關於創建文明校園演講稿（精選18篇）

關於創建文明校園演講稿 篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環境和良好的校園風氣兩方面構成。而校園環境的改善問題，相信同學都已經通過前段時間的垃圾不落地，校園更美麗的活動解具體內容，也已初步養成了良好的習慣。現在，就由這個高一新生來與大家談談有關改善校園風氣的問題吧。 不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。 活到老，學到老。這句話可謂家喻户曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎？下面，來講個故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理着，一邊自言自語地説：要找出一條路來。愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理着。幾天以後，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑着斑斑點點的血跡。愚者了下破爛的衣衫，又出發尋找新的道路去。那位智者依然在很優雅地理着，依然在自言自語地説道：要找出一條路來。 其實誰智者誰愚者呢？敢於躬身實踐、學以致用的人才智者，只准備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所説的：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也。 經過十多的寒窗生涯，們應該都瞭解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環境，而是們對這一切持什麼樣的態度。積極的，像太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態度，遠比任何事都來得重要。態度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態度。 當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！ 謝謝大家！

關於創建文明校園演講稿 篇2

老師們，同學們：

大家好，我是。今天我們為大家演講的是講文明樹新風演講稿。

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個温文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。今天我的講文明樹新風演講稿就是江夏我們的文明禮儀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒並非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人，為我們的環境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅遊，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地遊客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種.種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和-諧的音符。再比如到國外旅遊，中國遊客大聲喧譁，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衞生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。

作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。

還記得中央電視台的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構建，需要重建禮儀，讓人們心靈 相通，友好相處，在和-諧的社會生活中獲得精神上的愉悦、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，做一名合格的高中生，讓文明之美遍佈校園，讓禮儀之花開滿校園的每個角落!

講文明樹新風演講稿我已演講結束了，謝謝大家!

關於創建文明校園演講稿 篇3

老師們、同學們

大家好！

我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無處不在，它能體現一個人的道德修養，它能增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒有文明，就沒有基本的道德底線。所以，即使我們有先進的科學、文化和知識，對人、對自己、對社會又有什麼用呢？所以，文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀！

那麼，如何才能讓學生的文明禮儀滲透到美麗的校園裏呢？首先，我們學生要衣着得體，符合學生的身份，體現新世紀學生朝氣蓬勃向上的風格，因為外表、儀容、儀態都能讓人一眼就知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風格和麪貌。校園禮儀更重要！我們應該自覺遵守學校的規章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧譁，説髒話，上下樓梯。還要愛護學校的花草樹木和一切設施，保持整潔，服從值班師生的管理。當你得到老師和學生的幫助時，你應該主動真誠地對他們説謝謝！禮儀離不開同學。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點一滴培養出來的，體現在細微之處，關鍵在於自我意識。

同學們，一定要以新的姿態，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園。

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學校建設成一個更加美麗的校園而不懈努力。

我的演講到此結束。謝謝你。

關於創建文明校園演講稿 篇4

老師同學們：

我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無處不在，它能體現一個人的道德修養，它能增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒有文明，就沒有基本的道德底線。所以，即使我們有先進的科學、文化和知識，對人、對自己、對社會又有什麼用呢？所以，文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀！

那麼，如何才能讓學生的文明禮儀滲透到美麗的校園裏呢？首先，我們學生要衣着得體，符合學生的身份，體現新世紀學生朝氣蓬勃向上的風格，因為外表、儀容、儀態都能讓人一眼就知道你的修養。

在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風格和麪貌。校園禮儀更重要！我們應該自覺遵守學校的規章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧譁，説髒話，上下樓梯。還要愛護學校的花草樹木和一切設施，保持整潔，服從值班師生的管理。

當你得到老師和學生的幫助時，你應該主動真誠地對他們説謝謝！禮儀離不開同學。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點一滴培養出來的，體現在細微之處，關鍵在於自我意識。

同學們，一定要以新的姿態，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園。

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學校建設成一個更加美麗的校園而不懈努力。

我的演講到此結束。謝謝你。

關於創建文明校園演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是_x，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》。

作為一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，醜之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足於掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者。所以説我們一定要知行和一，言行一致。

作為一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校大學生感受到“有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥，感到恥辱!”只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障!

俗話説：“昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”，我們應該把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律、行與知相統一的大學生。

可能大家會問何謂“和諧校園”?和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展為核心的教育模式。“和諧校園”的“和諧”源於協調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校園是時代的發展必然!

所以，為了讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時刻感受到文明校園温馨的氣氛。同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛。讓我們一起為創造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!

青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

我的演講完畢，謝謝大家!

關於創建文明校園演講稿 篇6

老師同學們好：

我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無處不在，它能體現一個人的道德修養，它能增進人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒有文明，就沒有基本的道德底線。所以，即使我們有先進的科學、文化和知識，對人、對自己、對社會又有什麼用呢？所以，文明禮儀是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀！

那麼，如何才能讓學生的文明禮儀滲透到美麗的校園裏呢？首先，我們學生要衣着得體，符合學生的身份，體現新世紀學生朝氣蓬勃向上的風格，因為外表、儀容、儀態都能讓人一眼就知道你的修養。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關係到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風格和麪貌。校園禮儀更重要！我們應該自覺遵守學校的規章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧譁，説髒話，上下樓梯。還要愛護學校的花草樹木和一切設施，保持整潔，服從值班師生的管理。當你得到老師和學生的幫助時，你應該主動真誠地對他們説謝謝！禮儀離不開同學。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團結，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點一滴培養出來的，體現在細微之處，關鍵在於自我意識。

同學們，一定要以新的姿態，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來，絕不輸給我們美麗的校園。

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學校建設成一個更加美麗的校園而不懈努力。

我的演講到此結束。謝謝你。

關於創建文明校園演講稿 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大學是人生求學路上新的起點，也是培養個人修養的最好契機。沉浸在和諧的校園中你就會發現：原來和諧是一種薰陶，一種感覺，一種氛圍。我們講和諧，那麼究竟什麼是和諧呢？它是傳統文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態。歌曲中唱道：家合萬事興。可見，中國人民對和諧的殷切期待。既然如此那麼調動一切積極因素構建和諧校園也是眾望所歸了。和諧發展的理念只有在適當的外部條件下才能渲染出氛圍，尋找創建和諧校園的途徑就要從其組成説起，和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧，探詢和諧就要從自然和人兩方面説了。自然的因素即自然環境，創建優美的自然環境是不可或缺的一環。如果我們學校裏的所見、所聞、所感無不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中盪漾着和諧温馨的氣息，那麼心情會像陽光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時迸發出青春激昂的火花！唐人有詩云："山光悦鳥性，潭影空人心。"回首歷代書院大多依山傍水，放眼現在，各高校也以環境優美為亮點，想必為了"借山光以悦人性，假湖水以靜心情。"茵茵綠草，鶯鶯鳥語讓我們陶醉，亭榭交錯，山水相映讓我們痴迷。沉浸在這樣的環境裏，自然會潛移默化的受到美的薰陶，放飛美的心靈。接下來我們來談談人的因素，人是萬物之靈長，是世界的主導。和諧的人文環境，良好的人際關係與意藴豐贍的校園文化都屬於人文的範疇，是和諧校園的靈魂所在，因為一定程度上精神財富遠比物質財富來的重要。首先探討人文環境，教師們博古通今、旁徵博引、儒雅的氣質和風度時刻吸引我們以其為榜樣，提高自己的修養與內涵。人文環境是集體智慧與汗水的結晶。校園裏充盈着優雅和諧的氛圍，徜徉其間，薰陶漸染，人的心靈也會美化，潛意識裏的自尊自愛被喚醒，達到和諧，豈不易哉？其次，只有良好的人際關係才能體現校園的和諧。大學裏學生之間的接觸比較頻繁，用心營造一種充滿真情與關愛的氛圍會使校園融洽起來。在温暖的關懷與真切的感動裏生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？

最後，一個和諧的校園，還應有意藴豐贍的校園文化，這是極其重要的一點。豐富多彩的校園文化，是一個自由的空間，讓學生的個性得以像春天的枝葉一樣無拘無束的伸展，濃厚的學習氛圍，讓我們如魚得水，暢遊知識的海洋，多種多樣的社團活動讓我們學會辦事學會做人。如果沒有校園文化，學生的精神世界無疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無聲力量，是最優秀的隱性課程。它是難得的甘露，從最微妙最深刻的方式進入靈魂深處，滋潤乾涸的心靈。和諧是一幅精美的畫卷，令人驚豔，令人回味，和諧是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飄逸於浮雲之上。它會給空虛的心靈帶來希望，給懵懂的雙眼帶來清明，給彎曲的脊樑帶來挺拔，給卑微的靈魂帶來自信。讓我們攜起手來，用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。

關於創建文明校園演講稿 篇8

老師們、同學們：

大家好，我是XX年級XX班的，今天我演講的題目是《做一個文明的》。

還記得中央電視台的公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

有的同學會説別扯的太遠了，我們還是學生呢！可是我們終將會成為中國未來的民眾，那麼我們現在又是怎樣做的呢？請大家跟我一起捫心自問，在家裏有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校有沒有不聽從老師的教誨，説一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型，不知道認真學習，在校園內大聲喧譁、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響着我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中？

那麼文明到底是什麼？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

同學們，我們來到這麼美好的校園環境中來求學，學的到底是什麼？千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓素質和文明體現在我們的一言一行當中。

謝謝大家！

關於創建文明校園演講稿 篇9

老師們、同學們

大家好！

有一種美，令人驚豔，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它――光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它――深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來温馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

那怎樣才能更好的創建和諧校園呢

好，今天我演講的題目是――文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什麼也許，大家會想，這是一個多麼抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的牆壁，轉眼間，就印上了幾個腳印;剛打掃乾淨的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙;剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧!

看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的大學生為什麼會是這樣呢這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎

文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的大學生，我們不要對那些不文明的行為等閒視之;而作為黃河水院的學生，我們更應該和不文明的行為決裂;因為我們的學校正面臨着遴選，遴選後的學校正努力向着"和諧校園"這個遠大的目標前進;因為和諧校園已在全國各大高校爭先創建，這是一種趨勢，也是一種必然。構建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任。

同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管好我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有着良好學習環境的和諧校園。

老師們。同學們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

老師們，同學們，"天下大事，必行於細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最後祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝願我院所有的畢業生前程似錦!

關於創建文明校園演講稿 篇10

老師們、同學們

大家好，我是高二11班的高永超，今天我演講的題目是《做一個文明的__》

愛默生曾經説過這樣的一句話，生命是短促的，然而儘管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情!

在這裏我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那麼我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也並不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一羣講道德的民眾。演講稿

還記得中央電視台的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

有的同學會説別扯的太遠了，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾，那麼我們現在又是怎樣做的呢?請大家跟我一起捫心自問，在家裏有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨，説一些時髦的髒話，穿一些奇特的衣服，留着時尚的髮型，不知道認真學習，在校園內大聲喧譁、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響着我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中?

那麼文明到底是什麼?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

同學們，我們來到_x這麼美好的校園環境中來求學，學的到底是什麼?千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們人人努力爭做文明的崇雅人，讓素質和文明體現在我們的一言一行當中。

關於創建文明校園演講稿 篇11

尊敬的老師、親愛的同學們大家好!

我是來自高二一班的李姍，我給大家演講的 題目是《建設文明和諧校園》。

我是毛壩中學的學生，我們在這裏學習和生活，毛壩中學是我的家。家是我們心靈的港灣，它給予我們心靈最真摯的慰藉;他給我們以春風般的温暖;同時，家充滿着文明和諧，才能給人以慰藉;家充滿文明和諧，才能給人以温暖;家充滿和諧我們才能快樂健康;家充滿和諧我們才能茁壯成長。

文明行為，貴在實踐，古人云：“勿以善小而為之，勿以惡小而不為”，要從小事做起，從現在做起，謹小慎微，學會獨處和羣居。在學校，我們只有遵循仁道禮儀，才能使校園更加和諧。在餐廳，我們自覺排隊;見垃圾，我們立即撿拾;公交車上，我們主動讓座;遇歹頭，我們見義勇為。

同學們，只有共同營造文明和諧校園，我們才能遨遊在知識的海洋，只有共同文明和諧校園，我們才能揚起希望的風帆。同學們，請你們從自身做起，從身邊的小事做起，從撿起一片垃圾紙屑做起，養成良好的行為習慣，播撒文明和諧的種子，讓她在校園生根發芽吧!

同學們，你可曾看到校園晨掃那道亮麗的風景;同學們，你可曾見過清掃後乾淨美麗的校園?然而，這些勞動成果很難長時間保持，總有一些同學不珍惜這些勞動成果，等早點過後，滿地竟是些果皮紙屑，一片狼藉。這些都是校園不文明和諧的現象，與我們的美麗校園格格不入，有悖於建設文明和諧校園。

有一種情感使人驚豔，引人回味，令人追求，它吸引人的目光，他光彩奪目;有一種情感飄逸在浮雲之上，深藏於古剎之下，她別具一格，他深藏不露。她是什麼，他就是文明和諧，讓我們把這顆種子播撒在我們的校園，讓她開出文明和諧之花，結出文明和諧之果吧。

同學們，老師們，學校一天天在建設，學校一天天在發展，校園一天天在變化、讓我們攜起手來共同養成良好的行為習慣，讓文明和諧的種子在我們的校園生根發芽，讓建設文明和諧校園的正能量在我校健康傳遞，健康成長!

謝謝大家!

關於創建文明校園演講稿 篇12

親愛的同學們：

作為一中南校中的一員，相信大家都曾為食堂就餐時的擁擠而苦惱過，為你擠在人羣中買飯菜卻擠不到窗口時而煩心過，為你經過努力打上的飯菜卻不知怎樣出來而發愁過。目前，我校食堂就餐環境還存在着擠（吃飯時大家一擁而上）、亂（不排隊，沒有秩序）、慢（擁擠而導致售菜速度很慢）的現象，而且有愈演愈烈之勢。良好的就餐環境不僅需要服務人員的不斷提高服務質量，更需要廣大同學的理解和支持。為此，學校團委、學生會特向全體同學發起“自覺排隊打飯，注重文明就餐”的倡議：

一、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐。營造一個良好的就餐秩序。

二、請注意食堂衞生，不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

三、就餐時請勿大聲喧譁，注意個人形象。

四、請愛惜糧食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動的表現。

五、為了您的財產安全，也為了他人方便，請不要用包或書等物品佔座。

細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，但是以小見大，人的.最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍。

關於創建文明校園演講稿 篇13

老師們，同學們 ：

早上好！今天我的題目是爭做文明學生，創建文明校園。開學已以來在全校師生的共同努力下，教學秩序良好，各項活動開展正常，同學們多數能遵守學校的規章制度，校內的保潔區也比較整潔，良好的開端是成功的一半，希望同學們繼續努力。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話；甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。

在學校，如果沒有良好的行為習慣，那麼同學就會目無紀律，不講衞生，破壞學校公共財產，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生成長的關鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質的形成。

同學們，改變一種不良行為，就養成一種好習慣；養成一種好習慣，就形成一個好品格。我們要把文明放在心裏的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。我相信，全體師生經過努力，一定會營造出一個更加寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家！

關於創建文明校園演講稿 篇14

尊敬的各位評委：

我是一名國小生，我幸運，因為我居住在一個美麗而繁華的城市;我自豪，因為我成長在一個充滿活力和希望的城市;我幸福，因為我生活在一個既文明又充滿關愛的城市。

也許你會問我，文明在哪裏?文明在幸福的校園裏，文明在温暖的家庭裏，文明在和諧的社區裏。

文明無處不在，文明使者無處不在，只要我們去觀察，去感受，就能發現許許多多的文明行為和文明使者。我們這座城市正是因為有許許多多文明使者的文明行為，才變得越來越美。

我們也會看到一些不文明的行為。比如，有人不守交通規則，結果傷於車禍，甚至死於車禍;有人語言不文明，結果心情不好，甚至心靈受傷;有人不保護環境，結果環境變髒，甚至影響健康等等。這些都是我們不願意看到的，為什麼這些人有如此不文明的行為?也許這些人還沒有認識到文明所帶來的好處，也許他們還沒有養成文明的習慣，也許他們覺得做一個文明使者很難。

其實做文明使者並不難。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。見了同學露出純真的笑臉，相互間真誠的問候，為老師和同學送上美好的祝福，同學遇到挫折時給予的鼓勵;親人見面時的擁抱，出門時父母的叮囑，為父母倒杯茶，為爺爺奶奶捶捶背;對他人的善意提醒，主動為他人讓座，撿起地上的垃圾丟進垃圾桶，排隊時讓老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人幫助時真誠地道一聲謝謝。

我們中華民族有着五千年的文明，是一個文明禮儀之邦，一代代傳承着文明，相互間傳遞着文明。

文明使者是太陽，燦爛的陽光可以照耀大地;文明使者是鮮花，美麗的花朵可以裝扮世界;文明使者是歌曲，優美的歌聲可以幸福你我。讓我們爭做文明使者，創造美好的校園吧!

我的演講完了，謝謝大家!

關於創建文明校園演講稿 篇15

同學們：

為全面貫徹落實的“建設美麗、實現中華民族永續發展”的總體部署，傳播生態文明理念，構建全民參與環境保護的社會行動體系，在全社會營造愛護生態環境的良好風氣，引導人們選擇低碳環保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態文明建設，我們向全校提出以下倡議：

一、積極響應號召，爭做生態文明的宣傳員。

讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。

自覺參與全民義務植樹活動，加快推進綠色家園和生態文明建設。積極倡導梳理生態文明觀念，把個人的環保行為視為文明修養的組成部分，爭當“環保衞士”、“文明標兵”，大力宣傳綠色生活的理念。

三、堅持從我做起，爭綠護綠的帶頭人。

通過開展少開一天車、清理環境衞生、環保大家行等活動，踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，爭做綠色家園的守護人，爭綠護綠的先進和模範，切實保護好造林綠化成果。

用熱情植下一棵樹，用愛心呵護一片綠。建設生態鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營造優美人居環境的創造者，為共建綠色家園，共促生態文明建設貢獻自己的一份力量！

關於創建文明校園演講稿 篇16

老師們、同學們：

大家好!我是高一6班的_。今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質，創建文明校園。千百年來，在對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富、技術發達、國富民強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處在約束和調整着整個社會個體的不良行為。是的，今天，我們更需要文明。學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出兩點建議：

一、語言文字要文明。文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話説：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以温暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。大千世界，芸芸眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態，一句“對不起” 就能使怨氣煙消雲散，反之，可能會造成意想不到的後果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學會道歉，是我們從國小做人的很重要的一項道德修養，我們要學會説“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映着一個人的修養，而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白”的，_講文明用語的社會才是“彩色”的。注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。作為省橫中的一份子，我們在外代表着學校，應當為學校樹立起良好的形象，讓文明之花開遍校園的角角落落”。

二、行為舉止講文明。歌德就説過：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道“不敬他人，是自不敬也。”行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架鬥毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。我們高中生正處於人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，並不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家裏，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀學生的精神風貌，讓文明禮貌的芳香瀰漫遍我們美麗的校園。

關於創建文明校園演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我們的祖國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種美德!

爭做文明中學生，首先要做到的是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要説文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，往往不能將自己的觀點強加於人。這正如卡耐基説的“我們要交朋友就要以高興和熱誠去迎接他人。如果我們真的能去那樣做，那麼我想信，同學們之間不會有摩擦，"戰爭”更不會發生，同學們與老師之間將會充滿友誼，不會有僵局，更不會發生頂嘴現象。這樣，老師帶給我們的將是一節節快樂而又開心的課，而我們同樣也會獲得深厚的知識。可見語言文明對構建和諧校園是多麼的重要啊，它能促進我們課堂效率的提高，有利於我們學校整體教育水平的提升，更會使我國的教育事業得到進一步發展。

語言文明是一個國家的象徵，它代表的是一個國家的文明、文化。就一個人來説，如果他談吐有教養，那麼它必是高素質、有文化的人；而若其人言語貧乏粗魯，那麼他必是知識貧乏，缺少修養，是不受歡迎的人。國家亦是如此！

文明在我們身邊無處不在，它已成為我們中學生多彩生活不可或缺的一部分。語言文明，它能展示我們個人獨有的一種高雅的氣質，它能塑造我們彼此完美的形象，它更會使我們之間情誼地久天長。為了自己，為了美好的校園生活，更為了全社會，讓我們一起倡言文明，創造和諧校園。

關於創建文明校園演講稿 篇18

尊敬的各位評委、各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《創建和諧文明校園----三步走》。第一步，所有高專學子都應在自己的心中烙下以“創建和諧文明校園”為己任的責任意識;第二步，全面推進校園壞境衞生建設;第三步，動員全校師生參與到提升學校學風活動中去。

清朝學者顧炎武曾説過“天下興亡，匹夫有責”。我們從一個國家小到我們的學校也應如此。作為高專的一員，我們應以為創建和諧文明校園為己任，貢獻自己應有的一份力量。説完了責任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衞生。

有人説學校是人類文化沙漠裏的綠洲，它神聖而聖潔，肩負着知識的萬代傳承，文化的脈搏相傳。學校是我們獲取知識的海洋,學校的衞生也是一個文明程度的重要標誌,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可如今，校園裏便不時出現不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂塗亂畫者,有之;為貪一時之便而踐踏草坪者,有之…

當一陣風吹過來，那些白色塑料袋便化作一隻只輕盈的“蝴蝶”隨風起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發着陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首，那蒼蠅在那垃圾外。扔進去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯髒，撿起的卻是品德。請大家還校園那份久違的乾淨吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧;

2、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生;

3、不在牆壁，課桌上亂塗亂畫;

4、呵護小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。在優美的環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來。

學風承載着學校的文化底藴，我們學校不乏有文廷式文化，我們的校史追溯遠一點則可到革命時期的“工人夜校”，近一點也有三十多年的發展史了。走進我們這個洋溢着書香氣息的校園，高大的現代化教學樓，路旁鬱鬱葱葱的樹木，還有那鮮豔的花朵…優美的環境能薰陶人，豐厚的文化底藴能陶冶人，濃厚的學習風氣能鼓舞人。如何營造一個更為濃厚的學習氛圍，我想這不是某一個人能做到的，需要我們全提高專學子共同努力，一同去做。我們所有高專學子都以勤學奮進為自豪，明天高專將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應該清醒的認識到我們來大學不是來享受生活的，而是來塑造自我的!我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓戀愛的風氣消磨了我們對追求知識的渴望。好的學習風氣如春風化雨般不聲不響的吸引着每一個學子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從身邊的小事做起，從我做起!完善自我修養，營造和諧文明的校園環境!揮一揮手作別昨日的陋習，正如你輕輕的來秉承文明的火炬!加入文明的行列，爭做文明的使者!通過全體高專學子的不懈努力，我們相信明天的高專將會是一個更加和諧文明的高專!