關於五四青年節詩歌演講稿（精選16篇）

關於五四青年節詩歌演講稿 篇1

九十一年前的五四這一天

整個中華大地都為之震撼

熱血青年高舉“德先生”與“賽先生”

一場聲勢浩大的青年運動拉開帷幕

彷彿從長久的酣眠中清醒

彷彿慵懶的神經被刺痛

沸騰了，整個中華為之沸騰

沒有激昂澎湃的話語

沒有驚天動地的祭奠

只有拙劣而樸實的心裏話

虔誠地表達我對“五四”的紀念

為那些曾經風華正茂的青年而高歌

為那些不屈的鬥士而高歌

為那些坎坷苦難的日子而高歌

我們在誇耀中華文明的同時

也為封建當道者的迂腐和喪權辱國而恥辱

當封建的衞道者極力維護搖搖欲墜的統治

當廣大的人民處在水深火熱之中

當饕餮的列強虎視眈眈之時

誰來拯救痛苦不堪的中華

熱血青年，唯我之熱血青年

梁啟超先生提出的口號引領了一代代人

少年強則中國強

少年富則中國富

五四為此展開了一場思想解放的運動

當閉關鎖國的大門被列強轟開

當自給自足的封建思想

被民主和科學的思想顛覆

中華民族的前途和命運遭遇歷史的考驗

烏雲籠罩九十一年前的那一日

狂風肆虐不可一世

陽光從雲層的罅隙裏穿透而出

希望凝聚在那些赤誠愛國之士們的心田

外爭國權、內懲國賊

誓死力爭、還我青島

廢除二十一條，拒絕在巴黎合約上簽字

波瀾壯闊的學生運動

拉開了新民主主義革命的序幕

顯示了中華民族的進1步覺醒

所到之處摧枯拉朽

、罷工、罷市相繼爆發

整個的社會都為此而動了起來

為此而不斷上演中華覺醒的新篇章

聲勢浩大的五四運動

以其強烈的愛國主義反對帝國主義

以其憤懣的激昂的情緒反對封建主義

面對西學東漸的風潮

打倒孔家店、推倒貞節牌坊

中華文化復古思想與新思想激烈碰撞

新文化運動開啟文化新紀元

關於五四青年節詩歌演講稿 篇2

一九一九年的五月四日

在北京的青年學生為了

抗議帝國主義對我國的侵略

舉行了聲勢浩大的遊行示威

那青年學生站在天安門前高呼

誓死力爭還我青島

那青年學生站在天安門前吶喊

外爭國權內懲國賊

他們的激情牽動了全國人民的熱心

反帝反封建的愛國革命聯盟運動

像浪潮般迅速席捲全國各地

引起各界民眾的同仇敵愾

共同奏起一曲浩氣長存的壯歌

五四愛國運動的推動

給中國注入了新的活力

新文化運動也隨着向縱深發展

開拓了新的空間

五四運動的精神核心寫上

愛國進步民主科學

勇於探索創新

敢於解放思想

民主和科學提出了實現的途徑

五四運動的起點因而載入史冊

時代雖然在前進

前輩們歷盡滄桑的堅強腳步

卻深深烙印在祖國大地

我們要歌頌他們

我們要讚美他們

五四運動的光輝永遠在昇華

他們是中國崛起的驕傲

九十多年過去了

前輩們付出的熱血都還在沸騰

五四節日的紀念和傳揚

繼承他們的革命思想永不磨滅

關於五四青年節詩歌演講稿 篇3

是誰登上一九一九豎起一面跳動的旗幟?

是誰站上一九一九頂着青天振臂高呼?

是誰的狂笑點燃了一九一九的痛哭?

是誰的熱血揮就了一九一九的史詩?

是誰在一九一九死去?

是誰在一九一九活來?

是誰掘開了誰的墳墓?

是誰鮮明瞭誰的色彩?

五四、五四

一九一九的五四!

是誰的歌聲在一九一九唱破了誰的喉嚨?

是誰的書畫在一九一九磨禿了誰的筆墨?

是誰的刀劍在一九一九砍殺了誰的英雄?

是誰的怒火在一九一九焚燒了誰的懦弱?

是誰在一九一九閃現為黑暗中的月亮?

是誰在一九一九輝耀成陰沉裏的太陽?

是誰在誰的頭頂站起?

是誰在誰的面前戰慄?

五四、五四

一九一九的五四!

是誰在和平中戰爭?

是誰在戰爭裏和平?

是誰在蒿草中滅頂?

是誰在鮮血裏重生?

是誰刺痛了你平靜的心?

是誰灼傷了我沉默的眼睛?

是誰的豪情飄在雲端?

是誰的壯志遊於九天?

是誰的血在誰的血管中沸騰?

是誰的精神在誰的神經裏緊繃?

五四、五四

中國的五四

永遠驕傲自豪的五四!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇4

五四

永不熄

五四

永不熄

一位英雄在20世紀的發端歌吟

歌詞是民主和科學

和者是中華民族的兒女

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊

有的是長河大江的風氣

它從遠古而來

秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅

它從當今而來

貫接西方強權進步的氣息

五四

永不熄

五四

永不熄

燃燒於五千年沉澱的膏脂之上

燃燒了百年的沒落與朽潰

燃燒過1個不可忘的激情

世紀

我要勝利 庶民的勝利 布爾什維的勝利 燃燒的勝利

這是革命 這是李大釗發出的消息

我要燃燒 渴望地火毀滅一切包括自我而後重生

這是野草 這是燃燒的魯迅

所以燃燒了

一些骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年在燃點的土地上燃燒了

燃燒

燃燒這才是真理

偉大的真理

五四

永不熄

五四

永不熄

象人一代代生存和衍續

永遠的人 永遠的火

相依偎

英雄總不怕任何可怕的東西 生兮 死兮

所以他走來了

在我舉望的視線裏漸漸清晰

所以他大聲的喘息

震動在我年輕的聽覺裏

我知道風在嘶嚦

我知道土地在嘶嚦

我知道一切活着的在嘶嚦

這就是這塊土地

有火的土地

氣乘青年

衝撞西夷

五四

永不熄

我輩年青

拾薪助火 前仆後繼

學子為民主而吶喊舉臂

"神舟"把科學飛揚前進

不負我們曾經四顧深望

不負我們曾經痛苦沉思

不負我們毅然的忘卻和前行

生就在這死去的腳步裏

我不敢熄

如我不願熄

即使你停滯

你相信你也會身不由己

身不由己的去撞擊巖石

摔碎在懸崖之下

而後與其他再匯成閃光的水一滴

而前行

這就是青年

這就是青年的血流

這就是青年的思緒

五四

永不熄

五四

永不熄

有人稱謂我們之老大

且早聽梁啟超的《少年中國説》

美哉 我少年中國

壯哉 我中國少年

五四繼中國少年之血氣而青年 而歌吟

五四繼少年中國之靈光而青年 而歌吟

故我揚言世界 揚言落後與強權

五四

永不熄

關於五四青年節詩歌演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自法學系九中隊_級4班的_，現擔任班級區隊長。今天能夠站在這裏代表獲獎同學發言，我感到非常激動並且無限的光榮。首先，請允許我代表所有獲得“優秀團員”“優秀團幹”殊榮的同學們向切實關心我們成長的校領導、辛勤培育我們的老師、支持和幫助我們的同學表達衷心的感謝和誠摯的敬意!

在過去的一年裏，做為團組織的一員，我積極參加團組織的各項活動，密切配合團支部的各項工作，耐心、細緻地為同學們解讀關於團員的知識，體現了一名優秀團員應有的素質，在幫助同學們解惑的同時，也給同學們樹立了一名合格團員的榜樣，傳遞了積極、正面的能量。

丹福書記曾經説過“學習是生活的基礎，好的學習才能為今後生活質量的提高打下堅實的基礎”。我時刻謹記學習的重要性，在平時的學習中，我努力學習，像海綿吸水一樣，不放過任何一個學習的機會。課堂上，我認真聽講，積極與老師和同學互動，參與各種案列的討論;課下，我認真複習，充分做好課前準備。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，假期裏，我積極參與社會實踐，在實踐中學習，在實踐中成長，努力把學到的知識應用於實踐，不斷提高自己的學習能

力，豐富自己的知識結構。

“做人要真誠、真實，做事要坦誠、認真。”在對班級管理的工作上，我始終堅持自己的原則，做到對事不對人，認真傳達、解釋學院和中隊上的各種相關規定。遇到問題真誠的和同學們溝通、交流，在班級裏和同學們打成一片，這樣既有利於班級日常工作的開展，也能及時發現和化解同學間的矛盾。在平時的工作中，出現問題，我盡力解決。能解決的就自己解決，遇到自己解決不了，超出能力範圍的我會向中隊上彙報，交由中隊上處理。

在日常生活上，我從一些小事情做起，從自己身邊做起。團結友愛，關心同學，贏得了同學們的信任和支持。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我積極響應習近平主席提出的“厲行節約、反對浪費”，在食堂裏，吃多少就打多少，絕不浪費。我還利用課餘和早操時間加強身體素質的鍛鍊，這不僅給我自己養成了健康科學的生活習慣，還在一定程度上給班裏的同學起到了很好的模範帶頭作用。 最後，我談一下我自己的感想。我認為，作為一名合格的共青團員需要做到以下幾點：首先，要有正確的思想，思想是行動的先導，只有思想上不動搖，才能堅持自己的夢想;其次，要有遠大而堅定的理想和短期的目標，只有有理想有目標的人才能取得成功;再次，要有一顆積極向上的心，要有端正的態度，虛心學習，這樣才能不斷豐富自己的知識，

提高自己;最後，還需要有行動力，所有一切的實現都需要我們行動起來，去實踐。

滴水想要不幹涸，只有流入江海。同理，人只有把自己融入集體，才能實現自己的價值。在此，我再次代表所有的優秀團員幹部感謝學校各位領導對我們工作的關心和指導，感謝全體的團員青年們對我們工作的支持，是你們，給予我們發揮潛能的舞台! 作為當代青年學生的我們，特別是作為警校生的我們，更應該嚴格要求自己，我們應該抓住機遇，迎接挑戰，不斷積累知識，豐富知識，增強我們的競爭力!在接下來的學習生活中，我將繼續鼓足幹勁，力爭上游!為自己的夢想去努力，去奮鬥!並將這種好的精神發揚下去，去影響、帶動身邊的每一個同學。

謝謝大家!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇6

青年朋友們，同志們：

在紀念“五四”運動97週年和共青團成立94週年之際，我非常高興參加團市委組織的這次活動，與大家一起座談交流，分享青春奮鬥經歷，暢想__發展未來。藉此機會，我代表市委向在座的各位青年，並通過你們向全市廣大青年朋友致以節日的問候，向你們為__建設發展作出的辛勤努力表示衷心的感謝!

剛才聽了六位同志的發言，很受啟發，很有感觸。大家的發言，切合實際、言辭懇切，內容豐富、事蹟鮮活，很有見地、質量很高，既有自己奮鬥歷程的介紹，又有對青年如何參與__“率先崛起、全面建成小康”的思考;既有對__城市變遷的感受體會，又有對__科學發展、加快發展的中肯建議;體現了大家關心、支持__發展建設的熱情和勤于思考、善於思考的水平。另外，在羣眾路線教育活動中，市委要求每個常委要聽取分管聯繫單位和服務對象的意見、建議，從這點來説，我個人也要對你們積極參與活動、毫無保留髮言表示感謝，並表態將對你們提的意見、建議予以消化吸收，在今後工作中加以改進。

長期以來，廣大青年與__家鄉同呼吸、共命運、齊發展，以昂揚的鬥志、務實的作風，積極投身__經濟社會建設的不同領域，特別是在城市建設的一線，充分發揮了突擊隊和生力軍作用，為__建設長江上游國際生態山水園林城市邁出實質性步伐，作了大量卓有成效的工作，讓__人民在較短時間內，感受到了城市建設的美好變化，看到了__城市變好、變美的希望，贏得了各級領導和社會各界的廣泛讚譽(通過剛才的參觀，大家肯定有同感)。當前，廣大青年一定要繼續勇敢承擔起建設家鄉的神聖使命和時代責任，以堅定的信念、頑強的意志、持續的奮鬥，在__“率先崛起、全面小康”的偉大征程中實現自己的人生價值。

藉此機會，我提幾點希望，與大家共勉：

一、希望廣大青年砥礪錘鍊、增強本領，在__率先崛起全面建成小康中有新作為

青年是最有朝氣、最具活力的羣體，也是各行各業最積極、最活躍的中堅力量。大家要加強道德修養，錘鍊品德意志，塑造高尚人格。要堅定信念、刻苦學習,不斷提高自身綜合素質。要圍繞“2365”戰略部署，特別是要結合建設“長江上游輻射吸納川滇黔的區域中心城市”和“長江上游國際生態山水園林城市”的城市發展需要，學理論、鑽技術，堅持知行合一、學以致用，自覺到__發展建設的一線去,到艱苦環境中去,在__實現“率先崛起、全面建成小康”的偉大實踐中充分發揮自己的青春智慧和聰明才幹。

二、希望廣大青年勇立潮頭、開拓進取，在__全面深化改革發展中作出新表率

當前，全市上下正按照中央和省委全面深化改革的系列部署，緊密結合__實際，着力先行先試。廣大青年要保持和提振青年人特有的朝氣、鋭氣，以敢為人先的志氣、敢闖敢幹的勇氣，大膽革新、創新實踐、開拓奮進，力爭在我市全面深化改革先行先試中勇當突擊隊，爭做排頭兵，以飽滿的熱情和青春的活力推動__全面深化改革各項任務的順利完成。

三、希望廣大青年艱苦奮鬥、創新實幹，在__推進產業轉型升級中實現新價值

廣大青年要積極為__兩化互動、統籌城鄉發展、加快推進新農村建設貢獻力量，特別是要在市委統籌推進舊城改造和新區建設中發揮主力作用，要當好宣傳員和示範員，大張旗鼓地宣傳市委市政府實施舊城改造、加快“三江六岸六組團”建設的重大意義。要主動承擔城市建設過程中的急難險重任務，以行動影響和帶動身邊的羣眾，努力做城市建設的有力推動者。

四、希望廣大青年鋭意進取、敬業奉獻，在__加快建設和諧社會中作出新貢獻

沒有和諧穩定的環境，一切宏偉的藍圖、遠大的目標都是空談。廣大青年要走在弘揚社會新風的前列，堅決擁護市委、市政府的決策和部署，積極、主動參與社會治理，多做化解社會矛盾、促進社會和諧的工作。要按照依法治市工作的要求，主動投身法治__建設，堅決同各種違法犯罪行為作鬥爭，做法治__建設的踐行者，為__構建文明、和諧的社會環境做出積極努力。

五、希望各級團委改進作風、傾情服務，在黨的羣眾路線教育實踐活動中續寫新輝煌

服務青年是共青團工作的出發點和落腳點。全市各級團組織要以深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，充分發揮廣泛聯繫青年的良好優勢，俯下身子、走近青年，認真聽取青年在學習、創業、就業、權益維護等方面的新訴求，探索服務青年成長成才的新舉措，努力增強服務意識，改進服務手段，提高服務能力，切實為廣大__青年成長成才服好務。

青年朋友們、同志們，發展時不我待，機會稍縱即逝。希望你們以更加飽滿的熱情、更加過硬的素質、更加出色的作為，切實當好推動__轉型跨越發展的排頭兵、突擊隊和生力軍，為全面實現市委確定的宏偉目標做出新的更大的貢獻!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇7

親愛的老師，同學們：

大家好!

五月，承擔着勞動的力量，亦散發出青春的氣息。在跨進新時達的今天，我們是幸福的青春一代。青春，是絢爛的，激情四射，青春的多彩的，富有想象，青春是任性的，有從頭再來的機會，青春是奮鬥的，有無窮的未來可以描繪。

在這個暖風舒爽的五月四日，我們一起相約，一些聆聽青春的力量，認知五四精神的偉大，感受信仰的力量。

我們這一代青年一定要繼承五四運動的光榮傳統，勇於探索，勇於創新，為中華崛起而獻身!

儘管今天我們的國家已不能與七十年前的舊中國同日而語，但是縱觀世界，我們還必須承認我們的落後，這就要求我們這一代人要面對現實，樹立更遠大的理想，使我國早日繁榮富強，為人類做出更大的貢獻。

我，做為八十年代的中學生，我清楚地意識到我們國家落後的原因之一就是科學技術水平低。

因此，我，決心繼承五四運動的光榮傳統，以天下為已任，將我的一生獻給祖國的科技事業。

我，要用我辛勤的汗水澆出祖國科技事業中最豔麗的花朵;我，要用盡我畢生的精力摘取數學王冠上最璀璨的明珠;我，要用我的智慧填補祖國科技事業的空白!

我對未來充滿信心。因為我生活在這個充滿友誼的班級集體，學習在__中這個優越的環境，在嚴父慈母般的老師的教育下茁壯成長!

同學們，朋友們，聽了我的理想，也許你們會説：君不知，造原子彈的不如賣茶葉蛋的。如果有人真的這樣告誡我，那我也會坦然地告訴他，我意已定，執着不悔。我還在向這些人進一句忠言：“鼠目寸光，終不能成大器。”

因為我深知，全民經商是不符合社會發展規律的，儘管從近處着眼，經商可以掙大錢，但是如果一個國家的科技事業不發展，那麼這個民族將永遠是落後的民族，而落後的民族終將被歷史所淘汰，可以想象，到那時莫説是經商，就是吃飯恐怕也要困難。正如列寧所説：“在一個文盲充斥的國家，是不可能建成社會主義的。”

同學們，朋友們，我們是二十一世紀的建設者，祖國興衰就決定於我們這一代人的努力。只有我們這一代人努力奮鬥，儘快縮短我們與其他先進國家的距離，我們這個民族才能強盛，我們的國家才能屹立於世界先進國家之列。

新時代，新徵程，青春擔當使命，我們不忘初心，砥礪前行!我們用奮鬥描繪屬於青春的最絢爛色彩。

關於五四青年節詩歌演講稿 篇8

各位__：

大家好！

五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”青年節。

彈指一揮間，人類已昂首進入了二十一世紀，在這漫長的歲月裏，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脱了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態向世人展示着自己，然而，人們不會忘記那劃時代民族救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟，開創民族獨立與民族振興新紀元的先驅者，不會忘記革命戰爭的峯火硝煙，更不會忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。

我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。

青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。

中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想與高尚的品質，來自於風雨的洗禮與生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。

有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但是我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善與發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。

在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。

我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民與青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。

關於五四青年節詩歌演講稿 篇9

各位老師，各位同學，大家好!

今天是5月4日，作為廣大青少年的一個節日，

大家是否知道“五四青年節”的來歷，請允許我給大家做一下簡單的介紹。

1919年5月，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，其中包括割讓中國山東給日本等條款，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日消息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。

“五四精神”是中華民族寶貴的精神財富。時光已經過去了整整90年，而繼承和發揚“五四精神”的責任已經落在了大家的肩上。所以大家應該明白什麼是“五四精神”。我的理解是這樣的：

“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現。當時進步的青年一代，以國家的興衰為己任，這種高尚的愛國情操是值得我們當代中學生學習的。我認為在當今社會，好好學習科學文化知識，長大以後能以自己的學識和本領報效祖國，為中華之再次崛起做出自己的貢獻，這就是“五四”精神在當代中國的體現。

“五四精神”是一種不畏艱難，頑強鬥爭的精神。當年面對軍閥政府的逮捕，愛國青年們沒有被嚇倒，而是繼續堅持着鬥爭。同樣，現在我們生活在和平社會，我覺得同學們要是在生活和學習上碰到什麼困難和挫折時，也千萬不要動搖自己的信念。要學會堅持，要學會戰勝困難，要做生活的強者!“五四精神”是一種追求進步的精神。1919年前後的中國可謂內外交困，內有軍閥割據，外有列強壓迫，但是當時中國的青年一代們首先覺醒，他們開始追求“民主”和“科學”，反抗強權和壓迫。我們從1919年開始的新民主主義革命之所以最後能夠取得勝利，是因為從“五四”時期開始青年一代就培養了自己的理想和信念。作為新時期的中學生，我覺得大家都要有自己的人生信仰，要有一顆進步的心。對自己在思想和學習上要有更高的要求。我知道許多同學都已經光榮加入了中國共青團，這就是一種對理想信念追求的體現。同時，我也希望能有更多的同學能夠以自己的實際行動加入到團組織中去。

同學們，讓我們一起繼承和發揚“五四精神”，為創造中國的美好明天而努力!謝謝大家!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇10

男：尊敬的領導來賓們

女：親愛的青年朋友們

男女：大家上午好!

男：當我們屹立於新時代的潮頭，回頭望望，我們光榮的中國共青團也走過了九十六年的光輝歷程。

女：儘管時光無情地飛逝，但我們都會牢牢記住那些拋頭顱、灑熱血的日子;我們更會銘記那個扣人心絃、轟轟烈烈的年代;

男：無論時代如何地變遷，我們都忘不了那些為中國前途而奮鬥的中華兒女;我們更永遠忘不了那個在絢麗天空中高高飄揚的名字——中國共青團!

女：今天,在承德城建工程項目管理有限公司會議室，一場名為《發揚五四傳統，爭做有為青年》的綜合競賽活動即將展現在我們的面前。

男：首先，讓我介紹出席今天活動的領導和嘉賓，他們分別是：

女：讓我們再一次以最熱烈的掌聲對領導和嘉賓的光臨指導，表示最衷心的感謝!

二、領導講話

女：回首風雲激盪的九十多年，中國共青團在黨的指引下披荊斬棘，奮勇前進，創造了令世人矚目的業績;九十多年的歷史證明，共青團的誕生和成長離不開黨的關懷和愛護，只有在黨的正確領導和關懷愛護下，共青團的事業才會興旺發達。下面，讓我們以熱烈的掌聲恭請公司李麗清李總講話!

男：非常感謝李總熱情洋溢、滿懷期望的講話，我們相信，有公司的領導、關懷和支持，我們青年人的事業在新的征途上一定能奪取得新的功績!

三、青年代表發言

男：大江東去，長風萬里;紀雲晉千，生者不息。我們偉大的中國共產黨已走過了九十年的光輝歷程!九十年裏，我們唱着東方紅，當家作主站起來;九十年裏，我們講着春天的故事，改革開放富起來。

女：九十多年來，在中國共產黨的領導下，一代又一代團員青年站在時代的前列，不屈不撓的奮鬥，歷盡艱辛地求索，創造了令世人讚歎的業績。下面有請城建項目管理公司青年代表胡海燕同志發言

男：胡海燕同志鬥志昂揚的發言表達了我們城建所有青年人的心聲。讓我們繼續高舉鮮紅的旗幟，闊步奮勇前進，譜寫城建項目管理公司奮發向上的新篇章。

下面進行本次活動的下一個環節——知識競賽

四、知識競賽

(男)1、有請各參賽組的選手入場

(女)2、必答題(宣讀比賽規則)、(答案公佈)、(計分)

(男)3、搶答題(宣讀比賽規則)、(答案公佈)、(計分)

(女)4、風險題(宣讀比賽規則)、(答案公佈)、(計分)

五、才藝表演

1、大合唱：《大中國》

男：我們偉大的黨，紮根在五千年古老中華的沃土，掌握着民族堅韌前進的把舵;我們光榮的黨，拯救國家從危亡走向康莊，帶領人民走出苦難創造新生活，踏上鋪滿鮮花的社會主義康莊大道。下面請欣賞大合唱：《大中國》，土建一部選送。

2、獨唱：《喜歡你》

女：青年人是祖國的希望，年輕的小夥子有着他們的血氣方剛，正值青春年少好時光，帥氣的小夥暗戀着他心上的姑娘。有請土建二部的杜鬆健為我們獻上歌曲獨唱：《喜歡你》。

3、小品：《吃雞》

男：生命的延續需要不斷的汲取養分，中國人的餐桌上少不了一種食物——雞肉。説起雞肉，那是有着不同的做法，下面咱們看看土建三部的夥計們是怎麼個吃法!請欣賞小品《吃雞》。

4、詩朗誦：《城建的王者之路》

女：非常感謝土建三部為我們送上如此精彩的小品，雞肉也吃過了，咱們現在該把力氣用在工作上了。魯迅先生曾經説過，“世上本來沒有路，走的人多了也便成了路”。不錯，我們的城建項目管理公司在公司領導的辛勤努力下，城建從無到有，從小到大，從大到強，一步一個腳印，一步步的向着行業內的王者目標前進着。下面請欣賞由市政機關隊共同選送的詩朗誦《城建的王者之路》。

5、男聲獨唱：《斷點》

男：青年人總是走在時代的最前沿，青年人始終代表着社會的最潮流!

下面請欣賞由土建二部蘭軍給大家帶來的流行歌曲《斷點》，有請蘭軍。

6、小合唱：《水手》

女：還記得那首曾經鼓勵過無數人的老歌嗎?在這首歌裏你可以體會到一個人在困苦中的努力，一個人的堅持，雖然是老歌，但讓我們來繼續歌曲中的勇敢，有請土建三部為我們帶來那首經典老歌《水手》。

7、雙簧：《村長講話》

男：感謝土建三部的帥哥帶來這麼給力的經典老歌。

男：哎，鄭月，剛才史總講過話了?

女：講過啦。

男：青年代表也講過啦?

女：講過啦，怎麼了。

男：咱們這呀，有位剛從鄉政府開會回來的村幹部，説啥要給咱們青年朋友們講講話。

女：是嘛。那咱們聽聽村幹部給咱們帶來了鄉領導的什麼指示。

男：好，趕緊請來咱們的村幹部，聽聽他到底要講啥。請欣賞由市政機關隊羅嘯鬆和董大奎給大家帶來的雙簧《村長講話》。

8、小合唱：《荷塘月色》

女：剛才村長講話真是説到點子上了。咱們大齡青年啊，明年鄉里還要點名啊!

月映荷塘，靜幽神祕，如此美景定當一起慶祝一番，我們如此美好的生活還是源於黨的艱辛，接下來讓我們一起欣賞由土建一部矯勝男、紀淑麗給大家帶來的小合唱《荷塘月色》。

9、京劇《鍘美案》

男：聽着兩位美女的歌聲不由的聯想到美麗的月色荷塘，再次感謝兩位的精彩演唱。

京劇是我們中華民族的國粹。在日新月異的時代變遷中始終處於不敗之地，下面請欣賞由土建三部趙汝冰給大家帶來的京劇《鍘美案》選段，有請趙汝冰。

10、三句半：

女：中國人自己研究的藝術就是有味道，感謝趙汝冰帶來的京劇。

下面這個節目是咱們公司經久不衰的老節目了，大家應該能猜到，對，三句半。下面我們就聽聽土建一部給咱們帶來響亮而不失文雅的齊的隆冬強的聲音。

11、合唱：《團結就是力量》

男：整齊的鑼鼓聲敲出了城建青年人的拼搏進取，敲出了青年人對知識的渴盼，敲出了青年人對公司輝煌未來的企盼。

我們的企業之所以能做大做強，那是因為她有着始終如一的精神。團結為基，人才為本。不錯，正因為我們團結，所以我們才有前進的力量。請欣賞市政機關隊給大家帶來的合唱《團結就是力量》

12、合唱：《明天會更好》

女：團結就是力量，只要我們齊心協力，沒有渡不過去的火焰山。

青年朋友們，讓我們手拉手、肩並肩，向着我們的同一個目標——城建共同努力，我相信我們會創造出一個絢麗的明天。請欣賞由土建二部選送的合唱《明天會更好》。

史總講話：

男：明天的幸福來源於今日的不懈奮鬥，下面有請公司董事長、總經理史書利同志為青年代表作出重要講話。大家歡迎。

女：感謝史總的講話給我們青年人帶來了前進的動力、指明瞭前進的方向，我們一定會在史總的正確帶領下，為城建的輝煌未來不懈奮鬥。再次感謝史總對青年人的鼓勵與幫助。

結束

男：同志們、青年朋友們!《發揚五四傳統，爭做有為青年》的綜合競賽活動到此圓滿結束。讓我們以黨的“十八大”精神為指導，緊緊追隨着公司掌舵人規劃出的航線，譜寫我公司奮發圖強的美好篇章。

女：讓我們在公司領導的帶領下，繼往開來，與時俱進，傳承文明，開拓創新，為實現我公司跨越式發展而不懈地努力奮鬥!

男：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝領導和來賓們的光臨指導。

女：祝大家身體健康、萬事如意，祝青年朋友們節日快樂!

男：恭請公司的各位領導上台與演員合影留念。

關於五四青年節詩歌演講稿 篇11

尊敬的領導、老師，大家好!

幾十年前

一聲響雷擊破久已沉默的天空

英雄的兒女

用雙手捧出熾熱的青春

把五四的旗幟插上祖國的沃土

中華民族沐浴了一場壯麗的精神日出

五四之火，永不停熄

一位英雄在20世紀的發端歌吟民主與科學

一羣熱血青年鑄就了輝煌

五四之火，永不停熄

她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上

她燃燒了百年的沒落與朽潰，

她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀!

是啊,幾十年，斗轉星移，彈指一揮間，中國抖落了野蠻，歷史記載着祖國母親的滄海桑田，中國告別了猥瑣和愚昧，告別了貧窮和落後。

從開國大典到社會主義改造，在建設社會主義新時期的曲折中探索， ，從建設有中國特色社會主義道路到春天的故事，我們實現了在改革開放和現代化建設上的世紀跨越。我們多災多難的祖國戰勝了“非典”，經歷了南方冰雪災害，汶川、玉樹大地震，同樣也面臨着國際金融危機的影響，我們更有鼓舞人心的北京奧運，神七昇天。歷史在前進，祖國在騰飛! 時間將把過去的輝煌載入史冊 ，中國又站在一個新的起點上。

作為中華兒女，炎黃子孫，我們驕傲着，我們自豪着，作為一名新世紀的青年教師，我們仍舊高舉五四大旗，讓五四之火在我們的桃李芬芳中點燃。

前人已為我們刻下了一個個崇高的標尺：有教無類，誨人不倦，春風化雨，蠟炬成灰。這裏我不想説教師這個職業多麼偉大，多麼崇高，作為一名國小教師，做的是基礎教育工作，就是在一張白紙塗畫希望，描繪心靈。我們不是要全世界都歌頌我們，也不是要人們對我們的感恩，我們最美的回報就在孩子們童貞的眼睛裏。

我們班有一個小男孩，父母離異，和爺爺奶奶生活在一起，爺爺奶奶年歲已大，奶奶又雙目失明，家裏沒有勞動力，家庭經濟狀況可想而知，沒有收入，孩子一年到頭也沒一件新衣服穿。記得那天一整天都陰雨連綿，上完課我就坐在微機室，整理材料。到中午放學的時候，孩子們都回家吃飯了。門開着，我用眼睛的餘光就能看到孩子們走來走去。遠遠地，一個小身影越來越近，走進了我的教室，就是這個小男孩，由於下雨，他披着一塊破了洞的塑料布，手裏還拎着一個小塑料袋，我用詢問的眼神看着他，企圖去幫他，可是看他專注的神情，我又怕打擾他，因為他的小手一直在塑料袋裏面翻拿着，動作很笨拙……塑料袋裏面還有一個塑料袋，可能是由於着急，翻了半天，當他終於把塑料袋裏的東西拿出來攥到手裏的時候，一臉地燦爛，略帶羞澀的眼睛裏是不加掩飾的笑，他走到我身邊， “老師，給你糖!”沒等我反應過來，兩顆糖已經躺在了我的書桌上，他也轉身跑掉了。只留下他那充滿童貞的眼睛定格在我的視線裏。

我望着他的背影，一種感動從雙眼溢出。

良久，我把目光移到桌子上的兩塊糖。淡紫色的包裝紙，我拿起帶着孩子體温的糖，細細端詳着這兩顆沉甸甸的糖，想象着糖背後的故事：可能是爺爺給他買的，他沒捨得吃，也可能是自己撿易拉罐換的錢……我不知道他幼小的心靈裏在想什麼，但是他用他的兩顆糖着實打動了我，兩顆糖對於我們其他家庭的孩子來説不算什麼，可能會不屑一顧，可對他來説，卻是他盼望已久的奢侈啊!

我被孩子的可愛感染着，由此我想到了很多，小小的兩顆糖帶給我的不只是甜蜜，還有愛，童真的愛，能得到這些，得到這兩顆糖就足夠了，到現在那兩顆糖還放在我辦公桌最顯眼的位置，孩子那雙充滿着純美笑容的眼睛已經在我心靈最深處紮根,因為它不只是兩顆糖，更是孩子那份彌足珍貴的情感，這就是對我最大的回報。也是對我們教師這個職業最好的詮釋。

加減乘除，也算不盡老師的付出，那花白的頭髮，佝僂的背影，將不再是老師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是老師單調的寫照。和學生在一起的時候，無論是課上課下，我們都是平等的，課堂上，我和同學們一起探討學習，課下，我和他們一起遊戲，一起運動，我們應該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我們應當驕傲的招展博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷;我們應當和孩子們打鬧在一起,保留那份活力，這期間，遞增的是情感，溝通的是心靈，沉澱的是不老的青春。

一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻，我們書寫着青春的歷史，用我們智慧的畫筆勾畫祖國的青春，用我們的雙手使祖國花朵在地球的每個角落，鮮活地綻放!讓我們凝集成鑲嵌在藍色星球中閃閃發光的星星，用生命的火焰劃破長空，用默默燃燒的方式向世人展示我們的無怨無悔!我們當以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫： 讓青春與時代同行!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇12

五四青年節，是為紀念1919年5月4日爆發的五四運動而設立的。它來源於中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年，陝甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。1949年12月，中國中央人民政府政務院正式宣佈五月四日為中國青年節。青年節期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志願和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

今年是第__個五四青年節，我校確定今年活動主題為“我的青春我的團”，主題的確定是基於20__年度我校是團員的重大集結地，為助推中國在這一重大活動的紀念意義，呼籲廣大團員加強自身建設，承擔共青團員的責任，用共同的青春行動，向人們展示團員青春的風貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進步是社會發展的源泉。展現青春，展現自我，讓我們的青春在團組織的帶領下風華正茂，揮斥方遒吧!讓我們在今年的五四青年節裏“綠色心情，放飛夢想”!

一、活動主題：

傳承五四薪火，展現青春風采

二、活動背景：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的關於生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優雅的展現我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們日常生活中的體現。

三、活動目的及意義：

在五四青年節到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發現校園生活之美，發現生命之美，發現青春之美，展現當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，着重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為徵集不同的數碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數碼攝影作品需原創，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創新，知行合一。;例如大學生進行各種社會志願和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。

四、活動流程：

1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。

2——4月25日至5月1日，在全院徵集以“傳承五四薪火，展現青春風 採”為主題的攝影稿件。

3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統一評分，並向獲獎者頒 發比賽證書。

4——5月4日公佈比賽成績並將在宣傳欄內展示優秀作品。

五、活動安排：

1、徵稿要求：

(1)參賽作品必須是原創，不準抄襲，或挪用他人。

(2)作品內容積極、健康向上，反應青年精神內涵主題，請在作品背面右下角註明作者的班級、姓名。

(3)將作品名稱附在作品背面，照片可配各類説明性文字。

(4)每人蔘賽作品在五張以內。

2、評選規則：

(1)主題鮮明，內涵豐富，思想性強。

(2)創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

(3)技術運用得當，視覺效果好。

(4)注重內容與形式多樣性。

(5)優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

(6)真正體現五四精神的價值和內涵作用。

六、獎項和獎品設置：

各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優秀獎若干名。 凡是獲獎者一律頒發證書及相應獎狀

七、活動主要負責人：

活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會

活動協辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部

八、活動預算：

獲獎證書：12個 獎狀：36張 條幅5條 海報10張比賽頒獎晚會用水一打

九：活動宣傳

攝影是藝術中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質上五四精神代表着誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是昇華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神。

十、預期困難

1、活動參與人數較少，導致沒有高水平的攝影作品

2、參賽的作品不符合活動主題的規定

3、因氣候變化，校園景緻缺少春意，導致作品缺乏美感。

十一：解決方案

積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導學生進行攝影。

關於五四青年節詩歌演講稿 篇13

激情飛揚的五月，我們迎來屬於我們青年的一個充滿活力的節日-五四青年節，憶往昔，展未來，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"五四"精神,認真地思索着,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?

也許，我們也曾感歎：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要説，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。

陶行知先生堅守“捧着一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。

傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有着舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。

俗話説：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。

朋友們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

在座的同行們，讓我們記住：未來不是夢，今天，在我們手中!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇14

尊敬的各位領導，親愛的朋友們：

大家好，在這個春意盎然，草長鶯飛的日子裏，我們相約在這裏，一起享受春天，共同行走。我叫陳星宇，很榮幸作為青年代表發言。

高中時曾讀過一本名著，叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》，裏面有這麼一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着希望和信心。”的確如此，青春是我們人生中最美好的季節，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚!

戰爭年代，廣大青年壯懷激烈，為民族獨立拋頭顱灑熱血。社會主義革命時期，無數青年響應黨的號召，艱苦創業，建設祖國。改革開放新時期，廣大青年為了中華民族的偉大復興，開拓進取、鋭意創新。

無數的歷史和現實告訴我們，青年有理想有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

今天，我們中間，有教師，醫生，村官，警察，基層公務員等來自古丈縣各行各業的青年代表們，默默把青春無私奉獻在茶鄉的各個角落。我相信，只要我們青年志存高遠，腳踏實地，頑強拼搏，不懈奮鬥，人民的幸福，社會的和諧，茶鄉的持續發展就有了源源不斷的動力和活力。

青年時期的艱難與考驗並不值得畏懼，反而是我們一生

應當珍惜的寶貴財富，我們每一個青年，都應從自身做起，從點滴做起，勇於奮進，敢闖敢幹，即使我們是在經濟落後的鄉鎮、條件艱苦的基層、攻堅克難的前沿，艱難與考驗也並不可怕，因為青年時期的挫折反而是我們一生應當珍惜的寶貴財富。這裏用李大釗同志的一句話與大家共勉：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。

各位朋友們，花有重開日，人無再少年。

現在，青春是用來奉獻的;將來，青春是用來回憶的，現在的每一天都是你未來奮鬥的日子裏最年輕的一天。

習總書記在同青年談話時曾説道：青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。只有激情奮鬥過的青春，只有頑強拼搏過的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才是温暖無悔的青春回憶，才是值得銘記的青春過往。

願我們都有“逢山開路、遇水架橋”的精神，懷揣“夢在前方，路在腳下”的勇氣，願大家以夢為馬，詩酒趁年華。

現在，讓我們敢於有夢、勇於追夢、勤於圓夢，在茶鄉共同釋放出強大的青春正能量!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇15

今天我們又迎來了一年一度的“五四”青年節。在××年裏，我們將更加你努力的響應五四精神的號召，青春~給力，用年輕人的滿腔熱血，回報公司，回報社會!。

“五四”運動所取得的輝煌勝利和愛國精神是永不磨滅的。弘揚偉大的五四精神，我們就要做出實際行動。從自身做起，搞好員工之間的友好關係，本着以提高公司效益為宗旨，奮起直追，努力奮鬥。!並且要用知識財富來武裝自己，讓員工和公司能夠共同進步，促進事業的發展。偉人們都説：“青年人是祖國的未來和希望’.所以我們應該對公司領導的殷切關懷銘記在心。我們應該將愛國心化作一股無形的力量，做好本職工作，不斷努 力成為公司需要的棟樑之材，這是我們最大的願望，也將是對五四精神最好的弘揚。

有人説：每個人的事業都是托起紅太陽的事業，是一項系民族未來與希望的事業。作為一名普通工作者，我更加感到身上的責任種大。有了這種責任感，工作上就有了動力。我愛自己的工作，因為我愛祖國的未來，每當我想起這些，就感到工作意義的深遠。

毛主席也從對青年人説過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結底還是你們的。他還説：你們是早上八、九點鐘的太陽。青年人是朝氣蓬勃的正如初升的太陽。讓我們學習多方面的知識，在自己平凡的崗位上認真做好自己的工作，盡職盡責，才能不辱時代所賦予的使命。

年輕的同事們，讓我們在公司領導的正確領導下，以提高公司效益促進公司發展為目標，勤奮工作，努力進取，把我們的公司建設的更加強大，讓我們在跨世紀的宏偉藍圖上描繪出生動的一筆!

關於五四青年節詩歌演講稿 篇16

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家好!我叫，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上台演講發言。

年前的五月四日，3000多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。

是的!這就是偉大的五四愛國運動。

在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強鬥爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學。

轉眼年已逝，但弘揚“五四”精神對於我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。

青年是民族的希望、國家的未來!勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!

然而培根曾經説過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動着民族的脈搏。

作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。

人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善於創造，在學習中要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。

我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。

國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

在這裏我代表全體同學向學校、向老師保證：在以後的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!