幼兒園教師師風師德演講稿

【幼兒園教師師風師德演講稿：牽着蝸牛散步】

一年前，我走進了XXX幼兒園，迎來了生命中第一批孩子。人生有許多第一次，第一次咿呀學語，第一次蹣跚學步，而我的孩子們讓我體驗了生命中許多的第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來花朵般的孩子。是他們讓我第一次同時與三十多個孩子説話——而現在，我又第一次説出與這些孩子相處時的感覺。一年了，在與她們相處的日子裏有傷心難過，有開心快樂。

記得剛接手這個班時，他們是一羣來自不同家庭，具有不同個性的孩子。當苦口婆心勸説後，這羣孩子還是哭喊着——“我要媽媽”“我要回家”。當盛上香噴噴的飯菜，他們卻一動也不動，或你喂他一口，他含在嘴裏老半天也不往下嚥。漸漸的，漸漸的適應期和陌生感消失了。於是我和孩子一起有了追逐春天的足跡。在户外活動時她們會拉着我的手讓我和她們一起玩，或是在追逐時藏在我身後。

美麗的風景總有被風雨洗禮的時候。記得那是小班第二學期的一次開放日。有兩個小朋友在區域裏玩玩具，可是不知怎麼兩人就開始搶玩具，我看到後過去勸阻，沒想到其中一個小男孩居然伸出拳頭向我的臉揮了過來，那一刻，臉滾燙滾燙的，有多疼，只有自己知道，我什麼也沒説，起身去了卧室，關上卧室門，我放聲大哭，我在心裏一遍遍的問自己：為什麼我要選擇這個職業，為什麼我要承受這樣的傷害。那個時候我只有十八週歲，是一個未成年，還是會有叛逆的心理“小孩怎麼了，難道他什麼都不懂嗎?以後看我怎麼收拾他。”可是，當他的媽媽把他領到我面前讓他和我説“對不起”的時候，看着他那可愛的臉和害怕的眼神，我瞬間覺得我的想法是錯的，我怎麼還能把自己看做是一個小孩，我怎麼還能耍我的小脾氣。我已經選擇了幼師行業，現在還有這麼多可愛的學生，我已經是一名老師，所以我必須堅強不在任性。我得讓自己快快長大，得讓自己能有足夠的肩膀去為這三十多個孩子遮風擋雨。

就這樣，無數個日子在優美的童謠中逝去。在逝去的日子裏，我學會理解孩子們所有的美和不美，比如純真比如任性。

日子一天天過去，我和孩子們相處的一天比一天好，儘管我會發火會生氣、會喊他們，但是他們卻永遠不會記恨我。他們會在我不經意間親我一下，他們會喜歡和我在一起，會突然冒出一句“老師我喜歡你”，他們會在喝水時給我也接一杯水，他們會在我蹲下寫東西時遞上一把小椅子，他們會在吃完飯後幫我掃地擦桌子，他們會給我捶背，他們會在户外活動時只要我一聲“集合”就跑到我面前。

想一想，這樣對你言聽計從，無條件對你好喜歡你的人有多少，只有這些可愛的孩子們。他們在成長，我在陪他們一起成長，在每一個日出相互問好，在每一個日落相互再見。

人們都説：用心去愛孩子的老師最美。我愛美，所以，我要讓自己越來越美。

我們的孩子就像是一隻蝸牛。陪着孩子健康快樂成長是每一個父母和老師的心願。孩子高興不高興、快樂不快樂是我們特別關注的事情。可是在“牽着”蝸牛前行的路途上，我們是不是有過很多的焦慮、急躁和不耐?在這樣的心情驅使下，什麼花香、鳥鳴，什麼微風輕柔，什麼漫天亮麗的星斗，統統看不到、聽不見、感受不了。結果呢，“蝸牛”受傷，我們疲憊，可以説是“兩敗俱傷”。

是該明白的時候了。蝸牛自有蝸牛的可愛，是上帝讓“蝸牛”牽着我們散步，而不是我們牽着“蝸牛”。這個關係一搞清楚，你真的會發現更多美好的事物就在你身邊。