永不言棄演講稿三分鐘（精選7篇）

永不言棄演講稿三分鐘 篇1

就在我懂事的那一年，正是那時開始讓我意識到：人本身就充滿了愛，如果一個人心中沒有愛，那麼他的生活將毫無意義;但也要學會感受別人的愛。

就在我上“七年級”的那一年，那是我正是在家鄉里讀書，可不幸的是：剛開學不久因騎車把腳扭傷了，因此棄學在家裏養病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常着急，説要趕回來看我，但是我再三反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那麼遙遠，説是家裏有奶奶照顧就好了，最後媽媽終於被我説服了。雖然我嘴上是這麼説的，但是我是多麼渴望一家人能夠聚一聚啊?

之後，媽媽就寄了一些錢給我療病。我此時還只能躺在牀上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒有靈魂了，我感到寂寞，多麼渴望和同學們一起坐在教室學習呀!我也堅信會有那一天的!

奶奶見我很沉默，於是給我講故事，一聽到講故事，我就興奮起來，從小我最喜歡聽奶奶講故事了，奶奶一邊着，一邊做着手式?看着慈祥的臉龐上爬滿了皺紋，心想：將來我一定會讓奶奶過上更好的日子?每天都是這樣過着，爸爸每天都從百忙之中抽出時間打電話回家，之所以在家裏奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的?

正是因為奶奶在一個月的細心照顧，我的病狀終於恢復了。回到學校第一眼看見同學似乎感到有點陌生，現在上課的時候就是一副無精打采的樣子，成績也大不如以前了，甚至似乎有種不想學的念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語重心長地説：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽了老師的一番話使我豁然開朗。老師和同學為了讓我重新站起來：同學們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時候，老師親自輔導我學習，在這其間老師和同學給了我無私的關愛?

正是因為如此熾熱的關愛，我的成績直往上升，只在兩個星期裏，我的成績甚至比起以前更好了，我完全恢復了信心，心想着：能夠和同學們一起學習是多麼榮幸的一件事啊!從這一刻起，我在生活和學習中更加努力，因為我必須用實際行動去回報大家對我的愛。

也正是從那一刻開始，我學會享受愛與奉獻愛。我深深愛着我的父母，因為我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛心的延續?

生活是美好的，因為我的生活充滿了愛!

永不言棄演講稿三分鐘 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂生在一個平民家庭，父母都是工廠的普通工人，但他們都熱愛歌唱，帕瓦羅蒂從小耳濡目染，也喜歡歌唱，並且他的嗓音極好，在父母的教導下，帕瓦羅蒂以優異成績從高中畢業，這時，帕瓦羅蒂卻面臨一個兩難抉擇，他喜歡歌唱，也喜歡教書，可他只能選一樣，帕瓦羅蒂以驗證來決定，於是去詢問父親，父親告訴他：“歌唱和教書就像兩把椅子，你不可能同時坐上去。如果想要同時坐上去，就會從中間摔下來。”聽了父親的話，帕瓦羅蒂決定專攻唱歌事業，經過數十年奮鬥，他終成歌壇中的一顆明星，用他的嗓音感染了千萬人。

帕瓦羅蒂放下了作為一名教師的誘惑，致力於歌唱事業，最終實現了自己的人生夢想，實在讓人敬佩。

放下包袱，輕裝上陣，才能收穫幸福。

博迪是一名法國記者，他出了嚴重車禍，身體恢復後只有右眼可以動，可博迪仍不放棄生的希望，在助手的幫助下，付出常人難以想象的努力完成了他的著作《蝴蝶與潛水員》。

是的，博迪放下了殘障的包袱，不放棄對幸福的追求，最終才收穫了幸福。

生命的確如此，要是人們都像瓦倫達那樣顧慮重重，放不下思想包袱，也必會像他一樣墜入生命的谷底，留給自己與世人無限遺憾。

放下心靈的包袱吧!那樣，將沒有任何事物能夠阻擋我們前進的步伐，成功就在不遠處!

永不言棄演講稿三分鐘 篇3

有一次無意聽到大人們聽説了一件事例，是説一個騎出租三輪車的嬸嬸去探索時，因為路程很遠，下公交車附近就有三輪車，嬸嬸招了一輛人力三輪車，司機是個男的，大約40多歲吧!嬸嬸坐了上去，車伕一邊蹬車，一邊和嬸嬸拉家常。

車行了一小段路，嬸嬸覺得不對勁，上好的公路，車身卻微微顛簸，不像坐其他他三輪那麼平穩，而且車不是滑行向前，而是向前一衝片刻的停頓之後，再向前一衝，我正覺得我奇怪，嬸嬸後來接着講，原來蹬車的人只有一條腿!

嬸嬸猛然間覺得很不是滋味，眼光直直地蹬着他的斷腿，瞪着那懸在空中前後搖擺的那截黃黃的褲管，嬸嬸覺得很不安心，他叫住司機説：“我要下車”司機卻説離目的地就快到了，嬸嬸的一番話讓我恍然大悟，一位有着殘疾的車伕，都能這樣堅持，我為什麼不行呢?我懂得了只要永不言棄就一定能夠成功!

永不言棄演講稿三分鐘 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

秋。滿樹的黃花如一顆顆黃寶石綴滿了枝頭，陣陣微風拂過，把那些搖搖欲墜的桂花夾帶在風中，最終撒落在如一層金地毯的大地上，眼前頓時一片金黃。

可這樣的美景，也解不開我心中的解。

走在蜿蜒的田間小路，嗅着大自然的味道，沒有了油墨味，也少了忙碌的氣息。可學業的重壓、考試的失利、父母的期望重重擔負在我的肩上，已壓出了一道不淺的痕跡。正當沮喪之時，不經意地抬頭，看到了泥濘中的一抹白。

走近，扯了扯衣服，蹲下。原來是一隻黑白相間的蛺蝶，我看到的只是她翅尖的一星的白。顯然，她的翅膀受傷了，大概是頑皮的孩童所為。那孩子把她的翅膀撕成了三半，想必她是痛不欲生的。折磨之後，她就被扔在了這泥濘中，等待死神的命令。

她就靜靜地躺在那兒，一動不動。我心中正暗暗惋惜這可愛的精靈就這樣迴歸上天時，她的翅膀開始振動，頻率越來越高，我不禁一怔。這小小的生靈竟能如此堅強!可這番努力也只是徒勞，她還是沒能飛起來，依舊憔悴地倒在泥濘中。她不再舞動翅膀，我心想，這下真是無力迴天了。

我正歎息着，準備起身。突然，那黑白相間的精靈搖搖顫顫地升了起來。我吃驚地愣着。原來，剛剛的放棄並不是放棄，而是一次充滿力量的蓄力，正是這次蓄力，她才能重新飛起。我怔怔地望着起初，她好幾次都快搖搖欲墜，就在那危機時刻，她就更加奮力地舞動翅膀，漸漸地，她就能穩穩地在空中翩飛了。很快，她就消失在了田野間。

我呆立在原地，我不敢相信我所看到的一切，不敢相信這小小的生命卻擁有如此之大的力量。等我緩過神來，我才發現自己的懦弱無能，有些可笑。一隻受傷的蛺蝶都可以奮力一搏，改寫自己的命運，而我呢?整日找各種理由來矇蔽自己，其實只是自己的不願面對，自己的膽怯、畏難心理。

我走上歸途，望着夕陽將一切染成橙紅，回想着蛺蝶的奮鬥，我突然醒悟，終於明白：身體上的創傷是可以恢復的，可以藉助藥物;而內心的創傷只有靠自己的精神藥物，只要有強大的精神後盾，那創傷都小得微不足道。治癒了心靈，肉體也會癒合。

此刻的我，也是恢復了一切。再想到蛺蝶，我總會説句：“啊，原來如此!”

永不言棄演講稿三分鐘 篇5

任時光匆匆飛逝，我在乎的，我在乎的只是夢中的天堂

夢中，我翱翔在天際，我是一隻鷹，不容侵犯。猝不及防的防，一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎着，卻還是如秋葉凋零般墜落，身後是雲蒸霞蔚的天空。

林中，那些枯死的秋葉似乎復活一般，撩撥着我的血羽不斷翻轉流竄，當那插着劍的斷翅躍入眼簾，我似乎聽到了哀樂在遠處奏響。儘管我拼命地拍打着翅膀，卻還是重重地摔在地上，我很清楚，我還活着，但最大的傷還在心中，我不能飛了，不能飛就不再是鷹。

獨自走在林間，翅膀和心一起流血，消耗着僅剩的體力，我爬上了巉巖，站在巢裏，最後一次俯瞰我的山林。我不願是那段輝煌的終結者，拼盡最後一絲氣力，我抽出了那支利劍，眼前的世界在漸漸模糊，我卻在微笑，我沒有被征服，我創造了一段傳説。

那不是夢，涅磐重生後的我，依舊拒絕低頭，我決不會苟活。不管前路是怎樣的艱辛，我都會堅強地走下去，任憑風雨的洗禮，我也決不退縮。做人，總要有自己的骨氣，我可以被超越，但決不會被征服;我可以被打敗，但決不會低頭。流汗、流淚、流血，心中的夢不會碎，追夢的腳步不會停止。

與前世不同的是，這次我不再是孤單一人，有朋友知己伴我前進，青春的旅途中我夢相互扶持，想着自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊，共同欣賞風雨後的彩虹，再多的磨難我們依然無怨無悔，總有一天會有自己的藍天。

悲涼的思緒糾纏着美麗的記憶，凝結成一種模糊的惆悵，彷彿夢裏的揮手別離……曾經有過失意，曾經有過迷茫，也曾經想過放棄，但那已成為往事，而今，扇動着日益堅強的翅膀，我不再軟弱。

野百合傲立於懸崖，依米花綻放於沙漠，不需要驚天動地，不需要轟轟烈烈，只要堅實地走好自己的腳步，我相信，平淡中孕育着奇蹟，夢會實現。

永不言棄演講稿三分鐘 篇6

向前吧!要永不言棄!--語文老師

我知道，我是“不良學生”。因為，我不知道他的名字。

一直以來，我認為他都有關注我。一開始，我知道我不負所望的取得好成績。逐漸的，愈加愚蠢的我，既然使他大失所望。因為我聽課愈加的不認真。我不知道，原來我已傷到他的心了，直到發現他不放棄的心，我才醒悟過來。噢!原來我都做錯那麼多了。

就在學習的緊要時期，我不顧原本複雜的心，拼命趕上別人的步伐，牢牢抓住老師的步驟。

我知道，現在趕上來得及。不然，我以後就沒戲了。

曾經，我深深地踩到別人設下的陷阱(上課講話)。這使得我茫然了。我也不知如何救自己(我管不住自己，對方--我對他有好感)。當我看到他那鋭利的目光，我知道我不能放棄自己。於是，我又拼命往上攀。儘管我雙手早被坑裏那鋒利的石頭割得血肉模糊。但我一聞見他身上所付着“永不言棄”的味兒，我知道了，人生是奇妙的，它要經歷風吹雨打。所以，那皮肉之痛也抵不上傷了他的那種心痛。

至此，我知道，我正在成功的道路上，向着光明的大門邁進了一步又一步!從他的眼中，我看到了--美麗的彩虹正等着我。

向前吧!要永不言棄!--我的語文老師

現在，我漸漸明白你説的“永不言棄”的道理，只是沒能完全理解!終於，我是會明白的!

永不言棄演講稿三分鐘 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

一般的，21天為一個週期，可以養成一個習慣，但也許需要更多的時間加以穩定，聽起來好像並不難，但要改掉一個習慣僅僅21是絕對不夠的，更何況是堅守了14年的習慣。

不知怎麼的，她一直都用左手寫字，還寫了一手娟秀的好字。自打我看見她，認識她始終如一的用着左手寫字，還常常和我一起笑談那些同學起的外號，最通常的就是“左撇子”，這似乎是陳述了客觀事實，的確是她的真實寫照，而她像是説的不是自己似的，也許是習慣了吧，如果我是她，真不知道自己還笑不笑的出來。

起初很不理解，問她為什麼不改用右手，她説她也試過，但很困難，時間也沒那麼多，就沒有堅持下來，而且用左手寫字與心的距離更近些，寫在紙上，更是寫在心裏，可以感受到心有節律地跳動，瞭解自己最最真實的想法和一種無法描述而又揮之不去的幸福。説到這裏，她的臉上洋溢上一層薄薄的暖心微笑。我依舊只是茫然的看着她。

後來發現，不知是堅持用左手，她事事如此，可以説是堅持不放棄，這一點還是很值得我學習的。越是接觸就越發現，她的習慣還真多呢!什麼跑步不繫鞋帶穿衣服永遠不扣釦子之類的瑣碎事，常常是隨性而為，自己舒服就好。當然也不全然是這樣，他還總是早上五點離開温熱的被窩，晚上十點前收拾好上牀睡覺，中午還要午睡三十分鐘和做題時完全專注和忘我的習慣，與平常完全不是一種感覺。很佩服他，一直都很執着，卻又不頑固。

我不知道他都經歷過什麼，會對那些好的習慣這麼堅持，也深深感染着我。

每當我跟他誰要放棄什麼或垂頭喪氣的時候，他就看不下去了，斥責我説：“習慣哪是一兩天就能完成的!越是在覺得自己堅持不了時候就越不能跟自己説放棄，要越挫越勇才是，不能讓錘子一下就夯死啊!到時候受益終生的可是你自己，這麼一算，你到底是哪裏虧啊!該找個地方偷笑了吧，你絕對不能就這麼倒下!快快站起來，向你那一片光明的前方一路小跑，幸福生活唾手可得啊，加油!”邊説還邊指向前面那萬里的晴空，像真的似的，或者説，那就是真的。

他説的沒錯，習慣的養成就是這樣，各種各樣的好習慣會讓你以不同的方式感受到左胸腔內那顆火熱的正在跳動的心，那種活着的真實感覺，淡淡暖暖的幸福，萬籟俱寂。

他所習慣的，大概是不放棄吧，堅持真正的自己，堅持對的自己，堅持自己笑着活下去。