關於閲讀伴我成長演講稿

書，是良師，也是益友。教給我知識，帶給我樂趣，有書相伴真好啊!下面是新勵成小編分享給大家的關於閲讀伴我成長演講稿，希望對大家有幫助。

關於閲讀伴我成長演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我想我是痴了，痴迷於這書海。

從小看過的書其實不少，有記憶的第一本是埃爾熱的《丁丁歷險記》。這雖然只是一本漫畫書，對我卻很重要，它使我有了這輩子的第一個夢想。我夢想將來能用自己的雙腳丈量這世界的長度，能看遍世間美景。

不過，凡爾納的《八十天環遊地球》很快讓我感受到了環球旅行的艱辛。我是個懶人，在看遍世間美景和在家瀏覽照片之間，我估計只有選擇後者了。我還用這樣的想法來安慰自己：只是走馬觀花地看景，那哪兒夠呢?真正的旅行應該在一個地方住下來，體會那裏的人是怎樣生活的，他們的風俗習慣有何特點。住下後才能發現這些，我認為這才是真正的旅遊。有一句話説得好，“身體和心靈，總有一個在路上。”每一本書都是一段新的旅程，書的作者用筆引導我們走上一條旅途，旅途中無論喜悦、悲傷，我都願意一一品嚐。這也是旅行啊!

很喜歡太陽曬在身上的感覺，尤其在冬天，陽光在空氣中流轉，塵如金芒。空氣中的微粒飄動着，心總是無比寧靜。喜歡曬太陽的我已然長大，讀書也有了自己的風格、方向。最喜歡的是納蘭容若的詞。他的詞帶着婉轉、優雅和與生俱來的愁意，淡淡地在心頭蕩起一層漣漪。這是獨屬於納蘭的風格。像一幅水墨畫，氤氲着漫出墨香，而那愁意也久飄不散。從他的詞中，我彷彿看到他身着一襲白衣，獨步於官場，白的淨透，白的純潔。他沉浸在自己的世界裏，淡雅如蓮。那是多樣的粉末交匯在一起，燃燒，困頓，而終於爆發於一剎那;詞章為什麼絢爛?因為那是詞人的萬千心事糾集於眉，鬱結於心，脱口而出的瞬間自能有驚世的繁華。他其實一輩子都在反抗，反抗加在他身上的命運，只是沒有反抗成功罷了。

合上《納蘭詞》，總有無限感慨。這樣一個如蓮如霧的人，只度過了31個春秋便走向終結，不免讓人遺憾。一直在思考人生於世的意義，終於明白，人之於這個世界就是意義啊!

現在喜歡在夕陽西下時坐在屋頂上看書。落日的美驚心動魄。雲彷彿在天邊燒了起來，在天地間翻滾着，那光芒帶着燒灼一切的熱度灑在周身。時間彷彿都靜止了，一片安謐的美好。

我正在逐漸長大，而閲讀則一直伴在我身旁，它牽着我的手走過無數困難。母親領我來到人世，而閲讀伴我天天成長。

關於閲讀伴我成長演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是六六學生朱盈靜，今天我演講的題目是：《閲讀伴我成長》!

書是人類進步的階梯，是人類的文化糧食，更是傳播文明的天使。從古到今，所有文人志士都是歷經艱難的寒窗苦讀取得成功的。

為了讓學生愛上閲讀，學校構建了“綠色書香”的課外閲讀體系，中午20分鐘的靜心閲讀，學期末的“整本書閲讀交流”便成了學校的經典活動。

我們六年級全體學生一直引導學生進行有效閲讀，在指導整本書閲讀時採用了豐富多彩的形式，總結起來就是：每天一章讀書批註、每週一篇讀書筆記、每月一次手抄小報。學生在讀書中不斷啟迪心靈，受益匪淺。本學期，我們繼續開展了持續的、系統的整本書閲讀我們分別讀了以下書目——《老人與海》《莫泊桑短篇小説集》《童年·在人間·我的大學》、科普類人物傳記《科學家的故事》《女生賈梅》《男生賈裏》……

“不讀書的人，思想就會停止。”讀書是積累知識、學習道理、感悟情感、拓展思維的有效途徑，同學們以多種多樣的方式閲讀世界名著，既培養了濃烈的閲讀興趣、激發了強烈的閲讀慾望，又獲得了豐富的知識、陶冶了高尚的情操，同時我們堅持以閲讀促寫作，孩子們的寫作能力也有所提高。可以説，整本書閲讀使孩子們受益頗多。

最後，我向全體同學呼籲：書是我們真正的朋友，閲讀伴我們成長!遠離手機，遠離電腦，讓我們一起讀書，一起閲讀，讓閲讀插上理想的翅膀!

謝謝大家，我的演講到此結束!

關於閲讀伴我成長演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

高爾基曾説過：“書是人類進步的階梯”，我覺得這句話説的特別對，因為我就是一個十足的“書呆子”。在讀書的過程中，我品嚐到了各種各樣的人生滋味，瞭解到了豐富多彩的課外知識。

在我上幼兒園的時候，就從看動畫片的過程中認識了許多漢字。媽媽見我認字挺多，就給我買了一套《365夜故事》，之後，閲讀的大門就被我打開了。一拿到書，我便天天津津有味地看了起來，可惜當時不能一目十行，只能讓媽媽拿着我的小手，指在書上，一行一行地讀故事給我聽。漸漸的，我也能把這些故事讀給媽媽聽了。媽媽又給我買了各種各樣的書，可是，一本書沒兩天就看完了，媽媽就給我辦了張圖書館的借書卡，在這以後的每個週末，只要一有空，我就會投入到知識的海洋，盡情遨遊。有時碰見了一本好書，就會愛不釋手，一定要目不轉睛地一口氣把它讀完。

讀書的過程中，我也收穫很多：《科學家的故事》讓我瞭解了許多著名的科學家，夢想成為像他們那樣偉大的人;《窗邊的小豆豆》讓我期待也能在那樣的學校裏學習……看着一本本書，有時我會開懷大笑，有時我會傷心落淚，有時我會陷入深思，有時我會茅塞頓開……有時我拿書中所學來考爸爸媽媽，他們都睜大眼睛，驚訝地望着我，沒想到我知道這麼多!

關於閲讀伴我成長演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

“書”，是人類進步的階梯!”一本好書中，往往藴藏着許多新的知識，這些知識猶如一杯清水，每次我“貪婪”的將它吮吸後，她就會在我的身體像注入的新鮮血液一樣，不斷給我增加神奇的能量。

小時候，那時還在牙牙學語的我就十分喜愛書，不會撕它或把它當玩具一樣破壞，而是把她當成了好朋友，每次睡覺前，我都會纏着媽媽給我講故事聽，每次我都聽得很入神，那種感覺現在想來真是身在其中而不亦樂乎，你們要問我樂什麼?我想我樂的就是童話故事中的所有美好結局，樂的是醜小鴨變成了美麗的白天鵝，樂的是白雪公主的浪漫幸福的婚禮……

書，是我的好朋友!她教會了我善惡，教會了我仁慈，教會了我公正，教會了我奉獻。漸漸的，在書的陪伴下我長大了。隨着我閲讀量的增加，我不再嚷着讓媽媽給我讀童話書了，不再滿足童話這一類型的書了，我開始看四大名著、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安妮日記》、《朝花夕拾》、《吶喊》等中外名著。

我的悦讀興趣越來越濃，連吃飯睡覺都捨不得把書放下，媽媽開玩笑的説到：“我們啃的是饅頭，你是在“啃”書吧!”我呵呵一笑，還是依依不捨的先短暫分開一小會兒。每當我與書為伴的時候，一股激動興奮的勁就湧上心頭，彷彿自己身臨其境，就是那書中的主人公。就這樣，我在書的陪伴下“經歷”了許多有趣的事情。

“書呆子”這個詞語，對我已不再陌生，它經常會來我這兒“串門”，“讀書大王”的稱號也不例外，年年都會落在我的頭上。

閲讀，使得我的心靈變得豐滿而又充盈，她是我精神上的糧食，給予了我無限的歡樂與喜悦。“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”正如奧斯特洛夫斯基説的：“書是我們生活中必不可少的，它不僅是一個興趣、愛好，更是一位好老師”。高爾基也曾説過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗户。”我想我應該給自己打開這樣的一扇“窗户”

我倡議，年少的我們應該讀好書、好讀書、書讀好。書就是我們寶貴的精神財富，我們應該更加地愛惜它。

關於閲讀伴我成長演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

提起看書，有的同學肯定會皺起眉頭，説：“看書有什麼好玩的，還不如玩迷你幣呢!”其實你錯了，蘇聯著名作家高爾基曾經對書有過極好的比喻：“書籍是人類進步的階梯。”所以我們要多多看書。

告訴你一個小祕密：我是一條小書蟲哦!看書不僅豐富了我的課餘生活，而且讓我增長了見識，提高了作文水平。《十萬個為什麼》，讓我知道了含羞草會害羞是因為在含羞草葉柄關節處，有一個鼓鼓的包，把它打破後就看見裏面都是水，如果什麼東西碰到了葉子，那裏面的水就流進莖裏，水流完了，那裏就空了，葉子也自然而然地垂下來了。《愛迪生的故事》還讓我瞭解到原來愛迪生小時候曾經被人認為是“低能兒”，後來經過不斷努力，刻苦學習，才成為科學家。《上下五千年》讓我見識了人類歷史的演變過程。《中國的傳統文化》讓我懂得了中華傳統文化是這麼博大精深，源遠流長。

我看書時，感情經常是起起伏伏：當我看到悲慘的故事時，眼淚就會在眼眶裏打轉;看到英雄人物的故事時，便會暗中佩服;看到快樂有趣的故事，我也會情不自禁地笑出來，不知情的人還會以為我是神精病呢。

隨着年齡的增長，我看書的慾望越來越強烈了，書簡直成了我生活的一部分。離開了書，就猶如花草離開了水和陽光一樣。是書安慰了我孤獨的心靈，是書陪伴我度過寒冬酷暑，是書帶給我莫大的快樂，不管是家裏還是學校，書都是我形影不離的好夥伴。

由於我愛看書，增長了許多知識，我的閲讀能力也提高了。在語文考試時，我常常拿高分。我的寫作水平也大大提高了，在語文課上，老師常拿我的作文當範文念給大家聽。聽着自己的作文，我心裏樂滋滋的。 我愛看書，永遠愛看書!