2022關於文明禮儀的學生演講稿（通用20篇）

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇1

大家好!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

説到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端着一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她説：“不必這樣，你端着東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧!”他把“請”字説得很響亮，很親切。然後自己緊靠着牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼?

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽着某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼?明代大學者王守仁説“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”。“為人子，方少時，親師友，習禮儀” ，三字經中的這句話告訴我們：做子女的，年少時就應當學會尊敬師長、關愛同學，學習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯於形的，伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長，影響我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學生日常行為規範做起：着裝得體、不求時尚;説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通、講究衞生等等。

我們既是校園文明的創造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響着我們的學習，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底藴、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內涵的美。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，

因為你已經失去了做人的真諦。

同學們，

讓我們一起努力，

學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從點滴做起，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人和人之間的友誼，它的作用太多太多了，在這陽春三月，春意濃濃，生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新的外貌，那麼，怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀國小生蓬勃向上的風采，因為儀表，儀容，儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮豔。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着這個班的榮譽與凝聚力，體現出這個班的班風班貌，，校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護潔淨衞生，服從老師管理和值周學生的批評勸阻。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養較強的協作精神，是班級更團結，友誼更深厚。

在三月這個文明月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命，不負於未來，不負於這些教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束，謝謝大家!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇4

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。 她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。 在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。 從國小禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的青少年。

現在我宣佈“二年四班文明禮儀伴我行”主題班會現在開始!

説到文明禮儀，我們再熟悉不過了。 從生下來父母的教育， 從入學後老師的教育， 我們都能學到有關文明禮儀的知識。

禮儀，作為在人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，始終以某種精神的約束力支配着每個人的行為。禮儀是人類文明進步的重要標誌，是適應時代發展、促進個人進步和成功的重要途徑。禮儀的重要性，在於它有助於培養積極的心態，養成高度的自制力和高超的領導才能，建立自信心，塑造迷人的個性，它讓你看起來充滿熱情，富有合作精神，保持身心健康，這些都是成功的不可或缺的因素。

我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學，學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人。

在今天的班會上，我倡議大家做到“四個五”： “五無”：地面無痰跡;室內無紙屑;桌凳無刻劃;牆壁無腳印;出言無髒語。 “五節約”：節約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。 “五帶”：把禮儀帶進學校;把微笑帶進校園;把孝敬帶回家裏;把謙讓帶入社會;把仁愛帶給別人。 “五提倡”：説話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衞生;團結進取。

讓我們從自己做起，從現在做起!讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇5

老師們，同學們：大家好!

非常高興我們又相聚在這美好的早晨。

孔子説“不學禮無以立”。禮儀是律己、敬人的一種行為.禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。

這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。我們要禮貌待人、不打架、不罵人、不隨地亂扔垃圾、做一個誠實、守紀、文明、節約、衞生的好少年。同學們讓我們從現在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學生的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂!

希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。做一個儀表花一樣端莊、言行花一樣優雅、心靈花一樣美麗的花樣少年!我相信，通過大家共同的努力，一定能營造更加和諧文明的人文環境，一定能沐浴文明禮儀所帶來的温暖。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇6

同學們，老師們：

大家好!我演講的題目是《談社會風氣》

科技的進步，工商業的發達，經濟的繁榮，到處呈現出一片欣欣向榮的樣子，這些都值得我們驕傲。

但是，今日的社會風氣，卻令人憂心忡忡，搖頭歎氣。

現在的公民，吃好的，穿好的，豐衣足食，但卻因此養成了奢侈浪費的壞習慣。看!一些趕時髦的年輕人，為了趕上潮流，每天打扮得“嬌裏嬌氣”的，不惜這些衣物的昂貴，花費了不少的金錢。如此貪圖榮華富貴，再這樣下去，怎得了?

翻開報紙，常看見一些殺人放火、搶劫偷竊的案件報道。現在有許多好高騖遠，好逸惡勞，整日貪圖舒適安逸的生活。於是就投機取巧，去搶劫偷竊，希望能舒適一輩子。但是，他終究自食惡果的。更嚴重的是，敗壞了我們的社會風氣，害人害己，何苦呢!

更要不得的是，人人都缺乏公德心。河川裏有來自工廠的廢水，有垃圾的淤積，既髒又臭。街道的兩旁，盡是一些果皮紙屑和塑料袋，天空也瀰漫着濃濃的黑煙，這都是公民自私自利的行為，促使整個社會變得很沒有公德心了。

所以，朋友們!別再奢靡沉醉了，為了我們，也為了下一代，一起手拉手，心連心，互助合作，將這些敗壞的風氣鏟除，把良好的風氣發揚廣大，使我們的社會走向更光明燦爛的康莊大道吧!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：早上好!

我是來自五年級的李沐柔，今天我要演講的題目是《文明禮儀灑滿校園》。 文明禮儀是什麼?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動„„文明禮儀是一種品質，文明是一種修養。禮儀是無處不在的。那麼怎樣才能使我們泰然學子的學生文明禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

做一個文明的國小生，我們應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好;在家裏，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記。文明禮儀是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮禮儀經常可以替代最珍貴的感情。

有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了同學們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的衝突，一個‘不要緊’等於給人吹去陣陣温潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的温馨，讓文明禮儀之花在我們的校園競相綻放吧!

我的演講結束!謝謝大家!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏該做些什麼呢?

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿着掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們，我們國小生要着裝得體，符合國小生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢。

謝謝大家!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇9

老師們、同學們：

你們好!

今天我演講的題目是《文明與我同行》。

中華民族有着五千年的文明史，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏，集聚五十六個民族，泱泱中華，譜寫五千多年曆史，創造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現，沒有了文明，素質就不能保證，就無法成為一名合格的學生，更別説擔任起社會主義國家的建設者和接班人。

每天早上，都會有一羣忙碌的身影彎着腰打掃衞生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得乾乾淨淨。但是，當放學後，校園裏又成什麼樣子了呢?垃圾滿地都是，為什麼呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園裏便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那麼，就會有幾百張紙污染我們的環境啊!

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的 國小生。

不久前，曾看到這樣一則報道，是在外國的一個著名景點裏，一箇中國人看見在一個醒目的位置寫着“到此一遊”後面署着幾個中國人的名字，他看了後無地自容，問那兒的管理員為什麼不想辦法把它們清理掉，管理員竟説，這是給其他人敲響一個警鐘，如果把它塗掉，別人會接着寫，不塗掉，就是要告訴別人亂塗亂畫是多麼醜!

從上面報道中，我們不難發現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什麼?在社會快速發展的今天，為什麼中國人失去了禮儀與文明?

再説説我們國小生，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。

怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發言中我明白了，一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校裏，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法。只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年!

同學們，讓我們共同攜起手來，從自我做起，從身邊的小事做起，把文明禮儀規範落實到自己的言行上。讓我們爭做文明學生，爭創文明班級!

我的演講完了，謝謝大家!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇10

大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀與我同行》。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在於錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

記得這是一句很老的俗語了，有些內容講的也許不盡客觀，但其中關於文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。

在此我先來問一下大家，説起文明，你頭腦中浮現的是什麼?是不是覺得一片迷茫?出現的是不是隻是兩個乾癟空洞的字詞?還是覺得它只是那些新聞人物的專屬品?

它是不是離我們很遠?

不!文明很近，它就在我們的言語中。

輕輕一聲“你好”，淡淡一個微笑，就能將陌生人之間的隔閡消融開來;

一句真誠的“對不起”，一句寬容的“沒關係”，體現的是修養與氣度;

發自內心的“加油”、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的温情;

… …

但大家捫心自問下，我們做到了語言上一小步的“文明”了嗎?

校園中，很多同學往往出口成“髒”，根本不顧及他人的感受，有一點點矛盾就開始隨意謾罵他人，甚至大打出手

在家，大家又成了小皇帝、小公主，家裏所有人都該聽命於你，有一點不順心你就有權利發脾氣

問路的時候，不管碰到年幼的人還是年長的，他們都有一個共同的稱呼，就是——“喂”!

… …

相比而言，國外做的確實很不錯。他們每天都會説很多句“謝謝”!感謝他人為自己讓座，感謝他人為自己解答難題，感謝他人善意的提醒與微笑。據説，西方一個長壽老人的長壽祕訣就是感謝自己身邊的人，多説幾句“謝謝”。沒有一個人會因為他多説謝謝而厭煩，反而是更加細緻地關心他。這也正證實了中國的一句古話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒!”

講文明，先學會禮貌用語。尊重他人的同時，其實也是尊重自己。

當然，文明不僅體現在語言上，它還應體現在我們的行動中。

其實我們從小就接受文明禮儀教育，也有很多同學可以滔滔不絕的大談文明。但試問有多少人真正在實踐中落實了呢?校園中，隨處可見瀟灑地丟垃圾的同學，隨處可見滿目瘡痍的課桌… … 難道，我們只是思想的巨人，行動的矮子?

一個真正文明的人，他一定是一個遵守社會公德的人。自覺遵守道路交通規範，恪守“紅燈停，綠燈行”之類看似小兒科的準則

一個真正文明的人，他一定是一個有着良好衞生習慣的人。自覺維護校園環境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，並積極加以維護，把美好留給自己和他人。

一個真正文明的人，他一定是一個愛護公共財務的人。愛護學校的一草一木，不踐踏草坪，不亂塗亂畫，不浪費水電… … 懂得綠色生活的人。

一個真正文明的人，他一定是一個有愛心的人。關愛身邊的人和事，與他人團結，互相幫助。關愛動物，平等待之。

一個真正文明的人，他一定是一個懂得感恩的人。永遠感恩於父母的辛勤養育，感恩於老師的諄諄教導，感恩於他人的熱心幫助。

… …

知行合一，方顯文明!

親愛的同學們!我們是21世紀的朝陽與希望!我們在青春歲月裏揮斥方遒，我們在茫茫學海中盡情遨遊!同學們，讓我們親近文明、展現文明、實踐文明!

與文明同行，創和諧社會，築美好未來!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇11

文明是一股力量，美德是一雙美麗的翅膀，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔……

不懂寬容，會失去別人的尊重。可過分寬容，會失去自己的尊重。只有學會寬容，才能受到別人的尊重。給別人一次寬容，等於給自己增添了一份美德。

看，周總理。周總理去理髮店理髮，周總理忍不住咳嗽了一聲，刀子把周總理的臉刮破了。理髮師特別緊張，不知要怎麼辦。周總理和藹的説：“這個不能怪你，我咳嗽的時候沒向你打招呼，你怎麼知道我要動呢?”這件事使我們看到了周總理身上的美德——寬容。

文明是一劑良藥，文明能解脱自己，文明也能解脱別人，文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養，文明是人生的一種叫偶那個美好的境界。

如果，你把用過的廢紙扔進垃圾桶，就是文明;如果你主動把垃圾給環衞工人那裏，就是文明;如果，你不隨地吐痰，就是文明。

中華民族是一個有傳統美德，文明修養的民族。

文明美德如一縷温情陽光，照耀人生的每一個角落;如一把睿智的鑰匙，為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。

願文明美德伴我成長。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇12

文明禮儀三字經

為學子，方少時，親師友，習禮儀。 玉不琢，不成器，人不學，不知義。 或飲食，或

坐走，長者先，幼者後。 頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。 讀書法，有三到，心眼口，

信皆要。 鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，

問聲好。 見同學，問聲早。 愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環

境，人有責。 校園美，齊歡笑。 文明禮儀小故事

一天，天氣不佳，風裏夾着密集的雨點，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來， 走到小公園地區，心裏正詛咒着該死的天氣，忽然聽到金屬碰撞聲。小明循聲望去，原

來是商場窗前的一輛自行車被風颳倒，壓倒了一大排，約摸30輛。 這時，正逢一位老爺爺路過，他把手裏的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車一輛輛扶起來，

小明連忙奔過去，和爺爺一起扶車。扶車可不是件容易的事，有的車有笨有重，有的幾輛車

龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來，好不容易才扶起了幾輛。 一些過路人看到了，都走來投入了扶車的行列，1個，2個，3個。有中年人，青年人，

也有和小明一樣的孩子，他們的頭髮都濕了，雨水順着臉頰流下來模糊了鏡片，弄濕了衣衫，

也顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風吹翻了，也顧不得拾一拾。一羣陌生人就這樣聚集再一

起，連身邊是誰也顧不得看一眼。 30多輛自行車又整齊地站成一排，風雨似乎小了些，當

人們那起傘準備離去的時候，有一輛車的主人來了，他望着自己那輛剛被扶起的車，連聲説：

“謝謝，謝謝了。”

望着這一個個即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行

手抄報 您 請 您好 謝謝 對不起 沒關係 再見

請教 拜訪

卷首語

文明春風長拂，校園風尚日新。文明創建活動開展以來，校園文明之花處處開放，“講文

明，懂禮儀，做文明學生”之風尚蔚為大觀，好人好事如雨後春筍不斷湧現。一張張美麗的

笑臉，一句句親切的話語，一聲聲友好的問候，一次次真誠的幫助，無不洋溢着文明的芬芳;

每一個躬身撿起紙屑的動作，每一句真誠的“您好!謝謝!，每一次遵紀守則的自覺，每一份

助人後的喜悦，每一次拾金不昧的堅守，每一次對不良誘惑的抵禦，無不烙刻着文明的足印。

為學子，方少時，親師友，習禮儀。 玉不琢，不成器，人不學，不知義。 或飲食，或

坐走，長者先，幼者後。 頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。 讀書法，有三到，心眼口，

信皆要。 鬥鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。 教學樓，真熱鬧。 楊柳青青花兒俏。 同學們，蹦又跳。 講文明，懂禮貌。 見老師，

問聲好。 見同學，問聲早。 愛環境，出新招。 有垃圾，專人管。 見廢紙，彎腰撿。 護環

境，人有責。 校園美，齊歡笑。 文明禮儀小故事

一天，天氣不佳，風裏夾着密集的雨點，讓人難以抬頭，小明從少年宮出來， 走到小公園地區，心裏正詛咒着該死的天氣，忽然聽到金屬碰撞聲。小明循聲望去，原

來是商場窗前的一輛自行車被風颳倒，壓倒了一大排，約摸30輛。 這時，正逢一位老爺爺路過，他把手裏的傘放在一旁，彎腰屈背把自行車一輛輛扶起來，

小明連忙奔過去，和爺爺一起扶車。扶車可不是件容易的事，有的車有笨有重，有的幾輛車

龍頭橫擋插在了一起，還有的撐腳不牢靠，剛扶正又倒了下來，好不容易才扶起了幾輛。 一些過路人看到了，都走來投入了扶車的行列，1個，2個，3個。有中年人，青年人，

也有和小明一樣的孩子，他們的頭髮都濕了，雨水順着臉頰流下來模糊了鏡片，弄濕了衣衫，

也顧不得擦一擦，放在一旁的傘被風吹翻了，也顧不得拾一拾。一羣陌生人就這樣聚集再一

起，連身邊是誰也顧不得看一眼。 30多輛自行車又整齊地站成一排，風雨似乎小了些，當

人們那起傘準備離去的時候，有一輛車的主人來了，他望着自己那輛剛被扶起的車，連聲説：

“謝謝，謝謝了。”

望着這一個個即將消失在雨中的背影，小明明白了禮儀的重要。篇四：文明禮儀伴我行

手抄報 您 請 您好 謝謝 對不起 沒關係 再見

請教 拜訪

卷首語

文明春風長拂，校園風尚日新。文明創建活動開展以來，校園文明之花處處開放，“講文

明，懂禮儀，做文明學生”之風尚蔚為大觀，好人好事如雨後春筍不斷湧現。一張張美麗的

笑臉，一句句親切的話語，一聲聲友好的問候，一次次真誠的幫助，無不洋溢着文明的芬芳;

每一個躬身撿起紙屑的動作，每一句真誠的“您好!謝謝!，每一次遵紀守則的自覺，每一份

助人後的喜悦，每一次拾金不昧的堅守，每一次對不良誘惑的抵禦，無不烙刻着文明的足印。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇13

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補餘之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇14

老師們、同學們： 早上好!

人最基本的素質是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調的是"尊重為本"。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養，就要學會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。

回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是"講文明，懂禮儀",它締造了享譽千年的"禮儀之邦"。在經濟高速發展的今天，價值觀呈現多元發展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優良的傳統束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液裏，浸染着的、流淌着的是"講文明，懂禮儀"的擁有幾千年文明的民族精華。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發着文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學習環境，形成了健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範、懂禮儀、講文明的人，這是我校優良校風和優美校容得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在着的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂裏吃零食......。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

學習禮儀不僅可以內強個人素質，更能外塑形象，學校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們全體同學學文明，用禮儀。希望我們全體同學能從生活中的點滴做起，從學生日常行為規範做起：着裝得體、不求時尚;説話文明、舉止大方;愛護公物、保護環境;尊重師長、學會關愛;遵守交通規則、不闖紅燈;講究衞生，不扔果皮、紙屑等等......。

同學們，現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響着我們將來的發展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇15

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好。

秋實有夢，從春華開始。

大海有夢，從涓流開始。

未來有夢，從現在開始。

我們有夢，從踏入陌中，從這裏，從懂得自律，走向文明開始。

“語言美，春風化雨潤心田”。説話文明，舉止優雅，是中華民族的傳統美德。雖説一句温暖的話，一個體貼的眼神，顯得那麼的微不足道，可是卻意義深遠。孔子曾説過：“不學禮，無以立，”這句話果然不錯。品是我們遇見老師，主動説一句“老師好”，這麼一句簡單而又普通的話，足以讓老師把你銘記在心。同樣，在與別人的相處中，我們要“善於寬容”“善於安慰”“善於體貼和關心他人”。正如我們班的同學一樣，常常使用“請”“麻煩”“沒關係”等禮貌用語，讓每位同學彼此間都用友好，誠懇的態度待人，用大方，熱情的舉止處事，使我們這個班級的風采，在校園中盡情綻放，讓這個美麗的校園，充滿愛和温馨。

班主任**老師經常教導我：“每一件小事，能夠做好，就是大事;每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，併為之努力着。班級裏，當有的同學身體不舒服時，就會有人不怕麻煩的送他去醫務室，會有人遞一杯熱開水，道一句關心切的話，雖然這只是些小事，卻無不體現着同學們之間那濃厚的友誼。

課堂上，同學們也是紀律嚴明，誰要是管不住自己了，總會有別的同學時刻提醒他：“別開小差了”，而那個同學也是心領神會，知錯就改，這是我們班紀律方面的小祕訣。課下，大家也是你追我趕，為了成績能夠更加優異。當遇到不懂的難題時，同學們也是虛心的向老師或成績優異的同學請教。

為了把班級建設的更好，大家還為班級買了u盤，充分利用多媒體展示我班的情況，我們用照相機記錄了宿舍的生活，記錄了班級男女拔河比賽。

衞生上，同學們也默默無聞的為班級付出着。乾淨整潔的清潔區，使我們次次獲優。井井有序的課桌，那是我們付出的收穫。

今天，我們展望未來，“文明禮儀”這個詞好像是專門為我們而書寫的。在這個班級裏，人人尊敬老師，熱愛學習，紀律嚴明，大家都在細心呵護着這個我們引以為榮的班集體。可能在一些方面，我們做的不夠好，也會有一些缺點，我們從未放棄過。

**班是知識的殿堂，力量的源泉，是團結，奮進與友愛的大家庭。在這裏，同學們用愛滋潤友誼，用心成就夢想，在這裏，每位同學都有一個共同的口號：“奮勇拼搏，永不言棄，沒有最好，只有更好。”

昨天的榮譽已經過去，我們196班全體同學，必將齊心協力，為班級，為學校做出更多的貢獻，請全校師生一起見證。

最後，請投上你們手中神聖的一票，你們的支持，是對我們的鼓勵與肯定，我們將帶着這份支持，一路揚帆，駛向理想的彼岸。

謝謝大家!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇16

各位老師、各位同學：

大家好!

我是三年四班的李素。今天我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

文明禮儀是人類不可缺少的品德，作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、樹禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國的思想家、教育家和哲學家——孔子曾説過：“不學禮，無以立”。孔子是想告訴大家：人，要把守禮、行禮作為立身之本。

生活中，人們的一言一行，舉手投足都能體現自己的品德和修養。一個講究文明禮儀、擁有優秀品德的人經常能夠感染周圍的羣體、感動整個的世界，劉朝華叔叔就是這個閃亮羣體中的一員。

趙偉華叔叔上國中時，一位平時和他並不怎麼説話的同學，生病在家一個星期沒來上學，聽到這個消息後，他就組織班上幾個同學去看他。去的時候，生活並不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起，全部買了雞蛋和水果。當他們冒着風雨，踏着泥濘，走過崎嶇的山路，將水果送到同學家時，那位生病的同學早已泣不成聲。

參加工作後，劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業，他還組建了“炎陵縣義工社”，將自已微薄的工資全部投入到助學幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉鎮，近百名特困生受過他的資助……

他，只是一個普通人，卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心，呼喚起千萬人的責任。

讓我們行動起來吧!從現在做起，從身邊的小事做起，盡我們的一份力、發我們的一份光，為建設文明而富強的祖國奮鬥吧!

謝謝大家!

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇17

我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峯俯瞰歷史的風狂雨落，暮色蒼茫，任憑風雲掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫……

這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出，胸膛裏狹隘和污濁被盪滌一空，留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史，古老的文明古國源遠流長，大發明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的進程。雖然八國聯軍的堅船利炮打破了堅固的壁壘，日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣“攘外必先安內”的夢想。古老的文明似乎蕩然無存，偉大的中國人民也經歷了難以想象的苦難。可這又算得了什麼呢?我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎?看吧，在中國共產黨的領導下，經過全體中國人民浴血奮戰。八國聯軍歸縮回老巢，日本侵略軍乖乖收起魔爪。我們中國依然雄踞於世界的東方，泱泱大國依然是不朽的神話。

5。12汶川大地震又能怎樣，災難面前，我們中國人民眾志成城、攜手抗災。小小災難又算得了什麼，它不過是讓中國人團結得更緊密一些，讓世界人民再一次認識東方巨龍鐵一般的脊樑。

改革開放以來的30年，是中國經濟迅速蓬勃的發展，這30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立於世界民族之林;短短30年的滄桑鉅變，創造了一個個光輝的歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想!

我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌。中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪!神州大地，百業復興，萬國敬仰的日子即將到來。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇18

尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

你們也許會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，並且為之辯護説：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的故事更是家喻户曉，婦孺皆知。

我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如説，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先説聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表裏的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規範我們的行為。其次，採取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置着“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園裏、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠佈置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，採取一些強制手段也是十分必要的。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇19

親愛的同學們：

“講文明、懂禮貌，講衞生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作為國小生的我們更要注重良好行為習慣的養成。

首先，無論任何場合都應該使用文明禮貌用語，嚴禁説髒話、忌語，説話時語言應該清晰、明瞭，預期誠懇、語速適中、語調平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的説話。

然後，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮貌，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的良好習慣。

最後，還要注意衞生習慣的養成，清潔衞生是儀容美的關鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣着有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應該養成良好的衞生習慣，做到勤洗漱、飯前便後要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衞生環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。

一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。

2022關於文明禮儀的學生演講稿 篇20

尊敬的：

“人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧”。孔老夫子以禮治國、以禮服人，打造謙謙君子之國的思想已為中華民族傳承了兩千五百多年，中國也因此成為“禮儀之邦”。

禮儀是人們在社會交往活動中應共同遵守的行為規範和準則，是一個人內在修養和素質的外在表現。人類社會發展的歷史證明，“禮”是不能被忽視的。知曉禮儀不僅能夠提高自身修養改善人際關係，增進彼此信任，而且有助於淨化社會風氣營造良好氛圍，正所謂“禮興人和”，人與人之間和諧共處也是我們當今倡導創建和諧社會的保證。文明禮儀存在於我們生活的每時每處，小至我們日常生活人際交往中的服務禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務禮儀、商務禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以説無時不在，無處不在。做為一名中學生我們應時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。

記得曾看過這樣一個報道：在日本廣島亞運會結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚歎：“可敬，可怕的日本民族!“就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是説：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強，還差得遠!大家説這些生活中舉手之勞所表現的文明禮儀重要不重要?所以説，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛護公物、從團結同學做起，萬事從小事做起，從自身做起，那麼我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之幫。

魯迅先生也曾説過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。““立人“的意思便是要完善人的思想和文明禮儀，人的文明禮儀並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平;認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。完善個人的文明禮儀自身修養，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢?相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不説，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢?

同學們讓我們共同努力，讓文明禮儀時刻伴隨着你我的行動，為建設我們文明的社會負起我們應盡的職責。

謝謝大家!