青春裏的自卑演講稿學生（精選20篇）

青春裏的自卑演講稿學生 篇1

花園裏有一朵小花，她的花瓣小小的，孤零零的只有幾瓣。她很自卑，因為花園裏的花都比她美麗，比她漂亮。她常常低着頭躲在暗處，怕別的花嘲笑她。

這時一陣清風吹來，她身邊的牡丹對她説：“小花，別老低着頭，來享受一下風的輕撫，這樣會吸引美麗的彩蝶在我們身邊飛舞。”

小花搖搖頭説：“不，我不行。有你這麼美麗的花在身邊，我就是抬起頭也沒有彩蝶的來欣賞。”

牡丹聽了搖頭歎息。

這時一羣人走過來賞花，玫瑰急忙對小花説：“小花，快抬起頭。這樣才能得到人們的讚賞。”

小花的頭低的更低了，聲音小小的説：“不，這些人是來看你們的，有我夾在你們中間，也許人們會因為我的醜陋把我連根拔起。”説着小花委委屈屈的哭了起來。

牡丹和玫瑰只好諾了諾身子，儘量給她自己的空間。可是小花卻恐怖的喊道：“別!別走開，要是沒有你們的花瓣擋住我醜陋的身體，我會暴露在人們的目光下，我會羞愧而死的。

牡丹和玫瑰齊聲説：“如此，即使人們不把你拔起，你也會憂鬱而死。”

青春裏的自卑演講稿學生 篇2

我們只有不自卑，才能正確認識自身的優點，特長，才能在逆境中勇起，朝着自己的目標奮力拼搏，否則妄自菲薄，自己都看輕自己，只能灰心喪氣，怨天尤人。

眾所皆知，NBA中最矮的球員當屬博格士了，身高僅1米60的他，在黃種人眼中都嫌矮，很難想象他夾在2米都嫌矮的NBA中打球，但他卻是失誤最少，搶斷最多的明星後衞，這個時常被人嘲笑的矮子，怎麼回有如此傑出的表現呢?是天生的好球手嗎?

當然不是，成功的背後有着鮮為人知的過程。每天花比大個子球員多幾倍的時間練球，每天在嘲笑聲中立志進入NBA，假如當時他產生一絲自卑感而放棄大球，結局有會如何?愛迪生髮明電燈，失敗了無數次，在外界的質疑中，他夜以繼日地奮鬥。終於發明電燈，照亮了世界。林肯，在一生的競選中失敗了100多次，卻不放棄，不自卑，成為美國總統。一切都證明不放棄才是成功的起點，這一點我也有切身體會，。

去年，一家三口去游泳，我是一隻標準的旱鴨子，站在水中嚇的魂飛魄散，動也不敢動，今年，為了會考，我咬咬牙報了達標班，第一天，部分同學早以學會了游泳，在水中暢遊我非常羨慕，也跳了下去，也不知水冷還是緊張，我感到全身肌肉在抖動站在水裏不知所措，這樣過了5天，我也變的灰心喪氣“還是跑1000米吧!游泳太難了”教練過來和藹地説“不用灰心，水很淺記住腳的動作收翻蹬夾，配合手的動作來試試”看着教練焦急的樣子，我股起勇氣遊了起來，腳一蹬，身體又沉了下去我下意識地一劃手，人又浮了起來。

啊!我成功了!當天我就學會了游泳，教練驚奇地説“別人3節課的動作你1節課就OK了，真有天賦!”我聽了信心大增，更加賣力學習，不僅先換上了游泳，而且在會考中順利過關，遊刃有餘，不自卑真只成功的起點。

人只有不自卑才能克服困難，才能戰勝自我，走向成功的彼岸。

青春裏的自卑演講稿學生 篇3

如果我可以是一棵挺拔大樹，我一定會用樹陰來給人們遮陰。

如果我可以是天空的美麗星辰，我一定會用最璀璨的光亮來照射大地。

如果我可以是一座巍峨高山，我一定會用山石為人類造福。

如果我可以是巨大的太陽，我一定會用光芒讓黑暗消失。

如果我可以是………………

太多的如果，我們渴望自己可以鶴立雞羣。可是……自身的渺小

我只是一株小草，妄想成為大樹，自不量力。

我只是一顆最小的星星，妄想成為星辰，痴心妄想。

我只是一塊小石子，妄想成為高山，白日做夢。

我只是一支蠟燭，妄想成為太陽，痴人説夢。

太多的只是，我們的自身和渴望太遠。於是……自卑的開始。

我很沒用。我是小草，只能任人踐踏。

我很沒用。我是星星，只能受到忽略。

我很沒用。我是石子，只能隨人拋灑。

我很沒用。我是蠟燭，只能以淚洗面。

太多的沒用，我們越來越恨自己。所以……我們要解脱。

我並非沒用。我是小草，我就在森林內裝扮自然。

我並非沒用。我是星星，我就在星辰裏煥發光彩。

我並非沒用。我是石子，我就在樓房上支撐同伴。

我並非沒用。我是蠟燭，我就在黑暗中照亮一片。

多多的自信，我們不再自卑。

如果……我們充滿希望。

只是……我們走向自卑。

並非……我們找會自己。

任何時候都要相信自己，不要自卑，我們有用。

青春裏的自卑演講稿學生 篇4

弱點還是強項，對人而言，是相對的。自卑是不可取的，只有拋棄它，才會找回自信。

上世紀五十年代末，蘇北揚州是文化教育事業比較發達的地區之一。儘管家境貧寒，孃老子指望我有出息，打發我去揚州求學讀書。

初到揚州，對於一個連丹陽才去過一回，沒有見過電燈，不知汽車是什麼模樣的鄉下孩子來説，簡直如出境到了香港，在一切都感到新奇的同時，覺得自身太微小了，自卑心理油然而生。後來，隨着學習生活的展開，城市環境的接觸，自卑感日漸濃烈。首先是那抹不掉的鄉土神態，那脱不了的鄉俗外表。我不會拼音，‘五音不全’，常常一句丹陽土話説得全教室轟堂大笑。同學們把丹陽話權當外語了，課堂內外直呼‘丹陽蠻子’。弄得我手無投點，足無舉處。尤其是課堂上回答提問或朗讀課文，常常把句子讀斷，文不達意，簡直無容身之地。又不會普通話，讀音咬不準吐不清，先天就舌頭短了一截似的。諸如自己的‘己’，詞句的‘詞’，關係的‘系’。

記得鄰座有個姓陳的同學，他是揚州城裏富家子弟，手腕上帶塊表，騎着嶄新的‘鳳凰’上學。我很羨慕，似乎是駕‘寶馬’車。自卑心理更加一層。心想，到丹陽搭火車，三角錢都捨不得，要步行四個鐘頭呢。

自卑像繩索一樣捆綁了我，揮之不去。認為命運不擠，老天不公。這些時班主任劉老師覺察到了，她找我去，對我講了這樣一個故友事：

很早以前，有個教徒，因為窮穿不上鞋子，無論颳風下雨，春夏秋冬，都是赤腳走路。他去教堂做‘禮拜’，從來沒見過赤腳走路的。他心想，蒼天不公。祈禱來世吧。心中有訴不盡的苦。但有一次在教堂門口，有一雙腿殘疾的人，拖着下半身，爬行着去做‘禮拜’。這時，他驚呆了。‘我有健康的雙腳，比他幸運多了。’從今往後，他一掃愁容，樂呵呵的。

聽完故事，我熱淚潛下。老師告訴我，‘你初來乍到，沒有適應，不是你的錯。弱點不是缺點，不要自卑，你不比別人差。’

物竟天擇，適者生存。這個故事，影響着我的人生。使我拋棄自卑，種植希望。

六十年代初，我聽從祖國召喚，投筆從戎。參軍的前一學年，我被選為揚州市的‘三好學生’。

青春裏的自卑演講稿學生 篇5

歲月，是一首詩，一首藴含豐富哲理的詩;歲月是一匹駱駝，馱着無數人的歷程。在茫茫歲月中，戰勝了自卑的我，真的好開心，是那句最温暖的話再一直鼓勵着我。

從我呱呱墜地的第一聲啼哭，再到百天，別人見了都認為媽媽爸爸生下了一個醜女孩，都説爸媽長的也不錯，可為什麼女兒不好看呢?可媽媽卻説：“我覺得自己的女兒也不錯，這是文靜的表現。”但站在一邊的爸爸，臉的表情就從晴見多雲轉到烏雲密佈了。雖然我在一天一天地成長，由於爸爸常常不苟言笑，使我出門從來不敢和家裏人多説話;因此，別人都説我文文靜靜的，性格像爸爸。

上了幼兒園，我就被媽媽送去了外婆家。從小就是外婆悉心地照顧我，外婆從來不會因我的長相而嫌棄我，並且還教我許多女孩子應該做的事，我也變得更加乖巧。可是不知為什麼自卑始終跟着我，外婆十分着急，可看着我一天比一天沉默，一天比一天自卑，學習成績也因為自卑下滑了很多，她也沒有辦法也很苦惱，帶着我到處找醫院治療我這種自卑的心理，但都無濟於事。終於有一天，外婆實在不忍心看我這樣，就把我叫到身邊，語重心長的説：“你不要為這了事而自卑，記住：一個人的美永遠不在於外表，而在於內心的美，心靈好了，心純潔了，人人都喜歡你!”外婆的話使我一震：是啊!我不該為了這些外在的形象而自卑;我應該正視缺點，除了這個，我還有很多值得誇耀的地方啊!

從此，我不再像以前那麼沉默，和外婆一起整理家務成了我最開心的事。如今，我自信了，學習成績也上去了，爸爸媽媽也不再因為長相而嫌棄我了，我很高興。可如今，外婆身體不好住院了，我希望我的孝心能感動上蒼，讓外婆好起來。

是呀，正如外婆所説：“自卑不可怕，怕的是你沒信心戰勝”!對，美，在於內心，不在外表，只要你心美人就美!

青春裏的自卑演講稿學生 篇6

高一那年，年級組織去千島湖春遊。

那時候，我們年輕的班主任新婚度假，於是更為年輕的實習老師成了我們班的帶隊老師。實習老師一宣佈這個令人興奮的消息，教室馬上為大家的喧鬧聲所炸響。同學們紛紛問一些關於春遊要注意的事項和所交的費用等問題，接着實習老師又問了一句：“大家還有什麼問題嗎?”很長的時間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落裏來自山區的那個女孩子，她微舉着手，手指卻顫抖着沒有張開來，顫巍巍的嘴脣一張一合卻沒有聲音。很久很久，女孩子站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實並沒有惡意的笑聲刺激着女孩子，她的臉通紅通紅的，低着頭默默地坐下，眼淚無聲地沿着臉頰流了下來。漂亮的女實習老師走過去，撫摸着她的頭説：“你放心，可以帶饅頭的，沒事的。”

出發的前一天，女孩子拿着飯票買了六個饅頭，然後低着頭好像做賊似地跑回宿舍。宿舍裏幾個女同學正在收拾春遊要帶的零食，一邊唧唧喳喳地討論着什麼。女孩子直奔自己的牀，迅速地用一個塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的討論聲似乎小了下來，女孩子的眼眶紅了。

出發的那天下着雨，淅淅瀝瀝地洗刷着女孩子的心情，在她的揹包裏有六個饅頭。女孩子沒有帶傘，只好和別的同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋濕，女孩子不停地把傘往同學那邊移，等到了目的地千島湖時，女孩子的一半身子濕漉漉的，身上的揹包也濕漉漉的。大家紛紛衝向飯館吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所裏，等大家都走完以後才從揹包裏取出饅頭。可是，由於塑料袋破了一個洞，濕透揹包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼着被雨水浸泡過的饅頭。

女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這麼快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有乾的揹包裏塞。班長妍突然説，哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個饅頭嗎?女孩子不好意思搖頭也沒有點頭，妍已經打開她的揹包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊説，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉眼，女孩子帶來的六個饅頭都被同學們吃完了，女孩子看着空了的揹包只有無聲地落淚。

第二天，到了大家該吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經停了，女孩子的心卻在落淚，如果不是自己央求父親借錢交了車費原本就可以不來的，可是山水是那麼秀美，女孩子怎能不心動?女孩子在招待所附近的一座矮山上一邊後悔一邊默默地落淚。是班長妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，説：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀!女孩子喝着熱騰騰的粥吃着軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。

後來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼着乾澀難嚥的饅頭，使她可以和所有其他同學一樣吃着炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不着痕跡的饋贈，默默地享受着這份單純卻豐厚的友誼。女孩子沒有什麼可用來感謝她的同學，只有用更努力的學習，更積極地去幫助別人和總是搶先打掃宿舍衞生來表示她的感激。後來，這個女孩子不僅是班裏學習最好的一個，也是人緣最好的一個。

因為女孩子知道，同學們給她的是財富所不能買到的善良和真誠。他們的友誼就像春天裏最明媚的那一縷陽光照射在她以後的人生道路上。

High school that year, grade organization to Thousand Island Lake SpringOuting. At that time, our young married class teacher vacation, so the more theyoung student teachers would become our teacher led classes. Student teachers anannouncement of this exciting news, the classroom as soon as the sound ofexploding all the hustle and bustle. Some students have asked to note on thespring tour and the paid expenses, etc., and then the teacher has asked aninternship: "Do you have any questions?" It"s a long time, no one raised theirhands and no one to stand up , no one took note of the corner the girl from themountains, she micro-Ju Zheshou, trembling fingers but did not open, thetrembling lips together is a sound one. Long, long time, the girls stood up,with a very low voice asked: "Teacher, I can do with a bun?" Burst

青春裏的自卑演講稿學生 篇7

我終於戰勝了自卑。

從前我不大愛説話,在父母前不説話,在外人面前也不愛説話.有人説,沉默代表抑鬱,是自卑的象徵.

我的自卑源於內心的孤獨與封閉.沒上學之前,父母整天忙於工作,沒時間陪我,管我,更沒時間領我玩.我與奶奶住在一起,小叔和姑姑都讀中學,他們都不陪我玩,也不准我碰他償的東西,我常常靜坐在角落裏,羨慕地看着他們在一起安靜地看書做作業,痛快地玩耍.有一回,姑姑的心情特別好,叫我和她一起做紙模型玩.我小心翼翼地剪着,生怕剪壞了.誰知越怕越出事,眼尖的小叔瞥見我剪下的紙片,大叫起來：“看,她全沿着虛線剪!”姑姑奪過我手中的剪刀,狠狠地瞪了我一眼：“真笨!”我不安地走回屬於自己的角落,悄悄地流淚.那時,我除了哭,大概什麼也不懂.

上學了,模樣平平,個頭矮小的我從不敢與同學們往來.在別人開心地玩鬧時,我在一旁不言不笑.總以為歡樂屬於別人,我只配擁有孤寂;總以為自己太差勁了,沒有人肯接受我.然而一件小事,使我擺脱了自卑,充滿了自信.

那是一節作文課.老師對我們説：“上週的作文是《我的理想》,同學們有的想當科學家,工程師,有的想當醫師,教師,這些當然都很好.”她停頓了一下,把温暖的目光轉向了我,“只有一位同學的理想是當一名清潔工人.”有幾位同學鬨笑起來,我恨不能找個地逢鑽進去.“笑什麼笑?”老師嚴肅起來,“我們還是先聽聽她寫的作文吧.”老師向全班同學念我的作文!我簡直不敢相信.同學們不時發出陣陣讚歎聲,唸完後,老師説：“這位同學的作文寫得很好,看來把同學們都感動了,她要成為一名城市的美容師,為人們創造一個美麗舒適的環境,同樣是一種崇高的理想!”

像一道閃電,驅走了我心中的陰影,我的性格從此變得開朗,我的生活不再是索然無趣而充滿陽光.我在告別自卑的同時,找到了通往快樂之門的鑰匙——自信.我盡情地展示我的才華：學校裏舉辦軟筆書法比賽,我的作品被掛在上面;我製作的昆蟲標本,被同學們爭相傳看……同學們開始對我刮目相看了.

擺脱自卑的陰影,走出自我封閉的怪圈,我才發現過去的想法多麼荒.唐可笑,是可惡的自卑在作怪.讓它見鬼去吧,不是“再見“,而是永遠的告別!

青春裏的自卑演講稿學生 篇8

他在空閒時會把家裏的象棋拿出來看，那是爺爺很早以前託村子裏的木匠做的，棋盤很光滑，也許是用的時間久了，竟然，有些棋子還出現了兩三道裂紋，透露着歲月的滄桑，這套象棋一直被爺爺視若珍寶。

爺爺有幾個棋友，不算那麼孤單，他在平靜如水的日子裏慢慢向前走，慢慢的變老。卻依然敵不過歲月的變遷……

爺爺病了，雙腿疼痛難忍，無法走路，只得來城裏住院。

空落落的病房裏沒有人能陪爺爺下棋。他像極了一個久戰沙場的將軍，年輕時征戰四方，年老時卻只能一個人默默承受着孤獨寂寞。

但他不甘如此。

爺爺找到了爸爸，他想讓爸爸在老家的那台破舊的電腦上下載一個象棋遊戲，爸爸想了想，答應了，派我回家下載，作文並負責教會爺爺怎麼用電腦。説

實話，那台舊電腦上早已落滿了厚厚的一層灰，我也是花了好半天才將電腦擦乾淨。我坐在鋪着海綿墊的板凳上，開始教爺爺若何將電腦打開，如何打開遊戲，又如何關閉頁面，爺爺學的很認真，像極了一個認真學習的孩子。他從此找到了原本不屬於自己的“象棋”，也從此邁進了互聯網時代。

爺爺做出了一個讓村裏人很是驚訝的改變，但這又何嘗容易。

他為了這個改變放下了許多。以前他不願放下他的那套象棋，不願放下生活的那些寧靜，那塊菜地。

正如阿甘所説，你得丟開以往的事，才能不斷繼續前進。一點點放下，一點點前進。

因此，改變自己需要的不僅僅是一個全新的時代，給需要放下過去，義無反顧向前跑的勇氣……

青春裏的自卑演講稿學生 篇9

在人生的漫漫長路上自卑者總是很難前進，而自信者則會一帆風順。小時候聽爺爺説，有信仰的人，便就會擁有自信，有了自信才會在人生的道路上，走得穩當。所以有自己的信仰，便是自卑的開始，自信的結束。

從前，有一個年輕人，生活總是很失意。一天一個智者告訴他，你把這塊醜陋的石頭拿到市場去買。第一天無人問津，第二天還是沒有人買，第三天依然有人來問，第四天已經能買個好價錢了。智者有叫他拿到石器市場去買，結果和也一樣，第一天一直到第四天，醜陋的石頭就能賣更多的錢。智者又説，你再把石頭拿到珠寶市場去賣……就這樣，石頭最後變得價值連城。

著名的布魯斯學會的網頁上有這麼一句格言：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。一塊石頭放在不同的位置有不同的價值。只要你自己堅信自己的無價，那麼你就可能是一塊寶石。

信心真的很重要，自己內心有信仰，堅信自己能做到，那麼你就會做到，如果你不斷的提醒自己，我不能做到，那麼你就會為你的做不到找各種各樣的理由。信心其實是一種很強大的力量，只要你有信心，就會走得順心，走得越來越遠。

信仰是人生征途中一顆摧殘的明珠，它能在黑暗中閃閃發光，它就像金子一樣，無論何時何地都能閃耀光芒。就會讓你擁有自信，讓你化自卑為自信。

每個人都需要信仰，話説，都是都主張信仰自由嘛。有了信仰就就能克服心中的苦難，就能克服所有的大風大浪，就能用有自信，就能在孤單遠航的路上，越走越越遠。

青春裏的自卑演講稿學生 篇10

“哎。”我垂頭喪氣地走在回家的路上，邊走邊踢着路邊的小石頭，石頭越滾越遠，最終不知消失在何處。

回到家中，氣氛異常冷清，彙報完考試成績後，父母臉上更加一層冰霜。一頓飯吃的異常安靜，餐桌上只有碗筷碰撞，發出的“乒乒乓乓”的聲音，在清冷的客廳裏顯得尤為突兀。一頓飯終了，我還是忍受不了這種氣氛，走出家門。

月光冷清，打在我身上，撲面而來的晚風讓我感覺到一絲寒意。昏黃的路燈，讓我感覺到一絲蕭條。

走着走着，因為一不小心，撞上了一堵石牆。我“哎喲”一聲，向後踉蹌了幾步，突然，我的視線落在了石牆的某處。

石牆因為年代比較久遠，牆面已經出現大大小小的裂縫。一株小生命就在石縫中孕育。我的視線定格在那棵石縫中的小草身上。小草全身綠油油的。由於石縫間的空隙比較小，小草的幾片葉子窄窄的，小小的，卻一個勁兒的往外探。

晚風吹來，吹亂了我的髮絲，小草也在風中搖搖欲墜。然而，晚風過後，它又挺起腰板傲然於石縫之間。

那一抹綠色，深深地映入我的眼底，灼痛了我的眼睛。

小草那柔嫩的身軀，脆弱的根部，輕輕一握就會被掐斷，然而它依然昂首挺胸，迎接着風雨。它無所畏懼，我有什麼好怕的。我感覺到，似乎有什麼東西，在我的心中復甦。

我拔腿往家跑，我知道，小草讓我懂得了一些事情，書包裏那張在及格邊緣徘徊的試卷也眾將會逝去……

青春裏的自卑演講稿學生 篇11

Everyone is shy when they are young, some people shy because they thinkthey are not good enough, so they are not confident, they will low their headsbefore others. We call this emotion self-abasement, most people suffer suchemotion, we need to conquer it. For me, I was not confident before, I alwaysthink that other guys do every thing better than me, until someday, I watch abook. The book says how to conquer self-abasement, I learn that the reason whypeople feel not confident, it is because they haven’t found their book tells that everyone is good at something, we are wrong to compare otherpeople’s advantages with our disadvantages. After I read the book, I understandwhy I not confident, I should never compare with others, I also have my merit, Ishould be proud of myself. Let’s raise our heads and be confident.

當我們年輕的時候，每個人都有害羞的時候，一些人害羞是因為他們覺得自己不夠好，所以他們不夠自信，會在別人面前低下頭。我們把這類情感稱為自卑，大部分人都有這種情緒，我們需要克服。對於我來説，我以前也不自信，總是覺得別人做什麼都比我好，直到有一天，我看了一本書。這本書説的是如何克服自卑，我知道了人們為什麼不自信，那是因為他們還沒有發現自己的優點。書上説每個人都有擅長的東西，我們錯在將我們的短處拿去比別人的長處。看了這本書後，我懂得了自己自卑的原因，我不應該和別人比，我也有閃光點，應該為自己自豪。讓我們抬起頭和自信起來吧。

青春裏的自卑演講稿學生 篇12

大家好!

“學會欣賞自己”，這是媽媽告訴我的。正因為我欣賞自己，所以才戰勝了自卑。

我沒有橫溢的才華，也沒有過人的長處。於是小時候，我認為自己是醜小鴨，而且永遠也變不成白天鵝。所以從小到大我一直很自卑，媽媽對此十分着急。

由於自卑，我放棄了班幹部，放棄了榮譽，甚至放棄了友情……

自卑讓我失去了這麼多——回首往事，我猛然醒了。這時媽媽告訴我：“孩子，沒有才華不要緊，可是不要不自信。學會欣賞自己，你會發現你生活的色彩斑斕……”

有一天，老師突然給我佈置了一個任務：講一道題。“不，老師，我不行。”我哀求着，“您換別人吧!”“不行，快去準備一下。”老師的語氣很堅決。

被迫無奈的我只好硬着頭皮走上講台，我的額頭開始冒汗，兩眼不敢直視同學們，“同……同學們……”，“哈……”，教室裏開鍋了。我的眼淚都快流出來了。突然我看到了老師的眼睛，充滿了期待和信任。“欣賞自己!”我鼓起勇氣，“同學們，我們……”漸漸地我不再害怕了，不再發抖了，開始正視着同學們那充滿鼓勵、羨慕的眼睛。我滔滔不絕地講了下去。甚至連自己都驚異：“我哪來這樣好的口才?”

講完後，教室裏爆發出熱烈的掌聲，我便在這掌聲中陶醉了……

從此我變得愛説愛笑了，不再自卑，成了班裏各項活動的“活躍分子”。“欣賞自己”也成了我的座右銘。看到現在的我，誰會想到以前那個自卑到了極點的小孩呢?現在想想，那節課好像是老師刻意為我安排的吧。

我終於戰勝了自卑，戰勝了心中的陰影。朋友如果你像我一樣自卑、怯懦，只要學會欣賞自己，你就一定會到達成功的彼岸!

青春裏的自卑演講稿學生 篇13

最近，演員翟天臨大火了，倒不是因為他演技出眾，而是因為他“高知”的人設。380分的大學聯考低分，碩博論文抄襲率高得驚人，北大博士後靠潛規則錄取，如此文化沉渣卻硬是沒有接受自己也有愚蠢一面的勇氣，自欺欺人。結果，一朝被網友扒皮從神壇跌落，連演員都做不成了!

偉大的事情往往發生在你接受自己愚蠢之後。

有時這種“愚蠢”表現在肉體。尼克胡哲説：“錯的並不是我的身體，而是對自己人生的設限。”身體殘障的胡哲，認識到並承認自己的不完美，於是他可以坦然承受他人的目光，他的生命從此擁有了不凡的可能。

有時這種“愚蠢”表現在精神。德國二戰時殺戮深重，精神上全民軍國主義。總統勃蘭特在猶太人墓碑前自省的一跪，站立起的是整個日耳曼民族!

人之所以自欺，不能有揭示自我愚蠢的勇氣。有時是因為視野和格局的受限。朋友圈熱爆的法拉利事件，即是如此。一羣工薪階層的家長，因看不慣富裕家庭用法拉利豪車接送子女而羣起而嘲之，甚至把這位富人趕出了家長羣。他們不知道的是，真正厲害的人，遇到比自己優秀的人，應該是向着對方靠近，把自己變得更優秀，而不是一味想把對方拉得和自己一樣低。是狹隘的眼界和自卑的格侷限制了他們的思維，甚至會毀掉他們的人生。

人之所以自欺，有時是因為懶惰。我們常常能見到一些勤奮卻低效的人，他們以“拼搏”感動自己，卻不用思考提高效能。人們其實很會欺騙自己，甚至超過欺騙別人。

米蘭·昆德拉講過一個故事。一個漁夫嘲笑富人：“你如此拼命讓自己富有，不還是和我一樣在沙灘上曬太陽嗎?”其實，愚蠢的是那個漁夫，因為生活的質量從不會是一條線，而是一個區間，這個區間叫“選擇權”，別名“自由”。確實，富翁也不過是和漁夫一樣曬太陽，但他還可以去阿爾卑斯山滑雪，也可以去夏威夷度假，或是上太空留下幾個大字：“到此一遊。”而漁夫沒得選!一個是隻能曬太陽，一個是可以曬太陽，這就是區別!自欺讓人沉溺於簡單的重複，不敢走出舒適區。這樣的懦弱，毀掉了你的人生。

真正的成長，是那些讓你痛苦到極致的東西。比如，接受你的愚蠢、不完美、甚至是平庸!這樣之後，才能坦然面對喧譁的世界，眾人挑剔的目光，然後找到自我。見自我，見天地，見眾生!

山本耀司説，人一輩子要和很強很可怕的東西碰撞，然後明白自己的邊界，知曉自己的不完美。

中國西部羣山中有一座走了1600多年的“鍾”，它告訴人們時間的力量。那些鑿刻莫高窟的，原本是一羣普通的工匠，他們的一刀、一刻，原本將湮沒於時間。但普通人的努力，加上時間的福利，累積成了奇蹟，世界知道他們，他們從平庸走向了偉大!

老子説：“勝人者有力，自勝者強。”自知、不自欺，讓君子坦蕩;讓平凡者“知恥而後勇”，有了不平凡的可能!

每個人，都有兩次死亡，一次肉體，一次精神;每個人，都有兩次生命，一次出生，一次覺醒。這份不自欺的勇氣，於國家、民族，也是一樣的!

青春裏的自卑演講稿學生 篇14

人非聖賢，總會有這樣那樣的弱點，這時候，自卑心理往往隨之產生。我認為，自卑的產生往往也是通向成功彼岸的必由之路。

生活中的許多人，總在誇讚偉人的神奇，自卑自己的無能。但他們忘記了，偉人們也是和他們一樣是平凡的人類。偉人們輝煌的背後，説不定也曾對自己的缺點感到自卑，只是他們不似凡人，在自卑中沉淪下去。而是正視缺點，發憤圖強，這才有了令世界矚目的成功。

自卑是對自己清醒的認識。

人們總認為自卑是不對的，不管有什麼弱點，定要“抬起胸脯做人”。但試想，一個有數個弱點的人卻總是自信滿滿，對自身缺陷不管不顧，他又有什麼成就呢?只會成為全世界嘲笑的自戀狂。自卑，並非對自己一味地悲歎自憐，是對自己清醒的認知。對自己有了清醒的認知，找出不足，對症下藥，才能真正逆轉自卑，成為自信的人。

自卑是走向成功的原動力。

拿破崙自小自卑於自己矮小的身軀，他忍受了無數偉岸之人對他的諷刺挖苦，立志要讓整個世界沉寂在自己腳下。他幾乎做到了，拿破崙率領的鐵騎，橫掃千軍，沒有人再關注他矮小的身材，人們對他頂禮膜拜，他成了世界上最高大的人。拿破崙年幼時的自卑，給他注射了一劑強有力的動力劑，他最終將自卑拋給了被他打敗的人們。無數偉人們，正是因為自卑，拼命努力，進而到達了常人難以達到的高度。

自卑是引導前進的風帆。

並非有了逆轉自卑的心願便會成功。成功，仍然需要我們擁有正確的前進方向。自卑，正是它給我們指出正確方向的指南針。司馬遷為自己所受的宮刑自卑，“腸一日而九回。”正是這種深刻的自卑，堅定了他的信念，讓他時刻明白自己有更偉大的事業需要自己。身體上的缺陷不能代表人的一切，身體的自卑，給精神動力指出了明確的方向，他留下了《史記》這部輝煌鉅著。如今的人們，不因為他身體的殘缺看輕他，相反，他站在人羣的最高端，接受人們對他的崇拜。

當然，我説的自卑，不是一般意義上的痛苦的自憐與抱怨，自卑，是對自己弱點的正視，是接受自己缺點的勇氣，是向成功迸發的動力。

或許，今天的你，仍在為自己的弱點感到自卑，但明天的你，走在灑滿鮮花並充滿掌聲的成功之路上，必會不禁感歎：“我感謝我曾經的自卑!”

青春裏的自卑演講稿學生 篇15

在一個春暖花開，陽光明媚的星期一早上，章老師手中抱着試卷，嚴肅的走進教室。

章老師讓我們擺好書包，準備考試。隨後，章老師把試卷分發給第一排的同學，往後傳，拿到試卷後，大家都爭分奪秒的拿起筆“刷刷”的寫試卷，我一看試卷，立即樂了，因為我都會啊!所以我很快的把試卷完成了，結果忘了檢查，就信心滿滿的把試卷交給章老師。

第二天，只見章老師笑眯眯地走進教室，宣佈考試成績，我的心“噗通噗通”直跳，接着老師説：“陶加佳，第一名，大家要向她學習。”當時我興奮極了，心想：這簡直是小菜一碟，考第一根本就不費事!

從此以後，我再也不認真的聽課了，每每上課都會走神，結果老師天天點我的名，我是有錯必認，就是不改，依然我行我素。

有一天，語文考試了·····

過了兩天，成績終於出來了，沒想到的是···語文考砸了，老師就找我談話，隨即聽見老師嚴厲批評：“語文考的那麼差，整天上課腦子不在狀態，這樣是不行的，看來要找你家長談談了。”

“沒事唉。老師，我那麼聰明，肯定能趕上來的。”我驕傲自滿的説。

老師無奈地搖了搖頭，這一天，數學也測驗了···

這次的成績出人意料，又考砸了。這時我才恍然大悟，我之前的驕傲自大換來了嚴重的後果。

每個人都不是天才，都要靠自己勤奮的努力，才能通往成功的大門，得到智慧的鑰匙。

青春裏的自卑演講稿學生 篇16

心存自卑，就會看云云幻，看雨雨寒，看天天暗，看花花殘;心存自信，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花豔。

自卑的人追求的是比別人強，他要的是勝過別人;自信的人追求的是比自己強，謀求的是超越自我。

自卑的人從事物中得到煩惱，產生苦悶。自信的人從事物中感悟快樂，獲得啟示。

自卑，就是低估自己的能力,覺得自己各方面不如人，缺乏信心和勇氣;自信，就是正確的評價自己，發現自己的長處，肯定自己的能力。

自卑是一種消極的對自我的認識。自信則是一種積極的自我概念，即一種積極的對自我的認識。

自卑就是我不行，非他莫屬;自信就是我能行，捨我其誰。

自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;自信的人能夠實事求是地看待自己，既能夠看到自己的優點，也能看的自己的缺點。

自卑於人性;自信於理性。自卑讓人可憐;自信令人尊敬。

自卑就是一種做人做事的不健康心態，一種不成熟心性的行為模式;自信就是一種做人做事的健康心態，一種成熟理性的行為模式。

自卑，來源於你對自己的評價，改變了這種評價，自卑就會消失，自信就會自然地出來了;自信，來源於不自卑，想自信，唯一的方法，是去除自卑。

自卑者，在弱者面前不自強，在強者面前不自信;自信者，在弱者面前不自大，在強者面前不自貶。

自卑就是消極人生;自信就是積極人生。自卑就是失敗人生;自信就是成功人生。

自卑對自身能力沒有信心，更談不上發揮，一個自卑的人是沒有什麼工作業績可言的;自信能夠成功自信能客觀的評價自己的能力，並努力發揮，一個自信的人能取得超越自身能力的業績來。

自卑就是過低估計了自己的能力，其後果就是無道理的看貶了自己，自卑的人不會成功;自信就是對自己有信心，其前提是對自己的評價公正恰當，自信是力量之源，是成功之本。

自卑不等於沒有了自信，而是壓制了自信;自信不等於沒有了自卑，而是戰勝了自卑。

自卑中崛起，就是超越自我，超越靈魂的羈絆;自信中張揚，就是戰無不勝，走向精彩的舞台。

青春裏的自卑演講稿學生 篇17

總是喜歡從抽屜裏抽出一支筆和一本本子，右手緊執筆，想在本子上寫些什麼，卻又不知道到底該怎麼寫，往往寫了幾個字，就覺得寫的不好，趕忙撕掉，於是，我的本子上沒有過一篇真正的作文。我寫的許多作文，都是在我的日記本里摘抄、改寫的，對於我而言，為了寫作文而寫的作文太爛，為了發泄心情寫的日記才是最好的作文。

可是，自從升入中學後，隨着課程的加多作業量也十分多，作業有時候都寫不完，使我根本沒有什麼空閒時間詮釋自己想要詮釋的，所以很多煩惱心事都悶在心裏，無處發泄。我喜歡安安靜靜一個人寫作，可學校的生活太過機械化，即使是在宿舍，生活老師也管的十分嚴。

我只好努力地記住有意義的每一天、每一件事情，然而，那些不開心的煩惱、心事，我想忘也忘不了，也只好，爭取在星期五放學回家的時候，我能鎖好門，一個人釋放者、發泄着，每一分，每一秒，都洋溢着靈感，我的靈感是無需修改的，我認為日記才是最好的作文。

國小時，我甚愛看作文書，我從別人的作文裏面學習到了許多，也自卑了許多，他們寫的作文是多麼優秀!多麼生動啊!再看看我寫的作文，我不禁歎息、不禁搖頭……

那時候，學校有一個作文競賽，聽説是市裏面舉行的，語文老師特意花了一節課與我們講解作文的題材、內容、形式等，每個人都有機會報名，然而，我並沒有怎麼聽，我覺得，以我的作文水平，頂多是濫竽充數。可是，老師似乎十分看重我，課後還一直和我説什麼我文筆好可以上報紙有獎盃什麼的。那是一篇關於環保的作文，我心底早有許多靈感了，人們喜歡把地球比作母親，而我國則以“百善孝為先”……於是，在幾乎所有人都以為我放棄了投稿時，我用了一夜的功夫，完成了我的那篇作文，那是我認為自己寫的最好的作文，可惜，為了讓別人不以為我是抄襲的，所以我並沒有發到作文網上，我手中的文章也早已上交，要我重寫，我也都忘了。

語文老師為其它的同學改寫了許多部分，唯獨我的，是我自己真真正正的原創，我十分自豪，然而，獲獎名單發下來時，全校只有我獲獎了，我竟然拿了全鎮的一等獎，市裏面的三等獎，在沒有任何指導老師和修改的情況下，那是我最值得嘚瑟的一次獲獎經歷。獎盃給了學校，我得到的獎勵也只有兩張證書，本來只有一張的，因為學校拿走了我的另一張，但後來我因為學校推薦中學，意外得到了另一張，我對學校的這種做法至今還是不理解，學校並沒有給我什麼大獎勵，甚至除了誇獎一點獎勵都沒有，給也只是校長自己給了五十塊錢，但對我進入中學，倒是起了很大的輔助作用。

過去的已然是過去了，我的文筆始終是如此，淡淡地，但那次獲獎真的給予我不少自信，每次寫作文，我總是害怕自己寫不好，所以不敢寫，也越加自卑了……

青春裏的自卑演講稿學生 篇18

敬愛的老師們，親愛的同學們。

大家好!我是來自__班的___。今天我演講的題目是《論自卑》。

自卑，顧名思義自己覺得很卑微，處處不如他人。曾記得有人在網上敲出這樣一段文字：“我不知道怎麼辦，深深地自卑像一把沉重的枷鎖將我禁錮。機會當頭，我想要展示自己，卻又在如線團般的掙扎中進退兩難。”這應該是自卑的人的通病。就我來説，我來自農村，從小胖到大，身邊的人像我投來數不清的惡意“死胖子!你是不是把家裏的東西一個人吃了，長這麼胖!”“天哪，這是誰家的孩子，又醜又胖!”

諸如此類的言語讓我從小產生了“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多‘卑”。

我天生不合羣，性格內向，有過被孤立，有過被詬病。

也曾到過崩壞的邊緣，合也無味，孤也無味，黨同伐異，這是人性。那種從小在幸福中成長的孩子身上流露出來的自信是我永遠模仿不出的，索性我決定，少戾氣，不言語，從心裏活。

但是，難道自卑就只有壞處嗎?

答案當然是否定的。我曾看到這樣一篇文章：女主人公出生於小山村，打小就自卑。説話也不敢大聲。她深知自己的缺點，於是她努力，她奮起。她以優異的成績考入中學，在學校裏又見到許許多多閃閃發光的人物，因為自卑她奮起直追，在自卑中不斷超越自己，完善自己。最終，她進入一家有名的國企，步入社會的上流。曾有人採訪她是否有過後悔，“這輩子，最讓我後悔與驕傲的事情都是自卑。”她晃了晃手中的紅酒杯。“都説人生無悔，人生若無悔，那該多沒趣啊。”

正是因為自卑她才得以青雲直上。如她一般，因為自卑，沒日沒夜的健身，成了同學眼中的型男。我踏上了歌唱的舞台，獲得了掌聲與名氣。我所有的自信都來源於我的自卑，所有的振振有詞都來源於心中的惶恐不安，但我始終堅信，自卑能讓我變得更強大。雖説每次上台前心中都會掙扎數次，但我終究做到了，獲得了自信與鼓勵。

自卑使自棄者更弱，使自強者更強。同學們，不必自卑，我們要利用它，作為提升自己的工具。活出最真實的自己!

我的演講到此結束，謝謝大家!

青春裏的自卑演講稿學生 篇19

人們認識新的事物,學習新的知識,總是從不知到知,從知之不多到知之較多的.這是一個客觀規律.如果不遵循這個規律,有了一點成績就驕傲,那就會碰壁,就會導致失敗.

虛心是尋求學問的前提,它是一種美德.它能使人正確的認識自己,既瞭解自己的優點,又瞭解自己的缺點.虛心的人能夠正確的對待別人,善於發現別人的長處,並博採眾長,使自己進步的更快.我國老一輩無產階級革命家徐特立爺爺,一九二0年在法國勤工儉學時,已經是湖南有名的教育家了,向法國的小朋友學習法語,他的法語水平提高很快,這就是謙虛帶來的益處.

謙虛的反面是驕傲.驕傲是學習和工作的大敵.它會使人錯誤地估計自己,自我陶醉,形成"一葉障目,不見泰山";會使人對別人的優點視而不見,一味的認為別人不如自己,而不再積極進取;還會使人聽不進善意的批評並拒絕友好的幫助.春秋戰國時期,吳國戰勝越國後,吳王便不再想到獲得成功的艱辛,不再想到那潛在的危機,而是得意洋洋,認為越國永遠滅亡了.於是他大興土木,選集美女,不理國事.不料,幾年後,他卻被卧薪嚐膽的越王打敗了.吳王的可悲下場,正是驕橫自恃,狂妄自大的結果.

所以,我們應該時刻牢記"謙虛使人進步,驕傲使人落後"這句名言,這樣,才能少犯錯誤,一直走向成功。

青春裏的自卑演講稿學生 篇20

Dear Mr. Smith,

I am not confident with myself and I have no friends. No one care for meand think about my feelings. I'm eager to know how to make friends from w you are an expert of communicating with people. My name is Lihua.

Thanks in advance.

Yours,

Li Hua.