我的夢想和追求演講稿（精選19篇）

我的夢想和追求演講稿 篇1

曾經有一位文學家説過：“沒有夢想的人是一個失敗的人。”我們都是經過十二年的寒窗苦讀，才走進大學這個成就夢想的殿堂。經過大學聯考暴風雨的洗禮，我們學會了自信，都得了什麼是堅強。今天走在這充滿青春活力的*校園中，我們學會了自制，自強。

我們希望能給夢想插上一雙翅膀，讓它可以展翅飛翔。然而，無情的事實卻惡狠狠的將我們弱小的心靈，一次又一次重傷，但是我們沒有退縮，因為我們知道“沒有一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”

失敗是成功者的基石，在哪裏跌倒就在哪裏爬起來，在苦難面前我們從不退縮。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春的迷茫與衝動;也許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿了奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的同學們，回眸自己的一路成長，是否還記得，每一個夢想所帶來的悸動在生命中留下的足跡;是否還記得當初信誓旦旦，邁進工大的那份決心!

同學們，因為同一個目標我們相識，又因為同一個夢想我們相知。我們從祖國的四面八方相聚在一起，我們同歡樂，共追求，我們互幫互助，互相攙扶，走過一道道難關。在這温暖的家庭裏我們懂得了什麼是真情，什麼是愛。

我們一起制定一個又一個目標。我們不拍孤獨，我們打破寂寞，我們一步一步的向着目標邁進。我們相信一杯茶不能苦一輩子，只能苦一陣子。

從拿起書本那刻開始，從邁進大學校門那步開始，從決定在這裏奮鬥開始，我們堅守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增添多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少傷痕，只要我們還有呼吸的權利，我們就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣，我們就擁有締造激情的勇氣!

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想!

謝謝大家!

我的夢想和追求演講稿 篇2

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家好!

1877年聖誕節的早晨，萊特兄弟看到父親送給他們的飛行玩具在空中飛翔的瞬間，在他們兄弟幼小的心靈裏萌發了一個翱翔藍天的念頭。正是這樣一個念頭，最終成為他們不斷追逐的夢想。而他們的鍥而不捨也促成了世界旅遊方式的巨大變革。而今天我要講的題目是《揮動心靈的翅膀載着夢想起航》。

在座的各位，是否在年少時心中萌生出一些對未來的設想，諸如，成為一名科學家、人民教師、醫生等等，但是最後真正為此付出努力而夢想成真的又有多少，或許，大家會摸摸自己的鼻子然後告訴我：科學家哪有那麼好當的!當然，任何夢想的實現都不會一下子水到渠成，可是不要忘了，年少時期，我們心中單純質樸的想法不就是我們今天最初的夢想嗎?如果我們不為自己的夢想而奮鬥，那麼夢想的風帆就永遠也不能起航，到不了現實的彼岸。

07那年正值我高二，可謂是我高中生涯中最重要的一年，也可以説是我人生的分水嶺，當時的我作為文化生的成績還可以，可是從小我的心底一直就深藏着一個念頭那就是想當一名優秀的主持人，而我當時意識到如果這一年我再繼續不自己作出抉擇的話，這個兒時心底的夢也許就這麼隨風而逝了，所以我毅然決然的選擇去學傳媒，而當時包括家裏父母和學校的老師都不支持我作為藝考生去學習傳媒，更不願意我將來走傳媒這一路線。如果在這個關鍵時期再轉去學藝術的話我將要承擔相當大的風險，想要在短短的一年半的藝考學習時間中從競爭重重的藝考大隊中衝殺出來，包括我自己在內都沒有很大的信心。但是我想如果連選擇夢想的勇氣都沒有的話無疑會是我人生中更大的失敗。

夢想是方向，我們平時都説要心存志向。立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那麼，我們將來所要走過的路上必將留下遺憾和後悔。我們擁有自己的夢想，我們便已經找準了自己的起點。

XX年當我握着眾多院校可喜的藝術成績的時候，而我還是失敗了。在這樣一個喜悦與失落的巨大轉變中，我想氣餒將會導致更大的失敗。我仍然堅持地選擇這一專業，可是當自己真正接觸這一專業的時候，我發現它遠沒有自己想的那麼簡單，道路是那麼的複雜，充滿荊棘，很多不僅僅是專業上的問題亟待解決，更多的是自己未來這一路途方向的問題接踵而至，我曾經迷茫過，我想也許我不適合這一專業，我不適合走這一條路。可是實現理想和志向的過程本來就充滿艱辛與挫折，在這條夢想的路上，我們必須學會堅持，腳踏實地，不畏艱險。正如當年萊特兄弟由一個普通的技工身份，跨越技術上的種種障礙，在一次又一次的失敗中，萊特兄弟毫不氣餒，仍然堅持試飛。當弟弟奧維爾駕駛着他們的飛機，自由自在地飛向天空，兩支長長的機翼從空中劃過，恰似一隻展翅飛翔的雄鷹。那個時候，他們成功了。

知識海洋裏，我們雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。芸芸眾生中，我們只是滄海一粟。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無知而自矮三分。在追逐夢想的征途上，在實現人生價值的征程中，時刻不放鬆自己。在社會變革的年代裏，在物慾面前，在喧囂聲中，以青春的昂揚，以年少的鋭氣，用昂然鋭氣在天地間書寫一個大寫的人生!虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，煙排長空，萬物都有屬於自己的一片天空，但我們也要闖出自己的一片天地。

我們要帶着譚嗣同那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的豪氣,揣着“捱得三更苦,頂得天寒凍,待到爐火青藝高方英雄”的俠情與決心,高擎理想的旗幟,懷揣夢想的風帆,向未來、向生活、向理想發出最真摯而又熱烈的挑戰,讓我們揮動心靈的翅膀，載着夢想起航。

我的夢想和追求演講稿 篇3

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好，我是今天的第一位演講者，我演講的題目是“我的夢想和追求”。

在我開始我的演講之前，我想問你們一個問題，如果讀過《牧羊少年的奇幻之旅》這本書，你們對夢想的定義是什麼?

夢想，每個人都有，也許有些人會説現在的我不知道夢想是什麼，但或多或少都會對自己未來的生活有一個願景，那個願景就是我們的夢想。

在我的理解中，夢想是《牧羊少年的奇幻之旅》中聖地亞哥金字塔下的神祕寶藏。他賣掉所有的羊來尋找他的命運，尋找寶藏的命運。他從不放棄，即使在金字塔前被強盜抓住，他也從不後悔追求自己的命運。

説實話，我沒有聖地亞哥身上那種勇氣和膽量，但我知道我的寶藏在哪裏，那是我對未來生活憧憬。

記得有一節課，老師問我們長大後想成為什麼，我説的是成為一名醫生，因為這樣可以救死扶傷，讓人感覺非常好。後來，我對文學有了興趣，醫生這個夢想也逐漸遠去，因為我的理科成績非常糟糕。

在國中，我第二次談論我的夢想。那時，我向往遼闊的草原，渴望騰躍的馬鞭，在草原上過着田園般的生活，想遠離城市的喧囂。在高中時，我長大了，但我的夢想沒有改變，儘管我知道田園生活是不可能的，但我仍堅持自己的原則：擁有平平淡淡的生活，在家鄉小鎮有一份穩定的工作，有自己的房子，有自己的時間，工作後可以做一些自己喜歡的事情。我不想賺很多錢，也不想追求多大的權力，我只想做一個普通的簡單的自己。

也許有些人會説我沒有出息，但我有一羣理解我的朋友，他們一樣在追求自己的夢想。有一個朋友她想帶着她的畫板到處寫生，追求她環遊世界的夢想。還有一個朋友，他想在大城市尋找他的夢想，施展自己的才華……與他們的夢想相比，我的夢想可能真的沒有什麼前途，但我不會向他們學習，因為那是他們的夢想，不是我的。

我將繼續追求自己的夢想，我不在乎別人覺得我的夢想不偉大，我有自己的路要走，我也相信我的朋友會支持我。我們的夢想是不同的，有不同的命運，但我們仍鼓勵彼此的命運之旅，一起前進。

在書的最後，聖地亞哥和幫助他逃跑的強盜一起躺在金字塔下。上帝再一次告訴他，寶藏就在出發地的那棵樹下。強盜還講述了他年輕時的一個夢想，就是神讓他去遠方的一棵樹下尋找寶藏，而聖地亞哥説他找到了真正的寶藏。

每個人都有自己的命運——夢想，但有多少人真正踏上了自己的命運之旅?我希望你們能找到自己的命運，走出自己的命運之旅的第一步，當你走出第一步，你就離夢想更近了!

最後，我希望每個人都能實現自己的命運，找到金字塔下的寶藏。

我的演講到此結束，謝謝大家!

我的夢想和追求演講稿 篇4

也許是因為人缺了什麼就更喜歡什麼吧，我的兩條腿一動不能動，卻是個體育迷，而且是個全能體育迷。如果這一天電視裏有精彩的體育節目，好了，我早晨一睜眼就覺得像過節一般。

其實我是第二喜歡足球，第三喜歡文學，第一喜歡田徑。我能説出所有田徑項目的世界紀錄是多少，是由誰保持的，保持的時間長還是短。田徑運動的魅力不在於紀錄，人反正是幹不過上帝;但人的力量、意志和優美卻能從那奔跑與跳躍中得以充分展現。你看劉易斯或者摩西跑起來，你會覺得他們是從人的原始中跑來，跑向無休止的人的未來。

不怕讀者諸君笑話，我常暗自祈禱上蒼，假若人真能有來世，我不要求別的，只要求有劉易斯那樣一副身體就好。作小説的人多是白日夢患者，好在這白日夢並不令我沮喪，我是因為現實的這個史鐵生太令人沮喪，才想出這法子來給他寬慰與嚮往。我最喜歡並且羨慕的人就是劉易斯，相信他是世界上最幸福的人。如果我來世能有那樣一個健美的軀體，今生這一身殘病的折磨也就得到了足夠的報償。

奧運會上，約翰遜戰勝劉易斯的那個中午我難過極了，劉易斯當時那茫然若失的目光就像個可憐的孩子，讓我一陣陣的心疼。是因為一個美的偶像被打破了?那麼我完全可以再去豎立起約翰遜嘛，約翰遜的雄姿並不比劉易斯遜色。是因為我這人太戀舊?可是我非常明白，後來者居上是最應該慶祝的事。最後我知道了，我看見了所謂“最幸福的人”的不幸。上帝從來不對任何人施捨“最幸福”這三個字，他在所有人的慾望前面設下永恆的距離，公平地給每一個人以侷限。如果不能在超越自我侷限的無盡路途上去理解幸福，那麼史鐵生的不能跑與劉易斯的不能跑得更快就完全等同，都是沮喪與痛苦的根源。

在百米決賽後的第二天，劉易斯在跳遠決賽中跳出了八米七二!看來他懂得奧林匹斯山上的神火為何而燃燒，那不是為了一個人把另一個人戰敗，而是為了有機會向諸神炫耀人類的不屈，命定的侷限儘可永在，不屈的挑戰卻不可須臾或缺。我不敢説劉易斯就是這樣，但我希望劉易斯是這樣，我一往情深地喜愛並崇拜這樣一個劉易斯。

看來我的白日夢需要重新設計一番了。至少我不再願意用我領悟到的這一切，僅僅去換一個健美的軀體。原因很簡單，我不想在來世的某一箇中午成為最不幸的人。我希望既有一個健美的軀體又有一個了悟了人生意義的靈魂。

後來得知，約翰遜服用了興奮劑。而他的牙買加故鄉的人們説，“約翰遜什麼時候願意回來，我們都會歡迎他，不管他做錯了什麼事，他都是牙買加的兒子。”這幾句話讓我感動至深。難道我們不該對靈魂有了殘疾的人，比對肢體有了殘疾的人，給予更多的同情和愛嗎?

我的夢想和追求演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我們的人生並不是一條平坦的陽光大道，路上有黑暗，我們的心會迷失。這時候，我們就需要一盞燈引導我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢想。

今天，我們在這裏談論夢想，或大或小。但我不想説什麼夢想世界和平，夢想壞境美好的空話。於我而言，此時此刻看，我只想與你們談論自己的未來。

我有一個夢想，夢想我有一輛車，一輛能坐下四個人的車，拉着我的友人奔向大海。一路上我們聽着激情澎湃的歌，開着無關痛癢的玩笑，輪番地開着夜車。餓了，去路邊陌生但有特色的飯館吃飯;累了，去幹淨的旅館做一個悠長的夢。等到達一望無際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝着啤酒，紅通通的臉上都是肆無忌憚的的笑，對着疊着影子的月亮歇斯底里地喊着。沒有忌諱，沒有拘謹，因為我們是的朋友!

我有一個夢想，夢想以後能再見到許久沒有聯繫的朋友們，和他們聊聊那個時候的事情，那個時候的人都過得好不好。想找個機會坦誠地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福!

__在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來;只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪終會悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來。”

所以，當你有一個美麗的夢想時，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格説你運氣不好。我相信，多年後的那個你，一定會感謝現在拼命努力的你!

我的演講到此結束，謝謝大家!

我的夢想和追求演講稿 篇6

尊敬的老師、同學們：

大家好！每個人都有自己的夢想，一隻只可愛的小動物也不例外。但每個人的夢都不一樣，有的人想成為知識淵博的科學家；有的人想成為造福人類的發明家；還有的人想成為一名忠於職守的人民警察……我也有一個簡單而普通的夢想，就是當一名人民教師。我認為，教師是一項神聖而崇高的職業；如果説我們是花朵，教師就是辛勤的園丁；我們是飛鳥，教師就是無邊無際的天空；我們是魚兒，教師就是寬闊的大海……從入學的第一天開始，我們每一天都和教師朝夕相處，徜徉在知識的世界裏。教師的教誨就像雨露一樣滋潤着我們，讓知識的花朵在我們心中燦爛盛開。

我們班的兩位教師經過一個學期的辛勤勞動，最終學生給他們帶來的是累累碩果。這時，教師感覺一股暖流流□的心房，自豪感油然而生，心裏美滋滋的。此時的我覺得做一名教師是十分偉大的。我想，做一名光榮的教師，就能在三尺講台上傳授一生所學；就能天天看着自己的學生開心成長，那該是多麼幸福令人嚮往呀！如果真的有一天，我成為一名人民教師。無論地位高低貴賤的學生，我都要把我的價值奉獻給他們。可是，要想成為一名優秀的教師，我想就要從此刻做起，從每一件小事做起。養成文雅、和氣、寬容的良好習慣；在平時的學習和生活中，嚴於律已，並且善於發現他人的優點，取長補短；時刻準備着為教育事業奮鬥終身！

一個人沒有了夢想，就沒有了奮鬥目標，沒有了前進的動力，就看不見前方的道路，也看不到未來的光明。沒有夢想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。擁有夢想，讓我們看見未來的期望。擁有夢想，就有了一半的成功。夢想要靠自己堅定的信念和執着，要付出艱辛的努力，才能夢想成真。所以，為了實現這個夢想，從此刻開始，我要為夢想努力奮鬥！

我的夢想和追求演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

夢想是什麼?是要去追去找的，有了夢想就有了心中廣闊的藍天，一個慈祥辛勤的老師，一個為祖國做貢獻的保衞者，一個像愛迪生那樣偉大的發明家，一個像季羨林爺爺那樣的大作家等等，都是一個遠大的夢想，而我的夢想只想做一個服裝設計師。

做一個服裝設計師，要會搭配服裝的顏色，設計服裝的款式，畫出衣服的樣子等等，我長大以後要做一個特殊的設計師，我要設計一件四季都能穿，而且能調整衣服的顏色，伸縮衣服的樣子，變換款式的衣服，我還要設計一件特別的羊毛衫，就是我做一個服裝設計師的標準。

哈哈，你一定很驚訝，那麼新穎的衣服怎麼設計啊，我想在這件衣服裏安裝一個調整温度的隱形屏幕，它會自動根據天氣的温度情況來調整，色彩會有一個多功能屏，裏面有時尚的圖案花紋，還有原本配好的幾套衣服的顏色，這件衣服還有伸縮功能，能縮成短裝，又能縮成長裝，還能伸縮成各種款式，有風衣、裙子等，這件衣服既舒適又潮流，我想讓許多人穿上我親手做的，經過無數修改、思考的衣服。特別的羊毛衫我要設計給小朋友們穿，外面全是毛絨絨的，雪白雪白的，都是鵝毛，帽子上全是毛，垂下兩個絨球，可愛極了!我的夢想就是當一個服裝設計師，一個特殊的設計師，一個美好的夢想!

夢想是要有你來追的，夢想只要去尋找，一個好的夢想就是一個好的未來!我的夢想就是如此，設計新穎、時髦的衣服，成就我一生中最大的樂趣!

我的夢想和追求演講稿 篇8

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我有一個夢想，很小的時候就有了，現在更清晰了。這個夢是我的奧運夢！

我三歲的時候，媽媽把我放在兒童游泳池的時候，我一邊在水裏走一邊用手划着，開心地喊着：“媽媽，我會游泳！”周圍的人都笑了！當時我很喜歡“飛魚”菲爾普斯。看到游泳健將，總是豎起大拇指説：“大叔，你真像菲爾普斯！”

我五歲開始學游泳。我的教練羅很喜歡我。我是全組第一個學蛙泳的。六歲那年，我是全組第一個學會自泳的。有意思的是，游泳池的另一個教練看中了我，給我量了腿和胳膊，説我有游泳天賦，進一步增強了我游泳的信心！

八歲那年，經過測試成功進入深圳游泳跳水訓練中心。我每週訓練三次，每次遊3000多米。我從未停止。在訓練中，我一直想留下更多的人。在比賽中，無論是蝶泳還是仰泳，我總是在同齡人中獲得第一名。

《飛魚》菲爾普斯的蝶泳已經深入我的內心。他鷹一樣的動作如此完美，是力量和美麗的象徵。他的自傳《成功無極限》是我最喜歡的書。我必須以菲爾普斯為榜樣，在游泳項目上達到巔峯，在——年贏得奧運會金牌。

我的夢想和追求演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

大家好！

在座的風華正茂的、熱血奔湧的我的親愛的同學，你們一定都有自己的夢想！夢想是什麼？夢想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過山的那一邊；夢想是風顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定；夢想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風吹又生”的執著……小小的我也有自己的夢想！

十歲那年，我知道了聞一多。詩人、學者、民主鬥士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿矛盾，最終克服種種向前邁進。正如長江大河，不奔流於平原闊野，而是在千山萬壑中橫衝直闖，到最後才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海！正因如此，才更顯其偉大。我讀過他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過他詩歌的三美（音樂美、繪畫美、建築美）！“紅燭啊，莫問收穫，但問耕耘”，詩人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢於言表。

“這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪”，這是對處於軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴！“靜夜！我不能，我不能受你的賄賂。誰稀罕你這牆內尺方的和平！”鐵肩擔道義，生命去成仁！聞一多，做到了！聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鑽探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鑽之彌堅，越堅，鑽得越鍥而不捨！他成了“何妨一下樓”的主人！

如果説以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那麼，幾天前在老師的帶領下，我又看見了他！飄拂的長髯，炯炯的眸子，破爛的長袍，帶着一根白藤手杖：他出現在每一個集會中，每一次*中！他用激昂的言辭，傾瀉出生動有力的講演，使每一個聽了的人增加了信心，增強了勇氣！我看見了哭喊“公樸沒有死，公樸沒有死”的聞一多，我更聽到了“我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門”的鏗鏘之聲！聞一多永遠活在我心中！

十二歲，我認識了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩人、學者！這位寧死不食美國救濟糧、並囑咐家人也不得購買美國麪粉、始終保持正直氣節和愛國情操的清華教授、西南聯大系主任以及民主戰士！初識他，在《背影》。那個二十歲的大男孩被處於人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑託。那個“戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海！不僅為他，也為我自己！我想起了在寒風中等我放學接我書包的形銷骨立的父親，我想起了一日三餐變着法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸，我想起了在我成績低落、心情起伏時那迎上來的笑臉、那細微卻堅定的話語、那輕鬆幽默的調侃、那一切都不是事兒的雲淡風輕！

天下的父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進了理解父親的心懷！在我心中，朱自清和背影已經儼然不可分割！“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開作文/的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返了呢？”朱自清的《匆匆》時時提醒我時間是這世間最珍貴的。“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不捨晝夜”啊！

參加過“五四”運動的朱自清，面對黑暗現實，他內心“頗不寧靜”，“沿着荷塘”，帶着憂愁，趁着月色，出來散心。那荷花，“有裊娜地開着的，有羞澀地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人”；那荷香，“微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脱而又不能的複雜。朱自清，原名自華，號秋實，取春華秋實之意。後改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎？”意思是廉潔正直使自己保持清白；又取字“佩弦”，語出《韓非子》，“董安於之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警！朱自清，我與你神交已久！

十四歲，我開始走近餘秋雨。這位出生於浙江餘姚的中國的學者、理論家、史學家、散文家！白先勇説“餘秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”；賈平凹説“這樣的人才百年難得，歷史將會敬重”；金庸説“有人説浙江人不會寫文章，就算我不會，但浙江人裏還有魯迅和餘秋雨”；余光中説“中國散文，在朱自清和錢鍾書之後，出了餘秋雨”；何勇説“他當之無愧是引領讀者泛舟世界文明長河的引路人”；汪班説“他對於我，正用得上李義山‘高鬆出眾木，伴我向天涯’”；而餘秋雨對於我來説，我則最喜歡餘秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動與活潑，也最喜歡他情理交融的雅緻語言、“在抒情中融着歷史理性，在歷史敍述中也滲透着生命哲理”的酣暢！

《文化苦旅》的深刻震撼，《中國文脈》的深度解讀，《千年一歎》的真實恐怖，《行者無疆》的遙遠執著，餘秋雨，是智者，更是勇者！他的思想和靈魂，他的言語和行動，帶給我的絕不僅僅是震撼！為了他，我食不甘味，寢不安席；走近他，我必須先整理好聖潔的心情，尋找好祕密的空間；和他共呼吸，共驚險；共歎共贊，共評共議，我覺得我的靈魂在提升，碎片在剝離！我會不由自主地説：“你知道嗎？餘秋雨這樣説過……餘秋雨還這樣説……”是的，餘秋雨這樣説：“當今天下百業，文化！”餘秋雨也這樣説：“真正的文化精英是存在的，而且對國家社會非常重要。”餘秋雨還這樣説：“歲月不是童話，經歷才是人生。”餘秋雨，我心目中的大神！

親愛的同學，是該我做總結的時候了，我的夢想就是做一名中國的學者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、餘秋雨那樣的學者！也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬分之一，但我會矢志不移、鍥而不捨！也許它沒有社會名流的光芒奪目，沒有明星達人的出彩靚麗，沒有富翁大款的腰纏萬貫，甚至需要板凳一坐十年冷！但我心無悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學者，挑起祖國的大梁！

謝謝大家！

我的夢想和追求演講稿 篇10

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好！

每個人都有權利擁有自我的夢想，一個沒有夢想的人生將是空虛的，不充實的。一個人的夢想是這個人衝刺的動力，是他人生道路上的指明燈。而我的夢想則是——呼籲人們保護地球生態環境。

地球，這個曾被人類稱為是母親的熱土。她那麼無私，那麼慷慨的向人們供給資源，替我們建造了一個美麗的家園供我們暢遊。而我們卻一步一步的報復地球，破壞生態環境，企圖毀滅它。

樹木大面積減少，使土地沙漠化；汽車尾氣瀰漫了整個城市的上空；大風吹起的塑料袋漫天飛舞，水龍頭流着清澈的水。人類隨意的破壞地球資源，把地球變成了一片“灰濛濛”的，不再有以前的絢麗奪人。我們想想看，這一切的一切都是誰的錯呢？難道這就是我們想要的結果嗎？

世界文學大師雨果説：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠重視，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，致使泥石流和山體滑坡等自然災害頻繁發生。人類如果繼續破壞環境，無異於自掘墳墓。

人類在漫長的發展道路上，無論是履行自然還是發展經濟，都創造了輝煌的業績。可是與此同時，因為不合理的開發和利用自然資源，不注意環境保護工作，造成了全球性的生態破壞和環境污染。此刻全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20xx萬公頃森林在消失，平均一小時有一種物種在滅絕。多麼驚人的數字啊。

如果人類還不覺醒，那將沒有我們以後生存的餘地。同胞們，不要在沉浸在歡樂的氣氛中了，拯救地球，保護環境，刻不容緩。讓我們行動起來吧！

謝謝大家！

我的夢想和追求演講稿 篇11

敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是三（4）的學生__，今天我演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有夢想，有的想成為偉大的科學家；有的想成為一位富有藝術細胞的畫家；有的想成為一位歌聲優美的音樂家……而我地夢想是當一名醫術精湛的醫生。

每次走在大街上，看見殘疾人在沿街乞討，我不由得對他們產生了同情，他們有的拄着枴杖，有的坐在小小的自制平板車上，還有的爬在地上，他們都穿着破爛的衣服，流露出痛苦，可憐的表情。我想我要是一名醫生該多好啊！我就能把他們殘疾的身體治好，讓他們像正常人一樣健康，快樂的生活。

每次在醫院，看見白髮蒼蒼的老爺爺和老奶奶被疾病折磨的痛苦表情；聽到叔叔，阿姨被疾病折磨的呻吟聲；還有小朋友打針時膽怯的叫聲；襁褓中的嬰兒在媽媽懷裏哇哇地哭聲。我就想我是一名醫生該多好啊！我就能把他們的病治好，讓他們健康，快樂的生活。

但是，我現在還是一名國小生，能給予他們的幫助很小，可我也知道只要認真學習，長大後一定能成為一名優秀的醫生，治病救人，把健康，快樂帶給大家。

我的夢想和追求演講稿 篇12

親愛的老師，同學們：

大家好!

夢想如花般絢麗繁華，飛舞在人生的林蔭小道上，迷離了多少年少的眼。

我始終追趕着夢想的腳步，他在我的面前走走停停，偶爾迷茫，便會遺忘，沒有一次碰觸

築夢的路上充滿了甜蜜和幸福，遍佈荊棘與坎坷，他也不缺乏幾株嬌媚誘人的罌粟。只要一步走錯，便沒有絲毫退路。

在逐夢的路上，會有一片狹窄的岔路口，大路很寬，但不是終點。你要選擇，當你終於下定決心，才發現前方有更多這樣的地方，等待着你的選擇，你只能夠一直走下去。

夢想是一種神奇的東西，他無影無形，但左右着心智，帶來尋求刺激的同時，與會帶來克服困難的苦痛，他一次次磨礪着人的意志，更一次次打擊着人的心靈。

風在吹過心的時候，也在講頭腦變得清醒。這時，我發現，夢想並不是當初的那個夢想，他或多或少有着些許的改變，也許心中動搖時我只有一絲嫌隙，並不在意，卻讓時間悄悄的把他置換，偷偷的放上了一個紡製品，這個假貨沒有任何瑕疵，但他真的不是原來的那個他。

夢想為何稱為夢想，因為他只在夢中才被允許想，在現實中想夢想，實現的機率那是奇蹟。夢想它區別於任何理想，不同於任何思想，甚至和臆想也有着本質上的不同。

夢想遙不可及，但人都傻傻的走在逐夢的路上，沒人能説這有什麼可笑，因為，沒了夢想的人是麻木的，只是一句行屍走肉，雖然有肉體，但是沒有靈魂，更沒有心。畢竟人不是隻靠那點可靠的想法來找到活下去的動力嗎

希望和夢想在我看來都一樣，都是活下去的動力，自殺過的人那個不是絕望，又有哪個擁有夢想。只有一直追着夢，一直跟隨夢的腳步，才能存在。

我，奔跑在逐夢的路上，沒錯，是奔跑，是追逐，我還在路上。

我的夢想和追求演講稿 篇13

親愛的同學，敬愛的老師：

我今天演講的題目是《我的夢想》。

每個人都有夢想，有平凡的，也有偉大的，但無論如何，都是每個人一生追求的目標。你的夢想是什麼？我的夢想是成為一名偉大的科學家，一名精通天文物理化學的科學家！

為了實現這個夢想，我開始做各種準備。如果你問我是怎麼準備的，請看看我最近的課外閲讀。有50餘本，如《趣味物理學》，《趣味天文學》，佔我看的書的60%。現在你相信了。

你想知道我是怎麼對科學產生興趣的嗎？那是因為我在電視上看科教節目的時候，總覺得很神奇很精彩，所以對科學有着強烈的好奇心。後來看了很多理科的書，可以説是廣博的：幾乎能背下同齡朋友看不懂的元素週期表；天文學上的每個符號我都記得清清楚楚；還有物理定律，我很熟悉。這是因為我有一顆熱愛科學的心，科學的血液在這顆心裏流淌！這些符號和規律，在別人眼裏可能是無用的乾草，但在我眼裏卻是美麗迷人的花朵，在我的腦海裏生根發芽，成為一座生機勃勃的花園。每當我走在這個花園裏，我都感到無比幸福。

在業餘時間，我會像真正的科學家一樣做一些科學實驗。雖然我沒有自己的實驗室，但是為了做實驗，我把所有的零花錢都存起來，買了很多實驗儀器和化學藥品。實驗中我會驚豔物質的酸鹼變化；我會讚歎各種機器的精巧構造；也會痴迷於稀有氣體奇妙的原子結構。

科學家的工作是攀登科技高峯，探索未知領域，創造一個又一個奇蹟，為了人民的利益而投入社會。這是一份有意義、有價值的工作。科學家是科技之母，發明之源，未知領域的探索者。他們很偉大，他們的生活新穎，華麗，輝煌，值得後人永遠銘記！

我是不是赤裸裸的來到這個世界，轉眼間又赤裸裸的回去了？沒有！一個人活在這個世界上，一定要有所作為，留下有價值的東西，這也是我想成為科學家的重要原因。我要抱着這份熱情，這份信心，這份鬥志，努力堅持下去！直到我成為真正的科學家，給所有人帶來利益。

我的演講結束了。謝謝大家！

我的夢想和追求演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

大家好!

小草的夢想是綠遍山山水水;流水的夢想是征服沙漠戈壁;鳥兒的夢想是飛越險山惡水;大地的夢想是養育千萬生靈……誰都有夢想，誰都不能缺少夢想，而我作為一名國中學生的夢想，是做一位世界聞名的服裝設計師。

我夢想的種子萌芽於小時候的那次我在哈爾濱看到的一個服裝展覽會。在最後的時候，我有幸見到了幾位服裝設計師。他們輪流講述自己的追夢過程，其中一位的話令我銘記至今：“每個人都有自己的夢想，有人的夢想是當一名人民解放軍，有人的夢想是做一位教師，還有人的夢想是像我們一樣，做一個服裝設計師。不管是什麼夢想，都是為人民服務。但是，不論誰的夢想都要靠自己的努力去實現，而不是靠什麼所謂的‘天分’……”

就是這樣的一席話，讓夢想的種子在我心中發芽、生長，變得更加茁壯，讓我更加堅定了自己的夢想。當我和媽媽出去逛街時，我常常會帶上一隻筆和一個素描本，把我認為很漂亮的服裝畫下來;當我放假時，我會把自己悶在房間裏畫畫，而且一悶就是一個上午;當我寫完作業時，我會上網查找關於服裝的圖片，再把自己喜歡的衣服畫在素描本上;當我拿到零花錢時，我不是買素描本，就是買彩鉛筆畫畫……我的爸爸媽媽看到我為了自己的夢想如此努力，臉上露出了欣慰的笑容。在尋夢的過程中，我每付出一份努力，就會看到夢想在微笑着向我招手，正在一步一步地向我走來……

如今，做一位服裝設計師的夢想已在我的心中深深紮根。我相信，路，只屬於有夢想的人，只要我堅持對夢想執着的追求，讓夢想放出光輝，路，就會在我的腳下延伸!

謝謝大家!

我的夢想和追求演講稿 篇15

尊敬的老師、同學們：

大家好！

迄今為止，我的夢想一直未改變過，我仍保留我最初的夢想，當一名出色的企業家。很小的時候，我就已經有這個夢想了，我曾為它深夜起來和媽媽一起去賣菜，也曾為了它買東西時和店主討價還價，曾經更為了它被稱為家族裏的小氣鬼。

現在，我長大了一些，才知道原來那些我所做過的事是遠遠不夠的，我覺得應該為它多做一些別的事，所以我決定寒假期間去合力超市打工，但以被父母拒絕了，我和他們據理力爭，但他們還是不肯給我機會，於是，我只有放棄了。

我理解父母，他們曾無數次的向我提及他們所受的委屈，他們希望我能專心學習，以後能從政，以達到他們所謂的光宗耀祖、揚眉吐氣。我拗不過他們，只有暫時將我的夢想埋藏在心裏了，但我知道，我是不會放棄它的，以前不會，現在不會，以後以不會。

我最佩服的企業家是比爾蓋茨，最羨慕他能為自己的夢想放手幹一番；我羨慕他的父親對他的開明教育，全力支持兒子為了夢想而奮鬥；我羨慕他創新的想法和長遠的眼光，能在那時就看準並開發了人類當前最需要的微軟技術，建立了屬於他的微軟王朝；我羨慕的不是他那過億的資產，而是當時的生活環境，我相信，如果我出生在他的國度，在當時那樣的生活環境下，我也能做得像他一樣好。

我有一個夢想，我夢想有一天，我的英姿能出現在各大知名週刊、雜誌的封面上。

我有一個夢想，我夢想有一天，我能成為世界的各大新聞媒體的焦點。

我有一個夢想，我夢想有一天，我的父母能為他們的好兒子滿臉驕傲、揚眉吐氣。

我有一個夢想，我夢想有一天，我的企業能遍佈地球上的每一個角落。

我有一個夢想，我夢想有一天，我能我的資金組織起一個世界上的慈善基金會，以此來幫助世界上所有的`難民。

我有一個夢想，我夢想有一天，所有傳授過知識給我的老師全都為自己曾經有這樣一個學生而感到驕傲、感到自豪。 我的夢想如老樹根一樣深深的紮在我的心裏，沒有人能動搖；我的夢想如一個記憶上的刺青，永遠也抹不去；它是我生存的動力，支持着我為它無悔的付出。

我有一個夢想，我有一個任何人都不能動搖的夢想。

我的夢想和追求演講稿 篇16

親愛的同學們：

老師們默默地耕耘着，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏，我們中心才能取得今天的輝煌與成就！

印度偉大詩人泰戈爾説：“教育的目的是應當向人類傳送生命的氣息”。陽光為生活帶來了活力和生命的氣息，使人心靈純淨，使人胸襟開闊，使人自覺追求生命中美好的一切。我校的辦學理念是“讓生命陽光般燦爛”，這一理念為的就是讓師生產生對生命，對生活，對萬物的一種關懷，追求學生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧。可以説“讓生命陽光般燦爛”這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現。

我們教師要想讓生命陽光般燦爛，對待工作就要抱着“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”的去對待。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人景仰；教師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；教師不是明星，不能像明星一樣婦孺皆知，相比之下，我們所做的一切，是那麼普通，那麼平凡，那麼瑣碎！每天7：30各班班主任已經到了教室裏，開始指導學生早讀；每天下午4：30下班後，還有相當一部分老師在自己的辦公室，伏案工作。

至於學校中那些平時帶病堅持上課的老師，從來不因為私事而耽誤工作的老師，為了完善教學方法而經常單獨反思和集體反思的老師，就更不用説了。老師辦公桌上的試卷、本、作業本、本、各種記錄本，如果堆積起來，不亞於一座小山，而老師們的批改，卻絲毫也不馬虎；課堂上，為了帶動學生積極參與，老師們絞盡了腦汁，想盡了辦法；晚上，又得備課，又得查資料，或和家長聯繫，一點也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過今天一共工作了多少小時，是否需要休息了，只知道還有很多事等着去完成，目前的狀況離自己的要求還有一段距離，必須不斷努力。

老師們默默地耕耘着，灑向工作的都是愛，唯獨不把愛灑向自己。就是因為有這樣的老師，有這樣的拼搏，我們中心才能取得今天的輝煌與成就！

在灑滿陽光的校園，一羣熱情似火的教師，以陽光般的温暖和愛撫滋潤着每一位學生，使他們如旭日初昇般茁壯成長，如朝霞似火般放射光芒。

努力成為充滿陽光、播灑希望的陽光教師，努力成為沐浴陽光、朝氣蓬勃的陽光學子，努力把學校建設成為一座充滿生機與活力的“陽光殿堂”是每一位中心人永遠地追求。

讓我們的生命放射燦爛的陽光吧！讓我們的生活充滿陽光吧！

謝謝大家，我的演講完畢。

我的夢想和追求演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在每個人的心裏都埋着一顆理想的種子，在心底慢慢地生根發芽。

我的夢想是當一名發明家，發明出造福世界的機器，成為人類的福音！自從我報了學校的“科學創新”社團，我便對科技越來越痴迷。為了準備老師要求的材料；我便主動向爸媽，會在第一單元測試會考出理想的成績，然後讓他們幫我買老師交代的實驗材料，爸媽也就爽快地答應了。我也如願以償得到了實驗材料。

盼星星，盼月亮，終於盼來了週三下午的社團活動。同學們都帶來了老師要求準備的材料。東老師究竟葫蘆裏會賣什麼藥呢？大家懷着好奇的心情在猜測着。這時，老師故作神祕地説：“同學們東西都帶來了嗎？”“帶來了！”同學們齊聲回答，“嗯，很好，同學們，你們先用三塊鏡片圍成三角形，記得要把鏡面朝內，再用保鮮膜包住一端，用膠布緊貼，然後把彩紙碎屑放進去，用保鮮膜和膠布把另一端封好。這就是我要求你們做的“萬花筒”。我們按老師説的方法開始製作，我把鏡片圍成三角形，可是沒辦法捏住膠布，只能嬉皮笑臉地對同桌説：“可不可以幫我個忙呢？”“好吧，要我幫什麼忙？”同桌無奈地説。“幫我捏住這個就可以了”。在我們的共同努力下，第一個步驟終於完成了，我們繼續下一個步驟，到了最後一個步驟時，老師走過來看了看我的碎紙屑，搖搖頭，説：“你的碎紙屑顏色太單調了，去向別人要一點吧，不然做出來的“萬花筒”效果不好。”“好的”。我便向同學要了一些彩色的碎紙屑，繼續操作，終於完成了老師要求的“萬花筒”，老師説：“不錯，繼續努力！”我心裏像吃了蜜一樣甜。

我的夢想已經在心裏悄悄地萌發了芽。我相信這夢想的芽兒會成長為一棵大樹，我更加相信我會成為一個造福人類的發明家！

謝謝。

我的夢想和追求演講稿 篇18

親愛的老師、同學們：

大家好!

非常榮幸今天能夠站在這裏，和大家一同探究“夢想”這個捉摸不透的小傢伙。眾所周知，同學們的心中都住着這個鬼靈精怪的傢伙，它時常在我們鬆懈時就突然蹦出來，敲動我們的心絃，後又以迅雷不及掩耳的速度逃之夭夭。唉，它就是那麼高深莫測。

但恍然間，它似乎又是在找存在感，在提醒內心深處的我們莫忘了它——它可是很久之前就已入住我們的心房。是的，可能同學們會覺得它俏皮、可愛，但它卻是那個能一直堅守初心的榜樣，是那個不辭辛勞、日夜澆灌夢想芳草的勤勞園了。那麼，它這樣做的目的就是：

守，靜等花開。

所以在座的同學們啊，摸着自己的心房，感受一下夢想跳動的力量，那麼，你們就會知道坐在這裏學習的目的、意義。

當然，暫時沒有明確的夢想的同學也切勿着急。不是夢想與你遠距離，而是適合你的還未來臨。就拿我弟弟來説吧!小小年紀，就會找夢想。但每個夢想都堅持不了一學期，就頻頻下台了。可以這樣説，弟弟上了多少學期的學，就換了多少個夢想。這樣説來毫不誇張，別人是找朋友，可他呢，是在找夢想。

每次一看到別人在某個方面有很大成就時，他就立志要成為這樣的人。可能這句話在別人聽來都會覺得他很有志氣：小小年紀，就有這麼遠大的抱負!可他們卻不知道啊，這句是他的口頭禪，換夢想就像換衣服一樣頻繁。看到男明星在舞台上光彩亮麗，他閃着靈動的眼珠就説要像他這樣，在舞台上閃閃發光;不久之後，坐飛了飛機，就又勵志要當機長，做個帥帥的機長。之後的每天，他一直纏着我和媽媽，問他現在是不是還不夠瘦、不夠帥?圓溜溜的眼睛透露着期待。

每次的每次，我們倆都彼此對視一眼，説出了那番真摯的、鼓勵的話語。這樣一番話雖短，但很值得。在孩子的內心裏，也住着一個小人物，它不同於我們的一點，就是它是由不同形狀的積木拼接起來的，挑挑選選中，築成真正的夢想。

要想知道，築夢難，選夢更能難。但我們不應因此而放棄，而是應該投身於大自然中瞭解自然界的萬物復甦，一點一滴，築造屬於自己的夢想!

讓我們最後再一次給自己打氣加油：“我們都是追夢人，不懼困難敢攀登，幸福前途由我定，鬥志昂揚定乾坤!”

我的演講到此結束，感謝大家的聆聽!

我的夢想和追求演講稿 篇19

尊敬的各位評委、老師：

大家好!

每個人都有夢想，我也有，因為，沒有夢想的人生將是空虛的，夢想的人生就如飛機失去航標，就如船隻失去燈塔，不知路在何方、心歸何處。

童年時，我有一個夢想，我希望我有很多很多的錢。大人問：“小夥子，有了錢你要去幹什麼呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來，與小朋友們一起分享。”的確，小時侯的我們，天真無邪，有着一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。

慢慢步入國小，國中……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。學習的壓力把玩耍的時間一點點剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話説“難得糊塗”，但糊塗是對事物的瞭解不夠，糊塗過後就會清醒，對事物的理解，也由模糊到清晰，知識使人進步，知識更讓人充實。

上國中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞羣的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮鬥。

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤裏，儘管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。