女教師三八婦女節演講稿精選

其實我想説的是學習與生活，與工作的關係。小時候最愛金庸大俠的《笑傲江湖》，《倚天屠龍記》，裏面的魔教，豪俠行事不循常理，不守規矩，但真性情，真豪傑，看得讓人過癮，痛快。但那些名門正派們大多是酸腐之極，惹人厭煩，還有些表面光鮮，背地猥瑣，令人不齒。當時就想這些名門正派是如何受教育的，想必都是些讀死書的傻子，把書本當教條，不知因地制宜的變通，把一本本書變成一些條條框框捆在身上，所以必然失敗。其實讀書就如那鹽，而我們的日常工作，生活就是那湯，將閲讀的鹽放到生活的湯裏，就會別有一番滋味。

讀到這樣一個故事：2017年約旦要建造一個國家核電站。經過一番比較，有五家公司入圍，分別是一家美國公司，一家中國公司，一家比利時公司，和兩家日本公司。五家公司實力相當，報價相同都是35億美元，連工程設計都大同小異。為增加勝算，各家公司紛紛推出新舉措，美國公司聘請了兩位諾貝爾物理學獎獲得者擔任工程總顧問。兩家日本公司握手言和，以一個集團的名義參加招標增強實力。中國公司向約旦派駐一個公關團隊，團長，副團長都是約旦原子能委員會主席圖坎留學時的同學。只有比利時公司不動聲色，不但沒什麼新舉措，反而還把報價抬高了五六千萬，難道用這種方式表示放棄？

很快，結果出來了，中國公司最先被淘汰出局，約旦原子能委員會主席對他的同學説：“禮物宴會都很棒，增進了我們的感情，但與工作無關。”接下來是美國公司，約旦稱：“核電站建設不是什麼尖端技術，諾貝爾獎得主也沒什麼實際作用。”日本公司以為勝券在握，沒想到中標的竟然是比利時公司。比利時公司的解釋是：多出的五六千萬主要用於核電站周圍的綠化建設，包括移植大批高大的植物，建一條通往首都的綠色長廊，從比利時運10船淤泥到核電站周圍，在上面種一批耐寒的花草，最後建成的核電站將是一座奼紫嫣紅鳥語花香的大花園。原來，約旦是個沙漠國家，對綠化和環保有強烈的慾望，比利時公司的成功完全源自他們對服務對象需求的感知，和對人性的洞悉。

讀完這個故事，我不由反問自己：我在給學生上課之前有沒有充分了解同學們已有的知識結構？我在對學生苦口婆心的教育之前，有沒有先了解他們的需求，洞悉他們的想法？於是我對自己提出要求：不清楚學生想法之前，先閉嘴，教育是必須基於對教育對象的充分感知。

同時我在檢視我的團隊工作，會不會象美國公司為了表面的光鮮，忽略了活動本身實際效果而舉行華而不實的活動呢？我對自己提出要求：組織團隊活動和備課一樣，第一是目標，第二才是形式，決不允許搭花架子。

有一段時間，愛上星雲大師寫的佛法書籍，買了一堆回來閒時就讀。同事跟我開玩笑：“讀了這麼多佛理，怎麼也沒見變化？”我説：“如果我讀了佛理，馬上就變得無慾無求，無牽無掛，那樣和金庸小説中那些迂腐之極的名門正派有什麼區別？”但當真毫無變化嗎？我讀《包容的智慧》，星雲大師説“給自己一段時間與自己的心靈對話，拋卻浮華，直抵內心，讓自己的心不被外界所左右，不被外物所奴役。”回想我曾經教九年級三個班級化學，還帶着一個全校出了名的差班，孩子未滿週歲，每天的身心的壓力都太多太重，從來不曾有時間反思一下生存的意義，甚至不曾想過工作中或許有更智慧的方法。感覺自己一直陷於浮躁、動盪、嘈雜之中，迷失方向，迷失自己。直到假期靜下來才能真正面對自己，面對問題，最終達到身心真正的安適。於是我對自己提出要求：每天保有十分鐘的寧靜，與自己的心靈對望，讓精神有喘一口氣的閒暇，讓心有一個可以讓陽光照進來的間隙。