青春志願行演講比賽（精選5篇）

青春志願行演講比賽 篇1

各位親愛的同學們：

大家下午好!今天很高興有機會在這演講，我演講的題目是：“奉獻與志願”。

在我們因為成長而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時代，我們不懂得甚至不瞭解：何為志願，何為奉獻!認為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實存在的。然而，在走過生命幾度春秋之後的今天，驀然回首，我們發現：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會以這樣一顆珍貴的心呵護着、守護着。父母用無私的愛護住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤着我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會又以它獨特的温馨、和諧與安定給了我們一個無憂的生長空間。

青春志願行演講比賽 篇2

這次銀川市委、市政府選派幹部到科研院所掛職學習，是加強幹部隊伍建設的戰略舉措，促進科研院所與銀川市交流合作的有效手段，也是加快推進銀川市“一強五優”和“兩強多優”產業發展的具體行動，能夠有幸成為其中的一員，是市委、市政府對我們的高度信任，是各級領導對我們的特殊關愛。我們堅決擁護組織決定，服從組織安排。在此，受掛職同志的委託作鄭重表態：

第一，珍惜機會，認真學習。堅持多聽、多看、多思考，深入實際，虛心學習。重點學習掛職單位領導同志勇於創新、高效務實，努力進取的工作方法;腳踏實地、埋頭實幹、鍥而不捨的工作作風;服從大局、服務社會、服務羣眾的奉獻精神。力爭通過掛職學習，使我們自身的思想觀念得到昇華，工作方法得到完善，能力水平得到提高，奉獻意識得到增強。第二，求真務實，努力工作。我們將克服臨時觀念和短期思想，按照做事不做客的要求，儘快適應新

環境，融於新集體，成為新角色，切實服從掛職單位領導，服務工作大局，以時不我待的工作狀態，迅速制訂工作日程和目標，做到勤做事、幹實事、學實招、求實效。

第三，遵章守紀，嚴格自律。嚴格遵守黨風廉政建設各項規定和掛職單位規章制度，把掛職鍛鍊作為黨性、黨風、人格的一次考驗，每一言、每一行都要對派出單位負責，對掛職單位負責，對自己負責，自覺接受領導、接受監督、接受管理，做到嚴格要求不放鬆，廉潔自律不違規，展示銀川市幹部的良好素質和形象。

第四，廣交朋友，促進合作。我們將積極發揮聯繫派出單位、掛職單位之間的橋樑和紐帶作用，主動尋找突破口和結合點，廣交朋友，增進友誼，促進科院院所在科技創新成果和專利技術產業化方面，與銀川市優勢特色產業開展深入合作，實現互利雙贏，共同發展，讓科技合作之花在塞上銀川、賀蘭山下絢麗綻放。

各位領導，組織的關愛給予我們無窮的動力，領

導的關懷讓我們終身受益，我們將以滿腔的工作熱情、誠懇的工作態度、務實的工作作風、優良的工作成績，向市委、市政府交上一份滿意的答卷。最後，我再次代表掛職同志，對組織和各位領導的關心表示衷心的感謝!謝謝大家!

青春志願行演講比賽 篇3

“你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野;你用執着的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉，澆灌乾涸的土地;你像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟樑，你把一顆真心捧出，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”

有人用這樣的語言來歌頌教師，這正是發自我們內心的對教師尊重情感的自然流露。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到成就卓著的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。

正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。教師是每個人心目中的完美的象徵，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴!我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個字眼令世人仰慕之情油然而生。偉大的人物，偉大的事件，偉大的時代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶。然而，在這些“偉大”的背後還會有那麼一部分人不應被忘記，他們就是默默無聞的教師，是他們培育了這些“偉大”中的人物。

教師是偉人培育者!

在茫茫數千載的人類歷史長河中，偉大的人物伴隨着時代滾滾向前的車輪不斷湧現，每一個人物的出現都會讓幾代人為之興奮，為之激動雀躍。偉人們具有力挽狂瀾的膽識和橫貫長虹的氣魄，偉人們擁有非凡的才華和高遠的志向。這些都是成就他們偉大成就的必備素質，而這些素質大部分是得益於他們老師的培育。

開國偉人毛澤東帶領中華兒女開創了中國歷史上的一個新時代。在他成長過程中有兩位老師對他影響最大，那就是楊昌濟和徐特立。

毛澤東農村包圍城市最終奪取勝利的革命理論贏得了新中國的成立。這其中有非常重要的一條就是堅持了羣眾路線，軍民一家。有資料顯示，毛澤東的這一思想源於曾國藩的“愛民歌”。他對曾國藩的信服又始於老師楊昌濟的影響。當時的楊昌濟對曾國藩的思想給予高度評價，同時也深刻地影響了他的得意學生毛澤東。

另外，在楊昌濟等老師培育下，毛澤東打下了堅實的詩詞功底。不僅增加了他的個人人格魅力，而且在重慶談判期間，一首詞賦令民主派人士傾服倒戈。

徐特立跟隨毛澤東走完了長征路。毛澤東1937年在給徐特立老師60大壽的祝壽信中説：“你是我20xx年前的先生，你現在仍是我的先生，你將來必定還是我的先生。”

在毛澤東廣泛接觸各種新思想、探求革命真理和學習馬克思主義的道路上，對他影響極大的一位老師是李大釗。毛澤東曾對美國記者斯諾説：“我在李大釗手下，在國立北京大學當圖書管理員的時候，就迅速地朝着馬克思主義的方向發展。”

汪雲鬆是鄧小平在赴法留學預備學校時的老師。世紀偉人鄧小平當年在談到他的老師時，曾深情地説，汪雲鬆為我們培養了兩個副。

縱觀歷史，橫看社會。但凡有成就、幹出一番事業的偉大人物，他們的身後大多都會有一位或多位了不起的老師。老師的偉大不在於他們自己成為偉大的人物，而在於他們激發偉人成長的靈感和動力。老師就好像機車發動機上的火花塞，只要迸發出火花就有可能點燃一位偉大人物的成長曆程。儘管老師不能給予學生更多的成功內容，但一個良好的開端就已經預示着成功的來臨。

青春志願行演講比賽 篇4

各位領導、老師，大家上午好!

今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子!

今天，我們相聚這裏，展示教師風采!今天，我們友好競賽，暢敍教育風情!

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;

以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師!

他們傳道，授業，解惑，用智慧的雙手，雕塑着懵懂的靈魂;

用知識的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!

這，就是我們——光榮的人民教師!

在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮教師風采，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

下面我宣佈龍揚鎮中心國小教師師德演講比賽正式開始。

首先請崔校長作重要講話。

1、師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽1號選手為我們演講，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》，2好選手做準備。

2“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”茹老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺，也必將引發我們反思。………

短短一上午的時間，12名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養修為也不是一次演講能做到得。願我們的老師以這次演講為起點，在今後的教育教學中，不斷錘鍊自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模範!

現在我宣佈201x年XX國小教師師德演講比賽圓滿結束。謝謝大家!

青春志願行演講比賽 篇5

母親節快到了，我和媽媽探討要給她買什麼樣的禮物“媽媽，你可不可以帶我去商店?我要給你買個禮物。”媽媽被我搞得很煩，捂住兩隻耳朵説：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個人清靜清靜，這就是最好的母親節禮物。”

不行，真正的禮物還是需要的，不然就不是母親節了，我繼續設想母親節的禮物。

我和我的朋友們討論母親節的禮物。

玲玲説，她送媽媽的禮物很別緻，她自己動手，製作了三張禮券：

第一張禮券：免費照看兩歲的小弟弟一天。

第二張禮券：免費音樂會一場，鋼琴獨奏：玲玲本人。

第三張禮券：停止和媽媽頂嘴，凡事服從一整天。

玲玲説，這三張禮券，她媽媽可以在任何一天裏使用，不一定要在母親節。如果她現在不需要，可以留着以後慢慢用。比如，哪一天玲玲犟嘴了，她媽媽被她搞得吃不消，可以馬上撕下第三張禮券，説：“請不要頂嘴，就今天!”

聽説，玲玲媽媽在接到這“珍貴的禮物”時，哈哈大笑，用手指在女兒的腦袋瓜上輕輕敲了兩下。玲玲很得意，她懂得媽媽最需要的是什麼，她的禮物有創造性，而且不花一分錢。

莉莉的母親節禮物卻出現了意外。她大哭了一場，一個晚上沒睡好覺。事情的經過是這樣的：

莉莉花了兩個星期，製作了一隻漂亮的首飾盒，花花綠綠，上面畫了各種圖案，還貼上了一粒粒彩色小珠子，金光閃亮，莉莉説那真像是皇后用的東西。