爭做文明學生演講（通用16篇）

爭做文明學生演講 篇1

尊敬的老師、各位同學：

大家好!

我演講的題目是：做一個文明的學生。

當你在網上搜索中國人在世界上的形象時，你們知道首先出現的是什麼嗎?是中國人不講文明禮儀。

外國航空公司的班機，也就是在20__年，開始有了中文廣播，但在中文廣播里加了很多英文廣播裏沒有的內容：“請不要在飛機上亂扔垃圾，請不要隨地吐痰，請不要在飛機上把鞋脱下來。”甚至在法國、新加坡、泰國出現了簡體中文的標識語，“中國人，便後請沖水。”

中國人怎麼了?難道中國人真的沒素質嗎?我們中華民族具有五千年的文明史，被稱為禮儀之邦。你知道20世紀國際流行詞彙是什麼嗎?“骯髒的美國人”，説美國人不遵守規則、行為荒.唐。因為美國當時高速發展，文明沒跟上發展速度。但他們現在改變了，有素質，有修養。我們文化底藴更深厚，我們一定會比美國人做得更好!

我們知道，“文明”是社會主義核心價值觀的重要內容，對學生和學校來説，是一個永恆的話題。我們説，人生因文明而精彩，校園因你我的文明而文明。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是一個學校，一個城市，一個國家的臉面。校園文明，對於我們中學生來説至關重要。我們走向社會，邁步人生，實現美好夢想，都離不開文明的保障。文明程度的高低，直接影響着我們獲取知識文化的數量和質量，直接關係到我們道德素養的提高。在此我倡議：

我們首先要做一個文明學生，做一個遵守紀律的學生，自覺遵守學校的規章制度，在校期間統一着裝，保持乾淨，不污損校服，體現出我們節儉樸實、蓬勃向上的.風采。

校園文明從我做起，就是要時時處處做一個有禮貌的學生，用禮貌用語代替污穢語言，用團結友愛代替打架罵人。尊敬師長，自覺維護良好的課堂秩序，見到老師要用普通話主動問好;受到老師和同學幫助，應主動誠懇地説謝謝。

校園文明從我做起，就是要做一個有着良好衞生習慣的學生，自覺維護校園環境;不亂扔飲料瓶、面巾紙、塑料袋、廢紙片，而且樂意動手撿拾這些垃圾，愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，維護校園、教室、宿舍等場所的衞生，服從老師管理，把環境看成是大家的環境，把美好留給他人和自己。不隨便買零食，自覺抵制不利於健康的習慣。

校園文明從我做起，要做一個擁有愛心和責任感的學生，關愛身邊的人和事，關心並熱心幫助同學;懂得感恩，感恩父母、長輩的養育，感恩老師的培養教導。

親愛的同學們，在這美麗的校園裏，我們大家都是創建文明的主人公。在這金秋十月，在這凝聚了文明與熱血的五星紅旗下，我們要從我做起，從身邊小事做起，爭做文明學生，引領文明風氣，讓文明之風吹拂每一位學子的心，讓文明之花將我們的校園裝扮得更加美麗。當我們走出校門，真正成為建設國家和世界的主力軍時，所有人都會向你豎起大拇指，對你説一聲：你是中國人!

爭做文明學生演講 篇2

各位領導，老師們和同學們：

大家好!

在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一箇中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。

同學們，文明禮儀是人類社會最起碼的道德規範，是一個人的思想境界，學識水平，道德素質，文化修養，交際能力的外在表現。俄國著名教育學家烏申斯基説：“良好的行為習慣是一種資本。”良好的禮儀習慣的形成，可以轉化為一個人內在的性格、情操，形象禮儀不僅涉及個人的自身形象，而且事關學校社會乃至國家和民族的整體形象

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會競爭不允許我們停留於顧影自憐之中，讓“形象禮儀常駐你我心中”，讓我們“學好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構建自己的人生大廈。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用?千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

爭做文明學生演講 篇3

老師們，同學們，大家好!今天我演講的題目是：做文明學生，創建和諧校園。

這個話題我們已經説了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校園裏，它永恆且不斷更新，也是我們的、最不容易做到的問題。

做文明學生，是我們從入學開始的目標，是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學生，必定是從內到外散發着文明氣質，懂得尊重他人，並且自尊自愛的人。

文明學生，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學打招呼，這樣的要求一定也經常進入我們的耳朵裏，卻總是被我們忽略不計，但這是文明的基本，文明的表面。

文明學生，還要有着良好衞生習慣，愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校園裏總是有這樣那樣的事實擺在我們面前，等待我們審核：比如班級的走廊中，提醒我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生，應該及時將這種事情報告老師，並且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境，將美好留給他人和自己。

文明的學生，在有了這些習慣之後，他的靈魂也將逐漸高尚起來，他將越來越關注新聞，關注那些遠在山區，温飽不足的孩子們，想要用自己的愛心去温暖他們，他將越來越懂得承擔，積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

當我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風氣已經形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終於開放的時刻。

花開的日子，讓我們在文明的班級氛圍中愉快學習;

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關係中健康成長!

相信在老師們和同學們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會，今日的快樂學習，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬於我們!

爭做文明學生演講 篇4

各位評委、同學們：

大家晚上好!今天我演講的題目是《構建和-諧校園》。

大學是人生求學路上新的起點，也是培養個人修養的契機。沉浸在和-諧的校園中你就會發現：原來和-諧是一種薰陶，一種感覺，一種氛圍。

我們講和-諧，那麼究竟什麼是和-諧呢?它是傳統文化的精髓，也是事物存在的狀態。歌曲中唱道：家合萬事興。可見，中國人民對和-諧的殷切期待。既然如此那麼調動一切積極因素構建和-諧校園也是眾望所歸了。

和-諧發展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍，尋找創建和-諧校園的途徑就要從其組成説起，和-諧包括人與自然的和-諧、人與人的和-諧，探詢和-諧就要從自然和人兩方面説了。

自然的因素即自然環境，創建優美的自然環境是不可或缺的一環。如果我們學校裏的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中盪漾着和-諧温馨的氣息，那麼心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發出青春激昂的火花!唐人有詩云：“山光悦鳥性，潭影空人心。”回首歷代書院大多依山傍水，放眼現在，各高校也以環境優美為亮點，想必為了“借山光以悦人性，假湖水以靜心情。”茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們痴迷。沉浸在這樣的環境裏，自然會潛移默化的受到美的薰陶，放飛美的心靈。

接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和-諧的人文環境，良好的人際關係與意藴豐贍的校園文化都屬於人文的範疇，是和-諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，還需要你我的呵護，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風，它可以吹拂每一位莘莘學子的心;文明是花，它能使校園變得更加美麗和諧!同學們，校園因你而美，讓我們在春天寧靜的早晨裏，在三月明媚的陽光下宣誓：從我做起，從小事做起，從身邊做起，倡文明風氣、創文明校園、做文明學生!我相信，通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，會使我們的大家庭像春天般充滿希望、充滿活力!我相信，只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子、勤奮學習的好學生!

謝謝大家!

爭做文明學生演講 篇5

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使國小生禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

我們國小生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關係到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都瀰漫着文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自於各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結束!謝謝!

爭做文明學生演講 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的題目是：弘揚中華美德，爭做文明學生。

播下一個動作，便收穫一個習慣;播下一個習慣，便收穫一個品格。當代社會，“文明”二字已深入人心，每一個人時時刻刻都在與文明交談。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息。記得日本曾經成功舉辦了一次亞運會，當運動會閉幕式結束、曲盡人散之後，人們發現六萬人的體育場竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚歎，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”。

由此我特別想説：很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，那些上課愛講閒話、下課愛講髒話、亂扔垃圾等，沒有良好行為習慣的同學就目無紀律，擾亂了整個學校的學習環境。相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優秀的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，後成才。不要做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人!

同學們，讓我們用文明之風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;用文明這堵牆，擋住罵人的嘴、打人的手;用文明這把掃帚，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除。讓我們共同努力，從現在做起，從自身做起,弘揚中華美德，爭做文明學生。我的演講到此結束，謝謝大家!

爭做文明學生演講 篇7

各位同學、老師：

大家好!

今天我講話的主題是：《爭當文明學生》。

衞生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。創建一個整潔衞生的環境，營造一種文明祥和的社會風氣，構建一座綠色環保的和諧鄉村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養成文明衞生習慣，爭當一個文明人，共同為環境的美化而努力!

從現在起，積極投入到活動中去，從每一天的學習生活中做起，自覺維護公共衞生，努力消除不良習慣，時時處處講文明，不説髒話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養成愛清潔、講綠化、講衞生的良好習慣。團結就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應該團結起來，積極參加環境衞生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養成良好的衞生習慣，做一個文明人!

從現在起，讓我們來做一名美化環境的傳播者吧!積極宣傳活動，讓美化環境家喻户曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護鄉村環境，愛護公共設施，提高環境衞生意識，養成健康文明的生活方式。

從現在起，讓我們來做一名美化環境的監督者吧!積極參與社會監督，主動勸阻和制止損害公共衞生的行為，從身邊小事做起，積極維護公共環境衞生，愛護衞生設施，美化環境，愛護公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人蔘與，人人為美化環境出力的良好社會氛圍。

鄉村呼喚文明，文明需要你我他(她)的參與，讓我們積極行動起來吧!“攜手共建美好家園，齊心同創和諧~~”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長，共同培育出絢麗燦爛的~~之花。我相信，在大家的共同努力下，人人爭當“美化環境小先鋒”。~~的天會更藍，~~的水會更清，~~的人會更美!

謝謝大家!

爭做文明學生演講 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

在日常生活中，我們經常會看到一些不文明的現象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句髒話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會説：區區小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

一個文明好少年，在家裏，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校裏，要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在公共場所，要愛護公物，講究衞生，保護環境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇於創新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛鍊自己，發揮特長，才能成為一個文明好少年。

文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵牆，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衞生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

最後，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園裏，開放在祖國肥沃的土地上!

我的演講完了，謝謝大家!

爭做文明學生演講 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《爭當文明國小生》。

也許你們會看到一些身強力壯的小夥子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上，對站在一旁行動不便的老人視而不見；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，不時地發出罵人之聲；也許在每天上學的校門口，常常看到有些同學為了能踩着上課的鈴聲準時進校門，將手中的食品包裝隨地拋棄，致使學校門口酷似垃圾戰場。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們的時代是多麼不相稱呀！當前社會上就是有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，並且為之辯護説：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那麼文明何在？禮貌又何在呢？”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻户曉，婦孺皆知。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。

可以毫不誇張地説，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢？

首先，當你每天在校園裏的時候，注意自己的儀容儀表。人們常説：儀表是心靈的寫照。可見，人的儀表與其人格是密切相連的。幾十年前，我國著名的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。作為國小生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的一種尊重。

第二：自覺愛護環境。優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫着：“愛護草坪，人人有責”；“同是生命，需要愛惜”；“給我一點愛，還你一抹綠”……這裏沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規範的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。

第三：遵守秩序，會謙讓。文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理’’。買東西、上汽車、參觀展覽、學校放學都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎麼辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”並不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收穫一個習慣；每播下一個習慣，將收穫一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！

爭做文明學生演講 篇10

翻開北大荒的光輝一頁，我們首先想到的是用“艱苦奮鬥、勇於開拓、顧全大局、無私奉獻”來形容北大荒人民。

50年代末，中國人民解放軍10萬轉業官兵，按照黨中央“屯墾戍邊”的方針，開赴地處黑龍江省荒無人煙的北大荒，開拓北大荒。經過三代人的艱苦創業、開發建設，北大荒人把渺無人煙的亙古荒原建成了中國耕地規模最大、機械化程度最高的國營農場羣，成為國家重要的商品糧基地、農副產品精深加工基地和外貿出口基地，成為舉世聞名的“北大倉”。北大荒人為國家和人民做出了巨大的貢獻。北大荒精神正是在這特定的自然環境和特定的歷史條件下形成和發展起來的，她集中體現了“北大荒人”這個英雄羣體高度的政治覺悟、崇高的思想境界、嚴謹的工作作風和奮發向上的精神風貌。

既然我們是艱苦奮鬥的北大荒人的子孫，我們是現代文明社會的中學生，那麼文明禮貌是我們中學生必需具備的基本素質。

文明的一切都是由細節構成的，每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，我們應該先成人，後成材，成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好和諧學習環境的校園。

爭做文明學生演講 篇11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《爭做“文明小衞士”》。

中華文明，源遠流長;華夏古國，禮儀之邦。在這“文明之花”到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。同學們，我們都是零零後，是祖國的花朵，更是民族的希望!不論我們上過多少培訓班，獲得多少獎狀，考上多麼好的國中、高中乃至大學堂，如果不講文明禮儀，長大後也不可能成長為忠於祖國、孝順父母、有益社會的棟樑。

身為零零後的國小生，在日常的學習和生活中，我們更應當注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。試問，在美麗寬敞的校園裏，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的牆壁上那一串串黑色的腳印，操場上乾枯的果皮殘核，灰濛濛的糖紙和食品包裝，你忍心不伸出雙手嗎?你忍心看到那些不和諧的畫面嗎?同學們，美麗的校園不僅僅需要別人的付出，更需要你我的文明舉止!春天是美好的，而春天的校園更應該純潔無暇、文明盪漾!

文明是風，它可以吹拂温暖每個人的心;文明是花，它能將社會這個大家庭裝扮的更加温馨漂亮。試想，如果我們每個人都能在公交車上給老、弱、病、殘者讓座;上班、上學再忙也不走快捷路徑;在公共場所不踐踏草坪;不隨地吐痰;不隨手隨地亂扔垃圾;不橫穿馬路;不隨處張貼小廣告;不亂塗亂畫;不影響市容等等。那麼我們的社會何愁不和諧?何愁不温馨?又何愁不井然有序、充滿詩一樣的樂章?

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀是一點一滴養成的，不良行為也是一點一滴形成的。社會是我們大家的，文明社會需要大家一起努力，而不是靠一倆個人的力量。所以，想要做一個文明的國小生，在學校就要團結友愛，互相幫助，不説髒話;在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有不斷在生活中鍛鍊自己，磨練自己，向文明禮儀靠攏，才能成為一名文明的“小衞士”，有良好的道德風尚!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解説髒話的危害，文明讓我們認識到自己不良行為的骯髒……文明像一個純潔的天使，飛到哪兒，快樂、幸福、和諧就在哪裏飄揚!

文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象，代表着民族和國家的形象。同學們，既然我們是令人羨慕的零零後，那就讓我們攜起手來，爭做一名令人稱讚的“文明小衞士”，從現在起，堅決告別身上種種不文明的行為習慣，養成良好的行為禮儀，為創建文明校園，文明社區，文明城市，文明禮儀之邦儘自己的一點微薄之力吧!正可謂：英姿颯爽零零後，文明禮儀記心頭。不良行為丟腦後，素質修養俱優秀。知識本領學到手，揚眉吐氣雄赳赳。國人讚美零零後，傳承禮儀美名留!謝謝大家。

爭做文明學生演講 篇12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自XX班的，今天我演講的主題是《文明校園，從我做起》。

每當我走進我們霸州市第二國小的校園時，就能感受到它的潔淨和美麗。嶄新而整齊的教學樓矗立在面前，寬大的操場，還有教學樓兩邊剛剛完工的花池，我擁有如此優美的校園環境，這讓我就讀於霸州市第二國小感到無比的自豪。

若想要擁有一個文明的校園，就必須要有一個文明的校風、班風、學風。可是，怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個同學一點一滴的努力了，文明常常被一些同學掛在嘴邊，可是卻有許多同學並沒有牢記。在與同學嬉戲打鬧時，脱口而出的髒話;在不經意間將垃圾丟在校園中;在心神不寧時踢桌椅或踢校園公共設施;在作業沒有做完時或是不會做時，直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為，我們應該以身作則，並號召同學們告別那些不文明的行為，不僅只是説，更要行動起來，文明校園，從我做起。

1、養成良好的衞生習慣，不隨地丟垃圾，主動撿起垃圾，放進垃圾箱裏，不隨地吐痰。

2、愛護校園教室的公共設施，不踩踏花草，不亂塗亂畫。

3、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭 　　4、講文明用語，有禮貌，不打架罵人。

5、端正學習態度，不曠課，不遲到，不早退。

如今我們擁有着一個如此美麗的校園學習環境，我一定要倡導：做到以上幾點，同學們，讓我們行動起來!文明校園，從我做起，引領文明風氣，爭做文明學生!我相信通過我們的努力，我們校園的明天會更美好!

我的演講到此結束，謝謝大家

爭做文明學生演講 篇13

親愛的老師、同學們：

大家下午好!我演講的題目是“文明禮儀我最棒”。

什麼是文明禮儀?文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到老師時的熱情問候，是不小心碰到別人時的一句“對不起”，是有意識地把垃圾扔進垃圾箱的舉動，是不在公共場所大聲喧譁的行為。文明禮儀是一種素質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的象徵，是人類悠久歷史上的燈塔。文明禮儀是我們學習、生活的一部分，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們將失去做人的標準，我們的人生也將失去光彩!

文明禮儀包括文明、禮儀、儀表、儀式，這不僅體現了當下對人們的尊重，也體現了當下對社會文化的尊重。文明禮儀不僅是人們外在語言行為的表現，還是人們內在氣質的反映。

中國有五千年燦爛的文化，是一個禮儀之邦，文明禮儀應該從自己做起，從這一刻做起，從每一件小事做起，從每一個行動做起。講文明的語言，做文明的人。我們的一言一行、一舉一動都要受到文明行為的規範，自我管理，自我教育，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花處處綻放。

我們是祖國的未來，民族的期望，肩負着國家富強、社會進步的歷史使命。教育是基礎，培養是重點。要建設文明社會，就要從我們自身做起，讓文明禮儀之花在我們的心中生根發芽，開花結果。

我經常看到，一些學生不注意個人衞生，上課不遵守紀律，下課打鬧亂跑，這些是文明行為嗎?我們要記住，“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明禮儀會讓我們的生活更完美，會讓我們的社會更和諧!

同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，讓我們的家園成為文明的樂園，讓我們的家園天更藍，山更綠，水更清。

讓文明禮儀陪伴我們一起健康、快樂地成長吧!

我的演講結束了，謝謝各位!

爭做文明學生演講 篇14

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

在社會快速發展的今天，是什麼讓平凡的生活變的不平凡，是什麼讓普通的人變得不普通，又是什麼讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界裏，文明之花到處開放，那麼，我們應該怎樣做才能做一個文明中學生呢?

在我們的日常生活中，不文明的現象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱着嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就説髒話，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂塗亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會説：“區區小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，説説髒話嗎?幹這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的，惡習也是一點一點養成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎麼能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創造什麼文明社會啊?

所以，想要做一個文明的好中學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節約;在家裏就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛鍊自己，磨練自己，才能成為一名文明中學生啊!

文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們瞭解説髒話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯髒，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪裏，就把快樂、幸福、整潔帶到哪裏。

同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明中學生”吧!

謝謝大家!

爭做文明學生演講 篇15

中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。 我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，則是我們每位少年兒童成長過程中必須具備的基本素質。

我們不難體會，每天早晨當你揹着書包走進校園，聽到的一聲問好，看見同桌給你一個微笑。僅僅這一聲問候，一個微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學生的我們，在學校要注意講文明禮貌，更應該尊重老師的勞動成果。不光要説“老師您好!”“老師再見!”而且還要認真聽好每一節課，認真完成每一項作業。

古人説：“少年智則國智，少年強則國強。”我要説：“少年文明則社會文明，少年文明則社會進步。”我們作為學生，又是國家的小公民、小主人，我們要行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片;扶起摔倒的同學;伸出手擰緊滴水的水龍頭;攙扶蹣跚的老人;張口講出温馨的話語;喊出正義的聲音;拿起布擦掉牆上的污跡;擦淨飯桌上的米粒;停住腳收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行為;指責不禮貌的舉動。

我們學習文明禮儀，不應僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不説髒話;管住自己手，不亂扔垃圾。從小樹立起“文明禮儀，從我做起”的意識。從一點一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

同學們，讓我們行動起來吧!從講文明、懂禮貌、講衞生、愛勞動、比學習做起，爭做一個新世紀的文明好少年。

爭做文明學生演講 篇16

親愛的老師，同學們：

大家好!我今天講話的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"金風送爽，桂子飄香，我們迎來了新學年、新學期，我們更迎來了中國首屆“楊樹節”，迎來了處處洋溢着喜慶的新泗陽!同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子裏，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在楊樹節中，你將如何展現我們的風采?如何讓我們的學校形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們泗陽的新面貌?我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人説，於細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明;當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和醜，但我們能選擇文明!同學們，我們期待着文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉泗陽!一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好楊樹節的東道主，塑造出家鄉泗陽的新形象!在這裏，我以少先隊員的名義呼籲：行動起來，少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓;講究衞生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，主動讓座。同學們，行動起來吧!我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為楊樹節獻上一份厚禮!