高二的三分鐘演講稿（精選17篇）

高二的三分鐘演講稿 篇1

我要鑄造一顆純潔無暇的心靈，我要塑造一個高尚文雅的形象，我要打造一個完美無缺的自我。追求完美，勇攀巔峯，創造輝煌，傲視羣雄，這就是我的最終目標，也是我毅然的選擇!

進入高中階段，由於學校的壞習氣不斷蔓延，這些壞習氣吞噬了許多學生的內心的意志，讓學生們傲慢起來，不把精神投入到學習上，虛度年華。有的同學在上課期間玩弄着華麗的手機，顯露着一副不可一世的樣子。有的同學在下課期間抽着名貴的香煙，虛榮地炫耀自己的風采。有的同學在放學期間邁向燈紅酒綠的酒吧，虛度和消耗學習的美好時光。

我則與那些不良的學習分子截然相反，自從我以輕快的步伐邁入這間校園後，我就萌發了一個偉大的宏願，立志在高中的學習階段以矯健的英姿凌駕與羣雄之上，以優異的成績弘揚自己的雄風。我已經把自己的雄風化為一團烈火，將要把征途的荊棘化為灰燼，讓老師們絕望的眼神裏點燃希望，看到曙光。有一次，我和一個摯友進入洗手間小便之際，猛然發現那些不良的學習分子在逍遙快活的抽着那些名貴撲鼻的香煙，顯露着一副很得逞的樣子。我以充滿憤怒的眼神仇視着他們，暗想：學校的執法力度還有待加強，不能讓這些不良的作風蔓延，他們的舉措會玷污學校的形象的，倘若讓他們無法無天的話，如何營造一個學風優良的環境呢?我必定要採取措施，為學校分憂。我揭示了自己的不滿後，馬上把採取的措施透露給我的摯友，我的措施是：向學校反映這件事，舉報那些不良分子。但摯友不斷勸阻道：“唉，你怎麼能作出這樣的愚舉呢?你這是惹事生非啊!我充滿正義地反駁道：“洗滌校友污垢，滌盪不良的校風，打造優良的學風。”但摯友歎息了片刻，搖了搖頭，眼神充滿極度的無奈和絕望。於是，我就堅持自己的觀點和信念，毅然地作出了這個抉擇，毫不留情地舉報了不良的分子。學校給予了這些不良分子懲罰，為我頒發了“正義之星”的獎狀。我獲得殊榮，那份“正義之星”的獎狀似乎煥發了神聖的曙光，償還了我的願望，我深深地為自己作出這個正義的抉擇而感到榮幸，似乎打造了一片萬里遼闊，浮雲飄浮的藍天。

儘管風雲變幻，愁雲覆蓋了晨曦的燦爛，引發了一場腥風血雨，掀起了萬丈洶湧澎湃巨浪的來襲，我亦以爭議的身軀和頑強不屈的意志與之搏擊。縱然我榮獲了“正義之星”的稱號，也難免會遭受到不良分子的報復。幾天後，我就遭受到不良分子的痛打，他們在偏僻的地方將我毒打了。摯友憐憫我，認為我是自作自受，他既同情，又憤怒地説：“兄弟，你今天遭遇了，我會為你復仇，待我通知我的兄弟，教訓這些囂張的人吧!”我斷然拒絕這樣的協助，摯友又向我投來絕望的眼神，悲歎道：“你的選擇是愚蠢的!”我鄭重其事地答道：“我不需要這樣的協助，我只想在學習方面創造傲人的輝煌，總有一朝雄登舞台上，創造傲人的輝煌，展現自己的英姿，讓這些不良分子深深地愧疚!”那一天，狼狽的我帶動着疲倦的身軀，愁雲濃濃，寒風蕭蕭，寒風吹拂着我零亂的頭髮，冷雨拍打着我傷痕累累的身軀，蒼天沒有給予我心靈的慰藉，似乎在教訓我作出正義的“愚舉”是要付出沉重的代價的。雖然眼前一片迷茫，但並沒有讓我產生惆悵，沒有讓我泄氣，沒有讓我沉淪。我仍然堅信自己的觀念，以堅定的眼神憧憬遠方，展望未來，堅信曙光總會迎入我的眼簾，驅除前路的迷茫。

通過這件事，點燃了我心中的激情，激發了我的鬥志，讓我不斷專研學習，在學習上跟隨老師的步伐，在家中專注地學習。無論寒風蕭瑟，也無法撲滅我雄心燃燒的烈火。無論夏日酷暑，也無法消沉我堅貞不屈的意志。無論疲憊不堪，我也以頑強的意志支撐着疲倦的身軀。

終於，三年後，我已經在學校的舞台上創造傲人的輝煌，我雄登榮譽的舞台上，威風凜凜，展現着自己的英姿，弘揚自己的雄風，許許多多的同學和老師將我的威名銘記，讓那些不良分子感到驚歎，讓他們屈服。一切將在這裏宣告落幕，那個悲劇的選擇似乎浮現在眼前，一道晨曦燦爛的曙光映入了眼簾，承載着我夢!

我正義的選擇煥發了神聖的曙光，滌盪了校園的污垢，驅除了我心中的迷茫，譜寫着我輝煌的前程，償還了承載着的夢，打造了一片浮雲潔淨的藍天，讓我感到長空的寥廓，開懷地為自己的人生刻畫一道優美的圓弧!

高二的三分鐘演講稿 篇2

以為那是冬日裏的一束陽光，傾盡一生的青春為此等待.

以為那是夢靨中的一縷微笑，散盡畢世的榮華為此守候.

愛，只是夢一場;或多或少帶着幽怨、恨意離去;

痛，只是哭一場;擦乾眼淚，忘卻過去重新再來.

想念帶着一點苦澀，從此相思風雨中.

相聚帶着一點愁離，從此各安天涯命.

若人生縱有諸多無奈，也只需盡心盡力面對.

記憶，是青春的伏筆，總免不了對花花世界的痴迷.夢想，是青春的動力，是我們所一直嚮往的國度.歲月，是青春的墳墓，卻是見證我們這一路走來的艱辛.青春，是我們所僅有的;任何人帶不走也割捨不了.

這些年，總是迷迷惑惑，跌跌撞撞;似乎也從來沒有為自己的青春做過真正的打算.許多時候活在了別人的世界裏，把自己當成飾品，當成孤兒.許多時候也明白這樣的活着是多麼的可悲，或許是沒有用心，或許是不夠堅定.

經歷彷彿與年歲成了正比，漸漸才明白，才懂得一些人與物的關係.活在當下多半是為了自討所需，阿諛奉承、仗勢倚人、利益之間人人為所趨.哀歎社會的不公平，卻忘了這時代已是這樣，弱肉強食、人情冷漠.

感性的人，總有太多不捨得的原因;似乎也終究要為這樣的性情悲憫.看慣了人來人往，聽慣了喜怒哀愁，只是嘗不盡世間冷暖，看不穿紅塵滾滾，道不明冤情錯案.若徒留一片丹心，又何能照得了明月.

感歎着即將逝去的青春，或許值得，或許不值得?與親情有關，與友情有關，又或許與愛情有關.原以為人若沒了愛情就會死，卻忘了愛情是死不了人，放不下的只是那顆作祟的心.

有時候痛恨這樣的自己，明明知不可能，卻還要勇往直前;明知終究要面對，卻一味的逃避現實;有太多的不切實際，忘了該怎麼去講述.

曾經在我最美好的時光裏遇見你，我把這樣的遇見定格為幸福;在那些日子裏我為這樣的幸福付出了很多，只是付出越多的時候，幸福反而離我越來越遠.於是我迷惑，不得而知的結局，卻漸漸明白了幸福需要淡泊，愛情需要沉澱.待到這一切都平靜之後，所留下的才是真正屬於自己的東西.轉眼即逝的是青春，點點滴滴，剪碎在那時的回憶裏.

喜歡過客這詞，彷彿也如自己的境遇;總以為人生不過只是得到與失去的過程，有什麼可留戀，又有什麼可追求的呢?戀上一種風景，你會不顧一切的瀏覽她的全部，甚至對於她的瑕疵也能找出適當的美詞來修飾.只是因為你喜歡這道風景，所以你能容忍她的所有.換而言之，誰又會為了不相干的人或事，而苦苦等待與追尋呢?似乎骨感的現實也正如此.

喜歡品茶，品各式各樣的茶，卻獨獨不能忘的是人生烏龍.品茶時，清淡而又悠遠;入味時，苦澀中略帶甜意;回味時，讓人感歎.又彷彿如青春一樣，有挫折，有辛酸，有開心，有快樂.

喜歡在午夜裏聽着淡淡的輕音樂，喜歡她的旋律，悠遠而又沁人心脾;彷彿是尋尋覓覓中的驀然回首，那如夢境的感觸，成了我入睡時的催眠曲.有些人，有些事，終究不必太在意，就算真的在意了又能怎麼樣，倒不如沒心沒肺的放空這一切.

許多時候，幸福總在我們身邊縈繞;只是我們都忘了這樣的幸福顯得那麼微不足道，那麼無心暇顧.也始終以為沒有所謂的那種幸福感，或許是我們太過強求，總與幸福失之交臂.

有青春總是幸福的，不經意的相識，相遇，相愛，匯聚了多少的情感交織：寬容與理解.或許愛，或許恨;只是這樣的青春年華終將逝去，看慣了風景的人，凝視自己的時候，是否還能有那麼一點感觸.

曾經的滄海桑田，經過了歲月的洗禮.或許也見證了青春的藴意.搖曳在記憶中的青春，正一步一步的離我們而去.

當我們説愛的時候，應該讓她自由;不愛的時候，讓愛自由.別等不該等的人，別傷不該傷的心.有時，愛也是一種傷害.

殘忍的人，選擇傷害別人;善良的人，選擇傷害自己.有時候我們應該看的淡一點，那樣傷的就會少一點，時間過了，愛情淡了，也就散了.時間只會讓深的東西越來越深，讓淺的東西越來越淺.

許多時候我們真的要過了很久很久，才能夠明白，自己真正懷念的，到底是怎樣的人，怎樣的事.什麼事情都會習慣的，譬如別離和思念.青春也總有散場的時候，似乎也該對她説聲：saygoodbye!

揮揮手，再見了我的青春，這即將逝去的年華，無怨無悔的走過.

揮揮手，再見了我的青春，和那流淌在我最美好的時光裏的女神，一同消逝.

揮揮手，再見了我的青春，帶着所有的回憶，一同埋葬。

高二的三分鐘演講稿 篇3

每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心裏便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多麼喜歡這小小的紅領巾，它伴隨着我一天天的成長，它帶領我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入了理想和信心。記得上國小一年級的時候，我們班裏的同學們都爭先恐後的要求加入少先隊組織，我不知道這是幹什麼的，我好奇的問媽媽：“同學們為什麼要加入少先隊，紅領巾為什麼是紅顏色呢?”媽媽摸着我的頭説;“少先隊組織是培養革命事業接班人的搖籃，是祖國的希望，是無數革命先烈用鮮血染紅的。我聽得似懂……

夢想，伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。我的夢，也就是中國夢，中國的夢，等着我去實現。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源;高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。於是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大的目標，從而讓夢想帶着自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟……我的夢，中國夢

中華民族是龍的民族。龍飛舞在天際，棲息於大海。有了水龍才有了力量，但目前極度乾旱的中國，無法給予中國龍騰飛的力量。面對巨龍因乾旱而沉重的翅膀，我常常欲哭無淚。這可不是我夢裏的中國，絕對不是!真正的中國，應該是地肥水美，山河錦繡，到處是江南。而現在的西北、華北、甚至東北都成了乾旱風沙肆虐之地，植被在退化，耕地在收縮，也沒有足夠的資源和市場來支持工業的發展。這些地方承載人口的能力正在減弱，嚴重製約了中國發展的腳步。在無限的失望與困惑之中，我突然見到一絲光亮。猶如一聲驚雷震破混沌的宇宙，猶如一縷春風吹開冰封的心田。民間水利學家郭開，經過多年的考察與研究每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結，紅領巾、隊旗、隊歌、呼號，組成了我們少先隊豐富多彩的生活。都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……都擁有一段與紅領巾緊密相連的激情回憶……

但更多的是每個人心中都有一個永遠的紅領巾情結。我們每個小朋友心中都有一個夢想那就是對黨的忠誠對全國人民的忠誠，一定要做一個愛黨愛人民的國家又用人才，從小懷揣遠大理想，爭取長大以後做一個對國家有用的棟樑之才爭做四好少年，爭做新一代兒童學習的楷模，這就是我這個小國小生心中的夢想。同學們，童年是快樂的，而一個人一生只能擁有一個童年。你們的童年更是幸福的，因為你們的童年大部分美好的時光是在花園似的母校度過的。但我堅信你們會把胸前的紅領巾永遠地存留在心裏。這是因為紅領巾代表的是焰火，紅領巾代表的是人民利益高於一切，我堅信，你們心中的紅領巾將比胸前的紅巾更紅、更豔。每個小朋友心中的遠大理想和抱負都是不一樣的，所以要努力的方向也是不相同的。但是我們愛國愛家的熱情卻都是一樣的。我們想要報效祖國的決心也是一樣的。就讓我們為了我們的夢想。

高二的三分鐘演講稿 篇4

今天放學路上，一個四五十歲的婦女攔着我：“姑娘，能不能給我一塊錢啊。”我有點發愣了，從小到大不知道遇到過多少這樣的戲碼。真真假假，假假真真，到底有多少人是真的需要幫助，又有多少是利用人的同情心蓄意欺騙，區謀取那可憐的尊嚴換來的利益。我已經分不清楚了，以至我已經不能夠再像從前一樣毫不猶豫的掏出口袋裏的錢，再傻逼的問一句：“夠不夠?”了。

她見我猶豫不定，就繼續説：“我家女兒大學聯考沒考好，瘋了，從家裏跑出來了。我來鄭州找她，身上沒錢都好幾天沒吃飯了。姑娘能不能可憐可憐我?給我一塊錢，讓我買幾個饅頭。”我看她的裝束，還真想從村裏出來的。就掏了一塊錢給她，她就走了。我背對着她繼續向前走了幾步，心想：“要不請她吃飯吧”可是轉過頭卻發現她也回過頭撇我一眼，又匆匆走了。轉過身來想想自己還是別自作多情了。

走一路都在想，她是不是在騙我呢?又想到自己在天橋下被要錢，在圖書館裏被所謂的聾啞人要錢……為什麼我走到哪裏都有這些人的身影?真的好窮嗎?真的自己不能努力嗎?那為社麼還有那麼多的老年人去我們教室裏撿垃圾，他們那麼老了也可以自己努力，讓人感到心疼但是踏實。還有，在學校經常碰見一個身上髒兮兮的男孩，人家也是撿垃圾的，但是走路卻從過來不低頭，很自信的邁步子。這些，大家都會經常看到啊。

唉，想不通就先不想了吧。

咦?那是到站了嗎?鴨脖店，就是這!下車，快到家了!哎呦，兜裏怎麼就只剩下6塊錢了啊。花了吧，嗯，解決乾淨了，一毛不剩!

糟糕，地點錯誤!下錯站了!啊，天哪，這是哪裏啊?路痴果然很悲劇。抓住一個人問路“你知道×××咋麼走嗎?”“哦，那啊，還有好遠啊。你去坐公交車吧。”我憋了好幾秒鐘，才難以啟齒的説“我沒錢，只能走路，你可不可以告訴我具體路線。”結果，那人就真的給我説了具體路線!!!一塊錢都沒捨得給我!好吧，不怪他，説不定他也覺得我是個騙子。

揹着沉重的書包，走在天橋的大洞裏，好累啊。真的好累……“沒關係，加油，就當是減肥對不對啊?對!”我就這樣一路自欺欺人的安慰自己。夜晚城市的喧囂更加襯托了我的無奈，我在想到底要不要開口問別人要錢呢?好丟人啊，不要要了，走回去吧。走回去又不認識路，那就走一路問一路吧。正巧前面有一對夫婦，我就問“阿姨，×××咋麼走?”他們還是讓我坐公交車!到底是有多遠啊我心一橫，媽的，豁出去了“能不能給我一塊錢?而且我不可能還你們了。”我就這樣直截了當的問，他們先是一愣，接着相互對視，然後説“真的沒錢，有了就給你了。”説了聲謝謝，我就繼續上路了。

姐不靠天不靠地，自己也能活!徹底決定了，一路地奔回去。再苦再累就當自己是250!可是還是不認識路啊，欲哭無淚。有個叔叔和他妻子媽媽一塊在路上走，我就上去問路。他説“好遠，你坐公交吧。”還是這句?我都走這麼長時間了，腿都要斷了!我已經徹底厚臉皮了，説“我沒錢，只能走路，你就給我説怎麼走就可以了。”陌生叔叔説“哦，你沒錢啊。那好吧啊，我給你，一塊夠不夠?”久違的那一句“夠不夠?”徹底融化了我心中走回去的決心，內心的堅強都被瓦解。只能在心裏對自己説“好感動，好感動……又不能太失態，讓他以為我是個神經病，一塊錢至於嗎?我想説，至於啊。

一塊錢，有時候真的好重要啊!

高二的三分鐘演講稿 篇5

大家好!

為期兩週的軍訓生活最後結束了，我們大一學生算是經受了一次嚴峻的考驗，火熱的洗禮。

這兩週雖不敢説戰績輝煌，但真可謂收穫不小。

__日是軍訓的最後一天。上午，大家依舊英姿勃勃地聽從教官的指揮，認真地訓練着。幾天的訓練，使大家變得皮膚黝黑，飯量大增。舉手投足之間，分明流露出一種自信和堅毅。

軍訓是苦的。尤其痛苦的是站軍姿，一站就是半個多小時，這期間動都不能動一下，稍微一動，就會被教官批評，甚至連累所有人再多站一會兒，開始所有人都抱怨，甚至詛咒。第一天站立軍姿，就有人兩腿發軟，接下來，又陸續有人因不適而請假出列。然而看到大家都熱汗涔涔地站在那兒紋絲不動，有幾個人也稍作休息便迅速歸隊。

但此刻回過頭再看看，才發現這正是一種意志品質的考驗，我們如果連這個都堅持不下來，將來還怎樣去應對更大的挑戰換句話説，如果我們連這個都堅持下來了，我們將來不管遇到什麼困難，不都能在一笑中解決嗎。

然而苦中也有樂。訓練的間隙，有的跟着教官學唱軍歌，有的和歌而舞，還有的講起了笑話，談笑間，苦累灰飛煙滅……

軍訓的日子，讓我真正體會到了做一個軍人的艱辛，同時，我也明白了，一個人無論在怎樣的境遇裏都要有不怕艱難困苦的頑強意志和勇往直前的鋼強毅力。我們堅信，大家憑着這樣藐視困難，一往無前的精神，一定會在今後的工作中取得更好的成績。

謝謝大家!

高二的三分鐘演講稿 篇6

尊敬的領導、親愛的朋友們：

大家好!

我的

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在的意義。

古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎?這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們説：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

説實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

我們選擇了xx廠，從某種意義上來説，就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，沉澱了心情，在這裏駐足、紮根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負自己的青春，我們正用汗水見證着成長，用奉獻丈量着價值。在這片原本蒼涼的鹽鹼地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創造的新生命，閃亮着青春之花的人們在這裏綻放，永不凋零。

因為那些花兒已經變成了果實，成為了歷史永恆的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻給你們吧，獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍着夢想，那麼現在就是我們努力實現夢想的時候。當前，我廠正處於一個承前啟後，繼往開來的轉折點，有一大批項目等着我們去建設，有一系列技術等着我們去攻關，有一大片市場等着我們去開拓，有一整套的經驗等着我們去探索，我們要做的還有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春夢想。

或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

親愛的朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這裏燃燒!

演講完畢，謝謝大家!

高二的三分鐘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是就讀於國小____班的______，今天我很榮幸的站在此處作為優秀學生代表發言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優秀學生，這是多麼有榮譽的稱號。

我能有今天，我想我要感謝我的老師們，是老師們對我的栽培，是他們不辭辛苦的教學，才能夠讓我努力至今，獲得如此殊榮。同時也要感謝我的同學，是他們在我遇到不能去解決的問題時伸出的幫助之手，我才能克服多種艱難，變得優秀起來，是他們日益的陪伴和真誠，我才能去努力的為自己去拼搏。當然還要特別感謝學校的領導，是領導您們對學生的大力支持，我們才可以得到此榮譽。

今天是作為優秀代表學生的，自然也是代表各位優秀的學生向大家致敬和感謝。我們在學校享有如此多的福利，有這樣好的學習條件和環境，是學校為我們提供的，因此感謝學校，我們會珍惜這樣的機會，也珍惜有這樣的條件，讓我和各位同學可以去學到很多的東西，亦是讓我們在學校裏逐漸的成長。今天在這裏面對這麼多的人，我感到特別的激動。

我能夠作為優秀學生站在這裏，當然還有我的努力，我所有學習的科目，我都有努力去學，而且我不偏科，因此我才能讓自己達到優秀的級別。進入學校學習，我對自己更加嚴格，在個人學習一方面，我不允許自己去過於貪玩，因為我不想去辜負我的父母親對我的期望，他們辛苦賺錢，讓我有書讀，有學習的地方，那我就不可以去辜負這份期望。作為他們的孩子，定然不能讓他們失望。

現在我雖然得到此榮譽，但是我不會去過度的驕傲，我仍然會繼續謙虛學習，讓自己變得更加優秀，不辜負學校對我的培養，也儘自己能力去為學校做出個人的貢獻，讓學校因我驕傲。未來我還會更努力去學習，努力把自己的成績變得更加優秀。我會把國小的基礎弄堅固了，為自己以後能更好的學習。再次對領導、老師以及同學你們感謝，謝謝大家對我的支持和肯定。我在以後一定能夠讓自己發展得更好，讓大家看到的我的努力和改變，也希望大家對我能繼續的支持下去，請相信我能夠做得更好，絕不會讓大家失望。

謝謝大家，我的發言已經結束。

高二的三分鐘演講稿 篇8

寬容，是愛心的傳送;是智者的寧靜;寬容，彷彿春花燦爛，猶如秋月豐盈。寬容，是碧海萬里，給心靈以無限輕鬆;寬容，是宇宙無垠，送他人以美好風景。寬容是信賴的途徑，是理解的橋樑。無需金縷玉衣，寬容，便是對友人最寶貴的回贈。何必千言萬語，寬容，便是對犯錯者最有力的支撐。寬容是一種風範，一種智慧，一種力量。學會寬容，這是人生的一項課程;讀懂寬容，這是人生的又一風景。

古人云：冤冤相報何時了，得饒人處且饒人，自古至今，寬容被聖賢乃至平民百姓遵奉為做人的準則和信念，成為中華民族傳統美德的一部份，並且視為育人律己的一條光輝準則。寬容是人和人之間必不可少的潤滑劑。它和誠實、勤奮、樂觀等價值指標一樣，是衡量一個人氣質涵養、道德水準的尺度。與朋友交往，寬容是鮑叔牙分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、辱罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒燬了嫌隙，也鑄煉了堅固的事業之基。

寬容是一種風範。它是一種博大的胸懷，一種豁達的氣度，一種不拘小節的瀟灑，一種偉大的仁慈。林肯總統對政敵素以寬容著稱，後來終於引起一個議員的不滿，議員説：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑着回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許是我們潛在的朋友。我們饒恕別人不僅給了別人機會，也取得了別人的信任和尊重，我們也能夠與他人和睦相處。正所謂：退一步，海闊天空，忍一時，風平浪靜。寬容是一種力量。康德説：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑裏就把他當作降温的空調吧。它一定會產生無窮的力量。

寬容是一種智慧。三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程雪茄潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可以讓你保持清醒冷靜的頭腦，做事更周全;可以激發你接受挑戰的勇氣，拼發出生命的潛能。對你的嘲笑，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你的打擊，彷彿運動員手上的槓鈴，能增加你的爆發力。寬容磨礪着你的意志，磨亮了你生命的鋒芒，讓你充滿智慧，淡定從容的面對人生的種.種困難。

寬容不等於懦弱，也絕不是縱容。這是在用愛心淨化世界，而決不是含着眼淚退避三舍。寬容不是天平一端的砝碼，不停地忙碌，維持着不斷被打斷的平衡，而是人世間永恆的愛與被愛。投之以桃木，報之以瓊瑤，把寬容插在水瓶中，她便綻出新綠;播種在泥土中，他便長出春芽。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼茫的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有鬱鬱葱葱。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是璧立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。學會寬容吧，讀懂寬容吧!學會忍耐、學會忘卻、學會諒解、學會瀟灑。

高二的三分鐘演講稿 篇9

達摩達拉説：世界只有自由自在欣賞廣闊地平線的人，才是快樂無憂的郭小川也説：但願每次回憶，對生活都不產生負疚------其實兩位哲人，都是在向我們召喚：我們需要快樂，快樂屬於我們!

佛説：一草一天堂，一花一世界。在多姿多彩，充滿生靈的世界。快樂不只屬於有思想，有智慧的人類。它還屬於世界的每一隅，每一旮旯------小溪的快樂，就在於勇往直前，不怕阻攔，引吭高歌流向浩如煙海的汪洋。雄鷹的快樂，就在於展開翼翮，翱翔鳴囀直衝藍天。荷花的快樂，就在於美麗聖潔，淤泥不染，含苞待放吐絮花蕊快樂不需要裝飾，也無須犀鈿它只屬我們的靈魂!

快樂屬於捨棄的天堂

天地之大，江河之寬世間萬物，總有許許多多，讓我們如痴如迷，無法割捨------紅人明星，又會引起多少“粉絲“追捧與敬畏?旖旎桃園，巍峨高山。又會讓多少文人騷客駐足此地?珍貴黃金，神通金錢，又能誘惑多少財迷心竅之人?然而當這些，隨着秋風，化成枯枝敗葉，頹圮泥牆。又會有多少人，歎息生命短暫，社會黑暗，塵世喧囂?又會有多少人，把曾經的快樂烙印在心中?“幾曾隨逝水，豈必委芳塵”人生在世。又何必在乎朝朝暮暮，生生死死，得得失失!我們不妨，學會捨棄。捨棄曾經無法割捨的東西，因為快樂屬於捨棄的天堂!

快樂屬於擁有的聖地

阿達爾切夫説：生活如同一根燃燒的火柴，當你四處巡視以確定自己的位置時，它已經燃燒完了。契訶夫也説：人生就好像一張白紙，我們渴望有更多的紙，來讓我們打草稿，但是人生只有一張。所以我們不必在自己的人生中，浪費太多的時間------“春種一顆粟，秋收萬粒籽”與其把一顆種子，埋沒在傷心，憂愁，猖狷，踟躕的盒子裏。我們為何不趁着“春天”給自己種下一顆種子。讓它吮吸聖地的乳汁，然後慢慢的生根，發芽，開花，結果最後長成一棵蒼天果樹或許它的果實很小，很酸，很多疙瘩但是它也是快樂的，因為快樂屬於擁有的聖地!

你是快樂的麼?你會因為捨棄與擁有而快樂麼?如果是恭喜你，你很快樂!

高二的三分鐘演講稿 篇10

回家的路上，眼前出現了一團白色。當微風輕輕地拂過耳邊，裹挾着細碎之聲時，你聽見了嗎?當身邊的花草無奈地在風中折腰時，我明白了，抬頭看了看灰濛濛的天，那是地球的歎息聲。當這陣風吹進了我的腦海，推進了滯留不前的波浪，讓我想起了一件已被淡忘的事。

那是一個週六的傍晚，我上完素描課，獨自穿過家附近鐵路下的一條隧道，來往的人車很多，環衞工人卻很少來這裏打掃。這時，我瞥見了一張被人隨手丟棄的紙巾。它靜靜地躺在昏暗的隧道里，白的那麼刺眼。我的注意力被它吸引了，腦中如激起千層浪一般，糾結開了。我要去把它撿起來嗎?儘管周圍的人車混雜聲不絕於耳，但我卻充耳不聞。我應該把它撿起來再扔到垃圾桶裏去嗎?可是萬一上面沾滿了病菌呢?我還是別管它了吧。可是別小看這張紙呀，如果人人都像你一樣，白色污染遲早會毀了這個我們賴以生存的家園的。但是我此刻揹着沉重的包，拎着畫箱，疲倦的身軀不容自己再實行那彎腰，撿起，再扔掉這一看似簡單卻勞累的動作。我的心陷入了矛盾……結果就是：這麼長時間的心理鬥爭僅僅濃縮成了那幾秒：轉過頭去，再轉回來，漠然地經過了那個思想碰撞的地帶。沒再回頭，身後，卻是昏暗隧道里，那刺眼的白色……

現在回想起這件事，我追悔莫及。我痛恨那時我的私心與惰性。如今，處處都能看見與那年不徑相同的刺眼白色，每天的空氣污染指數都逐步上升。成堆的生活垃圾漸漸吞噬着這個原來美麗的星球。在一霎那間，我感到自己是個罪人，甚至比那亂扔垃圾的人罪狀更甚。現在很少有人能主動地去撿起垃圾，冷漠逐漸殘蝕着人性，同時卻又不敢抬頭面對這片天空。

當電鋸“噝噝”地響着，人們竟毫無節制砍伐森林時，你聽見木樁的悲歎聲了嗎?當一陣槍響之後，獵人把飛翔的小鳥射落枝頭時嗎，你聽見飛旋的羽毛的戰慄聲嗎?當人們將枝頭盛開的花朵攔腰折斷時，你聽見飄落花瓣的哭泣聲了嗎?當城市的發展漸漸吞沒了綠色時，天不再藍，水不再清，這時你才聽見嗎?

是的，我聽見了。我走上前去，彎腰撿起了那團不再刺眼的白色。

高二的三分鐘演講稿 篇11

各位老師、同學們：上午好!

剛剛送走了舉國歡慶的十月一日國慶節，我們又將迎來中國一個古老的傳統佳節——重陽節。重陽節的日期是在每年農曆的九月初九。重陽節，又有"老人節"之稱。下週一，10月19日，就是一年一度的重陽節。

重陽節的歷史十分悠久，關於它的起源，有許多動人的民間故事。最早可以追溯到春秋戰國。到了漢代，過重陽節的習俗漸漸流行。到魏晉南北朝時，重陽已為民間普遍重視。到了唐代，重陽被正式定為民間的節日，並一直沿襲至今。

我想，同學們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀一定都大了，他們為社會的發展作出了巨大的貢獻，為自己的子女奉獻了全部的心血。很多老人已經退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒有閒着，有的依然在單位作貢獻，有的在社區做志願者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務。一定還有許多同學，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜;一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學校，傍晚又按時接回家。真是“家有一老，如有一寶。”不管是在社會上，還是家庭中，老人們依舊在發揮着他們的餘熱。想到這些，我們更應該尊重和愛戴他們，要關愛老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養天年。我想，這也是把“重陽節”定為“老人節”的意義所在。

同學們，重陽節馬上就要到了。讓我們用實際行動敬老愛老，充分利用這兩週的社區小隊活動，到居委會、到養老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪着聊聊天，幫着做做力所能及的家務活，或者真誠地説一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”借這個機會，也讓我們祝福天下所有的老人：節日愉快身體健康，笑口常開幸福永在。

高二的三分鐘演講稿 篇12

再過幾個月我們將面臨畢業實習，我們將要從學校步入社會。這種環境的轉變對我們來説意味着什麼，現在的我不得而知，但是我知道即將開始的是一個新的人生，一個新的起點。

我記得美國的小説家毛姆寫過一篇叫做《刀鋒》的小説。説的是人們從一種狀態過渡到另一種狀態的時候，就像從刀的一面過渡到另一面。而最艱難的莫過於趟過刀刃的那一刻。其實走過去你就會發現，刀的另一面遠沒有我們想象的那樣不可以忍受。

在平時的生活中總會聽到關於初入社會的大學生遇到的挫折是多麼可怕的話，其實我們不必太過在意。許多挫折往往是美好的開始，有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒。關鍵在於個人是怎樣看待的。要知道這個世界從來都是相對的，有挫折必定有成功。重要的是以怎樣的心態面對：站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴着，自怨自艾悲歎不已的人註定只能繼續哭泣。哪個站在台面上的人，其背後不是有一堆令人心酸的過往。而挫折往往令他們站得更穩。不管遇到怎樣的困境，只要我們盡力找出其中的光明面，這樣不管多不好的困境都會好轉，不然，只會讓自己一直陷在不幸之中。

現在快畢業的我們面臨的是找工作或者是接本。一直都聽到畢業即失業這句話，而這句話彷彿已經成了現在大學生的代名詞。為什麼還沒開始就要選擇放棄呢?人們説機會是留給那些有準備的人的，而在這裏我想加上一句機會是留給那些勇於挑戰的人的。只要勇於挑戰再加上我們三年來的積累，我們沒有什麼是比不過別人的。況且相對來説我們的專業能力要比一般本科生強，而且我們還有一次實習的機會。從先決條件上來看我們已經優於他們了，還有什麼必要去自怨自艾呢。

社會就像大海一樣廣闊，像天空一樣高遠，在如此廣闊，如此高遠的社會環境中怎麼會找不到自己的立足之點呢。

相信自己，一定會成功!!!

高二的三分鐘演講稿 篇13

秦文君有言：“人的生命是一個燦爛的過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇。”心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而昇華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種熾熱温暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈、一種純潔高尚的心靈，做出正確的選擇。

面對四川藏區一所孤兒學校急需老師，作為“傳到授業解惑”的胡忠謝曉君夫婦放棄天府之國的富足生活，主動前往支教，主動當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。

為了這份心靈的選擇，他們堅守藏區12年。“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母”。這份心靈的選擇，“不是絕情，是極致的深情;不是衝動，是不悔的抉擇。”這份心靈的選擇是“高原上怒放的並蒂雪蓮”，純潔高尚。這份心靈的選擇令全中國動容。

“生存，還是毀滅，這是一個值得考慮的問題”。莎士比亞的這個問題曾困擾了古代無數的哲人，但如今福島勇士用自己的選擇自己的行動作出了回答，令世界感動。

面對福島生靈塗炭的毀滅性災害，“大多數人都在逃離福島，而你卻在奔向這片廢墟。”福島勇士為了千百萬國民的安全，面對生與死的選擇，他們義無反顧地選擇了用自己的身體築起保護核電站的最後一道屏障，慷慨赴死，在所不辭。

這份心靈的選擇使他們成為為國為民的楷模，這份心靈的選擇奏響了蕩氣迴腸的英雄凱歌，這份心靈的選擇大寫了生命的輝煌。

居里夫婦提煉出鐳後，許多國家都計劃興辦制鐳業，用於醫學。面對社會的需要，是立即申請制鐳的專利、獨佔發明權，一舉成為金錢的擁有者?還是毫無代價地向世界公佈他們的研究成果，甘心做一名清貧的科學家，造福人類?面對利己或利人的選擇，他們以崇高的科學精神，以一種平靜的微笑，選擇了無償公佈研究成果，造福人類。

這份心靈的選擇彰顯了真正科學家的人格，這份心靈的選擇造福了全人類，這份心靈的選擇使他們的名字在歷史的長河中積澱，閃光，直至永恆。

捨棄小我，選擇大我;捨生取義，選擇崇高;捨棄為己，選擇利人利國利世界，這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇，才能回答秦文君的選擇，做一個有靈魂的過客，讓生命燦爛，日月齊光。

高二的三分鐘演講稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是：團結就是力量。

我們經常説，團結就是力量，團結協作產生凝聚力、創造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存!一個人要成就事業需要團結;一個集體要在競爭中獲勝也需要團結;一個國家，一個民族，只有團結起來才能昌盛發達;一個家庭只有團結和睦，才能温馨;一個校園、一個班級，只有處處盛開團結互助之花，才能成為同學們健康成長的樂園。有團結才有合作，中國神州載人飛船的成功發射和返回，震動了全世界，連西方的發達國家也不得不對中國刮目相看。這些成功的取得，如果沒有數十萬航天人的共同參與，如果沒有科學的分工，精密的合作，就難以實現。

學會合作是現代人必備的技能。世界上有很多事情，只有通過人與人之間團結合作才能完成，如果你學會和別人團結合作，你就獲得了打開成功之門的鑰匙。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，一次遊戲，一次班隊活動，一次衞生的打掃，一次創造發明，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。所以我希望我們每一個人，不管是老師之間、同學之間、班與班之間，更好地協作，多一份關愛，少一份爭執，讓團結協作奏出美好的交響樂!祝我們第七國小的同學們，在陽光照耀下全面發展!快樂成長!不斷進步!我的講話完了，謝謝大家!

高二的三分鐘演講稿 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!

我叫周林翼，能在這裏跟大家談談自己心愛的讀物，我深感榮幸，且十分開心。

書是智慧的鑰匙，是我們無聲的老師。要想成為一名有文化、有知識、有修養、會做學問的人，僅僅學會課本里的知識是遠遠不夠的，還必須讀好書、多讀書，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。

這些年，，書已經成了我最親，最親密的朋友，走進書中，我結識了許多童話人物，瞭解了不少歷史、自然、科學文化知識，懂得了一些生命的奧祕……

最近，我讀了一套好書，書中一個個真誠而又平凡的故事都感人至極，催人淚下，潛移默化培養起永存我心中的感恩：《請幫我打個電話》中，兩個啞巴女孩多年來，通過在公話亭把想説的話寫下來，然後找陌生人幫忙做“傳話筒”的方式保持聯繫，讓我深刻領悟到，友誼好比一盆花，只有用心栽培，才會開的更鮮豔、更長久;《我是來道歉的》講述的是一個因被解僱而失去理智的人，不僅搶了別人的車位還“教訓了”打抱不平的人，後來主動上門真誠道歉的過程，使我明白了，每個人都有犯錯的時候，做錯事並不要緊，知錯能改，善莫大焉的道理;《被虛榮偷走的皮箱》這則故事讓我感受到母愛的無私與豁達;《不要去計較對方的過錯》告訴我們，只要多一些寬容，少一些計較，世界就會不一樣;《一雙美麗的藍涼鞋》講的是一位老師大方地亮出自己的缺陷，從而使她的學生意識到“獨特”不是一件可恥的事情，使她重新樹立起勇氣和信心，並且因此擁有了一個不一樣的美麗人生……

這些故事有來自於我今天要向大家推薦的一套好書-----《感悟童心的300個感恩故事》。這套書告訴我們，生存在這個世界上，應對自己得到的一切好好珍惜，心存感恩!學會了感恩，我們的內心就會豁達開朗;學會了感恩，我們眼裏的世界就沒有了塵埃，心會變得潔淨而透明，心靈的空間裝滿了快樂的因子。

同學們，讓我們趕快打開這套感恩故事書，學會做一個懂得感恩的人吧!

高二的三分鐘演講稿 篇16

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:

大家好!我是校學生會主席20__-16班張舒淼。今天，我很榮幸能代表全體高三同學發言。

時節如流，轉眼間三年過去。首先，請允許我代表全體同學向三年來陪伴我們的父母和老師們説一句：謝謝您，您辛苦了!一千多個相互陪伴的日子裏，默默付出，殷殷期盼，親子情，是支撐我們前行的温暖港灣;一千多個傳道授業解惑的日子裏，聲聲叮嚀，點點鼓勵，師生情，是激勵我們進步的不竭動力。嚴詞厲色是你們，温柔關切也是你們，因為你們，我們才成長為更加獨立、自信、無畏、成熟、博學的大人。再一次，向老師和家長致以由衷的感謝和最崇高的敬意!

同學們，看看身旁吧。一張張熟悉的臉龐，一個個明媚而温暖的笑容，這是與我們朝夕相處了一千多個日夜的兄弟姐妹。我們曾一起在走廊裏背誦宂長的《離騷》，一起埋頭研究費解的導數、難搞的小球，一起欣賞教學樓窗外的晚霞，我們曾一起經歷止步不前的彷徨和迷茫，我們也曾一起見證彼此的輝煌。歡笑聲、鼓掌聲，拍過的籃球和做過的試卷都被定格在這個夏天，未來，每個人的故事仍將延續。三年青春，感謝相遇，讓我們彼此珍重，相祝折桂蟾宮。

當然，在這個十八歲的路口，回首過去，展望未來，最重要的是感謝自己。過去三年來，我們學會了努力，收穫了成長，由幼稚變得成熟，由無知變得淵博，我們真真切切的感受過努力的力量，經歷過心力交瘁的階段，體味過成功的喜悦。我們讀過的書，寫過的字，做過的題，還有這場用力活過的青春，足以讓我們狠狠叩響未來的大門。所以，面對兩天後的大學聯考，不要害怕，不要焦慮。我們付出過，我們努力過，每一個早起的清晨，每一個挑燈的夜晚，每一筆用心用力劃下的字符都將化為最鋒利的劍，帶我們披荊斬棘，乘風破浪!我們是最辛苦的一屆，也將會是最成功的一屆，我們會交上一份最完美的答卷。

同學們，或許很多年後，我們會忘記磁場裏的粒子，忘記孟德爾的豌豆，忘記北緯35度的温帶季風氣候，但仍會記得那個籃球賽的下午，為運動員們搖旗吶喊的真情實感;也會想起那個晚上，焦頭爛額卻又咬牙堅持的自己。這三年的歲月，已經積澱為成長的力量，形成心底的康傑精神，鋪下走向未來的基石。“凡心所向，素履所往;生如逆旅，一葦以航。”今天，我們畢業了，但人生的路還有很長很長，明天，再出發!

最後，希望大家在大學聯考考場上沉着冷靜，仔細認真。祝20__級所有同學金榜題名，前程似錦!

高二的三分鐘演講稿 篇17

盛夏之夜，我與媽媽一同坐在沙發上，媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀，指着英國倫敦説：“這裏有個舉世聞名的格林威治天文台，世界時間就從這裏開始。”

“時間?時間在哪兒?我怎麼看不見它的影兒?”我發問道。

“時間來無蹤去無影，看不見摸不着，但我們可以感受到時間的痕跡。”媽媽回答説。

多深奧多抽象的“時間”概念啊，以前我對“時間”的瞭解甚少，只知道它是由秒、分、時、日、月、年組成的，而今我明白了時間是會留下痕跡的。

我回想着我曾過去的四千多日子裏，從幼兒到快要進入中學的少年，從書櫃中的《看圖説話》、《兒童畫報》到現在的《科學探索》、《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書櫃裏留下了我思想成長的足跡。

前幾天，鄰家送來幾盆色彩鮮豔的花朵，那撲鼻的清香真令我陶醉，讓我度過了幾個美好的“花香之夜”，然而五六天後，這幾盆花先後枯萎凋零了。從自然界的變化我也感受到了時間的痕跡。

時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中，你又何曾知道你做了些什麼?

時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢?

時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧!