關於國小生勤儉節約先進事蹟範文（精選20篇）

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇1

他叫李傑垚，龍鳳國小一個普通的少先隊員，出生於一個經濟不怎麼寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。

生活中，當李傑垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小夥伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。

學習中，一塊橡皮，李傑垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室裏，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落裏，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。

家庭中，李傑垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家裏偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用於日後購買學習用品，從不捨得亂用。他衣着樸素，只求保暖、乾淨就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

工作中，作為一名班(隊)幹部，李傑垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環保活動，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。

李傑垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學習刻苦努力、成績優異;工作認真負責、熱情服務;生活勤儉節約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇2

勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，無論家裏的收入高低，再有多富裕，我們都應該勤儉節約，我們要從現在做起，從生活中的點點滴滴做起，養成良好的勤儉節約習慣。

有一件事我記憶猶心。

那是去年春節期間的一天，爸爸要在家裏請客人，中午的時候，家裏來了許多客人，這下該我們忙活的時候到了。我為客人洗水果，爸爸就忙着現擺起他的茶藝來了。最忙活的就是媽媽了，不長時間，媽媽就為客人準備了一桌豐盛的午餐，他們都吃的津津有味，讚不絕口的誇媽媽手藝好，下午客人走了，我幫媽媽收拾吃剩的飯菜。我把飯菜倒進了垃圾箱，媽媽看見了嚴肅地對我説：“幹嘛到掉了，物價這麼貴，不要浪費糧食，況且我們吃的都是農民伯伯辛苦種植的，因該珍惜勞動成果，正所謂誰只盤中餐，粒粒皆辛苦。”從那以後，我懂得了節約飯菜。通過這件事我受到了深刻的教育。

有一次，奶奶洗完衣服忘了關水籠頭，我連忙過去關水龍頭，並對奶奶説：“以後要節約用水。”還有一次，爸爸在沙發上看電視睡着了，可是電視機還開着，我就悄悄地關掉電視機。後來爸爸知道了這件事，誇我是個懂事的孩子。

我已經是六年級的學生了，要多體諒父母的難處，多替家人着想，學會合理消費，雖然自己不當家，但也應該知道柴米油鹽貴，這也正是我們因該必須做的。

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇3

高同學是西崗區工人村國小六年三班的一名學生，學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、品學兼優、全面發展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學生”、區“優秀學生幹部”。

他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中瞭解了毛主席、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作，參加區演講比賽等活動需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不捨得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳説演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。參加全國中國小英語演講比賽二等獎

在家裏，他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子裏，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋裏，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不捨得花存在自己的儲蓄罐裏。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春遊媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，説自己帶的吃的夠了。有的同學有手機，媽媽説給他買一個，他不要。他自己生活節儉，可是同學有困難他會主動伸出援手。在20xx年，當他聽説汶川地震後,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐裏所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之後，看到震後的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區。

到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將裏面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發現班裏的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。後來又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學校裏，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節約小標兵”。

他平日注重養成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米後的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬乾，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。春遊時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家裏用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接着用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節約，從我做起;低碳環保，保護地球。”並且組織同學開了班會。在他的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環保生活。“節儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。

高每天利用業餘時間練習書法，顏體字書寫大氣，需要從大字練起，這樣耗費紙張多，他就把平日看過的報紙、自己的課堂上用過的草算紙積攢起來，二次利用在這些紙上書寫。聽説水寫紙乾淨環保，可以循環使用，他用自己的壓歲錢買了水寫紙，水寫紙可以書寫上萬次，這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下，在書法方面也取得了許多好成績。曾獲得了全國書法大賽金獎、銀獎;大連市規範漢字書寫大賽一等獎、二等獎;在大連市“蓋茨控煙項目”——創建無煙學校控煙作品評選活動中，獲得書法獎……

多才多藝的他還利用業餘時間學習小提琴、跆拳道、聲樂……經過自己的努力，他已獲得中國音樂家協會頒發的全國音樂考級小提琴10級證書。他還愛好寫作在遼寧省”華育杯”國小生網絡作文競賽二等獎，被授予“遼寧小作家”稱號……

“一粥一飯當思來之不易， 一絲一縷恆念物力維艱”，就這樣高同學從小事做起，養成了勤儉節約的好習慣，被評為校園“勤儉節約美德少年”。成為大家學習的榜樣。

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇4

他叫李傑垚，龍鳳國小一個普通的少先隊員，出生於一個經濟不怎麼寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。

生活中，當李傑垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小夥伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。

學習中，一塊橡皮，李傑垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室裏，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落裏，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。

家庭中，李傑垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家裏偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用於日後購買學習用品，從不捨得亂用。他衣着樸素，只求保暖、乾淨就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。

工作中，作為一名班(隊)幹部，李傑垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環保活動，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。

李傑垚是一個很平凡很普通的人，但他努力做一名優秀的少先隊員。思想積極上進、不斷進取;學習刻苦努力、成績優異;工作認真負責、熱情服務;生活勤儉節約，尊重長輩……國為他要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇5

今年13歲的易斯，現就讀於XX縣城關中學20xx級1班。她樂於助人、品學兼優，曾榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優秀學生幹部”、“人才藝術大賽一等獎”等多項榮譽。20xx年9月，她以國中新生第一名的成績升入城關中學。前不久，她還被評為“XX省美德少年”。

熱愛勞動 吃苦耐勞

居住在縣城文星街A棟樓房的住户，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住户多，物業管理工作人員每週只對樓道打掃一次，樓道很容易髒。從國小一年級開始，易斯只要看到樓梯髒了，就會主動拿着掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現在學習變得更緊張了，打掃的次數才有所減少。

在學校，易斯也是勞動的一把好手，幹活從不怕髒、怕累。20xx年剛上國中的時候，學校要進行義務勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口，以免出門忘記。

厲行節約 點滴做起

她出生於書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。廣泛的課外閲讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。

在家裏，哪個房間裏沒人、開着燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲!”甚至家裏人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚!20xx年春節期間，她在老師的帶領下到中央電視台參加“20xx魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋。”老師見狀提議她嚐嚐白色湯的味道。她一抬頭看見牆上寫着“儘量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬着頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直誇她是個懂得節約的好孩子。

處處熱心 樂於助人

國中一年級時的一天中午，易斯拿着嶄新的黑板擦進了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個幹什麼?”易斯看着媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花

錢買了一個新的，準備吃完飯帶到學校去。在明白女兒的良苦用心後，何翠蘭慚愧地低下了頭。

“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好後再送回來。”班主任曾小紅告訴記者。

平時，易斯還會利用課餘時間熱情為同學補習。最近，班上的謝小可參加了今年嶽池縣中國小生藝術節等活動，由於排練時間緊，耽誤了一些課程，易斯每週末利用休息時間主動為她補課，使謝小可的課程一節也沒有落下。

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇6

尊敬的老師門，親愛的同學門：

今日我演講的題目是《節約小事，從我做起》。

資源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要保證，隨着我國經濟的快速發展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問題已成為制約經濟發展的瓶頸之一。

中國市場每年消耗一次性筷子450億雙，相當於要砍伐600萬棵成年大樹，而每回收利用1噸廢紙，可以製造新紙850公斤，這樣就可以節省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學每年繳納的水電費可達上萬餘元。

當我看到這些數據的時候，我震驚了，同時，我又想到在我們的校園裏浪費現象也隨處可見，午餐時整盆整盆的飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。

20__年6月30日，國務院召開了做好建設節約型社會近期重點工作的電視電話會議，提出節約型社會呼喚節約型校園，而建設節約型校園，作為鐵一中的學生，我們義不容辭!節約既是一種修養，也是一種文明的生活方式，體現在點點滴滴的小事上，少用一噸水，節約一度電，不掉一粒飯——在舉國倡導建設節約型社會之際，從點滴入手的節約號召再度湧現，毫無疑問，要讓節約在全校蔚然成風，每個同學都有責任"潤物細無聲"。從小事做起，隨手關燈，節約用水，杜絕浪費，我們互相監督。

我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時方便透支後代的資源，環保和節約不只是嘴上的時髦，而更重要的是實際的行動。我們誰都不希望看到最後一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚。

所以，讓我們共同參與到構建節約型社會，創建節約型校園的活動中來，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應盡的責任! 謝謝各位!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在這春暖花開、萬物復甦的完美時節，我們懷着喜悦的情緒，帶着完美的憧憬，迎來了嶄新的一年，又回到我們熟悉而美麗的校園。這天我給大家演講的題目是《勤儉節約，從我做起》。

秋季，國家有關部門發出了建設節約型社會的倡議，隨着“全民節約、共同行動”的深入開展，節約這個似乎已經過時的話題重新成為人們關注的焦點。

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

節約是美德，節約比創造更容易，節約從我做起，從身邊做起。

節約一張紙、節約一度電、節約一滴水、節約一粒米、節約一塊煤……不要小看我們身邊的這些不起眼的小小的“一”，如果13億人都能做到，這將是一個驚人的數字。能夠毫不誇張地説，我們每個人的手裏都緊握着珍貴的“資源”，掌握着對這些民族發展“命脈”生殺予奪的權力，成之毀之、愛之損之在於我們每個人的行動。

節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應成為一種習慣和風氣。建設節約型社會需要全社會的共同參與和共同行動，找回失去的節約意識，從節約一滴水，節約一度電，節約一張紙，節約一粒米開始，持之以恆，在建設節約型社會中，將節約這個“傳家寶”進一步發揚光大!

我的演講到此結束，謝謝大家!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

在我們平時生活的時候我們應該學會勤儉節約，不浪費一滴水，不浪費一滴糧食，因為水資源寶貴，以前免費的水資源也成為了現在的消耗品，生活條件好了不是我們可以揮霍的理由，以前的時候在新中國剛成立的時候我們國家困難重重，連温飽都成問題，那時候的生活條件遠沒有現在那麼富裕，遠沒有我們現在那麼好，但是我們卻都能夠走過這一段艱苦的歲月，全都是我們的前輩們勤儉節約的原因。

生活在現在幸福美滿的環境下我們更應該要注意勤儉節約，在我們生活中我們應該怎樣做到勤儉節約呢?其實很簡單，在生活中我們吃飯的時候不浪費每一顆米粒，因為每一課米粒都是農民伯伯他們用汗水換來的，也是我們爸媽用自己的辛苦工作換來的，天上沒有免費的午餐，想要獲得，必先付出，這是不變的道理，這也是我們必須要做到的。

在我們喝水洗衣洗手的時候我們應該節約用用水，不是水越多越好，也不是浪費越多越好，只要夠用就行，只要我們能夠保證不浪費就行，這也是我們生活的必要條件，能夠讓我們節約大量的水資源供應給缺水的地方，結餘的糧食也能夠幫助其他地區貧困的人們解決問題。

任何事情都需要我們自己去做好，任何事情都要從現在開始，水和糧食需要節約，在我們日程生活中的點也是一樣也需要我們節約使用，無論是在學校還是在家中我們都應該結餘用電，當我們離開教師，離開家門的時候我們都應該把點燈關閉，這樣做既可以節約用電也能夠為家裏為學校省下一大筆錢，對自己有益對家人讀他人都有益的申請當然要做了，不浪費資源。在我們平時的時候看見沒有關閉的水龍頭我們應該上前把它合上，看到沒有熄滅的電燈時我們也該順手把點燈關閉。

很多小事就能顧讓我們做到勤儉節約，很多事情只是我們的舉手之勞只要我能願意做就行，勤儉節約並不是一件難事，只要我們留意日常生活的瑣事，能夠做到勤儉節約就可，同學們還等什麼，行動起來吧!

謝謝大家!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇9

老師們，同學們：

你們好!今天我演講的題目是《勤儉節約，從我做起》

曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊迴響;

曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恆念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞;

曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引着幾代人艱苦創業、自力更生。

回顧身邊：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、複印紙、公文紙的時候，我們做到節約了嗎?

勤儉節約是中華民族的傳統美德。自古便有“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。”。歷史反覆證明了這個道理：奢”能敗國、敗家、敗自己。一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮鬥精神作支撐的民族是難以自立自強的。也許有人會問：“現在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節約嗎?”我的回答是：“當然需要。”勤儉節約是一種美德，也是一種精神。它不以物質是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節約，生活富裕也要勤儉節約。俗話説：“坐吃山空。”歷史上“今日花天酒地，明日乞討過街頭。”的例子屢見不鮮。我國五代時期有李存審“贈簇教子”的故事。李存審出身貧困，40年為國征戰，100多次被敵箭射中骨頭。後來他做了大官，看見孩子們整天吃喝玩樂，從小嬌生慣養很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們，並説：“當知爾父起家如此也。”

今天，隨着我們物質生活水平的不斷提高，勤儉節約的精神內涵更加豐富。勤儉節約要從今天做起，古人的話仍值得我們借鑑：儉，德之共也;侈，惡之大也。如果我們從今天起，節約每一滴水，天長日久，我們就能節約一個江河;節約每一張紙，日積月累，我們就可能節約一片森林;節約每一度電，日積月累，我們就可能節約一座小型發電站。

就讓我們從今天做起，把勤儉節約的美德傳承下去吧!

謝謝大家!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇10

.尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，在這個莊嚴的時刻，我懷着激動的心情，向大家演講的主題是“愛國勵志，勤儉節約”。我們偉大的祖國有着五千多年悠久歷史。在這歷史長河中出想了許許多多的愛國人士。其中對我印象最深的就是近代傑出的科學家錢學森他在美國獲得了非常大的成就，他有了金錢、地位、名譽……他如果留在美國，可能會開上名車，住上豪華的私人別墅，擔任美國航天和火箭事業的研究製造者。如果他回到祖國，不但失去了在美國的一切金錢、地位、榮譽，而且可能過上比原來窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當時的中國非常貧窮落後，剛剛解放，百廢待興。可他毅然選擇了回國。他説：“我是中國人，我可以放棄這裏的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。”

這是一番多麼戀人的話語啊!而且為了祖國，可以放棄一切，難道這還不足以表達錢學森的愛國之情嗎?我們國小生是初升的太陽，是祖國的花朵和未來。我們應該學習錢學森在困境中不屈不饒，有堅定的決心和巨大的勇氣和精神，以及他愛國勝過愛一切的品質。我作為一名國小生，我要好好學習，用優異的成績來報答祖國。我在學校上課要認真聽講，積極參加學校組織的各種活動和比賽，克服困難，改正錯誤，發揚優點。我覺得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛國。我是一名少先隊員，我要幫助那些需要幫助的人。學校社會上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點錢給有困難的人，但願對他們有所幫助，這也是為國出力，也在為國分憂。

保護環境是我們每個人應盡的義務。我現在就要從我做起，從小事做起，在學校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹，自覺維護校園環境。在公園，我要愛護花草樹木，愛護公共設施，在公共場所，見到不講衞生的人，我要主動出來勸告和制止。這就是作為一名國小生獨特的愛國方式，也是我的愛國方法。

同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長。”無一不在證明着國家的富強，家庭的富裕，勤儉節約起着決定作用。勤儉節約，它是一種美德，一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。今天我要説，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。一個懂得勤儉節約的人，一定會為未來打算。他在自己處於好運的時候，就一定會為將來可能不幸做好準備。而一個沒有頭腦的人，根本不會將來着想，他會大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會手足無措。由此看來，勤儉節約難道不是一種責任嗎?

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇11

a：敬愛的老師們

b：親愛的同學們

a、b：大家好!

a：我是主持人。

b：我是主持人。歡迎收聽紅領巾校園廣播，今天我們為大家準備的是“弘揚勤儉美德，爭做節儉學生”。

a：10月31日世界勤儉日，最早是在1920xx年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上，由意大利教授提出並最終於20xx年由聯合國確立的。該節日的確立旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。

b：節日由來：1920xx年來自世界各地的29個國家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會，會議的最後一天(10月31日)，意大利教授倡議大會的最後一天為“國際節能日”，之後大會通過決議決定創立一個致力於促進全世界共同勤儉節約的“世界勤儉日”

a：節日意義：勤儉是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱;現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。勤儉，中華民族的優良傳統，現代文明的內在要求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。但隨着人們生活條件的逐步提高，浪費現象也越來越嚴重，一些飯店、家庭、學校等浪費現象隨處可見。而現代化的工業生產、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節能減排迫在眉睫。

世界勤儉日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉，已經為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題!

b：勤儉現狀：在世界範圍內，由於“世界勤儉日”與西方傳統節日萬聖節(11月1日)緊鄰，更與萬聖節(10月31日夜)碰撞，沉浸於節日狂歡的人們在“娛樂至死”的信條下往往淡忘了“勤儉日”這一節日概念，取而代之的是瘋狂的節日購物與娛樂。

即使在沒有萬聖節這一節日的國家，以中國為例：在“世界勤儉日”這一天，在每一天的日常生活中，浪費的現象更是無處不在。以公共場合來説，水龍頭不擰緊，造成水資源流失。辦公室裏，電腦不關、空調24小時工作的現象很常見。與此同時，一次性用品也開始成為市民消費的主要方向。以手帕紙為例，在單位有抽取式的面紙，隨身攜帶的是便攜式面紙，手帕這種經濟實惠又環保的用品，已經淡出人們的生活視線。

在超市裏，限塑令實施以來，依然還是有部分消費者寧願支付塑料袋的費用，也不願隨身帶着環保購物袋，有的市民表示，塑料袋已經使用習慣，短時間內還難以適應。同時，菜籃子在菜市場裏也依舊少見。

勤儉節約不應被埋沒於典籍的故紙堆中，不能僅僅是口頭上的一句空話，我們只有從身邊小事做起，從今天現在做起，才能保護好美好的地球家園，維持社會永續不斷的發展。

a：勤儉故事：

周恩來：勤儉節約的故事，婦孺皆知，成為美談。他一貫倡導勤儉建國、艱苦奮鬥，要求“一切招待必須是國貨，必須節約樸素，切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮鬥的作風”。

b：朱光亞同志曾回憶過這樣一則故事：1961年12月4日召集專門委員會對當時第二機械工業部的一個規劃進行審議，會議從上午開到中午還沒結束，周留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐，四周擺幾小碟鹹菜和燒餅。周同大家同桌就餐，吃同樣的飯菜。這個故事至今聽來讓人覺得很有教育意義。

a：毛澤東：要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20xx年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。上世紀60年代，有一次他召開會議到中午還沒有結束，他留大家吃午飯，餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、幾小碟鹹菜，主食是燒餅。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。

b：所以我們要從我做起，從點滴做起，從節約一張紙，節約一粒糧做起，做到“以勤儉為榮，以浪費為恥”。

a：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。願紅領巾廣播站能成為你的良師益友，願她能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

b：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

a:感謝大家的收聽，本次播音到此結束。

合：再見!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇12

古人説：力覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。縱覽全球，許多國家，包括很多的發達國家，都把節約奉為立國之本，20__年，由於連續兩年氣候異常造成世界性糧食欠收，出現了世界性糧食危機。聯合國糧農組織最終確立每年的10月16日為“世界糧食日”。聯合國又於20__年確立每年的10月31日為“世界勤儉日”，旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。黨的上，作出厲行勤儉節約，反對鋪張浪費的重要批示。強調“要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮，浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約，反對浪費在全社會蔚然成風”。隨後教育部又下發了關於勤儉節約辦教育，建設節約型校園的通知，要求全體師生積極響應號召，促使廣大學生樹立勤儉節約意識，養成勤儉節約好習慣，促進青少年一代健康成長;也有利於促進學校節約能源，提高辦學效益;對於推動全社會形成勤儉節約的文明風尚，建設資源節約型、環境友好型社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”都具有重要意義。由此可見，節儉，從我做起，迫在眉睫。

艱苦樸素、勤儉節約是我們的傳統美德。但是現在，隨着人們物質生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來越嚴重。就拿我們學校來説吧，水管處有同學們倒掉的飯菜，飯口處有同學們掉在地上的饅頭、火腿、麪包，垃圾桶裏有沒有吃完的水果、有同學們倒掉的不合自己胃口的飯菜，水房裏又有沒關閉的水龍頭、教室裏有忘記關掉電燈、地面上有沒用完的筆芯和練習本，放假開學的時候，總會有很多同學在校外的攤點上排隊買零食吃……這種植徽?5南窒蠖既夢頤歉械叫木?⑿耐礎?/p>　　在此我給同學們提幾點要求：

1、節約每一度電。無論在校內還是校外，不開無人燈、無人電腦、無人電視，出操、午休、室外課、課外活動等時間裏，教室內應及時關燈

2、節約每一滴水。不大開水龍頭。20__年世界勤儉日國旗下講話稿20__年世界勤儉日國旗下講話稿。洗手，刷飯盆時應縮短用水時間，用完水後或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。

3、節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食，不隨便丟棄剩飯菜

4、節約每一張紙。規範書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙，能做草稿紙的要留着做草稿紙。

5、節約每一分錢。每一分錢都是父母的血汗錢，來之不易，我們要把錢花在該花的地方，不浪費一分錢。

同學們讓我們增強節約意識，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的生活態度和生活方式，讓勤儉節約的精神滲透我們的一言一行、一舉一動。牢固樹立節約意識，讓節約成為習慣、讓節約成為生活方式、讓節約成為一種時尚。精誠所至，金石為開，相信有廣大師生的積極參與，有我們全體學子的優良素質作基礎，我們校園的節約風尚，一定會蔚然成風!記住：節約校園，從我做起!

升旗儀式到此結束，教師隊伍解散，今天樓道樓梯值班教師馬上到位，學生隊伍聽體育老師安排回教室。

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇13

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好，今天，我要演講的題目是成由勤儉敗由奢。中國是一個禮儀之邦，勤儉作為中華民族的傳統美德在這片土地上流傳，從厲行節約的晏嬰到“一錢太守”劉寵，從一代名將魏徵到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦勞民、勤勞天下的珍貴遺產，老一輩無產階段革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上的，只有勤勞才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，兩者相加，勞動者創造的成果才會越積越多，社會才能發展進步，反之，則是社會哀敗、文明倒退，正如李商隱所説：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

我們大多數都是獨生子女，是家裏的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環境裏，父母拼命賺錢，來滿足我們所有的需要，而我們有部分同學都在學校裏大肆揮霍，不知道珍惜父母的勞動成果，還有一些同學太過於注重自己的服飾、打扮和享受，穿衣服要最新款、要品牌，用的是有品味有檔次的產品，外國人都説：“中國的孩子是用錢來打造的，中國的孩子最善長的就是花錢，我不知道當你們聽到這些是怎樣的感受，可在我瞭解到這些時，我感覺到的是悲哀，是無奈。在外國人眼裏，我們中國孩子一無是處，可我無力去反駁，因為這是事實，因為在美國、日本這樣的強國裏，他們的孩子，18歲獨立，獨立以後，就無權再使用父母的錢，甚至要憑藉自己的能力來償還父母十八年在他們身上的花費。所以，他們很早就知道勤儉，當然，每一個不良現象存在的同時也都有與之對立的好現象存在。在我們的校裏，有許多同學都為我們做出了好的榜樣，他們從無故丟掉吃不完的東西，他們不會去刻意追求特質上的享受，他們會在離開教室或寢室時記得關燈、關電扇，他們的衣服並不豔麗如花，卻乾淨整潔，為我們的校園增添了一份淡雅與樸素。

我國的發展已取得舉世矚目的成就，但與發達國家相比仍有很大差距，家底還很簿，這就要求我們繼續保持勤儉節約的優良傳統，不能因為肚子飽了，袋子裏的錢多了，就輕易丟掉勤儉的美德，小到一個人，一個家庭，大到一個國家，要生存和發展，都離不開勤儉，我們要用心感受它，努力實踐它，在勞動的同時更學會珍惜，在日常生活中，從節約每一分錢，每一張紙，每一粒米，每一滴水做起，養成勤儉節約的好習慣!

謝謝。

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇14

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，在這個莊嚴的時刻，我懷着激動的心情，向大家演講的主題是“愛國勵志，勤儉節約”。我們偉大的祖國有着五千多年悠久歷史。在這歷史長河中出想了許許多多的愛國人士。其中對我印象最深的就是近代傑出的科學家錢學森他在美國獲得了非常大的成就，他有了金錢、地位、名譽……他如果留在美國，可能會開上名車，住上豪華的私人別墅，擔任美國航天和火箭事業的研究製造者。如果他回到祖國，不但失去了在美國的一切金錢、地位、榮譽，而且可能過上比原來窮苦十倍。甚至二十倍的生活。當時的中國非常貧窮落後，剛剛解放，百廢待興。可他毅然選擇了回國。他説：“我是中國人，我可以放棄這裏的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設新中國貢獻自己的全部力量。”

這是一番多麼戀人的話語啊!而且為了祖國，可以放棄一切，難道這還不足以表達錢學森的愛國之情嗎?我們國小生是初升的太陽，是祖國的花朵和未來。我們應該學習錢學森在困境中不屈不饒，有堅定的決心和巨大的勇氣和精神，以及他愛國勝過愛一切的品質。我作為一名國小生，我要好好學習，用優異的成績來報答祖國。我在學校上課要認真聽講，積極參加學校組織的各種活動和比賽，克服困難，改正錯誤，發揚優點。我覺得幫助弱者，幫助有困難的人也是愛國。我是一名少先隊員，我要幫助那些需要幫助的人。學校社會上每年都要慈善捐款。我總能力所能及捐點錢給有困難的人，但願對他們有所幫助，這也是為國出力，也在為國分憂。

保護環境是我們每個人應盡的義務。我現在就要從我做起，從小事做起，在學校，我不亂扔垃圾，不踩踏草坪，不傷害小樹，自覺維護校園環境。在公園，我要愛護花草樹木，愛護公共設施，在公共場所，見到不講衞生的人，我要主動出來勸告和制止。這就是作為一名國小生獨特的愛國方式，也是我的愛國方法。

同學們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長。”無一不在證明着國家的富強，家庭的富裕，勤儉節約起着決定作用。勤儉節約，它是一種美德，一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發達。今天我要説，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責任。一個懂得勤儉節約的人，一定會為未來打算。他在自己處於好運的時候，就一定會為將來可能不幸做好準備。而一個沒有頭腦的人，根本不會將來着想，他會大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會手足無措。由此看來，勤儉節約難道不是一種責任嗎?

謝謝大家!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇15

大家知道嗎?現在水受到了污染，可以飲用的水不多。中國其實是一個缺水的國家。

大家請看一看這一幕：一個老農民用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的井裏，只為一兩桶乾淨的飲用水。如果不想讓地球上最後一滴水成為自己的眼淚，那就請節約用水吧。來聽聽我的意見吧:1.洗臉、洗手不要把水龍頭開太大了，應該開至中小水量，並且及時關閉水龍頭。2.刷牙、不間斷放水三十秒，就用水六升。用杯子接水，三杯水，才用水零點六升水。三個人每日兩次，一個月共節約四百八十六升水。3.做飯不要把水龍頭開太大了，這樣長時間沖洗很浪費水。應該控制水龍頭的流量，把不間斷沖洗改成間斷沖洗。4.用可以用洗腳水沖廁所。5.洗用具時，應該用水先擦一下再洗可以節省水。6.洗澡不要過長時間不斷放水沖洗，會浪費很多水的。用盆的時候不要放水過多，因為放水果多洗的時候誰會出來的，這樣很浪費，用浴盆時，不要一邊開下水塞，一邊放水，那樣會浪費許多水。大家要間斷放水淋浴，搓洗時應及時關水，要避免過長時間沖洗，用浴盆洗完後，那些水可以洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等等。7.洗車，不要用水管沖洗，雖然只要二十分鐘，但就要用水約二百四十升。用水桶盛水洗車，只要三桶水，才用水約三十升，節水約兩百一十升水。聽了我的建議你們知道怎樣節約用水了吧!如果每人節省一滴水，那就會節省十三億滴水。如果每人浪費一滴水，那就會浪費十三億滴水。積少成多，一天節約一滴，十天節約十滴，一百天節約一百滴。那樣水就不會缺水。

積少成多，集腋成裘，一滴水也可以讓你的生命持續

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇16

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目“勤儉是美德節約是責任“。勤儉節約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事蹟，更是彪炳千秋。中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發達。勤儉節約還是我們國家的建國方針，正是這一方針，才使我們國家甩掉一窮二白的帽子，屹立於世界民族之林。

但是近幾年來，隨着經濟的發展，人們生活水平的提高，有些人出現一種比闊鬥富的不良現象，把勤儉的美德當作“過時”的觀念加以否定，以致出現以鋪張浪費為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費的現象普遍存在，在我們的學校裏也屢見不鮮，例如：水龍頭中的長流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶裏還可以用的書本、文具、還沒有吃或者沒有吃完的水果、點心、牛奶，扔掉的一次性的碗筷、塑料袋等等。勤儉節約真是一種過時的觀念而應該丟棄嗎答案是否定的。

我們知道，改革開放後，國家的經濟在不斷提高，但是，我國尚未達到中等發達國家的水平，還有相當一部分地區是比較貧窮落後的。在城市裏，還有許多下崗工人靠社會救濟金生活，在農村，還有許多孩子因交不起學費而失學。在西部山區，還有許多人為解決温飽問題而奔波。我們國家還沒有富裕到可以比闊鬥富的時候，勤儉節約的美德不能丟。作為新時代的我們更應該時刻牢記勤儉是美德，節約是責任這句話。

勤儉是建立在“勤”與“儉”的結合上。只有勤奮才能創造勞動成果，只有節約才能珍惜勞動成果，而兩者的實現貴在行動。為此我校少先隊、團委和學生會將本週定為我校的節約環保周，希望同學們身體力行，勤儉節約。

同學們，讓我們養成勤儉的美德吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富。同學們，讓我們盡到節約這份責任，牢記這份責任吧!為了自己、為了學校、為了社會、更為了國家，讓節約永遠的伴隨在我們的左右吧!

謝謝大家!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇17

老師們，同學們，大家好!

今天是10月31日，是“世界勤儉日”，我們國旗下講話的題目是：《勤儉節約 從我做起》。

在物質生活日漸富裕的今天，“勤儉”這個曾經被普遍推崇的品格，正在被越來越多的人所遺忘。有的人認為節儉丟面子、失風度，把鋪張浪費當成顯示身份地位的象徵，盲目攀比、擺闊、鬥富、……這些現象與勤儉節約的傳統美德相距甚遠，令人心痛。

在校園內，我們有時也會看到這樣的現象：食堂中有同學們倒掉的剩飯、剩菜、水房裏又沒有關閉的水龍頭、教室裏有忘記關掉額的日光燈、垃圾桶裏有沒有吃完的水果等等。這些現象都是有悖於節約精神的，更是一種不負責任的表現。

聚沙成塔，集腋成裘。我國有13億人口，如果我們每人每天節約一分錢，全國13億人一天就能節約1300萬元，一年就能節約大約50億元，這筆錢可以新建5000所希望學校，能讓近千萬個失學孩子重返校園。

最重要的是，勤儉省下的不僅是物質財富，而且是一筆豐厚的精神財富。

今天，我向全校師生髮出的倡議：

1、節約每一度電。充分利用太陽光源進行自然光照，減少照明設備耗能，用完後及時關掉所有電源開關，包括空調、日光燈、電腦、飲水機、電視機等，做到“人走燈滅，人離斷電”。

2、節約每一滴水。不大開水龍頭。洗手,洗餐具時應縮短用水時間,用完水後或見到滴水的水龍頭，應及時擰緊，嚴格做到“人走斷流”，嚴防跑、冒、滴、漏，養成愛水、惜水、節水的良好習慣。

3、節約每一粒米。文明用餐，節約糧食，不挑食,不隨便丟棄剩飯菜,在飯店吃飯時，吃不完的食物要打包帶走。

4、節約每一張紙。規範書寫作業，節約用紙，不隨便丟棄沒寫完的作業本和空白紙,能做草稿紙的要留着做草稿紙，提倡雙面用紙。儘量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。充分利用現代化辦公手段，儘量在電子媒介上修改文稿，減少紙質文件資料，控制紙張消耗。

5、節約每一本書。把自己閒置的課外書和學習輔導書送給比自己年級低或貧困地區的小同學繼續使用，最大限度地發揮每一本書的作用。

現代文明推崇勤儉，那是對有限資源的珍視。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。

勤儉，是中華民族的優良傳統，是現代文明的內在訴求。

勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。

老師們，同學們，為了祖國的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來吧!

謝謝大家!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇18

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家，早上好!

或許，你是第一次聽説，在十月的最後一天，有這樣一個“世界勤儉日” ， 那麼你驚詫的反應是再正常不過的了。然而，如果你未曾聽説過“靜以修身，儉 以養德”的古訓，也未曾聽説過“綠色環保、低碳生活”的風尚，那麼你就 out (落伍)了。

“勤儉”之於每一箇中國人而言，是再熟悉不過的了。中華民族自古就是 勤勞節儉的民族：上古有神農氏， “遍嘗百草” ，才有了後世百姓的安樂;春秋有 季文子，雖貴為上卿大夫，卻住所簡陋、穿着布衣、以儉為榮，才有了魯國的富 庶。大而論之，貪圖享樂的奢靡之風，會使一個王朝失卻民心、土崩瓦解;小而 論之，一個家庭不知“勤儉持家” ，就經不起風浪的洗禮，稍遇不測，就難免舉 步維艱、甚至流離失所。

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句至今仍被孩童們所吟唱，無論歲月如 何變遷，中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德，然而時至今日，我們是否仍然 秉承着先輩們的訓誡呢? 從我們身邊看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一頓飯究竟需 要吃多少?你否是確信自己真的還需要一件衣服?你是否仍在幻想着擁有一間 大房子?你是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來也可以走路? 你以為你做到了勤儉，那麼你錯了! 勤儉是一種行為，需要我們用習慣去養成。從身邊的點滴做起吧，去養成 一個良好的習慣。譬如你去食堂，根據你的食量來打飯，你節省的不僅是金錢， 更是有限的資源。而由此，你才會清楚你自己想要的，千萬不要盲從於別人的腳 步， “從眾”是件危險的事，你可以自己去準備一個針線包，順手關一下燈，你 獲得將是別人的稱讚，這便是勤儉的芬芳。

勤儉更是一種修養，你的一舉一動都會無形地被人們所記錄下來。在物質 匱乏的時候理應勤儉，在物質富足的時候，同樣不能忘記“勤儉” ，看似關乎物 質，其實關乎精神，一個勤儉的人，其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關乎空 間、更關乎時間，當你有條理地做事時，你的生命在延續，正如時下流行的“低碳生活” ，每減少一點碳的排放，地球的生命就在延續，我們的生命也因此而精 彩。 你以為這就是勤儉，那麼你錯了。 這是我的勤儉觀，你或許以為勤儉就會影響你的學習效率、生活質量?你 或許甚至認為你不去更新自己的衣物， 就影響了國家的產業發展和 gdp 嗎?不必 去多想了，我們能做的，是我們自己， “一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷， 恆念物力維艱”是對的，有限的生命裏應當活出無限的精彩，這也是對的! 你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那麼你錯了。恰恰相反，勤儉 是恰是國人的一種智慧， 是古人教會我們應對自然的一種法則，處理人生的一種 策略，如同沒有痛苦就沒有快樂，沒有個人的勤儉、國家的勤儉，就無所謂文明 傳承、社會和諧了。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。 ”當勤儉成為一種風尚，成為我們血 液中的一種自覺，我們便不會驚詫今天這個日子了，願勤儉之風尚遍徹校園。 謝謝大家!

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇19

“天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。”這是大詩人陸游的金玉良言。所謂“靜以修身，儉以養德”，勤儉更是一切美德之源。清末中興之臣曾國藩曾經説過：“勤儉自持，可以處樂，可以儉約”，“無論是大家還是小家，士農工商，勤儉節約，未有不興，驕奢倦怠未有不敗”。

翻開厚重的華夏曆史，由勤儉而成的事例可謂不勝枚舉，文王成了聖人還親自上朝，日影偏西還顧不上吃飯。周公仰而思之，夜以繼日，幸而得之，常坐以待旦。仲山甫晝夜從不懈怠，事無鉅細，勤到這種程度。陶侃綜理密微，就是竹頭木屑都儲於有用之物。范仲淹劃粥為食發奮攻讀，粗茶淡飯礪大志，始有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的千古絕唱。

由儉入奢易，由奢入儉難。窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦是數見不鮮。夏桀、商紂亡於奢靡無度，荒淫暴虐;秦始皇興建阿房宮豪華蓋世，終為楚人一炬;隋煬帝沉迷於燈紅酒綠，不理朝政，落的個身首異地;唐明皇沉醉於享受美色，而至安史之亂，是盛唐趨衰。

前世不忘後世之師。當今我國社會主義現代化建設取得了巨大成就，人民的生活水平不斷提高，許多人就逐漸拋棄了勤儉的秉性。由節儉到揮金如土，從粗茶淡飯到山珍海味，有的人甚至為了顯示自己的氣派，在菜餚裏點綴金箔，以增加其含金量，另人咋舌。更有甚者，他們拿俸祿、吃皇糧，卻不為人們辦事。

今天，我們站在鮮豔的五星紅旗下，仰望五星紅旗冉冉升起，不知道大家是否由衷的感到過自豪，因為我們國家日漸強大，我們處在這樣一個和平安定的環境下學習成長。可是，我們又曾思考過，這相對優越性的生活由何而來。舊中國水深火熱，人民民不聊生，在那樣動盪不堪的年代，是無產階級革命家領導一批又一批仁人志士拋頭顱、灑熱血，秉承艱苦奮鬥的精神，用智慧和血肉才換來我們今天的這一片欣欣向榮，革命先烈的豐功偉績我們怎麼敢忘記，革命先烈艱苦奮鬥的精神我們又豈能拋棄?

可是，舉手投足之間，浪費卻又是我們的慣常之舉，面對食堂裏面我們一碗又一碗倒去的白米飯，我們可曾有過一絲的憐惜，面對寢室裏流過的自來水，我們可曾有過一絲自責。我們沒有經歷過戰火紛飛的歲月，沒有經歷過飢寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和節約的可貴，隨即把浪費當作無所謂。可是在世界的其他地方，卻還有許多人正在飽受飢餓的煎熬、在死亡線上掙扎啊。

我們學習勤儉節約，是在學習一種道德品質，學習一種人格力量，也是為失敗做保險，因為任何一個人，一旦奢侈浪費，必然敗家或自取滅亡。作為當代中學生，我們應該學習儉樸，用冷靜的眼光，着眼於我們的一生。深刻明白這樣一個道理：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”

關於國小生勤儉節約先進事蹟範文 篇20

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

我是蔡宏冰。今天我國旗下講話的主題是——勤儉節約是美德。

古今中外，無論是發達國家，還是發展中國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯合國專門把10月31日設立為“勤儉日”，時時提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。小到一個人，一個家庭，大到一個國家、整個人類，要想生存，要想發展，都離不開“勤儉節約“這四個字。古人云：“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也在反覆證明這個道理：一個沒有”勤儉節約、艱苦奮鬥”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的。

勤儉節約是如此重要，但我們是否一轉頭就將其拋之於腦後，面不改色的繼續浪費着呢。