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做人民滿意的教師師德演講稿

做人民滿意的教師師德演講稿

各位領導,各位評委,各位老師:

做人民滿意的教師師德演講稿

大家好,今天我以一個演講教師的身份站在這裏,感覺十分慚愧。其實我沒有什麼轟轟烈烈的大事來講,也沒有什麼美麗的語言來謳歌我自己的職業。在這裏我想真誠地對自己和大家説:讓我們在平凡的崗位上執着的追求,奉獻自我,做一個 令家長滿意社會認可的教師,這就足夠了。所以我今天的演講題目是《默默無聞求滿意 執着追求為人師》。

一説到教師這兩個字,總會讓人想到春蠶,蠟燭,孺子牛等字眼。是呀,從古到今,人們給予了老師太多的讚美和稱謂:有太多的教師用愛心撐起了愛的晴空,也有太多的教師用生命詮釋了這一職業的無私和偉大。大家還記得 汶川大地震吧,在多少學校有多少震撼靈魂的師愛在閃光:抓緊講台的雙手,用力拱起的脊背,用血肉之軀為講桌下的孩子撐起生命的天空的是教師;面對房道屋塌,原本可以保住自己生命,卻留下來疏散學生,最終也沒有走出教室的是教師; 在廢墟上一趟一趟的搬運碎石,卻全然顧不上自己的孩子也被埋在深深的泥土裏的也是教師。在這一刻,教師的靈魂被定格併成為永恆,在這一刻,教師的人格昇華並且光照千秋。教師對學生的愛就是這樣偉大而崇高,就是這麼平凡而無私。和他們相比,自己是多麼的渺小,和他們相比,自己又是多麼的幸福和幸運。和他們相比我們還有什麼理由不去愛崗敬業,為人師表,還有什麼理由不去做一個 踏實肯幹執着追求的人民教師呢?

在此之前,你和我或許都沒有感覺到這份職業的崇高與偉大,不會覺得我們所擁有的是這麼珍貴。生命是多麼美好,捨生取義又是多麼偉大的抉擇。他們的高尚行為,讓我覺得做一名老師,尤其是一名普通的老師更加任重而道遠。

彈指揮間,十一年的歲月,在一節節充滿遐想,啟迪孩子心靈的語文課中,在一節節豐富多彩充滿童趣 的國小英語課中輕輕劃過。記不清自己在興旺國小做語文教師和主任時,多少次早來晚走,記不清多少次因身體欠佳上課時暈倒後又繼續給孩子們上課的情形,也記不清自己教學任務和學校工作任務繁多,而將教案作文等拿回家,等孩子睡熟後掌燈夜戰的歲月。但我清楚地記得 ,孩子們知道我手術後,在身體沒有恢復好就提前上班,為我搬來有座墊的椅子,並將零花錢湊起來給我買營養品的情景;清楚地記得 在我疲憊時,學生們那一聲親切的問候,記得每年教師節,孩子們都會在黑板上為我畫上一幅美麗的圖畫,上面寫滿了全班同學的祝福語;我還清楚地記得清畢業班的孩子在畢業那一天抱着我痛哭的那一刻。默然回首在興旺國小6年的教學生涯,有風有雨,有苦有甜,有喜悦也有煩惱,有成功也有遺憾。雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印都傾注了我的愛心和辛勤的汗水!對於這一切,我無怨無悔。因為我心中有一個 信念:那就是做一個 讓人民滿意的教師。

與其説興旺國小六年的教學生涯,使更加成熟地認識到做一名老師的真正含義的話,那麼甘於奉獻,執着追求,不求索取更是我在增盛鎮中心國小的座右銘。因為這裏是一個更讓我愛着家園。這裏有精明強幹的領導班子,這裏有勤勤懇懇,工作任勞任怨的專科組教師,這裏還有認真負責,每天早來晚歸,工作紮實肯幹,視生如子的班主任老師。他們都在為增盛的教育事業默默的耕耘着,奮鬥着,從他們身上,我感受到了濃濃的育人氛圍,從他們身上,我學到了更多的有價值的東西。和他們相比,我還有什麼理由不去努力工作,愛崗敬業呢

還記得 去年3月份,我剛來這裏,學校安排我擔任3----5年的英語教學工作。我勇敢的承擔了這項工作任務,原以為憑着自己的英語功底和以前在中學教英語的教學經驗,一定會迎刃有餘。然而,我想錯了,學生接受知識的能力特別慢,而且這節課學完下節課就忘記了。學生的能力超乎我的想象。我終於知道了,國小英語和國中英語最大的區別就在於英語課時量少,重複記憶的頻率不高,而且家長也不重視,學生的自主學習能力差。再高明的老師也是沒轍。曾一段時間,我很上火,但轉念一想,還是儘自己最大所能去做吧,至少我可以無怨無悔的説,我努力了。於是,每上節課,我都會考慮用什麼教學方法讓孩子很快接受,每節課,我都會製作一些單詞卡片或者到學校的電腦上查閲一些教學圖片。有的時候我還會適當地假如一些教學遊戲或者自編一些歌謠,在將字母和單詞的時候,還時不時滲透一些拼讀規則等音標方面的知識,雖然上課累,收效甚微,甚至嗓子都喊啞了,但是當我看到孩子們那熱情洋溢的笑臉,我的內心卻是無比的滿足。原本沉淪的心頓時消除了。

是呀,國小英語教師苦,累,課時量是中學教師的二倍,批改量也相當大。在我們身邊,或許沒有鮮花,沒有獎盃,沒有讚美,甚至家長還不理解。但是我們只要有一顆熾熱的心,始終如一的堅守在自己工作崗位上,這就足夠了。因為我們的勤勤懇懇,兢兢業業,默默耕耘是一種責任,也是義務。就為這份責任和義務,付出再多也是值得的。

還記得 去年八月份,正值開學,因為一些特殊原因,我做了引產手術。按醫生的要求,我應該在家休息一個月才能上班 。而當時,中心校就我一名專職英語教師 ,學生的課程已經落下3周了,三四五年11個班的600多名孩子,不能因為我一個 人而耽誤課程啊! 我心急火燎,最後還是決定 上班了。其實當時 我還差10天才滿一個月呢。秋季早晚温差大,每天,我都穿得厚厚的,到班級講課。也許 是因為當時沒休息好,不注意受涼的原因,我從那以後落下了風濕的毛病。現在如果早晚不多加衣服 ,腿和胳膊就鑽心的疼。還當時王校長曾對我説:咱從事教育事業的就這樣,付出的比別人都多,我代表學校感謝你所做的一切。”,實際上又有誰知道,我曾偷偷流過多少淚。也許 在別人看來,我真的很傻,而且傻得可以,但是我覺得我無怨無悔。因為我對得起我的600多名學生,對得起我愛着的這份職業,對得起我心中堅守的那份誓言-------“做人民滿意的教師。”

其實要想成為一名讓人民滿意的教師,除了有默默無聞的奉獻精神外,還需要我們不斷的提高自身的專業水平,時代在不斷的發展和變化,這就迫使我們要積極地學習專業知識。以適應時代發展的需要。現在,我也在為之努力着。業餘時間,我經常和松原市的國小英語教師參加松原教育學院組織的網絡研修活動。並且建立了自己的教育博客。現在已存博文100餘篇。今年暑假,在孫校長的大力支持下我還參加了吉林省農村國小英語教師培訓班的學習。同時我還購買了許多英語課堂用語英語口語方面的書籍,在閒暇時間為自己充電。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。我相信我在今後的人生道路上會不斷的完善自我,因為在我的心中有一個 不倒的信念-----做人民滿意的教師。同志們,就讓我們為了這一個 信念默默耕耘執着追求,共同譜寫增盛明天教育的新篇章。共創明天農村教育的新輝煌。

我的演講到此結束,謝謝大家!

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