做文明的人演講稿（精選5篇）

做文明的人演講稿 篇1

好的環境可以愉悦人，更重要的是改變人塑造人，長春就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市文明的建設者，所以説創文明城市我們小學生同樣存在着責任和義務。

我會呼籲我身邊的人積極參與創建文明城市、衞生城市。呼籲全體市民應該以創文明衞生城市為己任，圍繞爭創文明衞生城市、建設美好家園的目標，迅速行動起來，以主人翁的使命感和責任感投入到“創文明衞生城市”的活動中。在學校，見到老師行個禮，遇到同學問聲好。做錯事，主動説聲對不起。同學之間玩耍不説粗言爛語，不打架。要團結友好、互相尊重、互相幫助。在家裏，要善待長輩、尊敬長輩。

學會分擔一些力所能及的家務事。

同學們，文明離我們很近很近，近的觸手可及。同學們，從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來：用我們的勤勞和汗水，用我們的愛心和智慧，為打造文明春城，做出我們國小生應做的一份貢獻。

做文明的人演講稿 篇2

暑假裏，我到外婆家去玩，我來到了一條小河邊，聞到一股怪味，我自言自語地問首：“咦，這兒怎麼臭烘烘的呢?”

我隨着這種怪味低下頭仔細一看，哇!許許多多的垃圾漂浮在河面上，真是數不勝數啊!原來的小河可不是這樣的，它清澈見底，小魚在河裏游來游去，自由自在地嬉戲……可如今在這臭烘烘的小河裏，魚兒已不怎麼見到了。只有一些生命力強的毛毛魚在河面掙扎着。

看了這個場景，我不由得驚呆了，心中暗想：這些亂扔垃圾的人是不是也太不文明瞭。是的，也許亂扔一件垃圾算不了什麼，可是我國有十三多億人口，如果每個人都亂扔垃圾不講文明的話，那我們所見到的河流還不都變成了垃圾堆了嗎?所以我們要保護環境、愛護大自然，從我做起。為了這個世界更加美麗，讓我們做一個講文明的主人吧!

做文明的人演講稿 篇3

環保，在環境被污染的今天更顯得重要，也更意義非凡。但是要怎麼樣去做好環保呢?我認為，環保要從我做起，從身邊的每一件點滴小事做起!

在我們社區，學校和家庭裏，幾乎每一個人都在為奧運加油，都在為環保努力地做一些事情。

我發現為了減少白色垃圾，超市不再提供塑料袋了。社區掃垃圾的人員也在儘自己的最大努力為社區清掃垃圾。有些地方垃圾進行了分類……

我經常和家人一起力所能及的做有利於環保的小事。我經常和奶奶去撿礦泉水瓶子並交給回收站。我還在草坪、樓道撿過垃圾並扔進垃圾桶，保持樓前和樓道的清潔。今年3月12日前後，我和爸爸、媽媽到馬鞍山市郊參加植樹活動。我不會植，只能先看爸爸媽媽怎麼做，他們先挖坑，再把樹苗放進坑裏，然後把坑填上，最後澆水。我漸漸學會了植樹，就和爸爸媽媽一起勞動。那天，終於把樹植完了，雖然我很累，但是我很快樂。

我在校園裏看見垃圾就會把它撿起來扔進垃圾桶，但我很少有這個機會，因為校園被打掃得很乾淨，大家都很文明。為了讓環境更加優美，我還有一些關於環保的想法。為了保護樹木，少用木頭鉛筆，用自動筆寫字，不用一次性筷子，不用電器時把插銷拔掉……-

環保，要有對環境的責任感，也要有自覺的意識，從自己做起，從小事做起，讓美麗的環境長存!

做文明的人演講稿 篇4

一個人需要文明，一個社會需要文明，一個國家更需要文明。而我們的祖國就是一個偉大的文明古國。我們國家現在提出堅持精神文明建設;物質文明建設;政治文明建設;構建一個和諧的社會都談的是文明。只要有了文明，人好處了，事好做了，社會也就和諧了，國家也就興旺發達了，那麼，我現在就談談如何講究文明：具體做到“十不”：

一、 談不隨地吐痰。

我們是個國小生，一切從小做起養成良好的衞生習慣，做到不隨地吐痰。如果隨地吐痰，既影響環境整潔，又會傳染疾病，又害自己，又害別人，所以我們必須做到不隨地吐痰。

二、 談不亂拋亂倒。

我們生活在美好的環境之中，假如你把廢物雜品亂拋亂倒，將會成了廢物雜品的天地，薄膜紙屑的海洋也就污染了空氣，踐踏了環境給生活工作帶來了極大的影響。所以不能亂拋亂倒。

三、 談不破壞綠化。

綠油油的樹木花草，使人看上去心曠神怡，然而有人盡攀折小樹，踩踏草坪，亂摘花朵，嚴重破壞了綠化多麼讓人傷心哪!

四、 談不損壞公物。

公物是祖國製造而來的社會用品，如果把公物損壞，就等於破壞了我們整個社會，這時人們的生活就非常不方便，比如你把電梯搞壞了，那麼住在上面的人，都要爬樓梯，如果是老奶奶就更不好了，這會對老奶奶有極大的生命危害。

五、 談不説髒話粗話。

人必需要有懂禮貌講文明話的精神，如果一個人嘴裏講得全是髒話，那麼別的人都會十分的討厭他，相反，如果有的人又懂禮貌，又講文明話，不説粗話髒話的。所有的人都會十分喜歡他，所以我們要做個既講文明、又懂禮貌的人。

做文明的人演講稿 篇5

有這樣一幅漫畫：兩個國小生走在一條很乾淨的街道上。突然，其中一個小女孩停住了腳步，指着路旁的垃圾桶外那髒兮兮的垃圾對小男孩説：“這是誰幹的壞事，真不講公德。”小女孩把垃圾拾了起來，讓小男孩想想辦法，別再讓那些人亂扔垃圾了。小男孩靈機一動，從書包裏拿出紙和筆，刷刷地寫了：“文明——只差一步!”貼在了垃圾桶上。小女孩見了，向他豎起了大拇指。這一件十分平凡的小事，譴責了那些亂丟垃圾的人。同時還提醒人們要講究文明，不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。

在我們身邊，有些同學還有一些不文明的行為。例如，在樓梯上經常會看到與美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裏、校園的角落裏食品包裝袋、牛奶袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關係的。還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學只把學習文化知識放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的國小生，我們應該注重自己在日常的學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一個使者，它讓人與人之間變得友愛，變得親密，變得和諧，讓這個社會更加美好。讓我們攜起手來，共同努力，讓文明之花常開不敗!