12.4法制宣傳日演講稿（精選29篇）

12.4法制宣傳日演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天非常榮幸能坐到這裏，和同學們一起學習有關法律的常識，希望我的談話能給同學們一些啟示：

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環境的整治的工作，提高自我防衞能力。今天，我主要從以下幾個方面來談一談：

一、吸食的危害

同學們都知道，十分昂貴。每個吸毒者輕者每天要花一、二百元，重者五、六百元甚至上千元。一年下來，要花費3萬多元到10多萬元。如此巨大的毒資，對絕大多數吸毒者來説是難以承受的永遠填不滿的無底洞。尤其是青少年，一般沒有經濟收入或收入較低。犯了毒癮，又沒有錢，只好採取盜竊、搶劫、詐騙、販毒、賭博、綁架甚至殺人的罪惡手段去獲得錢財，滿足毒癮。所帶來的危害，決不只是傷害身體，危及生命;它還會誘發各種犯罪，導致人的墮落，產生家庭悲劇，擾亂和破壞社會治安。

人一旦吸食上癮，就會喪失人倫和天良，幹盡傷天害理的事而不能自拔。這樣的例子不勝枚舉。雲南澤山一户農民，原本日子過得不錯。不料父親在外面染上毒癮，從此這個家庭厄運降臨。因為吸毒需要大量的錢，只好變賣了家中所有值錢的東西，兩個孩子被迫輟學。

他還瘋狂地虐待妻子和孩子，成了一個惡魔。為了買，他親手將8歲的男孩賣給人販子。16歲的女兒生怕賣身，只好從家逃走，流落他鄉。可沒過幾年，她也染上毒癮，最後因在列車上販運，被查獲判處死刑。好端端的一個家庭，被搞得家破人亡。

令人震驚和值得警惕的是，毒販的魔爪已經伸向校園，伸向青少年。有資料講：珠海市1994年的一次突擊查毒中，吸毒者六成是青少年。同年惠州市一次抓獲吸毒分子320人，其中相當一部分是在校中國小生。珠海市有三兄妹，由於受父親影響，上國中、國小;就染上毒癮，後被送到戒毒所強行戒毒。廣州市有一名年僅16歲的女中學生，染上毒癮，墮落成賣淫罪犯。

為了制止的泛濫，嚴懲犯罪，國家制定了一系列的禁毒法規和措施。所以，無論是從守法的角度，還是為了中國小生的切身利益，我們決不能參與任何吸毒活動。

二、網癮的危害

不規範經營的網吧直接影響着青少年的身體健康。青少年由於沉迷於網絡遊戲而讀不見書，不能自撥、甚至跳樓自殺的事例就發生過，這裏我就不列舉了，據資料報道，天津某醫院亞健康康復中心對學生進行腦像圖檢測中發現，長期玩網絡遊戲，會影響左前腦的發育。

該中心的楊大夫介紹，經過對200名學生進行的測試，發現其中40%的學生出現了左前腦發育不良的現象，經進一步調查，幾乎出現左前腦發育不良的孩子，都有長時間玩電腦網絡遊戲的經歷。談起經常玩網絡遊戲為何會影響左前腦發育，該醫院亞健康康復中心的大夫介紹説，網絡遊戲的內容符合人的右腦的感知特徵，卻有悖於左前腦的邏輯思維習慣的，會抑制左前腦的發育。

從人腦分區的不同功能來看，人腦的右前腦是控制人的創造力，而左前腦則是負責基礎知識的儲備，對基礎知識儲備的駕馭能力以及再學習的能力等。這就可以解釋，為什麼許多學生看似很聰明，實際的學習成績卻在下降的原因了。也就是説，即使孩子的創造力再強，沒有基礎知識的儲備和駕馭能力，以及良好的邏輯判斷推理能力，學習成績也無法提高。

互聯網的出現拓展了人們的交往空間，也改變了某些人的交友方式。好多違法犯罪分子就是利用了這一交流方式，實施違法犯罪的，由於對網友盲目的信任，而不幸遭致了不可換回的傷害。給自己的一生留下了一道抹不去的傷痕，所以，網上交友時一定要慎重，要從以下幾個方面加強注意。

1.不是千萬不要隨意説出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、等等真實信息。

2.是最好不要輕易許諾跟網友會面。

3.如非要見面不可，最好去人多的地方。

4.對網上求愛者最好不予理睬。

5.對談話低俗網友，不要反駁或回答，以沉默的方式對待。不去理會他，讓他自討沒趣。

三、加強交通安全和防火意識

全國因安全事故數以萬計天真無邪的生命死於非命。

中央領導對中學生安全的指示：“人民生命高於天，人民利益重如山”。素質教育的重要內容之一“安全教育”。 在這裏我着重給同學們介紹一下交通安全和消防安全：

一. 交通安全

(一).不良的交通習慣

1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。

2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。

3. 不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。

4. 在車行道、橋樑、隧道上追逐、玩耍、打鬧。

5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。

7. 橫穿鐵路和鑽火車。

8. 不聽從鐵道口管理和信號管理。

(二)中學生騎自行車的問題

1.未滿12歲的兒童獨自騎車。

2.在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。

3.騎車橫衝直闖、爭道強行，與機動車搶道。

4.轉彎不減速，不打手勢。

5.在路口闖信號。

6.騎車雙手離把。

7.追逐打鬧，三五並行。

8.手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

(三)中學生交通事故發生的原因

1.缺乏交通安全意識。

2.缺乏交通安全知識。

3.缺乏交通安全責任感。

4.存在麻痺思想。

5.存在僥倖心理。

(四)正常的行路常識

1.走人行道，靠路右邊走。

2.橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。

3.要注意各種信號燈的指示(紅綠燈、人行橫道信號燈)

4.上下汽車要避讓過往車輛。

5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

(五)正常的騎自行車常識

1.不要騎有故障的車。

2.不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。

3.橫穿馬路最好推車行駛。

4.轉彎時減速慢行，觀察並打手勢。

5.不要雙手離把，不併肩行駛。

6.騎車不打鬧，追逐。

二、消防安全

消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合” “隱患勝於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。

(一) 中學生的消防知識

發生火災的原因：

1. 用火不慎發生火災。

蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶

2. 用電不慎發生火災。

電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障

3. 用油不慎發生火災。

油加熱温度過高、容器滴漏

4. 燃放煙花爆竹。

5. 吸煙亂扔煙頭。

6. 玩火。

(二)火災的預防：

1. 家庭防火：

① 安全使用爐火。

② 安全使用液化器。

③ 安全用電。

④ 少年兒童不要玩火。

⑤ 燃放煙火爆竹要注意場所。

2. 學校防火：

① 嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

② 不要亂燒廢物。

③ 實驗用的易燃物品要妥善使用。

④ 經常檢查電器。

⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。

⑥ 宿舍的安全防火。

3. 公共場所防火

學生要做到：

① 不攜帶煙花爆竹到公共場所。

② 不準玩與火有關的遊戲。

③ 不準學生在山林野炊。

(二) 滅火基本知識

1. 隔離法：將着火物移開，不與其他物品接觸。

2. 窒息法：隔離空氣接觸火，用乾粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

3. 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

4. 報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

四、如何做一名爭紀守法的學生。

1、從小養成遵守紀律的習慣。

古人云："不依規矩，無以成方元圓"。英國著名文學家莎士比亞説過："紀律是達到一切雄圖的階梯"，我們要實現心中的理想，就應該時刻不忘記紀律這一"階梯"，做遵守紀律的模範，要養成成遵守紀律的習慣，就要在以下及方面下功夫：

一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵。

二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上。

三是要從日常生活中的小事做起。三國時，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養的座右銘。其實，紀律修養也一樣。我們要時刻注意自己的言行舉止，"不以小紀而不遵"。

2、要做到學法、懂法。

英國著名思想家温斯坦萊説過："假如有很好的法律，但人民不瞭解它們，這對共和國來説就像沒有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯路，必須鋪設好自己的人生軌道，這就是要注意學習法律知識，增強法制觀念，否則，便會因為不知法而走上違法犯罪的道路。

同學們：我們是民族的希望，祖國的棟樑。 讓我們肩負起國家的歷史使命，學會自我保護，學會求知，學會用法律的武器維護自身的合法權益。在紛繁的大千世界裏， 健康，快樂，平安的成長。 讓生命的航船繞過一道道暗礁和險灘， 乘風破浪，揚帆遠航!

12.4法制宣傳日演講稿 篇2

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

同學們，你們知道，每年的12月4日是我國的什麼日子嗎?對了，是我國的法制宣傳日。

所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規定。而我們應該做一個文明的學生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脱軌的現象就一定要及時規範過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你後悔終生的。

我們國家有一句俗話：“沒有規矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來説吧：如果，沒有條條款款的規定——紅燈停，綠燈行。那麼車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養。就可以減少慘不忍睹的悲劇產生。

在前幾天，我聽到了一條令人髮指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由於，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。於是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完後又挖了一個坑，把小男孩埋在了裏面。

只有頭露在外面，然後最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒後還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然後又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。

而事後才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!

我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網絡上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這麼禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?所以，同學們千萬不要受到來自外界的干擾，學會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。

而我們，作為一名剛進入國中的學生，我們的法律意識還不到位，社會經驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中國小生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學會用法律來保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神聖的!是嚴肅的!

同學們，法律就像一把利刃，它既規範我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!

12.4法制宣傳日演講稿 篇3

各位老師、同學們：

大家早上好!

今年是實施“六五”普法規劃的第二年，是我校依法治校工作穩步推進的一年。今年“12.4”全國法制宣傳日的活動主題是：弘揚憲法精神，服務科學發展。學校將在本月開展一系列的法制宣傳活動，希望大家都來學法、用法，促進校園和諧。

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學校裏的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範，等等。

有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等……這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。

先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!

“以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的校園。

和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衞生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;過馬路時要嚴格遵守交通規則;(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。

最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!

12.4法制宣傳日演講稿 篇4

各位老師、同學 大家好 今天我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪加強自我防衞能力》。 青少年是祖國的未來民族的希望是我國社會主義現代化建設事業的接班人。

教育和培養好青少年是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計是社會主義現代化建設事業的基礎工程是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來黨和政府高度重視青少年的培養教育為青少年成長提供了良好的條件使一代又一代青少年健康成長。但是我們應該清醒地看到近幾年來侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊另一方面也要加強校園治安環境的整治工作提高自我防衞能力。

青少年犯罪的主要原因 從主體因素上看一是自我控制能力脆弱二是頭腦簡單解決問題的方法偏激粗暴三是貪圖享受。從客觀因素上看一是家庭教育的誤區二是學校教育的失當三是社會文化氛圍消極方面的誤導四足缺乏社會救濟措施五是法制教育相對滯後六是受社會經濟負面效應的影響。 對學生來説讓犯罪遠離校園應從自身做起加強思想道德修養從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明校園犯罪事件的發生有一定的條件一定的氣候越是思想政治工作薄弱學生紀律差的學校發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當因此它只能在黑暗中進行。

如果我們讓陽光普照校園那麼參與犯罪者就不敢出現。

陽光是什麼陽光就是學校的正氣就是全校同學的正氣這就是“魔高一尺道高一丈”的道理。 我們在打擊侵害校園犯罪的同時還應加強自我防衞能力

1、提高法律意識提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識弄明白什麼是違法、什麼是犯罪只有明白了什麼是違法什麼是犯罪才有可能自己不做違法犯罪的事同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、增強同犯罪分子作鬥爭的勇氣。為什麼侵害校園犯罪屢禁不絕一個重要的原因是同學們沒有團結起來缺少同犯罪分子作鬥爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅竟然會束手無策讓他們得逞原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防衞方法。一是要看好自家門宿舍門要隨時關好錢財要妥善保管二是外出要請假夜行要結伴讓同學老師知道你去哪裏或者遇到問題有個照應防止犯罪分子襲擊二是同學們應該學習《未成年人保護法》明確青少年在哪些方面應受到保護。

在受人欺侮遇到危險或可能發生危險時要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯繫積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己要大膽揭發壞人壞事不要姑息養奸。 總之抓好青少年法制教育是民主法制建設的基礎性工作國民素質的提高社會經濟文化的發展民主與法制的推進這都寄希望於廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展全社會都應當行動起來與時俱進開拓創新共同托起明天的太陽。

12.4法制宣傳日演講稿 篇5

尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上台的機會，謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。

天平是衡量權利義務的信物;法槌是懲惡揚善的利器;法官是社會主義的保障;法律是天下之公器。

法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規律的總稱。 這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對於我來説，那是太抽象太模糊了。是兒時的遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守;是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文;是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。

其實，法律無處不在，在社會、在學校，就在我身邊。

人們常説，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裏曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦?竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接着問：為什麼?那些同學便説： 爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。 我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裏，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對着她的父親大聲指責道： 你成天在家看那些三級片，你有什麼資格管我! 家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎?

有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個七年級模樣的學生也在，因為個子比較小。過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭髮的男生伸出一隻手拍他的肩： 哎，小弟弟，請客吧! 那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想： 如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧!他不情願的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然後那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不盡、用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最後經過各方努力，那個小個子終於脱離了他們的魔爪。

人們都説法律無情，難道法律真的無情嗎?有人説，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經與一位有婦之夫發生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發生爭執，男方剝掉女方的衣服，當眾對其污辱。事發後，女老師多方討告，卻因證據不足，公安機關未曾受理。女老師備受精神壓力。最後，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經過多方走訪，調查和取證，但仍未能拿出充分證據。後法官多次對男方進行教育，法律感化，最後男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出，法律的終極目標是人性關懷，法外有情亦是法律應有之義。

雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10﹪，這是一個多麼痛心的數據呀!

這樣的案例讓人觸目驚心!同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍牆上掛着 星級文明宿舍 的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘後至死的暴力事件就發生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室裏生子後，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便麪遭拒絕後，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學發生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫藥費。事後他竟還無知的説： 是他先罵我的，難道我錯了嗎?

無數事實説明自身的道德品質和法制觀念起着決定性的作用。

類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行兇冒險搶劫，最後斷送自己的一生;有的人放學後比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂 可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕着稚嫩的心靈，締造着一件件人生的慘劇。

這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎?就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘着八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。

同學們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衞者。

我的演講到此結束，再一次感謝大家。謝謝!!!

12.4法制宣傳日演講稿 篇6

各位老師、同學們：

大家早上好!

今年是實施 六五 普法規劃的第二年，是我校依法治校工作穩步推進的一年。今年 12.4 全國法制宣傳日的活動主題是：弘揚憲法精神，服務科學發展。學校將在本月開展一系列的法制宣傳活動，希望大家都來學法、用法，促進校園和諧。

俗話説： 沒有規矩不成方圓 ，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。國有國法，校有校規。學校裏的法律既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範，等等。

有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對同學們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡等等 這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行為久而久之會成為一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。先賢告誡我們 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ，否則，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!

以史為鑑，可以知興衰，以法為鑑，可以曉規則。 讓我們從現在做起，從身邊做起，做一個新世紀的學法、守法、守紀的合格學生，建設平安和諧的校園。

和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衞生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;過馬路時要嚴格遵守交通規則;(4)注意運動安全。注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。

最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂度過每一天!

謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇7

各位同學，你們好!

今天來到貴校是為了宣揚《未成年人保護法》這部法律，讓我們的同學們更早更透徹的瞭解自己的權利和義務。

《未成年人保護法》總則第三條規定，未成年人享有生存權、健康權、受保護權、參與權等權利。國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年的合法權益不受侵犯。未成年人享有受教育權，國家，社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產情況、宗教信仰等，依法平等享有權利。

大家都知道近兩年發生多起女大學生失聯遇害的案件。學生的安全問題成了關注的焦點。而在座的各位，都還在成長期，在遇到不法侵害時，你們的力量還不夠成熟，還不能完全的保護自己，尤其是女同學。女生常常給人一種手無縛雞之力的柔弱的感覺，這對來説女生壞人更容易控制。所以，在座的女同學們，你們必須謹記第一條就是防人之心不可無。要時時刻刻保護好自己。

那麼未成人應該怎樣加強自我保護意識呢?

首先未成年人應當遵守國家法律、法規及社會公共規範，樹立自尊、自律、自強意識，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。

其次，未成年人要增強用法律維護自身合法權益的意識。平日不和不三不四的人交往，同學們應當儘量不與校外那些不務正業的人往來。他們往往喜歡逞能耍威風，這些不良習性會影響到同學們的健康發展，因此，在選擇朋友時，一定要看清楚他是不是值得你去深交。不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。

第一，同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。依靠法律是預防侵害的首要原則，是自我保護的必備武器。第二，如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。我們要克服在你們這個年齡階段，還不能很好地明辨是非，會盲目的仿照一些暴力不健康的電視情節，這時會出現逞強好勝，打架鬥毆以及搶劫盜竊等違法犯罪行為。在這裏呢，給大家講個發生在我們身邊的未成年人犯罪案例，葉某和李某於20xx年8月，兩人首先預謀搶劫開塔吊機的李某也就是他們的師傅，隨後邀約另一名同村老鄉李某，葉某提出搶劫的方式，三人準備了作案用的風油精。在8月6日18時，三人以邀約吃飯為由，將其師傅李某從工地騙出，在經過一個路口時，葉某將事先準備好的風油精抹在李某眼睛上使其無法睜眼，然後其他兩人將其錢包搶走，三人逃離現場，將錢揮霍。

20xx年1月警察將三人全部抓獲。三人以搶劫罪被提起公訴，法院判處葉某、李某兩人有期徒刑一年六個月，另一同村老鄉李某有期徒刑一年。本案中未成年人葉某、李某由於父母忙於生計，缺乏家庭幫教的條件，加之自身過早進入社會，欠缺法律意識，故而走上犯罪道路。在這麼好的年紀裏，遭受牢獄之災，同學們可以從別人的遭遇裏總結教訓，認真學習法律知識，讓自己避免悲劇。

所以，當同學們遇到這些問題時，應當以保護自身安全為主，關鍵時刻大聲呼救或者報警。不要害怕報復而默默承受，你的懦弱態度只會增強別人的囂張氣焰，應當及時報告學校或者家長，來維護自己的權益。

3，與人交往要謹慎。不要與單個成年人單獨相處，不要進陌生人的房間，不要接受陌生人送的小禮物或飲料、食品等。對經常誇張地稱讚你的美貌、吹捧你的能力，有事無事總是糾纏你、或是言行低級庸俗的人要特別提高警惕。在馬路上行走時，對陌生人也要保持一定的警惕性，當有人下車問路時，應與他保持一定的距離回答，千萬不可搭乘陌生人的順路車。

在座的各位都是含苞待放的祖國花朵，防人之心不可無，應隨時提高警惕，避免災難的發生。

下面我再着重講講毒品問題。

不知道我們的同學們對於毒品有怎樣的認識呢?現在社會上主要有以下幾種常見的毒品種類：1，鴉片 又叫阿片，俗稱大煙。2，嗎啡是從鴉片中分離出來的一種生物鹼。3，海洛因 俗稱白粉。4，大麻分為有毒大麻和無毒大麻等。它們對人體的損傷非常大，全國因吸毒而死亡的達10餘萬人，我縣因吸毒而死亡的已有60多人。吸毒不僅對身體健康造成傷害，而且對家庭也是無情的傷害。

它可讓百萬富翁變得一貧如冼;它能把一個福祉美滿的家庭變得妻離子散，家破人亡。大家可能會覺得毒品離我們很遠，我們怎麼可能會接觸到呢?下面我們來分析青少年是如何走上吸毒的?毒販子有他們慣用的幾招招式，對付社會經驗不足又對社會新鮮事充滿好奇心的未成年人。

毒招之一：謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。”但是實驗證明，這是誘騙你上鈎的謊話。眾多吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，永恆想毒，終身戒毒。 毒招之二：免費嘗試。幾乎所有吸毒者首次吸食毒品，都是接管了毒販或其它吸毒人員“免費”提供的毒品。或者把含有毒品的香煙送你吸食，在你上癮後，毒販們再高價發售毒品給上癮的青少年。 毒招之三：哄騙你的好奇心。毒販們瞄準一些青少年好奇心強，好勝心強的特點，宣揚“吸毒是有錢人的標誌”，讓青少年誤認為以吸毒為驕傲。 毒招之四：哄騙女小夥子愛美之心，編造“吸毒可以減肥”的謊話。實際情況是，吸毒不僅損害面容和身體，還摧殘人們的意志。毒品是個危險的東西，沒有人在危言聳聽，現實生活中很多青少年因為吸毒走上犯罪的道路是活生生的例子，同學們，你們正值青春，在最美好的年紀裏，應當充滿志氣，奮發上進，為自己的未來好好拼搏一番。

毛主席説過：世界是你們的，也是我們的，但早晚會是你們的。同學們，你們是祖國的未來，是將來祖國的脊樑，為了保障你們的健康成長，國家做了很大的努力，我們也希望同學們好好學習，全面發展，不辜負祖國的期望，將來建設好祖國家園。

謝謝!

12.4法制宣傳日演講稿 篇8

老師們、同學們：大家早上好!

12月4日，是全國法制宣傳日。今年全國法制宣傳日的主題是：“大力弘揚法治精神，共築偉大中國夢”。

近日，中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯合發出《關於開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》，通知要求：全黨、全社會要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的和系列重要講話精神，採取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環境。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力，具有根本性、全局性、穩定性、長期性。全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，並且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人，都不得有超越憲法和法律的特權。一切違反憲法和法律的行為，都必須予以追究。

我國現行憲法可以追溯到1949年具有臨時憲法作用的《中國人民政治協商會議共同綱領》和1954年一屆全國人大一次會議通過的《中華人民共和國憲法》。這些文獻都以國家根本法的形式，確認了近代100多年來中國人民為反對內外敵人、爭取民族獨立和人民自由幸福進行的英勇鬥爭，確認了中國共產黨領導中國人民奪取新民主主義革命勝利、中國人民掌握國家權力的歷史變革。

現行憲法實施30多年來，我國憲法以其至上的法制地位和強大的法制力量，有力保障了人民當家作主，有力促進了改革開放和社會主義現代化建設，有力推動了社會主義法治國家進程，有力促進了人權事業發展，有力維護了國家統一、民族團結、社會穩定，對我國政治、經濟、文化、社會生活產生了極為深刻的影響。

弘揚法治精神，樹立憲法權威，對於青少年來説更重要的是培養法律精神和法律意識。這需要青年學生能夠在自己的社會生活中處理好三對關係。

首先是民主與法律的關係。社會主義社會法律是民主的體現，沒有社會主義民主就沒有社會主義法律;法律是民主的保障，我國憲法法律就是人民當家作主的保障。民主意識是基礎，只有樹立了當作家主的主人翁意識，我們才能自覺地學法、懂法、守法、護法，自覺地遵守憲法和法律，從他律走向自律。法律意識是保障，只有學會用法律的手段維護自己經濟、政治、文化、教育等方方面面的合法權益，才能切實地維護和保障自己當家作主的主人地位。

其次是權利和義務的關係。一方面，要樹立權利意識，珍惜公民權利;另一方面，要樹立義務意識，自覺履行公民義務。履行憲法和法律和規定的義務，是每個公民對國家、社會和其他公民應盡的責任。只有履行應盡的義務，才能獲得相應的權利。

最後是個人與社會的關係。憲法和法律是一種社會意識，我國的憲法和法律體現了人民羣眾的根本利益。個人利益是多種多樣的，國家通過憲法和法律保護公民個人的合法權益;公民在行使權利和履行義務時，應把個人利益與國家利益結合起來，當個人利益與國家利益發生矛盾時，個人利益要服從國家利益，這既是公民愛國的表現，也是公民愛法、護法、守法的表現。

如果我們從哲學的高度看待法律我們還能發現：法是法則，律是規律，崇尚憲法和法律的權威就是對自然法則和社會規律敬畏與遵從，這應該是我們崇尚的法律精神和法律意識的本源。

讓人欣慰的是：省錫中就是一片培養學生民主精神、法律意識的沃土：“省錫中模擬城市”的建設為廣大同學提供了參與民主實踐、體現法理精神的現實途徑;省錫中的班級文化中時時閃耀着民主、愛國的光輝，省錫中的老師們就是一羣倡導民主、尊重孩子、依法從教的好老師……

我們相信，省錫中的優秀學子們一定能夠大力弘揚法治精神，實現自己的夢想，實現偉大中國夢。

我的講話完了，謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《心中有法，學法用法》。

12月4日，是全國法制宣傳日。人們常把我們少年兒童比喻成幼芽、花朵，這是因為我們充滿活力和希望。但同時我們又是嬌嫩的，經不起風吹雨打烈日暴曬，因此必須要有人呵護、管理、培養，我們才能長成參天大樹，才能結出豐碩的果實。

俗話説：“無規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法律。依法治國是我國的治國基本方略，是社會進步、社會文明的一個重要標誌，是我們建設社會主義現代化國家的必然要求。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。青少年法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

心中有法，學法用法，是青少年健康成長的必經之路。今天的青少年，明天就是國家的保衞者、建設者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰線的生力軍和後備力量。我們中學生作為國家的公民、新世紀的接班人，必須做到學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用、遵紀守法的好公民。如國家針對我們未成年人國家頒佈了“未成年人保護法”，這個法的頒佈實施對我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們瞭解和懂得了這部法，今後我們在受到危險和傷害時，就知道能夠拿起法律的武器來保護自己，捍衞自己，通過法律途徑更好地保護自己。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。

俗話説，十年樹木，百年樹人。花草樹木的蓬勃生長，不僅需要有陽光雨露的滋潤還需要有人為它們澆水、施肥，更需要有人為它們除草、捉蟲，消除病害。不懂法的孩子是最可悲的孩子，沒有法律保護的孩子是最可憐的孩子。我們需要高山一般的父愛、大海一般的母愛，更需要春天般温暖的社會之愛。我堅信，有黨的正確領導，有全社會的高度重視，我們青少年健康成長的社會環境一定能夠得到進一步優化，祖國的花朵一定能夠燦爛地開放! 讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，做到心中有法，學法用法，為推進我國依法治國方略的實現做出自己應有的貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家。

12.4法制宣傳日演講稿 篇10

老師們，同學們：

早上好，今天我在國旗下演講的題目是《嚴於律己，做遵紀守法的好少年》。

同學們，遵紀守法聽起來似乎離我們很遠。但仔細想一想，找一找，其實他就在我們身邊。課堂上你是否能堅持專心致志聽講，而不做小動作?是否能不把玩具槍、火機等物品帶進教室?是否能做到：垃圾不落地，校園更美麗。

現在升國旗儀式，在請各位同學低頭看一下自己的胸前有沒有飄揚着的紅領巾。以上這些聽起來都是些雞毛蒜皮的小事，但是，小事不小。何況我們學校有很多學生，任何事，乘上很多所得的結果就絕不是什麼小事了。

有的時候，因為沒有人看到，沒有人約束，我們某些同學往往會做一些有違反紀律的事，還竊喜沒有被人發現。殊不知，這樣對我們來説是有害無利的，有很多犯大錯的人，就是因為當初對自己的一次放縱而徹底衝破了自我約束的底線，變得一發不可收拾。

常言道：沒有規矩不成方圓。一支部隊的戰士不守紀，則會屢戰屢敗，一個國家的公民不守法，就會身死國滅，同樣，在一個學校裏，假如學生沒有紀律意識，不去遵紀守法，則整個學校就會一團糟，所以，只有遵紀守法，才能保證每一個人得以正常學習，工作和生活。

各位同學，我們不能將“嚴於律己，遵紀守法”這幾個簡單的字作為口訣背誦，而是要將其像烙印一般附在思想的尖端，讓“嚴於律已、遵紀守法”真正成為一種習慣，始終貫穿了我們美好的學習和生活，讓我們從小事做起，從身邊做起，嚴於律己，遵紀守法，在“人”在這大字上抹下蒼勁有力的一筆。

我的演講完畢，謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!我是xx班的，今天我國旗下講話的題目是《與法牽手，走向明天》。

今天是20xx年11月xx日，下週12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規劃。從20__年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。

1、法律重要性。

治理國家離不開法律。我們經常講家有家規、國有國法。一個國家如果沒有法律或者有法不依，將會成為一盤散沙，社會會混亂不堪，公民的日常生活也離不開法。

法律伴隨我們的一生。比如，走在路上，《道路交通安全法》規定，行人靠右走。在紅綠燈的路口，《道路交通安全法》規定，紅燈停，綠燈行。例如，《未成年人保護法》和《治安管理處罰法》規定，未成年人不得進入營業性的網吧等。

2、守法光榮，違法可恥。

作為中學生應樹立學法、守法、用法的意識;一方面，我們可以享受法律賦予的權利，另一方面決不能忘記履行法律規定的義務。在生活中，我們常發現，有一些人，由於缺少法律意識，走上違法犯罪道路。這些人的行為給家人造成巨大的打擊，甚至導致家破人亡。對自己而言，浪費自己的大好青春。

所以，違法犯罪對自己、對家庭、對他人、對社會都有百害而無一利。作為中學生，要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。

3、從現在做起，從小事做起，做一個守法的好少年、好公民。

人的行為是受思想觀念支配的。道德水平高、法律觀念強，就會追求上進，不犯或少犯錯誤，就不會作出違法犯罪的事情。因此，我們向全體同學提出以下幾點具體要求：

(1)重視自身道德修養，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

(2)謹慎交友。

(3)及時改正自身的不良行為和嚴重不良行為。

同學們，作為一個合格的現代公民，我們應自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴，依法自律，做一個守法的人。同時，我們也應該主動學法，懂法，能夠利用法律的武器來保護自己。讓我們一起與法牽手，走向美好明天!

12.4法制宣傳日演講稿 篇12

老師、同學們：

大家早上好!

歌德説帶來安定的兩種力量是：法律和禮貌!可見“法”和“禮”的重要。今天是憲法日也是我們道德講堂的主要內容。那麼，什麼是“法”?法是國家制定、認可，並靠國家強制力保證實施的規範體系。簡單的説，法是調整我們行為的社會規範，它保護和約束我們。法律，給人一種威嚴、崇高、敬畏之感。威嚴在於法律的平等性，何人觸犯法律，都會受到法律的制裁;崇高在於法律的至高無上，它不關注人們的生活瑣事，卻保障着人們的基本生活;敬畏在於法律讓一切試圖違法、犯罪之徒心存畏懼，從而減少違法犯罪事件的發生。隨着依法治國方略的提出，法制的不斷健全，我們的社會越來越安定。創建法治社會，我們應自覺提高守法意識，轉變法治觀念，對違法犯罪之事大聲説“不”!

然而，我們要明確的一個認識就是：並不是只有惡人才犯法。惡人和善人是我們在道德角度對於人的評價，而罪與非罪是法律給予的評價。我們不會因為一個人心存善意而殺人就不給於法律上的懲罰，更不會因為一個心存惡意的人就無故的逮捕他。善惡有別，只要他們不違法犯罪，法律都無權干涉他們的生活，而對於敢觸犯法律的人，我們絕不姑息!這也正是我們法治國家同古代人治的最大區別。法治國家的建立，更需要我們轉化傳統觀念，一切以法律為準繩來規範我們的行為。

仔細觀察，其實法律就在我們身邊。試想我們的大學聯考，如果沒有法律條文的約束，國家又怎樣通過、這個最公平的大眾平台選拔人才?公務員、事業單位等考試如果沒有法律的保護，大家任意抄襲作弊，那麼誰來保護我們公平錄取的權利?又談何維護公平和正義?法律不僅保護我們的權利，還維護公平和正義。刑法修正案已經將考試作弊納入犯罪，公平和正義正在彰顯!

遵法知法守法，從身邊的小事兒做起。工作中，我們經常會使用到各種不同比例的地形圖、地質圖，各種文件、報告，在這個信息發達的時代，資料數據化、電子化已成必然趨勢，同時電子網絡發展迅猛，工作計算機化，因此在工作中很可能會造成資料流失、數據泄露，這也許並非故意人為，但是，行者無意，用者有心。總有部分不法分子竊取保密資料行違法犯罪之事，造成重要文件泄密，損失不可估量。古人云“害人之心不可有，防人之心不可無”，我們在日常工作中應提高法律意識，對保密文件嚴謹使用、妥善管理，做到既不影響正常工作又要做好保密。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。尊法知法守法，從身邊小事兒做起!共建共享和諧、美好法治社會，你、我有份!

12.4法制宣傳日演講稿 篇13

親愛的老師、同學們:

你們好!今天我演講的題目是《遵紀守法，共鑄文明》。

青少年朋友們，你們應該知道，我們是祖國的未來，民族的希望，是社會主義事業的接班人。可法律對我們有些人來説，還只有模糊的印象，有時候犯了小錯，毫不知情。可那些犯罪的人就是由小錯鑄成大錯，走上了犯罪道路。所以我們青少年要對小錯有深刻的認識，要做到懂法、知法、守法，更要護法，多看一些法律書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

生活處處有法律。《憲法》是我們國家的根本大法;為了保障未成年人身心健康，有效預防犯罪，我國通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益，通過了《中華人民共和國未成年人保護法》;為了保障消費者的合法權益，通過了《消費者權益法》…… 法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。沒有了法律，我們的生活將無法正常的運行。有了法律，社會才有和平和秩序，我們就應該要遵守法律，遵守規則。

有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。只要我們大家都來學法用法，我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大

大減少，人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同學們，我們是祖國的明天，社會的未來，我們要時刻記住並做到遵紀守法，奮發向上，茁壯成長，以健康的人生去迎接未來!

12.4法制宣傳日演講稿 篇14

各位老師、同學們:

你們好!

青少年是祖國的未來，民族的希望，是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年，是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計，是社會主義現代化建設事業的基礎工程，是全社會共同的社會責任。黨和政府高度重視青少年的培養教育，為青少年成長提供了良好的條件，一代又一代青少年健康成長。但是，我們也應該清醒地看到，在改革開放的新形勢下，預防青少年犯罪工作面臨着許多新情況、新問題，青少年違法犯罪問題仍然突出，是現階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是農村青少年學法用法，從我做起的問題。

法律對於我們學生來説，特別是我們農村國小生，還只有模糊的印象，有時候違犯小錯了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裏都不知道，這是對小錯的意識太小看了，所以走上違法的道路。 我們青少年更要對小錯有深刻的認識。首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。而道德又是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。

在日常生活中處處都離不開法律和道德。對於我們農村青少年來説，我們不需要做這些大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在教室裏，我們給同學一點幫助;在道路兩旁、在校園裏，我們彎腰撿起一片廢紙;在家裏，我們替父母分擔一些煩惱、家務。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，中國就會變的更美好。

我國有句古話“沒有規矩不成方圓”。就是説，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家，對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們國小生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

我們國家的希望，今天的青少年是明天的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好德道德修養。懂法、知法、守法，法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性 ，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這麼一説，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

隨着普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民羣眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自願地運用法律。有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，説着輕易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。

我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

12.4法制宣傳日演講稿 篇15

各位老師、同學們，上午好!

12 月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》，想和大家聊聊青少年法制教育的話題。

青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些中學生法律意識淺薄，在做事之前不考慮後果，只是盲目的去嘗試;一些中學生不愛學習，整天混跡於社會，看他人消費，心理不平衡而去偷去搶，最終走上了犯罪的道路;有的不管家庭經濟條件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派頭，比闊氣，結果做了不該做的事情;有的講哥們義氣，為了不傷害朋友之間的感情，不管是非、不分對錯的去幫忙。

以網絡引發犯罪為例。中學生胡某在網吧玩一種用刀捅人的暴力遊戲，也就是我們常聽到的網絡用詞PK，由於技術欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種遊戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網絡上殺紅了眼的胡某當即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導致該少年當場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力遊戲中，直到警方趕到才如夢初醒。還問： 我是不是殺了人了，我會不會坐牢? 從這個案例不難看出，胡某已沉浸在暴力遊戲中失去理智，分不清虛擬網絡和現實世界了。有些玩過遊戲的同學可能知道，在遊戲中的人物一般都有好幾條命，死了之後還可以重新活過來。這些錯誤的引導使沉迷於網絡遊戲的青少年往往並不理解生命的可貴性。我們要知道，每個人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多後悔自己的行為，生命都只有一次，所以同學們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時也珍惜他人的生命。

新的《刑法》規定：已滿16週歲的人犯罪，應當負刑事責任。負刑事責任就是指犯罪後，依情節嚴重程度，法院可以判處管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑甚至死刑。已滿14週歲不滿16週歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。明知自己的熟人、朋友、同學在敲詐搶劫，不僅不勸阻，不報告，反而在現場看熱鬧，甚至認為好玩上去當幫兇。那麼，這些旁觀甚至出手的人，已經起到了幫助敲詐搶劫的作用，情節嚴重就構成了共同搶劫犯罪。

同學們!健康現在，才可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的 黃金時代 ，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。我們要提高自身的法律意識，自覺學習基本的法律知識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民;我們要善於運用法律保護自己的合法權益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益;我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻。希望同學們嚴於律己，內強素質，外樹形象，在學會學習、學會生活、學會健體、學會創新的同時學會自我保護。最全全國法制宣傳日演講稿精選3篇最全全國法制宣傳日演講稿精選3篇。學法用法，從我做起，從小事做起，讓 法制 紮根我們心中!

謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇16

尊敬的各位來賓：

大家好!我是_x，今天很高興能在這裏與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學法用法，從我做起”。

談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它都有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話説：“沒有規矩，不成方圓”，沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過，在一個有規則、有規矩的社會中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會裏，並不是只有你一個人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，如果沒有法律，或者不遵守法律，那麼我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們將生活在一個混亂的世界，想象一下就知道那是一件多麼可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。

我想通過這麼一説，大家都瞭解了守法的重要性了，那接下來就應該要學法了。

我們中國有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場面，這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。

新中國成立以來，一直朝着建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開展普法宣傳教育活動，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺守法，並且學會使用法律武器維護自己的利益。而對於執法機關，普法的意義則在於能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》裏的秋菊一樣，有很多原來對法律一無所知的人，如今都能運用法律來尋求一個説法。隨着普法宣傳教育工作在全國範圍內深入的開展，使得人民羣眾逐漸接受了法律意識的培養，並自覺自願地運用法律。我作為一名社區工作者，並且從事着基層法制宣傳教育的工作，我沒有什麼更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經驗，那就是大家都懂得了“學法用法，從我做起。”

應該會有很多人同意我的這個看法吧?有句古話説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學法用法，從我做起”，説着容易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質修養的體現，或許在不經意間你就做了一個好公民，也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民羣眾就能過上安居樂業的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎?

同志們，為了我們的國家，為了我們的社會，為了我們自己，請記住“學法用法，從我做起”!

我的演講完了，謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇17

老師、同學們：

大家早上好!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚法治精神服務科學發展”。今天我國旗下講話的題目是《遵紀守法，做一個勤奮好學的好學生》。

我們知道，我們所處的時代是一個信息時代，同學們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物，其中有健康的，也有一些不健康的東西，你們是否能分辨得清楚?同學們是否想過你們日常的一言一行都必須受到法律約束，法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰。要保護好自己的生命安全和切身利益，就要學法、懂法、守法，只有遵紀守法了，才能保護好自己。

這裏給同學們講一個關於遵守《道路交通安全法》的事例，題目是走路也要有“規矩”。聽到這個題目，有的同學一定會感到可笑，“別逗了，走路誰不會呀!”這裏講的“走路”是講過交通路口時應該何時走，如何走。有的同學在馬路上玩耍、遊戲，甚至在馬路上相互追逐打鬧，這正説明他們沒有意識到危險性。南京某國小二年級學生王誠就是因為沒有這樣的意識，失去了一條腿，留下慘痛的教訓。一天傍晚，王誠瞞着爸爸媽媽溜出家門找同學一起玩捉迷藏。一個同學在前逃，王誠在後追，不知不覺中跑到了一個交叉路口。被追的小朋友怕被捉住當

有的同學其實很聰明，但他不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架，將別的同學打傷;有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進遊戲室、網吧就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁。所以在這裏我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，做一個勤奮好學的好學生吧!

12.4法制宣傳日演講稿 篇18

尊敬的老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是“學憲法、講憲法”。

“國的家，住在心裏;家的國，以和矗立”。我們的國家因為和平，才能夠屹立在世界民族之林，我們作為一名炎黃子孫，一名中學生，為了我們祖國的強大，更應該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。

憲法是國家的根本大 法，是神經中樞，其他的法律只能算脈絡經緯。這一特點決定了它的法律地位高於普通法，具有最 高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據，普通法律的內容都必須符合憲法的規定，所有與憲法內容相牴觸的法律條文一律無效。

憲法為什麼有這麼高的地位呢?這是由它的內容決定的，簡單來説，憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規定了國家權力的分配，並規範權力運行，這些權力可都是來源於我們人民的授權，正所謂“權為民所賦，利為民所謀”。

所謂“立地”是説憲法的另一個重要內容，就是確保並保障公民的基本權利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權利呢?讓我給您一一道來：有勞動權、平等權、選舉權與被選舉權、社會保障權、受教育權、宗教信仰自由等十一項權利。

當然，我們在享受權利的同時，還必須履行憲法和法律規定的義務。如受教育、依法納税、維護祖國安全、榮譽和利益的行為等八項義務。

列寧同志説，“憲法是寫滿人民權利的一張紙”，保障人權更是憲法根本目的之所在。換句話説，憲法就是人民開具給政府，並要求政府保障予以實現的權利清單。

中國的公民意識已經進入了權利時代，只有憲法的精神在我們的神經中樞裏至高地閃耀，法律的佈道在我們的脈絡中暢通無阻，我們才能更好地寫出一個大寫的公民!

我的演講結束，謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇19

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家晚上好!很高興和大家相聚在這個美麗的夜晚，也非常感謝大家給我這次上台的機會，謝謝!我是來自x班的x，今天我演講得題目是《法律在我心中》。

當清晨的一縷陽光暖暖的照在心頭，當黃昏的一絲晚霞向我我招手，便又匆匆離去。我的心情有些沉重，小偉的故事讓我震驚，引我深思。

小偉——河南省，九歲的學生，他非常想有一本《十萬個為什麼?》，他高高興興的問求媽媽，媽媽用“考上了就買，考不上就別買”，冷冷地回答他。他太想得到那本書了，慾望衝破了理智的防線，他做了一個荒.唐的決定，敲詐鄰居七十四歲的王奶奶，他曾多次把紙夾在王奶奶加的門縫裏，大家可以想象，一個年過七旬的老人，會是怎樣的驚恐、焦慮與不安，年時已高的王奶奶，由於過度恐慌，心臟病突發，而與世長辭。但很快九歲的敲詐者，也被警察抓捕歸案。

同學們：聽完了故事，你有何感想?也許你會氣憤的説，應該把他送到少年管教所去，也許你會平淡的説，孩子小，玩笑而已，也許你會怨恨的説，是他媽媽不恰當的愛二激他犯錯，也許你會理智的説，是他心中無法律意識，而自釀苦果。是啊!每個人的成長曆程中度難免會犯錯，犯錯並不可怕，可怕的是如何面對和改正，但若執迷不悟，一錯再錯，就會葬送自己的前程甚至生命。

親愛的同學們：錯與不錯只是一念之差，守法與犯法只是一步之遙。法是安全的眼睛，懂法就會明辨是非，規範自己的行為，法是智慧的窗口，對人的思想進行點播，行為加以制約。法它既賦予我們權利，也會讓我們肩負責任。法律對違法犯罪行為予以嚴懲，也為善良的人們伸張正義。我們要從小養成法律意識，養成學法、用法，遵紀守法的良好習慣，既要用法律的。準繩規範自己的行為，又要懂得拿起法律的武器保護自己和人民羣眾的利益。一次打架鬥毆，違反社會秩序都是犯法，一次“紅燈停，綠燈行”的行為是守法，這都是法的體現，法，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

在座的同學們：法制的社會是公平而美好的，法制的藍天是湛藍而深遠的，法制的家園是安詳而美好的，讓我們攜起手來，學法，知法，守法，用法，讓我們的心時刻銘記法，秉持心的法劍，描繪美好的明天!

法律，要靠我們大家自覺遵守，我們要從小做起，從小事做起。我們國小生的社會經驗不夠豐富，卻自我感覺已經是大人了，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，崇尚“路見不平拔刀相助”，有人更是無法無天，一句話説他不對就開打，打得你求饒為止。當他們在家庭、公共場所遇到難題時，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長的勸阻，遇到事情不冷靜，行動不想後果，喜歡“先動手”，“後動腦子”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才後悔起來。也有些人沉迷於網絡、電子遊戲之中，因沒錢玩遊戲，常常幹出不可饒恕和難以想像的事情來。後悔時，一切的一已經遲了。

同學們讓法律永遠在我們心中。

12.4法制宣傳日演講稿 篇20

大家好!今天我演講的題目是《學法、知法，爭做守法、用法的中學生》。

談到“法”這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的瞭解。那什麼是法?我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非;法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。

我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和慾望誘惑,從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件.所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

人們常説,家庭教育是我們的第一堂課,父母是我們的第一任老師.記得班裏曾做過一次試驗.老師問:“如果有人欺負你,你怎麼辦?”竟然有半數以上的同學回答:“打他,跟他拼了.”老師接着問:“為什麼?”那些同學便説:“爸爸媽媽告訴我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣.”我慶幸,我沒有生活在那樣的家庭裏,我慶幸,爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我.但是,那些同齡人的話仍讓我震驚.大人們是注意言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對着她的父親指責道:“你成天在家看那些三級片,你有什麼資格管我!”家庭教育的影響,難道還不足以引以為戒嗎?

當今,最普遍也是最為人們關注的話題,大概是“校園勒索案件”了吧.前些天在電視上播放的《今日説法》欄目中,看到這樣一個案例:16歲的中學生小天(化名)因多次被所謂的學校“老大”勒索而不敢向家長説明,終於老羞成怒,用匕首將其中一人刺死……小天就這樣親手毀了自己的美好前途,小天的失足,讓我們為之謂歎,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,難道真的就只有這些嗎?設想一下,如果小天被逼無奈時能用“法”維護自身的權益,這一切悲劇恐怕就不會發生了吧!

對於我們中學生來説，我們或許只是一個正在叩響法制大門的學生，對所謂的法制只略知一二，但是迎着時代的朝陽，法制對於我們來説再也不是一個陌生的名詞了，它引導着我們的生活，引導着我們的學習，引導着我們前進的步伐。作為21世紀主人的青少年朋友，只有學習、掌握必要的法制知識，才能邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵所在。我們廣大青少年只有認真學習法，才能在未來做一個知法的人;因為只有知法,才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法,才能用法律武器來保護自己的權利,進而藉助法律維護他人的權益,維護國家的利益,維護法律至高無上的尊嚴!

朋友們，青少年是國家的未來，未來的國家是法制的國家,而法制的國家只有尊重法律的人民才能創造出來,正如大哲學家蘇格拉底所説的“守法精神比法律本身重要得多”.所以我們今天的中學生是明天國家各項事業的接班人，將要承擔依法建設國家、依法管理國家、依法發展國家的神聖使命。我們只有將法伴隨於我們的身邊，從自己做起，宏揚法制精神，學法、知法，做守法、用法的中學生。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年，甚至百年之後，仍可以挺起胸膛，自豪地説：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我身邊’!我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代!”

我的演講到此結束，謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇21

“無規矩不成方圓” ，無論做什麼事都要有個規矩，否則就 會一團糟，什麼也做不成。對國家、社會來説，這個規矩就是法 律。

什麼是法律呢?它是維護國家安定的規定、 制度。

它和道德、 紀律有相同的地方，都是規範人們的行為的標準、準則。道德是 靠人們的自覺行為來遵守，靠社會輿論的力量來維護;紀律是一個單位、團體為維護自身的利益，規定所在的人們遵守的準則， 它有自己的執行手段。

法律是一個國家要求人們必須遵守的行為 準則。靠國家強制力來維護。在我們國家，執行和監督法律的機構是公安機關、檢察院和人民法院。公安機關負責違法案件的偵 查，調查;法院負責違法案件的處理、審判;你覺得有什麼人侵犯了你的權利，違法了法律規定，不能自己去打、去鬧，要向法 院申請，請求法院給你處理;檢察院負責對違法行為、違法案件的監督。

下面， 我們來區分一下道德、 紀律、 法律的範圍。

比如説：

一個人肚子不舒服， 他悄悄的在沒人的地方放了個屁， 這無所謂。如果他在人羣中間放屁，就是不道德的了。如果他在校園沒人的角落拉大便，這就是違反了我們學校的紀律。如果他將大便強行 弄到別人身上就屬於違法行為了。 我國在社會的各方面都制定了詳細的法律。

這些法律有管水 的，有管家庭的，有管社會的，有管食品的，有管人的。在社會 上，我們最常接觸的是民法。下面講一講有關民法的一些知識。

民法基本原則和特徵：

1、平等原則。就是所有人在法律前地位平等;生命都受到法律 的保護，就算是小偷，我們只能制止他的偷竊行為，不能發現小 偷就一棒把他打死。

2、私法自治原則(意思自治原則) 。就是根據自己的意願設立、 變更、終止民事權利義務關係;民事法律行為的內容和形式由當事人根據自己的意願決定。簡單説就是自己的錢，自己有想怎麼 花就怎麼花的權利。

3、公平原則。就是依據社會公認的公平觀念從事民事活動，以 維持當事人之間的利益均衡。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青 少年健康成長的必經之路。要做到守法，我們必須遵守道德(社 會公德)、比如不隨意大小便，要遵守紀律，比如不損壞公物; 遵守法律，比如不打人、不偷盜、不損壞公物。如果打人、偷盜、損壞公物、後果嚴重，危害到社會安全、其他人的人身安全，你 就觸犯法律了，國家就會對你做出處罰，一般要賠償別人損失、送少年管教所勞動教養、或送到監獄進行教育。

我的講話到此結束，謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇22

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

昨天是12月4日，是全國一年一度的法制宣傳教育日，今年12月4日是全國第十一個法制宣傳教育日，今天我國旗下講話的題目是“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神”。

同學們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日，意義重大，目的是讓大家在“12·4”前後集中開展學法、用法、守法、護法活動，從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質。作為新時代的高中生我們更應該好好學習法律知識，用法律的武器來保護我們自己。

俗話説：“沒有規矩不成方圓”，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的，我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩，各項法律法規規範着我們行為，如升國旗時，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面，《中學生守則》和《中學生日常行為規範》就對我們有所要求;在回家過馬路時，《道路交通法》就對我們的行為進行了規範;在扔廢品和紙屑時，《環境保護法》、《愛國衞生條例》、等也都作了相應的規定;在外出春遊、秋遊等活動時，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關愛行為方面，《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話，我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，中華人民共和國共制定過四部憲法，現行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會通過，並經過了1988年、1993年、1999年和20__年四次修正。它是國家制定其他一切法律法規的依據，所有中華人民共和國的公民都必須瞭解《憲法》的內容，遵守《憲法》的各項規定。

總之，各項法律都是為着多數人民的利益制定的，如果每個人都能遵紀守法，那我們的社會就更加和諧，人民的生活就更加美好。同時，我們要知道：法是規範我們言行的基本準繩，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做，我們只有嚴格守法，才能在學習生活中健康快樂地成長。

同學們，“法制教育要從娃娃抓起。”是的，青少年是祖國的未來，民族的希望。我們法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那麼，讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學法知法守法護法，為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。讓我們橋中的每一名高中生都能忠於憲法，遵守法紀，認真學習，掌握本領，今天做好學生，明天做好公民，為中華民族的復興而努力奮鬥!”

12.4法制宣傳日演講稿 篇23

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自_班的_x。今天，我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。

談到法律，總會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺，如同社會主義核心價值觀的二十四字箴言，無時無刻不在提醒我們：自由、平等、公正、法治。其實，法律與道德、紀律一樣，都在規範着人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得井然有序。

法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是規範我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們應該思考，在我們成長道路上，該如何與法同行。有人可能會説：“你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會觸犯法律，更不會違法。”其實不然。

有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”無論你是誰，法律面前人人平等，法律就是實現正義，體現公平，正確規範人的行為的社會準則。

權利在法律中行使，義務在規則中履行，美麗在道德中擁有。同學們，讓我攜手一起學法、懂法，一起守法、護法，讓醜惡遠離，讓文明長駐，共同創建美麗的校園環境。

我的演講完畢，謝謝大家。

12.4法制宣傳日演講稿 篇24

尊敬的老師、親愛的同學們

大家下午好!

一年一度的法制宣傳日又在向我們走來，今天能在這裏和大家一起進行法制知識的交流，我感到很高興，從20__年中共中央、國務院決定將12月4日作為每年的全國法制宣傳日至今，這一天已逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口。

今年的法制宣傳活動的主題是“x”。作為一名當代大學生，我們應該積極的參與法制宣傳活動，提高自己的法律意識，爭做一名知法、用法、守法的好公民。本次的法制宣傳活動以簽名宣誓、公益宣傳標語設計、板報、法制電影宣傳等多種形式展開，從各方面調動同學們的積極性，為法制宣傳營造一個的良好氣氛。組織這次法制宣傳活動，不僅豐富校園文化生活，也弘揚了法治精神，提高了同學們的思想綜合素質，為促進和諧校園的建設貢獻了一份力量。

法制宣傳活動要求我們自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規範，這不僅是每一個公民的義務，更是我們同學們在自我防範違法犯罪中的法定義務和責任。還記得作家柳青説過這樣一句話：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。

同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成一失足成千古恨的遺憾，後悔莫及。

作為一名新世紀的大學生，我們有必要學會面對矛盾，並正確處理各種矛盾，覺得自己無法解決時，別忘了還有你們身邊的老師。我們不能事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，而是要通過正當的法律途徑來解決。這就要求我們進一步增強自己的法律意識。

我們在課堂上也學過一定的法律基礎知識，或許不是太全面，所以我們可以自己拓展學習的途徑，並樹立正確的人生觀、世界觀，從而懂得什麼事是可以做的，什麼事是不可以做的，不要被利益所驅動去嘗試本來不可以做的事情。

最後，祝大家學習愉快!謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇25

敬愛的老師親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《法制使人生更美好》。

同學們，你們知道，每年的12月4日是我國的什麼日子嗎?對了，是我國的法制宣傳日。

所謂法制，就是用來約束我們一言一行的規定。而我們應該做一個文明的學生，讓自己得到身心的健康成長，做一個守法的公民。時刻都要以法律為我們心中的準繩，時刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脱軌的現象就一定要及時規範過來，千萬不要走錯人生的道路。否則會令你後悔終生的。

我們國家有一句俗話：“沒有規矩，就不成方圓”。是的，如果沒有法律的約束，人們的生活就沒有條理。生活中，有很多這樣的例子，就拿我們的交通來説吧：如果，沒有條條款款的規定——紅燈停，綠燈行。那麼車輛不必停車等待綠燈，這時就極容易發生車禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會更和諧，也可以提高個人的修養。就可以減少慘不忍睹的悲劇產生。

在前幾天，我聽到了一條令人髮指的事件。在一個某地，幾個孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們在一個山坡上玩耍，由於，最小的一個小男孩與其他的幾個孩子鬧矛盾。於是那幾個孩子對這個小男孩拳打腳踢，完後又挖了一個坑，把小男孩埋在了裏面。只有頭露在外面，然後最大的一個孩子就用打火機燒那個小男孩的耳朵。燒後還覺得不過癮，就用稻草蓋在那個男孩的頭上，然後又把稻草點燃。火越來越大，那幾個孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒有因傷害他人而緊張和恐慌。這幾個孩子就是心中沒有法律的存在，沒有法律的意識，肆意妄為。而事後才追悔莫及，只不過這已經遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會幸福美好!

我們也知道，我們這個時代是一個信息的時代，在網絡上有很多東西，有的可以幫助我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應該分辨上面的好壞。我不相信那幾個孩子能做出這麼禽獸不如舉動，難道他們就沒有受到來自外界信息的干擾嗎?所以，同學們千萬不要受到來自外界的干擾，學會排斥不良的信息。這樣才會是你的人生更美好。

而我們，作為一名剛進入國中的學生，我們的法律意識還不到位，社會經驗還很少，所以我們應該遵守法律，遵守《中國小生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人保護法》等需要我們知道的法律條規。我們既要做到知法又要做到守法。還要學會用法律來保護自己，讓它成為自己最強大的武器。記住：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，其次，一定不要與法律作對，因為法律是神聖的!是嚴肅的!

同學們，法律就像一把利刃，它既規範我們的人生，又是我們最強大的武器。我們就用它來譜寫出自己的美好人生吧!用它來奏出自己的美好人生吧!

謝謝大家!

12.4法制宣傳日演講稿 篇26

各位評委、各位領導大家好，

我今天演講的題目是《呼喚法律信仰，構建和諧社會》

翻開歷史泛黃的書頁，在人猿揖別的上游，本來沒有法律，自從氏族社會的瓦解，國家的出現，法律便應運而生。沿着歷史的長河順流而下，我們便可以找到古羅馬城堡上的《十二銅表法》，古巴比倫遺址上的《漢漠拉比法》，更可以領略我們中華民族的《商律》、《秦簡》，以及中國現行的1982年憲法及其所有子法等。這一系列法律的頒佈實施，説明人類自進入文明社會以來，一直在孜孜以求着法治這一神聖的目標。亞里士多德曾説，法治包括兩重涵義：已成立的法律必須被服從，而大家所服從的法律又應該是本身制定良好的法律。幾千年來，多少哲人為法治所魂牽夢繞，多少智慧為法治所x撞，多少先賢又為法治而折腰吶喊。法治已經成為西方發達國家所接受的普適性的原則。換言之，法治作為一種信仰已成為最基本的準則。美國法史學家伯爾曼説，法律必須被信仰，否則他將形同虛設。當美國的總統選舉陷入僵局時，是作為正義化身的法院一錘定音確立了布什的總統地位。儘管與之爭雄的戈爾存有不滿，但他還是接受了法院的裁決。事實上，他所服從的不僅僅是美國的法院，而是通過法院所張揚出來的法治理念和信仰。

中國正處在敏感的社會轉型階段，只有知榮辱，才能文明守紀，只有建設更美好的法制社會，才能建設更美好的和諧。在這一背景下，完成構建和諧社會，實現中華民族的偉大復興離不開法治的支撐，要實現從人治到法治的根本性轉變，核心在於法律信仰的構建以及法律x樹立。

沒有對法律的信仰，法律只是蒼白的條文。千百年來，世界各國的x象可謂層出不窮。如原“河北第一祕”李真、原安徽省副省長何閩旭等高層領導幹部的撤職查辦，難道這些貪官們不知法嗎?難道他們不懂法嗎?不是!他們所欠缺的不是法律知識，而是對法律的信仰!在他們心目中認為自己位高權重，可以生活在法律的真空中，什麼尊重法律、遵守法律、崇尚法律的法律意識在他們的腦海裏只是一張張白紙。從這一點來看，一個現代文明法治社會的標誌不在於有多少部法律的存在，而在於有多少法律信仰存在於公民腦海之中。

對於權力規制所維繫的法律信仰，北歐國家丹麥的做法非常值得借鑑。近日“透明國際”發佈各國清廉程度排名。北歐國家丹麥、芬蘭和大洋洲的新西蘭為清廉指數的國家。在他們看來，通過受賄來發財是不可能的，更是非常可恥的!如果一位官員被發現用權力做交易的話，那他將為此付出慘痛的代價。20__年5月一移民官收了中國一留學生7.5萬人民幣的x競成了丹麥30年來的醜聞和賄案!在丹麥，社會十分平等!最有權和最無權的距離很小，人人享有尊嚴和平等。部長。市長毫無領導架子，從未見下屬給領導倒水。丹麥的皇家煙草公司總監豪斯克夫説：老闆絕不能讓祕書倒水，如果這樣做，祕書會把水潑在他的臉上!類似狀況，在瑞典、芬蘭都大同小異!歐美各國也以清廉和民主。平等自豪。我相信，只要我們堅持社會主義發展方向，堅決反貪治腐，根除封建特權，一個公平正義，民主法治，國富民強的和諧社會定會實現。

對於我們教育部門，學校是教育的基本單位，擔負着落實國家教育方針、培養社會主義事業x和建設者的重任。在當前我國教育的改革不斷深入、發展持續加快、法治日益健全的重要時期，一個學校能否辦的好，能否更好地發揮應有的作用，在很大程度上取決於學校的辦學方略和管理理念。作為一個學校的管理者，確立依法治校的辦學思路和治校方略，把學校管理納入科學化、規範化、法治化軌道，則是奠定辦好學校的基礎工程。我國科教興國戰略的實施，離不開學校教育。面對新的發展機遇和挑戰，我們必須強化學校的法制化管理，不斷提高辦學質量和效率，這是依法治校的價值，也是我們在新的世紀不可迴避的責無旁貸的選擇。作為教書育人的我們，讓法律的理性之光，照耀前進中的中國仍然任重而道遠。加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內容。身為培育祖國未來的教育工作者，應具備良好的法律意識，更好地服務於社會，這是我國社會主義政治文明建設的需要，也是時代發展、構建和諧社會的基本要求。教師不僅要有堅定的政治方向、淵博的專業知識和高尚的道德情操，更要學會用法律思維來思考和解決問題。在日常生活中依法辦事，不越雷池半步，增強法治意識，保持對法律最基本的信仰，以我們的努力鑄造成中國法律的萬里長城，甘願做中國法律制度建構過程中的一磚一瓦，做中國法律的遵守者和捍衞者。從現在開始，學習既非為權，也非為利，而是為了天之蒼生的公共福祉。只有這樣才能使中華民族堅如磐石地屹立於世界的東方!19世紀偉大的德國法學家耶林發出了為權利鬥爭的吶喊，而我們教育工作者更應該奮力高呼：為中國的法治和構建和諧社會而鬥爭!

我期待着有那麼一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”的姿態悄然進入民眾的內心深處，生根、發芽、開花、結果，直至成為神州大地全體公民的精神支柱。相信那時因信仰而存在的法治和諧社會會更加美好!

我演講完了，感謝各位耐心的聆聽，感謝這次難得的機會!謝謝!

12.4法制宣傳日演講稿 篇27

老師、同學們：

大家早上好!

布魯納曾説：“法律提供保護以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。的確，從小我們就生活在國家給我們設定的各種法規中，例如：《中華人民共和國道路交通安全法》《森林保護法》《水法》等等，.因為有它們的存在，我們的國家才得以和諧.安寧，因此我們才能夠健康快樂的成長。

每一天，我們的國家都在日漸強大.起來，人民也都變得越來越富有，出門都開起車來了，因此在每條道路上都經常會看見熙熙攘攘的車子，有的甚至把道路都給堵得死死的，讓那些老人和小孩每天出門都充滿了恐懼.害怕，對次我們的國家頒佈了《中華人民共和國道路交通安全法》，並經常在各處宣傳，約束我們不要亂闖紅燈，不要酒後駕車，過馬路要看好車輛，讓我們生活得到良好的安全保障，讓我們可以每一天都可以不會再因為車輛的堵塞而煩惱，而緊張。

俗話説得好：多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。為了保護.培養和合理利用的森林資源，發揮森林蓄水保土.調節氣候.改善環境，因此我們的國家頒佈了《森林保護法》，它禁止我們濫伐樹木，倡導我們多植樹造林，過去我們無知的去亂砍伐樹木，無知的以為樹木很多，將永遠享用不盡，所以在我們國家才常常會有泥石流.山洪暴發，滑坡等自然災害現象，同時工廠的污染空氣，加上樹木的缺少，我們也常常因此而得病，而現在有了《森林保護法》，我們每天都可以能看到那些鮮豔的花兒.嫩綠的小草，還有葱鬱的大樹，同時每一天都呼吸到那新鮮的空氣。

水是寶貴的資源，我們每一天都需要喝那些乾淨的水，補充我們身體的需要，然而在很都災區的地方卻常常喝不到那些乾淨的水，就是因為她們不懂得保護那些寶貴的水資源，每天都在污染和浪沸那些乾淨的水資源.，才導致我們的國家常常缺水，對此國家頒佈了《水法》，禁止我們浪沸和污染那些乾淨的水，倡導我們要保護水資源，同時要學會節約用水，讓我們懂得水是不可再生資源，我們的生活離不開那些乾淨的水，因為它們，世界萬物的生命才可以得到繁衍。

由於有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。所以我們要學法.懂法.守法，我們要時時謹記：法律就在我們的身邊，伴隨着我們健康快樂的成長。

12.4法制宣傳日演講稿 篇28

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好!

我是陳灣國小的黃x，我今天演講的題目是《做遵紀守法的國小生》。

最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象，如有的同學帶違禁物品來學校、動手打人……種種現象，令人擔憂同時也催人深思，因此我今天講話的主題是“做遵紀守法的國小生”。先聽這樣一個例子：廣州新華市華潤化粧品廠發生特大火災爆炸事故，當場燒死11人，損失9.8萬多元，慘劇原因是該廠違法使用大量丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什麼教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!那麼，什麼叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語説：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上沒有不受約束的自由。此外，紀律限制自由，又保護自由。如當你走進閲覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來説，這一片寧靜多麼寶貴!因為人人都遵守閲覽室規則，大家可以享受這靜心閲讀不受干擾的自由。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。

我們國小生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如在做什麼事時意見不同、出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧於祖國，無愧於社會!

12.4法制宣傳日演講稿 篇29

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我在國旗下演講的題目是《學憲法講憲法》。

莎士比亞有言“紀律是達到一切雄圖的階梯”。法律之於世界則平息紛爭;法律之於國家則治國安邦;法律之於社會則維護和諧;法律之於學校則如鐵骨鋼架。我們要實現抱負，首先應當做遵守紀律的模範。

20__年全國人民代表大會將每年的12月4日設立為我國的憲法宣傳日。隨着人類社會的不斷進步發展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現代化程度高低的標誌。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。因此，我們完全有必要學習有關的法律知識，來儘量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發生。藉此機會，我特別向大家提出幾點建議：

一、不帶通訊工具進入校園，不沉迷於網絡。糾正網絡遊戲、網上裝備、網上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。

二、要注意交友，近朱者赤近墨者黑，交一個良友會讓我們受益匪淺。

三、不要因為相互之間磕磕碰碰，就出現打架鬥毆的現象，只要我們心胸放得開闊一點，大事化小，小事化了，就能避免發生許多惡性事件，學校是我們大家共同學習生活的大家庭，我們每個學生是其中的一員，當出現一些不良現象或發現某些不良苗頭，我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止，並及時報告班主任，防止事態進一步發展。

同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，相互幫助，團結奮進。

讓我們一起學法、知法、守法，做一名新世紀合格的學生，用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

謝謝大家!