《人生的選擇》演講稿五篇

《人生的選擇》演講稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生的道路有千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條。選擇了，就不能再改變，不能再後悔。

有一個小孩和他父親在草地上玩，父親在吹笛子，孩子在玩氣球。父親吹得很好聽，孩子不一會兒便被迷住了，懇求父親教自己。但父親説：“氣球和笛子你只能選其一。”孩子放棄了氣球，選擇了和父親一起吹笛子。後來，孩子經過努力學習，成為了美國管樂手。這個孩子後來當選了總統。

他放棄了遊戲，選擇了學習，取得了很高的成就。我們不也一樣嗎？現在是智力發育的黃金時期，我們更應該努力學習啊！但是有的人把聰明用在了玩、樂上，長大呢，只能成為社會的敗類。所謂“少壯不努力，老大徒傷悲。”説的就是這個道理。

人生的道路上不要隨波逐流，而要經過自己的思考，作出獨立的選擇。

我們很多人，都抱着一種“從眾心理”，大家怎麼樣，自己就怎麼樣，毫無主見。比如説：國小時，學校讓競選“紅領巾廣播站播音員”，我的聲音不洪亮，本來是有能力選上的，但卻因為我的一念之差，認為當播音員還要寫稿，偷懶，錯失良機。每當聽到播音員響亮的聲音，我就有説不出的後悔。是我的錯選，讓我失去了一次鍛鍊自己，展示自己的的機會。上了國中，歷史老師讓我們踴躍參加歷史小論文大賽。我的文筆不錯，又吸收了上次的教訓，毅然決然地選擇了參加。我不知道自己能不能被選上，但是，努力了才知道會不會成功。令我高興的是，歷史老師看過我的文稿後，當眾就誇我寫的好，並且表揚了我。

人生是條岔路口，很少留下足跡的那條不一定註定失敗，有時我會義無反顧地選擇人跡更少的那一條，在朝霞的曙光中迎接成功！

《人生的選擇》演講稿篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

人生就如同一張白紙，等着你用智慧去填寫，用豐富的想象去描繪。

人生的試卷有填空題，你將用什麼去填滿它呢？你可以彈琴，因為彈琴可以使人高雅；你可以下棋，因為下棋可以益智；你可以學書法，因為書法課以修身養性；你可以繪畫，因為繪畫可以怡情；你還可以讀書，用知識豐富自己的人生，拓展自己的視野，增長自己的才幹，你也可以用吃喝玩樂來度過你的人生，但那樣是庸俗的，無味的。

人生的試卷中還有選擇題，當你徘徊在十字路口，你應該如何面對？譬如：你和一位十分要好的朋友，因一些誤解而傷了和氣，你如何選擇？A：主動道歉，説明原因，和好如初；B：我又沒錯，分手就分手，沒什麼大不了的。你可以選擇A，那樣你就少了一個“敵人”，多了一和朋友，少了一點糾紛，多一點關愛。你也可以選擇B，繼續與其糾纏下去，不僅傷害了別人，也傷害了自己。既然可以和好，又何樂而不為呢？

人生的試卷中還有問答題，當你持着准考證踏進考場時，他向你提問，你來這兒是為了什麼？是的，你必須知道你進入考場的目的。一代偉人周恩來説，是為了中華之崛起！那麼，作為21世紀的青年，我們又是為了什麼呢？有的人是為了自己的遠大理想，以優異的成績考上大學，然後當一名白衣天使，解除人們的疾苦；有的人卻只想有個工作混口飯，得過且過。對這道題的不同答案，決定了人們不同的人生方向。

這些都是未知的，等着你執人生之筆，為試卷塗上色彩，繪出你自己的人生。

人生是一個十字路口，等着你來選擇步入不同的生活！

《人生的選擇》演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們無時無刻不面臨選擇。人生如若江河奔流，其中必有多道分支，選對了道路，人生便如黃河之水，奔流到海不復回，浩浩蕩蕩。選擇錯了，就如一溪細流入沙海，於沉默煎熬消失於無形，可見，選擇決定人生。

大漢前期，邊疆深受匈奴之害。班超毅然投筆從戎，終成就“至燕然山，勒石記功而返”壯麗人生。試想班超若無書生熱血，何來最後的凱歌而歸？當董存瑞看到部隊被碉堡擋住無法前進時，他挺身而出，炸彈無處安放，他毫不猶豫托起炸藥包，點燃導火索，用自己的生命換取部隊的勝利。選擇決定人生。

有人從小熱愛音樂，且音樂天賦極高，但在成長過程中，由於父母一再堅持，放棄了音樂，放棄了適合自己的道理，走向一條對自己來説坎坷崎嶇的道路，與理想擦肩而過，這是無奈的選擇。同樣揚名後世，但蒲松齡的一生卻讓人歎息，他將希望寄託於官場，次次不中次次考，一生鬱郁不得志。可能他自己也沒想到，使他留名青史的恰恰是他筆下與官場無關的妖魔鬼怪、冷暖世情。可見，選擇決定人生。

選擇只在一念間——似乎無足輕重，然而卻是很沉重的話題。因為在一念之間，就可以化生出“生與死”“善與惡”和“愛與恨”。在兩種不同的選擇之間，往往是“一念之差”，然而在一念之差之下，所得的結果卻是截然不同、甚至天壤之別的差距。每個人都有選擇的權利，包括自己的人生，誰都不可以掌握它，它只能自己來掌握。

選擇，一種行為上的決斷；一種方式上的挑選；一種態度上的明確；一種是非得失的取捨，人生不正如由一道道選擇題交織而成的答卷嗎？讓我們盡力做好自己人生的這份答卷吧！

每個人都有選擇的權利，只要是自己決定的事情，才是真正的選擇，自己選擇的人和事都要有信心，無論是對的還是錯的，是自己選擇的就行了。

因為，選擇決定人生。

《人生的選擇》演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點明瞭你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠重於選擇。

“寧溘死以流亡兮，餘不忍為此態也。”屈原選擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時應該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當時我的同學説：“你抄不抄，等下我寫完給你答案”，可在這次我卻堅決的拒絕了他。因為這是一件違背中華民族傳統美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實成績，不是靠虛假的成績編造原因來欺騙老師。我們面對這種違背道德的行為，應該做出堅決的選擇，應毫不猶豫的做出抵制。

“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的選擇，他不願生活在戰爭喧譁的世界，而是放棄做官的機會，選擇回到鄉下悠閒自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰勝它們，而不是選擇逃避。

我們人生的道路，也會面臨種種選擇。如果有三條路：一條沒有困難與挫折，一條卻有點不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數的人都會選擇第一條路，但他們出去卻無法適應社會，而在人生中失敗；而選擇第二條路，雖然生存了下來，但卻沒有變得更強大；第三條路，雖然危險重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會上的強者。我們每選擇的道路都不同，但都會在這之中變得勇敢。

人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩人尼采説：“不要爬上山頂去也不要在山，應在半山月腰，看到的事物也很美；而槓甫卻認為“會當凌絕頂山，一覽眾山小。”每個人選擇都應是不同的，但誰先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。

人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。

《人生的選擇》演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在人生的道路上，總是會遇到各種各樣的問題，而在這個時候，我們就要做出相應的選擇。

選擇可以説是多種多樣的，不同的人就會有不同的選擇，這就好比做一道數學題，總是會有不同的答案。但也正是因為有着這不同的選擇，才會有千差萬別的結局，多姿多彩的人生。

人也總是在選擇中前進，俗話説得好：吃一塹長一智”，選擇錯了，就要從中吸取教訓，記住下一次決不能再犯同一種錯誤了。而我們也只有經過多次的失敗，才能成功並感悟到人生的真理。

有些選擇一旦錯了就會遺憾終生，後悔自己為什麼不選擇另一條路。可惜，世上沒有後悔藥，時光更不可能倒流，所以我們在面臨選擇時千萬不能馬馬虎虎，也不能猶豫不決，從而錯失良機。因此，我們要謹慎選擇，就像《未選擇的路》一樣，詩人站在人生的路口上，他兩條都想去，猶豫不決，但他思索之後，選擇了人少並充滿挑戰的一條路，他想留下一條路改日再走，但路很長，他知道自己不可能再回來了，在他回憶往事時，又想起了那片森林，那條未選擇的路。這也告訴我們，人生的道路上不能隨波逐流，而要深思，慎取，切記盲從，做出獨立自主的選擇。

在選擇的同時，也是需要勇氣的，有些人可能會因為自己的膽小、懦弱從而放棄選擇。我們要堅信自己，大膽地去選擇。即使自己選擇錯了，也會從中得到教訓，這總比放棄選擇讓自己什麼也得不到好得多。

人生就是如此，要大膽、謹慎的去選擇，並在選擇中前進。每個人都會有千萬條路可選，而每條路都是未知的，充滿神奇與挑戰，不同的選擇就是不同的命運，而命運掌握在自己手中，那就讓我們從起點開始努力，為下一步打下基礎，幸福的走向終點。