爭做文明學生文明禮儀演講稿（精選5篇）

爭做文明學生文明禮儀演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天演講的主題是：重温行為規範，爭做文明學生。

現實生活中，有些同學在路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴髒話，公共場合大聲喧譁。很多人認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的不高。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實上，良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們是樹立健康人格的基礎。習慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。“行為日久成習慣，習慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現實也告訴我們，良好的行為習慣，可使人終生受益。

文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的問好……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，使用文明語言，不追逐打鬧，課間操整齊有序，愛護公物，愛護校園環境，努力養成良好習慣、爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。

我的演講完畢，謝謝大家！

爭做文明學生文明禮儀演講稿 篇2

老師們、同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《遵守行為規範，爭做文明學生》。

我們知道，走在路上，要遵守交通規則，如果違反，就可能發生交通事故、造成傷亡；各類比賽，也要遵守有關的競賽規則，犯規就要被罰，輕則警告，重者被罰出場。正所謂“沒有規矩，不成方圓”。

同樣，玉田二中也有相關的校規、校紀來保障大家正常的學習和生活。近幾年來，經過全校師生的不懈努力，我校學生行為規範的教育是卓有成效的，但是，我們必須看到還存在一些問題。比如，在校園裏，仍有個別同學隨意踩踏草坪，隨意丟棄廢紙、塑料袋、飲料瓶等雜物；課間，仍有同學高聲喧譁，追逐打鬧；食堂裏，仍有同學就餐不按順序排隊；在廁所裏，仍有同學在偷偷吸煙；諸如考試作弊，與他人發生矛盾時不會謙讓和寬容…等違反校規、校紀的行為也時有發生。

同學們，不要小看這些行為，我們要知道生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們以後的命運。學生時代是人生的關鍵時期，人生從這裏開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現代社會，僅僅有才能還不夠，只有同時具備美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，還要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。如果把良好的行為習慣看成是一種“精神儲蓄”的話，我們可以這樣説：“人在其整個一生中享受着良好行為習慣所產生的利息。”

鑑於此，我對同學們提出以下幾點要求：

1、進出校門要穿校服、戴胸卡並自覺接受門衞檢查。離校時要使用班主任、年級主任逐級簽好字的《請假手冊》。嚴禁不請假擅自離校或《請假手冊》填寫不完整出校門。

2、注意課間紀律，嚴禁追逐打鬧、大聲喧譁。用餐時嚴禁跑步到食堂，上下樓梯要輕上緩下，靠右行走。

3、注意自覺養成文明禮貌習慣。進老師辦公室喊“報告！”見到老師輕聲問候 “老師好”，接受別人幫助説“謝謝”。不説粗話髒話和一些不文明的口頭禪，不給同學起綽號。要知道尊重別人是一種美德。不尊重同學，你將失去快樂；不尊重老師，你將失去品格；不尊重自己，你將失去自我。要體現出一個高中學生應有的基本素質。

4、注意文明儀表和文明形象。天氣轉暖，作為一名學生，嚴禁穿拖鞋、背心、無袖衫、過短過薄的服裝；嚴禁燙髮、染髮，女生嚴禁披肩發，男生嚴禁留長髮。要體現出一名中學生應有的健康、陽光、文明的形象（單髮型這一點高一和國中部最好）。

5、注意養成文明衞生習慣。嚴禁把快餐食品、氣味濃的食品、方便麪等帶入教室食用；嚴禁到校外無證攤販、無衞生保障的小吃店去定餐。天氣轉暖，請同學們特別注意飲食衞生。平時，我們還經常發現一些同學喜歡邊走邊吃，甚至邊丟，這種行為習慣很不文明，請有關同學注意。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”人的品性和素質是一個長期養成的過程，而中學時養成的品性和素質往往會影響你的一生。無知者無畏並不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。請你記住：不要用無所謂的態度原諒自己、對待一切，那會使一切變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂而又無所為的痛苦的邊緣人。

請同學們謹記：選擇了自強和勤奮，也就選擇了希望與收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了嚴謹和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！新的學期，我們嘗試，我們進步，我們突破。用我們的雙手編織我們的未來，用我們的雙手建設我們的書香校園、致美校園。同學們，站在新的起點，讓我們拿出勇氣，鼓足幹勁向着明天前進吧！

爭做文明學生文明禮儀演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天國期下演講的主題是：重温行為規範，爭做文明學生。

《中學生日常行為規範》體現了國家對廣大中學生日常行為的基本要求，我們每位中學生都應該依照《規範》，從自尊自愛、注重儀表；誠實守信、禮貌待人；遵規守紀、勤奮學習；勤勞儉樸、孝敬父母；嚴於律己、遵守公德等五個方面規範自己的日常行為。

許多同學已為我們做出了榜樣：上課認真聽講，獨立完成作業，同學間團結友愛，遇到老師主動問好，看見雜物及時撿起，看到亂塗亂畫立即制止，聽到不文明話語馬上提醒，包乾區打掃乾淨整齊，車輛停放整齊有序，等等。可以説，文明行為在我校作為一種品質、一種修養，受到了大家的尊敬並被廣泛推崇。然而遺憾的是，在我們身邊，在部分同學身上，仍然存在一些不文明行為：課間追逐打鬧，樓上樓下上躥下跳，肆意破壞校園良好的秩序；隨意丟棄食品袋和麪巾紙；個別同學的髮型、穿着與學生身份不協調；還有故意損壞桌凳和在桌面隨意刻畫現象；不聽勸阻騎電瓶車上學；作業拖拉，甚至抄襲；等等。所有這些都與我們中學生身份不相符，背離了中華民族的傳統美德。

怎樣才能成為一個文明的學生內？請大家努力做到“四愛”：

一要愛自己。青春是美好的，也是短促的，不要就這樣皺着眉頭虛度了，太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮裏嘮叨是因為他們關心你，同學在背後説你壞話是證明他們還時時記得你，學習退步了只要抓緊時間就能趕上了。作為中學生你要笑，要告訴別人你是幸福的，你是有活力的。要珍愛生命，要知道你身上還有“孝敬父母，報答老師，建設祖國”的重擔，《中學生日常行為規範》第23、26、37條就關照我們一定要好好照顧自己。

二要愛別人。當你只做到愛自己卻不愛別人的時候，那你的愛就是自私的，就是卑微的。因為愛是相互的.，就像照鏡子一樣，只有你向“她”笑，“她”也會向你笑。《中學生日常行為規範》第9條告訴我們要愛老師，第10條告訴我們要愛同學，第27、29、30條告訴我們要愛父母長輩，第31條告訴我們要愛客人，第8、34、40條告訴我們要愛其他要幫助的人。當然，那麼宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛他們的，理都不該理他們，更不能和他們同流合污，作為中學生你要分得清善惡，不要沒頭沒腦地掉入別人的陷阱。

三要愛學習。因為我們是中學生，所以我們要不得把學習放到最首位。《中學生日常行為》第17條、18條都有要求同學們要好好學習，並按時完成作業。我們正處於記憶、理解能力最佳時段，我們應好好把握這個時期，努力拼搏，不斷創新，免得以後老了想學也學不了，才後悔莫及。課餘時間我們還應多看些書，不管怎樣書也是人類進步的階梯，而上網聊天，打遊戲卻不是，當然，對於電腦啊，互聯網啊大家還是應該接觸的，畢竟他是未來人們生活的主流，但同學們應該清醒認識到，手中握住的才是真實的，千萬不要沉迷於一些虛無縹緲的東西。

四要愛“美”。愛美，是很正常的事，但什麼是美？或許你今天染個發，穿件新衣服，甚至化個粧，大家都説你好漂亮，注意，是“漂亮”而不是“美”，因為這種所謂的“美”是轉瞬即逝的，過幾個小時，幾天，幾個月或是幾年人們是會遺忘的。但一個由內而外的美是永存的，那是一種氣質，一種感覺。如果你想讓別人永遠欣賞你的“美”，就必須擁有一顆美好的靈魂。一箇中學生，儀表應該大方，但決不是故裝成熟的裝扮，就像跛腳的人偏想表現矯健，那引來的就只有譏笑了。

老師們、同學們，日常行為規範的養成教育是一項系統工程，習慣的形成來自於點點滴滴的改變，來自於長期的堅持。只要我們有完善自我的願望，拿出實實在在的行動，我們完全有理由相信，文山的文明素養再上一個新的台階，我們的校園會更美好！

爭做文明學生文明禮儀演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天的國旗下演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什麼？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們走向社會。

一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。常規檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長又髒？你的紅領巾是不是又髒又皺？教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“傑作”？在我們的校園內、教室裏、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊裏與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿整個校園。

爭做文明學生文明禮儀演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我今天演講的主題是創建和諧校園，爭做文明學生。

文明是什麼呢？文明是路上相遇時的微笑與問候，是同學有難時的熱情幫助，是上下樓梯時的靠右行，是對生活學習環境的自覺保護。

然而令人遺憾的是，在我們校園，在我們身邊，仍有一些不文明的現象，比如：校園內總能見到同學們丟的垃圾；課間的時候總有一部分同學在走廊上、操場上追逐打鬧；有的同學不愛護我們學校的公共財物，亂寫亂畫；綠油油的花池被任意踐踏；用過的廢紙隨手亂扔；給我們漂亮優美的校園帶來了很多的麻煩。

所以，親愛的同學們，我們要自覺糾正這些不文明的行為，從自己做起，從細微之處做起，和文明交朋友，爭做文明的學生。

用我們的口，禮貌地問好、打招呼；管住我們的口，不吵鬧，不説髒話、流話，不隨地吐痰。

用我們的手去幫助有困難的人；管住我們的手，不亂扔垃圾。

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園；管住我們的腳，不橫衝直撞，不踐踏花池，不在操場上追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

相信我們每個同學都一定能夠做到，那樣的話，天會更藍，水會更清，我們的校園會更美麗！同學們，讓我們一起在國旗下共同祝願，祝願我們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願我們自己一步步地邁向文明！

我的演講完畢，謝謝大家！