“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘（精選23篇）

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我講話的題目是《愛國，從小事做起》。

當嘹亮的國歌迎着晨曦奏響，望着冉冉升起的五星紅旗，你可曾意識到國旗、國歌是一個國家和民族的象徵，要做一個合格的中國公民，就要尊敬國旗、會唱國歌，維護國家榮譽。

此時此刻，你不曾知道的是，遠在西藏的99歲的藏族老人次仁曲珍在沒有正規的旗杆，沒有國歌伴奏的情況下，在和我們一起完成這個莊嚴的儀式。四十五年堅持不懈，從不間斷。對於她來説，愛國不僅是一種榮耀，更是一種責任。

明代學者、思想家顧炎武堅定地認為“國家興亡，匹夫有責”;現代文學奠基人魯迅先生表白：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，而他本人更是身體力行，堪稱愛國典範。美國一個普通的鄉村教師説過一句話：“不懂得熱愛國旗的學生，無論他多麼出色，都不是好學生。”在波蘭，每一所學校都專門設有愛國主義教育課程，並使之融入政治、歷史等科目中。可見，愛國主義是古今往來，全世界人民共有的傳統財富。

而今，有些人覺得愛國很遙遠，似乎只有驚天動地的英雄行為才算是愛國。其實不然。作為學生，認真對待每日的學業，就是一種很好的愛國行動。

梁啟超曾説過，少年興則國興，少年強則國強。如今，我們偉大的祖國日益繁榮富強，愛國更應該成為我們這個時代的音!細節決定成敗，讓我們從小事做起，從現在做起，從自身做起，團結同學、尊敬師長、愛校如家;養成良好的學習生活習慣，不遲到，不早退，上課認真聽講，遵守校規校紀，認真學習，用豐富知識完善自己，讓我們虛心、專心、用心，為中華之崛起而讀書。

謝謝大家!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好!今天，我講話的題目是《愛國，是民族的靈魂》。

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。愛國是我們必須做的!

中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!

回顧中華民族的歷史長河，無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中，古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來，為了保衞國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衞民族主權而慷慨就義。

新中國成立以後，有很多傑出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事蹟，永遠激勵着每一箇中國人奮發向上!

我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。因此，我們更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學們，為了康城的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷的__學子吧!

謝謝大家!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是“我愛你——祖國”。

當燦爛的太陽跳出東海的碧波，帕米爾高原上依然是羣星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界，南疆早已到處洋溢着盎然的春色。祖國在我心中是長江，祖國在我心中是黃河，祖國在我心中是960萬平方公里土地，祖國在我心中是300萬平方公里海洋。

祖國的輝煌歷史令人讚歎，但曾經受的磨難也令人難忘。外國的堅船利炮擊碎了祖國百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;1860年英法等八國聯軍入侵北京、火燒圓明園，將園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華化為灰燼，成為祖國文化不可估量的損失，也成為世界文化不可估量的損失!日本侵略者痴心妄想侵佔我國國土，八年間燒殺搶掠無惡不作，犯下了無數滔天罪行。中國人民英勇殺敵，用血肉築成堅不可摧的長城，將侵略者趕出中國!

回顧歷史，我們將銘記：一個國家如果落後就會捱打，就會遭受欺侮。只有祖國富強、民族振興，才不會遭受外來的侵略。當第一面五星紅旗冉冉升起，全世界都看到“中國人民從此站起來了!”

每當五星紅旗冉冉升起的時候，每當國歌奏響的時候，每當我們併攏五指向國旗敬禮的時候，我為自己是一箇中國人而感到驕傲和自豪!

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”親愛的同學們，我們是祖國的孩子，我們是中華的少年，要做旗艦去長風破浪，要做火箭去推動飛船，要像利劍把貧窮斬斷，要用愛心把世界相連。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳。我們要努力學習，健康成長，奮發圖強，把先烈的精神繼承發揚，讓五星紅旗永遠綻放最美的光芒，一起譜寫祖國更加璀璨的篇章!

我愛你——祖國!

祖國在你心中，在我心中，在我們大家心中!

我的演講到此結束，謝謝大家!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇4

親愛的`老師、同學們：

大家好!今天我為大家演講的題目是《我們應當愛國》。

我們偉大的祖國是一個幅員遼闊、山河壯麗、土地肥沃、物產豐富的國家，她像一位巨人，屹立在世界的東方。我們為自己有這樣的祖國而自豪，我們為自己有這樣的祖國而驕傲，我們沒有理由不愛自己的國家。

國家興亡，匹夫有責。不必説無數先烈為了祖國的解放，民族的獨立，拋頭顱，灑熱血;也不必説多少先輩為了祖國的繁榮，民族的富強，犧牲個人利益，放棄了國外優厚的待遇;單是雅典奧運會上，就有許多我們愛國的榜樣。劉翔的勇往直前，李婷、孫甜甜的力挫羣雄，女排的力挽狂瀾……我們是祖國的未來，祖國的希望，我們是新世紀的接班人，我們更有責任熱愛自己的祖國，使自己的偉大祖國欣欣向榮、日益昌盛。

馬克·吐温也這樣説過：“只有國家才是那個值得保護，值得關心，值得讓你盡忠的東西”。我們的祖國是一棵樹苗，我們得用心去呵護，只有人人為它鋤草，人人為它澆水，人人為它捉蟲，它才會長成參天大樹。

同學們，讓我們高呼：“祖國，你是我們心中的太陽，我們永遠愛你!”同學們，讓我們攜起手來，共同奮鬥，築起一道愛國的鐵壁銅牆，讓我們的祖國有更美好的明天，更燦爛的明天，更輝煌的明天!

我的演講到此結束，謝謝大家!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇5

綠水潺潺，青山環繞。鳥兒在剛出新芽的樹枝上啼叫着，瓦縫參差之間，偶爾升起幾縷淡淡的輕煙，太陽慢慢掀起它的輕紗，人們便又開始了一天的勞作。

“嘿，張三你這苗長得不錯啊。”“李四，你的瓜個頭挺大的啊”看看自己辛苦的勞動有了收穫，哪個人會不高興呢?地就像村民們的孩子，被農民們辛苦的哺育着，然後再去回報人們。到了這秋天，村裏便熱鬧了起來。“來吃吃我家的玉米，賊甜了。”“哎呀，拿兩個蘋果回家吃，這果又大又甜。”孩子們一家一家的上門討吃的，村民們也毫不介意。於是這孩兒子們也就樂翻了天。“李姨，您家的果子真甜，不愧是李姨您種的。”“江嬸，這瓜真香。”就這樣秋天在孩子們的品嚐中過去了。它的味道很甜，很甜。

一場鵝毛般的的大雪，讓秋天過渡到了寒冬。這時候放學早，孩子們便放學後跟着大人們去山上拾柴火，“哎，這木頭儘量撿結實的啊!回去説不定，還能做個小板凳呢。”撿完了木頭。也該回家吃飯了，孩子們的肚子早都咕咕叫了。一碗稀稀紅薯粥，不到兩三口就喝完了，這身子也給暖和了。吃完飯這村裏可便成了孩子們的天下。“敢拿雪球扔我?看我的無敵大雪球。”不一會，這臉上，身上都粘滿了雪，回到家後，免不了又是一頓父母的嘮叨，但哪個孩子放在心上呢，過個兩天，又是一身雪的回到家中……

冰雪消融，河水又發出了叮咚的響聲，萬物又重新恢復了生機，村裏的娃們也忙了起來。“接着瓦啊，給它翻翻新。”“注意那棵樹，看看它怎麼樣了。”一羣小頑童們在山野之間尋找着屬於自己的快樂。一會騎騎牛，一會看誰跑得快，一會又去河裏撈兩條魚，彷彿這無憂的生活永遠沒有邊際，這裏屬於孩子們，孩子們也屬於這裏。

嫩葉漸漸的長大，樹葉也漸漸茂盛，讓人知道夏天不遠了。“西瓜真甜，李伯伯。”每到這個時候，西瓜便成了孩子們解熱的必須物資了。把西瓜慢慢的放入深深的水井之中，再過上一夜，這西瓜便是像在冰塊裏放過一般，吃起來十分涼爽。當然池塘也成為了孩子們的嬉戲之處。一會來個蛙泳比賽，一會來個水底憋氣比賽，好不熱鬧。至到晚上孩子們才肯陸陸續續的從河塘裏離開。吃過晚飯後，大人們通常拿個蒲扇，在大樹下給孩子們講老一輩給他們講的有趣故事，一直能講到很晚，但孩子們卻沒有絲毫的倦意。

那山，那水，那村在孩子們的心裏。不管現在他們漂泊多遠，在晴朗的夜空下，抬頭看看那星空，在被大樓分割成一塊一塊的星空裏，還是能找到與家鄉天空一模一樣的星星。

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇6

用一秒愛上你,確要用一輩子忘記你,愛

情一但動了心,請堅持到底...

——題記

兩隻白天鵝，它們是夫妻，當其中一隻白天鵝不幸死去，另一隻白天鵝會在它身邊守候三天三夜，最後飛上天空，一頭墜下來，撞死在那隻白天鵝的身邊。

剛開學沒多久，學校組織看電影，男孩坐在一個朋友的右邊，而女孩則坐在這個朋友的左邊，一開始大家都不認識，但正因為有了這個中間的朋友，很快就認識了。

大家坐在一起，邊看電影邊吃東西，女孩還很友好的問男孩要不要吃，男孩很客氣，沒有接過女孩遞來的零食。於是女孩就轉過去繼續看電影。而男孩這時在偷偷的望着女孩，臉上泛起一道紅暈。

數日後的一個早晨，女孩和男孩在校園中相遇了，男孩問：“吃飯沒?”

“吃了，你呢?”女孩説到。

“我還沒吃呢?我都是在外面吃的，這就準備去食堂吃呢。”

“我都是在家吃的，我媽媽燒給我吃。你還吃就快去吃吧，快上課了。”女孩笑着説。

“那好，我去吃飯了，要不真的要遲到了。拜拜。”男孩向飛奔去，做了一個再見的手勢。

這是女孩和男孩自看電影后的第一次談話。

週末，男孩在籃球場上賣力的打着籃球，這時女孩突然來了。男孩停下來，向女孩打個招呼：“嘿，這麼巧。”這時旁邊一個和男孩一起打球的另一個男孩盛走了過來，對女孩説：“你來了。”

女孩點點頭。這時男孩盛對這個男孩説：“這是我女朋友。”

當男孩聽到這句話時，身體微微顫了一下，但隨即回答到：“你小子豔福不淺呀，找了個女朋友這麼漂亮。”

男孩盛笑笑説：“沒有的啦。”隨後向女孩看去。

男孩笑了笑，準備繼續打球，就在轉身的那一刻，男孩偷偷看了女孩一眼，女孩很老實的站在一旁，很幸福的樣子。

之後女孩就很少見到男孩了，偶爾見到男孩也只是在球場上，看到男孩大汗淋漓跑來跑去的樣子。

其實女孩不知道，男孩自從第一眼見到女孩就喜歡上她了。當男孩知道女孩有男朋友之後，表面上很冷靜，但心中很痛苦。但男孩知道，真正愛一個人，不是要佔有她，而是要她生活的開心、幸福。於是男孩就裝作很冷靜的樣子，不去打攪女孩的幸福，心中的鬱悶與不開心，就借在球場上發泄出來。

日子過的很快，一學期就這樣平平淡淡的過去了，男孩拿了一份不錯的成績單回家了。

在回家的路上居然碰到了女孩，女孩一個人低着頭慢慢的向前走，好像很不開心的樣子。男孩走了上去，説：“這麼巧啊，你家也向這個方向走?”女孩淡淡的回答到：“是呀，我上個月才搬的家。”“搬到哪了?”男孩問到。“就前面那個小區。”“**小區?”男孩很意外，“我家也住那。”“是呀，這麼巧...”女孩回答的有氣無力的。“怎麼了?看你好像不太開心。”男孩關切的問到。“還用説嗎?考試考砸了唄。”女孩垂頭喪氣的。“沒事的，不就一次考試嗎?代表不了什麼的。”男孩安慰説。“能沒事嗎?卷子被媽媽看到了，肯定又是一頓臭罵”。“放心的，不會有事的，大不了被家裏人講兩句麼，下次好好考就行啦。”男孩微笑着對女孩説。“可我就是學不好啊，我都懷疑自己的智商是不是有問題了?”女孩傻乎乎的説。“怎麼會呢，就算不夠聰明，但只要努力了，即便考不好，也對得起自己了麼。再説，我看你行你就行!”男孩肯定的説。

“真的嗎?可我腦子笨哦。”

“真的，我相信你，再説了，有什麼不懂的可以來問我呀，而且我兩家現在又住這麼近，而且我不收學費的，呵呵。”男孩撓着頭不好意思的説。

“那我有不會的就問你拉?”

“沒問題!包在我身上。”

從那以後兩個人上學放學都一起走，成了最好的朋友。就這樣，一天天過去了，男孩一直勤勤懇懇的幫女孩學習功課，男孩覺得那是一種幸福，不求佔有她，每天只要能看見女孩就已經心滿。還有一個男孩在默默的關心她，愛着她，每天都開開心心，無憂無慮的。而男孩就一直在女孩身邊默默陪伴着...

一天女孩對男孩説：“我失戀了...”

男孩先是愣了一下，但馬上安慰女孩：“沒什麼大不了的，天涯何處無芳草，失戀沒啥不煩惱。況且你還有我這個好死黨呢，失戀算什麼，不就是一個人過了麼，就你這條件，還怕找不到好的呀。”

女孩沉默。

男孩見這招不見效，故作深沉的問到：“怎麼?我不合格?那我回養殖場再去蓋一個章，你在這等我啊。”

女孩被逗樂了，笑着説：“那好哇，就蓋笨豬專用章，其他的章可都不合格哦，快去快回啊。”

這時兩個人都笑了，女孩笑的很開心，失戀的陰影煙消雲散了。

冬天來了，女孩的手很容易就起凍瘡，當男孩注意到這點之後，就在平安夜那天送了女孩第一副手套，白色的，因為女孩在男孩的心中是那樣的純潔，那樣的完美。

第二天，女孩穿了一身粉紅色，見到男孩輕輕的打了個招呼：“豬，聖誕節快樂，昨天謝謝你的手套。”

男孩笑着回答説：“你是粉紅豬，哈哈。”

女孩搶着説到：“可是你自己承認自己是豬的哦。”

男孩説不過女孩，站在一旁傻傻的笑，這時男孩注意到女孩的衣服與手套不相配。

元旦節很快就到了，男孩又送了一副手套給女孩，這次是粉紅色的。

女孩皺皺眉毛，嘟着嘴巴説：“怎麼又是手套呀?”

男孩笑而不語，過了一會，神祕的説：“我是怕看到你的豬蹄，看的我都快吃素了。”

女孩跑過來，將拳頭輕輕的落在了男孩的肩膀上。

男孩嘿嘿的傻笑。

從此以後，每逢過年過節，男孩都要送女孩一副手套，女孩很奇怪：“你丫怎麼老送我手套呀，你家可是開手套店的呀?”

“我不説了麼，我怕看見豬蹄。”男孩壞壞的説道。

女孩跑過來，給了男孩一腳。

男孩蹲在地上，裝做很疼的樣子，女孩以為真的弄疼男孩了，過來輕輕的拍拍男孩的肩膀：“你沒事吧。”

男孩摸了點灰在腿上，説：“你看，都紫了。”

女孩後悔了：“對不起呀，我不是故意的，早知道你那麼不經打，下次我出手就要輕點了。”

男孩嘿嘿笑了兩聲，邊跑邊説到：“我會那麼不經打嗎?哈哈哈...”

女孩這才意識到自己被男孩耍了，追上去又要打男孩。

走廊上留下了兩人的歡聲笑語，老天也開心的哭了，而且哭的很厲害。

兩人趕緊躲到教室裏，女孩看着外面，突然間沒了精神：“這天怎麼回家呀，我媽還等着我吃飯呢。”

“本少爺我神機妙算，昨晚我夜觀星相，算出今天會有一場傾盆大雨，所以呢，防護工作做好啦”

“你帶傘了?”

“是的，不過就帶了一把。”男孩壞壞的笑到。

“那我們一起走吧，讓你得逞了，哼。”

於是兩個人共擠一把小小傘下，艱難的行走着。那天雨特別的大，好幾年都沒見過這麼大的雨了，彷彿這場雨就為今天的他們而下的。

男孩一個勁的把傘向女孩這邊偏，女孩彷彿有些感動了，一路上一句話都沒説。女孩家比男孩家略遠一點點，快到男孩家時，男孩突然跑了出去，説：“豬，你家遠，傘你用，快點回去吧。”

還沒等到女孩説話，男孩就已經跑遠了。望着男孩漸遠模糊的身影，女孩心中覺得暖暖的。

第二天，女孩把疊的整整齊齊的傘還給了男孩。

一天，天色陰陰的，感覺很悶。男孩覺得好像有什麼事要發生。

快放學的時候，男孩的一個同班同學，指着窗外説：“看，一個女孩被背了下去。”

當男孩在向外看時，已經看不見了。

男孩心中有種不詳的預感。

一下課，男孩飛奔了出去，跑到女孩教室發現女孩不在，心中很着急。

於是就到處打聽女孩的去處。這時一個同學告訴男孩，女孩突然胃疼，被送到醫院去了。

還沒等那個同學説完話，男孩就飛一樣衝下了樓梯，向醫院跑去。很快男孩到了醫院，很快男孩憑着直覺找到了女孩，這時女孩正處於熟睡中，一個同學在一旁坐着。

男孩焦急的正準備問那個同學發生什麼事的時候，女孩彷彿醒了，男孩急忙跑到女孩的病牀邊，女孩睜開眼，第一眼看見的就是男孩，忍着疼痛，故作輕鬆的説：“我一睜眼就看見一個豬頭在我眼前晃來晃去。原來是你。”

男孩心疼看着女孩，説：“笨豬，身體不舒服就請假麼，還硬撐着。身體搞壞了怎麼辦?胃還疼嗎?”

“沒事，好多了。”然後轉過臉對那個同學説到，“你先回去吧，他在這就行了。”

於是那個同學走開了，女孩説：“我有點渴。”

男孩很快就買了果汁和吃的東西上來，醫生説：“她胃不舒服，最好喝點熱的東西。”男孩對女孩説：“你再忍一會，我去把果汁弄熱。”

“不用了......”還沒等女孩説完，男孩就已經跑了出去。才五分鐘，女孩像是等了好長時間，男孩回來了，女孩埋怨到：“怎麼去了那麼長時間啊?”男孩看了看錶：“才五分鐘啊。”後來男孩把女孩送回了家。

再過幾個月就要大學聯考了，女孩學的是藝術，男孩讀的是理科。之後的日子就是不斷的學習學習再學習，做題做題不斷的做題。

但男孩和女孩還是一起上學放學。大學聯考是殘酷的，黑色的六月終於來臨，女孩對男孩説：“我在生日的時候許了一個願望，就是希望我們都能考上大學，而且是一所大學。”

大學聯考很快就過去了，現實是殘酷的，女孩順利的考取了一所不錯的大學，而男孩卻發揮失常，沒考上。

男孩很鬱悶，為此自閉了一個多月，後來女孩對男孩説：“複習一年，你那麼聰明，一定會考上的。”

男孩説：“那我可要考到你那所學校去哦。”

“我就等你來呢!”女孩笑着回答。

艱苦的複習開始了，男孩一心撲了到了學習上。

但陰差陽錯的是，女孩家人沒讓女孩去上那所大學，而是去了一所鄰近大學讀書。

男孩又鬱悶了，但又重新振作起來，立志要考到女孩所在的城市。

當男孩認真複習的時候;女孩在上大學。

男孩的生活很緊湊;女孩的生活很無聊。

當男孩在學習的時候;女孩在上網玩遊戲。

在複習的一年，男孩沒和其他一個女孩説過話。

而女孩在網上認識了一個男孩暉。

男孩一開始不知道，仍在努力的學習。

當男孩大學聯考完時，男孩知道了一切，毅然沒報那個女孩所在的城市的大學，而是去了一座更遠的城市。

之後，女孩和那個網上的男孩暉在一起了。

男孩更沉默了。

男孩一直都在默默的愛着女孩，可男孩一直都沒有向女孩表白，因為男孩怕失去女孩。

男孩知道，真正愛一個人，不是要佔有她，而是要她生活的開心、幸福。

女孩和男孩的聯繫越來越少，男孩越來越沉默，越來越鬱悶。

上了大學後，男孩顯得更加孤獨，更加頹廢了。寂寥、孤獨、頹廢、鬱悶等等的一切，男孩知道，這一切都是因為女孩。

男孩會一直默默愛着女孩，有人説男孩傻，可男孩就這會這樣一直愛着女孩。

男孩愛着女孩四年，忘記女孩至少也需要四年。

愛上一個人不容易，忘記一個人更加不容易。

兩隻白天鵝，它們是夫妻，當其中一隻白天鵝不幸死去，另一隻白天鵝會在它身邊守候三天三夜，最後飛上天空，一頭墜下來，撞死在那隻白天鵝的身邊.

永不分離.....

真正愛一個人，不是要佔有她，而是要她生活的開心、幸福。

猜你感興趣：.

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇7

善於思考是人類文明的一個重要標誌，且對於我們每個人來説都非常重要。縱觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發現，每一個重大的發現與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因為善於思考，才會發現問題、提出問題並解決問題。德國氣象學家魏格納一次觀察世界地圖，看着看着，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。於是他產生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發的火花，終於演化為一門新學説——大陸漂移説。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察後進一步深入思考，也許，這也偉大的新學説就不會產生了。

人類的善於思考，使一個個燦爛的文明成果不斷湧現，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規範，使我們的思想更加成熟。不善於思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善於思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質，從而獲得新的發現，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。

那麼，我們應該怎麼做才能使自己善於思考呢?

首先，我們應通過各種如閲讀書籍、看電視、聽收音機、上網、看報紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎。其次，我們要善於學習，並把學習和思考結合，因為“學而不思則罔，思而不學則殆”還有一點十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實戰場地”，任何普通平凡的事物和現象也都可以是我們的觀察對象。

總結全文

“思索，是愚變智的鑰匙;不思，是智變愚的根由。”思考，如一座橋，讓我們通向新的知識，通向新的世界。朋友們，善於思考吧!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇8

我懷着激動的心情讀完了《窮人》一課。文中漁夫的妻子桑娜不顧家庭的貧困，生活的艱難，在丈夫不知情的情況下，毅然抱來了死去鄰居西蒙的兩個孩子，給本來貧困的家庭增添了更多的負擔。在自己於西蒙遺孤中，桑娜選擇了與她沒有任何血緣關係的遺孤。寧願自己被丈夫責罰，也不願丟棄西蒙的孩子。讀着讀着，一股敬意油然而生，桑娜善良的、富有愛心的心靈深深的令我折服，在丈夫生死未卜的情況下，還能想到生病的女鄰居，難道這不是善良嗎?

善良其實就在身邊，但有多少人能做到像桑娜那樣，儘自己最大的努力去幫助別人，不惜讓自己的生活過得更艱難，不惜用自己的一生去撫養孩子呢?讀着課文、我腦海裏又浮現出一個個像桑娜一樣善良的人：一生做好事無數，不求回報的雷鋒;在地震中為了保護學生而犧牲的譚千秋老師;在奧運會上無私奉獻，卻默默無聞的志願者們。他們都以無私的品格和捨己為人的精神，激勵這每一個人用美好無私的心靈讓世界變得更美好!

俗話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在公路上，撿起地上的垃圾，這叫善良;在公交車上，為他人讓座，這叫善良;看見有人踐踏草坪，上前阻止，這也叫善良，善良其實就在身邊，雖然只是一些小事，但也能體現出一個人的品格與精神。惡往往是於善相反，不要以為只是一些小事，就可以任意妄為，其實惡不分大小，每當你作出一件壞事的時候，你總會抱着僥倖的心理做出一件件驚天動地的犯罪行為。

其實每一個人最初都是善良的“人之初，性本善”這句話就説的很對，但每一個人對每一件事的感受與經歷不同，性格也有所改變，“如，家庭貧困，偷盜改變命運”。人只要出現這些邪念，就一定會引他們走向歧途，然後進行犯罪。

《窮人》這篇課文將成為我人生的航標，使我明白了：人要有善心，要時時刻刻為他人着想，為集體奉獻做起。桑娜將永遠激勵我做一個有善心的人!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我自信我快樂》。

人生有着許多困難，亦有着許多的困惑，但擁有自信就一定會成功，一定會戰勝困難。鄙人為生就很有自信，雖然偶爾有點過了頭，但最後結局依然完美。

我在四年級的寒假逼近前的前一天考完了試，回到老家，人們問我能拿多少分，我毫不猶豫的答道“一百”!這是一個多麼驚訝的分數啊，因為人的一生又能拿幾個一百呢?又能成功多少次呢?

當家人們帶着懷疑的心情送我到了學校，耳邊逐漸的傳出了我的名字，接着帶上“八十六分”這串數字，我目瞪口呆，雖説我的成績有一些退步，可這和我想象的簡直就是天壤之別啊!這一句聲音對我來説就是晴天霹靂，走回了家，家人們迫切的問到多少分。我頭也不抬的答道：“八十六分”。家人們沒有我想象中的議論紛紛，而是抱着肯定是這個結果的態度對待着我，然後教導幾句就算了。我只好灰心喪氣，抱怨着上天的不公。不過小小的風雨對我的自信還是沒有什麼阻撓。

然而自信也不是壞事，因為自信可以使成功只有百分之一的機率變為百分之百，把握人生的自信，就是把握着人生的成功。就在入國中的暑假前，我鼓足自信，在遊戲裏開辦了一個公會，然而不怕失敗的我，帶着這份自信的我一路順風，在遊戲裏打拼出了一片江山，帶着一幫手下，成功的把我的公會變為了全區第三十多名，這就是自信和努力的結果。

我的美麗在於我的自信，因為我的自信豐富了我的人生，使我的生活更加多姿多彩。因為我明白了：自信是一根枴杖，當你找不到生活的重心時，幫你支撐心靈的大廈;自信是一盞路燈，當你在黑暗中找不到方向，為你指點道路……

讓我們更自信的走向未來，揚出人生的風帆!

我的演講完畢，謝謝大家!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇10

秋日的風吹得日益猛烈，使得那飄零的樹葉也加快頻率的舞動着，似乎也是確鑿它們也通了人性，為我們歡悦的心鼓舞。看台上的人們為場上拼搏着的運動健將鼓舞着，也祝福着。那短短几分鐘，又或者是幾秒鐘的力爭上游，也許並不炫目也沒有得到榮譽，可在那黃昏的夕陽西下時，那揮汗如雨的身影卻永遠銘刻在你我的腦海中。

通過一個月的期待，終於迎來了我校的運動會。激動，歡笑，哭泣，都剎那間循環成了一個焦點，運動，證明着自己的體力，證明着自己的勢力有多麼的強。3年，善良的綻放從此開始，讓我好幾次都使自己驕傲，那時的1，2，3定非屬於我的，那是我曾為它不曾的辛苦過，我為跳遠奉賢，很久我一直以它的名義讓我好幾次得到老師的好評，可今天的燦爛它並不是屬於我，我哭了，第一次沒有拿到獎狀的那種滋味才剛剛開始，頓時的哭泣只是一種發泄，並沒有在後來得到優勢，可以説，20xx年奔放在秋季的運動會，是一次心靈的洗滌;20xx年奔放在秋季的運動會，是一次靈魂的交流;20xx年奔放在秋季的運動會是一次人生的回味……看着他們的勝利而歸，我又激動又難過，那時只是默默的哭泣，可是我又……做在我的位置上，我沉沒了許久，為什麼!

為什麼我的結果會是這樣，幾次，400我也失力了，我坐在跑道上，心理難過着十分內疚，團體獎怎麼辦又是我糟糕了!坐在看台上，我幾次想要和同學，老師們道歉，因為我沒有拿到好名次，各班同學一浪高過一浪的為運動員的加油吶喊聲。這一切的一切是為了什麼!我很對不起大家，每一場比賽我都看的很重要，因為那就是自己的成績有多少，看着老同學的勝利歸來，我也感到十分的不是滋味。當年的我不是這樣的容易失敗，我答應過他們，我還會賽出成績給他們看的，可是我失敗了!眼眶濕潤的不止流下。聽着廣播是同學為我助威的，我十分高興，可是有十分表示我的歉意。對不起!

地壇體育場經歷了多少春秋，開過多少次運動會，記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢想，書寫了多少成功與失敗，見證了多少感動與喜悦，一路上途徑天下無敵，轟轟烈烈的青春這些收穫數不勝數。

一年一年的運動會，我們懂得很多很多……

一年一年的運動會，你會發現你在長大，

一年一年的運動會，你會發現你在成長，

一年一年的運動會，串連着青春，通向未來。

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇11

我是九(1)班的學生，我叫龔成鑫，學生會副主席。作為一名優秀學生，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個優秀優秀學生的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模範帶頭作用。回首半學期的學生工作，很慶幸我取得了較為很多的成績。現將本人半個學期以來各方面的表現情況總結如下：

一、思想道德方面

作為一名優秀學生，我深知良好的思想道德素質在每一個優秀學生成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與道德修養放在首位，堅持學習，以提高自己的思想道德素質。嚴格要求自己，積極參加優秀學生培訓。認真接受思想道德教育，樹立服務意識和顧全大局觀，默默工作，無私奉獻。

二、在工作方面

作為一名學生會幹部，在工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真佈置，帶頭圓滿按時完成學校的各項工作。科學合理安排時間，正確處理工作與學習的關係，面臨問題積極開動腦筋，創造性的解決問題。對衞生打掃不徹底的班級，及時通知，多次溝通，整改不到位才扣分，見到垃圾隨手拾起，常勸周圍同學帶頭遵守校紀校規，愛護公物。

三、在生活方面

在生活中，我首先注重自己的個人衞生。在集體中，團結同學，尊敬師長，發揚勤儉節約的傳統美德，時刻提醒自己“一粥一飯，當思來之不易”。所以在生活上，勤儉節約，不鋪張浪費，不和同學比吃穿，只和同學比學習、比工作、比思想，做一個具有特色的優秀學生。

四、個人自身方面

作為一名優秀學生，必須更要注重自己的言行，處處發揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養，在工作中，本人嚴於律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。

成績歸為過去，以後我將以飽滿的激情，以豐富的知識，以向上的精神，以卓越的能力，投入到更高的要求，更高層次的學生工作中去!名副其實，不負眾望!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇12

古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用;有我們偉大領袖毛主席之會當擊水三千尺;有前蘇聯著名作家索洛維契克之一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉!

自信來自於實力，自信產生魅力。沒有真正實力的專講求自信心，是難以成功的。成功是上天專門給有實力、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中，演奏時發現樂曲有一些不和-諧的地方，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經千挑萬選出來的，不可能會出現問題。但小澤征爾考慮再三，依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點——自信源於實力。但反過來想，是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的。自信是對自己能力的肯定，並不同於自傲、自誇、自大或自命不凡。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量，所謂知己知彼，百戰不殆!只有自信，人才能志氣昂仰、精神抖擻地去學習、去工作、去奮鬥、去拼搏!

據有關研究表明，一個人處於自信時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態;而處於自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。

有人説：有自信，不一定能成功;但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎?如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業。看，成功就在不遠處向你招手!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇13

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是。今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

首先我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦?

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的水壺。隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地説：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上説，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!

誰要是遊戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇14

各位老師，各位同學:

大家好！

我是來自機一（1）班的學生，我叫 。我今天演講的題目是《努力成就未來》。

一天，我翻看着語文書，夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我，在社會主義温暖大家庭裏成長的我，怎麼也難以想象那個悲慘的歷史，我深深地同情着“蘆柴棒 ”，痛恨着帶工頭和“東洋婆子”，更是痛心着國弱民哀……

今天是十二月九日，陽光懶懶散散，冬日寒冷悽清。在這個普通的日子裏，歷史老師卻給我們講述了一個不平凡的故事：歷史的風，吹翻起七十二年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟——華北大地，中華民族陷於內憂外困之中。

這一天，在黨的領導下，6000多憤怒的北平青年走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。到處是掛滿的標語，到處是飄舞的紙單，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。白雲為之翻湧，大海為之咆哮，黃河長江為之怒吼，中華大地為之震顫，因為一個蹂躪不屈的民族，在甦醒。一個多災多難的國家，在抗爭。

他們，中華的優秀兒女挺身而起。

他們，在國家存亡的關頭，振臂高呼，促使了反動派的妥協。

他們，在民族生死的毫髮間，熱血橫灑，促使了民族的覺醒。

他們，可敬可愛的青年，以他們的實際行動，展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣，詮釋了青年的含義。

我們不會忘記他們，那些可敬可愛的青年，他們是民族的拯救者，他們是中華民族的先驅。

高中語文書上第二篇課文是楊振寧先生的《鄧稼先》，兩位科學家在中國屈辱歷史的大背景下，用他們的一腔熱血和青春歲月挺起了中華民族不屈的脊樑。他們是中國幾千年傳統文化孕育出來的有最高奉獻精神的兒子。

他們讓我想起了五四時期的一首歌：

中國男兒 中國男兒

要將雙手撐天空

歷史的列車，載着曾經的榮辱，帶着深沉的思索，駛入一個新的世紀。

先輩們向我們詮釋了什麼是民族精神，今人也在弘揚着民族的氣節。“挑戰極限，勇創一流”的青藏鐵路精神，“載人航天”精神。他們在新世紀以特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能奉獻的精神傳承着中華民族的優秀傳統。

那麼，朋友們，正值青春年華年少輕狂的我們，該用這樣怎樣的行動詮釋青年的含義呢？處於二十一世紀和平下的中國中學生們又該如何去弘揚民族精神呢？

對此，我只想説兩個“努力” ！

我相信，每一個有理智的，有熱血的青年中學生都不會希望自己平平庸庸一輩子，我們都渴望理想的實現，渴望自己的青春大發光彩。

那麼，朋友們，努力吧，趁我們還年輕。

努力的學習，努力的做人，努力的工作，在自己的平凡的崗位上努力做出不平凡的業績，才是對前輩的告慰，對人生理想的實現，對祖國母親的回報。

朋友們，別再有那麼多的猶豫，別再有那麼多的彷徨，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執着的向前走，前方便是海闊天空。

朋友們，努力吧，趁我們還年輕，世界屬於我們的，未來屬於我們的。

謝謝大家！

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》。

法國學者培根曾經説過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”的確，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱 觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡 事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方 面的素質起了決定性的作用。

我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬虎潦草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績 總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好 的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。因此，我們在學習時，最重要的是養成一個良好的學習習慣，它會使我們終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個優秀的學生，共同創造輝煌的未來!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇16

尊敬各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

金菊含笑、秋風送爽，在這個美好的季節，新一屆學生會成立了。

我很榮幸能夠當選學生會主席，非常感謝領導、老師以及在座各位同學對我工作能力和工作成績的肯定!

我們學生會是在學生處團委老師的指導下獨立開展工作的學生組織，是為全校同學服務的組織。學生會主席是一種榮譽，更是種責任。如今我已經當選學生會主席，我將做好本職工作，在領導，老師的指導下，“求真、務實、開拓、創優”努力提高學生會成員的整體素質，將學生會工作做“小”、做“細”。作為新上任的學生會主席，我深知肩膀上的責任比我以前想的要大，但我將會以百分百的工作熱情去扛起這份重任，去克服各項挑戰。努力實現我競選中所設想的：將學生會打造成王牌學生會。

為了實現這一目標，我認真分析了我們現在的學生會，學生會在領導老師的帶領下，在十屆學生幹部的共同努力下，取得了很大成績，各項工作井井有條，各種規章制度逐步完善，但他仍然存在着一些問題，下面我就列舉幾個比較嚴重的問題：

(一)學生會幹部價值觀偏離。

有很大一部分人做學生會幹部是為了名和利，覺得做了個部長、副主席、主席等比較威風，知名度比較高，整天追求一些虛無縹緲的東西，結果既給學生會抹了黑，自身也沒有得到鍛鍊。

(二)團隊凝聚力差、溝通較少。

這一點比較普遍，學生會主席團各主席之見、各部長之間、各部成員之間溝通較少，平時不見面，只開會時應付一下場面，很多人連分管自己的領導和老師都不認識，“兵不識將、將不識兵”者比比皆是!試問這樣的團隊如何能打勝仗?如何能出成績? (三)例會效率低下、“一言堂”盛行。

典型的事例是六點開會，六點半到，六點半開會，七點到，嚴重擾亂了正常的例會秩序，而且造成了惡性循環。此外，工作安排不明確，很多事情在會上與其説是發揚民主，不如説是準備不足、浪費時間。而且大部分時間都是主持會議的人一個人在發言，不能集思廣益。 (四)學生會幹部自身素質低下。

個別學生幹部不注意自身形象問題，知法犯法，考試作弊者、使用大功率者數不勝數，嚴重損害了學生會形象!學生會是一個管理機構，但更是一個服務機構，有什麼樣的管理就需要相應的服務來配套。比如：我們在查宿舍、查不文明的時候，在想到用自己權力的同時，有沒有想到我們應該為同學們服務?為政之要，首在得民!要以人為本，切實從同學們的切身利益出發，不要脱離羣眾，即使這些都做不到，在工作當中做到“不擾民”總可以吧?!

(五)不能樹立“品牌”戰略和“特色”戰略，創新力度不夠。 很多部門、很多院系所開展的活動都大同小異，如出一轍，而且個別人還瘋狂的辦晚會，把搞活動作為學生工作的主題，而不注重挖掘本部、本院系特色，結果造成了學院活動資源的重疊與人力的浪費。

根據上面所述學生會存在的問題，請允許我代表新一屆院學生會全體成員向大家做如下工作設想和決心：

一、強化內部建設

各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的成員必須具有優秀的思想道德品質、有崇高的理想追求、有過硬的組織策劃能力。學生會是一個集體、一個團隊，各個部門都是不可或缺的組成部分，良好的分工協作是保證工作順利進行的前提。內部的良好協調是我們立足發展，走向成功的基礎。我們要根據院學生會的實際情況，制定完善的學生會管理制度，保證各項工作有序井然的進行。其次，我們要加強學生會隊伍的建設，增強學生會的向心力和戰鬥力，激發成員潛質，促進團隊化學反應。在工作中，要做到每個人都能找到自己的位置，將每個人的能力發揮到最大化，並且相互學習、相互促進、共同提高，進而催化團隊迅速成長。努力做到“低調做人，高標準做事”，盡最大的努力把學生會打造成學習型、戰鬥型、團結型、發展型的精品團隊。

二、完善外部形象建設

學生會是學生的組織，學生幹部是學校裏的公務員，代表着最廣大同學的根本利益。只有將服務於學生的意識落實在行動中，使同學們有問題能想到、有困難能找到、有需求能求助到學生會，加強學生會的信用度，讓學生會成為學生的忠實代表，讓同學們滿意，讓老師們認可，我們的組織形象才能真正的樹立起來。學生會的作用要在日常學習工作生活中發揮出來，才能真正為同學服務。

三、加強溝通交流

作為一個強大的組織，其內部的團隊建設固然重要，同外界的交流也不可或缺。所以同外部的交流也是我們學生會工作的重要方面。我們要注重、加強與廣大同學的交流，與各位領導老師的聯繫，與各學院學生會之間的溝通。只有各方面密切聯繫、通力合作，才能在和諧共處中拓展工作思路與領域。我們要把廣大同學的心聲及時、準確、有效的傳遞給領導，以提高決策的科學性和民主性，使工作有序豐富的發展。

四、多元化、多方位的開展校園文化活動

作為學生組織，我們要在落實校團委各項工作的基礎上，豐富同學們的課餘生活，創建廣大同學所喜聞樂見的校園文化，使我校同學在良好的校園文化氛圍中，奮發圖強、健康向上。校園文化活動我們力求少而精。陳舊、單一的思維方式應予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此，我們將革舊鼎新，緊跟時代步伐，開展真正能夠鍛鍊自我、提升自我的活動。

對於我個人，我也將堅定不移的做好以下幾點：

1、作為學生會主席，我將以身作則，在各項活動中率先做好。積極為學生會工作奉獻自己的一份微薄但堅實的力量。做個合格的學生幹部，就應當以大局為重。這就要求我有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務於同學們!

2、在學生會中對學生會成員多鼓勵少批評;多幫助少命令。在工作中強調所犯錯誤的嚴重性，但也要適當包容，並協助其改正。要進一步提高自己的責任心，在工作中大膽創新，鋭意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。不斷進行創新，使工作方法儘量科學化，活學活用。安排工作因人而異，對工作必須嚴格要求按時、按質、按量完成。

3、做為學生會主席，無論何時都是名學生，學習永遠是第一要義。在學習上，嚴格要求自己，合理安排學習時間。在自己學習的同時，要讓學生會成員深刻認識到工作是為了學習，學習是為了更好的工作。加強“學習型”團隊的建設。

4、我知道一名好的學生幹部最首要的就是要有工作熱情。因為熱情是工作的原動力，擁有了熱情才能主動服務於同學，擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!而我就要帶好這個頭，樹立這個榜樣。我將以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件學生會的工作。

最後，我願引用一句話來結束我的發言“擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結成的信念，就像打不垮、推不倒的銅牆鐵壁。”只要我們攜手同行，奮力拼搏，必定會使我們濰坊學院學生會綻放出更加奪目的光芒。我將在這一片屬於我們的天空中揮灑青春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信校園的明天會更加美好!

哭過，笑過，彷徨過

輸過，贏過，拼搏過

揚起嘴角，燦爛的執着

揮手告別，曾經的迷茫

鏗鏘的説 明天，奮中的光榮榜上

有你，有我

謝謝大家!我的演講到此結束!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇17

一個美好和諧的社會，是人類夢寐的追求。從刀耕火種的蠻荒時代，到數碼航天的信息文明，幾千年來，人類為之不懈努力、孜孜以求，生生不息。

和諧，如春風拂面，使人倍感親切;和諧，如久旱甘霖，使人心田滋潤。

建設一個美好的和諧社會，是你我義不容辭的責任。也許，你不禁要問：建設和諧社會，難道是我們一、兩個人就能建造的嗎?不，必須大家齊心協力，團結互助才能做到，但是，我要倡議，建設一個美好和諧的社會，請從你我自己做起。

有一首歌這樣唱道，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們身邊的楷模，大學生洪戰輝，這樣一個家貧如洗的莘莘學子，用自己的青春和愛心，收養一個素不相識的小姑娘，幫助她完成學業，用自己的行動詮釋人生價值，這種精神難道不是建設和諧社會所需要大力提倡的嗎?如果我們的社會有千千萬萬個洪戰輝，讓大家一起互相幫助，使每一個人擁有一顆善良的心，就可以感染更多的人，每一個都能常懷感恩的心善待自己、關愛他人，和諧社會何愁不能實現!

曾經在我上國小的時候，有一次乘公共汽車回家，在座位旁看見十元錢，我毫不猶豫的就大聲尋找失主，車上的人都用莫名的目光注視着我，每個人都翻自己的錢包，之後就平靜下來，售票員卻在司機的教唆下，不假思索的向我要錢，説他是失主，也許這錢真是他的，也許是因為我的天真，純潔被人利用，我把錢給了他，但我至今無怨無悔，因為我覺得沒有玷污自己幼小的心靈，感到無比自豪。我們的身邊這樣的事例很多，只要大家從自身做起，從每一件小事做起，我們的社會就離和諧的目標越來越近。

高爾基説：“人應該尊重彼此之間的互相幫助，這在社會生活中是必不可少的”。是啊!生活中我們每一個人都離不開別人的幫助，而別人也同樣渴望我們的幫助。只有在充滿愛心，富有同情心的關愛和互助的社會中，我們才能生活得更幸福、更美滿，我們的社會才會更加和諧，更加欣欣向榮。

播下一顆種子，收穫一片希望;播下良好的行為，收穫人生的精彩。讓和諧的影子跟隨我們真誠的步伐，風吹不去，雨打不散，如影隨形，讓我們攜手同行，從你做起，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，構建和諧社會，共創美好未來。

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇18

尊敬的人大常委會主任、常務副主任、各位副主任，各位委員：

大家好!

承蒙組織的信任和厚愛，在這次人大常委會上，我被提名為縣發展和改革局局長人選，我深感使命光榮，責任重大。這裏，請允許我以誠摯的情感，向一直以來培養我的組織、關懷我的領導和支持幫助我的同志們表示衷心的感謝!

自**年我擔任縣水利水電局局長以來，在組織、領導的關懷培養和同志們的支持幫助下，通過幾年實踐鍛鍊和磨礪，我學到了很多新的知識，新的工作方法。幾年來我緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作和領導交辦的各項工作，積極進取，努力作為。雖然取得了一些成績，但與組織的要求和人民的期望相比，還有一定的差距，我將在今後的工作中不斷改進、提高。

今天，自治縣人大常委會舉行會議討論我的任職提請，對我來説，意味着更多的責任與壓力，我有信心、有決心做好全縣發展和改革工作，不辜負組織和人民的期望。如果各位主任、各位委員能給我這個機會，我一定百倍珍惜，以對黨和人民高度負責的精神，履職盡責，愛崗敬業，勤政廉政，紮紮實實做事，清清白白做人，不辜負組織和人民的厚愛。我將把今天作為一個新的起點，努力工作，勤奮進取，以新的姿態、新的境界，儘快適應新的崗位。在今後的工作中，努力做到以下幾點：

一、 注重學習，提高素質

堅持把學習作為提高工作能力的首要任務，鍥而不捨，探求新知。始終把學習作為立身之本、為政之本、幹事之本，認真學習經濟管理、依法行政等方面的知識，主動向各位領導和同志們學習，向書本學習，向實踐學習，不斷拓寬知識面，更新知識結構，提高科學決策和依法行政水平。

二、 開拓創新，認真履職

始終牢記重託，恪盡職守，開拓進取，着眼全局謀大事，多立足本職抓落實。切實強化重大課題研究、擬定中長期規劃和年度計劃、經濟運行監測分析三大職能，牢牢把握重點項目建設、結構調整和經濟增長方式轉變、國家產業政策執行和爭取、體制改革和機制創新四大重點，深入羣眾，摸實情、謀實招、辦實事、求實效，紮紮實實的工作，實實在在的幹事，以良好的工作作風，推進縣委、縣政府工作部署和決策的落實。

三、加強團結，形成合力

堅持把團結作為一種境界和能力，自覺接受縣委、縣政府的領導，接受人大及其常委會的法律監督和政協的民主監督，嚴格執行民主集中制，對上多請示彙報，對內多溝通交流，對下多體諒關心，不做不利於團結的事，不説不利於團結的話，真正做到工作上積極配合，利益上主動謙讓，自覺維護班子整體形象，增進班子團結，做到步調一致的開展工作，形成合力。

四、廉潔自律，以身作則

時刻銘記自己是人民的公僕，時刻銘記自己是一名共產黨員，始終保持清正廉潔的本色，始終保持嚴謹的工作作風，始終保持同人民羣眾的血肉聯繫，艱苦樸素，潔身自好。始終以對組織負責、對自己負責、對家人負責的態度，堂堂正正做人，實實在在幹事。從嚴要求自己，以清廉正直的形象贏得人民羣眾的信任和支持。

主任、各位副主任、各位委員，無論這項任職能否得到通過，我都會牢記黨的宗旨，倍加努力工作，不斷學習，不斷提高，凝心聚力抓項目、謀發展，為縣域經濟又快又好發展做出自己應有的貢獻，為黨和人民的事業貢獻自己的一份光和熱，讓組織放心，讓人民滿意。

謝謝大家!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇19

親愛的同學們，老師們：

早上好!

今天我演講的題目是弘揚民族精神，培育愛國情懷。

同學們，你們知道嗎?中宣部、教育部決定，從20xx年開始，每年9月定為中國小弘揚和培育民族精神月。

同學們，民族精神是一個國家賴以生存和發展的精神支柱，是民族的靈魂，國家的支撐。一個民族如果沒有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立於世界民族之林。在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。正是依靠這種民族精神，幾千年來，才始終保持着強大的生命力和凝聚力，創造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。

我們應該感謝我們的民族，我們更應該自豪於我們的民族，因為我們有那麼多優秀的民族精神和民族文化的積澱。我們有公正無私、誠實守信、戒驕戒躁、三省悟身的修身之道;我們有于謙粉身碎骨全不顧，要留清白在人間的浩然正氣;我們有岳飛三十功名塵與土，八千里路雲和月的英雄氣概;我們還有秋瑾生當為人傑，死亦為鬼雄的凜然正氣時至今日，我們仍忘不了抗震救災時無數個可愛的人勇於奉獻的身影，更忘不了楊利偉在太空遨遊的時刻所有的這一切，都讓我們相信：中華民族的精神是偉大的!我們應該為我們的民族感到無比地驕傲和自豪!

魯迅先生説過：唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。魯迅先生所指的民族魂是什麼呢?就是重大義，輕生死的生死觀，就是國家興亡，匹夫有責的使命感，就是我以我血薦軒轅的大無畏精神，總而言之，就是千百年來薪火相傳的民族精神!

我們的民族精神積澱了悠久的道德文化遺產，它藴涵着豐富的人類道德精華，它體現了人類對理想人格和真善美的追求，是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬，它曾經照亮了無數優秀的中華兒女求知和前行的道路。現在，我們也正在接受着它的指引與導航。作為新時代的中學生，感知着偉大祖國的迅猛發展，感知着經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續大力弘揚民族精神，讓中國特色社會主義的先進文化與中國傳統文化相結合，讓它在未來的歲月裏傳承發展，再譜新篇。

同學們，當你向師長和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會寬於待人，嚴於律己的時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

同學們，我們不能再等待，再麻木了，當我們在每週一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是放聲高唱《義勇軍進行曲》的時候;當我們中的有些人在考場上不自覺地心生邪念有所企圖的時候;當我們在一大早趕到學校卻是為了借別人的作業來參考參考的時候;當我們在校內外面對各種不良*而控制不住自己的時候;當我們在校內外面對身邊的果皮紙屑視而不見時，難道我們就沒有一點起碼的責任感和使命感嗎?那麼，如果需要改變，就請從現在開始吧。

從現在開始，請大家用商洛市一流學校的一流學生的標準來要求自己。從現在開始，請大家用商洛市丹鳳中學秀的學生的標準來要求自己。從現在開始，請大家用更優秀、更堅強、更完美、更有責任感和使命感，不斷超越自我的更高的標準來要求自己。

讓我們積極行動起來，以主人翁的身份和態度投身到弘揚和培育民族精神教育活動中去，只有親身經歷，才有切身體會。從小事做起，從我做起，從現在做起，培養自己各方面的習慣，養成良好的個人素質，為今後的發展奠定紮實的基礎，使中華民族勤勞勇敢、奮勇拼搏，愈挫愈勇，自強不息的精神在每一位同學們身上熠熠閃光，亮起奪目的華彩。

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇20

現代人工作節奏繁忙，而工作之餘各類紛繁蕪雜的交際應酬也日漸增多，想想看，除去幾個難得能把自己關在家裏休養的日子，你每天要與多少人會面呢?而每一次 的會面都不是盲目的，無論是出於公務、結交朋友，還是其他的願望，人們總是懷着既定的目標與人交往。會面是人與人交往的一個重要機會，在為人們提供溝通、 交談的平台同時，也讓彼此可以互相審視，在心裏默默地做出喜歡或不喜歡的判斷。與其日後花費時間精力彌補最初因為禮儀不當造成的裂隙，不如從相見的第一個 微笑起，用恰當的言談、得體的舉止給對方留下美好和樂於交際的印象。

1. 介紹禮儀：走向熟悉的第一步

在社交場合，我們往往有為不相識者互相引見的義務，這便是為他人作介紹。為他人作介紹，有幾點禮儀要求：

什麼時候該作介紹?

與家人外出，路遇家人不相識的同事或朋友;

你的接待對象遇見了不相識的人士，而對方又跟自己打了招呼;

在家中或辦公地點，接待彼此不相識的客人或來訪者;

打算推介某人加入某一方面的交際圈;

受到為他人作介紹的邀請;

陪同上司、長者、來賓時，遇見了其不相識者，而對方又跟自己打了招呼;

陪同親友前去拜訪親友不相識的人。

誰該做介紹人?

在公務交往中，介紹人應由公關禮儀人員、祕書擔任;在社交場合，東道主、長者、女主人、身份較高者或與被介紹的雙方均有一定交情者都可以擔任介紹人。

按照什麼順序介紹?

受尊敬的一方有優先了解另一方是誰的權利。所以通常我們必須掌握的介紹順序是：

先將男士介紹給女士;

先將晚輩介紹給長輩;

先將下級介紹給上級;

先將客人介紹給主人;

先將遲到者介紹給先到者;

先將熟悉的人介紹給不熟悉的人;

先將未婚者介紹給已婚者;

先將家人介紹給同事、朋友。

集體介紹的禮儀順序

如果需要介紹的不是單個人，而是許多人，則需要集體介紹。集體介紹時需要注意以下禮儀細節：

細節一：先介紹人數較少的一方或者個人，後介紹人數多的一方;

細節二：如果被介紹的一方年長或者地位、身份尊貴，則最後介紹;

細節三：在會議、比賽、會見、演講、報告時，可以只將主角介紹給大家，而不需要一一相互介紹。

2. 名片交換禮儀：不僅僅是形式的問題

發送名片別貪早

選擇適當的時候交換名片是名片交換禮節的第一步：

除非對方要求，否則不要在年長的主管面前主動出示名片;

對於陌生人或巧遇的人，不要在談話中過早發送名片。因為這種熱情一方面會打擾別人，另一方面有推銷自己之嫌;

不要在一羣陌生人中到處傳發自己的名片，會讓人誤以為你想推銷什麼物品，反而不受重視。在商業社交活動中尤其要有選擇地提供名片，才不致使人以為你在替公司搞宣傳、拉業務;

處在一羣彼此不認識的人當中，最好等別人先發送名片。名片的發送可在剛見面或告別時，但如果自己即將發表意見，則在説話之前發名片給周圍的人，可幫助他們認識你;

出席重大的社交活動，一定要記住帶名片，交換名片時如果名片用完，可用乾淨的紙代替，在上面寫下個人資料。

遞交名片忌隨意

遞名片給他人時，要鄭重其事，應該起身站立，走上前去，使用雙手或者右手，將名片正面面對對方，交與對方。不要以手指夾着名片給人。

切勿以左手遞交名片，不要將名片背面遞給對方或是顛倒着遞給對方，不要將名片舉得高於胸部，也不能低於腰部以下。

如果對方是少數民族或外賓，最好將名片上印有對方認得的文字那一面面對對方。將名片遞給他人時，應該説 “請多指教”，“多多關照”，“今後保持聯繫”，“我們認識一下吧”，或是先作一下自我介紹。

如果是與多人交換名片，應講究先後次序，或由近而遠，或由尊而卑，一定要依次進行。切勿挑三揀四，採用“跳躍式”，否則容易被人誤認為厚此薄彼。地位較低的人或是來訪的人要先遞出名片。

接受名片要恭敬

當他人要遞名片給自己或交換名片時，應立即停止手上所做的一切事情，如果手上有東西應該立刻放下，起身站立，面含微笑，目視對方。接受名片時應該雙手捧接，或以右手接過，切勿單用左手接過。

接過名片後，當即要用半分鐘左右的時間，從頭至尾將其認真默讀一遍，意在表示重視對方。接受他人名片時，應口頭道謝，或重複對方所使用的謙詞敬語，如 “請您多關照”，“請您多指教”，不可一言不發。若需要當場將自己的名片遞過去，最好在收好對方名片後再給，不要左右開弓，一來一往同時進行。

看過名片後，應細心地放入上衣口袋或者名片夾中。若接過他人的名片後在手頭把玩，或隨便放在桌上，或裝入臀部後面的口袋，或交予他人，都是失禮的。

不要弄髒名片的面子

細節一：名片不可在用餐時發送。

細節二：切忌折皺、玩弄對方的名片。

細節三：在別人的名片上做標記也不禮貌的。

3.握手禮儀：從掌心處開始的交流

用手掌感知對方的態度

握手時，雙方距離一米為宜，雙腿立正，上身略略前傾。

手掌和地面垂直，手尖稍稍向下，從身體的側下方伸出右手。伸手時，手肘不要太彎曲，顯出一副很害羞的樣子，應該自然大方地儘量把右手向前伸，但伸出的手不宜抬得過高或太低，太高顯得輕佻，太低又使對方不容易注意到。

伸手時，四指併攏，拇指適當張開，再以手掌與對方的手掌相握(拇指根部相抵)，上下搖動1～3次。握手時注意力度，過輕或過重都是失禮的。一般來説，職業外交官的最佳握手力度在兩公斤左右，我們可以不必這麼專業，只需稍微使點勁，表示熱情友善就行了。

握手的時間一般以1～3秒為宜，如果是表示鼓勵、慰問和熱情，而且又是熟人的情況，時間可以稍微延長，但最長也不應長過30秒。

握手時雙目應注視對方，微笑致意或問好。

雙手迎握 有時為表示特別尊敬或老友重逢，可用雙手迎握，即用雙手握住對方的一隻手。這種握手方式有一個非常形象的名字——“外交家的握手”，通常出現在領導人照相 場合，它能讓被握的人感覺受到特別的重視。但這也可能成為一種“社交自殺行為”，因為如果你和一個剛剛認識的人這樣握手，往往會被對方認為你有些虛偽，或 者引人懷疑——你都不瞭解我，怎麼會知道自己喜歡我呢?而如果你與一個深入交談過並互生好感的人在即將分開時這樣握手，則會給對方留下非常深刻的印象(但 對於異性，最好不要這樣握手)。

輕微式或死魚式握手 有的人在與別人握手時只輕輕握住對方的手指部位，而不是把對方的整個手掌握住。這樣的人性格往往比較軟弱，缺乏活力，有時甚至表示一種敷衍，尤其是眼睛不注視對方，隨便輕輕碰一下對方的指尖就鬆開，是一種不尊重對方的握手方式。

折筋斷骨式握手 在握手時，用力緊握住對方的指關節。這種握手方式帶有一種挑釁的意味，表示你已經做好了戰鬥的準備，而且一定要在氣勢上壓倒對方。這種握手方式表露出專 橫、傲慢和盛氣凌人的信息。當一個人採取這種方式與他人握手時，他的雙臂往往也是僵直的——這同樣説明了他希望與對方保持一定距離。

用一隻手扶住對方的肘部 這個動作同樣會讓人感到有點虛情假意——因為這會讓人覺得你是一個過分熱情、神經緊張、熱切希望自己的賓客們玩得愉快的主人。

誰先伸出右手

在社交場合，握手時誰該先伸出手是禮儀規範的重點，通常應該按照以下的次序：

·應由職位或身份高者先伸出手;

·女士先向男士伸手;

·已婚者先向未婚者伸手;

·年長者先向年幼者伸手;

·長輩先向晚輩伸手;

·上級先向下級伸手;

·主人應先向客人伸手;

·客人告辭時，應先伸出手來與主人相握。

如果需要和多人握手，應該按照由尊至卑的次序來依次跟大家握手。有一個小規律可以遵循，如果是工作場合，握手時根據對方的職位、身份來依次握手;如果是社交場合的話，則可以根據對方的年齡、性別、婚否來判斷自己握手的次序。

多人同時握手時應順序進行，切忌交叉握手。

適得其反的握手方式

握手禮儀有比較多的禁忌，如果有一個小細節沒有注意到，會容易讓人在第一印象中認為你很失禮。

細節一：在外交場合遇見身份高的領導人，應有禮貌地點頭致意或表示歡迎，不要主動

上前握手問候。只有在領導人主動伸手時，才向前握手問候。

細節二：在任何情況下拒絕對方主動要求握手的舉動都是失禮的。

細節三：如果在抽煙時需要與人握手，千萬不要換手持煙去握手，而是應該把煙

放下，再伸手相握。

細節四：與別人握手時不能三心二意、東張西望;

細節五：不要用左手與他人握手;

細節六：不要在握手時爭先恐後;

細節七：不要在握手時戴着手套;

細節八：不要在握手時戴着墨鏡;

細節九：不要在握手時將另外一隻手插在衣袋裏;

細節十：不要在握手時面無表情，不置一詞;

細節十一：不要在握手時長篇大論;

細節十二：不要在握手時把對方的手拉過來，推過去;

細節十三：不要以骯髒不潔或患有傳染性疾病的手與他人相握;

細節十四：不要在與人握手後，立即揩拭自己的手;

禮儀專家特別提示：

什麼時候不該與人握手?

如果遇到以下幾種情況，則不適宜握手：對方手部有傷;對方手上提着重物;對方正在忙於他事，如打電話、用餐、喝飲料、主持會議、與他人交談等等;對方與自己距離較遠;對方所處環境不適合握手。

如果自己的手是髒的，可以不與對方握手，但要及時向對方説明原因並誠懇表示歉意。

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇21

“仁愛”在詞典中的意思是“寬人慈愛;愛護、同情的感情”。雖然只是短短的幾個詞，卻包含了一個人心中最重要的良知。一個人只有心懷仁愛，周圍的人才都會像你愛着他們一樣愛你。

從古至今，“仁愛”一直是中華民族的光輝傳統，孔子也以“仁”作為儒家思想的核心。在古代，有着許多仁愛的典範，如子路背米，閔子騫以德報母，齊桓公禮待鄉農，晏子巧諫景公愛民等;而如今，仁愛已經成了社會生活中一個重要的核心。那麼我們年輕一代，如何在現實中踐行仁愛呢?

在我看來，仁愛，就要愛自己、愛他人、愛社會。

首先，仁愛，就要愛自己!我們每個人都是以“我”這個單位活在世上，有很多人看不起自己，認為自己比不上別人;還有些人自以為是，以自我為中心。仁愛自己，就是要以正確的眼光看待自己。

其次.仁愛就要愛他人。他人這個範圍很大，可以是父母、家人、老師、同學、朋友，甚至是陌生人。

父母是我們在這個世界上至親的人，他們賦予我們生命，哺育我們成長，教會我們做人的道理。所以，我們首先要做到的就是愛父母。愛父母，孝敬父母是我國優良的文化傳統。春秋時期，子路為了讓父母吃到大米，寒風烈日也要跑到百里之外，背米回家給父母吃。漢朝人士黃香，夏天用扇子驅除蚊蟲，趕走燥熱，為了讓父親睡得舒服一些;冬天先鑽進被窩温暖牀鋪，以免父親着涼。百善孝為先，今天的我們更應該用自己的方式來孝順父母，如在家做自己力所能及的家務，幫父母泡茶，在學校認真學習不讓父母操心等。

老師、同學、朋友都是我們在學習生活中最重要的人，我們少不了他們的幫助。但同時，在他們遇到困難時，我們也應給予我們力所能及的幫助。

“老吾老以及人之老，由吾幼以及人之幼”——在生活的小事中，我們也應該幫助一些需要幫助的陌生人。在公車上，看見年邁的老人或孕婦沒座位坐，希望你能主動讓讓座他們;在馬路上，看見環保工人們在打掃，希望你不要將手中的紙屑隨手扔在地上;在小道上，看見一個小朋友跌倒，希望你能將他扶起來!

除了愛自己，愛他人外，仁愛更呼喚一種關愛社會的大愛之美。我們若能給對我們生活的社會多一份關愛，必然形成一種“我為人人，人人為我”的良好社會氛圍。

愛自己——自尊自立;愛他人——心懷感恩;愛社會——胸存天下，讓我們以仁愛為紐帶構建一個更加美好的世界!

我的演講完畢，謝謝大家!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇22

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是_這天我演講的題目是《誠信是一種責任》

誠信是什麼，字面意思來説，誠信就是誠實，信用.始終用善感的心靈去認真對待生命中的每一個細節!

古人云:誠信於君為忠，誠信於父為孝，誠信於友為義，誠信於民為仁，誠信於交為智.誠信滲透到各個方面，應對歷史和社會，人們對誠信的選取有多大的保留阿.道德教育遠離歷史社會，讓人們的選取是多麼蒼白無力阿.

我們需要誠信，我們呼喚誠信，誠信是秀麗的，因為它給世界帶來了温暖的陽光;誠信是微小的，它只需要佔據心靈中一個很小的角落，就温暖了人們整個人生;誠信是脆弱的，只要一場暴雨，就足可使它香消玉殞.

但是，在我們的生活中有許多讓我們為之擔憂的事情，因為他們失去了誠信，甚至為我們人類帶來災難.納米技術，克隆基因，導彈防禦……這些人類引以為豪的高科技結晶，為我們帶來福祉的同時，又危害着我們人類，因為某些人心中的信念變了質，變造福於人類於狹義的民族甚至個人.

在社會中，每個人都會應對利益的誘惑，在這個時候，有些人迫不及待地牟取蠅頭小利，而有些人卻把眼光放得十分長遠，追求未來更大的發展.名人掌上電腦等近10個品牌在重慶的總代理劉惠民在北京一家公司就職，踏實勤奮的他深受公司董事長的信任，年紀輕輕就被委以副總的重任，手上掌管着幾千萬元的資金和上千萬元的貨物.當時，公司剛成立不久，規模不大，管理上漏洞很多，只要稍微動動手腳，幾百萬就有了.就是在這樣的背景下，劉惠民兢兢業業地工作，除了期望自己的工資和獎金會更高之外，根本沒有別的雜念，把公司上上下下管理得毫無紕漏.如今的劉惠民已經是這個市場的大贏家.這天，我國的市場經濟已經發展到了一個講規則的時代，誠信無疑是這個社會遊戲的基本規則.新的商場流行一句話:信用破產，你就什麼都破產了.

對於誠信，社會上有太多的爭議，我認為不是不要誠信，而且誠信是中國社會的稀缺資源，猶如萬古沙漠，早該綠化了.問題是在一個有着幾千年下信上不信，卑信尊不信，賤信貴不信歷史傳統的社會裏，道學家式的空洞的誠信説教即使是沒有愚民之嫌，也必然流於形式.

誠的誠信教育，就不就應把起點放在要不要誠信，而就應放在怎樣建立誠信，使社會多點誠信.因此對於誠信的建立不僅僅是每一個家庭，校園的責任，更是全社會全人類的責任.

誠信是最寶貴的美德，是我們取信於人的根本，沒有比信任危機更可怕的了.信任危機是社會的毒素，是我們蔑視誠信所付出的代價，它無聲無息卻充滿負面的能量，足以銷蝕人的勇氣和良善，更會使一個國家，民族喪失最後的團結精神.所以讓我們撿起信任這張紙，繼續發揚我們的傳統的偉大精神吧!

“清澈的愛只為中國”演講稿三分鐘 篇23

在剝蝕的廊柱之下，

在夢和虛無之間，

你的名字的聲音

穿插進我不眠的鐘點。

你那淺紅的長髮，

是夏日的閃電

以甜蜜的強暴的力量

起伏於黑夜的脊背。

夢裏的黑暗的流水

在廢墟間湧淌，

從虛無中構成了你：

痛苦的髮辮，已經遺忘。

夜色中濕潤的岸邊，

橫陳着拍擊着一片

夢遊裏的海洋，一無所見。