講文明講禮儀的演講稿600字（精選9篇）

講文明講禮儀的演講稿600字 篇1

我國是禮儀之邦，素來講究禮貌，孔子以為“不學禮，無以立’’。漢代賈誼則把是否講禮，守禮看作是人和獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對於“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求自覺遵守，做一個講文明懂禮貌文明公民，然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明，不懂禮貌的現象發生。

兩邊的車輛奔流不息，可有些“文明”人卻來個捷足先登，讓周圍的人看着心驚肉跳;上公交車時，高大魁梧的男人和行動靈活的小孩“馬不停蹄”的奔上座位，剩下的老爺爺老奶奶只有幹站的份兒;在公眾場合大聲喧鬧，影響他人活動。我們不得不評價這種“文明”人糟糕!

德國著名文學家歌德有句話説的好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言行舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才有幸福，快樂。所以魯迅先生説：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修養，人的文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的要完善的個人修養。首先要致與讀書求學，完善自己的知識水平：認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善，這就上古人所説的：格物，致知，誠心，正心，修身。

健步如飛的你看見一個未丟進垃圾桶的牛奶盒，你微笑着折回將它撿起;一個拄着枴杖的盲人正向路邊的行李箱走去，你飛快的去把行李箱挪開;一位年輕的阿姨正懷抱着自己的孩子乘坐電梯，正來電話的你握着手輕聲細語的説;天下着大雨，一位中學生正着急的避雨，受握雨傘的你毫不猶豫的伸向這位中學生;其實文明只有幾米的長度，甚至只有幾釐米的寬度，也有時只是一個手勢，更多的只是多一點分享。我們不得不評價這種文明人真棒!

我們這個社會追求自由農藥那些文明幹什麼呢?正是因為追求自由，才要奔小康，投四設，講文明。

如果你丟失了鋼筆，你不算失敗，因為你可一在買一支。作文

如果你失去了朋友，你不算失敗，因為你還有機會和她(他)和好。

如果你丟失了文明，你就完完全全的失敗，因為你已經丟失了文明形象，丟失了中國的優良傳統，丟失了人們對你的尊重。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下藴含着內在思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有着美好心靈的人，這就是人們常説的“言為心聲”“形為內現”

同學們，文明中國，文明20__!讓我們用文明構畫出和諧世界!

講文明講禮儀的演講稿600字 篇2

中國是一個歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱於世，被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的苟子曾經説過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”作為21世界的少年應該繼承我們的優秀傳統。在學校老師的教育下不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做人，做一個講文明，懂禮貌的人，讓我們的校園綻放文明之花。

我們時時刻刻都嚴格要求自己，以身作則，並提醒着身邊的每一個人，做到講文明，懂禮貌，改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環境、危害秩序的不良行為，做到文明用語、禮貌待人、遵紀守法，形成知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚。做一個文明人!

爭做文明人!這並不是一句空話，而是體現在生活中一點一滴的小事上。公交車上，不小心踩了別人的腳，我會説“對不起”;別人幫自己做了事，我會向他道一聲“謝謝”;在校內外，見了老師我會打招呼問“好”;吃飯時，我會把最舒服的座位讓給長者。有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。作文

做文明人!就從現在做起!從身邊做起!

講文明講禮儀的演講稿600字 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《爭做雙峯文明人》

巍巍九峯山，滔滔湄水河，它們在湘中腹地勾勒出了我們可愛的家鄉雙峯這塊神奇的土地。我們，作為她的兒女，在她無私的孕育下茁壯成長，幸福生活，那麼，我們有義務、有責任把她打扮得更年輕、更有朝氣、更有活力。因此，今天，我要和大家一起來呼喚爭做雙峯文明人。

你們也許會看到有的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到有些時髦青年，如何興高采烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是，仍然有些同學不以為恥、不以為怪，並且還辯護説：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那麼文明何在?禮貌何在?我們雙峯的城市形象又何在呢?”

記得中央電視台的一個公益廣告嗎?一個晨跑的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子取下了不小心扔到了樹上的羽毛球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。那麼：作文

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。作文

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎?如果有，那就讓我們暗暗下決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的雙峯文明人。

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不説髒話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營造一個安靜、良好的環境，管住我們的腳，不橫衝直撞，不踢牆壁和不鏽鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那麼，遙望明天，我們彷彿看到：天更藍了，水更清了，雙峯縣更美了。

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿雙峯的每一個角落，爭做雙峯文明人!

講文明講禮儀的演講稿600字 篇4

各位老師，同學們，早上好!今天我發言的題目是《學規範、守紀律、爭做文明中學生》。

同學們都知道，良好的行為習慣在人生中的巨大作用。

良好的習慣就是人生走向成功的階梯，是我們飛向輝煌的翅膀，是打開勝利之門的鑰匙。

“無規矩不成方圓”為保證同學們正常的學習生活，最基本的就是應該遵守《中學生日常行為規範》，遵守校紀校規，因為對於我們的學習及日後形成良好的行為習慣是至關重要的，播下一種行為，收穫一種習慣;播下一個習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種命運。

許多事實證明，美好的人生是從培養良好的行為習慣開始的。

我們應對照規範要求，身體力行，培養良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣，為此，我們全體同學應具體做到如下五點：一、文明禮貌好：待人有禮貌，説話將文明。

不打架罵人，不説謊話。

尊敬師長，孝敬父母。

拾金不昧，不貪圖小便宜。

講究個人衞生與公共衞生，愛護公物。

二、交通行為好：遵守交通法規，不併排騎車，不走機動車道，不闖紅燈，不跨越隔離欄。

三、遵紀守法好：課間參加有益活動，不高聲喧譁，不追逐打鬧。

慎交朋友，放學按時回家，不涉足不適宜未成年人的活動和場所。

不做危險的事情，不吸煙，不參與賭博。

四、學習習慣好：遵守作息時間，不認真預習，作好課前準備;上課積極思考，主動提問，傾聽老師講解和同學發言;學會總結歸納，及時複習，做到日清日結;多看有益的課外書，養成愛讀書的習慣。

五、勤儉節約好：生活節儉，不攀比，不亂話錢，節約水電，愛惜糧食和學習生活用品。

會料理個人生活，衣着整齊，樸素大方，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動。

對照上述要求，我們不少同學已經做得非常出色，他們尊敬師長，關愛同學，語言文明，舉止得體，愛護環境，珍惜榮譽，學習努力，做事蹋實。

然而，我們還有極少數同學身上還有不少令人生厭的惡習、陋習。

主要表現在：不懂得愛護環境，好吃零食，吃了零食又隨手亂扔包裝袋，扔在走廊上，扔在教室後，扔在別班的包乾區，這種行為其實是自欺欺人;不懂得愛護公物，以為反正不是自家的東西，損壞起來一點也不心疼，砸壞開關面板毀壞課桌椅，等等。

不懂得潔身自好。

盲目模仿成年人抽煙打牌，青春之朝氣，青春之純潔全被糟蹋;不懂得努力學習，上課隨便講話，作業馬馬乎乎，長此以往，性情浮躁，心神不定，必定誤了今日，毀了明天。

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”只有我們努力去做應該做的事情，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，懂得什麼是正確的，什麼是錯誤的，提高分辨是非，區分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才能成為真正合格的中學生，文明的中學生。

同學們，我們的教育出發點是引導大家培養好習慣，做現代文明的人，為幸福人生奠定基礎。

為成功人生鋪設台階。

現代心理學告訴我們，你認為自己是什麼樣的人，你就會成為什麼樣的人。

因此，讓我們從今天做起，學規範，守紀律，勤學習，為自己設計一個文明中學生的形象，用我們的理智和意志克服種.種陋習，做一個無愧於社會，無愧於父母，無愧於自己文明中學生。

講文明講禮儀的演講稿600字 篇5

今天是一個快樂的日子，因為我們要去秋遊。

到了綠博園，那一池的魚兒把我所吸引。它們有的像一個兇惡的海盜跟其它的魚兒打成一團，有的像一輛賽車在魚羣裏穿梭，還有的像位美麗的芭蕾演員一會躍出水面，一會又鑽了進去跳着美麗的舞蹈。

我走到魚池邊蹲了下來，望着池裏的魚兒。魚兒見我來了，就停止玩耍一起游到我面前嘴巴一張一張的，好像在説：“我肚子餓了，餵我東西吃吧!”我不知不覺地從包裏拿出一塊香噴噴的麪包，把麪包掰成一塊塊的小麪包向魚池扔去，一會兒魚兒們就聚到一起爭搶着食物。這時一條又黑又大的魚遊了過來，一口獨吞了美食，有些魚兒垂頭喪氣地遊走了，還有些魚兒不甘心，可憐巴巴地看着我。這些魚兒真是太可愛了，我忍不住又給它們餵了些食物。

過了好一會兒，同學們也一起加入到了餵魚的隊伍中。我們班的幾個調皮鬼一來就把包裝袋扔進了魚池裏，這樣一來給打掃衞生的爺爺增添了麻煩，也給這個美麗的魚池帶來了污染。

所以我們不能學那些調皮鬼的行為，要做一個文明的人。

講文明講禮儀的演講稿600字 篇6

道德在生活中是一種文明的體現。一個有道德的人，必定是一個有文化，有修養的人。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，能夠創造無盡的財富!

原本我只是一個把道德掛在嘴邊，而不知道它含義的人，但在這個寒假，我讀了《做一個有道德的人》這本書後，我終於知道，“道德”這兩個字很沉重，它不單單只是兩個字。

翻開了這本書，第一個故事映入眼簾：微笑的力量。微笑?這不是我常常做的嗎?它也有力量?看完了這則故事，我的問題解決了，是的，微笑也有力量。

這則故事寫的是：一個叫金晶的女孩，9歲那年因患了惡性腫瘤，必須做截肢手術，鋸掉右腿。面對人生的不幸，金晶沒有哭，選擇了用微笑;愛點亮自己的生命之光。在金晶手術兩年後，金晶的妹妹出生了。她從來不會和妹妹説自己的痛苦，而是把快樂和鼓勵帶給妹妹。她經常這樣説：“每個人的一生中，都會經歷一些事情，每件事情都有它的兩面性，有好的一面，也有壞的一面，關鍵是你願意選擇哭泣還是微笑。”金晶以最自然、最自信的微笑，讓我們看到了生命之花開到極致的絢爛，讓我們相信，天使在人間創造的傳奇!作文

讀完這則故事後，我終於相信，微笑也有力量了。它雖然僅僅是一個微笑，但是，它能在別人沮喪時帶給別人鼓勵的力量，能在別人快樂時帶給別人分享的力量。

我應該是比金晶幸運。我是一個四肢健全的女孩，可是我不像金晶那麼堅強，那麼勇敢。我不像她，選擇用微笑面對。我在家裏似乎是個小公主，什麼事都不做，只要把學習管好就行了。所以導致我遇到一點點麻煩的事就大聲嚷嚷，有時還可能嚎啕大哭;遇到了點困難便知難而退，不再做了。我連金晶的一半堅強都沒有，真的感到很慚愧……作文

其實道德就是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，但其實你只要去做了，就會發現其實很簡單——道德就是誠實守信，尊老愛幼，自強，自愛，不貪圖不屬於自己的東西，用微笑去看待每一件事!

講文明講禮儀的演講稿600字 篇7

各位尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。

話題很老，但不過時。

它對學生和學校來説，是一個永恆的話題。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝.文明的學生，一定是講禮貌的人。

禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。

他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。

他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。

講文明講禮儀的演講稿600字 篇8

中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀。

“世上還是好人多啊。

”經常聽見爸爸媽媽和身邊的人閒談時發出這樣的感慨。

他們從小就教我做一個懂事的孩子，我也這麼做了。

當然，能迎來這麼多的讚賞，我更應該感謝我的一位老師。

開學第一天，老師就給我們講了關於她的一個故事：她在上師範的時候，一天正自習，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個同學幫她撿一下，她説：給我拾一下，結果那個人沒有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個人幫她拾的，但是人家説是幫我拾一下，拾完之後還説了聲謝謝，老師前面那個同學就説看人家説話多有禮貌，老師很不好意思。

講完這個故事，老師臉紅了，同學們卻明白了一個道理：對別人要有禮貌，要講文明。

我要感謝我這位坦誠的老師。

文明一直在我們的身邊。

對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閲覽室裏輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的隨手關燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車去縣城。

過了好一會兒車才來。

車上的人特別多，又悶又熱。

我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。

座位上坐着一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。

我正迷糊着，突然車子來了個急剎車。

我沒有抓住旁邊的欄杆，結果撞到了那位中年婦女的身上。

我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧?來，坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎麼做，只好用求助的眼神望着媽媽。

直到媽媽微笑着示意我坐下時，我才説了聲謝謝，並坐了下來。

坐在座位上後，我一直覺得自己是很幸運的。

後來我才明白，那不是幸運，那是文明，是文明使她把座位讓給了我其實文明禮儀很簡單。

我們應該從身邊的小事做起，成為一個講文明懂禮貌的人。

講文明講禮儀的演講稿600字 篇9

讀了《做一個有道德的人》這本書，我覺得道德很重要。為什麼呢?因為，一個知識不齊全的人，可以用道德來彌補，而一個道德不齊全的人卻難以用知識來彌補。

道德是自強、自律、自愛;道德是孝敬長輩、健康生活、勤勞節儉;道德是尊敬師長、團結同學、關心集體;道德是明禮、守法、誠信、助人;道德是綠化環境、保護動物、低碳生活;道德是文明上網、不沉迷網絡、尊重網絡知識產權。

孝敬長輩是一種道德。曾獲得“寧波市‘孝感人間’十佳”、“20__年奉化驕傲”等稱號的小女孩“卓佳”就是我們孝敬長輩的楷模。卓佳的家庭比較特殊：媽媽由於先天性的小兒麻痺症，雙腳無力，行走需要藉助輪椅;爸爸患矮小症還駝背。因為父母身體的特殊，卓佳從小就學會做家務。7、8歲時卓佳已承擔起幾乎所有的家務活，11歲時卓佳洗衣做飯已經乾得很利落了。而我呢，都12歲了，還“衣來伸手，飯來張口”，基本不做家務，每天最多扔扔垃圾，還不是主動的。和卓佳比起來，簡直就是天壤之別!真是慚愧。

在我們成長的過程中，我們的長輩為我們付出了很多。如今，我們已經長大了，我們該怎樣孝順他們呢?我們不要光嘴上説要孝順長輩，應該從生活中的一點一滴做起。擁有幸福生活的我們，現在能做的就是：在父母累了的時候，給父母遞上一杯熱茶，幫他們捶捶背、揉揉肩，做一些力所能及的家務事，自己能做的事情自己做，少惹他們生氣。如果我們能做到在家裏做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，那就是對父母最大的孝順了。作文

執着也是一種道德。什麼是執着?執着就是不放棄、堅持不懈。最受歡迎的歌手之一週杰倫就是一位執着的人。

周杰倫從小就擁有着驚人的音樂天賦，高中畢業後沒考上大學，他到餐館裏當過服務生，後來，周杰倫被中國台灣樂壇伯樂吳宗憲相中，做他的音樂製片助理。但周杰倫沒有從此一帆風順，吳宗憲把他寫的歌擱置一旁，大牌歌手也不願意唱他寫的歌。可是周杰倫仍一如既往、默默地進行着自己的創作。吳宗憲被他的執着打動了，給了周杰倫一次機會，讓他10天寫50首歌，然後選10首自己唱，出專輯。周杰倫廢寢忘食，沒日沒夜，絞盡腦汁，拼命寫歌。終於，在他的不懈努力下，他先後創作了自己的兩張專輯。從此，他成了被無數歌迷崇拜的當紅明星。作文

做任何事情，只要有這種執着的精神，就一定可以做好，學習也是一樣。平時，我也做一些課外閲讀，可是，我的閲讀和作文還是不太好，這是為什麼呢?因為我看書時，只是關心故事情節，沒有好好思考，而且是三天打漁，兩天曬網。以後我要天天堅持閲讀，多思考，勤練筆，相信我的閲讀和作文會有所提高。

做一個有道德的人，從我做起。如果人人都講道德，那世界將變得更加和諧，更加美好!