學生文明禮儀演講稿範文（精選28篇）

學生文明禮儀演講稿範文 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是zz班的zzz，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏該做些什麼呢?

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿着掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們，我們國小生要着裝得體，符合國小生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢

謝謝大家

學生文明禮儀演講稿範文 篇2

老師們、同學們：

大家下午好！今天我演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中學生》。

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。對於我們來説，文明的程度是評價當代中學生素質高低的標準之一。現在不少企業流傳這樣一句話：“有才無德，堅決不用”。 如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心都和諧發展的人。

眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規範》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。 在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內比如樓梯上經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室裏、校園的角落裏食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關係的。還有一部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代的中學生，我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。

同學們，我們是國家重要的後備的人才，是21世紀振興中華的主力軍，我們懂得國家的經濟增長與綜合素質的提升與發達國家比還有差距。我們遵守社會公德，不僅是對自己的要求，更是國家對我們的期望。我們在努力學習文化知識的同時，也要學會做人，維護社會公德就是我們的義務。只有這樣才能成為當代合格的中學生！

學生文明禮儀演講稿範文 篇3

親愛的老師、同學們：

近期來，“文明伴我行”的活動已經在我們的學校展開了，並且為此我們每人還買了一本《文明禮儀教育讀本》。 大笑 雖然文明的事件在我們身邊很多，可是不文明的事情卻也不少。

有一次，我從籃球場上走過，突然看到一些六年級的同學來搶佔五年級同學的籃球場， 海盜 還對他們有打有罵，而五年級同學也不甘示弱，於是他們就互相爭執起來，直到有老師來了，他們才停止爭吵。在老師的耐心勸解下，剛開始他們六年級的同學還有些不服氣，可是後來他們就慚愧得低下了頭，並向老師承認了錯誤。這是最為明顯的不文明的舉動，可見我們還沒有做到相互禮讓。 難過耐心

一次從課外班下課，我準備乘公交車回家。剛走到站點，正巧公交車來了，我們便排隊上了車，我刷完卡，便找了個空座位坐了下來。當所有的人都上完了，車的前門正要關閉時，司機正準備發動汽車時，忽然有一位老奶奶蹣跚的跑了過來，邊跑還邊喊，等一下，等一下!只見司機微笑的看着後視鏡，等那位老奶奶上了車並坐穩以後，他才開車。老奶奶滿懷感激地説：“今天真是謝謝你了!”而司機卻説：“不用謝，大娘，這是我應該做的。”

在生活中，文明體現在各個方面，只要我們多去關注，文明就在我們身邊。

學生文明禮儀演講稿範文 篇4

各位同學、老師：

大家好!

藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。

人生因什麼而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有着良好衞生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂塗亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經文，卻只懂得説，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自誇自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所説的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那麼世界才會變得更加和諧美好。

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步徜徉的時候，怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎麼可以揹着老師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。同學們，讓我們在生命開始的春天裏，在這明媚的三月裏宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活着!

文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行!

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的後世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創建一個美好的社會。

學生文明禮儀演講稿範文 篇5

文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止？？文明禮儀是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

近年來，我們嶽溪國小無時無刻不在發生着巨大的變化。校園裏花香四溢，老師們精於事業，全心從教，同學們猶如拔節的竹子——一年比一年高！學校一次又一次獲得殊榮。可以説，學校一天天在發展，環境一天天在改善。身為嶽溪國小的一份子，誰又能不為此自豪和歡呼？但是，同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠這些是遠遠不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出嶽溪國小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

而作為一個文明的國小生，我們更應當注重自己在日常學習和生活中的行為，從自己的言談舉止每一個細節入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老師，愛校園，同學之間要友好；在家裏，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應該遵紀律，守秩序，各項守則要記牢記，“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗語大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，文明禮儀就在平時的點點滴滴之中，就在我們的一言一行之上。它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

最後，我希望同學們能做到“六個好”行為習慣：

準時到校習慣好，不要早退和遲到；服裝穿戴衞生好，身體健康有保障；文明用語説話好，友愛同學懂禮貌；上下樓梯右行好，同學衝撞機會少；課前準備快又好，學習聽課效率高；集合站隊行為好，行動敏捷快靜齊。

同學們，立即行動起來，比一比，誰才是真正的文明禮儀的好學生。相信自己，你一定行！

學生文明禮儀演講稿範文 篇6

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!我是五年級班的_，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

有一種愛，她發自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手裏，她藏在口裏;是見到老師的問好，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”;她是愛的教養，她是美的修養!

她/就是/文明，她/就是/禮儀!

同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在於金錢。但是，如果你失去了/文明，那麼你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈!

看看我們的少數同學吧，在家裏，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻;在學校裏，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施於人;文明禮儀，重在實行!

行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航!親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生文明禮儀演講稿範文 篇7

禮儀就像一縷陽光，可以温暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界，才可以讓每個人都能感受到禮儀的温暖。

在家裏，父母告訴我們要講禮儀;在學校，老師教導我們要講禮儀。看來，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細節做起，那麼我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢，坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家裏、學校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊重他人。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。作為中華民族的一員，這個禮儀之邦的一員，我應當遵行禮儀，改掉不良習慣，“講文明，樹新風”從我做起，為國家添光彩。

是啊，禮儀就像一場甘露，時刻滋潤着我們心裏的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會得到滋潤。有時，它也像我們的影子，無處不伴隨着我們。二十一世紀的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以温暖;把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿着談吐上我們更應該注重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發光彩!

同學們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現在起航吧，享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的温暖;享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。

讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風，讓禮儀伴隨我們成長，爭當禮儀好少年。

學生文明禮儀演講稿範文 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

講文明是一種良好的習慣，文明對我們來説，其實很簡單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個空瓶、撿起一個食品袋、在公共汽車上給老人讓座……這統統都屬於文明。

記得有一次，我和爸爸媽媽去城裏玩，坐公交車，那天剛好是國慶節，車上的人也很多。到了一個路口，上來了一個大概有七八十歲的老爺爺，滿頭銀髮，手裏拄着一根枴杖，在搖搖晃晃的車廂裏，好像馬上要摔倒似的。這時車上有好多人都站起來給這位老爺爺讓座，站起來的有叔叔阿姨，還有一位比我還小的小孩子也站起來給這位老爺爺讓座。當這位老爺爺下車時，擁擠的車廂裏自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過。

不知大家是否記得，有一次中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場上，隨處可見口香糖殘跡，44萬平方米的地面上，到處是口香糖污跡，我希望人們以後能講文明、保護環境。我們目前還沒有找到第二個適合人類居住的星球，如果我們就這樣不講文明、不保護地球，地球被破壞後我們去哪裏居住呢?

如果我們看到有人不講文明，隨意破壞地球，我們一定要制止他。如果我們不去制止，就然地球這樣一天一天的被破壞掉，我們遲早會遭到地球的報應的。

同學們，讓我們趕快行動起來吧，去做一個講文明的人，讓我們一起小手拉大手創建文明祖國。

學生文明禮儀演講稿範文 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好!我叫彭宇辰，今年七歲了，是油田三小二(3)班的學生。“爭當文明小市民，讓文明與我同行”是我的座右銘。

在公共場所,我尊敬長輩，主動向爺爺、奶奶們問好，為長輩們讓座;對小朋友們熱情、友愛，和他們一起遊戲、玩耍。

在家裏，我孝敬長輩，經常給爺爺和奶奶捶背，主動幫助父母幹家務：洗碗、掃地等。能夠認真、獨立完成家庭作業，堅持自己的事情自己做。

在學校，我上課認真聽老師講課，積極發言，每天按時完成老師佈置的作業。下課不追逐、不打鬧，是個文明守禮的好學生。

我擔任二(3)班的副體育委員。我熱愛班集體，認真做好值日工作，做好記錄工作，是老師的好幫手。我始終堅持文明禮貌待人：每次見到老師，我都會尊敬地叫一聲“老師好!”。見到同學也主動打招呼，與同學們和睦相處。能夠真正做到尊敬師長，團結同學，言行文明。見到地上有垃圾、紙屑，我會主動彎腰撿起。能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，帶動身邊的同學們一起做“講文明、懂禮貌”的國小生文明衞士。我會時常提醒自己遵守紀律，禮儀規範，更加嚴格要求自己，力爭在文明禮儀方面做得更好。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。

學生文明禮儀演講稿範文 篇10

大家好!

文明應該常在我們心中，禮儀也在日常一言一行，做好這些基本的事情非常關鍵，作為一名國小生，我們當然不能忘記了自己的形象，文明這兩個字我們務必要時刻記在心中，給他人留下一個好的映象，讓別人在一看到的你的時候就感到非常舒適，這些都在文明禮儀這四個字當中，特別是作為學生的我們很多時候也應該清楚這寫細節性的東西，不能由着自己的性子來，很多時候應該保持一個好的態度，認真踏實的學習，積極進取，這些都是一些基本的禮貌，同學們我們一定要做到這四個字才是。

做一個文明有禮貌的國小生，生活當中尊重長輩，這個道理我們一直都需要保持，有文明的去做好這些，那麼我們就一定要知道有些事情是不能去迴避的，工作當中也需要保持下去，其實在一些事情上面做好這些都是一些基本的東西，我們受到的教育就是這些，古人注重尊師重道，那麼我們也應該效仿才是，雖然説不能超越古人，但是我們從個人生活細節下手是非常有必要的，首先就是文明二字，在學校跟師長同學相處的時候一定要講文明，當然不論是在什麼地方都是如此，經常能夠在學校看到很同學在交談的時候，非常的文明，舉止都也很禮貌，特別是在請教他人的時候，總是放低身態虛心請教，這是值得發揚推崇的，學習就應該學習這種好的舉止言談，當然也有一些不好的現象，有的人出口就是髒話，文明這兩個字當蕩然無存，這種言行應該摒棄。

再來講到禮儀，其實在生活當中處處都是禮儀，隨着時代的發展我們現在禮儀禮節想必古時候都簡化了很多，這也是因為時代在進步，但是古時候對於禮制的態度是非常嚴重視的，這一點上面我們作為一名學生一定要效仿古人，禮儀不可小視在我們生活學習上面有一個好的禮儀是會讓人刮目相看的，講禮貌，給別人的映象也不一樣，我們作為學生更加應該懂得這一點，我堅信一個人做好了文明禮儀這四個字，在生活學習工作當中一定會受到別人的誇讚，一定會讓自己人生道路順利許多，同學們我們應該認真的去學習這些，今後這些會給我麼帶來無窮的幫助，從細節着手，文明禮儀伴我行，讓自己快速的成長起來。

學生文明禮儀演講稿範文 篇11

尊敬的：

中華民族是禮儀之邦，自古就強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”的美德。我們作為新世紀的接班人，要繼承先輩們的優良傳統。在禮儀源遠流長的中華大地，作為新世紀接班人的中學生，更應把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。我們作為在校學生，要養成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學的良好行為習慣，成為一個品行兼優的有用之才。曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個文明的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。

但其中的一些文明禮貌的標語，如“不隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不踐踏草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多是中國的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：“不文明行為也是國恥。”不大家是否記得，中央電視台曾報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。也許大家都知道：“文明禮儀伴我行”這句話。

它是文明禮貌儀表的一種象徵、一種形象。它無時不刻的在我們身邊伴隨，與我們同舟共濟。在社會中尋求未來;在生活中尋求未來;在學習中共謀知識。我們應該感謝他們，是他們給了我們一個成長的機會，是他們讓我們的人生有了一個新的起點。如果沒有他們。也許，我們將會失去人生最美好的一切。我堅信，知識這不僅是我們自己的驕傲、自豪。也是我們人生嚮往的正確目標。在社會生活中只要有一個做好文明高尚的人，更多的人有做好文明高尚道德，只要有一個人講文明就會有更多的人也會做到講文明。這樣，在我們整個校園都是講文明、講道德的人，這是我們共同的自豪。這才是我們應該做好的、學習的。只要我們一一把它做好才算是一個文明高尚的人。

謝謝大家!

學生文明禮儀演講稿範文 篇12

我們大家都知道，我們中國有着悠久的歷史、燦爛的文化、勇敢的人民，五千年的文明源遠流長。因此，我們也贏得了一個光榮的稱號——禮儀之邦。可是，當歲月的鏡頭搖到物質文明高度發達的今天，我們在這個禮儀之邦看到的是什麼呢?

上公共汽車時，人們爭先恐後只為爭一個座位;在車上給老人讓座已成為了傻子，雷鋒成了傻子的代名詞;人們因一件小事而怒目相向、大動干戈……許多人感歎世風日下，人心不古——這個以金錢來衡量一切的社會幾乎已成了文明的荒漠!在這塊精神的沙漠上，人們唿喚着生命的綠洲——講文明，樹新風!

記得聞名的物理學家愛因斯坦説過這樣一句話：人的偉大在於他遠離動物的多少!而文明的程度正是遠離動物的標誌!文明，是人類進步的階梯;文明，是人類永遠的追求;文明，是人類心靈的唿喚!在物質文明高度發達的今天，更需要高度發達的精神文明。大到一個國家，一個民族，小到一個集體，一個家庭乃至個人，都必須有文明的光線時時照耀!在競爭激烈的現代社會，要做一個成功的現代人，他必須有文明的素養。有這樣一個故事：一家合資企業招聘一名經理，許多人去應聘。過關斬將後剩下的兩人中，一個只有大專學歷，一個卻是研究生學歷。最後公司錄用的是那個此文來源於文祕寫作網只有大專學歷的人。公司主管説，那個大專學歷者走出去的時候順手把牆角里一個掉在地上的紙團扔到了紙簍裏，這個微小的動作説明了他有着高度的文明素質和良好的行為習慣，從一個側面證實他是一個有極強責任感的人。由此可見，文明的舉止關涉到一個人的成功與否。

不僅如此，文明的舉止有時也關涉到一個集體的經濟利益：一位外商到內地一個國營單位投資，正要談妥之際，外商忽然改口説要重新考慮。原因是他看到廠長彈煙灰時不是彈到桌上擺着的煙灰缸裏，而是隨手彈到了地上——外商對這樣的治理者心裏有疑問：這樣亂彈煙灰的治理者是否能成功地保證廠子在競爭中立於不敗之地呢?我們不要責怪外商的小題大做!這是現代企業治理對治理者要有高素質的嚴格要求!沒有文明的舉止，連外商投資也望而卻步，這不能不説是這個廠長的悲哀，也不能不讓我們這個以“禮儀之邦”號稱的文明古國裏的人們羞愧難當!

此外，一個人不文明的舉止有時還會危及別人的生命!這決不是危言聳聽。在一輛飛駛的火車上，一個乘客漫不經心地信手從列車窗口扔出一個啤酒瓶，這個啤酒瓶因火車的慣性帶着極大的力度砸在鐵路邊一個行人的頭上，造成那個行人當場死亡!這雖然是一個偶然的事故，但在這種偶然中帶着必然：不講文明將禍及他人!至於因一件小事不講文明而頓起爭端，乃至大打出手造成公害的更是不勝枚舉!

不必再多舉例了!這一切無一不在説明：文明，是人生成功的保證;文明，是經濟騰飛的翅膀;文明，是社會安定的象徵!文明，是一股温馨的風，它送去的是人們心靈的暖和;文明，是一眼清亮的泉，它洗刷的是人們粗暴的面容;文明，是一處生命的綠洲，它帶給人們的是勃勃生氣!沒有文明的世界，將是一片荒涼的沙漠和冷漠的荒原!

沙漠唿喚綠洲，社會需要文明!

學生文明禮儀演講稿範文 篇13

明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

我們中華民族是文明禮儀之邦，那麼文明禮儀究竟是什麼呢?文明禮儀不止是在公交車上主動讓座，在公共場合不高聲喧譁，不講粗話、髒話，不亂丟紙屑等等，更重要的是要讓這些文明的行為變成一種習慣，變成一種修養。

當我們平時看到別人在亂丟紙屑，講粗話、髒話時，就應該主動去制止和開導，而不是坐視不管。在生活中就有這樣的例子：想必大家都坐過公交車吧，有時車上人多很擁擠，如果在這時候能坐上座位，那是何等的享受啊!但當你坐在座位上時，你是否看見過在你身旁有沒有需要幫助的人呢?如果有，那你是否有想過給他們讓座?其實啊，就連我有一次也出了醜相，那是一個週末，我到少年宮去學習，剛坐上了609路公交車，就有一個位置擺在我面前，那時候車上特別擁擠，我如獲至寶，立刻飛奔上了座位，而站在我旁邊的這位哥哥，也就是這個座位剛才的“主人”拍了一下我的肩膀，對我説：“弟弟，這個座位是我讓給這位老奶奶坐的。”説着就指了指身旁這位老奶奶，這位老奶奶滿頭白髮，帶着一個老花眼鏡，手柱着枴杖，還不時咳嗽幾聲，她和藹的對我説：“沒關係，孩子，你坐，你坐吧。”我霎時間無語，臉頓時紅得像蘋果似的，立即站起身來，把座位讓給了那位老奶奶。經過了那次教訓，我一看到需要幫助的人上了車，就立刻站起身來，把座位讓給了他。

如果，我們失去了今天，我們不算失敗，因為明天還會再來。如果，我們失去了金錢，我們不算失敗，因為生活的價值不在於錢袋。如果，我們失去了文明，那我們是徹徹底底失敗了，因為你失去了做人的真滴。

當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否看到清潔工付出的汗水，當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，你是否知到老師上課的辛苦，當我們在升旗的時候，竊竊私語，你是否想到，這面□是多少革命先輩的鮮血染紅的。這時，我們是不是可以這樣説，你尊重別人嗎?那麼，你會得到別人的尊重嗎?如何做一個講文明的人呢?其實很簡單，從自我做起，從身邊做起。也許只是一張紙的厚度;也許只是一點耐心的等待;也許只是一句善良的問候;更也許只是一個甜美的微笑。這就是文明，這點點滴滴如同甘露，滋潤着每個人的心田。

養成良好的文明習慣，是一個人道德修養的重要因素，只要我們大家齊心協力，改掉不文明的行為習慣，我相信文明禮儀之花一定會在中華民族的大地上越開越盛!

學生文明禮儀演講稿範文 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《校園禮儀》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園裏該做些什麼呢?

當你踏着輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿着掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在乾淨、整潔的校園裏漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這麼美麗的校園裏，同學們，你們怎麼可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎麼忍心讓乾淨的牆壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎麼能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎麼可以揹着師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們，我們國小生要着裝得體，符合國小生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負於“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢。

謝謝大家!

學生文明禮儀演講稿範文 篇15

今天我的國旗講話是“學文明禮儀，做文明學生”。作為肩負着民族復興重任的一代新人，我們吸吮着中華民族五千年文明的營養，沐浴着黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾。再例如可見在教室走廊上的起鬨大鬧，走路推推搡搡等不文明的言行。在當前，開展文明禮儀教育，進行文明禮儀規範訓練，對我們少年兒童的健康成長具有極其重要的意義。

一、提高文明素養，自覺學習文明禮儀知識。

我們要認真學習，細緻體會禮儀常規，禮儀要求。把每一條每一款都熟記於腦、爛熟於心。我們要提高辨別是非能力，積極參加各種有意義的活動，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，淨化心靈，養成文明生活習慣，為將來成長為祖國合格建設者和接班人做準備。

二、文明禮儀從我做起，自覺實踐文明禮儀。

文明禮儀不能僅僅是一種意識，更重要的是要落實到行動中去。因為，一個人的禮儀只能在言行中才能反映出來。我們每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。

三、增強社會責任感，做清除不文明行為的小監督員。

我們的健康成長離不開父母的呵護、老師的培養、全社會的關心，但在我們身邊總有不少不文明的現象。因此，我們有責任提醒身邊的親人和朋友改掉不文明的習慣。

文明禮儀是人類文明的標誌之一，是一個人道德修養的外在表現。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統美德。同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備着！

學生文明禮儀演講稿範文 篇16

今天我要演講的題目是《爭當文明中學生》。

在這個新的時代，我們要去做一個文明的中學生。現時代的人們都是要去做良好的品德的人，我們更不能落後，何況我們還是作為一個學生在學校裏學習，學校的老師也會教給我們做人的道理。

在學校我們也需要去遵守學校的文明制度。學校是教書育人的地方，我們在這裏就要對的起自己。在這裏我們要做的文明人不能做的和能做的文明事：不去跟人打架、無緣故的罵架;不要使用髒話，要用文明用語，比如：您好、謝謝你、不好意思、打擾了等等文明語言。遇到很討嫌的是事或者很氣憤的事，儘量不要動手，所謂“君子動口不動手”就是如此，先了解事由，再想辦法解決，千萬不能動手，不然會引發不可收拾的地步。如果實在不行，自己沒法解決，就找家人或者老師幫忙，總有一個方法可以解決的。

做一個文明的中學生，我們在處理垃圾的時候，應該把手中的垃圾放垃圾桶裏面，不要隨手扔在外面，既壞環境又影響美觀。你一定也不樂意看到自己走的地方、休息的地方垃圾成堆吧。當然在路上要是看到垃圾在外面，我們可以撿起來扔進垃圾桶。文明學生不只是不説髒話而已，更多的是要去行動。

做一個文明的人是很受人喜歡的。如果你是一個粗俗語言的人，你説的話別人都不愛聽，甚至是討厭的額，你處在這其中也會不好受，沒有人會願意跟你在一起做朋友，都孤立着你，這是你的損失，明明就是一件小事，因你的不禮貌就失去擁有一個朋友的機會。而如果是一個有着文明的話語，懂禮貌，別人都願意去跟你玩，跟你相處也會很快樂的，你得到很多，收穫了有癮，在他人的眼中留下了一個好的印象。

所以，在現在的社會日益發展中，很多東西也在改變，為人處世的一個規則也在不斷的更新，我們爭當文明的中學生，是迫不及待的事情，於自己也有眾多好處，於別人也是錦上添花，一舉多得的好事為什麼我們不做呢?文明的時代就應該有我文明的我們，才會是一個美好的世界。

謝謝大家，我的演講到此就結束了。

學生文明禮儀演講稿範文 篇17

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的國小生》。

文明美德是我們中華民族的傳統。兩千年前，至聖先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石。“仁”代表着內在的美德，而“禮”，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內容，有了內在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今天，文明與美德已經不僅僅是對君子的期許，而是社會對每個公民的基本要求。在激烈的社會競爭中，唯有自內而外的良好修養，才能贏得社會的認可和他人的尊重。

作為一名新世紀的國小生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們如何才能做一名文明的國小生呢?

遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關係”化解衝突，還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家裏，孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發脾氣，不頂撞。家裏來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。在外面，遵守交通法規，不亂扔果皮紙屑，保護環境衞生。;尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人着想，做到“與人為善，心中有他人”。

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。作為今天的中國少年，我們要續寫先哲的詩篇：“少年有德則中國有德，少年文明則中國文明，建設文明和諧的現代化國家，是我們不可推卸的責任。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國添彩!

謝謝老師、同學們!

學生文明禮儀演講稿範文 篇18

親愛的老師、同學們：

現在人們的生活好了，每當長假來臨，旅遊就成了國內普遍的事情。但是，人們在出遊中不文明的事情卻比比皆是，據新聞報道，今年“十一黃金週”裏，四川九寨溝景區因為遊客擁擠，互不相讓，直到晚上10點才全部疏散;福州公園遊客為圖方便而踩踏向日葵;苗寨景區遊客為爭座位而大打出手……那麼，我們該怎樣文明出遊呢?

這個長假，我和爸爸媽媽去了無錫、鎮江旅遊，我看見了一些不文明的行為：鎮江金山公園裏，有遊客爬到樹上摘銀杏果;有些遊客隨意踐踏草坪;太湖仙山的湖面上有不少被遊客丟棄的快餐盒和塑料袋;在黿頭渚的湖心島裏，有小朋友在規定不準捕魚的湖裏抓小魚。但是，遊覽中我也看到了一些文明的現象，在鎮江焦山公園的遊船碼頭，雖然遊客非常多，但人們都能有秩序的排隊，不爭先恐後，因此乘船遊覽的等待時間不長。在無錫東林書院，地面上草叢裏都乾乾淨淨，給我的感覺很舒適。

我想，為了能使自己和別人出遊更愉快和舒適，大家應該自覺保持景區的潔淨，不要隨地扔垃圾，要講衞生、講秩序，從自己做起，遠離那些不文明的行為。

學生文明禮儀演講稿範文 篇19

各位領導，各位老師：

大家好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國，文明是我們的傳統美德，現在不管是鄉村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評為：“全國的文明城市”作為一名公民，我感到無比的驕傲和自豪。在這個萬物復甦的春天，這意味着我們應該有一個嶄新面貌。那麼怎麼才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?我們學生要穿着得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。同學之間也離不開禮儀，它會讓我們在友好，合諧的的環境裏健康成長。

真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。同學們，我們現在的時代是人生最美麗的春天，春天的天空湛藍明亮，春天的太陽燦爛輝煌，春天的清風喚醒萬物，春天的小草萌發新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子，只要適時播下這粒種子，它就會在我們的心靈裏生根，並在青春花季結出豐碩的果實。

因此，同學們讓我們一起從講文明，講禮貌出發，手拉手，肩並肩一起建設我們偉大的祖國!

學生文明禮儀演講稿範文 篇20

大家好!

做一個文明的人就要從小事做起，“只有腳踏實地做事，才能頂天立地做人”，因為“小事不做，大事難成”。記得曾發生過這樣一件事。那天，天氣很冷，負責樓道衞生的老師正在拖地，有時還拿起濕抹布擦着地面的污點，手被凍得通紅。這時下課的鈴聲響了，很多同學簇擁着從教室裏走出來，走到剛剛擦過的地面時，並排走在前面的幾個同學突然放慢了腳步，自覺排成了一隊，踮着腳尖挨着牆邊從老師的身邊走過，他們擔心自己踩髒了剛剛拖過的地面。這是一件小事，但是這些同學體諒別人、珍惜別人勞動成果的行為令人感動。這就是文明。文明就是這樣一點一點培養起來的!

如果同學們都能從點點滴滴的小事做起，爭當文明好少年，那麼美麗的校園一定會春風長駐，錦上添花。

不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。

同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠實守信，言行一致，表裏如一。我們提倡"團結友善"。同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。"己所不欲，勿施於人"。我們提倡"勤儉自強"。我們推崇勤勞，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義的生活方式;要自強不息、不斷進取，保持健康向上的精神風貌。

我們提倡"敬業奉獻"。大力倡導不斷鑽研、求實創新、積極向上的優良校風、班風，立志高遠，勇攀知識的高峯。反對學業上的不思進取的消極態度。讓我們一起行動起來，努力學習、嚴格遵循《公民道德建設實施綱要》，為祖國繁榮、社會進步做出自己的貢獻!

我的演講完畢，謝謝大家!

學生文明禮儀演講稿範文 篇21

學生文明禮儀演講稿精選　我們是新時代的國小生，是未來科技發展的接班人。所以要從小做起，養成良好的學習習慣和文明的好習慣。更重要的是培養良好的道德習慣，因為良好的道德品質是中華民族悠久歷史的傳統美德。要想繼承這種美德，必須從國小會做人，在國小生的日常行為中貫徹每一條規則。其中一個説：

尊敬老師，見面要敬禮，主動打招呼，用尊稱而不是直呼其名。

每天在學校，我們都會遇到很多老師，一些教語文，一些教數學，一些教科學，還有一些教音樂。我們不能叫出每個老師的姓。這時，我們可以禮貌地説：“老師好!”這句話，包括我們對老師的尊重，也代表着學生對老師給我們傳授知識的感謝。老師聽到這句深情的話會有多激動!

初級代碼最後一條説：誠實勇敢，不説謊，改正錯誤。短短十二個字，寫了中華美德骨幹中心，也有親身經歷。我記得是在我四五歲的時候。一天晚上，爸爸給我做了一頓飯，我想出去玩。爸爸讓我吃完一碗粥和一個煮雞蛋再下去玩。粥吃完了，我還要吃一個雞蛋，你到底要不要吃?我開始懷疑。這時，我好像聽到朋友叫我去地板下玩。於是匆匆吃了幾個雞蛋，放在鐵鍋後面，跟爸爸説吃完了，然後出去玩。回來看到父親陰沉的臉，知道自己又犯了錯，就低着頭等着批評。過了一會兒，爸爸問我：“你吃完了嗎?”我心裏突然一驚，啊，壞了，讓爸爸去找。“世界上最可恨的就是説謊。撒謊比偷東西更糟糕。你小時候對社會撒過謊。沒有你的未來空間!”父親的話激勵了我，我下定決心要改掉這個壞習慣。

中華美德無窮無盡。我們要從國小開始，循序漸進，成為守法的好少年!

學生文明禮儀演講稿範文 篇22

金風送爽，桂子飄香，我們期盼的20_北京奧運進入了倒計時，處處洋溢着喜慶的氣氛!同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在迎接奧運會到來的日子裏，你將如何展現我們的風采?如何讓我們的學校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們中國少年的新面貌?

我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人説，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!同學們，我們期待着文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!

一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好的東道主，塑造出我們中國人的新形象!在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座。

同學們，行動起來吧!我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為20__北京奧運獻上一份厚禮!

我的演講完了，謝謝大家!

學生文明禮儀演講稿範文 篇23

我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。我們國小是市的重點學校，(……榮譽)。我們一貫引導學生學習“規範”，學會做人，教育學生在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好少年。開展文明禮儀教育活動，我校已經有年的歷史了，(……開展的活動);從而達到以人為本，提高師生道德水平和文明程度，育人興校的目的。

一、學習“規範”，讓“規範”深入人心。

要讓學生具有良好的文明行為，就必須首先學習“國小生日常行為規範”，只有讓“規範”深入人心，才可能實施“規範”。為此我就”規範”向學生進行了廣泛的宣傳，深入的學習。 一是在開學典禮上，利用“開學動員”和大幅標語對“學規範，學做人”這一教育中心進行宣傳，營造教育氣氛。 二是每週升旗儀式利用國旗下講演時間，有計劃地進行”學習規範”的系列講演，讓學生學習禮儀常規和待人接物的原則，使“規範”深入人心。 三是各班級根據學校的周教育重點和學生的實際，每週分重點、分專題對學生進行“規範”的學習教育，使“學規範”更細緻，更深入。

二、從常規訓練入手，使文明具體化。

對學生進行系統的“規範”學習後，要讓學生真正掌握“規範”的內容，運用“規範”待人接物，我們還對學生的行為進行了嚴格訓練。

為了讓學生深刻地體會到優美環境的好處，學校少先隊大隊部號召各班成立“義務清掃突擊隊”，對校園的清潔衞生天天堅持清掃，讓學生人人蔘與義務清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，人人都不忍破壞自己親手創造的乾淨環境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護環境衞生，成為自己的事。 同時，學校德育處還實行了教室衞生、過道衞生、公地衞生各班責任包乾的辦法。各班負責清掃、維護、保潔。除紅領巾監督崗每天兩次檢查外，德育處還每週不定期突擊檢查，發現問題取消本週衞生流動紅旗。

三、爭當文明小衞士，形成良好的文明競爭風氣。

在整個“學做文明禮貌國小生”活動中，“爭當文明小衞士” 一直貫穿始終。 “文明小衞士”的爭當，必須是通過自薦、班級核實、大隊部批准三個程序。也就只要自己認為自己符合一個“文明小衞士”的標準就可自己到大隊部自己推薦自己當文明小衞士，不必要同學選舉，不需老師推薦，只要大隊部到班級核實，文明行為基本屬實，即可當上文明小衞士，然後擔任紅領巾監督崗執法工作。

“自薦”，其實是給每個學生改正缺點，努力上進的一個機會，讓學生明白只要自己努力，也能當上“文明小衞士”。 在“爭”的過程中，使學生自然而然地規範自己的言行，自覺做到文明守紀，主動養成文明習慣。不管這個學生最後當沒當上“文明小衞士”，在“爭創”的過程中，他或多或少受到了教育，規範了自己的言行;而當上了“文明小衞士”，參加了紅領巾監督崗大執法工作後，除了用良好的文明言行為大家作出示範外，還要糾正校內不文明行為。

四、“學做文明禮貌國小生”全校性中隊主題隊會觀摩比賽，規範了學生的言行，展示了班級的文明風彩。

學生文明禮儀演講稿範文 篇24

文明禮儀對於我們來説，就像是盞指路明燈，引領着我們健康成長，不斷前行。

文明禮儀實際上就是一個人的門面，也是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時刻激勵自己做一個品德高尚、有素質的人，還能給他人一種温暖的感覺，樹立自己的高大形象。

小時候，我曾經看到過這樣一個情景：有一個五歲大的小男孩，牽着爸爸的手，另一隻手攥着剛剛買來的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，説：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地説：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩會心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時，隨手就要把竹籤扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來，“好兒子，你不是愛乾淨嗎?土地爺爺也愛乾淨，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什麼，馬上把竹籤扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。

回想起這個場景，我覺得十分慚愧——我還不如那個五歲的孩子，每天放學，我總是向父母吵嚷着要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，這個孩子教育我在家、在社會上都要做一個懂文明禮儀的學生，文明禮儀就是從點滴做起。

每天上學前我都會主動向父母道一聲“再見”，每天放學我都會做一些拖地，洗碗之類的家務，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。這時，父母總會欣慰地笑着，誇我長大了，成為一個懂事的好孩子了。

在社會上，我會看到有的小朋友不愛護花草樹木，把植物弄得枝折花落。我總會果斷地走到他們面前去阻止，並教育他們應愛護花草樹木，才能有一個温馨美麗的家園;若每個人都像他們那麼做，世界上就沒有了植物，保持不了生態平衡，導致人類滅亡。就這樣，我自己以身作則，並教育其他小朋友做一個有素質，講文明的人。

實際上，文明就在我們身邊，我看過這樣一條公益廣告：一個玩滑板的時尚青年撿起路邊一個一次性口杯扔到附近的垃圾箱;一個男孩的羽毛球落在了樹上，他會把一張紙鋪在椅子上，踩在紙上去取樹上的球;有一個老人拄着枴杖，蹣跚的追趕着公交車，司機面帶微笑地等着，等老人上車坐穩才將車開走;下雨了，一個女青年淋在雨中，一臉無奈，旁邊的婦女打着傘毫不猶豫地把傘挪了一下，傘下兩個人會心的笑了，這是畫面由黑白變成了彩色，正如我們的生活，源於這些細小的關愛，是我們的空間更加多姿多彩。

也許，文明禮儀就是這樣一小步，可你的愛心卻為社會道德發展做出了一大步。如果人人都這麼做，世界上就沒有了庸人，都會自覺成為一名有道德、有修養的人。

文明禮儀規範，從我們身邊的一點一滴做起：少扔一片紙，少吐一口痰，多孝敬父母，不踐踏花草，多關心他人，多為他人着想，少索取多奉獻。這樣做，怎能給清潔工人帶來麻煩呢?怎能給父母帶來麻煩呢?怎能給他人帶來不便呢?

作為21世紀的中學生，我們確實應該注重禮儀規範了，對於我們來説，這些都是小事，也許會不在意，但我們這樣做不但能做一個有素質的人，而且還能給他人帶來快慰，我們何樂而不為呢!

文明禮儀伴我行，文明禮儀應該從點滴做起。只有養成了文明做事，有道德做事，才能擁有一個文明的校園，文明的城市，文明的國家。作為新時代的主人，讓文明伴我們前進吧!

學生文明禮儀演講稿範文 篇25

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是“知榮辱文明禮儀我先行”。時下，“八榮八恥”成了高頻詞，那麼，何為“八榮八恥”呢?我想在座的各位對此都應該有所瞭解。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當代國小生在新形勢下明辨是非、區別善惡、分清美醜提出了新的標準。

小小的我們對是非、善惡、美醜的界限還存在着很多模糊不清的認識，比如有的同學相互攀比學具、用品、食品和穿戴的價位和品牌，攀比誰的父母官大、錢多、車好，有的同學迷戀不良網絡遊戲，盲目崇拜明星等等。作為少先隊員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什麼該做，什麼不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

胡爺爺提出的“八榮八恥”，非常具體地指明瞭每一個社會主義公民做人做事的基本原則。如何樹立起正確的社會主義榮辱觀?答案很簡單，一句話“從我做起，從小事做起”。例如，熱愛祖國，我們就要從熱愛家庭、班級、學校、家鄉和環境做起;服務人民，我們要從服務父母、老師、同學和長輩做起;崇高科學，要從刻苦努力學習、發奮成才做起;辛勤勞動，要從主動做家務事，積極打掃班級、學校清潔衞生做起;團結互助，要從學會合作，學會相處、關心同學、樂於助人做起;誠實守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、説話算數做起;遵紀守法，要從守校紀班規做起;艱苦奮鬥，要從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

今後，我要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛鍊，從自身做起、從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格小公民!用實際行動告別不文明行為，文明守紀，勤儉自強，在校園裏做個文明的好學生，在社會上，誠信，服務羣眾，艱苦奮鬥做個合格的好公民。

同學們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現在起為自己訂立一個目標，一個一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。從身邊做起，從小處着眼，明辨是非，分清善惡，識別美醜，規範自己的行為，在學校、在家庭、在社會，説文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動中，更加全面地發展。

同學們，今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強!

學生文明禮儀演講稿範文 篇26

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。上學期，我校開展了“禮儀與教養”的教育活動，在這活動的影響下，鹽阜中學更加生機勃勃。那麼怎樣才能使中學生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?今天在升旗儀式上，我想談談自己的一點體會。

服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體説我們中學生要着裝自然得體，協調大方，又要遵守學校約定俗成的規範或原則，也就是説要符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。我校有部分學生為了趕時髦，追流行，男生留長髮，女生學超女，其實這樣的儀表並不符合中學生的身份，給人一種過於成熟的感覺。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

學生文明禮儀演講稿範文 篇27

親愛的老師、同學們：

一種美在我身邊，飄逸在浮雲上，深埋在土壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它就有是文明之美。

談到文明，許多人都覺得它遙不可及，覺得講文明是一種高不可攀的事。其實，文明就在我們身邊，文明不求轟轟烈烈，只求實實在在。記得小時候，爸爸媽媽經常教導我要做一個講文明的好孩子，上了學，老師也經常這樣教導我們。對於他們的教育，開始我覺得很茫然，也不知如何去做。現在我明白了，其實，文明就在我們身邊：在公共汽車上，如果一不小心踩到別人，要説聲“對不起”，這是一種文明;在你遇到困難時，別人幫助了你，要説聲“謝謝”，這是一種文明;在校內或校外遇到老師時，要説聲“老師好”，這是一種文明……“融四歲，能讓梨”的故事家喻户曉，還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦，這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的。可是到了現在，我們的科技飛速發展，講文明、講禮貌的人越來越少，我們應該學習做好人，學做文明人。

文明是一種責任，是一種義不容辭的責任。看到教室、校園的垃圾，彎腰拾起;見到老師、同學需要幫助，盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風，行文明之議。相信這些我們都能做到，也就拉近了與文明的距離。

文明，從我做起，從點滴做起，讓我們共享一塊廣闊的土地，去撐起一片藍天。

學生文明禮儀演講稿範文 篇28

講文明，樹新風對我們來説並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

要養成良好的文明習慣，做文明中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

教室裏、校園內食品袋、方便麪盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。

不久前，曾看到這樣一則報道，説的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不長地説：“不文明行為也是國恥。”

其實，要想成為一名“文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。