助人的心。寫的是六年級發生的趣事。她和同學們團結友愛、互幫互助，度過了一個快樂的六年級。

當她的好朋友梅小雅家的經濟遇到困難，她想都不想就拿出自己的壓歲錢去資助她家，發現錢不夠，還又想辦法想自己的父母及吳緬求助，最後總算湊足幾千元幫梅小雅家開起了小店，還經常去幫忙。

當得知媽媽生下自己有多不容易時，冉冬陽似乎更懂事了。在自己生日的那天幫媽媽買了12朵康乃馨。並且發誓一輩子對媽媽好。

當自己和同學們最喜歡的羅老師在演唱排練期間住院了。她和莫欣兒、吳緬等幾位同學代表大家去看望羅老師。

……

看完這本書，我更加喜歡冉冬陽了，她孝敬父母是他們的貼心小棉襖；尊重老師，是老師眼中的乖乖女；關心同學，是大家的知心好朋友。是我們的學習好榜樣。

看一看吧，因為這本書確實值得一看。