追夢勵志演講稿範文（精選15篇）

追夢勵志演講稿範文 篇1

各位領導，老師們：

大家好!

我為大家演講的題目是《點亮夢想》。

夢想是一個人想達到的目標。有了目標，行走時不會苦，努力時不會累，委屈時不會抱怨。

已故着名教育家商友敬曾説：“沒有夢想的人生是灰色的人生，沒有夢想的教育是黑色的教育，沒有夢想的教師是可憐的”口力勞動者“。”可見做夢想的教育和有夢想的教師是充實的。教育因為夢想更有意義，充滿了成就和愉悦。

説到夢想，遠的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的説説我們自己，90年代提出教學“七認真”，20xx年“兩基普實”順利達標，20xx年全縣教育工作會暢想未來華章，骨幹教師培訓全面啟動，這些收穫無一不是教育工作者懷揣夢想、朝着目標行進的碩果。

目前我縣的教育積弊太多：教師整體素質不高，缺乏現代教育理念等等。但是我們有信心，因為有你!有我!有我們三千彭水教育者執着的夢想!

心有多高，路就有多遠。我是一名平凡而普通的老師，我的夢想很簡單，就是用我的青春、汗水和激情把學生培養成為有獨立的人格，有良好的心態，有健康的體魄的接班人。我會告訴他們：人生有機遇和巧合，不是所有的努力都會成功，但是不努力絕對不能成功。即使達到夢想的田園，努力的過程已經超越了結果本身。夢想不能空想，夢想不能靠運氣，夢想需要腳踏實地的耕耘，夢想需要堅持不懈的奮鬥!夢想的實現浸染了勤奮和汗水。點亮夢想，即使我們在枯燥孤獨的日子亦能苦中做樂，苦中求樂。

沒有比腳更長的路，沒有比夢想更蔚藍的天空。新東方總裁俞敏洪先生從小就種下穿越地平線的夢想，創業10多年來遇到挫折不氣餒，碰到困難不低頭，憑着堅持和創新的精神，讓新東方聞名全國，實現了穿越地平線的夢想。在未來的日子裏，我會懷揣夢想，撐一支篙向夢想處前行。

首先立足實際，做好本職工作。以崗位職責要求自己，提高從業道德素質，不斷錘鍊課堂教學技能，做一名愛學生也受學生愛的老師;在管理上嚴於律己，身先示範，多渠道傳遞教改信息，搭建促進教師發展的平台。教導工作是一個示範工作，要想引導老師們圍繞自己的教育夢想去實踐，我得有過硬的業務指導能力，有科研實踐、科學評價教師的能力，所以我得不斷地充電，不斷地更新觀念，不斷地加強學習。

其次立足角色，謀好家庭教育。一個好的家長必是一個好的老師。如果每個家長都管理好了自己的孩子，那我們的教育當是最完美的教育。我要竭力做一個稱職的母親，引導孩子養成好習慣;積累家庭教育經驗，發現家庭教育真諦。還要從家庭這個社會細胞上，研究家庭教育和學校教育的銜接，給學生創造一個良好的教育環境。

我的夢想很簡單，但我會沿着夢想前進，點亮學生的未來，為彭水的教育盡一己之力。我堅信，不論未來是平坦還是泥濘只要熱愛教育，一切都在意料中。

追夢勵志演講稿範文 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

清晨，一縷陽光隨着春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上;如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪裏，如果它真的存在，那麼我一定會去，關於理想我從來沒選擇放棄……

夢是藍天的一片流雲，輕盈的飄着;夢是山野裏的一朵小花，努力地綻放着;洶湧澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。

追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟樑，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如*所説：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。

追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹屍還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊樑。他用短短20xx年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。

追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源於自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年裏，那些鐫刻在生命平仄韻律中的温暖便是幸福的痕跡。幸福可以很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝着這個方向去奮鬥。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾説：我幹不了大事，但是願意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小枴杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃的食物，穿的衣服，用最昂貴的化粧品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人幫助，帶給他人温暖。在追夢的過程中，我們會不知不覺體會幸福。幫助他人，快樂自己。

“向前跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不經歷磨難怎能看到，與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協直到變老……”隨着班歌的尾聲也漸漸消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了?有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了?抬起頭，看了看教室裏朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。

追夢勵志演講稿範文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小的時候，我很愛看《新聞聯播》這檔節目，每當看到電視上天安門廣場上國旗班的叔叔們整齊的列着隊把五星紅旗冉冉升起的時候，我就特別想當一名他們其中的一員。

我懷着這個夢想，上國小四年級的時候，一個突如其來的消息瞬間讓我的全身充滿了力量，我意外被選中當國旗班的一員了。我把這個好消息告訴媽媽時，媽媽高興地説：“太好了，你要堅持下去，不能被刷下去，聽見了嗎?”我斬釘截鐵地説：“沒問題。”

可想要志為一名真正的國旗班的隊員，也不是件容易的事，在暑假的時候，我們開始了艱苦的訓練，開始的幾天，我覺得挺新鮮，挺好玩，於是便高興地“玩”了下來，可到了後期，訓練就變得艱苦起來了，天天在陽光下站，不能動，那時，我就想：“如果我沒有參加，説不定現在還在牀上睡大覺呢，哪還用受這種苦啊。可我又冷靜下來一想，不行，我小的時候就想成為一名國旗班隊員，現在怎麼能説放棄就放棄呢?”

想着想着，我便覺得全身又充滿了一股力量，腰板頓時又挺的更直了。

當我們訓練完之後，我緊張的神經鬆弛了下來，但腰痠背痛的感覺還是讓我很難受，我本以為今天的訓練就這麼完了，可我沒想到，老師居然説要淘汰一些同學，這讓我的心裏很難受，我並不願意被“踢了”，可老師就是想刷掉一部分同學，我安慰自己，心想：“反正

都這麼努力了，就算被刷掉也沒有遺憾了，再説，我這幾天表現的也不錯，應該不會被刷掉吧…。”

老師唸了起來，我的心提到了嗓子眼，“某某某，某某某……”突然，老師唸到了我的名字，我的心一震，心想完了，可讓我沒想到的是，老師説：“這些同學留下，其它的可以回家了。我心中大喜，原來這是留下的，我本想大聲的“yes!”一下，但忍住了。

當我空上綠色軍裝的那一刻，我真正嚐到了成功的快樂，真是妙不可言，我兒時的夢想成真了。

追夢的過程是曲折的，不會是一帆風順的，只有有了目標，有了動力，並能堅持下來，不被困難所折服，才到品嚐到成功的果實，體會到成功的快樂!

追夢勵志演講稿範文 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得在一本書上看過霍金的這樣一句話：“一個人如果沒有夢想那麼他就無異於死掉。”當時只是覺得，嗯，我們每個人都要有夢想，沒有夢想的人真的是太可怕了——行屍走肉。現在再讀起來，卻又想到了不一樣的東西。像霍金一樣身患重症，全身癱瘓，一身只能在輪椅上度過的人，我想他是完全有理由可以自暴自棄，渾渾噩噩的終此一生。但是霍金卻沒有，他的身體被疾病無情地固定在輪椅上，但是他的思維卻飛到了茫茫寰宇中，去探索那些不為人知的奧祕。因為他懷揣着屬於自己的夢想，併為之努力奮鬥，所以他配得上用“偉大”這個普通人可望不可即的名詞來修飾。

一個擁有遠大夢想的人是幸運的人。因為有了夢想，他會增添無盡的力量，打個比方，就好像一個人出門旅行，面對着一條條寬廣的道路，假如他不知道自己的目的地是哪裏的話，那麼他又該往哪個方向去?沒有具體的方向，人就只能迷茫無所適從的站在原地打轉。相反，一個確立了遠大夢想的人，就會輕而易舉的走向理想中的目標，走向成功。沒有前進動力的人是不可能走的長遠的。當然。在這一段追夢的過程中，必定會充滿風雨和各種困苦磨難。但我們需要在心裏反覆提醒自己，我的夢想是什麼，我要堅持，我一定行!

“夢想”其實很簡單，也非常重要，沒有了夢想，就彷彿一隻只滿足於現狀被關在人類牢籠作為觀賞物而從不渴望有朝一日翱翔藍天的鸚鵡，最終只能無所事事死在籠子裏。可是實現夢想，信念和堅持更加的重要。“夢想”並不是一個美麗的詞藻，你只要憑藉它帶給你的信念，一步一個腳印踏踏實實的去努力，夢想就一定會成為現實。有一位研究人員做過一項調查，被調查的是十位在事業上頗有成就的集團公司總裁，調查結果顯示，十位裏有八位均表示自己在青少年時代已經樹立了目標，有自己的夢想。由此可見，一個人如果想日後有所成就，一個遠大的夢想是至關重要，必不可少的。成功的背後除了夢想還應該付出實際行動，否則就真的是“白日夢”了。

還記得大衣哥朱之文嗎?那個執着唱歌的山東大叔，生活的貧困也沒能阻擋他對音樂的熱愛，一塊鏡子，一盤磁帶，再加上他自己的日日練習，最終成就了一位被人們所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。

我國的數學家楊樂，從小喜歡學習數學。少年時期讀過大量數學方面的書籍，發現這些書上的定理幾乎無一例外都是用國外的數學家的名字來命名的，小楊樂很不解：“為什麼我們中國人註定要在數學上不能取得有影響力的成就呢?我一定要把我們中國人的名字命名的定理印在以後數學書上!”為了實現自己的夢想，他每天發奮學習，努力鑽研學術，達到了廢寢忘食的地步。經過長期堅持不懈的努力，楊樂終於在函數的研究工作中取得了突出成績，成為馳名中外的大數學家，真正實現了自己兒時的夢想。所以説，“夢想”不是

一句空話，而是真正需要擁有它的每個人都付出與之相配的努力才會實現的。

同學們，我們現在正值青春時節，青春，多麼美好的季節。在這人生的春天裏我希望大家都能夠確立一個夢想，這個夢想不一定有多麼偉大，卻一定會使我們的生活洋溢起希望，讓人生充滿鬥志。追夢吧，少年!

追夢勵志演講稿範文 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

獅子看到一隻鹿，就立刻去追，結果鹿也沒追上，反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會説，多傻的獅子，那麼貪心，活該。可回過頭來想一想，難道我們應該滿足於像兔子這樣的一時之利，自得其樂而對身邊走過的鹿熟視無睹嗎?不，我們應該大膽去追逐自己想要，夢寐以求的，不應過於貪圖身邊暫時的安逸。認清自己的夢想就該大膽去追，不管過程是否艱難，不管路程是否遙遠。

沒有華麗的歌詞，卻有打動人心絃的深請吶喊;沒有流暢的伴奏，卻有對音樂夢想的執着追求。歌曲裏有對現實的無奈，更有對人生理想的不捨，旭日陽剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動為我們詮釋了夢想的可貴與追夢的不捨。他們當初本可以打點零工，掙錢養家，可對兒時音樂夢想的不捨，讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋，一個月不到20xx元的賣唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發自內心的聲音感染着我們，讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與於一時所得，又怎能張開夢想的翅膀飛翔。

《老男孩》這部網絡電影曾讓無數70後80後落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢想的流逝，為了生活丟掉了夢想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的夢想，參加音樂選修，在決賽中唱出自己的失落無奈和對理想的不捨，結果雖然沒有奪冠，但我們分明聽到了他夢想花開的聲音。

現實是殘酷的，但它不能成為我們夢想擱淺的理由，或許我們一無所獲，但至少我們回想我們當初的選擇時，也可以問心無愧“我已盡力”，而不是看着別人的成功而懊惱抱怨：我當初怎麼就狠不下心去追自己的夢?

生活中的一時安逸往往會讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚，執着於自己的夢想，雖然不是每一個夢想的陽光都能照亮現實，也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢於追夢勇於追夢，夢想就會和經典一樣永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。

追夢勵志演講稿範文 篇6

親愛的老師、同學們：

看完動畫片《戰鴿總動員》，我完全被那隻小鴿子折服，我願意與它一道追逐夢想!

鴿子小沃十分瘦弱，卻一直夢想當一名戰鴿，為戰亂中的國家作出貢獻。而對方的禿鷹強大無比，幾隊戰鴿對他來説根本微不足道。因為急須充實作戰軍隊，小沃很意外地當上了戰鴿，從此飛向了它的追夢之旅……

派到前線戰鬥的一隊戰鴿又輸了，這一隊沒有受過專業訓練的戰鴿慌忙上陣，誰都知道是凶多吉少。當小沃領取了情報準備送回時，禿鷹對它緊追不捨，小沃情急之下躲進了路邊的房子，與禿鷹展開了搏鬥。

禿鷹與小沃的距離越來越近，彷彿一伸手就能把小沃抓住。強大與弱小此時此刻顯得那麼對比強烈。小沃屏住呼吸，衝了過去，拼命扇動着翅膀，兩顆小眼珠緊緊地盯着前方，它只有一個信念：想盡辦法，戰勝它!它彷彿真的成了一個只受過專業訓練的戰鴿，面對禿鷹的冷笑毫不退縮，它猛一提速，衝向前面那如剪刀般一張一合的東西，機靈地在合上前飛了過去。禿鷹上當了，它笨重的身子飛過時，大“剪刀”正好一合，哈，一撮尾毛飄到了地上……

禿鷹被治服啦!弱小者用計謀戰勝了貌似強大的敵人!小沃像得勝的大將軍，而禿鷹垂下了腦袋，成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的!它雖然十分瘦弱，它雖然普通，卻有着追尋夢想的信念，也因此敢於面對一切的困難，憑藉智慧讓自己反敗為勝，最終實現了自己的夢想，成為一隻英勇善戰的戰鴿!

我是一個愛喜歡在心中放飛夢想的孩子，我追夢的路上也曾碰到過挫折，然而有小沃相伴，我就不覺得孤單。動畫片就是這樣總伴隨着我成長，它不僅帶給我輕鬆和歡笑，更讓我的心靈感動與震顫。

追夢勵志演講稿範文 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

獅子看到一隻鹿，就立刻去追，結果鹿也沒追上，反而把到嘴的兔子也弄沒了。你也許會説，多傻的獅子，那麼貪心，活該。可回過頭來想一想，難道我們應該滿足於像兔子這樣的一時之利，自得其樂而對身邊走過的鹿熟視無睹嗎?不，我們應該大膽去追逐自己想要，夢寐以求的，不應過於貪圖身邊暫時的安逸。認清自己的夢想就該大膽去追，不管過程是否艱難，不管路程是否遙遠。

沒有華麗的歌詞，卻有打動人心絃的深請吶喊;沒有流暢的伴奏，卻有對音樂夢想的執着追求。歌曲裏有對現實的無奈，更有對人生理想的不捨，旭日陽剛，這對北漂的流浪歌手，用自己的行動為我們詮釋了夢想的可貴與追夢的不捨。他們當初本可以打點零工，掙錢養家，可對兒時音樂夢想的不捨，讓他們走上賣唱的道路。不足20平米的小屋，一個月不到20xx元的賣唱所得，生活幾乎將他們逼上絕境，可他們依然不放棄。他們用發自內心的聲音感染着我們，讓我們知道有夢就該去追。如果他們滿足與於一時所得，又怎能張開夢想的翅膀飛翔。

《老男孩》這部網絡電影曾讓無數70後80後落淚，“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢想的流逝，為了生活丟掉了夢想，也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時的夢想，參加音樂選修，在決賽中唱出自己的失落無奈和對理想的不捨，結果雖然沒有奪冠，但我們分明聽到了他夢想花開的聲音。

現實是殘酷的，但它不能成為我們夢想擱淺的理由，或許我們一無所獲，但至少我們回想我們當初的選擇時，也可以問心無愧“我已盡力”，而不是看着別人的成功而懊惱抱怨：我當初怎麼就狠不下心去追自己的夢?

生活中的一時安逸往往會讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚，執着於自己的夢想，雖然不是每一個夢想的陽光都能照亮現實，也不是每一個理想都能找到歸宿。但要敢於追夢勇於追夢，夢想就會和經典一樣永遠不會因為時間而褪色，反而更顯珍貴。

追夢勵志演講稿範文 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

清晨，一縷陽光隨着春風飄進教室，懶洋洋地灑在每位同學的笑臉上；如夢般的歌聲慢慢響起：充滿鮮花的世界到底在哪裏，如果它真的存有，那麼我一定會去，關於理想我從來沒選擇放棄……

夢是藍天的一片流雲，輕盈的飄着；夢是山野裏的一朵小花，努力地綻放着；洶湧澎湃的剛健，也需要清風徐來，水波不興的輕柔。

追夢，少年強則國強。青少年是祖國的棟樑，是國家的根基，年少的我們更應該拼搏。正如*所説：恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。年輕的我們充滿朝氣，正如花兒般的滿懷希望。我們更應該努力拼搏，用自己的智慧與汗水澆灌祖國的夢想。

追夢，為祖國而奉獻。從古至今，有多少有志學子，在國難當頭的時候毅然投筆從戎，奔赴疆場，為祖國甘灑熱血。只解沙場為國死，何須馬革裹屍還，抗日英雄楊靖宇是人民心中的英雄，中華民族的脊樑。他用短短15年的時間書寫了不朽的詩篇，用自己的熱血澆鑄了一座巍峨的豐碑，永遠樹立在祖國和人民的心中。

追夢，享受幸福的過程。幸福不是別人給予的，而是源於自己。時光清淺，歲月嫣然，攜一抹感悟流年裏，那些鐫刻在生命平仄韻律中的温暖便是幸福的痕跡。幸福能夠很簡單，會是一個笑容，會是一個擁抱，會是一句關心的話語。友善、和諧也是中國夢的一員，我們也要朝着這個方向去奮鬥。助人為樂的道德楷模孫茂芳曾説：我幹不了大事，但是願意從小事做起，做空巢老人的“小棉襖”，殘疾人的“小枴杖”，有困難人的“小油燈”，雷鋒精神的“小廣播”，青少年成長的“小雨滴”。所謂幸福，不是天天吃的食物，穿的衣服，用最昂貴的化粧品，住像皇宮一樣的房子，而是用自己的微薄之力給他人協助，帶給他人温暖。在追夢的過程中，我們會不知不覺體會幸福。協助他人，快樂自己。

“向前跑，帶着赤子的驕傲，生命的閃耀不經歷磨難怎能看到，與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了心中的美好，不妥協直到變老……”隨着班歌的尾聲也逐步消失，我回過神來，有多久沒有靜下心來體會季節的明媚了？有多久沒有停下腳步聆聽心靈的美好了？抬起頭，看了看教室裏朝氣蓬勃，奮筆疾書的同學們，望向了窗外的春天，我看到了中國美好的明天，繁榮而昌盛。

追夢勵志演講稿範文 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

易中天曾説：“何為男兒?男兒就是項項在前，項項是強項!”從古到今，自強男兒層出不窮。男兒當自強，是中華民族多少年流傳的一句話。怎樣才能自強?發奮學習是自強，立志為國是自強、克服自身的弱點也是自強。

男兒為什麼要自強?在這競爭力極強的社會背景下，我們只有自強不息才能更好地適應社會。

在生活中，我們一定會遇到各種艱難險阻，唯有我們去堅持，努力克服，自強不息，永不認輸，才能走向成功。如果沒有礁石的阻礙，哪裏能使海浪有澎湃的浪花﹔如果沒有沙石的磨打，哪裏能使河蚌有亮麗的珍珠﹔如果沒有破皮的痛苦，哪裏能使蛹變為美麗的蝴蝶﹔人生也如此，如果沒有挫折，人生不會如此絢麗多彩。

挫折並不是代表失敗，如果你正確對待挫折，那麼挫折就是成功之母。巴爾扎克曾説過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。困難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。挫折能造就強者，也能吞噬弱者。”甘羅很小時，父親從秦國宰相淪為平民流放，最終客死他鄉。甘羅也遇到了巨大的挫折，可他沒有自暴自棄，他把挫折化為他前進的動力，努力學習，為秦國的統一大業除去了心腹大患。他也為此分為上卿。

可見，面對挫折不能氣餒。愛因斯坦説過：“通向人類真正偉大境界的道路只有一條——苦難的道路。”我們只有戰勝苦難與挫折，才能做生活的強者。

再看看中國的科學事業， 二十三名“兩彈一星”科學家都是自強男兒，中國上天的航天員也全是自強男兒(20xx年之前)，再看看蛟龍號入海的三位英雄，那不都是自強男兒……他們經歷着無數的挫折，正是他們一次次地克服困難，才能有今日的輝煌。若他們沒有那自強不息的精神，那麼中國也許就沒有這麼強大!

他們那自強不息的精神難道不值得我們學習嗎?我們男兒從不認輸，我們這新世紀的男兒，要全面發展，努力成為社會有用之人，成為國家棟梁之才，努力為國家的富強獻出一份力量! 因此，每個中華男兒應當自強。

追夢勵志演講稿範文 篇10

什麼是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一箇中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那裏?祖國就在我們面前，就在我們的教室裏，就在我們的校園裏，就是我們每天面對的同學、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責任，是我們每個人每天的行為積累起來的。

中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相融合成為偉大的中華民族，創造了光輝燦爛的文化，為全人類的發展做出了偉大的貢獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什麼?詩人艾青寫道“為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。在五千多年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

中華民族有着注重團結的悠久歷史和優秀傳統。在歷史發展的長河中,各民族人民之間相互融合,和睦相處,同舟共濟,共同進步,孕育、培養和形成了一種崇高而樸實的民族團結意識。正是這種民族團結意識,使中華民族幾千年來始終沒有解體,始終沒有屈服,始終傲然屹立於世界民族之林。國家的統一、民族的團結,是幾千年來中華兒女的共同願望,這種共同願望,決定了中國歷史發展的主流和方向。依靠萬眾一心、共赴國難的民族團結意識,中華民族無所畏懼地戰勝了一個又一個困難,排除了一個又一個障礙,勇往直前。堅持民族團結意識,是中華民族生存、發展、繁榮、昌盛的根本保證。

中華文明蜿蜒奔騰了五千年，讓我們在這裏回顧、反思、警醒。我們要弘揚民族精神，要讓我們的祖國經過我們的努力，變得更加繁榮，更加勃發!本站

每當五星紅旗升起，每當《義勇軍進行曲》奏響，我們中華民族的每一個人，都會感到自己同莊嚴站在一起，同偉大站在一起，同勝利站在一起，同太陽站在一起!

五星紅旗，我為你自豪;我的祖國，我為你驕傲!

謝謝大家!

追夢勵志演講稿範文 篇11

你在熾熱中舞蹈，揮發出熱情;你吞吐着紅舌，向生命示威。你舞蹈，你跳躍，你奔放，你灑脱，你豪邁!你堅強如鋼，吞噬着萬物;你柔情似水，温暖着生靈――火!你這宇宙中的聖光!

火啊!你這宇宙中最純潔的光啊!你是宙斯的子民，雷神將你繁衍，風神助你成長。在那個神聖的夜裏，遵循宙斯的旨意，雷神將你送到了人間。我看到你狂風中扭動的身軀，完成了人類進化史上的飛躍。我不再寒冷，野獸再不敢入侵，光明也在黑夜中劃破了陰暗!――火啊!你這萬物生靈的父母!

你同樣是個殘忍的劊子手呵!你飢餓，就吞噬着森林，吞噬着曾經被你帶來幸福、温暖的萬物生靈，吞噬着它們的家園，同時也吞噬着它們對你的信仰。你猙獰地笑着。是的，你得到了滿足，可是，難道你沒有看到，一雙雙眼睛，一條條生命，都在注視着你嗎?你來了，它們只有逃亡，沒人敢反抗你，甚至沒人敢正視你――只因為你是火!你無情地吞噬着一切，灼燒着它們，然後，哈哈大笑，卻從不留意它們所忍受的切膚之痛。正因為如此，所以宙斯要派出水來制服你!

火啊，你是黑白不分呵!是你給真理判了死刑，卻讓叛逆苟活!你可曾知道，當哥白尼被綁上十字，是你，毫不留情的將他吞噬!你可曾知道，同樣是你，將達爾文帶給了死神!……

――火啊!你這昏庸無道的庸神!

火啊，你既為萬物之母，為何還要成為一個庸神呢?記住，你是宙斯的子民，是雷神的兒子，是光明的化身!你的職責是要綻放出最純潔無私的光，是要將黑暗燃盡，將光明釋放、釋放、釋放!

追夢勵志演講稿範文 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

近日，班上開展了關於“讚揚和批評哪一個更催人奮進”的辯論會，對此，正反兩方展開了激烈的辯論。生活中，我們常常為這個論題所苦惱，現在我就來談談自己的觀點。

我認為，讚揚就像一塊甜蜜無比的糖，讓人原本失落的心變得豁然開朗，讓人原本虛弱的身體頓時充滿力量，但它亦可以矇蔽人的視聽，讓人沾沾自喜，進而失去判斷是非的能力。大家都聽過鄒忌與徐公比美的故事吧?鄒忌自認為自己形貌美麗，是數一數二的美男子，可在當時，城北的徐公更是以美貌著稱的絕世美男子。為了比較自己和徐公究竟誰美，鄒忌就先後詢問了妻子、妾和客人，他們三人都無一例外地回答説鄒忌比徐公美。鄒忌很是得意，然而當他親眼目睹了徐公的美貌時，才知道自己被矇蔽了。鄒忌不但沒有生氣，反而清醒地認識到：讚揚雖然甜如蜜，但切勿讓它矇蔽了自己看待事物的雙眼。

鄒忌用自己與徐公比美這個事例來打比方，向齊威王進諫，使得齊威王能夠廣開言路。面對批評自己的人，齊威王還給予了一定的獎勵。在批評聲中，齊威王認清了自己的缺點，傾聽他人的意見，從而把國家治理得更好。齊威王在歷史上開了廣開言路的先河，齊國的強大，與他能夠接受批評是分不開的。

因此，相對於讚揚而言，我認為批評更能催人奮進。雖然他人的批評總讓我們難以接受，但良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行，批評雖然不中聽，卻是有百利而無一害。誰能夠接受批評，那麼誰就能夠不斷地成長壯大，反之則落魄衰退。暴君商紂王坐擁江山之初，重視農業，愛惜子民，社會生產力得到大力發展，國力昌盛。但後期，他剛愎自用，不聽取正確意見，容不得他人批評，聽信小人讒言，怒殺被後人稱為“亙古第一忠臣”、主張輕徭薄賦、忠心耿耿頻頻進諫的比干;他處處樹敵，並使用炮烙等酷刑，鎮壓反對派與老百姓，使得老百姓只能道路以目，加上年年征戰，失去人心，終究導致商朝衰落滅亡。商紂王不懂得兼聽則明，偏信則闇的道理，他不懂得批評是財富，反而沉浸在讚揚中無法自拔，最終自食惡果。

請把書翻到唐朝一課。唐太宗虛心納諫，他重用房玄齡、杜如晦、魏徵、長孫無忌等善於進言獻策的能臣，廣開言路並時刻審視自身，政治清明，從而贏得百姓擁戴，使得國家興盛。唐太宗在位期間，進諫的官員不下三十多人，其中魏徵陳詞慷慨，無所顧忌，所諫之事有兩百多件，數十萬句，都切中時弊，但都是促進社會和諧發展之言。正因為唐太宗廣開言路，虛懷若谷，善於傾聽他人意見，接受他人批評，所以才開創了“貞觀之治”。

最後，希望同學們能從古人事例中獲得啟示，並正確對待生活中的讚揚與批評。不要沉溺於讚揚難以自拔，更不要對批評牴觸萬分，而應當把讚揚當作一種激勵，把批評當作一筆財富，這樣，我們就找到了成功的黃金法則!

追夢勵志演講稿範文 篇13

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是10級護理3班劉豔華。很榮幸能代表國家勵志獎學金獲得者在此發言。

首先請允許我向辛勤培養我的老師以及為我成長提供良好環境的學校表示感謝。經過一年的努力，我的付出得到了回報。我知道這是校領導、系領導及老師對我們大學生生活及學習上的大力支持，讓我深深的感受到學校給我們的温暖。感受到國家對我們大學生的希望和期待，也是對於我們在學習熱情上的一種鼓舞和激勵。同時，我也感受到很大的壓力，因為拿到國家勵志獎學金並不是那麼容易，學校裏品學兼優的學生有很多，而我們只是其中的一部分。在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力，還有那種催人奮進、鼓舞人向上拼搏的動力。而我也將帶着這種動力繼續前進!

華羅庚曾説過：“聰明出於勤奮，天才在於積累”。

我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣，要求自己準時起牀。正確處理自己的每月生活費，不亂花錢。始終把學習放在首要位置。我認為要有健康積極的生活態度，必須擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾説過：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學習必須持之以恆，尤其是學習英語，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤”。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收穫。相信很多同學和我一樣不乏學習的衝勁和激情，就是缺乏耐力和恆心，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的，抓住時間抓住機遇，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閲歷，為了提高自己的文化素質修養，這句簡單的話，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領。

在學習的道路上並不是一帆風順的，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結出累累碩果一樣。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫，就如海中的船隻沒有了燈塔會失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進的方向，偉大的領袖斯大林曾説過：“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾説過：“師者，所以傳道授業解惑也”。老師，不只是簡單的教書匠，而且要教授學生為人處事的道理與提升主動學習、勇於質疑等可貴的品質。來到澍青以後我認識了許多可愛可敬的老師，我們的輔導員老師，他(她)們就像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬。在工作之餘，時刻替大家着想，在生活上給予我們無私的幫助，讓我們在澍青有了家的感覺!在學習上為我們提供更好的機會與平台，公平地對待每一位同學，使我們能充分的展現自我，發揮自己的長處彌補自己的不足，在學習的道路上更進一步!當我們犯錯時，對於我們的態度不是批評，而是衷心的教導，教育我們失敗後需及時總結經驗，而不是妥協與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態度，在日益激烈的社會競爭中，只有敢於拼搏，正確的面對自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功!還有眾多的專業課老師，他們在課堂上給我們分享他們的知識，會把每一個難解的醫學術語轉換成通俗易懂的語言，並用一些形象的例子、親身的體會幫助我們理解，他們還會給我們講些他們的臨牀經驗，一些小竅門，讓我們不再侷限於書本，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風格也各有千秋，使我們沉浸在學習的海洋中，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學習變得多姿多彩充滿了新奇，每一天都是新的一天每節課都是豐富多彩，讓我們的學習充滿樂趣，充滿歡笑!

如果説老師是海上的燈塔，那學校就是我們停泊的港灣，給我們提供知識的海洋，讓我們能走得更遠，看到更廣闊的天地。學校給我們提供了完備的學習設施，在圖書館我們不僅能夠讓專業知識得以補充﹑鞏固和加強，我們還可以豐富自己的課外知識開闊眼界讓我們看得更遠。醫學博物館能使我們在理論知識的基礎上更加真實的瞭解我們學習的內容。而全套的醫療設施能讓我們進入臨牀之前更加熟悉我們的專業，訓練我們的技能，讓我們進入職位之後儘早的進入工作狀態。增強我們的操作能力。而學校組織的校園活動讓我們也受益匪淺，學校組織的的運動會中運動健兒們的全力爭先，同學們的加油吶喊，讓我們感受到了同學們奮發向上的信心和團結的力量，每週的英語角活動，不僅給我們提供了英語對話練習的平台，也增加了同學們之間的友誼!

我堅信：只有耕耘才有收穫。成功之門是為敢於拼搏，時刻有準備的人敞開的。對於我來説，我是一個普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富。但卻給了我堅強向上的品質。父母身上的那種勤勞﹑善良﹑誠實﹑樸素的優良作風，深深影響着我。我相信只有通過努力才有成功的希望。高中時代由於種種原因我失敗了。曾經父母對我失望過，然而是澍青接納了我，否則選擇另一條道路的我將是另一番境象。來到這裏我明白自己已站在新的起點，所以不管任何時候，我都嚴格要求自己。面對目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到，只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，所以我們要抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就喜歡“貓頭鷹”式的學習，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計劃和安排。我的課桌長貼着一些計劃，一般都是一週之內需要完成的事情，根據學習科目的重要性的不同，所安排的時間段和持續時間也不盡相同。

大家都聽説過“温水煮青蛙”的故事，明白安逸的環境容易讓人喪失鬥志。或許大家都認為大學的學習很輕鬆自得，其實作為醫學生我們的手中握着病人的生命肩負着重任，所以我們要掌握精湛而嫻熟的操作技能，為患者服務。必須有高尚之醫德，才能悟化出精湛之醫術。老校長的教訓我們時刻銘記在心。僅僅靠課堂知識遠遠不夠，所以我們要利用週末的時間彌補自己的不足!平時我總是定時的反省自己，並用自己的行動去帶動周圍的人。對於成功與失敗的定義，有的人會説成功就是做一件驚天動地的事，或像暴發户那樣一夜成名。當然，這樣轟轟烈烈的成功誰都想要。但是在我看來，成功其實是一種習慣。一種動作，持續三週便是一種行為，持續三個月便是一種習慣。在學習上，我不斷養成自主學習，謙虛好問;在待人方面，做到熱情大方，理解寬容;在做事方面，不斷養成積極樂觀的做事態度。

這次獲得國家勵志獎學金也不能説成是一種成功，這是一個階段性的獎勵。過去我有許多不成熟的表現，但是我的老師同學們卻能包容我並鼓勵我。不斷前進，這次的勵志獎學金是國家﹑學校﹑老師及同學們對我的肯定。今後，我會繼續的努力，帶着感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展，樹立遠大志向。回報父母，學校，國家。

我看來，不管曾經取得怎樣榮譽和成績，只能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。一切的一切都要從零開始的精神去開拓。樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足和安於現狀。站在新起點上，我將會一如既往地努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。就讓我們從這一刻開始起航，向着我們更加美好的明天昂首向前!

追夢勵志演講稿範文 篇14

青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌！

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！

各位領導、各位評委、各位青年朋友們：大家好！

我叫，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻青春，這個話題，今天我要演講的題目是《甘於奉獻，點燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來！在座的朋友們！你們願意嗎？

青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

説到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢？當然不是為了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着歎息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數能人志士在自己的青春年華就已經成就了不朽的人生，在這裏我來不及一一列舉。可是，有一個人的名字我卻不能不提，他是我們永遠的學習榜樣，一個最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們説：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

説實話，三年前，我剛來工作的時候也有過失落和茫然，感覺現實不盡如人意，感覺離曾經的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看着這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、鏽蝕、風化，最後成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你鬥志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘於寂寞，敢於創新、幹勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃雲密佈的日子裏，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生於不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這裏，我們信守同樣的企業精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶着青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念站在這裏的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

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追夢勵志演講稿範文 篇15

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是農墾北安管理局二龍山農場國小四年二班的王子瑤，今天我演講的題目是《學美德 孝父母 從我做起》。

我是一個愛讀書的孩子，自我“哇哇”墜地的那天起，便註定了要與書結下不解之緣。從咿呀學語時，每天吟誦的《唐詩三百首》，到上學後，老師言傳身教的《弟子規》;從令我如痴如醉的《四大名著》;到改變我所思所感的《中華傳統美德故事》。讀書“足以怡情，足以博彩，足以長才。”讀書促使我在別人的故事裏領悟自己的生活，豐富有限的人生。一本本好書，就像我的朋友，陪我走過春夏秋冬，伴我感受人間的冷暖。

《中華傳統美德故事》這本書，通過一個個歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學，熱愛祖國，自強不息，誠信守信，勤儉節約，尊老愛幼等中華傳統美德。其中《黃香扇席暖被》的故事給我的啟迪最深。故事是説東漢時，有個人叫黃香，在他九歲那年，母親便去世了。雖然黃香只有九歲，但他已經深深懂得了孝敬父母的道理!三伏盛夏，酷熱難當。黃香擔心勞累一天的父親睡不好覺，每天傍晚用扇子在牀邊扇枕蓆，直扇到席子暑氣全消，才請父親上牀睡覺。過了秋天，隆冬來臨，天上下起了鵝毛大雪，整個屋子冷得像冰窖一般。孝順的黃香在父親沒回來時就鑽進父親冰冷的被窩裏，用自己的身體，把被子弄得暖烘烘的。等父親睡覺時，就可免去寒冷之苦了。

多麼令人敬佩的孝心啊!自古以來，我國就是禮儀之邦。孝敬父母一直是我們中華民族的傳統美德。中國有句古話：“百善孝為先”。意思是説，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。孝是人世間一種最高尚、最美好的情感，是人的一生中最深刻的親情，它是人的根，人的本。撰寫《説文解字》的東漢文字學家許慎認為：“孝”字是由“老”字省去右下角的形體和“子”字組合而成的一個會意字。意思是説：父母在孩子小的時候，要在上面呵護着;當孩子長大以後，父母老了，孩子就在下面揹着老子。現代新華字典對“孝”的解釋是:對父母盡心奉養並順從。從古到今對孝的解釋來看：孝的核心就是善待父母。子女要盡心盡力地贍養父母，尊敬和關愛父母。 我們常説的羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。 小羊羔吃奶都是跪着，表示對母親的敬重;小烏鴉長大後要給大烏鴉找食吃，表示對父母的回報。連羊羔和烏鴉這樣的動物都知道孝敬父母，能夠以親情回報，作為新時代的少先隊員，要是不孝敬父母，那不就是連動物都不如了嗎?“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福真不少。”是呀，我們每個人的健康成長，都離不開父母的精心呵護。父母的愛深如大海，父母的愛重如泰山。20xx年“5.12”四川大地震的第二天，搜救隊員在北川縣的廢墟中看見了這樣一位母親：她一動不動卧在廢墟中透過那一堆堆鋼筋水泥的間隙，人們可以看到她倒下的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐，雙手扶着地面，支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形

了，看上去慘不忍睹救援人員確認她已經死亡，但救援隊長卻在她身下發現：有個孩子還活着!廢墟被清理開，在她身下出現了一個紅色帶黃花的小被子，裏面包裹着一個大概三四個月大的嬰兒因為母親的庇護，他毫髮未傷，抱出來的時候，還在安靜地睡着隨行的醫生解開小被子，準備做些檢查時，發現一部手機塞在被子裏，手機屏幕上是一條寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住：媽媽愛你”!看慣了生離死別的醫生落淚了，手機在人羣中默默傳遞着，每個看到短信的人都落淚了這，就是我們的父母!終其一生，舍盡全力，甚至於自己寶貴的生命，來為自己的孩子撐起一片藍天的父母

舔犢情深，父母之愛，深如大海。在這個世界上，給我們最多的愛的人，莫過於我們的父母了。父母對兒女的愛是無私的、不計回報的;父母對我們的養育，都是盡心盡力、不惜任何代價的。回眸細想，我們一直沐浴在父母的愛河裏：當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心傾聽我們哭訴的人，是父母;當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得成功，衷心為我們慶祝的人，還是父母!父母之愛，深如大海，情比天高!因此，不管父母的社會地位如何、知識水平如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人!

可是我們又是如何回報的呢：我們可以將父母費盡心思做的，自己不喜歡吃的飯菜，不動上一口，而面無愧色;我們可以將他們

辛辛苦苦賺來的血汗錢，拿走花掉，而不説聲謝謝;我們可以將他們為我們洗得乾乾淨淨的衣服，毫不愛惜的沾滿污漬，而不用道歉;我們可以奪走父母手中的遙控器將他們喜愛的電視節目換成自己愛看的動畫片，而心安理得雖然你我在心底不願承認，自己這樣做已經是習以為常了，但，在平時的生活中，我們的的確確就是這樣做的!在不知不覺中把父母的心，深深地傷害!然而，我們的父母卻用他們博大的胸懷包容了我們，仍舊一如既往的，無微不至的呵護我們，照顧我們唉，可憐天下父母心

沒有陽光，就沒有温暖;沒有父母，就沒有我們自己。俗話説“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。很多同學總是説:將來等我長大了，有能力了，一定好好回報父母。但是同學們，你們忘了，忘了人生的短暫，忘了時間是不等人的!等到你自以為擁有了可以孝順能力的時候，一切都可能已經晚了，我們的父母那時也許真的吃不動了，也穿不了，甚至有些身體不好的父母都會遠離塵世了。對於將來誰都無法預料，我們唯一能把握住的，只有現在!

“誰言寸草心，報得三春暉”。我們中國是一個文明古國，自古講究孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。所以，不要把遺憾留到將來，父母的養育之恩，我們要從現在開始回報!雖然我們還小，不能與父母分擔生活的艱辛，但我們在學習上、在生活上的自立自強，就可以少讓父母為我們操心。要

知道，哪怕一句關心的話語，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個會心的微笑，都可以安慰父母為我們百般焦慮的心!孝敬父母，從身邊小事做起!

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”讓我們銘記父母的恩情，用實際行動回報他們，因此，我要向所有少先隊員提出“傳揚中華美德——孝敬父母”的“六心”倡議：

常問好，講禮貌，讓父母舒心;

少空談，多幫忙，讓父母省心;

求上進，走正道，讓父母放心;

勤學習，苦鑽研，讓父母開心;

逢難事，勤商量，讓父母稱心;

遇矛盾，能寬容，讓父母順心。

同學們，讓我們牢記父母的恩情，孝敬父母吧!用一顆真誠的心去對待父母，不要再認為父母養育我們是理所當然的事了，也不要再一味無休止地索要和抱怨啦!讓我們一生一世牢記父母的恩情，孝敬自己的父母吧!

親愛的同學們，最後，讓我們一起深情地對自己的父母大聲説：“爸，媽，你們辛苦啦!我愛你們1

我的演講完畢，謝謝大家!